中小学音乐教师考试试题及答案
中小学音乐教师考试试题及答案参考
小学音乐教师考试试题及答案参考一、填空题 ( 每空2分，共22分 )1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。
2、兴趣是学习音乐的基本动力。
音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。
3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。
4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲，作者是贺渌丁；《赛马》是一首二胡独奏曲。
5、《义务教育法》规定：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。
6、《义务教育法》要求：学校应当推广使用全国通用的普通话。
得分评卷人二、单项选择题(每小题2分共20分)1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱（ B ）A、跑步B、行进C、跳舞2、《四小天鹅舞曲》的情绪是（ C ）A、悲伤的B、热烈的C、欢快的3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受（ C ）A、风趣B、欢快C、优美4、《让我们荡起双浆》的曲作者是（ B ）A、瞿希贤B、刘炽C、郑律成5、《欢乐的罗嗦》是一首（ A）A、弹拨乐曲B、管弦乐曲C、打击乐曲6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲（ B ）A、进行曲B、舞曲C、摇篮曲7、义务教育阶段音乐课的任务是（ B ）A、为了培养音乐的专门人才B、面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益C、培养学生的个性和创造才能８、课程目标包含哪三个层面A、情感态度与价值观过程与方法知识与技能B、情感态度与价值观教法与学法知识与技能C、情感态度与价值观过程与方法审美与体验９、《黄河船夫曲》创作的素材是（ C ）A、山歌B、小调C、劳动号子10、《卡门序曲》的作者是（ A ）A、比才B、莫扎特C、刘天华三、写出下列常用记号的名称（每个２分共10分）f 强 p 弱 b 降 - 保持▼顿音四、划线连接题 (每个１分共１0分 )1、区分情绪《摇篮曲》雄壮《铃儿响叮当》亲切《在少年英雄纪念碑前》活泼2、区分地域《小白菜》河北民歌《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌《道拉基》朝鲜族民歌《刨洋芋》山西民歌《凤阳花鼓》安徽民歌《八月桂花遍地开》江西民歌《太阳出来喜洋洋》四川民歌五、问答题 (共26分 )1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些？（４分）大号小号圆号萨克斯长号短号2、声乐演唱形式有哪些？（５分）合唱齐唱重唱独唱表演唱轮唱对唱3、按照音色的不同将人声分为哪三类？（３分）高音低音中音４、写出下列音程的转位音程（６分）大三度纯四度增二度减三度小二度增八度小六度纯五度减八度增六度大七度减八度５、请列举出三个聂耳创作的作品（３分）卖报歌大陆歌扬子江暴风雨义勇军进行曲金蛇狂舞６、义务教育法规定，使儿童、少年在哪几方面全面发展？（３分）德智体美六、论述题（12分）在音乐教学中，你认为怎样培养学生的合作意识和团队精神？2012年音乐教师招聘考试专业知识考前押题卷及答案解析三一、单项选择题。
小学音乐老师考试题及答案
小学音乐老师考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本要素包括哪些？A. 旋律、节奏、和声、音色B. 旋律、节奏、和声、调式C. 旋律、节奏、和声、曲式D. 旋律、节奏、和声、力度答案：A2. 以下哪个不是五线谱上的音符？A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 六分音符答案：D3. 音乐中的基本音级有几个？A. 7个B. 8个C. 12个D. 16个答案：A4. 以下哪个是音乐术语，表示渐强？A. crescendoB. decrescendoC. ritardandoD. accelerando答案：A5. 以下哪个乐器属于打击乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 架子鼓答案：D6. 以下哪个作曲家不是古典主义时期的代表人物？A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 肖邦答案：C7. 音乐中的速度标记“Adagio”表示什么？A. 极慢板B. 慢板C. 中板D. 快板答案：B8. 音乐中的基本音程有哪些？A. 大二度、小二度B. 大三度、小三度C. 纯一度、纯四度D. 纯五度、纯八度答案：D9. 以下哪个是音乐术语，表示渐弱？A. crescendoB. decrescendoC. ritardandoD. accelerando答案：B10. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 长笛B. 钢琴C. 小提琴D. 架子鼓答案：C二、填空题（每题2分，共20分）11. 音乐的三要素包括________、________和________。
答案：旋律、节奏、和声12. 五线谱上的音符时值从长到短依次为：全音符、________、________、________、________。
答案：二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符13. 音乐术语“piano”表示________，而“forte”表示________。
答案：弱、强14. 音乐术语“legato”表示________，而“staccato”表示________。
中小学音乐教师考试样题及答案
中小学音乐教师考试样题及答案一、填空题（每空1分，共40分）1、歌剧《白毛女》是我国歌剧成型的标志。
2、音乐是（时间）的艺术,（空间）的艺术,（情感）的艺术,（）的艺术。
3、三连音是将基本音符分成均等的（三等分）来代替基本划分的（二等分）。
4、五连音是将基本音符分成均等的（五等分）来代替基本划分的（四等分）。
5、三和弦共有三个音，以根音为低音时叫（原位和弦），以三音为低音时叫（六和弦），即三和弦的第一转位用数字（6）标记，以五音为低音时叫（四六和弦），即第二转位用数字（4 ）标记。
6、《卡门序曲》的作者是（比才），《合唱交响曲》的作者是（贝多芬）。
7、五种不同类型的切分节奏：（×××│，××. │,××—×│，××│××│，×××│）。
8、提倡学科综合，在实施过程中，综合应以（音乐）为教学主线，通过具体的（音乐材料）构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。
9、根据中低年级学生的身心特点，从（音乐基本要素）入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐喜欢和创造能力的进一步发展，奠定基础。
10、我国民歌一般分为（山歌、号子、小调）三种基本体裁。
11、我国民族乐器约百余种，按传统习惯分为（拉弦乐器、管弦乐器、弹拔乐器、打击乐器）四大类。
12、音乐学科具有的价值：（审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值、文化传承价值）。
13、乐曲《百鸟朝凤》是一首（唢呐）独奏曲，二胡独奏曲《二泉映月》的作者是（阿炳(华韵均)）。
14、（音量）是由发音体振动时振幅的大小来决定的，按振幅大音就（强），振幅小音就（弱）。
二、简答题（每题3分，共18分）1、请写出在《课标》三维目标中知识与技能部分对音乐基本技能的表述。
答：培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的初步技能，在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。
小学音乐教师试题及答案
小学音乐教师试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪个选项是音乐术语？A. 渐强B. 渐弱C. 渐强和渐弱D. 以上都是答案：D2. 五线谱中，高音谱号位于五线谱的第几线？A. 第一线B. 第二线C. 第三线D. 第四线答案：C3. 以下哪个乐器属于打击乐器？A. 小提琴B. 钢琴C. 鼓D. 吉他答案：C4. 以下哪个选项是正确的音阶顺序？A. 1 2 3 4 5 6 7B. 1 2 3 4 5 6 7 8C. 1 2 3 4 5 6 7 1D. 1 2 3 4 5 6 7 8 9答案：C5. 以下哪个选项是正确的拍号？A. 2/4B. 3/4C. 4/4D. 所有选项答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 音乐中，音的高低称为________。
答案：音高2. 音乐中，音的长短称为________。
答案：时值3. 音乐中，音的强弱称为________。
答案：力度4. 音乐中，音的音色称为________。
答案：音色5. 音乐中，一个完整的音阶由________个半音组成。
答案：12三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述音乐教育在小学阶段的重要性。
答案：音乐教育在小学阶段的重要性在于培养学生的音乐审美能力，提高学生的艺术修养，促进学生情感的表达和创造力的发展。
2. 列举三种常见的音乐教学方法。
答案：1) 启发式教学法；2) 合作学习法；3) 项目式学习法。
四、论述题（每题10分，共20分）1. 论述如何通过音乐教学提高学生的团队合作能力。
答案：通过音乐教学提高学生的团队合作能力，可以采取小组合作完成音乐作品的创作和表演，鼓励学生在音乐活动中相互交流和协作，通过合奏、合唱等形式，让学生在实践中学会倾听、尊重和支持他人，从而培养团队合作精神。
2. 论述音乐教学中如何激发学生的学习兴趣。
答案：在音乐教学中激发学生的学习兴趣，可以通过多样化的教学手段，如故事化教学、游戏化学习、互动式教学等，将音乐知识与学生的生活经验相结合，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐，同时，鼓励学生参与音乐创作和表演，体验音乐的乐趣，从而激发学生的学习兴趣。
【真题】全国中小学音乐教师招聘考试音乐学科专业知识试题及参考答案
全国中小学音乐教师（含特岗教师）公开招聘考试专用中小学音乐教师学科专业知识真题试卷（并适用于各类音乐学科专业检测复习使用）温馨提示1．本试卷中所有试题来自2016-2020年全国各地公招音乐教师考试，中小学音乐特岗教师考试、中小学音乐教师资格证考试试题。
包含中国音乐史、西方音乐史、民族民间音乐、基础乐理与和声、曲式与作品分析、艺术概论等考点。
内容详实，覆盖面广，有利于考生把握当前命题趋势，了解考试题型，洞悉考点变化，达到及时有效复习的目的。
2.音乐教师招聘入编考试考题主要为识记为主，极少涉及到创编题目，不会涉及太深太过抽象的考题。
识记性的知识较多，对中外音乐史、基础乐理知识、和声、曲式等考查的知识点较细、较深。
需要考生朋友重点关注。
3.复习建议：巩固基础，自我提升，取材真题，系统复习。
最后预祝各位教师朋友顺利入编，成功上岸。
一、单选题1．音乐符号“”的含义是（）A.很弱B.中强C.渐强参考答案：B2．( )是帮助学生感知音乐的重要途径。
A.评价活动B.听赏活动C.分析活动D.律动活动参考答案：D律动活动(随音乐的大肌肉运动)是帮助学生感知音乐的重要途径。
故选D。
3．音乐教师的审美修养决定着音乐教育的( )。
A.内容和方法B.质量和层次C.目标和手段D.技能和技巧参考答案：B略。
4．对教师音乐教学的评价主要是对其( )的评价。
A.情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面B.教学观念、业务素质、教学态度、方法、效果、业绩(含课外音乐活动)C.大量的相互关联的有关事实、概念、概括和经验的信息D.学校领导对音乐教育功能的认识程度和重视程度、学校的艺术氛围、音乐课的开设、音乐教师和音乐教学设备、课外音乐活动的开展。
参考答案：选B。
对教师音乐教学的评价主要是对其教学思想观念、业务素质、教学态度、方法、效果、业绩(含课外音乐活动)等的评价。
5．民族乐器古筝属于（）A．吹管乐器B．弹拨乐器C．拉弦乐器参考答案：B6．我国现存最早的古琴谱集是（）。
教师资格考试小学面试音乐试题与参考答案
教师资格考试小学音乐面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：你作为一位小学音乐教师，如何组织学生进行合唱排练，以达到最佳的合唱效果？第二题题目：请简述如何在一堂小学音乐课上有效运用小组合作学习的方法，并举例说明。
第三题题目背景：在音乐教学过程中，教师不仅需要传授音乐知识，还需要关注学生的心理发展和情感教育。
请结合实际教学案例，谈谈如何在音乐课堂上有效地促进学生的情感发展？第四题题目：请结合小学音乐教学的特点，谈谈如何有效地激发学生的学习兴趣。
第五题请结合小学音乐教学的特点，谈谈如何有效地实施音乐课堂合作教学，提高学生的合作能力？第六题题目：请结合小学音乐课堂的特点，谈谈如何激发学生的学习兴趣，使得课堂氛围活跃，学生积极参与？第七题题目：请简述一下在小学音乐教学中如何运用多媒体技术提高学生的学习兴趣，并举例说明。
第八题题目请谈谈你在小学音乐教学中如何培养学生的音乐审美能力？第九题标题：第九题问题：请以《odu》（中文版《听听》为教材内容，结合小学三年级学生的特点，设计一个15分钟左右的音乐课堂教学方案，并说明你设计的原因。
第十题题目：如果你是一位小学音乐教师，班级里有个别学生对音乐不感兴趣，经常在音乐课上走神或打闹，你会如何引导他们，激发他们对音乐的兴趣？二、教案设计题（3题）第一题题目：设计一份小学低年级的音乐教学教案，教学内容为《小星星》这首歌。
请包含以下内容：1.教材分析（包括教学目标、重点难点）2.教学过程设计（包括活动安排、教学方法、学生活动等）3.教学反思（包括自我评价以及改进建议等）第二题题目：请根据以下要求，设计一堂小学四年级音乐课《小青蛙找家》。
设计要求：1.课型：唱歌课；2.教学目标：•知识与技能：能够认识小青蛙的形象，体会歌曲活泼、欢快的情绪；•过程与方法：通过模仿、创编等教学方法，提高学生的音乐表现力和创造力；•情感态度与价值观：培养学生对音乐的兴趣，树立爱护自然、保护生物多样性的意识。
中小学音乐教师招聘考试笔试-专业基础知识(附答案)
一、选择题(本大题共60小题，每小题1分，共60分)（1 . 我国最早刊印的古琴曲集是朱权编印的（b ）。
A.《弦索备考》B.《神奇秘谱》C.《乐府传声》D.《溪山琴况》2. 我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是（ a ）。
A.《碣石调-幽兰》B.《广陵散》C.《高山流水》D.《梅花三弄》3. 下列属于四大名旦的是（abd ）。
A. 尚小云B. 荀慧生C. 周信芳D.程砚秋4. 富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人是( b )。
A.程砚秋B.周信芳C.梅兰芳D.尚小云5、歌剧《洪湖赤卫队》，描写土地革命战争时期，一只活跃在地方的赤卫队，在党的领导下同派进行斗争，并取得胜利的故事。
故事发生地在 c 省。
A、江西B、四川C、湖北D、湖南6、评剧源于 c 省东部地区。
A、甘肃B、辽宁C、河北D、山西7、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的 c 类。
A、小调B、号子C、山歌8 .清唱剧《长恨歌》是( c )创作的。
A.萧友梅B.王光祈C.黄自D.青主9 .诸宫调是宋元时期的一种大?问剑杀彼我杖?/SPAN>___d_____所创。
A.张五牛B.关汉卿C.姜夔D.孔三传10. 最早的复调音乐被称为（ab ）A.奥尔加农B.狄斯康特C.克劳苏拉D.康都克特11、下列属于我国民族音乐家华彦钧的作品：A、大浪淘沙B、听松C、病中吟D、空山鸟语12.下列乐器中属于“竹”类材料制作的有（ c ）A.磬B.笙C.箫D、筚篥13、《音乐之声》是根据同名音乐剧改编，剧情讲述了：能歌善舞的家庭女教师与退役军官及其儿女之间的故事。
这是一部 c 的音乐故事片。
A、英国奥地利C、美国14．由门德尔松首创的、一种具有歌曲形式特点的小型器乐曲体裁是（ c ）。
A.夜曲B.前奏曲C.无言歌D.组曲15．下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是（d ）。
A.交响曲B.奏鸣曲C.协奏曲D.交响诗16.下列不属于柴可夫斯基作品的是（c ）。
中小学音乐教师招聘考试试题及答案
中小学音乐教师招聘考试试题及答案中小学音乐教师招聘考试试题及答案一、选择题1、下列哪个乐器属于弦乐器家族？（） A. 钢琴 B. 吉他 C. 小提琴 D. 架子鼓2、《茉莉花》是一首哪一种类型的歌曲？（） A. 儿歌 B. 民歌 C. 流行歌曲 D. 古典歌曲3、下列哪个音符的时值是四分音符？（） A. ♩ B. 2拍 C. 4拍 D. 8拍二、填空题4、请将下列五线谱翻译成简谱：5 (#4) 1 2 3 4。
答案：7 1 2 3 4。
41、请写出下列儿歌的副歌部分：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
，。
答案：挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
411、请将下列词语按照从高到低的顺序排列，并说明理由：巴洛克音乐、古典音乐、浪漫音乐、现代音乐。
答案：巴洛克音乐、古典音乐、浪漫音乐、现代音乐。
理由：按照历史时期和音乐风格的特点进行排列。
三、问答题7、请简述中小学音乐教育的目的和意义。
答案：中小学音乐教育的目的在于通过音乐教育提高学生的审美能力和人文素养，培养学生的创造性思维和团队协作精神。
意义在于推动学生的全面发展，培养学生对美的感知和创造能力，同时也是实现素质教育的重要途径。
71、请论述如何在中小学音乐教育中培养学生的乐感。
答案：在中小学音乐教育中，培养学生的乐感是重要的教学目标之一。
首先，可以通过让学生多听、多感受不同类型的音乐作品，逐渐培养其对音乐的敏感度和鉴赏能力。
其次，可以引导学生通过演唱、演奏等实践环节，感受音乐的节奏、音高、力度等元素，培养其音乐感知能力。
此外，还可以通过教授学生音乐理论知识，帮助他们了解音乐的语言和结构，从而更好地理解和创作音乐。
最后，针对不同学生的特点和需求，进行个性化的教学指导和训练，也是培养乐感的重要手段。
四、分析题9、请分析下列乐曲适合用于哪个年级的中小学音乐教学。
《摇篮曲》——适合用于低年级（1-3年级）《茉莉花》——适合用于中高年级（4-6年级）《第七交响曲》——适合用于高年级（5-6年级）答案：《摇篮曲》适合用于低年级，因为它具有柔和、安静的特点，能够帮助学生放松心情，进入安静的状态。
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2 0 1 6 年中小学音乐教师招聘考试试题及答案一、填空题（每空2 分，共22分）1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。
2、兴趣是学习音乐的基本动力。
音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。
3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。
4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲，作者是贺渌丁；《赛马》是一首二胡独奏曲。
5、《义务教育法》规定：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。
6、《义务教育法》要求：学校应当推广使用全国通用的普通话。
二、单项选择题（每小题2 分共20分）1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱（B）A、跑步B、行进C、跳舞2、《四小天鹅舞曲》的情绪是（C）A、悲伤的B、热烈的C、欢快的3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受（C）A、风趣B、欢快C、优美4、《让我们荡起双浆》的曲作者是（B）A、瞿希贤B、刘炽C郑律成5、《欢乐的罗嗦》是一首（A）A、弹拨乐曲B、管弦乐曲C、打击乐曲6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲（B）A、进行曲B、舞曲C摇篮曲7、义务教育阶段音乐课的任务是（B）A、为了培养音乐的专门人才B、面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益C、培养学生的个性和创造才能8、课程目标包含哪三个层面AA、情感态度与价值观过程与方法知识与技能B情感态度与价值观教法与学法知识与技能、C情感态度与价值观过程与方法审美与体验、9、《黄河船夫曲》创作的素材是（C）A、山歌B、小调C、劳动号子10、《卡门序曲》的作者是（A）A、比才B、莫扎特C刘天华三、写出下列常用记号的名称（每个2分共10分）f强p弱b降-保持▼顿音四、划线连接题（每个1分共1 0分）1 、区分情绪《摇篮曲》雄壮《铃儿响叮当》亲切《在少年英雄纪念碑前》活泼2、区分地域《小白菜》河北民歌《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌《道拉基》朝鲜族民歌《刨洋芋》山西民歌《凤阳花鼓》安徽民歌《八月桂花遍地开》江西民歌《太阳出来喜洋洋》四川民歌五、问答题（共26分）1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些？（4分）大号小号圆号萨克斯长号短号2、声乐演唱形式有哪些？（5分）合唱齐唱重唱独唱表演唱轮唱对唱3、按照音色的不同将人声分为哪三类？（3分）, 、■、占f L 、占 f 、占高音低音中音4、写出下列音程的转位音程（6分）大三度纯四度增二度减三度小二度增八度小六度纯五度减八度增六度大七度减八度5、请列举出三个聂耳创作的作品（3分）卖报歌大陆歌扬子江暴风雨义勇军进行曲金蛇狂舞6、义务教育法规定，使儿童、少年在哪几方面全面发展？（3分）德智体美六、论述题（12 分）在音乐教学中，你认为怎样培养学生的合作意识和团队精神？201 6年音乐教师招聘考试专业知识考前押题卷及答案解析三一、单项选择题。
2024小学音乐教师进城考试模拟试卷及参考答案
小学音乐教师进城考试模拟试卷及参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、（）、（）、文化传承价值几个方面。
2.音乐课程标准的“课程目标”分为三个维度，分别是（）、（）、（）。
3.我国民族乐器分为（）、（）、（）、（）四大类。
4.常见的演唱形式有（）、（）、（）、（）等。
5.以音乐（）为核心的基本理念，应贯穿于教学的全过程，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。
6.音乐教学应该是师生共同（）、（）、（）、（）和（）的过程。
7.节拍中，每小节只有一个强拍的叫做（），每小节有两个或两个以上强拍的叫做（）。
8.音符的名称通常有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
9.歌曲《义勇军进行曲》的曲作者是（）。
10.京剧的四大行当是（）、（）、（）、（）。
二、选择题（每题2分，共20分）1.下面哪首歌曲是江苏民歌（）A.《茉莉花》B.《太阳出来喜洋洋》C.《康定情歌》D.《沂蒙山小调》2.下列力度记号中，表示最强的是（）A.ffB.fC.mfD.pp3.被称为“乐器之王”的是（）A.钢琴B.小提琴C.大提琴D.手风琴4.下面不属于西洋管弦乐队中木管乐器的是（）A.长笛B.单簧管C.小号D.双簧管5.音乐符号“♩”表示的是（）A.全音符B.二分音符C.四分音符D.八分音符6.《黄河大合唱》的曲作者是（）A.聂耳B.冼星海C.贺绿汀D.郑律成7.下列属于京剧唱腔的是（）A.高腔B.昆腔C.西皮D.梆子腔8.下面哪一首歌曲是藏族民歌（）A.《青春舞曲》B.《北京的金山上》C.《达坂城的姑娘》D.《掀起你的盖头来》9.下列属于中国民族调式的是（）A.自然大调B.和声小调C.五声调式D.旋律小调10.以下不属于音乐课程内容的是（）A.感受与欣赏B.表现C.创造D.数学运算三、判断题（每题1分，共10分）1.音乐课程的评价应着眼于评价的诊断、激励与改善的功能。
（）2.合唱是一种多声部演唱形式。
2025年教师资格考试小学面试音乐试题与参考答案
2025年教师资格考试小学音乐面试自测试题(答案在后面)一、结构化面试题（10题）第一题题目：请简述小学音乐教学中如何运用多媒体技术，以提高学生的音乐学习兴趣和效果。
第二题题目：请结合小学音乐教育的特点，谈谈如何有效地激发学生的学习兴趣，并举例说明。
第三题题目：请谈谈你对小学音乐教育中“寓教于乐”教学理念的理解，并结合实际教学案例谈谈如何在小学音乐教学中实现这一理念。
第四题题目：请结合实际教学经验，谈谈如何在小学生音乐课堂中有效培养孩子们的团队协作能力？第五题题目：请谈谈你对“以学生为中心”教学理念的看法，并结合小学音乐教学实际，谈谈如何践行这一理念。
第六题题目：小学音乐课堂中，如何有效地运用多媒体教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度？第七题题目：请描述一次您组织的小学音乐课堂活动，重点说明您如何激发学生的学习兴趣，以及活动中的亮点和反思。
第八题题目：请以《小星星》这首歌为例，谈谈如何在小学音乐课堂中运用游戏教学法，激发学生的学习兴趣，并提高他们的音乐素养。
第九题题目：请描述一次你在课堂上遇到学生纪律问题时的处理方法，并说明你如何通过这次事件促进学生的自我管理和班级纪律的改善。
第十题题目：在小学音乐课堂上，如何通过游戏的方式激发学生对音乐的兴趣？二、教案设计题（3题）第一题教案设计题题目：请根据以下教学目标，设计一节小学四年级音乐课《春天在哪里》。
教学目标：1.知识与技能：学生能够学会歌曲《春天在哪里》，并能用正确的节奏和音调演唱。
2.过程与方法：通过歌曲学习，培养学生的音乐感知能力和音乐表现力，提高学生的团队协作能力。
3.情感态度与价值观：引导学生感受春天的美好，激发学生对大自然的热爱。
教案内容：一、教学导入1.利用多媒体展示春天的图片和视频，激发学生的学习兴趣。
2.引导学生讨论：你们在春天都看到了哪些美丽的景色？二、歌曲学习1.播放歌曲《春天在哪里》，让学生聆听并感受歌曲的旋律和节奏。
2.教师示范演唱，学生跟唱。
中小学音乐教师职称晋升招聘专业业务考试试题及参考答案
2010年中小学音乐教师职称招聘业务考试试卷一、填空题1、音乐课程教学的过程与方法主要包括体验、模仿、探究、合作、综合五个方面。
2、音乐的基本表现要素主要包括：旋律、节奏、节拍、音区、音色、速度、力度、调式、调性、和声、织体、好调、曲式等。
3、音乐课程标准的自我评价是：目标明确、理念清晰、领域扩展、知识难度降低、强调学生主动参与、易于理解执行。
4、《课标》在分段内容标准中，对识读乐谱的表述是：小学3-6年级：用已学歌曲学唱乐谱；结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号；能够识读简单乐谱。
中学7-9年级：用熟悉的歌曲、乐曲学唱乐谱；能够跟随琴声或录音视唱乐谱：巩固提高识读和运用乐谱的能力。
5、中小学音乐学科常用的教学媒体，大致可分为传统类音乐教学媒体、电声类教学媒体、光源类教学媒体、影视类教学媒体和电脑类教学媒体。
6、艺术课程的性质：人文性、综合性、创造性、愉悦性、经典性。
7、培养学生的音乐兴趣，一般要经过三个发展阶段。
即：有趣阶段、乐趣阶段和志趣阶段。
8、音乐教学的基本理念：以音乐审美为核心、以兴趣爱好为、动力面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化、完善评价机制。
9、音乐课程的价值主要体现在四个方面，一是审美体验价值、二是创造性发展价值、三是社会交往价值、四是文化传承价值。
10、识谱方式分简谱、五线谱两种，低年级以听唱法为主，一、二年级不要求识谱，主要是积累音高的感性经验，三年级开始进入识谱，学五线谱的到了高年级时也要学简谱。
课堂乐器，低年级主要是打击乐器, 从三年级开始。
以竖笛为主，有条件的也可以选用II琴或II风琴等。
二、选择题1、下面哪条不是音乐课程的价值：（C）A.审美体验价值B.创造性发展价值C.兴趣爱好价值D.文化传承价值2、根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是：（B）A.基本道德知识的理解与掌握。
中小学音乐教师招聘考试试题附答案
中小学音乐教师招聘考试试题附答案第一部分：选择题（共30题，每题2分，满分60分）1. 下述哪项不是音乐教学中的基本要素？- A. 节奏- B. 音高- C. 音质- D. 速度答案：C2. 五线谱中的五线代表了哪些音高？- A. 中音C至高音C- B. 低音G至高音G- C. 低音C至高音C- D. 中音F至高音F答案：C3. 下列乐器中，属于弦乐器的是：- A. 小提琴- B. 长笛- C. 钢琴- D. 打击乐器答案：A4. 音乐的速度是通过什么来表示的？- A. 调号- B. 节拍- C. 音量- D. 音调答案：B...第二部分：填空题（共10题，每题4分，满分40分）11. 音乐教学中，学生可以通过唱歌培养自己的音准感。
唱歌培养自己的音准感。
12. 八度是指两个音高频率之比为2:1的音程。
八度是指两个音高频率之比为2:1的音程。
13. 音乐的节奏感是通过分拍数和拍子型式来体现的。
分拍数和拍子型式来体现的。
14. 音乐中的三个基本组织要素分别是旋律、和声和节奏。
和声和节奏。
...第三部分：简答题（共5题，每题10分，满分50分）21. 简述你对于音乐教育的看法。
答案：音乐教育对于中小学生的全面发展起着重要作用。
通过音乐研究，学生能够培养审美意识、音乐表达能力，提高协调性和团队合作精神。
音乐教育还能激发学生的创造力和想象力，促进智力和情感的发展。
22. 请简述音乐教师在教学中应该注意的三个方面。
答案：- 音乐教师应该注重提高学生的音乐素养，培养他们对音乐的兴趣和欣赏能力。
- 音乐教师应该关注学生的个体差异，采用不同的教学方法和研究材料，满足不同学生的需求。
- 音乐教师应该注重培养学生的音乐表演能力，通过集体合奏和个人演奏等形式，培养学生的演奏技巧和舞台表现能力。
...第四部分：论述题31. 请论述音乐在儿童教育中的重要性。
答案：音乐在儿童教育中具有重要的作用。
首先，音乐能够激发儿童的感知能力和审美情趣，培养他们的审美意识和美的情感。
小学音乐教师招聘考试试题及答案
小学音乐教师招聘考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 音乐教育的基本任务是什么？A. 培养学生的音乐欣赏能力B. 培养学生的音乐创作能力C. 培养学生的音乐表现能力D. 培养学生的音乐审美和创新能力答案：D2. 音乐教学中，教师应如何引导学生体验音乐？A. 仅通过讲解音乐知识B. 仅通过播放音乐录音C. 结合音乐知识讲解和音乐实践D. 仅通过音乐实践答案：C3. 在音乐教学中，以下哪项不是教师应具备的素质？A. 良好的音乐理论知识B. 丰富的音乐实践经验C. 良好的组织协调能力D. 忽视学生个体差异答案：D4. 音乐教学中，教师应该如何处理学生的错误？A. 严厉批评B. 忽略不计C. 耐心指导，鼓励学生自我纠正D. 惩罚学生答案：C5. 音乐课程标准中提倡的“以学生为中心”的教学理念，主要体现在哪些方面？A. 教师主导，学生被动接受B. 学生主导，教师辅助C. 教师与学生共同参与，相互合作D. 教师完全放任学生自由发展答案：C6. 以下哪项不是音乐教学中常用的教学方法？A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 命令法答案：D7. 音乐教学中，教师应该如何对待学生的创新尝试？A. 忽视学生的创新尝试B. 鼓励学生的创新尝试，并给予适当的指导C. 只允许学生按照既定模式进行D. 批评学生的创新尝试答案：B8. 在音乐教学中，教师应该如何组织学生进行合作学习？A. 让学生自由组合B. 教师指定分组C. 根据学生的音乐能力分组D. 根据学生的兴趣爱好分组答案：C9. 音乐教学中，教师应该如何利用多媒体技术？A. 完全取代传统的教学手段B. 作为辅助教学手段，增强教学效果C. 仅用于展示音乐作品D. 仅用于播放音乐录音答案：B10. 音乐教学中，教师应该如何评价学生的音乐表现？A. 仅根据学生的表演技巧评价B. 仅根据学生的表演内容评价C. 综合考虑学生的表演技巧、内容和情感表达D. 仅根据学生的表现是否符合教师的期望评价答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）1. 音乐教学中，教师可以采用哪些方法激发学生的音乐兴趣？A. 创设情境B. 组织音乐游戏C. 播放流行音乐D. 讲述音乐故事E. 展示音乐作品答案：ABDE2. 音乐教学中，教师应该如何培养学生的音乐感受力？A. 引导学生多听不同风格的音乐B. 鼓励学生表达自己的音乐感受C. 让学生模仿他人的音乐表现D. 组织学生进行音乐创作E. 引导学生分析音乐作品的结构答案：ABDE3. 在音乐教学中，教师应该如何处理学生的个体差异？A. 根据学生的音乐能力分组教学B. 为不同水平的学生提供不同的学习材料C. 忽视学生的个体差异D. 鼓励学生之间的互助学习E. 为每个学生制定个性化的学习计划答案：ABDE4. 音乐教学中，教师应该如何培养学生的音乐创造力？A. 鼓励学生尝试不同的音乐表现方式B. 为学生提供丰富的音乐创作素材C. 限制学生的创作自由D. 引导学生学习音乐创作的基本技巧E. 组织学生进行音乐创作比赛答案：ABDE5. 音乐教学中，教师应该如何培养学生的音乐表现力？A. 引导学生理解音乐作品的情感内涵B. 鼓励学生在表演中加入自己的情感表达C. 让学生模仿他人的音乐表现D. 组织学生进行音乐表演E. 为学生提供专业的音乐表演指导答案：ABDE三、判断题（每题1分，共5题，满分5分）1. 音乐教学中，教师应该完全按照教学计划进行，不能根据学生的实际情况进行调整。
中小学音乐教师专业业务考试试题及参考答案
中小学音乐教师专业业务考试试题及参考答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不是音乐的基本要素？A. 节奏B. 音高C. 色调D. 和声2. 以下哪个是五线谱的组成部分？A. 高音谱号B. 低音谱号C. 谱表D. 所有以上选项3. 以下哪个音符的时值最短？A. 四分音符B. 八分音符C. 十六分音符D. 三十二分音符4. 以下哪个是音乐的基本拍号？A. 2/4拍B. 3/4拍C. 4/4拍D. 所有以上选项5. 以下哪个是西洋乐器中的木管乐器？A. 长笛B. 小号C. 钢琴D. 定音鼓6. 以下哪个是民族乐器中的拉弦乐器？A. 二胡B. 笛子C. 钹D. 鼓7. 以下哪个是音乐的基本曲式结构？A. 二部曲式B. 三部曲式C. 四部曲式D. 所有以上选项8. 以下哪个是音乐的基本节奏型？A. 切分音B. 连音C. 断音D. 所有以上选项9. 以下哪个是音乐的基本和声功能？A. 主功能B. 副功能C. 过渡功能D. 所有以上选项10. 以下哪个是音乐的基本表现形式？A. 旋律B. 和声C. 节奏D. 所有以上选项二、填空题（每题2分，共30分）11. 音乐的基本要素包括：旋律、和声、__________、__________。
12. 五线谱由五条线和四个__________组成。
13. 以下音符时值由长到短排列：全音符、二分音符、__________、四分音符。
14. 音乐的基本拍号包括：2/4拍、3/4拍、4/4拍、__________。
15. 以下乐器分类正确的一组是：__________、__________、__________。
16. 音乐的基本曲式结构包括：二部曲式、三部曲式、__________。
17. 音乐的基本节奏型包括：切分音、连音、__________。
18. 音乐的基本和声功能包括：主功能、副功能、__________。
19. 以下音乐表现形式正确的一组是：__________、__________、__________。
中小学音乐教师考试试卷试题及答案.doc
中小学音乐教师考试试题及答案一、填空题 ( 每空 2 分，共 22 分 )1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。
2、兴趣是学习音乐的基本动力。
音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。
3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。
4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲，作者是贺渌丁；《赛马》是一首二胡独奏曲。
5、《义务教育法》规定：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职责。
6、《义务教育法》要求：学校应当推广使用全国通用的普通话。
得分评卷人二、单项选择题 (每小题 2 分共 20 分 )1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱（B）A、跑步B、行进C、跳舞2、《四小天鹅舞曲》的情绪是（C）A、悲伤的B、热烈的C、欢快的3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受（C）A、风趣B、欢快C、优美4、《让我们荡起双浆》的曲作者是（B）A、瞿希贤B、刘炽C、郑律成5、《欢乐的罗嗦》是一首（A）A、弹拨乐曲B、管弦乐曲C、打击乐曲6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲（B）A、进行曲B、舞曲C、摇篮曲7、义务教育阶段音乐课的任务是（B）A、为了培养音乐的专门人才B、面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益C、培养学生的个性和创造才能８、课程目标包含哪三个层面A、情感态度与价值观过程与方法知识与技能B、情感态度与价值观教法与学法知识与技能C、情感态度与价值观过程与方法审美与体验９、《黄河船夫曲》创作的素材是（ C ）A、山歌B、小调C、劳动号子0、《卡门序曲》的作者是（A）A、比才B、莫扎特C、刘天华三、写出下列常用记号的名称（每个２分共 10 分）f 强p 弱 b 降- 保持▼ 顿音四、划线连接题(每个１分共１ 0 分 )1、区分情绪《摇篮曲》雄壮《铃儿响叮当》亲切《在少年英雄纪念碑前》活泼2、区分地域《小白菜》河北民歌《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌《道拉基》朝鲜族民歌《刨洋芋》山西民歌《凤阳花鼓》安徽民歌《八月桂花遍地开》江西民歌《太阳出来喜洋洋》四川民歌五、问答题 (共 26 分 )1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些？（４分）大号小号圆号萨克斯长号短号2、声乐演唱形式有哪些？（５分）合唱齐唱重唱独唱表演唱轮唱对唱3、按照音色的不同将人声分为哪三类？（３分）高音低音中音４、写出下列音程的转位音程（６分）大三度纯四度增二度减三度小二度增八度小六度纯五度减八度增六度大七度减八度５、请列举出三个聂耳创作的作品（３分）卖报歌大陆歌扬子江暴风雨义勇军进行曲金蛇狂舞６、义务教育法规定，使儿童、少年在哪几方面全面发展？（３分）德智体美六、论述题（ 12 分）在音乐教学中，你认为怎样培养学生的合作意识和团队精神？20xx 年音乐教师招聘考试专业知识考前押题卷及答案解析三一、单项选择题。
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中小学音乐教师考试试题及答案一、填空题( 每空2分,共22分)1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人。
2、兴趣是学习音乐的基本动力。
音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。
3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。
4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲,作者是贺渌丁;《赛马》是一首二胡独奏曲。
5、《义务教育法》规定:教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职责。
6、《义务教育法》要求:学校应当推广使用全国通用的普通话。
得分评卷人二、单项选择题(每小题2分共20分)1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱( B )A、跑步B、行进C、跳舞2、《四小天鹅舞曲》的情绪是( C )A、悲伤的B、热烈的C、欢快的3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受( C )A、风趣B、欢快C、优美4、《让我们荡起双浆》的曲作者是( B )A、瞿希贤B、刘炽C、郑律成5、《欢乐的罗嗦》是一首(A)A、弹拨乐曲B、管弦乐曲C、打击乐曲6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲( B )A、进行曲B、舞曲C、摇篮曲7、义务教育阶段音乐课的任务是( B )A、为了培养音乐的专门人才B、面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益C、培养学生的个性和创造才能8、课程目标包含哪三个层面A、情感态度与价值观过程与方法知识与技能B、情感态度与价值观教法与学法知识与技能C、情感态度与价值观过程与方法审美与体验9、《黄河船夫曲》创作的素材是( C )A、山歌B、小调C、劳动号子10、《卡门序曲》的作者是( A )A、比才B、莫扎特C、刘天华三、写出下列常用记号的名称(每个2分共10分)f 强p 弱 b 降- 保持▼顿音四、划线连接题 (每个1分共10分)1、区分情绪《摇篮曲》雄壮《铃儿响叮当》亲切《在少年英雄纪念碑前》活泼2、区分地域《小白菜》河北民歌《伏尔加船夫曲》俄罗斯民歌《道拉基》朝鲜族民歌《刨洋芋》山西民歌《凤阳花鼓》安徽民歌《八月桂花遍地开》江西民歌《太阳出来喜洋洋》四川民歌五、问答题(共26分)1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些?(4分)大号小号圆号萨克斯长号短号2、声乐演唱形式有哪些?(5分)合唱齐唱重唱独唱表演唱轮唱对唱3、按照音色的不同将人声分为哪三类?(3分)高音低音中音4、写出下列音程的转位音程(6分)大三度纯四度增二度减三度小二度增八度小六度纯五度减八度增六度大七度减八度5、请列举出三个聂耳创作的作品(3分)卖报歌大陆歌扬子江暴风雨义勇军进行曲金蛇狂舞6、义务教育法规定,使儿童、少年在哪几方面全面发展?(3分)德智体美六、论述题(12分)在音乐教学中,你认为怎样培养学生的合作意识和团队精神?2012年音乐教师招聘考试专业知识考前押题卷及答案解析三一、单项选择题。
(本大题10个小题,每小题1.5分,共15分)1.《花儿与少年》是( )。
A、甘肃民歌B、青海民歌C、宁夏民歌D、陕西民歌正确答案:B、青海民歌2.我国第一部清唱剧是( )。
A、冼星海的《黄河大合唱》B、萧友梅的《新霓裳羽衣舞》C、吕骥的《凤凰涅槃》D、黄自的《长恨歌》正确答案:D、黄自的《长恨歌》3.乐音体系中的等音是( )。
A、音高同、名称异B、音高名称相同C、音高名称不同D、音高异、名称同正确答案:A、音高同、名称异4.调号相同的调称为( )。
A、关系大小调B、等音调C、同主音调D、同名调正确答案:A、关系大小调5.隋唐至宋,在宫廷宴饮时娱乐欣赏的音乐称为( )。
A、燕乐B、清商乐C、西凉乐D、龟兹乐正确答案:A、燕乐6.《辽阔的草原》是蒙古族( )调歌曲。
A、小调B、长调C、短渊D、大测正确答案:B、长调7.根据法国作家小仲马的同名小说改编的三幕歌剧《茶花女》是十九世纪意大利著名作曲家( )的作品。
A、罗西尼B、威尔第C、普契尼D、李斯特正确答案:B、威尔第8.世界上第一位发明十二平均律的是( )。
A、李延年B、蔡元定C、朱载堉D、朱长文正确答案:C、朱载堉9.维也纳古典乐派的奠基人是( )。
A、巴赫海顿莫扎特B、海顿莫扎特贝多芬C、海顿格鲁克莫扎特D、威尔第贝多芬拉索正确答案:B、海顿莫扎特贝多芬10.下列剧种中主要使用梆子腔的是( )。
A、京剧B、川剧C、秦腔D、越剧正确答案:C、秦腔二、多项选择题。
(本大题10个小题,每小题2分,共20分)1.以下哪些属于巴洛克时期重要的宗教体裁?( )A、歌剧B、清唱剧C、受难曲D、康塔塔E、交响曲正确答案:C、受难曲D、康塔塔E、交响曲2.下列哪些属于体验性音乐方法?( )A、欣赏法B、演示法C、参观法D、模仿法正确答案:A、欣赏法B、演示法C、参观法3.下列选项中,属于四川民歌的有( )。
A、《小白菜》B、《采花》C、《康定情歌》D、《太阳出来喜洋洋》E、《槐花几时开》正确答案:B、《采花》C、《康定情歌》D、《太阳出来喜洋洋》E、《槐花几时开》4.黄自的音乐创作品种多样,主要有( )。
A、歌曲B、清唱剧C、管弦乐D、弦乐四重奏E、赋格曲正确答案:B、清唱剧C、管弦乐D、弦乐四重奏E、赋格曲5.伯辽兹《幻想交响曲》各乐章的标题是( )。
A、梦幻与热情B、舞会C、田园景色D、赴刑场进行曲E、妖魔夜宴正确答案:A、梦幻与热情B、舞会C、田园景色D、赴刑场进行曲E、妖魔夜宴6.下列哪些是芬兰民族乐派的代表人物?( )A、格里格B、西贝柳斯C、格林卡D、帕修斯正确答案:B、西贝柳斯D、帕修斯7.小调式中包括( )种形式。
A、自然小调B、和声小调C、旋律小调D、等音调正确答案:A、自然小调B、和声小调C、旋律小调8.瑞士心理学家皮亚杰将儿童期认识的发展划分为哪些阶段?( )A、先天运动阶段B、感觉运动阶段C、前运算阶段D、具体运算阶段E、形式运算阶段正确答案:B、感觉运动阶段C、前运算阶段D、具体运算阶段E、形式运算阶段9.南戏又称( )。
A、温州杂剧B、永嘉杂剧C、南京杂剧D、元杂剧正确答案:A、温州杂剧B、永嘉杂剧10.舒伯特最著名的两部“声乐套曲”作品有( )。
A、《天鹅湖》B、《胡桃夹子》C、《美丽的磨坊女郎》D、《冬之旅》正确答案:C、《美丽的磨坊女郎》D、《冬之旅》三、填空题。
(本大题20个空,每空1分,共20分)1.罗马教会的礼拜仪式分为赞美诗和圣歌两大类。
正确答案:填空1:填空2:2.古希腊主要有弦乐与管乐两类乐器,和分别是这两类乐器的代表。
填空1 :填空2 :正确答案:填空1: 里拉琴填空2: 阿夫洛斯管3.作者格里格的《苏尔维格之歌》,是著名诗剧中女主人公在茅屋前纺纱时演唱的一首歌。
填空1 :正确答案:填空1: 《培尔?金特》4.《等待戈多》是主义戏剧的代表作品。
填空1 :正确答案:填空1: 表现5.三分损益法最早记载在中。
填空1 :正确答案:填空1: 《管子?地圆篇》6.变化记号若使用在整首曲子中,使这首曲子中的每逢指定的音都要升或降,那这时候这个变化记号就被称之为。
填空1 :正确答案:填空1: 调号7.豫剧《花木兰》的故事取材于南北朝的北朝,又被称为。
填空1 :正确答案:填空1: 《木兰从军》8.《黛玉葬花》是剧,选自。
填空1 :填空2 :正确答案:填空1: 越填空2: 《红楼梦》9.艺术歌曲是由作曲家为某种艺术表现的目的,根据诗作而创作的歌曲。
填空1 :正确答案:填空1: 文学家10. 是中国通俗歌曲史上的第一部表现世界性题材的作品。
填空1 :正确答案:填空1: 《让世界充满爱》11.《翠堤春晓》是一部关于(国籍)作曲家约翰?施特劳斯的音乐传记片。
填空1 :正确答案:填空1: 奥地利12. 是我国当时规模较大,历史较长,以习研我国民乐为主的业余音乐社团。
填空1 :正确答案:填空1: 大同乐会13.《爱我中华》是作词,徐沛东作曲。
填空1 :正确答案:填空1: 乔羽14.纯律是以谐音系列中的第二、第三谐音,再加上第五谐音所构成的音程作为的基础。
填空1 :正确答案:填空1: 生律15.浪漫主义时期代表法国喜歌剧最高成就的是作曲家比才和他的作品歌剧。
填空1 :正确答案:填空1: 《卡门》16.贝多芬从他的第三交响曲开始,在第三乐章中以取代宫廷气质的。
填空1 :填空2 :正确答案:填空1: 谐虐曲填空2: 小舞步曲17.《我的太阳》是一首具有浓郁国家)民歌风格的独唱歌曲,由作曲。
填空1 :填空2 :正确答案:填空1: 意大利填空2: 卡普罗18. 是莫扎特在歌剧以外成就最突出的领域。
填空1 :正确答案:填空1: 协奏曲19.变奏曲是用的手法发展一个主题,使主题能得到多方面表现的一种乐曲。
填空1 : 正确答案:填空1: 变奏20.合唱排练前的案头工作分为、和三步。
填空1 :填空2 :填空3 :正确答案:填空1: 熟悉作品填空2: 分析作品填空3: 表现作品四、名词解释题。
(本大题6个小题,每小题2分,共12分)1.体态律动正确答案:体态律动:是指在学习音乐的过程中,引导学生不仅用听觉去感觉音乐,同时学习用整个肌体和心灵去感受节奏疏密、旋律起伏和情绪变化的规律。
2.五声调式正确答案:五声调式:五声调式是以纯五度的音程关系来排列的由五个音所构成的调式。
由于这种调式是我国特有的,也可以称为民族调式。
这五个音的名称分别是:宫、徴、商、羽、角。
3、3.诙谐歌曲正确答案:诙谐歌曲:是用风趣的笔触逗人笑乐的歌曲。
通过这种手段既能褒贬社会生活中的真善美和假恶丑,又能表现劳动人民机智、幽默的性格和乐观主义精神。
五、作品赏析题。
(本大题1个小题,每小题8分,共8分)1、欣赏分析现代琵琶曲《草原小姐妹》。
正确答案:《草原小姐妹》,琵琶协奏曲,由吴祖强、王燕樵、刘德海创作于1973年,首演于1977年中央乐团。
由刘德海琵琶独奏,管弦乐队协奏,开创了琵琶协奏曲的先河。
公务员考试在线教师招考网.这首乐曲描写了蒙古族少女龙梅、玉荣为保护集体羊群与暴风雪搏斗的事迹,表现了新中国少年儿童热爱集体,不畏风暴的高尚风格和勇敢的精神。
乐曲采用民族传统乐曲多段体与西洋奏鸣曲式结合的形式,具有独特的乐曲结构全曲可分为以下五个部分:(1)“草原放牧”,在乐队的引子后,琵琶奏出的呈示主题,节奏轻松活跃,旋律明朗欢快,这是取自于电影动画片《草原英雄小姐妹》的主题歌。
表现了蒙古草原“风吹草低见牛羊”的秀丽风光和“我们是共产主义接班人”活泼可爱的形象。
(2)“与暴风雪搏斗”,乐曲注意发挥管弦乐队的音响功能,加上琵琶大量运用“滑品虚按”和六连音等节奏音型,模拟了暴风雪的肆虐。
同时为呈现主题作了充分的展衍,以突出主人公不屈不挠与暴风雪搏斗的精神。
(3)“在寒夜中前进”,来自于歌曲的旋律富于歌唱性。