湘教版三年级语文下册《精彩的大象表演》PPT课件(4篇)
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部编湘教版三年级语文下册第27课《精彩的大象表演》优质课件
xū
虚假
qǐ
xiàn 岂止
奉献
部首为 “山”
níng 凝视
字词乐园
我会认
niē
捏住
mó
摩擦
bīn
zhì 彬彬
致敬
部首为 “彡”
tān 摊开
生字视频
识字游戏：摘气球（比一比，选字组词。）
饶绕
住柱
（ ）命 围（ ）
支（ ） 暂（ ）
近义词选一选。
彬彬有礼 文质彬彬 1.别看他平时（ 文质彬彬 ）的， 到了赛场上很是勇猛。 2.他是一个（彬彬有礼）的孩子。
随堂练习
一、把下面词语补充完整。 惊（ 心）动（ 魄） 披（ 红 ）带（ 绿 ） 有（ 惊）无（ 险） （ 彬）（ 彬）有礼
2、多音字组词
de（精彩的）
的
屏
dí （的确）
hē (喝水）
喝
扇
hè （喝彩）
píng （屏幕）
bǐng （凝神屏息） shān （扇动）
shàn （扇子）
字词听写
这篇课文我们要认识16个 字，并理解由生字组成的词语。 写字的时候要注意书写工整， 笔顺正确。
轻声自由朗读课文，要求： ①读准字音，不懂的地方做个标记。 ②想想这篇童话故事讲什么?
这篇课文讲述噼里啪啦城王子想在生日那 天听到世界上最响的声音,却在从来没有过的安 静中听到了大自然的声音.
很多张嘴巴说话，就是“噪”。 音量过大的声音就是噪音。 不受欢迎、让人烦躁的声音。
这个”嗓”字有什么特点?
课前预习
象，通称大象，是目前陆地上最 大的哺乳动物 广泛分布在非洲撒哈 拉沙漠以南和南亚及东南亚以至中国 南部边境的热带及亚热带地区。 大象是现存世界上最大的陆地栖息群 居性哺乳动物，通常以家族为单位活 动。大象的皮层很厚，但皮层褶皱间 的皮肤很薄，因此常用泥土浴的方式 防止蚊虫叮咬。象牙是防御敌人的重 要武器。
三年级下册语文《27 精彩的大象表演》课件 湘教版
扇风
扇
作业:
熟读课文，用自己的话试着说 一说这个故事。然后把这个故 事讲给你的家人听。
24.精彩的大象表演
dā
耷 大
耳
dā la
耷拉
耷拉 耷拉着 耷拉下来
大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
比喻
你能用“像……似的……”说一句话吗？
shàn 扇子 风扇
shì 似的
扇
似
shān 扇风 扇动
sì 相似 似乎
挑战字音（第一组）：
shàn
1.我有一把漂亮的扇子。 2.好热呀，快用小树叶扇sh一ān 扇sh吧ān 。shàn 3s.hā夏n 天到了，王奶奶坐在树下用扇 子扇风。
怎样才能让耳朵竖起来呢？
每天，大象睡觉的时候，就用两根（竹竿）
把耳朵撑起来。
ɡān
竿
竹竿 钓鱼竿
可是，大象的耳朵眼儿里，经 常有小虫子飞进去，还在里 面 跳舞 ，吵得他又 头痛 ， 又 心烦 。
甲骨文
金文
舞
小篆
楷体
wǔ
舞
跳舞 舞蹈 翩翩起舞
tònɡ
•
痛
头痛
心痛 病痛
痛苦
fán
烦
心烦 烦恼 麻烦
挑战字音（第二组）:
shì
1、夜空中弯弯的月亮像一只小船似的。
sì
2、她今天似乎很开心，脸上的笑容像花
shì
儿似的。
可是，小兔子、小羊、小鹿、小马、
还 着有的小。老鼠它们的耳朵都是（竖 ）
shù
竖
竖着 横竖 竖立
“咦，大象啊， 你的耳朵怎么耷 拉下来了？”
咦
1、咦，这是怎么回事？
2、咦，怎么在这里碰见你？
湘教版语文三年级下册《精彩的大象表演》课件
名不虚传：确实很好，不是空有虚名。
精彩纷呈：美好的场面和事物纷纷 在眼前呈现出来。
前俯后仰：身体前后晃动。形容 大笑或困倦得直不起腰的样子。
激动人心：使人们感情冲动。
若无其事：好像没有那么回事似的。形 容不动声色或漠不关心。
提心吊胆：心也提着，胆也吊着。形 容十分担心或害怕。
凝神屏息：形容要干一件要紧的事情 前专心致志，唯恐不能完成的神态。
让我们一起来读读最后一个自然 段，表达我们对大象的喜爱之情吧！
课后作业
• 请选择自己最喜欢的一个 自然段然后把它背下来。
第2自然段
• 大象的确是名不虚传的表演家。 它们结队而出，甩起长鼻子，扇动大 耳朵，踏着音乐的节拍，跳起舞来。 接着，又一个个出场献技，有的吹口 琴，有的做体操，有的过独木桥。精 彩纷呈的节目，赢得了满堂喝彩。
第3段
• 最有趣的是大象踢足球。有头大 象看来临门一脚的功夫欠佳，几次射 门，都踢飞了。它索性用鼻子勾着球， 绕开驯象师，把球放在离球门不远的 地上，用又粗又笨的脚轻轻一拨，破 门了。这头憨厚又聪明的大象，让观 众笑得前俯后仰。
第4段
• 人和大象的拔河比赛尤为激动人心。 几十个小伙子组成一方，一齐拉紧绳子， 要和另一端的一头大象比试。“一、二、 三！”比赛开始了。年轻人一齐发力，齐 刷刷地向后倒去。大象却是一副若无其事 的样子。绳子中间的红结慢慢向年轻人这 方移动。观众们有节奏地高喊“加油！加 油”，期待着出现战胜大象的奇迹。大象 岂肯示弱，它猛一使劲，众人一方招架不 住，几十个人摔倒在地，只得认输。
第5自然段
• 最让人提心吊胆的是大象过人表演。场子中央 并排放着八张凉席，凉席之间的距离不超过一米。 有幸睡上凉席的八个人中，有年轻小伙子，有上了 年纪的老者，还有一个黄头发蓝眼睛的女郎。他们 一个个凝神屏息，等待着惊心动魄的那一刻。只见 两头披红戴绿的大象，一前一后，抬起粗壮如柱的 腿，稳健而准确的跨过了一个个人体。有头大象用 长鼻子在一个少年身上从头到脚扫了一遍，又抬起 一只脚按在少年的肚子上。全场突然静了下来，人 们都为那少年捏了一把汗。这时，大象在少年的肚 子上轻轻按摩了两下，又继续前行，有惊无险的一 幕过去了。
湘教版语文三下《精彩的大象表演》ppt课件
聪明的大象索性用鼻子钩着球， 绕开训象师，把球放在离球门不远 的地方，用又粗又笨的脚轻轻一拨， 破门了。
真是一只聪 明可爱的大象。
激动人心的人与大象的拔河比赛。
年轻人一齐发力，齐刷刷地向后倒 去，大象确是若无其事的样子。
为什么要用 若无其事来 形容大象呢？
这是因为大象在拔河的时候胜 券在握，自信满满。他力量强大， 哪怕几十个年轻小伙子也拿他无可 奈何。
Байду номын сангаас
大象的过人表演真是让人提 心吊胆，你们知道大象为什么 要在少年的肚子上轻轻按摩两 下，又继续前行吗？
大象好像知道躺着的人提心吊胆， 故意和人开玩笑，体现了大象淘气的 一面。
练习说写，实际运用
1、请同学们从课文第2自然段的举例中 任选一个节目，或联系自己的生活 经验，想像大象还会表演什么节目， 仿照课文先概括说后具体说的方式 写一段话。 2、写完后和小组同学交流，选出你们 认为最精彩的节目呈现给全班同学 欣赏。
2 、为什么说大象的表演非常精彩？请用你找到的中 心句来回答。 3、 读一读这四个中心句，想一想这样写有什么好处？
品读课文，体会大象表演的精彩
大象表演了哪些精彩的节目？你最 喜欢哪一个节目？在文中找到那一 段，并读一读。读后，和小组同学 说说喜欢这一段的理由。
大象踢足球
拔河比赛
过人表演
谁来说说大象是怎样踢足球的？
湘教版三年级语文下册
24.精彩的大象表演
初读课文，整体感知 1.自读课文，说说课文主要写了什么。
2.读第1自然段，说说你知道了什么。
本段点明了观看大象表演的地点是在泰国， 并概括写看表演的总体感受是“令人欢乐 开怀”的“美妙享受”。
用自己喜欢的方式读2-5自然段，小组合作 讨论：
真是一只聪 明可爱的大象。
激动人心的人与大象的拔河比赛。
年轻人一齐发力，齐刷刷地向后倒 去，大象确是若无其事的样子。
为什么要用 若无其事来 形容大象呢？
这是因为大象在拔河的时候胜 券在握，自信满满。他力量强大， 哪怕几十个年轻小伙子也拿他无可 奈何。
Байду номын сангаас
大象的过人表演真是让人提 心吊胆，你们知道大象为什么 要在少年的肚子上轻轻按摩两 下，又继续前行吗？
大象好像知道躺着的人提心吊胆， 故意和人开玩笑，体现了大象淘气的 一面。
练习说写，实际运用
1、请同学们从课文第2自然段的举例中 任选一个节目，或联系自己的生活 经验，想像大象还会表演什么节目， 仿照课文先概括说后具体说的方式 写一段话。 2、写完后和小组同学交流，选出你们 认为最精彩的节目呈现给全班同学 欣赏。
2 、为什么说大象的表演非常精彩？请用你找到的中 心句来回答。 3、 读一读这四个中心句，想一想这样写有什么好处？
品读课文，体会大象表演的精彩
大象表演了哪些精彩的节目？你最 喜欢哪一个节目？在文中找到那一 段，并读一读。读后，和小组同学 说说喜欢这一段的理由。
大象踢足球
拔河比赛
过人表演
谁来说说大象是怎样踢足球的？
湘教版三年级语文下册
24.精彩的大象表演
初读课文，整体感知 1.自读课文，说说课文主要写了什么。
2.读第1自然段，说说你知道了什么。
本段点明了观看大象表演的地点是在泰国， 并概括写看表演的总体感受是“令人欢乐 开怀”的“美妙享受”。
用自己喜欢的方式读2-5自然段，小组合作 讨论：
2022春湘教版语文三下《精彩的大象表演》ppt课件4
精彩纷呈：美好的场面和事物纷纷在 眼前呈现出来。
第十四页，编辑于星期三：十三点 九分。
前俯后仰：身体前后晃动。形容大 笑或困倦得直不起腰的样子。
第十五页，编辑于星期三：十三点 九分。
冲动人心：使人们感情冲动。
第十六页，编辑于星期三：十三点 九分。
假设无其事：好似没有那么回事似的。 形容不动声色或漠不关心。
第1段
• 在泰〔tài)国看大象表演，真是令人欢乐开 怀的美妙享(xiǎng)受。
请用欢乐开怀的语气读读这一段！
第五页，编辑于星期三：十三点 九分。
中心句
第2段：大象真是名不虚传的表演家。
第3段：最有趣的是大象踢足球。 PPT模板：素材： PPT背景：图表： PPT下载：教程： 资料下载：范文下载： 试卷下载：教案下载： PPT论坛： 1ppt 语文课件：数学课件： 英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件： 化学课件：生物课件： 地理课件：历史课件：
PPT课件：
第4段：人和大象的拔河比赛尤为冲动人心。
第5段：最让人提心吊胆的是大象过人表演。
想一想：这样写有什么好处？
第六页，编辑于星期三：十三点 九分。
第6段 这么可爱的大象，同学们
喜欢它吗？
让我们一起来读读最后一个自然段 ，表达我们对大象的喜爱之情吧！
第七页，编辑于星期三：十三点 九分。
课后作业 • 请选择自己最喜欢的一个自
过了一个个人体。有头大象用长鼻子在一个少年身上从头 到脚扫了一遍，又抬起一只脚按在少年的肚子上。全场突 然静了下来，人们都为那少年捏了一把汗。这时，大象在 少年的肚子上轻轻按摩了两下，又继续前行，有惊无险的 一幕过去了。
第十二页，编辑于星期三：十三点 九分。
名不虚传：确实很好，不是空有虚名。
精彩的大象表演课件
最让人提心吊胆的是大象过人表演。场子中央并排
放着八张凉席，凉席之间的距离不超过一米。有幸睡上
凉席的八个人中，有年轻小伙子，有上了年纪的老者，
还有一个黄头发蓝眼睛的女郎。他们一个个凝神屏息， 等待着惊心动魄的那一刻。只见两头披红戴绿的大象， 一前一后，抬起粗壮如柱的腿，稳健而准确地跨过了一 个个人体。有头大象用长鼻子在一个少年身上从头到脚
扫了一遍，又抬起一只脚按在少年肚子上。全场突然静
了下来，人们都为那少年捏了一把汗。这时，大象在少 年肚子上轻轻按摩了两下，又继续前行，有惊无险的一 幕
放着八张凉席，凉席之间的距离不超过一米。有幸睡上
凉席的八个人中，有年轻小伙子，有上了年纪的老者，
还有一个黄头发蓝眼睛的女郎。他们一个个凝神屏息， 等待着惊心动魄的那一刻。只见两头披红戴绿的大象， 一前一后，抬起粗壮如柱的腿，稳健而准确地跨过了一 个个人体。有头大象用长鼻子在一个少年身上从头到脚
扫了一遍，又抬起一只脚按在少年肚子上。全场突然静
了下来，人们都为那少年捏了一把汗。这时，大象在少 年肚子上轻轻按摩了两下，又继续前行，有惊无险的一 幕
湘教版语文三下《精彩的大象表演》4PPT教学课件
2020/12/10
1
生字学习
tài xiǎng què xū shān xiàn
泰 享 确 虚扇 献
chéng rào cōng shì diào zhù
呈 绕 聪 试吊 柱
2020/12/10
2
多音字
d（ē 精彩的）
的
dí（的确） hē (喝水）
píng （屏幕）
屏
bǐng（凝神屏息） shān（扇动）
2020/12/10
8
课后作业
• 请选择自己最喜欢的一个 自然段然后把它背下来。
2020/12/10
9
2020/12/10
10
第2自然段
• 大象的确是名不虚传的表演家。 它们结队而出，甩起长鼻子，扇动大 耳朵，踏着音乐的节拍，跳起舞来。 接着，又一个个出场献技，有的吹口 琴，有的做体操，有的过独木桥。精 彩纷呈的节目，赢得了满堂喝彩。
2020/12/10
11
第3段
•
最有趣的是大象踢足球。有头大
象看来临门一脚的功夫欠佳，几次射
门，都踢飞了。它索性用鼻子勾着球，
绕开驯象师，把球放在离球门不远的
地上，用又粗又笨的脚轻轻一拨，破
门了。这头憨厚又聪明的大象，让观
众笑得前俯后仰。
Байду номын сангаас
2020/12/10
12
第4段
• 人和大象的拔河比赛尤为激动人心。 几十个小伙子组成一方，一齐拉紧绳子， 要和另一端的一头大象比试。“一、二、 三！”比赛开始了。年轻人一齐发力，齐 刷刷地向后倒去。大象却是一副若无其事 的样子。绳子中间的红结慢慢向年轻人这 方移动。观众们有节奏地高喊“加油！加 油”，期待着出现战胜大象的奇迹。大象 岂肯示弱，它猛一使劲，众人一方招架不 住，几十个人摔倒在地，只得认输。
1
生字学习
tài xiǎng què xū shān xiàn
泰 享 确 虚扇 献
chéng rào cōng shì diào zhù
呈 绕 聪 试吊 柱
2020/12/10
2
多音字
d（ē 精彩的）
的
dí（的确） hē (喝水）
píng （屏幕）
屏
bǐng（凝神屏息） shān（扇动）
2020/12/10
8
课后作业
• 请选择自己最喜欢的一个 自然段然后把它背下来。
2020/12/10
9
2020/12/10
10
第2自然段
• 大象的确是名不虚传的表演家。 它们结队而出，甩起长鼻子，扇动大 耳朵，踏着音乐的节拍，跳起舞来。 接着，又一个个出场献技，有的吹口 琴，有的做体操，有的过独木桥。精 彩纷呈的节目，赢得了满堂喝彩。
2020/12/10
11
第3段
•
最有趣的是大象踢足球。有头大
象看来临门一脚的功夫欠佳，几次射
门，都踢飞了。它索性用鼻子勾着球，
绕开驯象师，把球放在离球门不远的
地上，用又粗又笨的脚轻轻一拨，破
门了。这头憨厚又聪明的大象，让观
众笑得前俯后仰。
Байду номын сангаас
2020/12/10
12
第4段
• 人和大象的拔河比赛尤为激动人心。 几十个小伙子组成一方，一齐拉紧绳子， 要和另一端的一头大象比试。“一、二、 三！”比赛开始了。年轻人一齐发力，齐 刷刷地向后倒去。大象却是一副若无其事 的样子。绳子中间的红结慢慢向年轻人这 方移动。观众们有节奏地高喊“加油！加 油”，期待着出现战胜大象的奇迹。大象 岂肯示弱，它猛一使劲，众人一方招架不 住，几十个人摔倒在地，只得认输。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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精彩的大象表演
学习目标
1.认识、会写课文生字。 2.有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。 3.激发对大象的喜爱之情，培养观察和想像能力。
同学们，你们看过动物表 演吗？谁来说说？
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
（中心句） 人和大象的拔河比赛尤为激动人心。 几十个小伙子组成一方，一齐拉紧了绳子， 要和另一端的一头大象比试。“一、二、 三！”比赛开始了。年轻人一齐发力，齐 刷刷地向后倒去。大象却是一副若无其事 的样子。绳子中间的红结慢慢向年轻人这 方移动。观众们有节奏地高喊“加油！加 油”，期待着出现战胜大象的奇迹。大象 岂肯示弱，它猛一使劲，众人一方招架不 住，几十个人摔倒在地，只得认输。
只见两头披红戴绿的大象，一前 一后，抬起粗壮如柱的腿，稳健而准 确地跨过了一个个人体。有头大象用 长鼻子在一个少年身上从头到脚扫了 一遍，又抬起一只脚按在少年的肚子 上。全场突然静了下来，人们都为那 少年捏了一把汗。这时，大象在少年 肚子上轻轻按摩了两下，又继续前行， 有惊无险的一幕过去了。
3 重点学习第5自然段。 a 你为什么最喜欢大象过人表演？ b 你从哪些词句中体会到看大象过人表演让人“提
湘教版三年级语文下册
复习生字：
大家还认识我们的生字 吗？下面请同学们一起来 读一读这些生字，看看你 还认识多少个生字。
泰国 扇动 柱子
享受 献计 聪明
的确 绕开 比试
提心吊胆 名不虚传Fra bibliotek精彩纷呈 凝神屏息
同学们，你们看过动物表 演吗？谁来说说？
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
心吊胆”？ c “凝神屏息”是怎样的一种表情？谁来表演？这
说明了什么？ d “惊心动魄”的那一刻指的是哪一刻？
e 当大象抬起一只脚按在少年的肚子上时，全场为什么突然 安静了下来？
f 如果你当时在场观看，你会怎样想，会有怎样的表现？有 惊无险的一幕过去了之后，你的心情又是怎样的？
g 读到这里，谁能联系课文说说“提心吊胆、惊心动魄” 的意思？
最让人提心吊胆的是大象过人表演。场 子中央并排放着八张凉席，凉席之间的距离不 超过一米。有幸睡上凉席的八个人中，有年轻 小伙子，有上了年纪的老者，还有一个黄头发 蓝眼睛的女郎。他们一个个凝神屏息，等待着 惊心动魄的那一刻。只见两头披红戴绿的大象， 一前一后，抬起粗壮如柱的腿，稳健而准确地 跨过了一个个人体。有头大象用长鼻子在一个 少年身上从头到脚扫了一遍，又抬起一只脚按 在少年的肚子上。全场突然静了下来，人们都 为那少年捏了一把汗。这时，大象在少年肚子 上轻轻按摩了两下，又继续前行，有惊无险的 一幕过去了。
2） 你最喜欢大象表演的哪个节目？找到那 一段，并读好那一段。读后，可以和同桌 或小组的同学说说喜欢这一段的理由。
品读课文：
大象踢足球
大象与人拔河
大象过人
（中心句） 最有趣的是大象踢足球。有头大 象看来临门一脚的功夫欠佳，几次射 门，都踢飞了。它索性用鼻子钩着球， 绕开驯象师，把球放在离球门不远的 地上，用又粗又笨的脚轻轻一拨，破 门了。这头憨厚而又聪明的大象，让 观众们笑得前俯后仰。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
细读课文，加深理解
1.自由读第1自然段，说说你知道了什么。
在泰国看大象表演，真是令人欢乐开怀的美 妙享受。
(本段点明了观看大象表演的地点是在泰国， 并概括写看表演的总体感受是“令人欢乐开怀” 的“美妙享受”。)
2.学习第2～5自然段。
（1）找中心句，体会它们在文中的作用。
1） 请同学们自由地读读课文第2～5自然段， 找一找中心句，并画上横线。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
h 读了这一段，谁能说说，课文是怎样围绕“提心吊胆” 来写具体的？
表演结束后，大象对送来香蕉 的观众彬彬有礼的鞠躬致谢。有 些观众没带事物，就投以钱币， 大象见了，就用鼻子卷起来，跑
到附近的水果摊买香蕉吃。
小练笔：
想一想大象还可能会表演一些什 么节目，仿照课文先概括说后具体说 的方式写一段话。
湘教版三年级语文下册
大象的表演精彩吗？我们今天 就一起来学习第24课《精彩的 大象表演 》。
初读课文，整体感知 1.自读课文，要求读准字音，读通句子。 2.默读，说说课文主要写了什么。
tài xiǎng què xū shàn rào 泰 享 确虚 扇绕
chéng xiàn cōng shì diào zhù 呈 献聪 试吊 柱
泰国 泰山 享受 分享 的确 确定 虚心 虚假 扇动 扇风 绕开 绕线 呈现 辞呈 献技 奉献 聪明 失聪 比试 考试 吊车 吊桥 柱子 石柱
学习目标
1.认识、会写课文生字。 2.有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。 3.激发对大象的喜爱之情，培养观察和想像能力。
同学们，你们看过动物表 演吗？谁来说说？
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
（中心句） 人和大象的拔河比赛尤为激动人心。 几十个小伙子组成一方，一齐拉紧了绳子， 要和另一端的一头大象比试。“一、二、 三！”比赛开始了。年轻人一齐发力，齐 刷刷地向后倒去。大象却是一副若无其事 的样子。绳子中间的红结慢慢向年轻人这 方移动。观众们有节奏地高喊“加油！加 油”，期待着出现战胜大象的奇迹。大象 岂肯示弱，它猛一使劲，众人一方招架不 住，几十个人摔倒在地，只得认输。
只见两头披红戴绿的大象，一前 一后，抬起粗壮如柱的腿，稳健而准 确地跨过了一个个人体。有头大象用 长鼻子在一个少年身上从头到脚扫了 一遍，又抬起一只脚按在少年的肚子 上。全场突然静了下来，人们都为那 少年捏了一把汗。这时，大象在少年 肚子上轻轻按摩了两下，又继续前行， 有惊无险的一幕过去了。
3 重点学习第5自然段。 a 你为什么最喜欢大象过人表演？ b 你从哪些词句中体会到看大象过人表演让人“提
湘教版三年级语文下册
复习生字：
大家还认识我们的生字 吗？下面请同学们一起来 读一读这些生字，看看你 还认识多少个生字。
泰国 扇动 柱子
享受 献计 聪明
的确 绕开 比试
提心吊胆 名不虚传Fra bibliotek精彩纷呈 凝神屏息
同学们，你们看过动物表 演吗？谁来说说？
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
心吊胆”？ c “凝神屏息”是怎样的一种表情？谁来表演？这
说明了什么？ d “惊心动魄”的那一刻指的是哪一刻？
e 当大象抬起一只脚按在少年的肚子上时，全场为什么突然 安静了下来？
f 如果你当时在场观看，你会怎样想，会有怎样的表现？有 惊无险的一幕过去了之后，你的心情又是怎样的？
g 读到这里，谁能联系课文说说“提心吊胆、惊心动魄” 的意思？
最让人提心吊胆的是大象过人表演。场 子中央并排放着八张凉席，凉席之间的距离不 超过一米。有幸睡上凉席的八个人中，有年轻 小伙子，有上了年纪的老者，还有一个黄头发 蓝眼睛的女郎。他们一个个凝神屏息，等待着 惊心动魄的那一刻。只见两头披红戴绿的大象， 一前一后，抬起粗壮如柱的腿，稳健而准确地 跨过了一个个人体。有头大象用长鼻子在一个 少年身上从头到脚扫了一遍，又抬起一只脚按 在少年的肚子上。全场突然静了下来，人们都 为那少年捏了一把汗。这时，大象在少年肚子 上轻轻按摩了两下，又继续前行，有惊无险的 一幕过去了。
2） 你最喜欢大象表演的哪个节目？找到那 一段，并读好那一段。读后，可以和同桌 或小组的同学说说喜欢这一段的理由。
品读课文：
大象踢足球
大象与人拔河
大象过人
（中心句） 最有趣的是大象踢足球。有头大 象看来临门一脚的功夫欠佳，几次射 门，都踢飞了。它索性用鼻子钩着球， 绕开驯象师，把球放在离球门不远的 地上，用又粗又笨的脚轻轻一拨，破 门了。这头憨厚而又聪明的大象，让 观众们笑得前俯后仰。
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细读课文，加深理解
1.自由读第1自然段，说说你知道了什么。
在泰国看大象表演，真是令人欢乐开怀的美 妙享受。
(本段点明了观看大象表演的地点是在泰国， 并概括写看表演的总体感受是“令人欢乐开怀” 的“美妙享受”。)
2.学习第2～5自然段。
（1）找中心句，体会它们在文中的作用。
1） 请同学们自由地读读课文第2～5自然段， 找一找中心句，并画上横线。
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h 读了这一段，谁能说说，课文是怎样围绕“提心吊胆” 来写具体的？
表演结束后，大象对送来香蕉 的观众彬彬有礼的鞠躬致谢。有 些观众没带事物，就投以钱币， 大象见了，就用鼻子卷起来，跑
到附近的水果摊买香蕉吃。
小练笔：
想一想大象还可能会表演一些什 么节目，仿照课文先概括说后具体说 的方式写一段话。
湘教版三年级语文下册
大象的表演精彩吗？我们今天 就一起来学习第24课《精彩的 大象表演 》。
初读课文，整体感知 1.自读课文，要求读准字音，读通句子。 2.默读，说说课文主要写了什么。
tài xiǎng què xū shàn rào 泰 享 确虚 扇绕
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