繁星
繁星第二首诗
繁星第二首诗一、原文：《繁星（二）》童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
二、衍生注释：“童年”：指人幼年和少年时期。
这首诗里的童年是诗人回忆中的那段年少时光。
“梦中的真”：意思是童年像梦境一样美好，但这种美好又是真实存在过的。
“真中的梦”：强调童年虽然是生活中真实经历过的阶段，但又像梦一样充满奇幻色彩，稍纵即逝。
“回忆时含泪的微笑”：当人回忆起童年时，既因为那段纯真美好的时光永远逝去而感到一丝忧伤，所以会“含泪”；同时又因为童年里那些快乐的、充满希望的日子而不自觉地微笑。
三、赏析：1. 主题：这首诗主要表达了对童年的缅怀之情。
2. 情感：诗人的情感非常复杂。
既有对童年美好纯真的向往与珍视，那是一种发自内心的热爱，回想童年就像在回味最珍贵的宝贝。
然而又有一种因童年已经远去的感伤，里面夹杂着对时光一去不复返的无奈。
3. 表现手法：运用了比喻的手法。
把童年比作“梦中的真”和“真中的梦”，非常形象恰当。
用梦来形容童年就把童年那种虚幻与真实交杂的感觉传达出来了。
而且用短短几句话就勾勒出人们对童年的共同情感体验，简洁有力又直达人心。
四、作者介绍：本诗的作者是冰心。
冰心原名谢婉莹。
她的作品充满了对母爱、童真、自然的歌颂。
她所处的时代虽然充满动荡，但她以一颗纯净的心去看待世界，把自己内心的爱与温暖通过细腻的文字传达给读者。
她的诗语言清新典雅、富有哲理韵味，像《繁星》这样的诗集深受读者喜爱，像清泉一样滋润着一代又一代读者的心田。
五、运用片段：1. 当老张和老李坐在老家门口，望着村里一群在泥巴里玩耍的孩子时，老张感慨地说：“看这些娃，玩得多开心，童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
咱小时候不也这样嘛，现在想起来，真怀念啊。
”2. 学校组织作文比赛，主题是关于自己的成长。
小红在作文里写道：“每当我想起自己的童年，就会想起冰心说的‘童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
’那时候，偷偷下河捉鱼，在田野里放风筝，虽然总是被大人骂，可如今回忆起来，那些画面就像是温馨又带着点哀伤的梦境。
《繁星》现代诗短诗
《繁星》现代诗短诗一、原文：《繁星》在夜的怀抱里，繁星闪烁如精灵。
是天空撒落的棋子，还是宇宙的眼睛？它们无言地凝视，大地的每一寸动静。
忽明忽暗之间，藏着无尽的神秘情。
一颗颗星儿串起，似梦的项链亮晶晶。
我仰头张望，被那浩瀚深深吸引。
二、衍生注释：1. “繁星闪烁如精灵”：将繁星比作精灵，精灵是一种充满奇幻和灵动的存在，这里形容星星闪烁的样子，好像具有精灵般的活泼与神秘。
2. “天空撒落的棋子”：把星星想象成天空撒下的棋子，强调星星在天空中的分布，如同棋子摆在棋盘上一样，有种独一无二的布局和神秘感。
3. “宇宙的眼睛”：这个比喻是说星星就像宇宙的眼睛在看着大地，很形象地表达出星星静静地注视着世间一切的感觉。
三、赏析：主题上，这首诗围绕着繁星展开，探索宇宙星空这个神秘的主题。
从情感来说，诗人对繁星充满了好奇和向往，在仰望着繁星的过程中被浩瀚星空所震撼，这种情感油然而生。
表现手法上使用了比喻和拟人的手法。
比如把繁星比作精灵、棋子和宇宙的眼睛，将没有生命力的星星描写得生动形象。
说星星无言地凝视大地，赋予了星星人的行为，生动地写出星星与大地的关系。
并且诗句简短而富有节奏感，每一句之间相互关联，让读者在阅读的过程中能够很好地感受到繁星那种神秘又强大的吸引力。
四、作者介绍：假设这个作者是一位业余的观星爱好者。
他平时喜爱在夜晚走出家门，仰望天空，看着繁星的点点闪烁，心中总是充满各种奇特的想法。
对宇宙的神秘感有着深深的好奇与探索的欲望，于是用这首诗表达自己对繁星的热爱，那种无法用具体语言完全形容却一直萦绕心头的喜爱。
五、运用片段：1. 在一次户外露营的时候，大家都躺在草坪上看星星。
突然有个人抱怨说这星星太单调了吧，一点没趣。
这时候我说：“嘿，你看这繁星，它们可是‘在夜的怀抱里，繁星闪烁如精灵。
是天空撒落的棋子，还是宇宙的眼睛？’每一颗都充满神秘故事呢。
”听到这个，原本有些散漫的氛围一下子变得充满诗意，大家都开始重新凝视天空中的星星，七嘴八舌地讨论起每颗星星可能的故事。
繁星的意思
繁星的意思
1.含义:众多密集的星星:满满的星星。
2、繁星满天。
3、拼音：[ fán xīng ]详细释义：繁密的众星。
4、茅盾《子夜》十七：“船面甲板上装着红绿小电灯的灯彩，在那清凉的夜色中和天空的繁星争艳。
5、”示例：夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数。
6、扩展资料近义词：群星拼音：[ qún xīng ]意思：众多的星星：群星闪烁。
7，2，比喻许多著名人物:体育明星。
8、晚会现场群星云集。
9.例:所以，星星给人类的快感是不变的。
我们会指出我们知道的星星，包括那些星座，那些可以确定其他星星位置的引导星，还有那些星星。
10、星空浩瀚的景象令人敬畏。
11、繁密的众星。
12、晋傅玄《杂诗》之一：“繁星依青天，列宿自成行。
13、” 宋曾巩《荔枝》诗之一：“谁能有力如黄犊，摘尽繁星始下来。
14、” 清沉复《浮生六记·浪游记快》：“闪烁如繁星列天者，酒船之灯也。
15、” 茅盾《子夜》十七：“船面甲板上装着红绿小电灯的灯彩，在那清凉的夜色中和天空的繁星争艳。
16、”繁星fán xīng解释：繁茂的星星，指很多的星星。
17、繁是多而密的意思,星顾名思义就是星星,所以繁星就是多而密的星星繁星释义：多而密的星星。
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冰心诗集 繁星全文
冰心诗集繁星全文冰心诗集《繁星》全篇一繁星闪耀着——深蓝色的天上何曾听见她们对语沉默无言中微芒里他们深深地的相互之间颂赞了二儿时呵!是梦里的真是真中的梦是追忆时含泪的微笑三万倾的晃动——深黑的岛边月儿上去了生之源死之所!四弟弟呵!我生命中三颗光辉愉悦的星温婉的没法表达的内心深处的小孩呵! 五黑喑如何深幽的构画呢内心的深情处宇宙空间的深情处璀璨光中的歇息处六浴室镜子正对面对着反倒感觉不当然比不上旋转以往好七醒着的仅有孤愤的人罢! 听连声看命的锣儿敲烂众人的运势八落花缀在繁枝上小鸟飞到了撒得处女血遍地——性命也是如此的一瞥么九梦儿是最瞒不过的呵!一清二楚的诚诚信实的告知了你自己生命里的密意和隐患十嫩绿的芽儿和青年说"发展趋势你自己!"淡白的花朵和青年说"奉献你自己!"深红色的果儿和青年说"放弃你自己!"十一无尽的神密何处寻他笑容以后语言以前就是无尽的神密了十二人们呵!相恋罢我们是长行的游客甸着同一的归处十三一角的古城墙湛蓝的天极目地茫茫浩渺—— 即此就是天空一世间十四我们是当然的宝宝卧在宇宙空间的摇蓝里十五小朋友!你能进我的园你不要摘我的花—— 看玫瑰花的小刺扎伤了你的手十六年轻人呵!为着之后的追忆当心着意的描你如今的绘画十七我的朋友!为什么说我"默默地"呢人世间原有一些做为远超规范字之外十八作家呵!真诚的撒落你的种籽去随时要看到你的果子十九我心独舟似的越过了变化无常的時间的海二十幸福快乐的枝叶在运气的神的手上寻觅着要付予彻底的人二十一窗户外面的吉他琴弦转动了我心呵!怎只深深地的绕在余音里是无穷的树声是无限的月明二十二生离——是若隐若现的月日死别——是苍老的花落二十三内心的灯在安静中光辉在繁华中灭掉二十四向日葵对这些未见过白莲花的人认可她们是好朋友白莲花出水了向日葵低着头了她亭亭的傲气各自了自身二十五死呵!下去褒奖他是沉寂的终究是一直的长眠二十六峻峭的山巅深阔的水上——是冰冷的心是热情的泪可伶细微的人呵!二十七作家是全球想象上最高的开心也是客观事实中深刻的心寒二十八家乡的海波呵!你那溅出的小浪花过去如何一滴一滴的敲我的盘石也怎样一滴一滴的敲我的心田二十九我的朋友对不住你我能够付予的慰安仅仅严冷的笑容三十时光难道说就如此的以往么除去飘渺的观念以外一事无成!三十一家是最心不甘的——大家的泪滴就是他的收获三十二玫瑰的刺是攀摘的人的嗔恨是她自身的慰乐三十三妈妈呵!抛开你的忧虑容我沉酣在你的怀中只有你就是我生命的安置三十四造就新陆上的并不是那滔滔的波浪纹则是他下边细微的细沙三十五千万的天使之要下去赞颂小朋友小孩子!他细微的躯体里含住杰出的生命三十六太阳穿入石隙里和较小的刺果说"用我的能量伸出头来罢解放了你幽囚的自身!"树杆儿穿出来牢固的盘石裂成两截了三十七艺术大师呵!体和众人难道说终久的隔着一重光辉之雾三十八井栏上听涓涓山脚下的江河——寒风料峭的天风吹着秀发天上——地面上一回过头又添了几个光辉是星儿或是灯儿三十九梦初醒处山脚下几叠的云衾里瞧见了光辉的她朝阳区呵!离别的你已经是堪怜怎似现如今重见!四十我的朋友!你不要听信我贻你以无尽的苦恼我只是受思想迫使的弱小阿! 四十—夜深了我心门要开了——一个浮踪的游客观念的神在而易时要临到了四十二云朵在天空中人们在路面上观念被客观事实束缚住就是一切苦难的根本原因四十三真知在宝宝的沉默无言中没有在聪明的人的争辩里四十四当然呵!麻烦你容我只问一句话一句再三得话我未曾错解了你么四十五观点的花朵开的愈大个人行为的果实结得愈小四十六煮饭上的焟烛依然对着罢!不断的调儿弹再一阕罢!等待着远其他小弟从夜幕里要到门口了四十七童年的好朋友海波呵山影呵璀璨的夕阳呵悲痛的音响喇叭呵大家现如今是生疏了么四十八柔弱的草呵!自豪些罢只有你广泛的点缀了全球四十九零碎的诗词是书海中的一点小浪花罢但是它们是光辉闪动的繁星般嵌在内心的苍穹里五十不恒的心态要迎来他么他能涌出出现意外的思想要造就奇妙的文本五十—平常人的指责和判断仿佛一群瞎子在云外推断着月明五十二路轨旁的花朵和碎石子!只这一秒的时间段里我与你是无限之生中的巧遇也是无限之生中的再也不见再来的时候千万类似中哪里更寻你五十三我心呵!警觉着不必卷在虚空的漩涡里!五十四我的朋友!下去罢晨光中性笔来啦要洗你的过夜的生命五十五成功的花大家只惊慕她目前的艳丽!但是当时她的芽儿浸湿了拼搏的泪线洒遍了放弃的腥风血雨五十六夜中的雨微微的织出了作家的心态五十七理智的心在一切自然环境里都能创建了更加深入徽的全球五十八不必艳羡小朋友她们的专业知识都是在后面呢心烦也已经隐约的来啦五十九谁信一个小"心"的抽噎晃动了全球但是他是生命海里的一滴六十轻云淡月的影里风轻轻吹梢头——你需要在那时候造就你的人格特质六十一风呵!不必熄灭我手上的焟烛我们的家远在这里黑喑远途的尽处六十二最缄默的一刹那顷是下笔以后落笔以前六十三指导我罢我的朋友!我是横海的小燕子要寻觅防水防火的窝巢六十四聪明的人!要防备的是抑郁时的文本开心时的语言六十五造物者呵!谁可以跟踪你的笔意呢进百企幅绘画每天晚上窗户外面的落日六十六深林里的傍晚是第一次么又如同是何时经历过六十七渔娃!可了解人羡慕你终生的职业生涯是在万倾柔波以上六十八作家呵!沉默罢写不出来的是肯定的美六十九春天的早晨如何的讨人喜欢呢!和睦的风强扬的衣袖静悄的情绪七十上空的鸟!何苦和笼里的伙伴争噪呢你自己你的新天地七十一这种事——是绝不漫灭的追忆月明的园里紫藤的叶下妈妈的膝上七十二香山呵!再见了!我不忍心放弃你但我苦忆我的妈妈七十三无趣的文本抛在炉里也化为无趣的火花七十四宝宝是令人尊敬的作家在没有彻底的话语中吐出来最彻底的诗词七十五爸爸呵!出去坐到月明里我要听你说你的海七十六月明盛宴的梦呵!远呢近呢但大家只如此不语言听——听这微击心田的声!面前光雾万重柔波如醉呵!沉——沉七十七小盘石呵!牢固些罢提前准备着前后左右相催的波浪纹! 七十八真真正正的怜悯在忧虑的情况下没有在开心的期内七十九早上的波浪纹已经过去晚来的潮汐又是一般的响声八十妈妈呵!我的秀发披在你的膝上这就是你授予我的万缕柔丝八十一深更半夜!麻烦你容疲倦的我学会放下笔来与你有较少时静寂的触碰八十二这问题难以回应呵我的朋友!什么可以装点了你的日常生活八十三弟弟!你恼我么灯影下我只要以无稽的小故事来获取你赤红的笑颊凝注的双眸八十四孤独呵!是多少内心的舟在你软光中浮泛八十五爸爸呵!我愿我心和你的佩刀如此的寒生雨暗!八十六月儿越近影儿越浓性命也是如此的真正么八十七初见的海里神密的岩礁上随处闪耀着猜疑的灯光效果呢谢谢你指示我性命的舟难行的路!八十八冠冕是临时的辉煌是长期性的拘束。
短诗三首繁星原文
短诗三首繁星原文一、原文：《繁星（七一）》这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
《繁星（一三一）》大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？《繁星（一五九）》母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
二、衍生注释：1. “漫灭”：在这里指磨灭，模糊不清。
在《繁星（七一）》中“永不漫灭的回忆”，是强调这些回忆深刻不会被忘掉。
2. “思潮”：在《繁星（一三一）》中指作者头脑里涌现的思想感情的潮涌。
诗人把对大海的回忆与感受融入自己的思潮当中。
三、赏析：- 主题和情感- 《繁星（七一）》主题围绕着对童年温馨场景的回忆，表达了对母亲深深的眷恋。
那月明的园子里，藤萝叶下，母亲膝上的画面，充满了宁静、温暖与幸福的感觉，让人感受到家的港湾般的力量。
- 《繁星（一三一）》抒发了诗人对大海的热爱与赞美。
诗人通过连续的反问，把群星的光芒、花朵的香气和大海波涛的清响放在一起对比，凸显出大海对于诗人思潮的巨大影响力。
- 《繁星（一五九）》主题是母爱的伟大，在风雨来临的时候，鸟儿会躲进巢穴，而诗人心中遇到风雨时，母亲的怀抱就是温暖的避风港，把母爱比作避风港是很贴切又动人的情感表达。
- 表现手法- 《繁星（七一）》简单而质朴的词语罗列像一幅幅画面，用组合画面的方式来营造氛围，触动读者的回忆神经。
- 《繁星（一三一）》使用反问句，增强语气。
每一个反问都是对事物共性的一种追问，从星有光、花有香类比到大海的涛声在自己思潮里的重要性。
- 《繁星（一五九）》运用类比的手法，将鸟儿在自然风雨时躲进巢穴类比自己在内心风雨时躲进母亲怀抱。
四、作者介绍这些短诗的作者是冰心。
冰心原名谢婉莹，她是中国现代著名的作家、诗人。
冰心的诗歌往往充满了对童真、母爱和自然的歌颂。
她在创作这些《繁星》诗集的时候，内心充满了对美好的向往与向往纯净的世界的心，而且她的诗歌风格清新秀丽，委婉典雅，短小精悍，充满哲理。
描写繁星的绝美句
描写繁星的绝美句
繁星是夜空中的明珠，它们闪烁着绚丽多彩的光芒，给人们带来了无尽的遐想与美丽。
下面列举了十个描写繁星的绝美句子，让我们一起领略它们的魅力。
1. 夜幕降临，无数的繁星如同撒在宇宙的钻石，闪烁着迷人的光芒，将黑暗的夜空点亮。
2. 在清澈的夜空中，繁星如同银河流淌，绵延无尽，让人们感受到宇宙的浩瀚和神秘。
3. 繁星点点，宛如万千灯火，在黑夜中绽放出绚丽的光芒，犹如天空中的烟火，美不胜收。
4. 夜空中的繁星像是宇宙的音符，它们散发出的光芒如同美妙的乐曲，让人陶醉其中。
5. 繁星如同银河的精灵，它们在夜空中跳动着，散发出迷人的光芒，仿佛在向人们讲述着宇宙的故事。
6. 繁星宛如一颗颗晶莹的珍珠，镶嵌在深邃的夜空中，散发出宁静而神秘的魅力。
7. 繁星闪耀着如同钻石一般的光芒，它们点缀在夜空中，让人们感受到宇宙的浩瀚和无限。
8. 在寂静的夜晚，繁星如同点点火苗，燃烧着它们的生命力，将夜空照亮，给人们带来希望和力量。
9. 繁星如同宇宙的眼睛，它们注视着人类的一举一动，见证着人类
的成长和进步。
10. 繁星闪烁着微弱而坚定的光芒，它们散发出的神秘力量使人们感到宇宙的无限可能和美丽。
繁星是夜空中的宝石，它们的美丽与神秘令人陶醉。
它们点亮了黑暗的夜空，给人们带来了希望与勇气。
让我们一起仰望繁星，感受宇宙的宏伟和无限。
《繁星》全文赏析
精心整理一【赏析】短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。
而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。
二【赏析】童年是我们逝去的时间，美好而悲伤，所以是梦中的真。
因为它曾经真的存在过，所以是真中的梦，也是回忆时含泪的微笑夜晚将被太阳那强大的光辉所替代，所以黑暗是永远战胜不了光明的。
?六【赏析】诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。
只有“小心着意的描你现在的图画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。
在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。
一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。
七【赏析】意在唤醒麻木的人，算命的锣意味着将至的残酷的未来，茫然的活着的人应该意识到而警醒奋起八【赏析】冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落满地的情景来与生命做比较，她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆，去也匆匆”，侧面冰心老人可能是在为某人生充满爱和欢乐。
这句话其实反映了冰心一直崇尚的“爱的哲学”，一三【赏析】读了这几句有一种苍茫之感，城墙上空有蔚蓝的天，极目远眺，一望无际的是边塞的风光，这就是天上人间了。
/每一个人都要有远大的目标，要向前看，无论是谁都要在这苍苍茫茫的世界中实现目标！即使是天上的人.一四【赏析】把自然和宇宙拟人化把人类缩小化表现人类在大自然面前时渺小和无知的。
大自然是博大的一五【赏析】大概是说我可以在一定的空间宽容你做一些事，但请不要触及我的底线，不然会给彼此带来伤害一六【赏析】现在好好的学习，工作，为社会做出贡献，不要作出将来会后悔的事。
给未来留下值得回忆的事情与思念让人不由得泪眼朦胧。
死别时那种巨大的悲哀袭上心头让人憔悴，李清照的“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”便是这个意思了。
可以说，这两句话准确的写明了生离死别。
《繁星》课文原文
《繁星》课文原文
我爱月夜，但我也爱星天。
从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。
望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。
下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。
星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。
他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。
经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。
看，那个巨人还在跑呢！。
现代诗歌繁星大全100首
现代诗歌繁星大全100首繁星（一）繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见它们对语？沉默中，微光里，它们深深的互相颂赞了。
赏析：这一首诗开篇就描绘了繁星闪烁的景象。
你看啊，那深蓝的太空里，星星一闪一闪的，诗人就很有趣地想啊，我们怎么能听到星星对话呢？但诗人又觉得啊，在那沉默的宇宙中，在星星发出的微光里，它们其实是在互相深深地颂赞呢。
就好像星星们也有自己的小世界，虽然无声，但是充满了一种和谐、美好的感觉，就像我们人类有时候不需要言语，也能感受到朋友之间默默的欣赏一样。
繁星（二）童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
赏析：这一首写童年写得可太妙啦！童年这个东西呢，就像是在梦里一样，充满了各种奇幻的想象，但是呢，它又确确实实是我们生命里真实经历过的一段时光。
等我们长大了回忆起童年的时候啊，那种感觉很复杂，有时候会开心得笑起来，但是又有点想哭，就像含着泪的微笑。
因为童年有太多美好的回忆，可是又再也回不去了，就像我们偶尔怀念小时候吃过的糖，那种甜里带着一点点淡淡的忧伤呢。
繁星（七）醒着的，只有孤愤的人罢！听声声算命的锣儿，敲破世人的命运。
赏析：这里诗人有点小深沉啦。
醒着的人是孤愤的，为啥这么说呢？你想啊，那些浑浑噩噩的人可能就随着命运走了，但是那些清醒的人呢，看到了世间的很多不合理的地方，就会感到孤独和愤懑。
那声声算命的锣儿啊，就好像是在敲打着人们的命运，可是命运真的能被算出来吗？诗人其实是在暗示啊，人们不应该被所谓的命运摆布，而应该自己去抗争，那些清醒的人看到这些就会更加的孤愤呢。
繁星（十）嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”赏析：这一首就像是大自然在给青年们上课呢！嫩绿的芽儿就像是刚刚开始成长的青年，这个时候呢，要努力发展自己，就像芽儿要茁壮成长一样。
淡白的花儿呢，已经有了一定的成果，这个时候就应该为周围做点贡献了，就像花儿可以散发香气、供人观赏。
《繁星》的短诗
《繁星》的短诗一、原文：《繁星·一三一》大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？二、衍生注释：1. “思潮”：指的是一个人的思想潮流或者思绪起伏。
在这里表示作者脑海中的一系列的想法。
2. “波涛的清响”：大海波涛涌动发出的清脆声音。
三、赏析：1. 主题：这首诗主要表达了对大海的思念、感激和赞赏之情。
通过将大海与星辰、花朵相类比，暗示大海如同星辰一般闪耀光芒，像花朵一般散发芬芳的重要存在。
2. 情感：在情感上极为强烈且深沉。
从那连续的发问中，可以感受到作者心中对大海满满的都是眷恋。
每一次思潮里都有大海波涛的清响，这说明大海在作者心中占据着非常重要的位置，思念的情绪萦绕心间。
3. 表现手法：诗人运用了排比、反问的表现手法。
三个反问句层层递进，加强了语气。
用星辰放光、花朵飘香来与大海做比较，让读者首先在脑海中建立起这些美好事物的联想，从而更深刻地理解大海在作者心中如同星辰之光、花朵之香一样不可或缺。
四、作者介绍：这首诗的作者是冰心。
冰心原名谢婉莹，她是我国现代著名的作家、诗人、翻译家。
冰心的作品充满了对母爱、童真和自然的赞美，她的诗歌语言清新、优美、富有哲理，影响力非常大，尤其是她的《繁星》《春水》两部诗集，以对母爱和自然的歌颂、对人生的思考和感悟，深受广大读者喜爱，开创了“小诗体”的诗风。
五、运用片段：1. 场景是海边的静夜。
小明坐在沙滩上，海风轻轻拂过他的脸庞，他不禁念起了冰心的《繁星·一三一》。
对着那无边无际的大海说道：“大海啊！就如同这繁星有光，花朵有香一样，你那波涛的清响总是回荡在我的思潮里啊。
”这么一说，仿佛他对大海那种抑制不住的喜爱和敬意一下子就倾泻了出来。
2. 在一个校园的诗歌朗诵比赛上。
小红深情地朗诵着《繁星·一三一》。
那一句句充满力量的诗句让所有观众都沉浸其中。
她朗诵完后说：“其实在我们每一个人心中，都有像大海一样的存在，就如星辰之光，花的香气无法割舍，那些会常常在我们思潮中响起像大海波涛清响一样的回忆或者思念的事物。
冰心诗集 繁星全文
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巴金的《繁星》课文原文和背景
巴金的《繁星》课文原文和背景巴金的《繁星》课文原文和背景《繁星》是巴金写的一篇文章,关于《繁星》的主要内容是什么一直受到关注,下面就由小编带来大家来了解一下《繁星》原文及背景吧，希望能对您们有帮助。
繁星巴金我爱月夜，但我也爱星天。
从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。
望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。
下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。
星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。
他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。
经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。
看，那个巨人还在跑呢！写作背景：1923年，19岁的巴金和三哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海，南京，考入东南大学附中补习班。
在学习期间，参加了一些社会活动，著名的“五卅”运动对他影响较大，他的民主思想得到进一步发展。
1927年1月15日，他乘法国轮船“昂热号”离沪赴法，卫惠林同行，先后同船的中国学生计9人。
他去法国是为了学习经济学，“向西方找真理”，进一步研究无政府主义理论，考察欧洲的社会活动。
《繁星》全文赏析
一【赏析】短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。
而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱〞的追求。
二【赏析】童年是我们逝去的时间，美好而悲伤，所以是梦中的真。
因为它曾经真的存在过，所以是真中的梦，也是回忆时含泪的微笑三【赏析】前三句是描写月亮升起的景色和环境.万顷的颤抖指海洋如果你住在海边,对这个会有深刻理解.最难理解的就是最后两句"生之源，死之所！",一联系就可以发现,月亮从海上升起,黎明又落入海中.海对于月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方,所以是生之源，死之所.在这里,作者想表达的是一种轮回的思想,世间万物都有这个规律,从哪开始到哪里结束,都是轮回的.人生也是,先是成长.然后到了老了的时候又返回儿童的心理(老人其实多和他们接触会发现他们的心理很象小孩子).这是世界的规律。
四【赏析】对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。
五【赏析】这首小诗把黑暗比喻的十分恰当，只要你没杂念，心灵是没有黑暗的；在宇宙中，是黑暗的，但还有许多想太阳一样的恒星带给我们温暖和光明；而在灿烂光中的休息处确实没有阳光，可是阳光休息时是在黑暗的夜晚，不久后，寂静的夜晚将被太阳那强大的光芒所替代，所以黑暗是永远战胜不了光明的。
六【赏析】诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。
只有“小心着意的描你现在的图画〞，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。
在你“回忆往事的时候〞才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻〞！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。
一个“小心〞，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。
七【赏析】意在唤醒麻木的人，算命的锣意味着将至的残酷的未来，茫然的活着的人应该意识到而警醒奋起八【赏析】冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落满地的情景来与生命做比拟，她猜测生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆，去也匆匆〞，侧面冰心老人可能是在为某人叹息她〔他〕的生命是如此狼狈，为她〔他〕婉惜吧！九【赏析】梦和现实都是老实的告诉了你，你如何解它那么是你问题的关键。
《繁星》全诗集短诗
《繁星》全诗集短诗一、作者简介二、诗集简介1. 创作背景2. 诗集内容特点- 篇幅短小：整部诗集由众多短诗组成，每首诗行数较少，语言简洁凝练。
例如“繁星闪烁着——深蓝的太空，何曾听得见他们对语？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。
”短短几句就描绘出繁星在太空的静谧景象，表达了一种深邃的情感。
- 情感真挚：诗集中充满了对母爱、童真和自然的歌颂。
如“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
”以形象的比喻表达了对母爱的依赖和赞美。
- 富有哲理：许多短诗蕴含着深刻的哲理。
像“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”通过对花的描写，揭示了成功背后需要付出艰辛努力的道理。
三、重点诗篇赏析- 原文：大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？- 赏析：- 在这首诗中，诗人运用排比和反问的修辞手法。
连续的反问句，强调了大海的重要性。
星星有光、花朵有香，而诗人的思潮里总是有大海波涛的清响，表达了诗人对大海深深的眷恋之情。
大海在这里可能象征着一种广阔无垠的精神世界或者是某种伟大的力量源泉，也体现了诗人对自然的热爱和崇敬。
- 原文：这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
- 赏析：- 这首诗通过回忆童年生活中的三个场景：月明的园、藤萝的叶下和母亲的膝上，构建了一幅温馨而美好的画面。
这些场景简单而平凡，却成为了诗人心中永不漫灭的回忆。
诗人用简洁的语言，将对母亲的爱和童年的怀念之情表达得淋漓尽致。
月明的园和藤萝的叶下营造出一种宁静、优美的氛围，而母亲的膝上则是温暖和爱的象征。
四、在教材中的地位与意义1. 提升文学素养：让学生接触到现代诗歌的独特魅力，学习简洁而富有表现力的语言表达方式，提高对诗歌的鉴赏能力。
2. 培养情感价值观：诗集中对母爱、童真和自然的歌颂，能够引导学生感受人间的美好情感，培养热爱生活、热爱自然、尊重亲情的价值观。
《繁星》全诗集
《繁星》全诗集引言《繁星》是一部精心编排的诗集，它由多位优秀的诗人共同创作而成。
诗集中的每一首诗都以独特的方式描绘了繁星点缀的夜空，以及内心深处的情感。
本文将为您呈现全诗集的所有诗歌内容，并用Markdown文本格式输出。
诗歌1：星空中的寂静星空中的寂静如歌，沈静月亮洒着银波。
我静立在宇宙之中，倾听星星们的低语。
它们轻轻地告诉我，宇宙的奥秘从不止于繁星。
寂静中蕴含着梦想，星光中闪耀着希望。
诗歌2：星光的旋律星光洒在我眼前，如此明亮如此绚烂。
它们犹如音符般跳跃，弹奏出美妙的旋律。
星光的旋律在夜空中荡漾，让我的心灵陶醉其中。
我闭上双眼，聆听着，仿佛置身于音乐的海洋。
诗歌3：追逐繁星我追逐着繁星的脚步，穿过黑夜的边缘。
它们闪烁不定，如同一个个闪亮的梦境。
我追逐着繁星的光芒，希望它们能指引我前行。
它们犹如道路的灯塔，为我点亮前进的方向。
诗歌4：星辰的倾诉星辰在夜空中倾诉，它们诉说着无尽的故事。
每颗星都是一个灵魂，蕴含着无限的智慧和力量。
它们谈论着生与死，回忆着宇宙的诞生。
星辰们的声音低沉而深情，打动着每一个聆听者的心。
诗歌5：星光之舞星光在夜空中翩翩起舞，它们像精灵一样飞扬。
舞动的光芒交织成美丽的画面，勾勒出一个个神秘的图案。
夜风轻轻吹拂星光之舞，为它们增添了一抹柔情。
我凝视着这美丽的舞蹈，被它们的优美所陶醉。
诗歌6：星空的眼泪星空的眼泪在夜空中洒落，它们像钻石一样闪烁。
这些眼泪是宇宙的秘密，承载着无数的情感与回忆。
星空的眼泪滴落在大地上，如同一串串珍贵的珠宝。
它们闪烁着光芒，散发着温暖，让我的心灵感受到它们的存在。
诗歌7：星辰的呼唤星辰在夜空中呼唤着我，它们用微弱的声音说话。
我用心去倾听它们的召唤，仿佛它们是我灵魂的归属。
星辰的呼唤是一种寄托，它们希望我能明白宇宙的真谛。
我时刻怀揣着星辰的期许，努力成为自己心中的明星。
总结《繁星》全诗集通过独特而美妙的文学表达，向读者展示了星空中繁星的美丽和神秘。
每一首诗歌都独具特色，从不同角度描绘了星光的迷人魅力。
繁星短诗三首
《繁星》是冰心的诗集，由108首小诗组成。
以下是其中的三首短诗：
1.《繁星》（一三一）
大海啊，
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里，
没有你波涛的清响？
这首诗运用了排比和反问的手法，由星星发光、花朵飘香引发思潮里波涛的清响，表达了诗人对大海深沉的爱。
2. 《繁星》（七一）
这些事——
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
这首诗通过回忆“月明的园中”、“藤萝的叶下”、“母亲的膝上”的情景，表达
了对童心、童趣和母亲的赞美。
3. 《繁星》（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
这首诗中，“天上的风雨”指的是自然界的风雨，“心中的风雨”指的是生活中的挫折和不顺。
“鸟儿”比喻自己，“它的巢里”比喻母亲的怀抱。
表达了对母亲的怀念和依恋。
如需更多《繁星》中的短诗，建议阅读《繁星》原著或查阅相关文献资料。
冰心诗集繁星全文
冰心诗集繁星全文《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报》。
冰心诗集《繁星》全文一繁星闪烁着——深蓝的天空何曾听得见他们对语沉默中微光里它们深深的互相颂赞了二童年呵!是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑三万顷的颤动——深黑的岛边月儿上来了生之源死之所!四小弟弟呵!我灵魂中三颗光明喜乐的星温柔的无可言说的灵魂深处的孩子呵!五黑暗怎样幽深的描画呢心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处六镜子对面照着反而觉得不自然不如翻转过去好七醒着的只有孤愤的人罢!听声声算命的锣儿敲破世人的命运八残花缀在繁枝上鸟儿飞去了撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么九梦儿是最瞒不过的呵!清清楚楚的诚诚实实的告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧十嫩绿的芽儿和青年说"发展你自己!"淡白的花儿和青年说"贡献你自己!"深红的果儿和青年说"牺牲你自己!"十一无限的神秘何处寻他微笑之后言语之前便是无限的神秘了十二人类呵!相爱罢我们都是长行的旅客甸着同一的归宿十三一角的城墙蔚蓝的天极目的苍茫无际——即此便是天上一人间十四我们都是自然的婴儿卧在宇宙的摇篮里十五小孩子!你可以进我的园你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿刺伤了你的手十六青年人呵!为着后来的回忆小心着意的描你现在的图画十七我的朋友!为什么说我"默默"呢世间原有些作为超乎语言文字以外十八文学家呵!善意的撒下你的种子去随时随地要发现你的果实十九我的心孤舟似的穿过了起伏不定的时间的海二十幸福的花枝在命运的神的手里寻觅着要付与完全的人二十一窗外的琴弦拨动了我的心呵!怎只深深的绕在余音里是无限的树声是无限的月明二十二生离——是朦胧的月日死别——是憔悴的落花二十三心灵的灯在寂静中光明在热闹中熄灭二十四向日葵对那些未见过白莲的人承认他们是最好的朋友白莲出水了向日葵低下头了她亭亭的傲骨分别了自己二十五死呵!起来颂扬他是沉默的终归是永远的安息二十六高峻的山巅深阔的海上——是冰冷的心是热烈的泪可怜微小的人呵!二十七诗人是世界幻想上最大的快乐也是事实中最深的失望二十八故乡的海波呵!你那飞溅的浪花从前怎样一滴一滴的敲我的盘石也怎样一滴一滴的敲我的心弦二十九我的朋友对不住你我所能付与的慰安只是严冷的微笑三十光阴难道就这般的过去么除却缥缈的思想之外一事无成!三十一家是最不情的——人们的泪珠便是他的收成三十二玫瑰花的刺是攀摘的人的嗔恨是她自己的慰乐三十三母亲呵!撇开你的忧愁容我沉酣在你的怀里只有你是我灵魂的安顿三十四创造新陆地的不是那滚滚的波浪却是他底下细小的泥沙三十五万千的天使要起来歌颂小孩子小孩子!他细小的身躯里含着伟大的灵魂三十六阳光穿进石隙里和极小的刺果说"借我的力量伸出头来罢解放了你幽囚的自己!"树干儿穿出来了坚固的盘石裂成两半了三十七艺术家呵!体和世人难道终久的隔着一重光明之雾三十八井栏上听潺潺山下的河流——料峭的天风吹着头发天边——地上一回头又添了几颗光明是星儿还是灯儿三十九梦初醒处山下几叠的云衾里瞥见了光明的她朝阳呵!临别的你已是堪怜怎似如今重见!四十我的朋友!你不要轻信我贻你以无限的烦恼我只是受思潮驱使的弱者阿! 四十—夜已深了我的心门要开着——一个浮踪的旅客思想的神在不意中要临到了四十二云彩在天空中人在地面上思想被事实禁锢住便是一切苦痛的根源四十三真理在婴儿的沉默中不在聪明人的辩论里四十四自然呵!请你容我只问一句话一句郑重的话我不曾错解了你么四十五言论的花儿开的愈大行为的果子结得愈小四十六做饭上的蜡烛依旧照着罢!反复的调儿弹再一阕罢!等候着远别的弟弟从夜色里要到门前了四十七儿时的朋友海波呵山影呵灿烂的晚霞呵悲壮的喇叭呵我们如今是疏远了么四十八弱小的草呵!骄傲些罢只有你普遍的装点了世界四十九零碎的诗句是学海中的一点浪花罢然而他们是光明闪烁的繁星般嵌在心灵的天空里五十不恒的情绪要迎接他么他能涌出意外的思潮要创造神奇的文字五十—常人的批评和断定好像一群瞎子在云外推测着月明五十二轨道旁的花儿和石子!只这一秒的时间里我和你是无限之生中的偶遇也是无限之生中的永别再来时万千同类中何处更寻你五十三我的心呵!警醒着不要卷在虚无的旋涡里! 五十四我的朋友!起来罢晨光来了要洗你的隔夜的灵魂五十五成功的花人们只惊慕她现时的明艳! 然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨五十六夜中的雨丝丝的织就了诗人的情绪五十七冷静的心在任何环境里都能建立了更深徽的世界五十八不要羡慕小孩子他们的知识都在后头呢烦闷也已经隐隐的来了五十九谁信一个小"心"的呜咽颤动了世界然而他是灵魂海中的一滴六十轻云淡月的影里风吹树梢——你要在那时创造你的人格六十一风呵!不要吹灭我手中的蜡烛我的家远在这黑暗长途的尽处六十二最沉默的一刹那顷是提笔之后下笔之前六十三指点我罢我的朋友!我是横海的燕子要寻觅隔水的窝巢六十四聪明人!要提防的是忧郁时的文字愉快时的言语六十五造物者呵!谁能追踪你的笔意呢百千万幅图画每晚窗外的落日六十六深林里的黄昏是第一次么又好似是几时经历过六十七渔娃!可知道人羡慕你终身的生涯是在万顷柔波之上六十八诗人呵!缄默罢写不出来的是绝对的美六十九春天的早晨怎样的可爱呢!融洽的风强扬的衣袖静悄的心情七十空中的鸟!何必和笼里的同伴争噪呢你自有你的天地七十一这些事——是永不漫灭的回忆月明的园中藤萝的叶下母亲的膝上七十二西山呵!别了!我不忍离开你但我苦忆我的母亲七十三无聊的文字抛在炉里也化作无聊的火光七十四婴儿是伟大的诗人在不完全的言语中吐出最完全的诗句七十五父亲呵!出来坐在月明里我要听你说你的海七十六月明之夜的梦呵!远呢近呢但我们只这般不言语听——听这微击心弦的声!眼前光雾万重柔波如醉呵!沉——沉七十七小盘石呵!坚固些罢准备着前后相催的波浪! 七十八真正的同情在忧愁的时候不在快乐的期间七十九早晨的波浪已经过去了晚来的潮水又是一般的声音八十母亲呵!我的头发披在你的膝上这就是你赋予我的万缕柔丝深夜!请你容疲乏的我放下笔来和你有少时寂静的接触八十二这问题很难回答呵我的朋友!什么可以点缀了你的生活八十三小弟弟!你恼我么灯影下我只管以无稽的故事来骗取你绯红的笑颊凝注的双眸八十四寂寞呵!多少心灵的舟在你软光中浮泛八十五父亲呵!我愿意我的心像你的佩刀这般的寒生秋水!八十六月儿越近影儿越浓生命也是这般的真实么初识的海中神秘的礁石上处处闪烁着怀疑的灯光呢感谢你指示我生命的舟难行的路!八十八冠冕是暂时的光辉是永久的束缚。
冰心散文诗《繁星》全集
冰心散文诗《繁星》全集《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报》。
下面是店铺给大家精选的冰心散文诗《繁星》全集_冰心诗集《繁星》全部内容，供大家欣赏。
●冰心散文诗《繁星》上部(一)繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对语?沉默中，微光里，它们深深地互相颂赞了。
二童年啊!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
三万顷的颤动——深黑的岛边，月儿上来了!生之源，死之所。
四小弟弟啊!我灵魂中三颗光明喜乐的星，温柔的无可言说的灵魂深处的孩子啊!五黑暗，怎样幽深的描画呢!心灵的深深处，宇宙的深深处，灿烂光中的休息处。
六镜子——对面照着，反而觉得不自然，不如翻转过去好。
七醒着的，只有孤愤的人罢!听声声算命的锣儿，敲破世人的命运。
八残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了，撒得落红满地——生命也是这般的一瞥么?九梦儿是最瞒不过的啊，清清楚楚的，诚诚实实的，告诉了你自己灵魂里的密意和隐忧。
十嫩绿的芽儿，和青年说："发展你自己!"淡白的花儿，和青年说："贡献你自己!"深红的果儿，和青年说："牺牲你自己!"十一无限的神秘，何处寻它?微笑之后，言语之前，便是无限的神秘了。
十二人类啊!相爱罢，我们都是长行的旅客，甸着同一的归宿。
十三一角的城墙，蔚蓝的天，极目的苍茫无际——即此便是天上——人间。
十四我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。
十五小孩子!你可以进我的园，你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。
十六青年人啊!为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画。
十七我的朋友!为什么说我"默默"呢?世间原有些作为，超乎语言文字以外。
十八文学家啊!善意的撒下你的种子去，随时随地要发现你的果实。
十九我的心，孤舟似的，穿过了起伏不定的时间的海。
二十幸福的花枝，在命运的神的手里，寻觅着要付与完全的人。
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繁星
【一】【阅读精要】作者：冰心。
体裁：诗歌〔“小诗”〕。
《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的妨碍下写成的诗集。
1、内容：〔1〕对母爱与童真的歌颂。
〔2〕对大自然的崇拜与赞颂。
〔3〕对人生的思考与感悟。
2、主题：母爱·童真·自然
3、艺术特色：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉瞬间的灵感，以三言两语抒写内心的感受与思考，形式短小而意味深长。
语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。
二【作品观赏】
其一
繁星闪烁着——/深蓝的太空，/何曾听得见他们对话？/沉默中，/微光里，/他们深深的互相颂赞了。
赏析：这首诗创设了清幽、明丽、自然和谐的意境。
抒发了诗人自己对“人类之爱”的情感。
其二
母亲呵！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到他的巢里；/心中风雨来了，/我只躲到你的怀里。
赏析：这首诗热忱赞颂母爱，表现了这种情感的崇高、无私，表达了诗人由衷的感激之情。
其三
浓浓的树影做成帐幕，/绒绒的草坡便是祭坛——/慈怜的月穿过密叶，/照见了虔诚静寂的面庞。
赏析：这首诗描绘了自然之美，一切基本上轻淡的笔墨，诗人崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情表现得淋漓尽致。
其四
聪明人！/抛弃你手里幻想的花罢！/她只是虚无缥缈的，/反分却你眼底的春光。
赏析：这首诗规劝世人要抛却空想，积极实干。
其五
阳光穿进石隙里，/和积极的刺果说：/“借我的力量伸出头来罢，/解放了你幽囚的自己！”
赏析：这首诗表现了诗人勇于反抗黑暗的社会现实，对以后抱有必胜的信念。
三【牛刀小试】：
1、冰心，中国现代文学史上第一位闻名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。
2、“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。
冰心还“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》。
3、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂。
三是对人生的思考和感悟。
4、《繁星》、《春水》诗集表现了：母爱、童真、自然三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。
5、《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的妨碍下写成的。
6、冰心原名谢婉莹，诗集《繁星》、《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。
7、“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐〔籍贯〕的冰心〔作家〕写的《繁星》〔篇名〕
【四】【中考真题】
1.〔2017•湖南省株洲市〕名著阅读〔3分〕
造物者—
倘假设在永久的生命中，只容有一次极乐的应许，
我要至诚地求着：“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。
”
这首小诗的作者是冰心〔谢婉莹〕。
小诗把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融为一体，给人以无穷的回味和启迪。
2、〔2017·湖南省湘潭市〕下面这首小诗的作者是谁？请你简要说说阅读这首小诗后的感悟。
(2分)
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
3、〔2017·云南省曲靖市〕以下关于名著的表述，不正确
．．．的一项为哪一项(B)
A、冰心一生信奉“爱的哲学”，《繁星》、《春水》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的妨
碍下写成的，集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题。
B、《水浒传》中，武松血刃潘金莲，斗杀西门庆，大闹野猪林，血溅鸳鸯楼，是英雄好
汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
C、《格列佛游记》中的大人国国王是一位博学、理智、仁慈、治国能力特别强的开明国君。
D、《西游记》是我国经典小说之一，是最成功的带有童话神话色彩的文学巨著。
4、〔09福建三明〕名著阅读。
冰心这首小诗告诉人们：。
〔2分〕
聪明人，
抛弃你手里幻想的花罢！
她只是虚无缥缈的，
反分却你眼底春光。
例如：要脚踏实地，丢掉幻想，勇敢面对现实，在现实中求进步。
5、【2017江苏南京卷】
四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来南京治疗，你和小丽打算前去探望。
小丽预备送他一本《繁星•春水》，请你在书的扉言写下一段赠言：。
例如：这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。
真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好，会让你微笑着面对以后，欢乐生活。
6、〔09四川眉山〕简要分析下面冰心诗歌的主题。
我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。
把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合于一体。