高中美术第14课百花齐放推陈出新中国现代美术融合型中国画课件.ppt

吴作人（1908—1997），安徽省泾县人，
1908年11月3日生于江苏省苏州市，并在那里度过 了他的童少年时代。1926年入苏州工业专科学校建 筑系，1927年至1930年初先后就读于上海艺术大 学、南国艺术学院美术系及南京中央大学艺术系， 从师著名画家徐悲鸿先生，并参加南国革新运动。 早年攻素描、油画，功力深厚；间作国画富于生活 情趣，不落传统窠臼。晚年后专攻国画，境界开阔， 寓意深远，以凝练而准确的形象融会着中西艺术的 深厚造诣。他的艺术成就是多方面的。在素描、油 画、艺术教育方面都造诣甚深，他在中国画创造方 面更是别创一格，自成一家。 吴先生以极大的精力对中西艺术历史作了深入的研 究的实地考察，通过画布上色彩的塑造，宣纸上水 墨的挥洒，对中西两大艺术体系的观念、语言、技 法都作了长期刻苦的比较与探讨。终于使他能站在 人类文化发展的高度，从不同视角，对中西两大艺 术体系作宏观的考察、清醒的比较和科学的判断。 他清醒地看到两次大艺术体系，各自经历着"初生、 壮年、晚年，一直到垂灭的几个变迁，存在着各自 的长处与短处、高潮与衰落。"
油画的传统标准做了后半句评价：“也 应扣掉五分，因为缺少一点油画特色。” 这里所说的“缺少一点油画特色”， 是指这幅画在很大程度上运用了中国传 统画的手法和风格。但这恰恰被很多画 家认为正是《开国大典》的成功之处。 如果按传统油画用光和设色的手法去创 作，这幅画就不会有这种热烈的气氛。
其他作品
雨 后 的 彩 虹
年，先后在英国、法国、瑞士举办画展。
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"东西方艺术的面目虽然不同， 但气质相通。况且有时连面 目都近似，只要能欣赏Fra Angelico'就不怕不懂阎立本； 一幅Dürer的水彩风景画，会 使人疑为唐人所作；假如我 们看过高昌壁画或者敦煌莫 高窟的北朝作风，我们就不 会觉得西方表现派或野兽派 的恐怖。这类似的例子多的 是，中国艺术与西方艺术界 限究竟在哪里？"（《中国画 在明日》）
苍鹰
树 熊
林风眠 现代画家、美术教育家。原名林凤 鸣，生于广东梅县，自幼喜爱绘画，19 岁赴法勤工俭学。他先在蒂戒美术学校 进修西洋画，后又转入巴黎国立高等美 术学校深造。1925年回国后出任北平艺 术专科学校校长兼教授。1927年林风眠 受蔡元培之邀赴杭州创办国立艺术院 （后来的浙江美术学院）任校长。解放 后，任上海中国画院画师。林凤眠于70 年代定居香港，1979年在巴黎举办个人 画展，取得极大成功。 林风眠受蔡元培美育思想的影响，承五四新文化运动之波澜，倡导新艺术运 动，积极担负起以美育代提高和完善民众道德，进而促成社会改造与进步的 重任。他锐意革新艺术教育，请木匠出身的画家齐白石登上讲台，聘请法国 教授克罗多讲授西画，并提出了“提倡全民族的各阶级共享的艺术”等口号， 全国艺坛为之欢呼。他提倡兼收并蓄，调和中西艺术，并身体力行，创造出 富有时代气息和民族特色的、高度个性化的抒情画风，为中国现代绘画提供 了切实可行的发展思路和风格典范，也是20世纪实践中西文化融合具有革新 开拓精神的先驱，是中国现代绘画史当之无愧的一代宗师。他的作品总有一 种淡淡的哀怨和孤寂，而正是这种哀怨和孤寂使他的作品具有一种审美情趣 的悲剧美。
美术界的同行们对董希文大胆的构图设想感到奇特并表示赞赏，认为第 一个突破加大了领导人与广场群众一实一虚、一近一远、一少一多的对 比效果，能更好地突出节日气氛。而第二个突破大家认为极为大胆， “抽掉”这根柱子，广场显得更为开阔，相反如果画上这根柱子反倒显 得累赘了。 画家艾中信曾作过如下分析：“从构图到设色，从人物到场面，它的气 派很足以反映泱泱大国的风度。董希文把主要人物处理在不到一半幅面 的左侧，不仅是手法的大胆，重要的是他懂得构图的大局……《开国大 典》的大块色彩，通俗易懂，看起来似乎简单，但这大红、碧蓝和金黄 （缨络和菊花）是有意安排的。它把一个风和日丽日子里一个庄严热烈 的场面描绘出来……” 徐悲鸿看了《开国大典》之后非常兴奋，对此做出了很高的评价。 他说：“董希文圆满地完成了任务，应得一百分。”但他同时也以西洋
1930年赴欧洲学习，先入巴黎高 等美 术学校，后考入比利时布鲁塞尔王家美术 学院白思天院长画室学习。入学第二年即 在全院暑期油画大会考中获金奖和桂冠生 荣誉。他勤奋学习，掌握了熟练的专业技 能，创作了数量可观的油画作品，表现出 非凡的艺术才能。白思天院长称赞他“既 不是弗拉曼画派，又不是中国传统，用乃 是充满个性的作者”。1935年回 国在中 央大学艺术系任教。抗战期间随校西迁重 庆。1938年率“战地写生团”赴前方作 画。1943年至1944年，赴陕甘青地区写 生，临摹敦煌壁画。 1944年至1945年初 赴康藏高原，深入少数民族地区，写各色 风貌，作大量写生画，举行多次展览。 1946年任国立北平艺专教授兼教务主任， 并当选北平 美术作家协会理事长。1947
董希文(1914—1973)
Hale Waihona Puke 浙江绍兴人，受毛主席赞誉的油画大家，国家 文物局规定的“作品一律不得出境”的六位大师之 一。 早年入苏州美术专科学校、杭州美术专科学校 西画系、上海美术专科学校学习。 1939年去法国留学，后回国。 1943年赴西北敦煌艺术研究院并投入对敦煌 壁画的研究。，并运用于油画创作之中，使画风发 生了转换，于1946年举办了"董希文敦煌壁画临摹 创作展览"。他最喜爱北魏的画风，《哈萨克牧羊 女》中就吸收了北魏艺术中刚健奔放的线与形的表 现，基本上用冷色线和平涂的淡色块作装饰性处理， 为中国现代美术史留下了这一淡雅俊逸的作品。 1946年后在北平艺术专科学校任教。历任中央美 术学院教授、预科主任、油画教研室主任、油画系 第三工作室主任教师，中国美协创作委员会委员， 第二届全国政协委员。
“我是睁着眼睛在做梦，我的画 确是一些梦境。” --林风眠先生
枫林 四 美 图 孤 独 求 美
花鸟
徐悲鸿（1895年7月19日－1953年9月26 日），原名寿康，江苏宜兴屺亭镇人，中国 美术家、美术教育家，擅长画马。他是中国 现代美术的奠基者。 徐悲鸿的作品熔古今中外技法于一炉，显 示了极高的艺术技巧和广搏的艺术修养，是 古为今用、洋为中用的典范，在我国美术史 上起到了承前启后、继往开来的巨大作用。 他擅长素描、油画、中国画。他把西方艺术 手法融入到中国画中，创造了新颖而独特的 风格。他的素描和油画则渗入了中国画的笔 墨韵味。他的创作题材广泛，山水、花鸟、 走兽、人物、历史、神话，无不落笔有神， 栩栩如生。他的代表作油画《田横五百士》、 《徯我后》、中国画《九方皋》、《愚公移 山》等巨幅作品，充满了爱国主义情怀和对 劳动人民的同情，表现了人民群众坚韧不拔 的毅力和威武不屈的精神，表达了对民族危 亡的忧愤和对光明解放的向往。他常画的奔 马、雄狮、晨鸡等，给人以生机和力量，表 现了令人振奋的积极精神。尤其他的奔马， 更是驰誉世界，几近成了现代中国画的象征 和标志。