人教版高二政治文化生活第一课第一框体味文化(共18张PPT)
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《文化生活》第一课 第一框 体味文化ppt课件
——德国哲学家卡西尔
文化是历史创造的生存形式系统，既 包含隐性形式，又包含显性形式，并具有 为整个群体或在一定时期为某个特定部分 所共享的倾向。
——美国人类学家克鲁克洪和凯利
12
马克思、恩格斯从广义、狭义两个角度 理解和运用文化概念。
“广义文化”指人类在社会实践过程中所获 得的物质、精神的生产能力和创造的物质、 精神财富的总和。
——当代西方学者罗威（wrence Lowell）
据不完全统计，时至今日，人们关于文 化的说法有三百种之多。
9
20世纪50年代开展扫盲运动，提 倡“学文化”。这里的“文化”是指 识字、学知识。
一个西装革履的男青年在公交车 上旁若无人地抽烟，人们说他“没文 化”，是指缺乏文化修养和文化底蕴。
38
海尔文化的七个层次
海 尔 文 化： 一 年 孵 化 一 千 亿 元
39
1、表层文化——海尔标志、中心大楼、广告、样品展
室、园区绿化、商标……
2、浅层海尔文化——海尔职工礼貌、素养、……
3、中层海尔文化——产品、服务
4、深层海尔文化——OEC管理模式、定额淘汰、竞争
上岗的组织平台、自主管理班组……
恩格斯在谈到马克思的伟大功绩 时指出：“马克思发现了人类历 史的发展规律”，马克思是“科 学巨匠”。
31
阅读以下材料： 1〉 2004年2月中共中央、国务院颁布了《关于进一步加强未成年人 思想道德建设意见》，指出：加强和改进未成年人思想道德建设， 培育有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业建 设者和接班人，必须净化未成年人的成长环境，坚持不懈地开展 “扫黄””打非”斗争，坚决查处传播色情、凶杀、暴力、封建迷 信和伪科学的出版物。
的关系看）
文化是历史创造的生存形式系统，既 包含隐性形式，又包含显性形式，并具有 为整个群体或在一定时期为某个特定部分 所共享的倾向。
——美国人类学家克鲁克洪和凯利
12
马克思、恩格斯从广义、狭义两个角度 理解和运用文化概念。
“广义文化”指人类在社会实践过程中所获 得的物质、精神的生产能力和创造的物质、 精神财富的总和。
——当代西方学者罗威（wrence Lowell）
据不完全统计，时至今日，人们关于文 化的说法有三百种之多。
9
20世纪50年代开展扫盲运动，提 倡“学文化”。这里的“文化”是指 识字、学知识。
一个西装革履的男青年在公交车 上旁若无人地抽烟，人们说他“没文 化”，是指缺乏文化修养和文化底蕴。
38
海尔文化的七个层次
海 尔 文 化： 一 年 孵 化 一 千 亿 元
39
1、表层文化——海尔标志、中心大楼、广告、样品展
室、园区绿化、商标……
2、浅层海尔文化——海尔职工礼貌、素养、……
3、中层海尔文化——产品、服务
4、深层海尔文化——OEC管理模式、定额淘汰、竞争
上岗的组织平台、自主管理班组……
恩格斯在谈到马克思的伟大功绩 时指出：“马克思发现了人类历 史的发展规律”，马克思是“科 学巨匠”。
31
阅读以下材料： 1〉 2004年2月中共中央、国务院颁布了《关于进一步加强未成年人 思想道德建设意见》，指出：加强和改进未成年人思想道德建设， 培育有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业建 设者和接班人，必须净化未成年人的成长环境，坚持不懈地开展 “扫黄””打非”斗争，坚决查处传播色情、凶杀、暴力、封建迷 信和伪科学的出版物。
的关系看）
人教版文化生活第一课文化和社会1.1 体味文化 课件(共16张PPT)
化，真可怕”，“他是文化人”等语境中含义。
现在“文化”已成为一个内涵丰富、外延宽广的多维概念。
比如，服装文化、酒文化、茶文化、饮食文化，企业文化等。
ห้องสมุดไป่ตู้
第一章 文化与生活
7
1.1 如何理解文化
3）从用词环境分析“文化”含义 文化是无形的，就像电一样，通过负载在物体上，我们才能感知它。 我们可以通过一些“文化”的用词语境，来理解文化的含义。 结合语境，服装文化、饮食文化、酒文化、茶文化、节日文化等，就可以理解为是穿衣习惯、饮食习惯、
11
1.2 文化的力量
4）文化是一种社会精神力量
文化作为一种精神力量能够在人们认识世界、改造世界的 过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
为什么春节时无论怎样辛苦，我们都要回家和家人团 聚？——这就是文化的强大精神力量。
第一章 文化知识概述
12
1.2 文化的特性
这种影响表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中
国内知名的企业集团。
尊重员工 对员工关怀备至 以奋斗者为本 质量是生存根本
第三章 为啥要做文化
15
个人观点 . 请多指正
* 感谢您的阅读 *
为什么许多人喜欢喝可乐，穿牛仔，看美剧？那是因为美 国今日的强大，其文化影响全世界；为什么中国、日本、 韩国、越南都拥有共同的传统节日？那是因为中国的强大， 其文化影响了周边国家。为什么现在越来越多的人过中国 年，越来越多人看中国电影？那是因为中国文化内在的魅 力博大精深！
饺子导演拍的哪吒。。。
第一章 文化知识概述
首先每个人的文化素养不是天生的； 其次，人们在实践中创造和发展文化，也在社会生活中获
得和享用文化。
现在“文化”已成为一个内涵丰富、外延宽广的多维概念。
比如，服装文化、酒文化、茶文化、饮食文化，企业文化等。
ห้องสมุดไป่ตู้
第一章 文化与生活
7
1.1 如何理解文化
3）从用词环境分析“文化”含义 文化是无形的，就像电一样，通过负载在物体上，我们才能感知它。 我们可以通过一些“文化”的用词语境，来理解文化的含义。 结合语境，服装文化、饮食文化、酒文化、茶文化、节日文化等，就可以理解为是穿衣习惯、饮食习惯、
11
1.2 文化的力量
4）文化是一种社会精神力量
文化作为一种精神力量能够在人们认识世界、改造世界的 过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
为什么春节时无论怎样辛苦，我们都要回家和家人团 聚？——这就是文化的强大精神力量。
第一章 文化知识概述
12
1.2 文化的特性
这种影响表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中
国内知名的企业集团。
尊重员工 对员工关怀备至 以奋斗者为本 质量是生存根本
第三章 为啥要做文化
15
个人观点 . 请多指正
* 感谢您的阅读 *
为什么许多人喜欢喝可乐，穿牛仔，看美剧？那是因为美 国今日的强大，其文化影响全世界；为什么中国、日本、 韩国、越南都拥有共同的传统节日？那是因为中国的强大， 其文化影响了周边国家。为什么现在越来越多的人过中国 年，越来越多人看中国电影？那是因为中国文化内在的魅 力博大精深！
饺子导演拍的哪吒。。。
第一章 文化知识概述
首先每个人的文化素养不是天生的； 其次，人们在实践中创造和发展文化，也在社会生活中获
得和享用文化。
高中政治 第一课 第一框《体味文化》课件 新人教版必修3
袁隆平， “杂交水稻之父”， 1973年率领科研团队开启了杂 交水稻王国的大门，在数年的 时间内就解决了十多亿人的吃 饭问题，有力回答了世界“谁 来养活中国”的疑问。中国以 占世界不到10%的耕地养活了 占世界20%多的人口。目前， 中国杂交水稻已在世界上30多 个国家和地区进行研究和推广， 并被冠以“东方魔稻”、“巨 人稻”、“瀑布稻”等美称， 甚至将之与中国古代四大发明 相媲美。
3、有人认为，文化就是工艺品、 影视、书画等艺术，你是否赞同这 种看法？
○了解文化现象的普遍性，知道不同区域的 文化有不同特色。
○理解文化的内涵及特点。
○明确文化与人类实践活动的关系，理解人 们在社会实践中创造并享用文化。
○了解文化的各种形式，理解文化作为一种 社会精神力量对社会发展产生的深刻影响。
一、文化“万花筒”
传统文化
现代文化
校园文化 社区文化 网络文化
化城 市 文
化农 村 文
从传统文化到现代文化，从校园文 化到社区文化再到网络文化，从城 市文化到乡村文化，这些文化现象 给你带来什么感受？
（一）文化现象的显著特点 1、时间：文化无时不在 2、空间：文化无处不在 3、形式：丰富多彩，多种多样
时政新闻
2015年5月14日,为期5天的第十一届中国国际文化产业博 览交易会在深圳拉开帷幕，本届文博会展商数量再创新高，有 2286个政府组团企业和机构参展，吸引来自97个国家和地区超 过1.8万名采购商参会。
本届文博会以“一带一路”为主题，首次设立丝绸之路馆， 吸引了俄罗斯、印度等15个国家和国内的西安、乌鲁木齐、广 州、泉州等15个重点城市参展。
领略不同文化的韵味
课堂教育
网络教育
3、文化离不开物质载体。人们的精神活动离不
人教版体味文化课件PPT(高中政治)1-PPT精美课件
C 济而言的，下列属于文化的是（ ）
①世界观、人生观、价值观 ②自然科学 ③技术 ④语言、文字 ⑤选举人大代表 ⑥企业的信誉和形象 A、①②④⑤ B、①②③④⑤ C、①②③④ D、①②③④⑤⑥
2、下列属于文化现象的有： (1)工人、农民从事生产活动 (2)参加学校运动会 (3)参加演讲会、辩论会 (4)购买蔬菜水果 (5)参加文学社、书画协会、读书俱乐 部(6)合唱团、舞蹈队、时装表演队 (7)浏览网站，领略世界各地风土人情 (8)某国议员竞选
文化角度看，下列说法正确的是( C)
①艺术品是文化的一种表现形式
②神奇美丽的大自然也是一种文化
③文化是由人所创造、为人所特有的一种现象
④人们在社会实践中创造和发展文化
A．①②③ B．①②④
C．①③④
D．②③④
7. 同经典为文友化，的与区圣域贤特为色伴;，文与化时现代象相无融时，不“在诵中华经 典，做美德少年”的活动在山东济宁开展得有声有色。 在济宁市的中小学，各校图书室、阅览室、教室里都摆 满了《中华经典作品选》《中华经典诵读》《新道德三 字经》《经典故事连环人画们》的《精中神华活经动典离儿不童开歌物曲质集活》动等， 图书。广大青少年在诵读精经神典产中品汲离取不营开养物，质从载自体己。做起， 从身边做起，全市涌现出32处未成年人思想道德教育实 践基地、一大批“中华经典诵读示范学校”和“美德少 年”。中小学生结合自己的生活写出的文章，题为《最 是书香能致远》《书香墨韵沁心扉》等文集已陆续出版。
4．孔子说：“德之不修，学之不讲，闻
义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”这
A 说明(
)
A．要通过教育和学习不断提高个人的道德
文化修养
B．一个人的文化素养是后天自发形成的
①世界观、人生观、价值观 ②自然科学 ③技术 ④语言、文字 ⑤选举人大代表 ⑥企业的信誉和形象 A、①②④⑤ B、①②③④⑤ C、①②③④ D、①②③④⑤⑥
2、下列属于文化现象的有： (1)工人、农民从事生产活动 (2)参加学校运动会 (3)参加演讲会、辩论会 (4)购买蔬菜水果 (5)参加文学社、书画协会、读书俱乐 部(6)合唱团、舞蹈队、时装表演队 (7)浏览网站，领略世界各地风土人情 (8)某国议员竞选
文化角度看，下列说法正确的是( C)
①艺术品是文化的一种表现形式
②神奇美丽的大自然也是一种文化
③文化是由人所创造、为人所特有的一种现象
④人们在社会实践中创造和发展文化
A．①②③ B．①②④
C．①③④
D．②③④
7. 同经典为文友化，的与区圣域贤特为色伴;，文与化时现代象相无融时，不“在诵中华经 典，做美德少年”的活动在山东济宁开展得有声有色。 在济宁市的中小学，各校图书室、阅览室、教室里都摆 满了《中华经典作品选》《中华经典诵读》《新道德三 字经》《经典故事连环人画们》的《精中神华活经动典离儿不童开歌物曲质集活》动等， 图书。广大青少年在诵读精经神典产中品汲离取不营开养物，质从载自体己。做起， 从身边做起，全市涌现出32处未成年人思想道德教育实 践基地、一大批“中华经典诵读示范学校”和“美德少 年”。中小学生结合自己的生活写出的文章，题为《最 是书香能致远》《书香墨韵沁心扉》等文集已陆续出版。
4．孔子说：“德之不修，学之不讲，闻
义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”这
A 说明(
)
A．要通过教育和学习不断提高个人的道德
文化修养
B．一个人的文化素养是后天自发形成的
高中政治第一单元文化与生活第一课第一框体味文化课件新人教版必修
第一课 文化与社会 第一框 体味文化
目标导航·定位方向
知识条目 (1)文化的内涵和特点 (2)文化的力量
考试要求 b b
知识梳理·构建体系Байду номын сангаас
一、文化“万花筒”
现象 从原始部落的图腾崇拜到现代社会的信息高 速公路 在校内校外,我们要参加各种课余文化活动;回 到家,我们可以参加自己所在社区的文化活动
答案C 解析题意反映党风廉政建设的影片热播为反腐倡廉传递正能 量,引发社会的强烈反响,体现了优秀文化的感染力和感召力, 使人深受震撼、力量倍增,C项正确。A项不符合题意且没有 区分出不同性质的文化。B、D两项不符合题意。
三、综合题 9随着农民工歌手组合“旭日阳刚”走红,农民工群体的精神文 化生活再次引起社会舆论的广泛关注。其实,类似的励志故 事并不少,比如云南农民工歌手自创歌曲200多首、40余位农 民工“组团”拍电影、深圳12人“民工街舞团”……当前,新生 代农民工已经成为农民工的主体,他们的文化素养较高、视 野开阔、易于融入城市,他们的生活追求正在由物质层面向 精神层面拓展。 材料体现了文化的哪些特点?
6央视百集大型纪录片《记住乡愁》选取100个以上的传统村 落,以生活化的故事为依托,拍摄大型纪录片,借此让人们“记 住乡愁”。这体现了( ) A.文化具有非常丰富的形式 B.社会文化离不开物质载体 C.文化素养要在生活中体验和活动中习得 D.文化是人类社会特有的现象 答案B 解析乡愁文化依托传统村落,通过纪录片来呈现,说明社会文 化离不开物质载体,B项正确。其余选项不符合题意。
重难聚焦·释疑解惑
文化的特点
角度
特点
理解
文化是一 文化是相对于经济、政治而言的人类全部
从文化的
种精神现 精神活动及其产品。其中既包括具有意识
目标导航·定位方向
知识条目 (1)文化的内涵和特点 (2)文化的力量
考试要求 b b
知识梳理·构建体系Байду номын сангаас
一、文化“万花筒”
现象 从原始部落的图腾崇拜到现代社会的信息高 速公路 在校内校外,我们要参加各种课余文化活动;回 到家,我们可以参加自己所在社区的文化活动
答案C 解析题意反映党风廉政建设的影片热播为反腐倡廉传递正能 量,引发社会的强烈反响,体现了优秀文化的感染力和感召力, 使人深受震撼、力量倍增,C项正确。A项不符合题意且没有 区分出不同性质的文化。B、D两项不符合题意。
三、综合题 9随着农民工歌手组合“旭日阳刚”走红,农民工群体的精神文 化生活再次引起社会舆论的广泛关注。其实,类似的励志故 事并不少,比如云南农民工歌手自创歌曲200多首、40余位农 民工“组团”拍电影、深圳12人“民工街舞团”……当前,新生 代农民工已经成为农民工的主体,他们的文化素养较高、视 野开阔、易于融入城市,他们的生活追求正在由物质层面向 精神层面拓展。 材料体现了文化的哪些特点?
6央视百集大型纪录片《记住乡愁》选取100个以上的传统村 落,以生活化的故事为依托,拍摄大型纪录片,借此让人们“记 住乡愁”。这体现了( ) A.文化具有非常丰富的形式 B.社会文化离不开物质载体 C.文化素养要在生活中体验和活动中习得 D.文化是人类社会特有的现象 答案B 解析乡愁文化依托传统村落,通过纪录片来呈现,说明社会文 化离不开物质载体,B项正确。其余选项不符合题意。
重难聚焦·释疑解惑
文化的特点
角度
特点
理解
文化是一 文化是相对于经济、政治而言的人类全部
从文化的
种精神现 精神活动及其产品。其中既包括具有意识
人教版高中政治《文化生活》第一课 文化与社会复习课件(共18张PPT)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
拓展：文化竞争力
指各种文化因素在推进经济社会和人的全面发展中所产 生的凝聚力、导向力、鼓舞力和推动力。
文化创新能力、文化产业的科技含量、高素质的人才
①文化是一种精神力量，能转化为物质力量，对社会 发展产生深刻影响。 ②文化与经济相互交融。提高国家文化软实力,可以为 经济发展提供不竭的精神动力和强大的智力支持。 ③文化与政治相互交融。 ④文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。
(4)文化具有相对独立性。文化的发展与经济的发展并不完 全同步。文化可能超前于经济的发展而发展，或者是滞后于 经济的发展而发展。
随堂练习 P132
1、(2018课标1，20)近年来，某市发掘传统中医药文 化资源，坚持“以药立市”，大力推动现代中医药产 业发展，现已建有全国规模最大的中药材交易市场， 形成了涵盖中药材种植，中药研发、生产、流通，中 医药文化传播的现代中医药产业体系。该市大力发展 现代中医药产业的文化意义在于（ ）。
A．文化在交流的过程中传播
B．文化是一种强大的精神力量
C．文化促进了社会向前发展
D．文化是综合国力竞争的因素
考点二：文化的社会作用
文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种精神力 量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为 物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
文化实质 （精神力量）
―社―会→
实践
随堂练习 P 132
3、(2018·课标3，20)随着中国特色社会主义进入新时 代，中国日益走近世界舞台中央。这表明
①文化影响力是一个国家的国际影响力的基础和核心
②一个国家的文化影响力是与经济影响力同步增强的
③一个国家的国际影响力是经济、政治、文化等共同作 用的结果
拓展：文化竞争力
指各种文化因素在推进经济社会和人的全面发展中所产 生的凝聚力、导向力、鼓舞力和推动力。
文化创新能力、文化产业的科技含量、高素质的人才
①文化是一种精神力量，能转化为物质力量，对社会 发展产生深刻影响。 ②文化与经济相互交融。提高国家文化软实力,可以为 经济发展提供不竭的精神动力和强大的智力支持。 ③文化与政治相互交融。 ④文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。
(4)文化具有相对独立性。文化的发展与经济的发展并不完 全同步。文化可能超前于经济的发展而发展，或者是滞后于 经济的发展而发展。
随堂练习 P132
1、(2018课标1，20)近年来，某市发掘传统中医药文 化资源，坚持“以药立市”，大力推动现代中医药产 业发展，现已建有全国规模最大的中药材交易市场， 形成了涵盖中药材种植，中药研发、生产、流通，中 医药文化传播的现代中医药产业体系。该市大力发展 现代中医药产业的文化意义在于（ ）。
A．文化在交流的过程中传播
B．文化是一种强大的精神力量
C．文化促进了社会向前发展
D．文化是综合国力竞争的因素
考点二：文化的社会作用
文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种精神力 量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为 物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
文化实质 （精神力量）
―社―会→
实践
随堂练习 P 132
3、(2018·课标3，20)随着中国特色社会主义进入新时 代，中国日益走近世界舞台中央。这表明
①文化影响力是一个国家的国际影响力的基础和核心
②一个国家的文化影响力是与经济影响力同步增强的
③一个国家的国际影响力是经济、政治、文化等共同作 用的结果
高二思想政治《文化生活》第一单元第一课体味文化教学课件(共36张PPT)
二、文化是什么
1、内涵：相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及 其产品。
2、特征： （1）文化是人类社会特有的现象； （2）文化是人们社会实践的产物。文化来源于社会实践， 有了人类社会才有文化。 （3） 文化现象实质上是精神现象。精神活动离不开物质 活动，精神产品离不开物质载体。
下列现象中属于文化的是
—— 著名作家、文学研究家 钱钟书
二、文化是什么
1、内涵：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及 其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态 性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意 识形态的部分。
意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定
阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中 具有强烈的阶级性。如：世界观。
活动 D.文化离不开政治和经济
5、市民素质是城市文明的基础。市
A 民素质的形成（ ）
A、离不开社会实践 B、只能在学校教育中形成 C、也可以是天生的 D、家庭教育最 重要
(1)小王到市场上买了二斤猪肉和一把芹菜。 (2)李教授发现了淡化海水新技术 (3)张家界、九寨沟的自然风光非常优美，令人流连忘返 (4)黄果树瀑布景色十分壮观 (5)老王经营着一个杂货店 (6)黄山风景区有棵千年古松 (7)9月4日周五晚，全国快乐女声总冠军产生，江映蓉以绝 对优势当选。 (8)9月6日晚中央电视台《娱乐风景线》在新校举行大型文 艺演出，著名歌星费翔、董文华、杨臣刚等都登台献艺。 （9）刘主任将作为县人大代表出席了县人代会 。
思考：两幅图中谁更有文化？
这里的“文化”是作为人的“文化素养”，也可 以说是从人的文明程度来理解的。有的人知识文 化水平很高，但是缺乏人文素养的积淀，因而尽 管有很高的科学文化知识，却同样缺乏文化修养。 因此，我们在学习科学文化知识的同时，要加强 对自己人文知识的教育和人文精神的培养。
人教版高二政治1.1《体味文化》 (共15张PPT)教育课件
一下，举例说明在我们大庆，有哪些特色文化呢？
大庆市育才中学“三环六步”教学课堂
课前 1 课前习标
课中 2 出示学标 3 自主习标 4 研讨学标 5 拓展达标
课后 6 课后达标
1.自学问题：①前面我们了解了很多的文化现象，
但是有一个问题，我们还没有解决，那就是到底文化
是什么呢？请阅读教材P6，了解什么是文化，它有哪
• • 在当今社会，大家都生活得匆匆忙忙， 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作，往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的， 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的， 然后把 时间花 在寻找 甚至制 造那些 无需比 较就可 以获得 的幸福 和快乐 ，然后 无怨无 悔地生 活，尽 情欢乐 。一位 清洁阿 姨感觉 到快乐 和幸福 ，因为 她刚刚 通过自 己的双 手还给 路人一 条清洁 的街道 ；一位 幼儿园 老师感 觉到快 乐和幸 福，因 为他刚 给一群 孩子讲 清楚了 吃饭前 要洗手 的道理 ；一位 外科医 生感觉 到幸福 和快乐 ，因为 他刚刚 从死神 手里抢 回了一 条人命 ；一位 母亲感 觉到幸 福和快 乐，因 为他正 坐在孩 子的床 边，孩 子睡梦 中的脸 庞是那 么的安 静美丽 ，那么 令人爱 怜。。 。。。 。
•: 其实兴趣真的那么重要吗？很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看，如 果一件 事情你 能做好 ，至少 做到比 大多数 人好， 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ，一个 刚来到 人世的 小孩， 白纸一 张，开 始什么 都不会 ，当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ，随着 年龄的 增长， 慢慢的 开始做 一些事 情，也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣，我 们可以 发现一 个规律 ，往往 不是有 了兴趣 才能做 好，而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ，并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样，但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了， 自然就 擅长了 ；擅长 了，就 自然比 别人做 得好； 做得比 别人好 ，兴趣 就大起 来，而 后就更 喜欢做 ，更擅 长，更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此，并 不是说 买来一 架钢琴 ，或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上，要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况，选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ，然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好， 比一般 人更好 ，做到 比谁都 好，然 后兴趣 就自然 出现了 。
大庆市育才中学“三环六步”教学课堂
课前 1 课前习标
课中 2 出示学标 3 自主习标 4 研讨学标 5 拓展达标
课后 6 课后达标
1.自学问题：①前面我们了解了很多的文化现象，
但是有一个问题，我们还没有解决，那就是到底文化
是什么呢？请阅读教材P6，了解什么是文化，它有哪
• • 在当今社会，大家都生活得匆匆忙忙， 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作，往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的， 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的， 然后把 时间花 在寻找 甚至制 造那些 无需比 较就可 以获得 的幸福 和快乐 ，然后 无怨无 悔地生 活，尽 情欢乐 。一位 清洁阿 姨感觉 到快乐 和幸福 ，因为 她刚刚 通过自 己的双 手还给 路人一 条清洁 的街道 ；一位 幼儿园 老师感 觉到快 乐和幸 福，因 为他刚 给一群 孩子讲 清楚了 吃饭前 要洗手 的道理 ；一位 外科医 生感觉 到幸福 和快乐 ，因为 他刚刚 从死神 手里抢 回了一 条人命 ；一位 母亲感 觉到幸 福和快 乐，因 为他正 坐在孩 子的床 边，孩 子睡梦 中的脸 庞是那 么的安 静美丽 ，那么 令人爱 怜。。 。。。 。
•: 其实兴趣真的那么重要吗？很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看，如 果一件 事情你 能做好 ，至少 做到比 大多数 人好， 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ，一个 刚来到 人世的 小孩， 白纸一 张，开 始什么 都不会 ，当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ，随着 年龄的 增长， 慢慢的 开始做 一些事 情，也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣，我 们可以 发现一 个规律 ，往往 不是有 了兴趣 才能做 好，而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ，并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样，但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了， 自然就 擅长了 ；擅长 了，就 自然比 别人做 得好； 做得比 别人好 ，兴趣 就大起 来，而 后就更 喜欢做 ，更擅 长，更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此，并 不是说 买来一 架钢琴 ，或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上，要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况，选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ，然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好， 比一般 人更好 ，做到 比谁都 好，然 后兴趣 就自然 出现了 。
高二政治第一课第一框体味文化(32张)PPT课件
从中我们可以得出？
1.文化活动相对于政治活动和经济活动
二、文化是什么？ 含义
是相对于经济、政治而言的人类全
部精神活动及其产品。
内容
（1）世界观、人生观、价值观等具有
意识形态性质的部分
（2）自然科学和技术、语言和文字等
非意识形态的部分
【意识形态和非意识形态】
意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映
⑤选举人大代表【政治】
⑥企业的生产和广告推广【经济】
B
归纳：对文化的理解(特点）：
(1)文化是一种精神活动及其产品； 经济现象、政治现象)
(不是
(2)文化是人类社会特有的现象；(是由人创造，也不是自
古就有的，有了人类社会才有文化，来源于人类实践)
(3)文化是人们的一种素养；(不是天生的，是逐步培养 出来的)
(4)文化与物质密切联系。
不开物质活动，精神产品离不开物质载体)
①文化与自然相对，重点强调“化”的过程；
文明与野蛮相对，重点强调“明”的结果。
②
文化有精华和糟粕之分。
文化发展中的精华、积极成果是文明，
文化不等于文明。
三、文化的力量
主持人在担忧什么,她为什么会有这样的担忧?
三、文化的力量
三、文化的力量
文化是一种社会精神力量，对个人的成长和社会 的发展产生深刻的影响，能够在人们认识世界、改造 世界的过程中转化为物质力量。
注意：这种影响具有双重性。
先进的、健康的文化对个人成长和 社会发展产生巨大的促进作用；
反动的、腐朽的、没落的文化则对 个人成长和社会发展起着重大的阻 碍作用．
框题小结
（1）文化形式：多种多样(多样性) “万文花化筒”（2）文化现象：无时不在、无处不在（普遍性）
1.文化活动相对于政治活动和经济活动
二、文化是什么？ 含义
是相对于经济、政治而言的人类全
部精神活动及其产品。
内容
（1）世界观、人生观、价值观等具有
意识形态性质的部分
（2）自然科学和技术、语言和文字等
非意识形态的部分
【意识形态和非意识形态】
意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映
⑤选举人大代表【政治】
⑥企业的生产和广告推广【经济】
B
归纳：对文化的理解(特点）：
(1)文化是一种精神活动及其产品； 经济现象、政治现象)
(不是
(2)文化是人类社会特有的现象；(是由人创造，也不是自
古就有的，有了人类社会才有文化，来源于人类实践)
(3)文化是人们的一种素养；(不是天生的，是逐步培养 出来的)
(4)文化与物质密切联系。
不开物质活动，精神产品离不开物质载体)
①文化与自然相对，重点强调“化”的过程；
文明与野蛮相对，重点强调“明”的结果。
②
文化有精华和糟粕之分。
文化发展中的精华、积极成果是文明，
文化不等于文明。
三、文化的力量
主持人在担忧什么,她为什么会有这样的担忧?
三、文化的力量
三、文化的力量
文化是一种社会精神力量，对个人的成长和社会 的发展产生深刻的影响，能够在人们认识世界、改造 世界的过程中转化为物质力量。
注意：这种影响具有双重性。
先进的、健康的文化对个人成长和 社会发展产生巨大的促进作用；
反动的、腐朽的、没落的文化则对 个人成长和社会发展起着重大的阻 碍作用．
框题小结
（1）文化形式：多种多样(多样性) “万文花化筒”（2）文化现象：无时不在、无处不在（普遍性）
人教版高二政治第一单元第一课体味文化ppt课件
内的社会主义实践，产生了不可估量的影响。这说明（ ）
A．文化是人类社会特有的现象 B. 先进文化对社会发展有促进作用 C. 文化根源于社会生活、实践之中 D. 文化活动离不开物质活动 答案 B
本课到此结束 谢谢合作!
(二)文化是什么
──是相对于经济、政治而言的人类 全部精神活动及其产品。其中，既 包括世界观、人生观、价值观等具 有意识形态性质的部分，又包括科 学技术、语言文字等非意识形态的 部分。
相对于自然界而言，文化是人类社会特有 的现象,文化是人们社会实践的产物
相对于经济、政治而言，文化指的是人类 全部精神活动和产品
3.文化传承离不开物质载体
知识拓展
广义的“文化”是对人类改造世界的一切活动及其创造
的物质成果和精神成果的统称，用来区分自然现象和社会 现象、区分自然界的物质运动和人的活动。这种广义的 “文化”概念与“文明”的含义相近。例如，考古学中讲 的“文化”通常就是这种广义的文化。
狭义的“文化”专指文学艺术和科学知识，或指人们受
上述材料是如何体 现了文化的力量？
请救救我的孩子吧！
(三)、文化的力量
1.文化的形式
文化形式
文化现象 文化活动
文化是一种社会精神力量
文化形式多种多样
2. 文化是一种社会精神力量
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、 改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展 产生深刻影响。
（1）文化对个人成长的影响 先进的、健康的文化是个人成长的催化剂，反动 的、腐朽没落的文化则会把人们引向歧途。 （2）文化对社会发展产生深刻影响 先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促 进作用，反动的、腐朽没落的文化则对社会的发 展起着重大的阻碍作用。
A．文化是人类社会特有的现象 B. 先进文化对社会发展有促进作用 C. 文化根源于社会生活、实践之中 D. 文化活动离不开物质活动 答案 B
本课到此结束 谢谢合作!
(二)文化是什么
──是相对于经济、政治而言的人类 全部精神活动及其产品。其中，既 包括世界观、人生观、价值观等具 有意识形态性质的部分，又包括科 学技术、语言文字等非意识形态的 部分。
相对于自然界而言，文化是人类社会特有 的现象,文化是人们社会实践的产物
相对于经济、政治而言，文化指的是人类 全部精神活动和产品
3.文化传承离不开物质载体
知识拓展
广义的“文化”是对人类改造世界的一切活动及其创造
的物质成果和精神成果的统称，用来区分自然现象和社会 现象、区分自然界的物质运动和人的活动。这种广义的 “文化”概念与“文明”的含义相近。例如，考古学中讲 的“文化”通常就是这种广义的文化。
狭义的“文化”专指文学艺术和科学知识，或指人们受
上述材料是如何体 现了文化的力量？
请救救我的孩子吧！
(三)、文化的力量
1.文化的形式
文化形式
文化现象 文化活动
文化是一种社会精神力量
文化形式多种多样
2. 文化是一种社会精神力量
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、 改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展 产生深刻影响。
（1）文化对个人成长的影响 先进的、健康的文化是个人成长的催化剂，反动 的、腐朽没落的文化则会把人们引向歧途。 （2）文化对社会发展产生深刻影响 先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促 进作用，反动的、腐朽没落的文化则对社会的发 展起着重大的阻碍作用。
高中政治必修3文化生活第一课第一框 体味文化课件19张 精品
3．从物质载体与精神文化的关系来看，文化是通过 物质活动或物质载体体现出来的。人们的精神活动 离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。我们 每个人要自觉学习科学文化知识，主动参加各种健 康向上的文化活动，感受文化对个体成长的影响， 自觉提高文化素养。
知识点二 文化的本质和作用
性质
一种社会精神力量
泼的文化活动;在人口分散、交通不便的边远地区，
文化活动更具有特有的乡土气息。以的区域，有不同的自然环境，也有不同的文化
环境
B.文化是人类社会特有的现象
C.文化是人们社会实践的产物
D.文化能够丰富人的精神世界
5．人们所具有的文化素养是与生俱来的吗？为什么？ 【提示】(1)每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是
课堂小结
目标测试
1．文化是人类社会特有的现象，它由人所创造，
C 为人所特有。下列关于文化的说法正确的是( )
A．优美秀丽的山川河流，幽静神秘的原始森林， 都是人类文化不可分割的组成部分 B．事实上，在人类社会产生之前，就有了源远流 长的文化 C．人们在社会实践中创造和发展文化，在社会生 活中获得和享用文化 D．文化不仅仅是一种社会精神力量，它还是一种 重要的物质力量
通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受文 化知识教育而逐步培养出来的。 (2)文化素养的培养，离不开生活、实践和教育。培养公民的 文化素养，国家要大力发展科学、文化和教育事业，为个人 成长创造良好的社会和文化环境；作为公民个人，要努力学 习，积极实践，汲取文化营养以发展自己。
【特别提醒】 文化有古今和地域之别。不同民族 的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。 文化有先进健康与落后、腐朽之分。不同文化对经 济、政治有不同影响，对社会发展的作用也不同。 先进、健康的文化促进社会发展，落后、腐朽的文 化则阻碍社会发展。人们要积极参加健康有益的文 化活动，自觉学习、主动接受先进文化的熏陶。
高二政治体味文化(1)精品PPT课件
（4）正确理解文化的内涵
①广义的“文化”是对人类改造世界的一 切活动及其创造的物质成果和精神成果的 统称，用来区分自然现象与社会现象、区 分自然界的物质活动和人的活动。这种广 义的“文化”概念与“文明”的含义相近。
②狭义的“文化”专指文化艺术和科学知识， 或指人们受教育的程度。
③我们所说的“文化”，是建设有中国特色社会 主义文化中的“文化”，它既不同于那种广义的
“文化”，也不同于那种狭义的“文化”。
例题
c 下列属于文化现象的是（ ）
①西双版纳的植物王国 ②张家寨、九寨沟的 自然风光 ③敦煌莫高窟的飞天壁画 ④大汶口 文化遗址 ⑤宗教活动、宗教教义和宗教建筑⑥ 克隆技术 ⑦伦理道德观念 ⑧生产资料所有制 和分配制度 ⑨乡镇企业 ⑩军队、警察、 法庭、监狱等国家统治机器
及其产品。其中，既包括世界观、人生观、
价值观等具有意识形态性质的部分，又包 括自然科学和技术、语言和文字等非意识 形态的部分。
（2）文化是一种社会现象
（3）文化又是人们的一种素养
①文化素养的形成。 ②文化素养的表现 ③社会文化和精神产品离不开物 质载体，一个时代的文化和精神 产品，往往是这一时代发展轨迹 的反映。
D 化。繁荣先进文化（ ）
①是推进社会主义文化建设的要求 ②有利于不断满足人民群众的精神文 化需求 ③ 必须对传统文化继承与创 新 ④必须以邓小平理论和“三个代 表”重要思想为指导
A、 ① ② ③ B、 ① ② ④
C、 ① ③ ④ D、 ① ② ③ ④
； 齐俊杰看财经
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意思。”“哦？为什么？”明秀饶有兴趣。“奴婢当这个差，忠人之事……”乐韵回答。“那你为什么不问准了你家姑娘的意 思，再传这东西？”明秀飞快的问。“姑娘应该不会信的，我不敢跟她商量。”乐韵老老实实道。明秀上下打量乐韵：“你又 是什么时候开始怀疑起的呢？”“四 那次要给我们家姑娘喂药，我看见您往我们家姑娘碗里放了什么东西。”乐韵直截了当 回答。明秀偏过脸去，也深悔那次做得孟浪了。筱筱在旁边啐道：“这蹄子，发昏头胡说，满口嚼血哪？！”乐韵只是磕头。 明秀冷冷道：“私相授受。你是作好准备领这罪了？”乐韵拼命摇头。明秀并不放过她，沉着脸叱了一声，筱筱到外头去，叫 进一个婆子来，乃是司掌丫头们刑罚的婆子，眼皮半耷拉着，看也不看乐韵，一半像在沉思、一半像在梦游似的，到明秀面前 唱了个大喏：“四 ！”两只手里抱了一大捆浸过水的粗麻绳，行动间衣裳里也叮铃当啷的，不知鼓囊囊塞了些什么。第五十 九章 早露用心在宴前(3)乐韵脸白了。“文大娘，”明秀道，“今日叫你来，你可知是何事？”“老身听说有丫头私下传递贴 身东西。”文大娘回答。“什么叫贴身东西？”明秀真的不懂似的，继续问。文大娘也就详详尽尽的回答：“大至一衣一镜， 小至一丝一缕，皆不可出闺阁。此防犹如高堤堵洪水一般，只要一个蚁穴，注进一丝水来，后头它就只管滔滔了。所以那胆敢 咬出个小小的穴来的蝼蚁，甚为可恶，一露头就该掐死。”“大娘要如何掐死？”明秀还在问。文大娘也就不回答了，先把那 粗麻绳往乐韵面前一丢，浸了水的绳头打在乐韵膝头，热辣辣的，真要动手绑时，那是要剥了衣裳绑的，粗麻紧紧勒进肉里， 那种滋味！文大娘袖口也挽起来了，衣襟也掀起来，一件一件，往外拿几样敲扑刑罚的东西，倒都不大。要在人身上造成痛苦 的东西，本来就不用特别大的。她且拿且说，才说了三件，明秀已经悲悯的把眼睛紧紧合起来，苦吟：“不当人子，不当人 子。”文大娘放下衣裳，道：“人是苦虫，不打不招。 ，您不知道，有些坏东西，只能如此处置哩！却不知今日叫老身来， 是要对付哪一个？”乐韵膝行至明秀裙边，咚咚叩头，只求饶命。明秀缓缓对文大娘道：“请大娘来，只为我自己想听听这些 规矩，日后好教导丫头们。劳顿大娘了。”文大娘屈身道：“不敢称劳。 但有差遣，尽管叫老身。”明秀笑道：“目下没什 么事了，倘有需要时，少不得再烦请大娘。”便着筱筱还送文大娘出去。乐韵跪着，不断啜泣。明秀静了静，道：“你如今知 道怕了。”乐韵哀求：“四 赏乐韵一条生路！”明秀叹道：“你啊……好生糊涂。忠心为主，原是好的，岂不知良禽择木而 栖？思来算去，把自己推到火坑里，何苦
高中政治 第一单元 第一课 第一框 体味文化课件 新人教版必修3
注意两点： 1〉文化是人类社会特有的而不是自然所具有的， 2〉文化是精神的而不是经济的和政治的。
下列属于文化现象的是( )
①西双版纳的植物王国 ②张家寨、九寨沟的自
然风光 ③敦煌莫高窟的飞天壁画 ④大汶口文化
遗址 ⑤宗教活动、宗教教义和宗教建筑 ⑥克隆
技术 ⑦伦理道德观念 ⑧生产资料所有制和分
配制度 ⑨乡镇企业 ⑩军队、警察、法庭、监
• 3．在都市，有丰富多彩的文化景观；在 乡镇，人们利用农闲时间、集市开展各种 生动活泼的文化活动；在人口分散、交通 不便的边远地区，文化活动更具特有的乡 土气息。这说明
A．不同区域在文化上毫无相通之处
• B．不同的自然环境造就了相同的文化环 境
• C．不同文化环境的差异是可以完全消除
• D．不同区域有不同的自然环境，也有不 同的文化环境
文化现象无处不在
文化“万花
文化现象无时不有
筒”
不同地域的文化各具特色
体 味 文化是什么 文
文化含义 文化的特点
化
文化具有非常丰富的形式，是一种社
文化的 会精神力量
力量
文化对社会发展产
在个人的成长历程 中
生深刻的影响
在民族和国家的历
史中
• 1．“文化”一词在实际运用中具有多义性，不 同学科、不同学者在使用“文化”概念时往往 不同，《文化生活》中所讲的“文化”是指
（3）人们的精神活动离不开物质活动，精神载 体离不开物质载体。
3、我们所指文化的范围:中国特色社会主义文化
• １、广义文化：对人类改造世界的一切活动及其 创造的物质成果和精神成果的统称。与文明的含 义相近
• ２、狭义文化：专指文学艺术和科学知识，或指 人们受教育的程度。
下列属于文化现象的是( )
①西双版纳的植物王国 ②张家寨、九寨沟的自
然风光 ③敦煌莫高窟的飞天壁画 ④大汶口文化
遗址 ⑤宗教活动、宗教教义和宗教建筑 ⑥克隆
技术 ⑦伦理道德观念 ⑧生产资料所有制和分
配制度 ⑨乡镇企业 ⑩军队、警察、法庭、监
• 3．在都市，有丰富多彩的文化景观；在 乡镇，人们利用农闲时间、集市开展各种 生动活泼的文化活动；在人口分散、交通 不便的边远地区，文化活动更具特有的乡 土气息。这说明
A．不同区域在文化上毫无相通之处
• B．不同的自然环境造就了相同的文化环 境
• C．不同文化环境的差异是可以完全消除
• D．不同区域有不同的自然环境，也有不 同的文化环境
文化现象无处不在
文化“万花
文化现象无时不有
筒”
不同地域的文化各具特色
体 味 文化是什么 文
文化含义 文化的特点
化
文化具有非常丰富的形式，是一种社
文化的 会精神力量
力量
文化对社会发展产
在个人的成长历程 中
生深刻的影响
在民族和国家的历
史中
• 1．“文化”一词在实际运用中具有多义性，不 同学科、不同学者在使用“文化”概念时往往 不同，《文化生活》中所讲的“文化”是指
（3）人们的精神活动离不开物质活动，精神载 体离不开物质载体。
3、我们所指文化的范围:中国特色社会主义文化
• １、广义文化：对人类改造世界的一切活动及其 创造的物质成果和精神成果的统称。与文明的含 义相近
• ２、狭义文化：专指文学艺术和科学知识，或指 人们受教育的程度。
人教版高二政治文化生活第一课第一框体味文化(共18张PPT)
文化现象无 时不在
（4） 文化 生活
各具特色
二、
文化是什么
文化 是什么
1
含义：
是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2 内容：
世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分
自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分
二、文化是什么
【意识形态和非意识形态】
意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定
D、文化离不开政治和经济
2、中国人喜欢喝茶，并衍生出特有的“茶文化”。“茶文化
”的社会功能主要表现在发扬传统美德、展示文化艺术、修身
神活动
(D )
②人们的精神产品离不开物质载体
③青年学生都要接受“茶文化”的熏陶
④文化对社会发展产生深刻的影响
A．①②
(3)文化是人们的一种素养；(不是天生的，是逐步培养出来的) (4)文化与物质密切联系。(精神生活离不开物质活动，精神产品 离不开物质载体)
三
文化的力量
（1）文化具有丰富的表现形式
• 形式： • 思想、理论、信仰、信念、道德、教育、科学、文学、艺术都属
于文化。 • 在这些内容下，人们进行的活动，都是文化活动。 • （2）文化是一种社会精神力量 • 能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社
• 2、文化现象无处不在 • 环顾我们身边的生活，有丰富多彩的校园文化、社区文化，还有
转瞬间已不再新奇的网络文化等。 • 3、不同区域，有不同的文化特色 • 不同区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境。
文化万花筒的具体表现
（1） 文化 形式
多种多样
（3） 从空 间看
文化现象 无处不在
（2） 从时 间看
高二政治必修三人教版《文化生活》1.1体味文化(共23张PPT)
1，“文化”一词在实际运用中具有多义性， 不同学科、不同学者中使用“文化”概念时含义 往往不同。《文化生活》中所讲的“文化”是指 • A。相对经济、政治而言的人类全部精神活 动及其产品 • B。人类改造客观世界和主观世界的活动及 其成果的总和 • C。文学艺术、科学知识、思想道德和人们 受教育的程度 • D。建筑、道路、文物、工具等一切已经 “人化”的自然 • 答案：（ A ）
•
• •
3，下列对文化的理解，正确的是 文化是由人所创造出来的 文化是人类社会特有的现象 文化是与自然界同时产生的 文化是人们社会实践的产物 A。 B。 C。 D。 答案：（ C ）
•
4，在都市，有丰富多彩的文化景观；在乡镇， 人们利益农闲的时间、集市和民间传统节目， 开展各种生动活泼的文化活动；在人口分散、 交通不便的边远地区，文化活动更具特有的乡 土气息。这说明 A。不同区域在文化上毫无相通之处 B。不同的自然环境早就了相同的文化环境 C。不同文化环境的差异是可以完全消除的 D。不同区域有不同的自然环境，也有不同的 文化环境 答案：（ D ）
• 茶文化在我国有悠久的历史。“东方 美人”是台湾苗栗生产的一种名茶， 它由当地客家人种植，是被小绿叶蝉 咬过的乌龙茶叶。很久以前，英国女 王偶然品尝到此茶，将悬在茶杯里的 茶叶赞叹为“正在跳舞的东方美女”， 茶名有此而得。这种茶的曼妙之处还 在于可用冰水浸泡，透过冰滴壶，一 滴滴冰水滤过茶叶，茶汤香气馥郁， 色若琥珀。这表明（ ）
文化素养是通过对社会生活的体 验，特别是参与文化活动、接受文
化知识教育而逐步培养出来的。人
们在社会实践中创造和发展文化， 也在社会生活中获得和享用文化。
• 3.人们的精神活动离不开物质活动， 精神产品需要物质载体。 • 我们阅读书籍，欣赏艺术品、参 观历史文物、观察人们的社会行为， 都可以从中透视人们的精神世界和 精神生活，看到历史上的和现实生 活中的文化，认识文化的传承和发 展。
人教版体味文化完美课件PPT(高中政治)1
知识结构
文化现象无处不在
文化“万花筒” 文化现象无时不有
不同地域的文化各具特色
体
文化含义
味 文 化
文化 是什么
文化是一种精神现象 文化是一种社会现象 文化的特点 文化传承离不开物质载体
文化
文化的外延:形式,现象,过程
的力量 文化的实质：社会精神力量
对个人成长的影响 Page 对17 社会发展的影响
①人创造了文化，文化也塑造着人 ②文化是可以通过人的行为体现出来的 ③文化是学校教育培养出来的 ④文化是在个人成长中自发形成的
A．①②
【。
B．①③
C．②④
D．②③
Page 21
5.读漫画《失德》，图中旅游者的行为是没 有文化的表现，这里的“文化”是指( )
A．人类创造的物质成果和精神成果 B．人的一种文化素养，与“文明”“礼貌”相 近 C．科学技术、语言文字等非社会意识形态 D．人类全部精神活动及其产品
Page 2
阅读思考:
1、你知道哪些现象属于文化现象吗？ 2、文化的含义是什么？ 3、文化有哪些特点？ 4、文化有哪些形式（静态、动态）？ 5、文化的力量何在？
Page 3
古今文化
公元前4000多年苏 文化现象： 美尔人楔形文字 无时不在（时间上）
守墓神阿努比在为法 老安葬前做法事
龙图腾
Page 4
合作探究：狼孩有文化吗？为什么？
Page 11
关于月亮 ① 一个小孩子看到月亮，可能会形象化地把它同日常 生活中的某些东西，如盘子和镜子等具体的事物联系起 来，“ 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在 青云端。” ② 而一个远离家乡的人看到月亮时，会更有人会以 “我寄愁心于明月，随君直到夜郎西”，或者是“ 举 头望明月，低头思故乡” ，抒发自己的离情别绪。 ③ 月亮对于农民来说，中秋圆月代表团圆、丰收和圆 满； ④ 天文学家眼中的月亮，只是一个普通的天体而已。
人教版高中政治必修3 1.1体味文化 (共22张PPT)
人们的精神活动离不开物质活动，精神产品 离不开物质载体。
1.第18届北京国际图书博览会召开
下 列 属 于 文 化 现 象 的 是 ？ ？
2.李克强主持召开国务院常务会议 政治
3.黄山自然风光
自然
4.莫高窟的飞天壁画 5.工人、农民从事生产活动 经济 6.参加学校运动会 7.购买MP5
经济
8.领略世界各地风土人情 9.各地贯彻落实十七届五中全会精神
家庭文化
社区文化
班级文化
校园文化
不同区域有不同的文化特色
中国的茶化
西班牙的斗牛文化 好 莱 坞 文 化 穆 斯 林 文 化
一、感受文化现象
1. 时间：文化无时不在 2.空间：文化无处不在
3.地域：文化各具特色 4.表现形式：丰富多彩
等（静态）；(P8)
普遍性 差异性 多样性
——思想、理论、信念、道德、教育、科学、文学、艺术
树林里土生土长的大树是不是文化？花盆里 的盆景呢？为什么？
3、文化的特点
第一，文化是人类特有的现象,是人们社会实践 的产物。(P6)
【课堂一幕】
“推门进教室”
背景：冬日的早晨，寒风凛冽 时间：上午第一节课刚刚开始 活动：学生A直接推门就进来，学生B先跟上课老师报告， 经得允许才进来。不同的进门方式，其他学生观察， 点评。
二、文化是什么？
１、文化的含义：
是相对于经济、政治而言的人类全部精神活 动及其产品。（P6）
2、文化的内容：
它包括世界观、人生观、价值观等具有意识形 态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和 文字等非意识形态的部分。(P6)
音乐、戏剧、杂技、舞蹈、建筑、文学作品、服 装、书籍、影视、雕刻、饮食、风俗等 ⑴静态：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、艺术等 ⑵动态：人们进行文化生产、传播、学习、积累的过程
相关主题
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D、文化离不开政治和经济
2、中国人喜欢喝茶，并衍生出特有的“茶文化”。“茶文化
”的社会功能主要表现在发扬传统美德、展示文化艺术、修身
养性、陶冶情操等方面。这说明 ①人们的物质活动离不开精神活动
(D )
②人们的精神产品离不开物质载体
③青年学生都要接受“茶文化”的熏陶
④文化对社会发展产生深刻的影响
A．①②
阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中 具有强烈的阶级性。如：世界观人生观、价值观等。
非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意
识形式，不具有阶级性。如：自然科学、技术、语言和文 字等。
归纳：对文化特点的理解
(1)文化是一种精神活动及其产品；(不是经济现象、政治现象) (2)文化是人类社会特有的现象；(是由人创造，也不是自古就有 的，有了人类社会才有文化，来源于人类实践)
C、也可以是天生的
D、家庭教育最重要
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
(3)文化是人们的一种素养；(不是天生的，是逐步培养出来的) (4)文化与物质密切联系。(精神生活离不开物质活动，精神产品 离不开物质载体)
三
文化的力量
（1）文化具有丰富的表现形式
• 形式： • 思想、理论、信仰、信念、道德、教育、科学、文学、艺术都属
于文化。 • 在这些内容下，人们进行的活动，都是文化活动。 • （2）文化是一种社会精神力量 • 能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社
• 2、文化现象无处不在 • 环顾我们身边的生活，有丰富多彩的校园文化、社区文化，还有
转瞬间已不再新奇的网络文化等。 • 3、不同区域，有不同的文化特色 • 不同区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境。
文化万花筒的具体表现
（1） 文化 形式
多种多样
（3） 从空 间看
文化现象 无处不在
（2） 从时 间看
8、在人生之中的某天，某个时刻，如果还是会想起，那就只不过是一道模糊的风景，是不能追忆的苦痛。向前看，向后看，在那一望无际的忆海之中，又怎么能够有一个参照物，找到
体 味文化
课件制作：黄卫国
时间：2018.08.01
自主 学习
1
文化形式、文化现象
2
什么是文化
3
文化现象的实质
4
文化具有丰富的表现形式、是一种社会精神力量
5
认识文化的力量
一、 文化“万花筒”
1、文化现象无时不在
• 回顾人类社会发展历程，从原始部落的图腾崇拜到现代社会的信 息高速公路，文化现象，无时不在。
会发展产生深刻的影响。
（3）认识文化的力量 不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
①对个人成长的影响：先进的、健康的文化是个人成长的催化剂；落后的 、腐朽的文化会把人引向歧途。 ②对社会发展产生的影响：先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的 促进作用；落后的、腐朽的文化对社会发展产生巨大的阻碍作用。
化
文化是一种社会精神力量
文化的 文化对社会发展 对个人 力量 产生深刻的影响 对民族和国家
文化的影响通过人们的社会实践转化为物质力量
1、我们阅读书籍，欣赏艺术品，参观历史文物，都可 以从中透视人们的精神世界和精神生活。这说明（ ）
A、文化需要一定的物质载体表现出来 B、文化是一种精神力量
A C、人们文化素养的提高，不需通过社会实践活动
注：文化是一种社会精神力量
文化的转化性：可转化为物质力量
文化的两重性
具有推动和阻碍作用
（注意区分不同性质的文化）
四
课堂小结
文化 （1）文化现象：无时不在、无处不在（普遍性） “万花筒” (2）文化形式：多种多样(多样性)
体
（3）文化特色：不同区域的文化各有特色（特性）
味 文
什么是 文化
文化的内涵 文化的特点
2、中国人喜欢喝茶，并衍生出特有的“茶文化”。“茶文化
”的社会功能主要表现在发扬传统美德、展示文化艺术、修身
养性、陶冶情操等方面。这说明 ①人们的物质活动离不开精神活动
(D )
②人们的精神产品离不开物质载体
③青年学生都要接受“茶文化”的熏陶
④文化对社会发展产生深刻的影响
A．①②
阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中 具有强烈的阶级性。如：世界观人生观、价值观等。
非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意
识形式，不具有阶级性。如：自然科学、技术、语言和文 字等。
归纳：对文化特点的理解
(1)文化是一种精神活动及其产品；(不是经济现象、政治现象) (2)文化是人类社会特有的现象；(是由人创造，也不是自古就有 的，有了人类社会才有文化，来源于人类实践)
C、也可以是天生的
D、家庭教育最重要
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
投无路了，你只要足够坚定，运气会眷顾你；永远不要轻易放弃，或许再坚持下这个坎儿就过去了，一旦熬过阴霾，你会发现发现自己会变的无比强大。人生在世没有什么过不去的坎儿，如果遇到挫折和困难，我们必须激
励自己努力前行。不少朋友会写一些励志的话语贴在办公桌上，那么励志的句子致自己简短有哪些？今天小编就为大家整理了经典有气质内涵的句子，看看正能量的句子经典语句，让自己的每一天都充满生机，向着美好的 未来前行！一、励志的句子致自己简短1、前方无绝路，希望在转角。2、穷则思变，既要变，又要实干。3、欲望如海水，越喝越渴。4、不去追逐，永远不会拥有。不往前走，永远原地停留。5、勇气不是感觉不到恐惧而 是感觉到恐惧也继续做下去。、只有一条路不能选择，那就是放弃。7、只要还有明天，今天就永远是起跑线。8、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。9、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。10、东西，让你羡慕，却 不能拥有;有些错过，让你留恋，却终生遗憾。11、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。12、前方无绝路，希望在转角。13、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自14、瞄准天上的星星，或许你永远也射不到， 但却比你瞄准树梢射得高远。15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下7、过去是经历，现在是尝试，未来 是期待。经历过，尝试着，就有期待。18、别放弃你的梦想，迟早有一天它会在你手里发光。19、一个人拥有什么样的性格，就拥有什么样的世界。20、当你停下来休息的时候，不要忘记别人还在奔跑。二、经典有气质内 涵的句子1、不要问自己收获了多少果实，而是要问自己今天播种了多少种子。2、别为小小的委屈难过，人生在世，注定要受许多委屈。智者懂得隐忍，原谅周围的那些人，让我们在宽容中壮大。3、如果你热爱一件事， 那么你整天都能埋头于这件事而不觉得无聊，这样你才能在这个领域内出类拔萃。如果你全力以赴地去做你真心热爱的事情，那没有人会是你的对手。4、把圈子变小，把语言变干净，把成绩往上提，把故事往心里收一收， 现在想要的以后都会有。5、随着年龄的增长，人总会变得越来越宽容，所以很多事情到最后并不是真的解决了，而是算了吧。6、人和人真是说不清的劫数，你为了一个人辗转反侧夜不能寐，那个人又为了别人，神魂颠倒 食不知味。7、突然发现有些感情，有些事，不是几句煽情的文字就能决定的，终究抵不过内心的波涛汹涌以及现实的无奈。8、过去的人，有他们出现的意义，但不要太念念不忘。过去的人有过去的好，但最好的，都是你 身边的那个。9、不是谁辜负了誓言，而是被时间扯淡了思念。0、总有一天，你会在我的世界里下落不明，我会在你的世界里杳无音信1、在前进的路上，别急着一口气狂奔到底。静得下心，才能守住目标，沉得住气，才 能持续发力。以笃志力行的心态，做久久为功的努力，踏踏实实的你，终将变得很了不起。2、不再向往单纯，而是让心底的单纯唤醒梦魇迷住的躁动与孤寂，于是慢慢的，开始懂得了感恩，懂得了珍惜，懂得了生命中那些 真正重要的东西，有一种单纯的幸福幸福。3、我们总是喜欢拿顺其自然，来敷衍人生道路上的荆棘坎坷，却很少承认，真正的顺其自然，其实是竭尽所能之后的不强求，而非两手一摊的不作为。4、因为平时你们没有利益 冲突，自然相安无事。但有些人就是一旦触及利益，就绝不会忍耐你。所以啊，看一个人爱不爱你，重点是看有矛盾时，他会不会忍你。忍你的是好心，吼你的要当心。5、心，是静的才好，能静下来的，才是心情。不然， 烦躁中怎么能让自己染上心思。心思，是美的那种，女子的心思就是在安静的时间里，想一些事，看一本书，想一个人，那种心情只能在静的环境里生存。6、如果自己都在偷懒，命运又怎么会认可你。别再虚度光阴，叫醒 那个沉睡的自己。记住，只要开始，就永远不晚。7、人最大的对手，往往不是别人，而是自己的懒惰。别指望撞大运，运气不可能永远在你身上，任何时候都要靠本事吃饭。你必须拼尽全力，才有资格说自己的运气不好。
(3)文化是人们的一种素养；(不是天生的，是逐步培养出来的) (4)文化与物质密切联系。(精神生活离不开物质活动，精神产品 离不开物质载体)
三
文化的力量
（1）文化具有丰富的表现形式
• 形式： • 思想、理论、信仰、信念、道德、教育、科学、文学、艺术都属
于文化。 • 在这些内容下，人们进行的活动，都是文化活动。 • （2）文化是一种社会精神力量 • 能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社
• 2、文化现象无处不在 • 环顾我们身边的生活，有丰富多彩的校园文化、社区文化，还有
转瞬间已不再新奇的网络文化等。 • 3、不同区域，有不同的文化特色 • 不同区域，有不同的自然环境，也有不同的文化环境。
文化万花筒的具体表现
（1） 文化 形式
多种多样
（3） 从空 间看
文化现象 无处不在
（2） 从时 间看
8、在人生之中的某天，某个时刻，如果还是会想起，那就只不过是一道模糊的风景，是不能追忆的苦痛。向前看，向后看，在那一望无际的忆海之中，又怎么能够有一个参照物，找到
体 味文化
课件制作：黄卫国
时间：2018.08.01
自主 学习
1
文化形式、文化现象
2
什么是文化
3
文化现象的实质
4
文化具有丰富的表现形式、是一种社会精神力量
5
认识文化的力量
一、 文化“万花筒”
1、文化现象无时不在
• 回顾人类社会发展历程，从原始部落的图腾崇拜到现代社会的信 息高速公路，文化现象，无时不在。
会发展产生深刻的影响。
（3）认识文化的力量 不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。
①对个人成长的影响：先进的、健康的文化是个人成长的催化剂；落后的 、腐朽的文化会把人引向歧途。 ②对社会发展产生的影响：先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的 促进作用；落后的、腐朽的文化对社会发展产生巨大的阻碍作用。
化
文化是一种社会精神力量
文化的 文化对社会发展 对个人 力量 产生深刻的影响 对民族和国家
文化的影响通过人们的社会实践转化为物质力量
1、我们阅读书籍，欣赏艺术品，参观历史文物，都可 以从中透视人们的精神世界和精神生活。这说明（ ）
A、文化需要一定的物质载体表现出来 B、文化是一种精神力量
A C、人们文化素养的提高，不需通过社会实践活动
注：文化是一种社会精神力量
文化的转化性：可转化为物质力量
文化的两重性
具有推动和阻碍作用
（注意区分不同性质的文化）
四
课堂小结
文化 （1）文化现象：无时不在、无处不在（普遍性） “万花筒” (2）文化形式：多种多样(多样性)
体
（3）文化特色：不同区域的文化各有特色（特性）
味 文
什么是 文化
文化的内涵 文化的特点