模具实训总结

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模具实习总结5000字

模具实习总结5000字

模具实习总结5000字篇一:20XX模具实习总结20XX模具实习总结第1篇:模具制造实习总结身为大学生的我们经历了十几年的理论学习,不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的,但我们一直没有把这句话当真,也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。

久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性,只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的,只有在拥有科学知识体系的同时,熟练掌握实际能力,包括机械的操作和经验的不断积累,才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。

我国现行的教育体制,使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。

因此,处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。

模具制造课程设计就是培养学生实践能力的有效途径。

基于此,同学们必须给予这门课以足够的重视,充分的利用这一星期的时间,好好的提高一下自己的动手能力。

这里是另外一种学习课堂。

通过我们动手,对掌握的理论知识进行补充与质疑。

这与传统的课堂教育正好相反。

这两种学习方法相辅相成,互相补充,能填补其中的空白,弥补其中一种的一些盲点。

很快我们就要走出校园,进入社会,面临就业了,我想用人单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地地手把手地引导我们怎样去做,更多的是需要我们自己去观察、学习,不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。

随着科学发展的日新月异和新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。

就像我们接触到的机加工和热加工,虽然危险性较大,但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。

一周的模具制造课程设计带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自身情况去感悟,去思考,这才是本次实习的根本目的。

身为大学生的我们经历了十几年的理论学习,然而都懂得理论知识与实践是有差距的,但我们一直不以为然,也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。

模具类实习报告

模具类实习报告

模具类实习报告模具类实习报告汇编7篇模具类实习报告篇1继20xx年暑假金工实习后学院又组织在20xx年假期参加工具钳工的培训考证现将20xx年度实习情况汇报如下:(共分两部分:安全规程和综合件加工装配)此次培训考证主要是了解现代模具的一般加工过程.通过对简单模具的加工过程进行实际操作从而对模具(工具)钳工有一个本质的认识,同时掌握一定的模具加工方法,工艺,测量,过程控制以及基本的设备(机床)使用.最后达到独立完成简单模具的加工.并通过技能培训考核.在实习过程中涉及到的工种有:磨,铣,钳工,电火花线切割等.安全规程:钳工的操作规程及安全事项:1.工件必须牢固的夹在台虎钳上,而且必须有足够的夹持部分.2. 不能使用没有手柄或手柄松动的锉刀,手锤,刮刀等工具.3. 安装,撞紧锉刀把时,要一手拿把,一手扶住锉刀,以免锉刀落下伤人.4. 进行錾削工件时(未涉及),要首先观察周围有无不安全因素.特别注意勿使錾子(扁铲)錾在钳口上. 被錾工件铁屑将断时要轻击,錾削方向只准朝隔离安全网方向,以防飞出伤害自己或其他同学.5.攻丝或套丝时用力要均衡,不能有力过猛,以防折断丝锥或板牙.6. 练习手用钢锯时,不准用力猛压和扭转锯条,被锯削材料将断时,用力要轻,以免压断锯条弹出伤人.7.钻孔时不要戴手套,锉削时铁粉不能用嘴吹.8. 工具,量具的放置要得当,不能用其指人或打闹.下课时交给工具,量具保管员,统一保管.9.每天实习结束时,台虎钳要处于非工作状态,钳口不准合并,手柄要垂直向下.工件,材料应放置于钳面上,并清理铁屑和工作台卫生.擦台虎钳的棉纱要放置在钳口里面,保持工作台和地面的清洁..二,线切割操作规程及安全事项:1.操作者经专业学习,经考试合格,才能单独操作.2.操作室内禁止一切明火和吸烟,应备有扑灭油着火的灭火器材.3.工作时检查机械,脉冲电源,控制旋钮,显示仪表,抽风机,都应保持完整可靠.4.装卸工件,定位,校正电极,擦拭机床时,必须切断脉冲电源.5.工作液面,应保持高于工件表面50~60毫米,以免液面过低着火.6.禁止用手触及电极.操作者应站在绝缘橡皮或木踏板上.7.及时排除分解出来的有害气体,抽风机发生故障应采取措施或停止工作.8.电参数,加工速度一定要根据说明书有关规定进行选择,不得盲目加大电参数及加工速度.9.每次穿丝或调整丝筒前,必须断开高频电源,在加工中严禁换档以及调整钼丝运行速度.完毕时一定要取下手柄方可开动走丝电机.10.任何人在使用设备后,都应把工具,量具,材料等物品整理好,并作好设备清洁和日常设备维护工作.三,铣工操作规程及安全事项:1.开动机床前必须了解数控铣床大致构造,各手柄和操作面板上各按键的用途和操作方法.2.在运行加工前,首先检查工件,刀具有无稳固夹紧,确认操作的安全性,检查数控铣床各部分润滑是否正常,各运转部分是否正常.3.操控控制面板上的各种功能按钮时,一定要辨别清楚并确认无误后,才能进行操控,不要盲目操作.4.机床运转期间,勿将身体任何一部分接近数控铣床移动范围内, 不得隔着机床传递物件,更不要试着用嘴吹切屑,用手去抓切屑或清除切屑.5.换刀,调速,装夹工件时必须停机进行.6.机床运行时,操作者不能离开岗位,如有异常情况(如工件松动,设备有异声或程序有误等)应立即停止,关掉电源,并报告指导人员或有关管理人员.7.不得使数控铣床运转速度超过其最大允许范围.在操作铣床范围内,不应有任何障碍物.8.实操时,同组学员要注意工作场所的环境,互相关照,互相提醒,防止发生人员或设备的安全事故.9.任何人在使用完后,都应把刀具,工具,材料等物品整理好,并作好清洁和日常维护工作.10. 每天下班前,必须做好防火,防盗工作,检查门窗是否关好,相关设备和照明电源开关是否关好.四,磨床操作规程及安全事项:1.开车前应先检查各操作手柄是否已退到空档位置上,然后空车运转,并注意各润滑部位是否有油,空转数分钟,确认机床情况正常再进行工作.2.装卸重大工件时应先垫好木板及其它防护装置,工作时必须装夹牢固,严禁在砂轮的正面和侧面用手拿工件磨削.3.开车后应站在砂轮侧面,砂轮和工件应平稳地接触,使磨削量逐渐加大,不准骤然加大进给量.细长工件应用中心架,防止工件弯曲伤人.停车时,应先退回砂轮后,方可停车.模具类实习报告篇2一、实训目的:1、熟悉冲压模具内容、结构、培养实践动手能力2、了解模具零件相互之间的装配形式及配合关系3、熟悉冲压模具的拆卸过程及装配步骤二、实训要求:1、对新拆装模具零件进行测绘,按要求画出相应的零件结构图2、对新拆装模具零件进行分析,了解模具的工作原理及零件作用3、熟悉拆装过程及有关的操作规则4、填写好配合关系表三、模具拆装分组:2人负责拆卸模具,1人负责测量,2人负责绘草图四、画图步骤1、拆模具做好标记以便还原2、各零件测绘3、先绘草图4、画正规图5、什么是模具结论:是生产各种工业产品的重要工艺装备五、实训感想这是我们第二次实训,但也是我们第一次面对真正的实物图(理论老师上课用的模具的模型)去进行相关的操作。

模具专业实习报告范文3篇

模具专业实习报告范文3篇

模具专业实习报告范文3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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模具设计个人总结

模具设计个人总结

模具设计个人总结模具设计个人总结「篇一」为期一周的塑料模具设计与测绘实训很快就结束了,在这一周的实训期间,我有着很深的体会,让我学习到的许多宝贵的知识,也让我发现了自己身上还存在着很多的不足,让我有了非常大的收获。

这次实训我们不仅从此次专业实训中获得了测绘实际工作经验和基本技能,还着重培养了我们的独立工作能力,培养我们发现问题、解决问题的能力。

此次实训让我学到了很多实在的.东西,对以所学的绘图知识有了很好的巩固。

在过去的学习生活中,我不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的,但我们一直没有把这句话当真,也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。

而此次塑料模具设计与测绘实训就给了我们一次实际掌握知识的机会。

让久在课堂中的我们感受到了动手能力的重要性,只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的,只有在动手的同时,熟练掌握实际能力和经验的不断积累,才能把知识灵活、有效的运用到实际实训中。

通过本次实训使我们达到了以下几个目的:1、巩固与扩充了塑料模具设计与制造课所学的知识,加深对塑料模具零部件与塑料模具装配的理解,掌握制订塑料模具制造工艺规程的方法。

2、综合运用本专业所学课程的知识,解决实训过程中遇到的问题,从而全面提高我们专业能力。

包括设计能力、绘图能力、结构分析与能力等等。

3、培养了我们小组团队协作精神和增进了同学们的感情。

4、养成严肃、认真、细微地做事的优良作风。

时间如白驹过隙,一周的时间就在各种讨论声中划上了一个恋恋不舍的句号。

之所以觉得恋恋不舍,其原因是时间太短暂了,这是本次实习的唯一遗憾。

要不是快到期末了真的希望学校能多给我们实习的时间。

虽然有些忙碌,但我们充实并快乐着。

因为我们学习到了很多有用的知识。

通过一个星期的塑料模具设计与测绘实训我了解到很多工作常识,也得到意志上锻炼,有辛酸也有快乐,这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富,注定对我以后的学习和工作将有很大的影响。

最后在此特别感谢吴老师对我们的悉心指导。

模具学习总结7篇

模具学习总结7篇

模具学习总结7篇第1篇示例:模具学习总结模具是现代工业生产中不可缺少的重要工具,它在汽车制造、家电生产、建筑施工等领域都起着至关重要的作用。

模具制造是一门综合性很强的工程技术,它涉及到材料学、机械加工、设计制造等多个领域的知识。

在学习模具制造的过程中,我对这门学科有了更加深刻的理解和认识。

我学习了模具材料的选择和应用。

模具的材料是制造模具的重要环节,不同的材料可以满足不同的工业生产需求。

对于需要高强度和耐磨性的模具来说,选择合金钢或者硬质合金作为材料会更加合适;而对于需要对模具表面进行高精度加工的需求,选择不锈钢或者铝合金可能更加合适。

在学习中,我深入了解了各种材料的特性和适用范围,能够根据不同的生产需求选择合适的模具材料。

我学习了模具设计与制造的相关知识。

模具的设计是模具制造的第一步,好的设计不仅可以提高模具的使用寿命,还可以提高生产效率。

在学习中,我掌握了CAD/CAM等设计软件的使用技巧,能够利用这些工具进行模具的三维设计和分析,使得模具的结构更加合理,工艺更加优化。

我还学习了模具的制造工艺和加工技术,掌握了铣削、车削、电火花加工等多种模具加工方法,提高了模具制造的技术水平。

我学习了模具的维护与管理知识。

模具在长时间的使用过程中会出现磨损、变形等问题,需要进行定期的维护与保养。

在学习中,我了解了模具的各种损坏形式和原因,掌握了常见的模具修复技术,能够及时有效地解决模具出现的问题。

我还学习了模具的管理与使用方法,包括模具的存放、保管、使用等方面的知识,使得模具的使用更加安全可靠。

通过模具学习的总结,我对模具制造有了更加全面的认识和了解,能够独立完成模具的设计、制造、维护与管理工作。

未来,我将继续深入学习模具制造技术,不断提高自己的专业能力,为工业生产做出更大的贡献。

第2篇示例:模具学习总结模具是制造工业中不可或缺的一部分,它承载着制造产品的形状和尺寸,直接影响着产品的质量和成本。

对模具的学习和掌握至关重要。

模具实训总结8篇

模具实训总结8篇

模具实训总结8篇第1篇示例:模具实训总结模具是制造业中不可或缺的重要工具,它们能够帮助生产出各种各样的零部件和产品。

模具实训是模具设计与制造专业学生必须经历的一项重要实践课程,通过实训,学生可以掌握模具设计、加工工艺和调试的技能,为将来从事模具设计与制造工作打下坚实的基础。

在模具实训中,学生不仅要学习专业知识,还要学会团队合作、沟通协调和解决问题的能力。

在实训过程中,我深刻体会到了团队合作的重要性。

每一个环节都需要团队成员之间紧密配合,只有每个人都尽心尽力地完成自己的任务,整个项目才能顺利进行。

在困难和挑战面前,团队成员之间的默契配合更是至关重要,只有相互支持、相互帮助,才能共同克服困难,取得成功。

在模具实训中,我们也需要具备优秀的沟通协调能力。

每个人都有自己的想法和看法,而模具设计与制造需要各个环节之间紧密衔接,任何一点失误都可能导致整个项目的失败。

我们需要善于倾听他人意见,及时沟通交流,解决问题。

只有做到大家心往一处想、劲往一处使,才能顺利完成任务。

在模具实训的过程中,我们还需要具备解决问题的能力。

模具设计与制造是一个复杂的系统工程,其中难免会遇到各种各样的问题和困难。

如何面对问题、分析问题并找出解决办法,需要我们有高超的技术水平和丰富的经验。

所以,我们需要不断学习、不断实践,提升自己的技能水平,不断完善自己。

通过模具实训,我不仅掌握了模具设计与制造的技术,还学会了团队合作、沟通协调和解决问题的能力。

这些技能和能力对我将来的职业发展起着至关重要的作用。

我会继续努力学习,不断提升自己,成为一名优秀的模具设计与制造工程师。

【2000字】第2篇示例:模具实训是制造类专业学生必不可少的一环,通过实践操作加深对课堂知识的理解和掌握。

在模具实训过程中,学生将学到的理论知识应用到实际操作中,提升自己的动手能力和解决问题的能力。

下面就来总结一下模具实训的体会和收获。

在模具实训中,最重要的是安全意识。

在操作模具机械设备时,一定要严格遵守操作规程,保证自己和周围同学的安全。

模具设计实训心得7篇

模具设计实训心得7篇

模具设计实训心得7篇心得体会是生活经验的精华,是宝贵的财富,很多人头疼于写学习心得,不知如何下手,以下是网作者精心为您推荐的模具设计实训心得7篇,供大家参考。

模具设计实训心得篇1#年xx月份为响应学校第三学年社会企业环境下人才培养模式的改革,我们xx级的学生积极地参加到第三学年社会企业环境下人才培养的企业实训的队伍中去。

也是为自己的大学毕业找到一份满意的工作,和专业对口的工作。

寒假来临的时候,大部分同学都回家了,他们打算回家去休整一段时间,养精蓄锐好后才上来找工作。

我在学校的把关,自己的努力下,在广州找到了我的第一个实训的地方广州xx塑料五金模具厂。

于是乎我便打起背包,来到工厂,开始了我的实训生活。

xx据说是十年前亚洲的模具专业生产厂。

虽然现在有滴滴的缩水,但是各种加工设备很是完善,钻床,铣床,车床却一样也不少,足够我实训用的啦。

虽然我学的专业是设计,但我还是刚刚才出来的,没有啥经验,所以要从低做起。

第一个月的时候,我的工作主要是省模,画线,钻孔,攻丝,这些都是基础的工作,是每个投身到机械行业的人都应该会,而且必须会的基础。

刚开始的时候,我画线又慢又不准,老是耽误别人的进度,后来经过师傅的教导,自己也慢慢的摸索,渐渐地掌握了画的技巧,画线的速度也越来越快了。

我一直以为攻丝都是用机械来攻的,哪知道原来不是这样的,在广州的很多厂中,攻丝都是靠人工来攻的,并不是像我们想的那样是靠机器来攻的,刚开始学习攻丝的时候,攻的丝老是不正,要不斜向这边,就是斜向那边。

攻丝的时候,最怕的就是攻着攻着,丝攻突然断掉了,半节卡在孔里。

因为丝攻要比被攻丝的孔大,且丝攻的硬度比较大,所以比较难弄出来,一般情况下,就是强力的把丝攻敲出来,或者用火烧软以后,在打出来,无论如何这个孔都是废的了,又要重新钻过另外一个了。

有一次,我攻丝的时候,由于用力太大,造成两边力不平衡,丝攻嗙的`一声就断了。

那时候,我很慌,不知道怎么办,也不敢告诉别人,害怕别人责怪自己。

模具实习总结范文3篇

模具实习总结范文3篇

模具实习总结范文3篇随着我国的模具工业迅猛发展,对于模具人才的需求量大大增加。

但是随着各地高职院校大规模地开办模具专业,每一年都有大量的毕业生投入到社会中去工作,不过社会上模具企业却招不到适合的、能够尽快投入工作状态中具有实用性的模具人才。

为本次模具实习做一个总结,本文是店铺为大家整理的模具实习的总结范文,仅供参考。

模具实习总结范文篇一:回顾自身在天能集团这七个多月的工作,我在钳工车间实习,在组里的师傅们的悉心关怀和耐心指导下,通过我自身的不懈努力,学到了很多的东西,感触很深,收获颇丰。

下面我对我七个多月的实习生活做如下回顾与总结:在钳工车间的实习内容主要是拆、装注塑模具,然后通过拆、装模具这一过程达到对模具结构及工序的认识。

在专业的模具厂里做专业的模具钳工就是有一个好处,可以接触到各种不同的模具,这对于我们这些刚刚出来实习的学生是很有诱惑力的,感觉在一个新的环境里面学习的课堂上面学习不到的知识,书本里模具的知识渐渐地在脑中慢慢滑过,模具的结构渐渐清晰着,这种感觉很不错。

其实这也就是相当于一个理论与实践相结合的过程。

同时,钳工实习阶段也是真正的增强我们动手能力,使我们真正的、正确的认识模具。

另外,钳工车间因为其工作的关系,具有一种不同于别的部门的特殊性,就是流动性比较强。

换而言之就是说看到、接触到的东西比较多,对于我们这些刚进工厂的学生而言就是一种在专业领域上眼界的开阔,如:在车间,我看到、了解了深孔钻、注塑机、加工中心、万能铣、摇臂钻、磨床、线切割、电火花牛头刨床和插床等等机械设备。

有一部分是我仅仅在书本里了解过其的相关知识,可是本次的实习却是让我第一次真正的对实物进行了了解;还有一部分是我以前学过的,看着师傅们熟练的操作,对我来所又是一次新的巩固与学习;更有一部分是我在这里才学会的,新的技能掌握使我更加期待在这里可以学到更多。

这就是钳工流动性给我带来的开阔。

我想,这种开阔,不管是对前期部门的工作,还是后期自身专业上的发展来说都是具有十分重要、深远的作用。

模具制作专业实训总结报告

模具制作专业实训总结报告

一、前言模具制作专业是现代制造业中一个重要的专业,随着我国制造业的快速发展,模具制作行业得到了迅速的发展。

为了提高模具制作专业的教学质量,培养具有实际操作能力的专业人才,我校特组织模具制作专业实训活动。

通过本次实训,我对模具制作有了更深入的了解,现将实训过程及心得体会总结如下。

二、实训过程1. 实训内容本次实训主要包括以下几个方面:(1)模具设计:学习模具设计的基本原理、设计方法、设计软件等,掌握模具设计的基本技能。

(2)模具加工:学习模具加工的基本工艺、加工设备、加工技术等,掌握模具加工的基本技能。

(3)模具装配与调试:学习模具装配的基本方法、调试技巧、故障排除等,掌握模具装配与调试的基本技能。

(4)模具维修与保养:学习模具维修的基本知识、维修方法、保养技巧等,掌握模具维修与保养的基本技能。

2. 实训方法(1)理论学习:通过课堂讲解、案例分析、教材学习等方式,掌握模具制作的专业理论知识。

(2)实践操作:在师傅的指导下,进行模具设计、加工、装配、调试、维修与保养等实际操作。

(3)讨论交流:在实训过程中,与同学、老师进行讨论交流,分享经验,提高自己的实际操作能力。

三、实训心得体会1. 理论与实践相结合通过本次实训,我深刻认识到理论与实践相结合的重要性。

在理论学习中,我们掌握了模具制作的专业知识,但在实际操作中,我们才能真正体会到这些知识的运用。

只有将理论与实践相结合,才能提高自己的实际操作能力。

2. 严谨的工作态度在实训过程中,我深刻体会到严谨的工作态度的重要性。

模具制作是一项精细的工作,任何一个环节的失误都可能导致整个模具的报废。

因此,我们要对每一个环节都严格要求,确保模具的质量。

3. 团队合作精神模具制作是一个系统工程,需要各个工种的紧密配合。

在实训过程中,我学会了与他人合作,共同完成模具制作任务。

团队精神在模具制作中具有重要意义,只有团结协作,才能提高工作效率。

4. 不断学习,勇于创新模具制作行业是一个技术更新迅速的行业,我们要紧跟时代步伐,不断学习新技术、新工艺,勇于创新。

模具设计实训心得体会

模具设计实训心得体会

模具设计实训心得体会模具设计实训心得体会「篇一」1.模具搬运时,注意上下模(或动定模)在合模状双手(一手扶上模,另一手托下模)搬运,注意轻放、稳放。

2.进行模具拆装工作前必须检查工具是否正常,并按手用工具安全操作规程操作,注意正确使用工量具。

3.拆装模具时,首先应了解模具的工作性能,基本结构及各部分的重要性,按次序拆装。

4.使用铜棒、撬棒拆卸模具时,姿势要正确,用力要适当。

5.使用螺丝刀时:a.螺丝刀口不可太薄太窄,以免紧螺丝时滑出。

b.不得将零部件拿在手上用螺丝刀松紧螺丝。

c.螺丝刀不可用铜棒或锤子锤击,以免手柄砸裂。

d.螺丝刀不可当凿子使用。

6.使用扳手时:a.必须与螺帽大小相符,否则会打滑使人摔倒。

b.扳手紧螺栓时不可用力过猛,松螺栓时应慢慢用力扳松,注意可能碰到的障碍物,防止碰伤手部。

7.拆卸零部件应尽可能放在一起,不要乱丢乱放,注意放稳放好,工作地点要经常保持清洁,通道不准放置零部件或者工具。

8.拆卸模具的弹性零件时应防止零件突然弹出伤人。

9.传递物件要小心,不得随意投掷,以免伤及他人。

10.不能用拆装工具玩耍、打闹,以免伤人。

模具设计实训心得体会「篇二」在忙忙碌碌的几周里,我们结束了我们非常喜欢的模具钳工课,我们在这短短的时间里,不仅仅做出了锤子、二类样板,而且更加磨炼了我们的意志力和技术能力。

在这里我们看见了老师的辛勤工作和同学间的相互帮助,使我们看似是在短短的几周时间完不成的任务都在规定时间圆满并且在老师肯定的情况下赢得了我们一个又一个的成功。

我们的实训本次主要的内容有拆装冲压模具、模具的安装及维修。

拆装模具是我们进行的第一项内容。

做什么事,都要从简单的事做起,模具也不例外。

对于拆模具来说,我们学模具的应该都不陌生。

首先要认清模具是由哪几部分组成的,从上到下依次是:模柄、上模座、导套、垫板、凸模固定板、凸模、钢性卸料板、导料板、凹模、导柱、下模座板及相应的螺钉、销钉所组做成。

拆模具应先从导套、导柱入手。

模具设计实训总结范文

模具设计实训总结范文

模具设计实训总结范文模具设计是我专业的重点课程之一,在这次的实训中,我学到了很多理论知识,并且通过实践操作,提升了我的实际操作能力。

在这篇总结中,我将就实训过程中的几个关键点进行总结和反思。

首先,我们学习了模具设计的基本知识,包括模具的分类、结构和设计要求等。

模具的分类有单面模、多面模和多腔模等,不同类型的模具在设计时需要考虑的因素也有所不同。

同时,不同的产品对模具的要求也有所不同,比如有些产品对尺寸精度要求高,有些则对表面质量要求高。

在设计模具时,我们需要综合考虑这些因素,并根据具体情况进行设计。

其次,我们学习了常用的模具设计软件,比如UG、AutoCAD等。

通过这些软件的学习和实践,我掌握了模具设计的基本流程和操作技巧。

在实践操作中,我遇到了一些问题,比如没有对模具的结构和尺寸进行充分的考虑,导致设计出的模具在使用过程中存在一些问题。

通过反思和改进,我逐渐提升了自己的设计水平,在模具设计软件上的熟练应用也帮助我提高了设计效率。

最后,我们进行了一次实际的模具设计项目。

这个项目是一个注塑模具设计,需要考虑产品的形状、尺寸、表面质量等。

在实施过程中,我遇到了一些挑战,比如模具的结构设计、模具零件的加工等。

通过和同学们的讨论和老师的指导,我逐渐解决了这些问题,并完成了一个满意的设计。

通过这次实际项目的经历,我深刻认识到了实践操作的重要性,只有通过实际操作才能真正理解和掌握模具设计的方法和技巧。

在总结中,我认识到了自己的不足之处,并且制定了下一步的学习和工作计划。

首先,我计划继续学习模具设计的相关知识,不断提升自己的理论水平。

其次,我要加强实践操作,通过更多的实际项目,不断加深对模具设计的理解和掌握。

最后,我要继续学习和使用模具设计软件,提高自己的设计效率和准确度。

总的来说,这次模具设计的实训是我学习生涯中的一次重要经历。

通过这次实践,我不仅理论水平有了很大的提升,而且我也锻炼了自己的实际操作能力。

我相信,通过不断的努力和学习,我会成为一名优秀的模具设计师,并在未来的工作中发挥自己的专业技能和才能。

模具实习报告汇总8篇

模具实习报告汇总8篇

模具实习报告汇总8篇随着人们自身素质提升,报告的适用范围越来越广泛,其在写作上有一定的技巧。

那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是小编帮大家整理的模具实习报告8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

模具实习报告篇1一、实习目的毕业实习是学生在完成了全部理论课程和规定的实践课程的学习,在毕业设计前所进行的综合性的实践教学环节,是应用能力综合培训和提高的重要阶段,是对本专业专业知识的综合认识和总结,是一项十分重要实践环节。

其目的是让学生全面了解本专业的基础理论知识及专业实践知识。

通过理论与实践的结合,使学生更加全面了解本专业的性质及特点;通过专业综合实习可增强学生对所学专业的理解和认识,了解自己未来的发展方向,为以后的工作打下基础。

它是人才培养、提高学生综合素质的重要环节。

专业的实习任务是需要自己去寻找工作地全面了解和掌握所学专业知识在实际的应用、对未来的工作岗位有一个体验。

在实习中,要结合自己所在的企业和岗位,有重点的学习自己的岗位知识,加强对岗位能力的锻炼和提高。

二、实习内容我刚到该工厂时,找到了厂里的负责人经理,经理给我讲述了厂里有关加工车间的生产情况和装配情况,又和我简单介绍了企业现在需要什么样的人才类型。

使我对该厂的基本情况有了一个初步了解,另外,他告诉了我工厂的发展现状。

首先在那里听到的就是机床的声音,那里的工人们个个都穿着工作服在各自的工作机床前认真的工作着,有的手里还拿着专门的量具在测量工件的尺寸,唯恐加工时出现不允许的偏差。

其次我在那里看到了一些加工装配好的成品,有不同的工具多种用途,当然大小也不一样,不过加工的零件的类型是大体相同的。

作为一个机械专业的大学生,虽然我对模具专业不是十分了解,但我们有着一个学习的心,我们可以当然可以去了解模具的基本生产加工方法和工艺流程,为了可以适应现在的工作,在实习当中必须边学习边工作来适应环境,作为一个模具的学徒,在实习时必须边学习边观察工人师傅的操作,从中了解加工的方法,从而可以在以后的加工生产过程中可以有一点实际的工作经验。

模具制造实习总结(精选3篇)

模具制造实习总结(精选3篇)

模具制造实习总结(精选3篇)模具制造实习总结1在这个学期学院开展的第三学期实习活动中,我有幸参加了在中行工业__模具公司的实习,第一次走入模具加工中心,接触模型制造工艺,既激动又好奇。

当初选择模具专业看重的是模具行业的发展前景和广阔的行业人才市场。

同很多人一样,未入学之前我就已经开始仔细考虑未来的就业问题。

就业是民生之本,全民的就业问题靠的是国家的政策引导,个人的就业问题靠的是自身的条件与能力。

俗话常说:真金不怕火炼。

但要想成为真金,不经历长时间的高压磨砺就无法发光。

__模具公司是一家颇负盛名与竟争实力的模具企业,这里为我们提供了优质的实习条件。

严格的企业管理标准规范着它的内部员工一切工作朝着的目标进行。

好的企业衡量靠市场,好的企业支撑靠的是人才,人才成为其企业发展所需的科技因素的载体,而一个企业的经济实力既是吸引人才的资本,也是人才创造的资本。

中行工业__模具公司在整体中进步,以集体的头脑思考发展的问题,以严苛的标准规范它的市场行为,以技术质量取胜,德先于行。

“先学做人,再学做事”是企业实体或个人都需要信守的原则。

个人的发展离不开社会,反之,社会发展的直接动力就是人的发展对社会的贡献。

贡献有大小,却无质的差异。

齐齐哈尔职业学院一直以来以“为融入社会走进来,为服务社会走出去”为办学方针,指导其教育教学以学生为本,以就业需要为导向,以培养高等人才从而服务社会为目标,独树一帜,开设的第三学期工厂实习活动倍受欢迎,更赢得了全社会的认可和信认。

国家实行教育体制改革以来,中国的教育领域,无论是初等教育还是高等教育体制日臻完善。

应试教育向素质教育转变不再把考试作为教育教学的中心,也真正做到了以学生为本,以育德育才为目标培养人才。

齐职院顺应教育改革的大潮,做出了“办学由单一型向多样型转变,教育由适应型向创业型转变”的决策,更是与素质教育异曲同功。

20__年学院通过与中行工业__模具公司建立实习合作关系,我得以有机会成为模具公司的一员,有幸与经验丰富的老员工一起工作学习,必将成为我求学生涯中宝贵的实践经验,这样的经验也将使我在未来的就业中成为一个佼佼者。

模具制造实训工作总结(通用12篇)

模具制造实训工作总结(通用12篇)

模具制造实训工作总结第1篇顶岗实习是高职院校以学生为主体,以就业为导向,充分利用校内外不同的教育环境和资源,把以课堂教学为主的学校教育和直接获得实际经验的校外工作有机结合起来,帮助学生提高职业素质和就业竞争力的新型教学模式。

根据教育部《职业院校试行工学结合,半工半读意见》中“高职院校要与企业进行深层次结合,有条件的职业院校可以实行半工半读制度,改革以课堂为中心的教学模式,推行工学结合”精神,我专业积极响应学院教学改革的号召,率先尝试“校企合作,工学结合”的人才培养模式。

20xx年11月,我专业派出05模具班共116名学生到模具相关公司参加为期3个月的顶岗实习,开始了“校企合作、工学结合”人才培养模式的探索,在专业建设方面、学生就业及学生职业道德教育等方面积累了宝贵经验,为我院的“高职人才培养工作评估”作出了重要贡献。

一、基本情况通过充分的动员、精心的组织和严格的管理,我专业毕业生在顶岗实习期间,任劳任怨,爱岗敬业,勤奋踏实,获得了各公司的高度评价,为我院争得了荣誉。

通过大家共同努力,我专业毕业生于2009年6月圆满完成实习任务,成为我院“校企合作、工学结合”人才培养模式的先行军、探索者。

更为可喜的是,我专业多名学生在实习完成后通过竞聘上岗与实习企业签订就业协议,成功解决了就业问题。

此次学生顶岗实习工作意义重大。

学生通过“校企合作”平台,增加了实践经验,提升了解决实际困难的能力,有效的实现了学校与社会的“零距离接触”,提高了就业竞争力;我专业通过企业的实操平台,使实训教学更加合理化、系统化。

二、主要做法(一)积极准备,确保顶岗实习顺利进行1、明确目的顶岗实习的基本目的,在于通过理论与实践的结合,学校与企业的沟通,进一步提高学生的思想觉悟,业务水平,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化需要,面向生产、建设、管理、服务第一线,实践能力强、具有良好职业道德的高素质、技能型专门人才。

模具设计制造实训总结报告

模具设计制造实训总结报告

一、前言随着我国制造业的快速发展,模具设计与制造技术已成为我国制造业的核心竞争力之一。

为了提高我国模具设计与制造技术水平,培养一批具有创新精神和实践能力的模具设计与制造人才,我校开展了模具设计制造实训课程。

经过为期一个月的实训,我深刻认识到模具设计与制造的重要性,以下是我在实训过程中的心得体会和总结。

二、实训目的与意义1. 理论与实践相结合,提高模具设计与制造技术水平。

2. 培养学生的动手能力和创新能力,为今后从事模具设计与制造工作打下坚实基础。

3. 增强学生的团队协作能力,提高沟通与交流能力。

三、实训内容与方法1. 实训内容(1)模具设计基础:学习模具设计的基本原理、常用模具结构及分类。

(2)模具结构设计:学习模具结构设计的方法、步骤及注意事项。

(3)模具CAD/CAM软件应用:学习UG、Cimatron等模具设计软件的应用。

(4)模具加工工艺:学习模具加工工艺流程、加工方法及常用加工设备。

(5)模具装配与调试:学习模具装配方法、调试技巧及注意事项。

2. 实训方法(1)课堂讲解:教师结合实际案例,讲解模具设计与制造的理论知识。

(2)案例分析:分析典型模具设计案例,提高学生的实际操作能力。

(3)分组实训:学生分组进行模具设计、加工、装配与调试等实训项目。

(4)现场教学:教师带领学生参观模具生产现场,了解实际生产过程。

四、实训过程与成果1. 模具设计在实训过程中,我们学习了模具设计的基本原理和常用模具结构,掌握了模具设计的方法和步骤。

通过小组合作,我们成功设计了一款小型冲压模具,包括模具结构图、装配图、零件图等。

2. 模具加工在模具加工实训中,我们学习了模具加工工艺流程、加工方法及常用加工设备。

通过实践操作,我们掌握了模具零件的加工方法,如车削、铣削、磨削等。

3. 模具装配与调试在模具装配与调试实训中,我们学习了模具装配方法、调试技巧及注意事项。

通过实际操作,我们成功装配并调试了所设计的模具,实现了模具的冲压功能。

模具设计实训心得体会7篇

模具设计实训心得体会7篇

模具设计实训心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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模具实训的个人心得体会4篇

模具实训的个人心得体会4篇

模具实训的个人心得体会4篇在过去的三个星期里面,我经过了自己的专业知识的实践,内容当然就是我的专业模具。

让自己对所谓的模具有一个较为全面的认识。

许多的以前的想法与观点在这次实践中受到了一个很大层次的正面的冲击,进而逐渐的对它们产生怀疑,接着而来的就是改观,又觉得的理由选择的改观。

仔细一想,原来的自己的对专业的许多的看法其实是无知的,错误的。

所谓的模具,并不再是自己想象中的那样的容易,那般的简单。

开始感觉到那只不过是极其幼稚,不敢面对现实的懦夫的表现而已。

看着一套又一套小型的模具的所有的组成结构,零件,件件零件的尺寸,想着它们该是如何的加工出来的?如何的进行工艺分析?怎样做才算是最为经济,最为科学的方案?这其中的指导老师的精心讲解,对每套模具构成零件的逐步的耐心剖析,以及同学们的在不懂之处的积极的紧扣主题的提问,在那个产生实践场所形成了一幅又一幅美丽的授业解惑的课堂画卷,同学们挤出时间强抓着笔记,全神贯注的聆听老师的解说之词。

就是连一向只对爱情,对游戏情有独钟的好几位同学,在那里也是自发的拿出笔,拿出纸,在忙碌的强记点什么东西,我想那一定是很重要的台词。

这些就如同是在接受祖国与人民的关于模具方面的检阅一般,毫无退宿,毫无隐退,主动出击,随时期待着自己受到老师的发问。

并不是因为都喜欢这样的爱好,这样的嗜好,而是在于自己心中有真货,自己心中有真情。

在风一样流逝的岁月里,三个星期如昙花一线,弹指最多可以与一挥间相提并论。

但让我们自己学到的东西,那绝对的不是一般可以概括,也不是仅仅的.再加上相当二字就可以了得的,绝对的该是可以达到意想不到的可喜的收获方才罢休。

慢慢的意识到,不是自己学不到,不是自己没本事,没能力学,而是在于自己敢不敢去学,想不想去学,有没有学习的那股子冲劲。

它的着实的参与,让自己不得不把原先的许多的想法抛弃,让自己不得从不一直以来的游手好闲,无所事事中跳跃出来。

其实那些只会危害自己,别人是不会对你投以一丁点的好感的,并不是因为别人都没有一视同仁的双眼,而是自己甘愿选择逃避,堕落。

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模具实训总结
身为大学生的我们经历了十几年的理论学习,不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的,但我们一直没有把这句话当真,也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。

久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性,只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的,只有在拥有科学知识体系的同时,熟练掌握实际能力,包括机械的操作和经验的不断积累,才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。

我国现行的教育体制,使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。

因此,处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。

模具制造课程设计就是培养学生实践能力的有效途径。

基于此,同学们必须给予这门课以足够的重视,充分的利用这一星期的时间,好好的提高一下自己的动手能力。

这里是另外一种学习课堂。

通过我们动手,对掌握的理论知识进行补充与质疑。

这与传统的课堂教育正好相反。

这两种相辅相成,互相补充,能填补其中的空白,弥补其中一种的一些盲点。

很快我们就要走出校园,进入社会,面临就业了,我想用人单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地地手把手地引导我们怎样去做,的是需要我们自己去观察、学习,不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。

随着科学发展的日新月异和
新技术的广泛应用,会有很多领域是我们未曾接触过的,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。

就像我们接触到的机加工和热加工,虽然危险性较大,但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。

一周的模具制造课程设计带给我们的,不全是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力,的则需要我们每个人在实习结束后根据自身情况去感悟,去思考,这才是本次实习的根本目的。

身为大学生的我们经历了十几年的理论学习,然而都懂得理论知识与实践是有差距的,但我们一直不以为然,也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。

模具制造课程设计给了我们一次实际掌握知识的机会,就在课堂中的我们感受到了动手能力重要性,只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的,只有在拥有科学知识体系的同时,熟练掌握实际能力,包括机械的操作和经验的不断积累,才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。

模具制造课程设计按照工作过程对课程内容进行序化,即将陈述性知识与过程性知识以工作过程为参照系整合、理论知识学习与实践技能训练整合、专业能力培养与职业素质培养整合、工作过程与学生认知心理过程整合,切实提高人才培养的质量。

在这样良好的基础上,通过教学模式设计、教学
方法设计、教学目标的开放性设计、教学考核改革等,保证专业能力、方法能力和社会能力的培养。

模具制造技术是直接服务于机械加工领域专业群各岗位的核心技能课程,课程属于第1级学习难度范围。

在产品制造中,产品的图样识读、零件造型与测绘是加工及技术人员交流工程技术思想、制造信息的基本工具与方法手段,无论是设备操作还是加工编程、工艺编制,“图样识读”是其岗位的首要工作任务,“造型与测绘”是编程员、工艺员、检验员岗位的典型工作之一。

从课程体系上,本课程是机械加工领域专业群引入专业的首门课程,课程所形成的“图样识读、造型与测绘”工作能力,是开展专业学习领域其它课程学习的基础,并在后续涉及机械产品设计与加工技术、制造工艺、设备操作等若干课程中持续贯穿运用与提高。

通过模具制造技术、通用机床的零件加工等课程学习,学生在具备专业基础能力后,使学生对产品制造过程的相关技术、图样所赋予的制造信息有更直接的感受和探研,引导学生进一步进行专业学习的动力。

本课程设计是在学生学完模具制造工艺学理论课并进行了生产实习之后进行的一个重要实践教学环节。

通过本次设计使我们达到了以下几个目的:
1、巩固与扩充模具制造工艺学课程所学的知识,加深对模
具零部件制造基本方法与模具装配技术的理解,掌握制订模具制造工艺规程的方法。

2、综合运用本专业所学课程的知识,解决生产中实际问题,从而全面提高学生从事工程技术工作的能力。

包括设计能力、绘图能力、技术分析与决策的能力、文献检索能力以及撰写技术论文能力等等。

3、养成严肃、认真、细微地从事技术工作的优良作风。

时间如白驹过隙,一周的时间就在各种讨论声中划上了一个恋恋不舍的句号。

之所以觉得恋恋不舍,其原因是时间太短暂了,这是本次实习的唯一遗憾。

真的希望学校能多给我们实习的时间。

虽然有些累,但我们充实并快乐着。

因为我们学习到了很多有用的。

俗话说的好,实践是检验真理的唯一标准。

通过一个星期的模具制造技术课程设计,我了解到很多工作常识,也得到意志上锻炼,有辛酸也有快乐,这是我大学生活中的又一笔宝贵的财富,注定对我以后的学习和工作将有很大的影响。

最后在此特别感谢王新林老师及其各位关心我们的老师对我班的悉心照料。

感谢模具。

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