给孩子一个机会,孩子还我们一个奇迹
最伤孩子的十句话,作父母的要戒掉
最伤孩子的十句话，作父母的要戒掉[第一句]“笨蛋，没用的东西。
”告诉孩子：你不笨是谁给孩子贴上了“笨蛋”的标签如果你不想让孩子成为“笨蛋”在平常之中赏识你的孩子翘起你的大拇指一句简单的话，能改变孩子的一生[第二句]“住嘴!你怎么就是不听话。
”“听话“的孩子到底好不好不要一味要求孩子服从自己给孩子争辩的权力培养有主见的孩子学会与孩子说话当孩子与父母顶嘴时沉默会更具震撼力[第三句]“我说不行就不行。
”别耍“因为我是你爸爸”的威风“一言堂”的后果惧怕不等于信服尊重孩子的选择学会与孩子商量听听孩子的建议[第四句]“我再也不管你了，随你的便好了。
”没有力度的话不要说别把父母的意愿强加给孩子停止空洞的说教尊重是的办法批评孩子时，注意不要伤着孩子宽容孩子的“不务正业”不要强迫孩子做他暂时不喜欢的事[第五句]“你若考100分，我就给你买……”物质奖励刺激孩子学习好不好为孩子制定的目标应该是跳一跳能摸得到怎样协助孩子最有效要让孩子知道，他们因什么而可爱让孩子知道学习是他自己的事别把孩子的分数看得太重要[第六句]“你可真行，竟做出这种事!”只当“参谋”，不当“司令”“早恋”不是洪水猛兽“贼”的帽子扣不得接纳孩子的缺点想一想孩子为什么这样做不要怕孩子吵架[第七句]“你又做错了，真笨!”允许孩子犯“错”失败后孩子更需要肯定你在给孩子传递什么样的信息拯救一个人的灵魂比制裁肉体更有效教育孩子是疏而不是堵告诉孩子每天做好一件事[第八句]“一看你就没多大的出息，将来就捡破烂吧!”摆正期望的天平永远不要对孩子说：你做不到做一位自信的父母孩子需要赏识，渴望被肯定给孩子一个机会，让他去锻炼驱除孩子心中自卑的阴影[第九句]“都是一样的孩子，你怎么就不如别人!”教育孩子不应统一模式，要因材施教孩子不是一张白纸，不可随意涂抹别让孩子患上“习得性无助”告诉孩子：成功不在于角色的大小让孩子成为优秀的关键在哪让孩子学会跟自己比赛让孩子以他自己的速度成长[第十句]“就知道玩，一提学习就没了精神。
《没有孩子是差生——50个问题学生的教育案例》读后感范成金
《没有孩子是差生——50个问题学生的教育案例》读后感合肥市亳州路小学范成金有幸拜读了吴法源、王莹的《没有孩子是差生》一书。
本书汇集了50个“问题学生”的成功教育案例，展示了许多优秀教师高超的教育艺术。
一篇篇鲜活的案例、一个个动人的故事，令人赞叹，让人感动，促人深思。
本书有助于老师更深入地了解这一代学生，从而有针对性地实施教育。
这本书里，作者从“引导者”、“促进者”、“合作者”、“保健者”、“反思研究者”的角度上，在“以促进学生发展为本”的教育理念下，在教育这片沃土上勤奋耕耘，在每个学生的心田里都播撒下了美好希望的种子。
通过用自己的心血所凝结的文字向同行及家长娓娓道来，如同涓涓溪流，滋润学生干涸的心田；如同缕缕阳光，温暖学生受伤的心……用无私的爱、足够的耐心和科学的方法创造了“没有孩子是差生”的奇迹。
一篇篇鲜活的案例，一串串动人的故事，一个个惊人的奇迹，让人赞叹，令人感动，促人深思。
长期以来，“差生”是老师和家长心中抹不去的痛，更是孩子心灵深处的痛。
因为是“差生”，在家中，在学校很少看到家长、老师的笑脸；因为是“差生”，时刻提心吊胆，生怕老师注意到自己，而成为教育其他同学的“活道具”；因为是“差生”，所以处处低人一等，好事不沾边，坏事总有份……千千万万所学校的“差生”，永远呆在阳光照不到的角落，用泪水去抚慰自己的伤口。
我们的老师，我们的家长，恨铁不成钢，想尽各种方法去改变差生的落后面貌，却从没有想过，是什么原因导致了差生的产生。
每一个孩子背着书包走进校园的第一天，他们都是怀着对知识的渴求走进来的，他们的心情是兴奋的，他们的目光中充满好奇，充满信心，充满对未来的美好憧憬。
然而，当他们发现心中的知识殿堂有着做不完的作业，有着听不完的训斥，他们不再向往学校。
既而，因为他们犯了错误，被罚抄写生字或做题时，他们感到做作业原来是用来惩罚人的一种手段，于是厌学情绪产生了。
失去了学习的兴趣，自然也就一步步地走进“差生”的行列。
给孩子一点自由的空间吧,孩子一定会还你一个惊喜!
给孩子一点自由的空间吧，孩子一定会还你一个惊喜！上周末，有一位读者给我打电话，说是读了我的书《好父母是学出来的》想就教育孩子的问题和我交流一下。
正好那天我有空，我应约来到一个茶楼。
没想到的是，她是为她妹妹的孩子而来的，与她妹妹一道把一个初一男孩也带来了。
我看出这个男孩有些拘紧，但还是很有礼貌的向我问好。
妈妈开始介绍情况，说孩子学习很难集中注意力，学习的自觉性不太好，成绩不是很好。
我不希望家长当着别人的面说自己孩子的缺点，那样做容易打击孩子的自信心。
我马上打断她的话：这孩子很懂礼貌啊！当妈妈的可能明白了我的意思，与姨妈离开了，让孩子单独和我谈。
我在学校当教师多年，知道怎样迅速和一个陌生的学生拉近距离。
“喜欢玩游戏吗？”现在哪个孩子不喜欢玩游戏？“喜欢。
”“最喜欢玩什么游戏？爱打CS吗？”孩子听我说打CS，顿时时眼睛一亮：“伯伯，你也打CS？你们家大哥哥也打游戏吗？我打CS水平不高。
”“你打CS时最喜欢用什么枪？”“我最喜欢用AK-47。
”“嗯，以前我家大哥哥是学校打CS第一高手，最喜欢用狙击步枪，他跳狙打得不错。
”从孩子最感兴趣的话题入手，没有谈不好的。
一下就把孩子的紧张感消除了，也取得了孩子的信任，很自然地把话题转到了孩子的身上。
“你现在遇到什么困难了？”我关心地问他。
“我现在感到很压抑，妈妈对我管得很严，每次我想玩妈妈都不让。
”“你说说看，妈妈怎么管的？”“我爸妈做生意，很忙，爸爸基本上没时间管我，妈妈帮我请了一个辅导老师，周一至周五晚上和周六、周末的上午归这个老师管，周六和周末的下午妈妈要我背文科课文。
”“那你什么时间玩呢？”“我基本上没有时间玩，家里的电脑妈妈设了密码，我打不开。
有时我想进城来玩，妈妈不让。
”“你从德山来城里来玩，这么远妈妈当然不放心。
你知道吗，美国家长管教育孩子有四个W的原则。
”“哪四个W？”“就是做为父母，任何时候都要知道自己的孩子在‘何地’与‘何人’做‘何事’，‘何时回家’。
关爱儿童的正能量句子简短
关爱儿童的正能量句子简短1. 儿童是社会的未来，我们要关爱他们。
2. 每个孩子都值得被爱和关心。
3. 儿童是世界上最宝贵的财富。
4. 给孩子一个快乐的童年，是我们的责任。
5. 爱是孩子成长的最好营养。
6. 每个孩子都有无限的潜力，我们要给予他们支持和鼓励。
7. 孩子的微笑是世界上最美的风景。
8. 用爱心和耐心，给孩子一个温暖的家。
9. 孩子是天使，我们要用爱包围他们。
10. 关爱儿童，就是关爱未来。
11. 孩子是生命的奇迹，我们要珍惜他们。
12. 给孩子一个快乐的童年，是最好的礼物。
13. 孩子需要的不仅仅是物质，更需要的是关爱和陪伴。
14. 孩子是我们最宝贵的财富，我们要用心去呵护。
15. 爱是孩子成长的阳光，让我们一起为他们点亮。
16. 孩子是世界的希望，我们要给予他们无限的爱。
17. 孩子的笑声是世界上最美的音乐。
18. 爱是孩子成长的翅膀，让他们自由飞翔。
19. 孩子是社会的花朵，我们要用心浇灌。
20. 关爱儿童，就是关爱未来的希望。
21. 孩子是生命的奇迹，我们要用爱呵护他们的成长。
22. 给孩子一个快乐的童年，是我们的责任和使命。
23. 孩子是世界的明天，我们要给予他们最好的关怀。
24. 爱是孩子成长的基石，让我们一起为他们铺设。
25. 孩子是社会的宝藏，我们要用心去发掘。
26. 关爱儿童，就是关爱未来的希望和幸福。
27. 孩子的笑容是世界上最美的画卷。
28. 爱是孩子成长的动力，让他们勇往直前。
家长会家长发言稿：如何培养孩子的自主能力
家长会家长发言稿：如何培养孩子的自主能力家长会家长发言稿：如何培养孩子的自主能力尊敬的老师、家长朋友们：大家好，我是孙**的妈妈。
为了一个共同的心愿，今天我们又聚到了一起。
在过去的一年里，班主任谢老师及各位任课老师为孩子们付出了很多，孩子们的进步都很大，借此机会，我想代表各位家长向全体老师表示衷心的感谢！每个孩子都有自己独特的个性，教育方法因人而异，今天我会和大家探讨一下如何培养孩子的独立性。
大家都看过影片“小鬼当家”吧，我特别希望我的孩子能像影片中的小主人公一样独立，所以在孩子成长的过程中，我比较重视对孩子独立性的培养。
随着孩子年龄的增长，独立自主的意识和能力也在逐步增强，孩子非常希望自己尝试和参与成人的活动。
家长如何引导他们做力所能及的事情，让他们在日常小事中体会到成功的乐趣，从而增强孩子独立的能力和信心，我根据自己教育孩子的经验归纳了几点心得：一、家长自主独立，给孩子树立独立自主的榜样。
要想让孩子独立，先要从家长自身独立自主做起，如果你是一个处处依赖他人，对什么事都拿不定主意、动不动就寻求帮助的人，那你就不要指望你的孩子能够独立。
因为你的一举一动都是孩子模仿和学习的榜样。
我们做家长的要给孩子树立良好的榜样，用自己的一言一行去影响孩子，去引导孩子。
二、平等交流，培养孩子独立自主的意识。
家长与孩子交流的时候，注意培养和保护孩子独立自主的意识。
家长应该把孩子看做一个独立的，与父母平等的个体，尊重和了解孩子。
有些家长经常说的话就是：“你还是个小孩，你懂什么？”这样的家长很少与孩子交流，认为孩子还小，只要满足孩子的物质需要就行了，什么事都替孩子决定，不去征求孩子对事情的看法和意见，这样就无法了解自己的孩子在想什么，无法走进孩子的内心世界，也无法赢得孩子的信任。
只要您把孩子当成成人一样给予尊重，沟通起来就会非常简单。
就说开学那天吧，我的孩子旭杰说：“妈妈，发新课本了，我要买书皮。
”我想这是一个教育孩子节约和环保的好机会，就问他：“儿子，你知道书皮是什么材料做的吗？”他说：“当然知道，塑料呗！”“奥，你们科学课本讲环保知识了吗，塑料好不好啊？”“我们老师说了，塑料埋在地下多少年都不会腐烂，还让我们要爱护环境，减少使用塑料制品呢！”“是吗，我儿子懂得可真多，那书皮我们还买吗？”“不买了，家里的旧书皮又没坏，擦干净接着用吧。
为孩子的成长喝彩的句子-概述说明以及解释
为孩子的成长喝彩的句子1.在孩子的成长路上，我们都是他们最好的导演。
2.每一个孩子都是一颗闪耀的星星，我们要时刻为他们点亮前行的道路。
3.愿你的成长之路充满爱与快乐，我们为你鼓掌喝彩！4.孩子的成长是一曲美妙的乐章，我们是守护者也是见证者。
5.每一次进步都值得鼓励，我们将为你喝彩助力。
6.当孩子成长的步伐越来越稳，我们为他们的未来欢呼。
7.孩子的成长是一朵盛开的花朵，我们为他们点赞致意。
8.勇往直前，绽放光彩，我们将为你的成长喝彩加油。
9.陪伴是最好的礼物，我们将为孩子的成长给予无尽的陪伴。
10.相信自己，你可以让世界为你喝彩。
11.你的成长之路，我们与你共同前行。
12.当你成长的时候，我们为你喝彩，为你加油。
13.孩子们是未来的希望，让我们共同为他们喝彩。
14.站在起跑线上，你将迎接一个全新的世界。
我们为你加油！15.为孩子的每一次成长而自豪，我们期待他们的未来。
16.成长是一场奇妙的旅程，我们将为孩子们的成长送上美好的祝福。
17.无论困难多大，我们都会在你身后为你鼓掌。
18.不要害怕失败，因为我们在失败后会为你喝彩。
19.在孩子们的成长里，我们是永远的陪伴者和支持者。
20.孩子的成长是幸福的明天，让我们一起为他们喝彩。
21.每一步的努力都是成长的证明。
22.让孩子的梦想在成长的道路上闪烁光芒。
23.坚持不放弃，才能走向成功的彼岸。
24.陪伴是最好的礼物，给孩子最温暖的成长。
25.在思考中探索，从实践中成长。
26.勇敢去尝试，成长是奋斗的每一次。
27.成长的旅程需要勇气和热爱。
28.个人的成长，是一种不断超越的力量。
29.梦想是成长的引擎，坚持是实现的关键。
30.灵感与付出共同孕育成长的力量。
31.每一次的挑战都是成长的机会。
32.耐心和努力是成功的一对好朋友。
33.成长是一个循序渐进的过程，只要坚持不懈，就能青出于蓝胜于蓝。
34.学会坚持，成长的脚步才会越来越稳健。
35.用一颗善良的心感悟成长的美好。
给孩子传递正能量的句子
给孩子传递正能量的句子1、跑昨越快，遇到风的阻力越大。
阻力与成就相伴随。
2、人的生活如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
3、没有到手的一定比到手的稀奇，但不一定比到手的更好。
4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
5、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
6、人生如果想攀上成功的阶梯，就需要坚持不懈的努力。
7、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
8、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
9、奇迹不过是努力的另一个名字，愿机会永远对你有利。
10、命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中。
11、只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。
12、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
13、努力，奋斗，坚持，不抛弃，不放弃，一切皆有可能。
14、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
15、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
16、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。
17、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
18、健康的身体是基础，良好的学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
19、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
20、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
21、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性做得更好，来给人笑吧！22、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
23、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
24、忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。
25、要把昨天当作回忆，今天继续努力，明天就随他去。
26、青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。
27、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
孩子的成长感悟和心得体会
孩子的成长感悟和心得体会孩子的成长感悟和心得体会成长是一段旅程，对于每个孩子而言，都是一段充满奇迹和挑战的旅程。
在这个过程中，孩子们不断经历着成长与变化，并且从中获得了许多宝贵的体验和心得。
今天我想分享一些我对孩子成长的感悟和体会。
首先，我意识到孩子的成长是一个循序渐进的过程。
孩子们从出生到长大，经历了一系列的阶段和里程碑。
他们逐渐发展出了自己的身体和认知能力，获得了语言和沟通的技巧，学会了独立思考和解决问题。
每一次进步都是他们在成长的道路上的一个重要里程碑。
其次，我觉得孩子的成长需要有父母和其他成人的引导和支持。
父母是孩子成长的重要指南，他们不仅给予孩子爱和关心，还教导他们正确的价值观和行为准则。
成人的支持和鼓励，可以让孩子在成长的过程中感受到安全和信任，并且更加勇敢地面对挫折和困难。
第三，孩子的成长也需要有适当的自由和独立。
虽然成人的引导是必要的，但孩子也需要在一定程度上拥有自主权和自由决策的权利。
给予孩子适度的自主权，可以培养他们的责任心和独立思考能力。
当他们犯错误时，也要给予他们适当的反思和机会来纠正错误。
此外，孩子的成长是一个有学习和探索的过程。
孩子们是天生的学习者，他们通过观察和模仿他们周围的世界来学习。
我们可以提供各种有益的学习机会和刺激，以激发他们的好奇心和探索欲望。
通过学习和探索，他们能够积累知识和技能，不断发展自己的潜力。
最后，我认为孩子的成长也需要有平衡和综合发展。
在现代社会中，很多孩子在学业上承受着巨大的压力，他们的时间被安排得十分紧凑，没有足够的时间去玩耍和放松。
然而，平衡的发展对于孩子的成长是至关重要的。
他们需要拥有丰富的体验和机会，让他们在多个领域都有所涉猎，培养他们的兴趣和才能。
综上所述，孩子的成长是一段富有意义和挑战的旅程。
在这个过程中，他们渐渐学会了独立、自由、学习和平衡。
作为父母和成人，我们需要提供支持和引导，为他们创造一个安全、有爱和有趣的环境。
愿每一个孩子都能在成长的过程中收获快乐与成就，成为有价值的个体。
给我一次信任还您一个奇迹
给我一次信任，还您一个奇迹现在有三种家长，第一种家长是拼命给孩子报各种辅导班培训课，让孩子不堪重负的，第二种家长是任由孩子自由发展，解放天性，从来不让孩子上辅导班的，第三种家长则是开启了自我教育模式，并自信自己能教的更好。
事实真的是这样的么？北京智新超越教育告诉您，不是的！让我们来看一下这个案例：作为倡导素质教育自由、民主的家长，我一直反对孩子上各种补习班，不要自己的孩子从小就被学习压迫、失去儿时的天性。
孩子还没出生，我就开始看各种教育类书籍，再苦不能苦教育，是我一贯的宗旨。
再结合自己的已有的经验来教育孩子。
经过我和孩子不断的努力，孩子成绩在班级里一直不错。
看到被人家的孩子还在匆忙忙的上各种补习班，我就更加得意了。
时时陶醉于自己的教育成果！一次偶然的机会，公司团建——春游，让我看到孩子和同龄人中的优秀者的差距。
正好碰上星期天，我们都带着孩子一起去，看到孩子们欢乐的玩耍，我们就开始闲聊。
突然一个孩子提议，比赛记忆力，看谁记得又准又快！我在心里一乐，哈哈，我这一段时间一直都在训练女儿的记忆力，还专门买了记忆类书籍，配合练习呢。
比赛开始，大家直接把我们要玩的扑克牌借给她们，大家进行接龙，后一个人要把前面人说的数字都报出来。
我就鼓励女儿，应用我们的记忆方法。
在二十个以内的数字，女儿都能顺畅的接龙，超过二十个就不行了，但这时，Lisa的女儿却接的越来越开心。
看到其他小朋友玩不下去，干脆就直接给我们展示了起来，打乱扑克牌给她记一遍，她就开始报数了，一直能报到80多位。
我都被惊到了，更别说孩子们了。
细细回想，Lisa确实有变化呀！越来越优雅一改以前的作风！。
清晰地记得，记得去年这个时候，她还是一点就炸，两个女儿的生活问题、学习问题把她烦的顾不上自己的外表和工作。
我就很好奇，Lisa这是拜了神仙了么？趁着午饭时间，我就开玩笑式的试探着问Lisa：你家那两个小魔头不惹你了？难道是拜了高僧，看破红尘啦？Lisa看了我一眼，轻轻一笑说：就知道玩，你看她俩的成绩单，愁死我了！我一看就惊呆了，天哪！张昕然满分120 的语文和数学分别考了114和113分，满分100的英语得了95分；石昕瑜满分120 的语文和数学分别考了114和112.5分，英语得了满分100分！我就赶紧向Lisa取经，赶紧追问：这才多久呀，转变这么大！Lisa说：无意间看到一个夏令营软文推广，效果特别好，不过现在市面上夏令营宣传夸张，我也不敢相信，就趁周末到实地考察了一下，觉得还不错，就让他俩去试试，没想到效果真的很不错！我女儿也参加过夏令营，回来一星期之内还好，时间一长就坚持不下去。
怀孕不放弃的说说发朋友圈
怀孕不放弃的说说发朋友圈
1. 怀孕了，这是我人生中最幸福的时刻，无论困难多大，我都决不放弃！
2. 心中的宝贝正在妈妈的肚子里安安静静地成长着，我会用全部的力量来守护你！
3. 每一次胎动都让我感受到生命的奇迹，我会坚定地走下去，无论前方多少艰难！
4. 对于孩子的父母来说，没有什么比一起面对困境更重要的了，我们将团结一心，共同度过！
5. 不论现在的条件如何，我都相信自己可以给孩子岁月温馨和幸福，为你创造美好的未来！
6. 怀孕并不是终点，而是新生活的开始，我坚信自己可以克服一切困难！
7. 孩子的到来，给了我更多的勇气与力量去面对一切，我不会轻易放弃希望！
8. 我想告诉所有人，怀孕是一种祝福，无论遇到的困难多大，我们都不会轻言放弃！
9. 有了孩子的陪伴，我变得更加坚强，更加勇敢，无论困难多大，我都会勇往直前！
10. 孩子的存在让我明白，无论遇到什么困境，都要坚持下去，因为有你的陪伴的想象力更加的坚持！
11. 我能感受到身体的变化，也能感受到内心的成长，我相信我可以为孩子创造幸福的明天！
12. 怀孕不仅仅是一个经历，更是一种责任，我会勇敢地面对，无论多么困难的日子！
13. 这个孕期虽然充满挑战，但我相信自己能够克服一切，给孩子一个美好的未来！
14. 孩子的存在让我明白，世界上没有过不去的坎儿，只要我们的心足够坚定！
15. 怀孕不是放弃，而是选择勇往直前，无论遇到多少困难，我们都会一起努力迎接挑战！。
成童礼家长对自己的孩子说的话
成童礼家长对自己的孩子说的话1.亲爱的孩子，你是我们的宝贝，无论发生什么事情我们都会一直支持你。
2.孩子，勇敢去追求你的梦想，无论有多困难，我们相信你能做到。
3.亲爱的孩子，请记住，人生最重要的是快乐与健康，其他的都可以慢慢来。
4.孩子，不要害怕失败，失败是成功的一部分，只要你努力，总会有收获。
5.亲爱的孩子，你有无限的潜力，只要你相信自己，你能成为任何你想成为的人。
6.孩子，坚持做你喜欢做的事情，因为只有这样你才能找到真正的快乐。
7.亲爱的孩子，请学会尊重他人，待人友善，这样你会有更多的朋友。
8.孩子，不管你选择什么样的职业，只要你热爱它，你就能做出卓越的成绩。
9.亲爱的孩子，学习并不只是为了考试，更重要的是为了开阔你的视野和思维。
10.孩子，请记住，成功不是一蹴而就的，需要耐心和努力。
11.亲爱的孩子，永远保持对知识的渴望，它将引领你走向更广阔的世界。
12.孩子，学会珍惜时间，它是你成长和实现梦想的关键。
13.亲爱的孩子，请坚持体育锻炼，保持身体健康。
14.孩子，不要轻视任何人，每个人都有他们自己的才能和价值。
15.亲爱的孩子，无论做什么事情都要尽力而为，不要留下遗憾。
16.孩子，请学会感恩，感谢所有帮助过你的人。
17.亲爱的孩子，遇到挫折时不要气馁，它们能锻炼你的毅力与坚韧。
18.孩子，坚信自己的价值，不要被他人的看法左右。
19.亲爱的孩子，请与真心待人，给予别人最真挚的关爱。
20.孩子，请保持对美的敏感和欣赏，它将让你的生活更加充实。
21.亲爱的孩子，你是我最珍贵的宝贝，无论你做什么，我都会一直支持你。
22.孩子，生活中充满了各种挑战和困难，但我相信你有足够的勇气和智慧去克服它们。
23.亲爱的孩子，记住，失败并不等于被击倒，而是一次宝贵的学习机会。
24.孩子，遇到困难时，不要退缩，相信自己的能力，勇往直前。
25.亲爱的孩子，尽管道路崎岖不平，但只要有梦想和努力，你就能实现自己想要的未来。
教育影响孩子的一生名言
1．孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
2．孩子是家庭教育的缩影，教育就是拼爹拼妈。
前行者如何，跟从者也会如何，长者如何，晚辈也会如何。
真正的教育从来不是点石成金、立地成佛的技巧，而是一段春风化雨、自然无为的过程3．在儿童发生教育影响的力量，没有再比教师的价格影响更大的了。
4．教育是孩子人生的转折点，父母的陪伴是孩子成功的关键。
5．教育的成功是用情感去改变一个孩子的心灵。
6．让孩子失败，让他在失败中获得对失败的免疫；让孩子流泪，让他在流泪中体会泪水铸造的坚强；甚至，可以让孩子受点伤，让他学会体悟舔舐着伤口匍匐前行的伟大与悲壮！7．让孩子在父母怀抱里长大是没有益处的。
8．愈尊重孩子，孩子就愈不尊重父母。
家庭愈民主，孩子就愈独裁。
父母不使用权威，孩子就愈难控制。
9．孩子在学习时出现了问题总是请求家长给予辅导或帮助解决。
这时，家长千万不要直接告诉他答案，因为有人说：宁给孩子一把梯子，不给孩子一个果子。
10．谁不爱孩子，孩子就不爱谁，只有爱孩子的人，才能教育孩子。
11．一次不正确的教育可能影响孩子的一生。
一次不公正的判决可能造就十个罪犯。
12．一句好孩子能让学生看到自己的进步与价值，而一句坏孩子学生会丧失进去的信心和斗志，甚至毁灭一生。
13．允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。
等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
14．有很多孩子在接受教育的过程当中，逐渐被毁掉了。
一半是被学校毁掉的，一半是被家长毁掉的。
15．在影响学生的内心世界时，不应挫伤他们心灵中最敏感的一个角落自尊心。
16．教育孩子，最重要的是为他们树立好的榜样。
首先，你自己必须过善的生活，至少要做些努力；你自己越能过善的生活，对孩子的教育效果也就越大。
17．父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。
成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
18．谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。
感动中学生的100 个故事1
感动中学生的 100 个故事慈爱的天空父母的心灵之门永远为儿女们敞开着未上锁的门（英）凯瑟琳?金在苏格兰的格拉斯哥，一个小女孩厌倦了枯燥的家庭生活，父母的管制。
她离开了家，决心要做世界名人。
可不久，她每次满怀希望求职时，都被无情地拒绝了。
她只能走上街头，开始出卖肉体。
许多年过去了，她的父亲死了，母亲也老了，可她仍在泥沼中醉生梦死。
在这期间，母女从没有什么联系。
可当母亲听说女儿的下落后，就不辞辛苦地找遍全城的每个街区，每条街道。
她每到一个收容所，都停下脚步，哀求道：“请让我把这幅画贴在这儿，好吗？”画上是一位面带微笑、满头白发的母亲，下面有一行手写的字：“我仍然爱着你……快回家！”几个月后，桀骜不驯的女儿懒洋洋地晃进一家收容所，那儿，正等着她的是一份免费午餐。
她排着队，心不在焉，双眼漫无目的地从告示栏里随意扫过。
就在那一瞬，她看到一张熟悉的面孔：“那会是我的母亲吗？”她挤出人群，上前观看。
不错！那就是她的母亲，底下有行字：“我仍然爱着你……快回家！”她站在画前，泣不成声。
这会是真的吗？这时，天已黑了下来，但她不顾一切地向家奔去。
当她赶到家的时候，已经是凌晨了。
站在门口，任性的女儿迟疑了一下，该不该进去？终于她敲响了门，奇怪！门自己开了，怎么没锁？！不好！一定有贼闯了进去。
记挂着母亲的安危，她三步并作两步冲进卧室，却发现母亲正安然地在床上睡觉。
她把母亲摇醒，喊道：“是我！是我！女儿回来了！” 母亲不敢相信自己的眼睛。
她擦干眼泪，果真是女儿。
娘儿俩紧紧抱在一起，女儿问母亲：“门怎么没锁？我还以为有贼闯了进来。
”母亲柔柔地说：“自打你离家后，这扇门就再也没有上锁。
”父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中，我是父亲生命的延续。
默读父亲邓皓我是父亲最小的儿子。
“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。
在我 10 岁那年头上吧， 我生病躺在了县医院的病床上，我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。
2024小升初家长推荐信范文
2024小升初家长推荐信范文《给孩子一个机会，见证成长的奇迹》尊敬的招生老师：您好！我是孩子姓名的家长，怀着无比激动和期待的心情，为我的孩子写这封推荐信。
我的孩子即将面临小升初这一重要的人生转折点，作为家长，我深知一个良好的学习环境对孩子成长的重要性。
所以，我真诚地希望您能通过这封信，更加了解我的孩子，给他一个在贵校学习和成长的机会。
我的孩子叫孩子姓名，是一个充满活力和好奇心的小家伙。
他出生在一个普通但充满爱的家庭，从小就展现出了与众不同的特质。
记得他刚上小学的时候，对周围的一切都充满了好奇。
有一次，学校组织了一次户外活动，去参观一个自然博物馆。
别的孩子可能只是走马观花地看看，而他却像是发现了新大陆一样，眼睛里闪烁着兴奋的光芒。
他在恐龙化石展区停留了很久，仔细地观察着每一块化石，还不停地问老师各种问题，比如“恐龙为什么会灭绝？”“它们在地球上生活了多久？”老师都被他的问题给难住了，不得不查阅资料才能回答他。
从那以后，他对自然科学产生了浓厚的兴趣，经常在家里翻阅相关的书籍，还自己动手做一些小实验。
在学习上，他也一直非常努力。
每天放学回家，他总是第一时间完成作业，然后主动预习第二天的课程。
有时候，遇到一些难题，他也不会轻易放弃，而是自己琢磨半天，实在想不出来才会向我们请教。
记得有一次，数学老师布置了一道奥数题，全班没有一个同学做出来。
他回到家后，饭都顾不上吃，就坐在书桌前开始思考。
我在旁边看着都心疼，劝他先吃饭，他却说：“妈妈，我一定要把这道题做出来，不然我睡不着觉。
”就这样，他一直思考了两个多小时，终于找到了答案。
那一刻，他脸上洋溢着的成就感，让我至今难忘。
除了学习，他在其他方面也表现出色。
他是学校足球队的一员，每次训练都非常认真，从不偷懒。
在比赛中，他总是全力以赴，为团队的胜利贡献自己的力量。
他还是班级里的文艺骨干，唱歌、跳舞、朗诵样样在行。
在去年的学校文艺汇演中，他表演的诗歌朗诵《我爱我的祖国》，赢得了台下观众的阵阵掌声。
孩子从小带到大的文案短句
孩子从小带到大的文案短句1. 陪伴孩子成长，见证奇迹的时刻。
2. 给孩子一个梦想的起点，为他们的未来铺路。
3. 父母的悉心呵护，让孩子的人生更加美好。
4. 小小步伐，大大成长。
5. 从第一次哭泣到第一次笑，我们默默守护。
6. 陪在孩子身边，感受他们的快乐和顽皮。
7. 无论风雨，我们都会守护孩子的笑容。
8. 做一个好的引路人，带领孩子迈向光明的未来。
9. 每一段旅程都是一次奇幻的冒险。
10. 梦想的种子在孩子的心中发芽，绽放出美丽的花朵。
11. 孩子是天使，让我们用爱为他们撑起一片天。
12. 您的孩子，我们一直在身边。
13. 孩子的成长，是我们最大的骄傲。
14. 一路陪伴，让每个孩子的童年充满温暖和快乐。
15. 哭闹的夜晚，幸福的黎明。
16. 音符在孩子手中跳跃，成为奇迹的音乐家。
17. 童年的足迹，永远留在心中。
18. 听孩子的心声，看孩子的世界。
19. 爱是成长的阳光，为孩子创造美好的明天。
20. 用故事书给孩子带来奇妙的遐想和智慧。
21. 陪伴是最好的礼物，孩子是最圆满的收获。
22. 孩子的成长犹如一本精彩的书，我们是最佳读者。
23. 呵护每个孩子的灵魂，用爱为他们涂上五彩斑斓。
24. 孩子是生命的奇迹，我们是他们的守护天使。
25. 用温暖的手心抚慰孩子的每一次挫折与痛苦。
26. 我们是孩子成长路上的指南针，引领他们追求梦想。
27. 让孩子的童年充满惊喜和快乐，成为最美的回忆。
28. 父母的爱是孩子前进的动力，让他们展翅高飞。
给他一个支点,还我一个惊喜
给他一个支点，还我一个惊喜作者：朱从帅来源：《中国当代教师》2013年第03期新学期开始，我带了一个直升班。
开学初我感觉这个班的孩子都很有规矩，同学们都能按照班级的各项规章制度做事，没有任何怨言，班级里还有几个很机灵的孩子，使得班级的氛围一开始就没有想象中的陌生，同学们很快就融入了这个新集体。
李××就是其中的一个比较机灵的孩子。
起初，他给我的印象是调皮可爱、风趣幽默，课间时常看到他和同学们开怀大笑，是那么的无忧无虑、开心快乐，令我很是羡慕，有时心情不好时看到快乐的他们我也就觉得没什么不开心的理由了。
偶尔上课时李××会坐不好，左右摇晃或是上课不久就把背塌下了，看到我巡堂就调皮的一笑然后马上坐好，然后再用余光瞄我一下，看他那小样，真叫人又气又又喜。
可是好景不长，开学两个星期后，我开始接二连三的接到关于李××的投诉，上课爱讲话、经常接老师的话，下课总是爱开男女同学的玩笑，有时在班级或是宿舍还讲些不健康的笑话，有时很小气，跟同学开玩笑总爱发脾气等等，他的这些行为使得班上一些男同学也开始效仿，短时间内班级形成一股歪风，同时也引起另外一些同学的反感，某种程度上破坏了班级团结。
这种现象让我很担心，我想李××的这些行为不是上初中后一时形成的，要解决问题还得从根源入手。
后来我逐一找来李××同宿舍的男孩了解李××平时的言行，然后又约见了李××的妈妈，了解他小学状况及在家的行为。
想从他们描述的行为习惯和兴趣爱好中，来进一步了解李××的思想动态，寻找解决问题的方法。
原来，李××从小就是一个心思细腻的孩子，什么事他都看在眼里，这就使得他对小事总是斤斤计较，他的脾气不是很好，有时会跟妈妈顶嘴。
李××从小就喜欢自然科学，对外界事物有很强的好奇心，在小学五六年级的时候，班级有一些孩子有时会看一些言情小说之类的书籍，接触几次后他也产生了好奇心，随后他也就通过各种渠道接触了一些这方面的内容，同时也就更多的注重自己的头发及外形。
给孩子一次机会 孩子还我们一个奇迹
给孩子一次机会孩子还我们一个奇迹人都是渴望得到赞扬、赏识的,学生更是如此。
对于学生来说,表扬和鼓励无异于小树成长过程中的阳光和雨露。
我们对学生的综合素质评价,不仅要关注学生的学业成绩，更要了解学生的需求，帮助学生认识自我、建立自信，使学生的情感、态度、价值观等方面都得到提高。
下面我就以一个案例来着重分析正确评价一个学生所产生的奇迹。
毛病多多我新接手的六（4）班有个叫小轩的同学，和我儿子同名同姓，连字都不差一个。
但是提起他，简直让所有老师都头疼：上课注意力不集中，搞小动作，说话、扔纸团、出怪相、耍弄别人，好歹不知，软硬不吃。
老师管吧，他梗梗着脖子，歪歪着脑袋，把你气得够呛；不管吧，他蹬鼻子上脸，这课实在不好上，一节课下来不知道要提醒他多少次，才能勉强安静下来。
每天的家庭作业更是得和他斗智斗勇……记得有一次，他的作业又没有交，为了不影响教学进度，我想下课再找他，可是，下课铃刚一响，他就跑进了男厕所躲起来，我在确认了厕所里没有其他的男老师后，就气冲冲地走进男厕所，我对他大声说：“我都快和你奶奶岁数差不多了，还怕进男厕所找你？”这次貌似我胜利了，但是我知道他内心里根本就没有服气。
我也为他伤透了脑筋，后来我反思自己的做法，是不是应该换一种眼光看这个孩子呢？多一双慧眼，观察他的闪光点，用心灵接近心灵。
接近关系经过一段时间的观察，我发现他虽然缺点很多，但是属于顺毛驴的那种孩子，这说明他内心深处也是渴望得到肯定的。
了解到这个孩子的特点，课下我找到他，语重心长地对他说，你看看我手机的通讯录，他说：“啊？您手机里怎么会有我的名字？”他一脸茫然，我紧接着对他说：“这是我儿子的名字，你和我儿子的名字完全一样，你有没有发现你在上课不注意听讲时，老师只是用眼神来提醒你，并没有严厉地批评你，知道为什么吗？因为老师叫到你的名字就感到非常亲切，我已经把你当成自己的孩子，我不忍心批评你，我真心希望你能感受到老师的关爱，能够做到平时严格要求自己，上课专心听讲，把成绩提高上去，争取顺利升入初中。
开家长发朋友圈简短句子
开家长发朋友圈简短句子1. 孩子成长的每一天都是奇迹。
2. 爱是最好的教育方式。
3. 和孩子的每一个亲密的瞬间都是无价的。
4. 感恩有你，宝贝的快乐因你而起。
5. 睡前给孩子一个温暖的拥抱。
6. 儿时的笑声是世界上最美的音符。
7. 孩子的成长是一段美丽的旅程。
8. 每天都给孩子一片阳光的微笑。
9. 每个小进步都是孩子成长的里程碑。
10. 我的心里有一个最珍贵的宝藏，那就是我的孩子。
11. 孩子是我希望的源泉，他们是我追求的动力。
12. 凡是能做到的事情，我都会陪在孩子的身边。
13. 爱是给孩子最好的礼物。
14. 我要陪伴孩子走过每一个阶段。
15. 爱是用行动来表达的。
16. 孩子是世界上最美丽的花朵。
17. 陪伴是孩子成长中最重要的一课。
18. 成长的过程中我们要懂得让孩子独立。
19. 我们是孩子最好的导师。
20. 每一个小小的进步都是宝贵的经验。
21. 孩子的成长是我们最大的骄傲。
22. 陪伴是最好的爱的表达方式。
23. 每一次成功都是一个值得纪念的时刻。
24. 我们要尊重孩子的个性，理解他们的想法。
25. 爱是孩子成长中最重要的营养。
26. 当孩子肯定成绩时，我们要给予鼓励。
27. 孩子是我生命中最重要的财富。
28. 孩子是我们生命中最美好的奇迹。
29. 爱是一种无私的付出。
30. 凡是我们能做到的，就尽情去做。
31. 爱是让孩子茁壮成长的阳光。
32. 孩子的成长不仅需要我们的陪伴，还需要我们的关心。
33. 成长中的每一次努力都是宝贵的经验。
34. 孩子是我们未来的希望。
35. 我们要给孩子最温暖的拥抱。
36. 孩子的笑声是我们最美的礼物。
37. 每个孩子都是独一无二的，我们要尊重他们的个性。
38. 我们要给孩子一个真诚的微笑。
39. 陪伴是一份无法代替的礼物。
40. 孩子的成长是一个循序渐进的过程。
41. 每一个小小的进步都是对我们的鞭策。
42. 我们要用爱和耐心来教育孩子。
43. 每次与孩子的互动都是一次难忘的回忆。
教师反思名言
教师反思名言1. 知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。
——蔡元培2. 凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须”遵循自然”。
3. 面向现代化面向世界面向未来。
——邓小平4. 给一个学生机会，他会给你一个奇迹。
5. 假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。
——夸美纽斯6. 学会为他人鼓掌，为同行鼓掌，为对手鼓掌。
7. 一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。
——管仲8. 发明千千万，起点是一问。
人力胜天工，只在每事问。
——陶行知9. 不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。
——泰戈尔10. 今一切事业，须从科学上解决;而一切学问，须从事实上研究。
——黄炎培11. 学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
12. 睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
13. 知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。
它永远在创新，永远在前进。
——普良尼施尼柯夫14. 尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和-谐，尊重知识强调探索。
15. 吾爱吾师，吾更爱真理。
——亚里士多德16. 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
你别忙着把他们赶跑。
你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
——陶行知17. 要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。
——天津师大教授田本娜18. 真情交融不仅仅表现在师与生之间，而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。
“教材——学生”之间情感的桥梁便是老师的情感，教材蕴含的情感是靠老师去传递、去触发，从而使学生受到熏陶、感染的。
——著名特级教师李吉林19. 乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
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给孩子一个机会，孩子还我们一个奇迹
在教学中，我们忽视了什么？我们每天都在讲爱孩子,到底应该怎样来爱,特别是对那些被排斥在乖孩子之外的孩子。
爱孩子不仅仅是教给他们知识,使他们懂得道理,更要注重孩子健全人格的培养,注重孩子健康心灵的塑造。
给孩子一次机会吧,这对于老师来说仅仅是举手之劳,但这也许可以改变孩子的性格,影响孩子一生的命运。
一次小小的机会是孩子人生的一个转折点,是条新的起跑线。
一次小小的机会也是教师教学中非常宝贵的教育契机。
机会是一种幸运,无论对大人还是对孩子来说,机会都是难能可贵的。
我们提倡尊重孩子,平等对待孩子,但在实际教学中,却往往在关键时候不能站在孩子的角度给他们一个小小的机会。
给孩子一个机会，他们将还给我们一个奇迹。
一、给孩子一个展示自我的机会。
美国著名社会学理论的创始人班图拉说：“没有什么比成功更能增加满足的感觉，也没有什么比成功更能鼓起进一步的动力感受深刻。
”作为教育工作者，我们应该掌握这一特殊的心理规律，并能够利用这一点，不管他是优生还是差生，都要根据孩子的兴趣、爱好、个性特征，组织开展各种活动，提供机会，让不同层次水平的孩子在活动中展示才能，创造各自成功的机会。
让他们从微小的成功中增强自信。
进一步转化为继续学习的强大动力。
孩子有了信
心，才能相信自己能够完成，而且能够做得很好。
这不正是我们所期望的吗？看来教师给孩子提供机会是非常重要的。
长期的教学实践表明，孩子成功的学习体验有助于激发他们进一步学习的动机。
对知识技能的顺利掌握在一定条件下会促进孩子进一步努力学习，从而提高学习信心和渴求在学习上有新的突破的愿望。
因此，作为教育工作者，积极创造让孩子有表现自己能力和学识的机会，让他们享受成功的愉悦。
对于那些学习的失败者，给予机会，让他们去展示，对他们的影响是深远的。
平时我们自以为很了解孩子，教学中，有些问题本来可以留给孩子自己讨论解决，但我们总以为他们不会那么聪明，以节约时间为借口，总是简单地将自己的理解强加给孩子，正是这种以“告诉”为主的教学方式，扼杀了孩子们的个性的发展和创新能力的发挥。
就这样，不给他们机会展示自己，错过了一次又一次锻炼孩子的机会，
我们要充分地信任孩子，尽量地把机会交给孩子。
俯下身子看孩子的学习生活，平等参与孩子的研究。
必要时，再给予点拨。
老师的示范分析常常有“柳暗花明”的效果，但一定要用在孩子“山穷水尽”之时。
每一个孩子都是一个鲜活的生命，每一个孩子都是一幅生动的画，教师应当给他们机会展示自己，体会他们生命的最大丰富性和主动性，关注孩子成长与发展的每一点进步。
孩子们的潜力是无穷的，作为教师，我们应当帮助孩子发现自己肯定自
己，要让更多的孩子有机会表现，有所选择，让更多的孩子拥有健康的心志，健全的人格和自信的人生。
充分信任孩子，给予孩子学习空间，相信孩子完全有学习能力。
教师把学习探究的机会交给孩子，孩子就能在学习的过程中充分展示出他们的思想、他们的创新、他们丰富多彩的心灵世界，给我们带来无限的惊喜。
给孩子一个机会，我们永远不能料到下一分钟，我们的孩子又会给我们带来一份什么样的惊喜，我们也就可以更自信地开展教学活动。
其实每个孩子都是在学习中成长的，他们心中充满了挑战的欲望，这个时候我们能做的就是鼓励孩子凭借自己的力量爬上去，在无形当中可以培养孩子面对和解决困难的勇气。
先让孩子走出第一步，相信孩子一定会还给我们一个奇迹。
二、给孩子一个独立思考的机会。
伟大的物理学家爱因斯坦说：“学会独立思考和独立判断比获得知识更重要。
”他还说：“不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活的最大乐趣。
”我们在教学中总是以自己的想法来“快速”的代替孩子的思维，长此以往，会扼杀孩子的思考的能力，更谈不上解决问题的能力了。
要培养孩子独立思考的习惯，给孩子创造一个思考的空间。
培养孩子打破沙锅问到底的习惯，鼓励孩子凡事常问个为什么。
对孩子的提问努力表现出兴趣，与孩子一起去思考，去寻求未知的答案，孩子提出问题的欲望就会不断增强。
不阻止孩子探索性的行为活动。
倾听孩子有意义的“瞎说”。
如果说，想象力给孩子的思维插上翅膀，让他在文学艺术领域畅飞的话；那么空间数理逻辑将给孩子带来探索自然科学领域的无限乐趣。
分析的头脑、有条不紊的逻辑推理、大胆过人的谋略，无一不是从这里而来。
因此，当我们说一个人是成功的，成绩是卓越的时候，他的身上一定汇集了这两方面的发达的思维能力。
有一类问题，答案总是很明确，要求运用某些知识回答，这个问题的正确答案往往是惟一的。
还有一类问题，就是可能有多种答案的问题，有时问题在开始时并不十分明确。
其实日常生活中遇到的大量问题都属于这种类型。
解决这类问题，除了要努力明确问题外，还要打破平时习惯想法的束缚，将自己的思想从不同途径、不同角度扩散开去考虑问题，而问题的答案，往往是很多个创造性的设想，并且不能绝对地说哪个设想最好。
当普通人拘泥于一种思维方式而没有任何创新时，优秀人物表现出一种独特的思维方式让人们惊讶。
但是正是这种独特的逆向思维方式给人带来了无数的成功机遇。
正如牛顿看到苹果落地会感到惊讶一样，这种思维能力将人的思。