《数字图像处理》实验评分标准
《数字图像处理》实验指导书1
《数字图像处理》实验指导书前言本实验指导书可作为电子信息工程、通信工程、生物医学工程等专业《数字图像处理》课程的实验指导书。
实验指导书共提供了6个实验，要求在VB环境下实现。
实验名称与学时安排详见下表。
实验名称与学时安排表实验教学基本要求：1、在实验前，认真准备，熟悉和掌握相关实验内容的基本算法和程序设计技术。
2、根据实验目的和要求，按时认真完成各实验的上机操作。
3、实验结束后，要及时提交经调试正确的程序源代码、生成的可执行文件、实验报告书等文档。
实验一图象的读取保存及图像的二值化处理一、实验目的1、熟悉《数字图像处理》的实验平台。
2、了解VB对图像进行处理的基本方法。
3、熟悉彩色图像变成灰度图象以及灰度图像转换成二值图像的基本原理及处理过程。
二、实验准备1、复习彩色图像变成灰度图象以及灰度图像的二值化处理的基本原理。
2、阅读下列内容，了解VB对图像进行处理的基本方法。
（1）读取图像通过扫描仪、摄像机等输入计算机以.bmp、.ico或.wmf存储的图像文件，可用LoadPicture函数把图像文件装入窗体、图片框或图像框中，例如：picture1.picture=loadpicture(“c:\image\flower.bmp”)可以把路径为c:\image\flower.bmp的图像文件装入图片框picture1中。
为了使图片框的大小与图像相匹配，应将图片框的autosize属性设置为True。
（2）用Point方法获取彩色图像的颜色值Point方法的功能是获取图像上指定像素的颜色值。
格式为：Object.Point（x，y）其中，Object表示获取颜色的对象名，（x，y）为取得颜色的坐标位置。
Point 方法将指定位置的像素的颜色值返回一个长整形数。
例如，求图片框picture 1中图像在位置（x，y）的像素颜色值（col）时，可写为：dim col as longcol=picture1.Point（x，y）（3）用Pset方法画点Pset方法的功能是在指定的位置画一个指定颜色的点。
《数字图像处理》实验指导书
数字图像处理实验指导书电气信息工程系实验中心2008年8月目 录实验一、数字图像获取实验二、图像的傅立叶变换实验三、图像增强实验四、图像压缩实验一、数字图像获取一、实验目的1．掌握使用扫描仪等数字化设备以及计算机获取数字图像的方法；2．修改图像的存储格式。
二、实验仪器1．计算机；2．扫描仪（或数码相机、数字摄像机）及其驱动程序盘；3．图像处理软件（画图，photoshop， Microsoft photo edit等）；4．记录用的笔、纸。
三、 实验内容用扫描仪获取图像也是图像的数字化过程的方法之一，扫描仪按种类可以分为手持扫描仪，台式扫描仪和滚筒式扫描仪（鼓形扫描仪）。
扫描仪的主要性能指标有x、y方向的分辨率、色彩分辨率（色彩位数）、扫描幅面和接口方式等。
各类扫描仪都标明了它的光学分辨率和最大分辨率。
分辨率的单位是dpi，dpi是英文Dot Per Inch的缩写，意思是每英寸的像素点数。
扫描仪工作时，首先由光源将光线照在欲输入的图稿上，产生表示图像特征的反射光（反射稿）或透射光（透射稿）。
光学系统采集这些光线，将其聚焦在CCD上，由CCD将光信号转换为电信号，然后由电路部分对这些信号进行A/D转换及处理，产生对应的数字信号输送给计算机。
当机械传动机构在控制电路的控制下，带动装有光学系统和CCD的扫描头与图稿进行相对运动，将图稿全部扫描一遍，一幅完整的图像就输入到计算机中去了。
图1.1扫描仪的工作原理扫描仪扫描图像的步骤是:首先将欲扫描的原稿正面朝下铺在扫描仪的玻璃板上，原稿可以是文字稿件或者图纸照片；然后启动扫描仪驱动程序后，安装在扫描仪内部的可移动光源开始扫描原稿。
为了均匀照亮稿件，扫描仪光源为长条形，并沿y方向扫过整个原稿；照射到原稿上的光线经反射后穿过一个很窄的缝隙，形成沿x方向的光带，又经过一组反光镜，由光学透镜聚焦并进入分光镜，经过棱镜和红绿蓝三色滤色镜得到的RGB三条彩色光带分别照到各自的CCD上，CCD将RGB光带转变为模拟电子信号，此信号又被A/D变换器转变为数字电子信号。
《数字图像处理》教学大纲
《数字图像处理》课程教学大纲Digital Image Processing一、课程说明课程编码：045236001 课程总学时（理论总学时/实践总学时）：51（42/9），周学时：3，学分：3，开课学期：第6学期。
1．课程性质：专业选修课2．适用专业：电子信息与技术专业3．课程教学目的和要求《数字图像处理》是信号处理类的一门重要的专业选修课，通过本课程的学习，应在理论知识方面了解和掌握数字图像的概念、类型，掌握数字图像处理的基本原理和基本方法：图像变换、图像增强、图像编码、图像的复原和重建。
并通过实验加深理解数字图像处理的基本原理。
4．本门课程与其他课程关系本课程的先修课程为：数字信号处理和应用5．推荐教材及参考书推荐教材：阮秋琦，《数字图像处理学》（第二版），电子工业出版社，2007年参考书（1）姚敏等，《数字图像处理》，机械工业出版社，2006年（2）何东健，《数字图像处理》（第二版），西安电子工业出版社，2008年（3）阮秋琦，《数字图像处理基础》，清华大学出版社，2009年（4） (美)Rafael C. Gonzalez著，阮秋琦译，《数字图像处理》（第二版），电子工业出版社，2007年6．课程教学方法与手段主要采用课堂教学的方式，通过多媒体课件进行讲解，课外作业，答疑辅导。
并辅以适当的实验加深对数字图像处理的理解。
7．课程考核方法与要求本课程为考查课课程的实验成绩占学期总成绩的50%，期末理论考查占50%；考查方式为笔试。
8．实践教学内容安排实验一：图像处理中的正交变换实验二：图像增强实验三：图像复原详见实验大纲。
二、教学内容纲要与学时分配（一）数字图像处理基础(3课时)1．主要内容：图像处理技术的分类，数字图像处理的特点，数字图像处理的主要方法及主要内容，数字图像处理的硬件设备，数字图像处理的应用，数字图像处理领域的发展动向2．基本要求：了解图像处理技术的分类和特点，数字图像处理的主要方法及主要内容，熟悉数字图像处理的硬件设备。
数字图象处理实验指导
数字图像处理实验指导陈利霞编计算科学与数学系目录目录 (1)《数字图像处理》实验教学大纲 (2)《数字图像处理》实验考核大纲 (3)实验一Matlab语言、数字图象基本操作 (4)一、实验目的 (4)二、实验原理 (4)三、实验要求 (10)实验二图像运算 (11)一、实验目的与要求 (11)二、实验原理与功能 (11)三实验设计例子与调试 (12)四、实验内容与要求 (15)实验三傅立叶变换及图象的频域处理 (17)一、实验目的 (17)二、实验原理 (17)三、实验要求 (19)实验四图像的空域滤波 (20)一、实验目的 (20)二、实验原理 (20)三、实验内容与要求 (24)实验五二值形态学操作 (26)一、实验目的 (265)二、原理 (26)三、练习 (27)实验六图像的边缘检测 (28)一、实验目的 (28)二、实验原理 (28)三、实验要求 (29)实验七图像编码 (30)一实验目的 (30)二实验原理 (30)三、实验要求 (30)《数字图像处理》实验教学大纲课程类别：选修课课程代码：XZ7173实验学时：12上机学时：12学分：适用专业：信息与计算实验中心（室）：7系机房一、实验目的与任务进一步了解和掌握数字图像处理的基本原理和方法，巩固对数字图像处理基本原理与方法的掌握。
二、实验教学的基本要求掌握MATLAB语言或C语言完成和实现图像处理的常见方法和基本原理。
要求完成必选实验。
考核方式:考查。
成绩: 各次实验成绩进行综合评定。
五、实验指导书自编指导书,实验标题与顺序不必拘泥于表中所列。
《数字图像处理》实验考核大纲课程类别：选修课课程代码：实验学时：12 上机学时：12学分：1 考核类别：考试□考核█适用专业：信息与计算实验中心（室）：7系机房一、实验考试(考核)目的：了解学生对有关图像处理的概念、基本原理、方法与技术的掌握情况,测试学生能力培养和技能形成情况.二、实验主要培养的能力与技能：图像处理的基本方法与原理掌握和运用能力，正确分析问题,解决问题的能力.三、实验考试(考核)内容：图像变换.、图像分割、图像恢复与校正、图像特征提取等相关知识的基本方法与应用。
《数字图像处理》实验教案
《数字图像处理》实验教案一、实验目的与要求1. 实验目的(1) 理解数字图像处理的基本概念和原理；(2) 掌握常用的数字图像处理方法和技术；(3) 能够运用数字图像处理软件进行图像处理和分析。
2. 实验要求(1) 熟悉计算机操作和图像处理软件的使用；(2) 能够阅读和理解图像处理相关的文献资料；二、实验内容与步骤1. 实验内容(1) 图像读取与显示；(2) 图像的基本处理方法：灰度化、二值化、滤波；(3) 图像的增强与复原；(4) 图像的分割与描述；(5) 图像的压缩与编码。
2. 实验步骤(1) 打开图像处理软件，导入实验所需的图像；(2) 进行图像的基本处理，观察处理前后的效果；(3) 应用图像的增强与复原方法，改善图像的质量；(4) 使用图像的分割与描述技术，提取图像中的目标区域；(5) 对图像进行压缩与编码，观察压缩后的效果。
三、实验注意事项1. 实验前请确保已经安装了图像处理软件，并熟悉其基本操作；3. 在进行图像分割与描述时，请合理选择阈值和算法，确保目标区域的准确提取；四、实验报告要求1. 实验报告应包括实验目的、实验内容、实验步骤、实验结果和实验总结；2. 实验报告中应详细描述实验过程中遇到的问题及解决方法；3. 实验报告应有清晰的图像处理结果展示，并附上相关图像的处理参数和效果对比；五、实验评分标准1. 实验目的与要求（20分）：是否达到实验目的，是否符合实验要求；2. 实验内容与步骤（30分）：是否完成实验内容，是否遵循实验步骤；3. 实验注意事项（20分）：是否注意实验注意事项，处理过程中是否出现错误；4. 实验报告要求（30分）：报告结构是否完整，描述是否清晰，图像处理结果是否合理，总结是否到位。
评分总分：100分。
六、实验一：图像读取与显示1. 实验目的(1) 学习如何使用图像处理软件读取和显示图像。
2. 实验步骤(1) 打开图像处理软件。
(2) 导入实验所需的图像文件。
数字图像处理实验报告.doc
数字图像处理试验报告实验二：数字图像的空间滤波和频域滤波姓名： XX学号： 2XXXXXXX实验日期：2017年4月26日1. 实验目的1. 掌握图像滤波的基本定义及目的。
2. 理解空间域滤波的基本原理及方法。
3. 掌握进行图像的空域滤波的方法。
4. 掌握傅立叶变换及逆变换的基本原理方法。
5. 理解频域滤波的基本原理及方法。
6. 掌握进行图像的频域滤波的方法。
2. 实验内容与要求1. 平滑空间滤波：1) 读出一幅图像，给这幅图像分别加入椒盐噪声和高斯噪声后并与前一张图显示在同一图像窗口中。
2)对加入噪声图像选用不同的平滑（低通）模板做运算，对比不同模板所形成的效果，要求在同一窗口中显示。
3)使用函数 imfilter时，分别采用不同的填充方法（或边界选项，如零填充、’ replicate ’、’ symmetric ’、’ circular ’）进行低通滤波，显示处理后的图像。
4) 运用 for 循环，将加有椒盐噪声的图像进行10 次， 20 次均值滤波，查看其特点, 显示均值处理后的图像（提示 : 利用 fspecial 函数的’ average ’类型生成均值滤波器）。
5) 对加入椒盐噪声的图像分别采用均值滤波法，和中值滤波法对有噪声的图像做处理，要求在同一窗口中显示结果。
6)自己设计平滑空间滤波器，并将其对噪声图像进行处理，显示处理后的图像。
2.锐化空间滤波1) 读出一幅图像，采用3×3 的拉普拉斯算子 w = [ 1, 1, 1; 1 – 81;1,1, 1]对其进行滤波。
2) 编写函数 w = genlaplacian(n) ，自动产生任一奇数尺寸n 的拉普拉斯算子，如 5×5的拉普拉斯算子w = [ 1 1 1 1 11 1 1 1 11 1 -24 1 11 1 1 1 11 1 1 1 1]3) 分别采用5×5，9×9，15×15 和 25×25 大小的拉普拉斯算子对blurry_moon.tif进行锐化滤波，并利用式 g(x, y)2 f (x, y) 完成图像的锐化增强，观察其有何f (x, y)不同，要求在同一窗口中显示。
数字图像处理实验报告标准版
数字图像处理课程实验报告班级学号姓名日期目录实验一常用MATLAB图像处理命令 (3)实验二图像基本操作 (6)实验三图像变换 (12)实验四常用图像增强方法 (16)实验五图像恢复和图像分割 (20)实验六图像处理实际应用 (23)实验一常用MATLAB图像处理命令一、实验目的1、熟悉并掌握MATLAB工具的使用；2、实现图像的读取、显示、代数运算和简单变换。
二、实验环境MATLAB 6.5以上版本、WIN XP或WIN2000计算机三、实验内容（将实验结果拷贝到指导书中）1、读入一幅RGB图像，变换为灰度图像和二值图像，并在同一个窗口内分成三个子窗口来分别显示RGB图像和灰度图像，注上文字标题。
i=rgb2gray(a);>> I=im2bw(i,0.5);>> subplot(1,3,1);>> imshow(a);>> title('RGB图像');>> subplot(1,3,2);>> imshow(i);>> title('灰度图像');>> subplot(1,3,3);>> imshow(I);>> title('二值化');RGB图像灰度图像二值化2、对两幅不同图像执行加、减、乘、除操作，在同一个窗口内分成五个子窗口来分别显示，注上文字标题。
>> i=imread('2.jpg');>> I=imresize(i,[2,2]);>> l=imread('3.jpg');>> L=imresize(l,[2,2]);>> z=imadd(I,L);>> x=imsubtract(I,L);>> y=immultiply(I,L);>> w=imdivide(I,L);>> figure>> subplot(1,6,1);>> imshow(I);>> title('RGB2');>> subplot(1,6,2);>> imshow(L);>> title('图像3');>> subplot(1,6,3);>> imshow(z);>> title('加');>> subplot(1,6,4);>> imshow(x);>> title('减');>> subplot(1,6,5);>> imshow(y);>> title('乘');>> subplot(1,6,6);>> imshow(w);RGB2图像3加减乘3、对一幅图像进行灰度变化，实现图像变亮、变暗和负片效果，在同一个窗口内分成四个子窗口来分别显示，注上文字标题。
数字的图像的处理实验标准详解2
实验名称：图像的锐化处理一、实验目的学习用锐化处理技术来加强图像的目标边界和图像细节。
对图像进行梯度算子、Roberts算子、Sobel算子边缘检测处理和Laplace算子边缘增强处理，使图像的某些特征（如边缘、轮廓等）得以进一步的增强和突出。
二、实验内容（1）编写梯度算子和Roberts算子滤波函数。
（2）编写Sobel算子滤波函数。
（3）编写Laplace算子边缘增强滤波函数。
（4）观察频域中用高低通滤波技术对图像进行的平滑和锐化处理。
三、实验方法及编程用Matlab进行编程，主要是对照着实验书上面的算法流程图进行代码的编写，主要编写代码如下所示：function newbuf=RobFilter(oldbuf,M,N);% *************************************************************************% 函数名称：% RobFilter()% 说明：% 'Robert梯度'滤波算法。
% *************************************************************************for i=1:M-1for j=1:N-1newbuf(i,j)=abs(oldbuf(i,j)-oldbuf(i+1,j+1))+abs(oldbuf(i+1,j)-oldbuf(i,j+1));endend%-------------------------------------------------------------------------function newbuf=SobFilter(oldbuf,M,N);% *************************************************************************% 函数名称：% SobFilter()% 说明：% 'Sobel'滤波算法。
《数字图像处理》实验指导书2015
《数字图像处理》实验指导书华北水利水电大学信息工程学院2015年5月目录实验守则 (1)实验一图像的读取、存储和显示 (2)实验二图像直方图分析 (7)实验三图像的滤波及增强 (9)实验四噪声图像的复原 (5)实验五图像的分割与边缘提取 (12)附录1MATLAB简介 (16)实验守则为了加强实验室管理，提高实验教学质量，培养学生理论联系实际的学风，提高实际操作技能，确保人身和设备的安全，特制定如下守则：1．实验前要认真预习，了解实验目的、实验原理、实验线路、实验步骤及欲测的物理量。
熟悉和实验有关的仪器设备的用途、使用方法及注意事项。
能回答指导教师的提问。
2．实验时应听从教师指导，严格按实验步骤进行，如实记录实验数据，积极思考和分析实验中发生的现象。
实验中如遇事故应立即关断电源、保持现场，报告指导教师及时处理。
如有损坏仪器或器件，要填写事故原因及报损单。
3．实验完毕应立即关断电源，把实验记录交指导教师检查合格后方可拆除线路。
如发现实验记录有不当和错误之外，应立即重作。
要把所有仪器、仪表、工具、导线整理好。
经指导教师清点后方可离开实验室。
4．要爱护公物。
实验室所有的仪表、工具、器件等一律不得擅自带出。
实验中如需更换仪器、仪表、工具、器件等，必须经指导教师同意。
不得擅自更换或乱拿他组物品。
未经允许，不得擅自拆卸实验用的仪器、设备。
5．实验时要严肃认真，讲究文明、礼貌，要保持安静和室内整洁，不随地吐痰和乱抛杂物。
实验完毕要打扫实验室卫生。
6．书写实验报告时，语言要力求简练，书写应端正，作图应正规。
实验报告一般应包括以下内容：(1)实验目的；所用仪器、仪表、器件的名称及规格型号；实验电路原理图。
(2)实验项目(指导书中的详细内容不必抄录)；测试记录表；波形图及现象记录。
(3)实验数据整理，计算后的结果、及根据实验数据绘制的曲线。
(4)实验分析，应包括与理论计算值的比较、现象分析。
7．关于实验考核：学生在实验课中的实际技能水平与实验报告的质量是评定本课程实验成绩的标准。
数字图像处理实验指导书2012
数字图像处理实验指导书崔艳秋许爽大连民族学院机电信息工程学院2012年7月10日基本要求1.学生必须按时到实验室做实验，不得迟到早退，未经老师批准不得中途离开。
凡迟到者，应给予批评并作适当扣分。
实验课迟到20分钟以上及无故缺席者视为旷课，旷课者不予补做实验，本次实验以零分计。
学生因病或特殊情况不能按时到实验室做实验时，应办理正常请假手续。
请病假必须有医生签字的病假条，请事假必须有班主任签字的事假条。
不符合请假手续的，以旷课论处。
请假的学生由指导教师安排补做实验。
对于未做实验数达三分之一以上（含三分之一）的学生，实验课程按0分计。
2.学生在每次实验课之前，应仔细阅读实验教材，查阅相关的资料，写出预习报告。
预习报告的具体内容包括：实验内容、实验目的、实验原理图、实验步骤、实验数据记录表格等。
实验课前由任课教师检查预习报告，未写预习报告者不予做实验。
3.做实验前，了解设备的原理和正确使用方法。
在没有弄懂仪器设备的使用方法前，不得贸然使用，否则因使用不当造成仪器设备损坏的，根据大连民族学院《仪器设备损坏丢失处理暂行办法》规定进行处理。
实验室内设备在实验过程中不准任意搬动和调换，非本次实验所用仪器设备，未经指导教师允许不得动用。
4.要求每位学生在实验过程中，要具有严谨的学习态度、认真、踏实、一丝不苟的科学作风。
实验过程中学生按照预习的内容进行实验，且重视实验的调试过程，学会如何根据实验现象判断问题所在。
坚持每次实验都要亲自动手，不可“坐车”，每个实验每个学生都要独立完成，不允许抄袭，无特殊原因，中途不得退出实验，否则本次实验无效。
5.实验中若接线、改接、拆线都必须在切断电源的情况下进行，线路连接完毕再送电。
实验中，特别是设备刚投入运行时，要随时注意仪器设备的运行情况，如发现有过热、异味、冒烟、火花等，应立即断电，并请指导老师检查、处理。
6.实验过程中，如出现事故，就马上拉开电源开关，然后找指导教师和实验技术人员，如实反映事故情况，并分析原因和处理事故。
数字图像处理 实验报告(完整版)
数字图像处理实验一 MATLAB数字图像处理初步一、显示图像1．利用imread( )函数读取一幅图像，假设其名为lily.tif，存入一个数组中；2．利用whos 命令提取该读入图像flower.tif的基本信息；3．利用imshow()函数来显示这幅图像；实验结果如下图：源代码：>>I=imread('lily.tif')>> whos I>> imshow(I)二、压缩图像4．利用imfinfo函数来获取图像文件的压缩，颜色等等其他的详细信息；5．利用imwrite()函数来压缩这幅图象，将其保存为一幅压缩了像素的jpg文件,设为lily.jpg；语法：imwrite(原图像，新图像，‘quality’,q), q取0-100。
6．同样利用imwrite()函数将最初读入的tif图象另存为一幅bmp图像，设为flily.bmp。
7．用imread()读入图像Sunset.jpg和Winter.jpg；8．用imfinfo()获取图像Sunset.jpg和Winter.jpg的大小；9．用figure,imshow()分别将Sunset.jpg和Winter.jpg显示出来，观察两幅图像的质量。
其中9的实验结果如下图：源代码：4~6(接上面两个) >>I=imread('lily.tif')>> imfinfo 'lily.tif'；>> imwrite(I,'lily.jpg','quality',20);>> imwrite(I,'lily.bmp');7~9 >>I=imread('Sunset.jpg');>>J=imread('Winter.jpg')>>imfinfo 'Sunset.jpg'>> imfinfo 'Winter.jpg'>>figure(1),imshow('Sunset.jpg')>>figure(2),imshow('Winter.jpg')三、二值化图像10．用im2bw将一幅灰度图像转化为二值图像，并且用imshow显示出来观察图像的特征。
数字图像处理实验指导书(2011)
《数字图像处理》实验指导书工程学院信息技术教研室2011.10目录实验一图像基本操作 (1)实验二图像运算 (3)实验三图像增强——空域滤波 (5)实验四图像的傅立叶变换 (7)实验五图像增强——频域滤波 (9)实验六图像分割 (12)实验一图像基本操作一、实验目的了解MatLab软件/语言，学会使用MatLab的图像处理工具箱(Image Processing Toolbox)，使学生初步具备使用该软件处理图像信息的能力，并能够利用该软件完成本课程规定的其他实验和作业。
熟悉常用的图像文件格式与格式转换；熟悉图像矩阵的显示方法（灰度、索引、黑白、彩色）；熟悉图像矩阵的格式转换二、实验要求在MATLAB环境下完成下列操作：1、读入图像；2、保存图像；3、图像的显示方法三、实验方法使用函数imread可以将图像读入MA TLAB环境，imread的语法为：imread( ‘filename’ )imread所支持的文件格式包括：TIFF---------- .tif .tiffJPEG-------- .jpg .jpegGIF----------- .gifBMP--------- .bmpPNG--------- .pngXWD--------- .xwd使用函数imwrite可以将图像保存在磁盘上，imwrite的语法为imwrite( f, ‘filename’ )使用函数size可以察看图像大小，size的语法为size( )使用函数imfinfo可以察看图像信息，imfinfo的语法为imfinfo filename使用函数imshow 可以显示图像缩略图，imshow 的语法为imshow ( )使用函数imview 可以显示图像原图，imview 的语法为imview ( )使用函数figure可以开辟一个新的窗口，figure的语法为figure, imshow ( )figure, imview ( )figure, plot ( )…………………使用数据类型转换函数可以转换图像数据类型，如im2uint8 ( ) ------------------ convert image to uint8im2uint16 ( ) ---------------- convert image to uint16mat2gray ( ) ----------------- convert image to double, range[0 , 1]im2double ( ) ---------------- convert image to doubleim2bw ( ) --------------------- convert image to logical四、实验过程使用函数imread 打开一幅灰度图像(lena_gray.jpg)，使用函数imwrite 将图像另存为不同的文件名；在此过程中观察图像矩阵的形式，并记录5×5的矩阵片断；使用函数size察看图像大小，使用函数imfinfo察看图像信息；记录图像信息；分别使用函数imshow 和函数imview 显示图像；记录两种方式的区别。
数字图像处理各章节考核要求
数字图像处理各章节考核要求第0章Matlab1. 掌握常用的matlab函数，如图像的读写与显示、不同类型图像之间的转换、不同数据类型图像的转换、傅里叶变换、图像的滤波、总面积等。
限于实验过程出现过的函数。
2.会编写简单的图像处理代码。
3.掌握常见编码错误的调试方法。
第1章概述一、识记与理解1. 数字图像处理、数字图像处理的目的、特点和优点2. 数字图像处理应用、研究内容和发展动向。
二、简单应用（无）第2章数字图像处理的基础一、识记与理解1. 数字的函数表达，采样、量化2. 不同采样间隔或量化等级数对图像质量和数据量的影响3. 4-邻接、8-邻接、m-邻接和连接性5. 像素之间的距离计算：欧式距离、城市街区距离和棋盘距离6. 图像的分类7.掌握不同分辨率、不同量化等级的图像占用的存储空间大小二、简单应用1、图像数字化的过程2、图像量化等级对图像有什么影响？如果量化等级过小会出现什么现象？为什么？第3章图像基本运算一、识记与理解1. 图像基本运算的分类2. 图像代数运算的种类及各自的意义3. 多幅图像平均降噪方法的原理二、简单应用1. 会根据图像的灰度分布和图像变换目标选择合适的点变换函数。
要求掌握两个重要的非线变换函数—对数变换和幂变换的特性，结合第5章基于灰度变换的图像增强分析不同变换函数适合的图像情况。
第4章图像变换一、识记与理解1. 二维离散傅里叶变换2. 傅立叶变换的性质3. 图像变换的目的4. FFT的基本思想5. MATLAB中，傅立叶变换的频谱分布特点二、简单应用1、掌握傅里叶变换在图像处理中应用的原理。
（含高通和低通）第5章图像增强一、识记与理解1．直方图、直方图均衡化、图像增强的概念、分类及主要研究内容2. 点处理和模板处理概念3. 低通滤波对图像处理的作用或者说丢失图像高频成分对图像视觉效果的影响。
二、简单应用1. 基于灰度变换的图像增强：线性变换、分段线性变、反转变换、对数变换，会根据变换函数预测图像变换的效果。
北科大数字图像处理实验报告
北京科技大学计算机与通信工程学院实验报告实验名称：《数字图像处理》课程实验学生姓名：_____________ 徐松松________________ 专业：_____________ 计算机科学与技术 _________ 班级：_________________ 计1304 _______________ 学号：_________________ 41345053 ______________ 指导教师：_____________ 王志明________________ 实验成绩：____________________________________ 实验时间：2016 年12 月15 日、实验目的与实验要求1、实验目的1. 熟悉图像高斯、脉冲等噪声的特点,以及其对图像的影响;2. 理解图像去噪算法原理, 并能编程实现基本的图像去噪算法, 达到改善图像质量的效果, 并能对算法性能进行简单的评价。
3. 理解图像分割算法的原理，并能编程实现基本的灰度图像分割算法，并显示图像分割结果。
2、实验要求1. 对于给定的两幅噪声图像(test1.jpg, test2.jpg), 设计或选择至少两种图像滤波算法对图像进行去噪。
2. 利用给出的参考图像(org1.jpg, org2.jpg), 对不同算法进行性能分析比较。
3. 对于给定的两幅数字图像(test.jpg,test4.jpg),将其转换为灰度图像，设计或选择至少两种图像分割算法对图像进行分割，用适当的方式显示分割结果，并对不同算法进行性能分析比较。
二、实验设备(环境)及要求1. Mac／Windows 计算机2. Matlab 编程环境。
三、实验内容与步骤1、实验1(1)实验内容1. 对于给定的两幅噪声图像(test1.jpg, test2.jpg), 设计或选择至少两种图像滤波算法对图像进行去噪。
2. 利用给出的参考图像(org1.jpg, org2.jpg), 对不同算法进行性能分析比较。
《数字图像处理》考试标准
一、课程性质与考试基本要求： (1)二、考试方法： (1)三、试题类型： (1)四、课程考试内容及要求： (1)五、不同性质考试内容所占比重： (5)六、成绩评定方式： (5)一、课程性质与考试基本要求：二、考试方法：三、试题类型：四、课程考试内容及要求：数字图像处理的有关定义、概念；数字图像处理(MATLAB)的有关函数的使用；二维三维绘图3. 1 图像变换3. 1. 1 傅里叶变换3. 1. 2 离散余弦变换3. 2 灰度变换3. 2. 1 灰度线性变换3. 2. 2 灰度非线性变换3. 3 直方图变换3. 3. 1 灰度直方图3. 3. 2 直方图修正基础3. 3. 3 直方图均衡化3. 3. 4 直方图规定化3. 5 空间域图像锐化3. 5. 1 梯度法3. 5. 2 空域高通滤波法3. 5. 3 掩摸匹配法；3. 6 频域图像平滑和锐化3. 6. 1 频域低通滤波法3. 6. 2 频域高通频滤波3. 2 灰度变换3. 2. 1 灰度线性变换3. 2. 2 灰度非线性变换3. 3 直方图变换3. 3. 1 灰度直方图3. 3. 2 直方图修正基础3. 3. 3 直方图均衡化3. 3. 4 直方图规定化4. 1 边缘检测4. 1. 1 边缘算子法4. 1. 2 模板匹配法4. 1. 3 曲面拟合法4. 2 灰度阈值分割4. 2. 1 双峰法4. 2. 2 p参数法4. 2. 3 最大方差自动取阈法4. 3 区域生长4. 3. 1 灰度差判别准则4. 3. 2 灰度分布相似性判别准则4. 1 边缘检测4. 1. 1 边缘算子法4. 1. 2 模板匹配法4. 1. 3 曲面拟合法第五章图像恢复与校正5. 1 图像恢复的基本概念5. 2 图像退化的模型5. 3 图像复原的代数方法5. 3. 1 基本方程5. 3. 2 分块循环矩阵的对角化5. 3. 3 反向滤波器5. 3. 4 最小二乘方滤波器5. 4 最小二乘方恢复5. 4. 1 约束的最小二乘方复原5. 4. 2 最大熵滤波器5. 5 图像几何畸变校正5. 6 图像的几何变换5. 6. 1 图像几何变换原理5. 6. 2 坐标变换5. 6. 3 灰度插值5. 1 图像恢复的基本概念5. 2 图像退化的模型第八章图像数据压缩编码8. 1 概述8. 1. 1 图像编码压缩的必要性8. 1. 2 图像编码压缩的可能性8. 1. 3 图像编码压缩的分类8. 1. 4 图像编码压缩术语简介8. 2 预测编码8. 2. 1 线性预测编码8. 2. 2 非线性预测编码8. 3 正交变换编码8. 3. 1 变换编码的基本原理8. 3. 2 正交变换编码特性评价8. 3. 3 变换编码8. 4 统计编码8. 4. 1 哈夫曼编码Huffman Coding 8. 4. 2 香农编码Shannon Coding 8. 4. 3 算术编码Arithmetics Coding 8. 5 二值图像编码8. 5. 1 直接编码8. 5. 2 跳跃空白编码8. 5. 3 游程长度编码.8. 6 多媒体图像数据压缩技术8. 1 概述8. 1. 1 图像编码压缩的必要性8. 1. 2 图像编码压缩的可能性8. 1. 3 图像编码压缩的分类8. 1. 4 图像编码压缩术语简介8. 2 预测编码8. 2. 1 线性预测编码8. 2. 2 非线性预测编码8. 3 正交变换编码8. 3. 1 变换编码的基本原理8. 3. 2 正交变换编码特性评价8. 3. 3 变换编码8. 4 统计编码8. 4. 1 哈夫曼编码Huffman Coding五、不同性质考试内容所占比重：六、成绩评定方式：。
数字图像处理实验报告
数字图像处理实验报告DIGITAL IMAGE PROCESSING目录目录 0实验一数字图像基本操作及灰度调整 (1)一、实验目的 (1)二、实验内容与要求 (1)三、实验原理与算法分析 (2)四、实验步骤 (4)五、实验结果分析与讨论 (5)六、参考文献 (9)实验二数字图像的空间域滤波和频域滤波 (10)一、实验目的 (10)二、实验内容与要求 (10)三、实验原理与算法分析 (11)四、实验步骤 (15)五、实验结果分析与讨论 (21)六、参考文献 (36)实验一数字图像基本操作及灰度调整一、实验目的1)掌握读、写图像的基本方法。
2)掌握MATLAB语言中图像数据与信息的读取方法。
3)理解图像灰度变换处理在图像增强的作用。
4)掌握绘制灰度直方图的方法，理解灰度直方图的灰度变换及均衡化的方法。
二、实验内容与要求复制若干图形文件（如forest.tif和b747.jpg）至MATLAB目录下work文件夹中。
1.熟悉MATLAB语言中对图像数据读取，显示等基本函数特别需要熟悉下列命令：熟悉imread()函数、imwrite()函数、size()函数、Subplot （）函数、Figure（）函数。
1)将MA TLAB目录下work文件夹中的forest.tif图像文件读出.用到imread，imfinfo等文件，观察一下图像数据，了解一下数字图像在MATLAB中的处理就是处理一个矩阵。
将这个图像显示出来（用imshow）。
尝试修改map颜色矩阵的值，再将图像显示出来，观察图像颜色的变化。
2)将MA TLAB目录下work文件夹中的b747.jpg图像文件读出，用rgb2gray()将其转化为灰度图像，记为变量B。
2.图像灰度变换处理在图像增强的作用读入不同情况的图像，请自己编程和调用Matlab函数用常用灰度变换函数对输入图像进行灰度变换，比较相应的处理效果。
3.绘制图像灰度直方图的方法，对图像进行均衡化处理请自己编程和调用Matlab函数完成如下实验。
《数字图像处理》考评方式与标准
《数字图像处理》考评方式与标准本课程采用形成性考评和期末考试相结合的考评方式，以百分制记分，满分为100分，及格为60分。
其中，期末考试成绩满分为100分，占考评总成绩的50%，专题项目开发占30%，实验占考评总成绩的20%（其中，验证性实验与综合性实验各占10%）。
1.本课程采用的文字教材：《VC++图象处理程序设计》（第2版）汉杨淑莹清华大学出版社第2版，2005-1-1其他辅助学习资料：《Visual C++ 数字图像处理》汉何斌人民邮电出版社第1版，2001-4-1《数字图像处理学》汉郎锐北京希望电子出版社第1版，2002-12-12.考评要求《数字图像处理》课程主要以VC++程序设计语言为工具，学习本课程要求学生应具有面向对象程序设计、数据结构、可视化软件编程技术和一定的数学功底。
同时这门课程也是对以前所学课程的综合应用。
通过学习本课程，可以使学生较系统地学习数字图像处理的理论体系基础知识，了解和掌握数字图像处理原理和实现方法，追踪数字图像处理最新发展，通过实践环节，使学生加强软件开发设计能力、编程能力，养成良好的编程素养，为今后软件开发提供必要的技能，对培养适应社会需求的软件人才，在课程体系中将发挥重要作用，具有深远的意义。
《数字图像处理》课程采用48学时，3学分，在大学高年级开设。
课程主要内容包括：位图基础、图象的显示、几何变换、灰度变换、平滑处理、锐化处理及边缘检测、图像分割及测量、图像的形态学处理、变换域处理、图像的合成、24位彩色图像处理、图像的压缩，小波变换等。
为了全方位开展理论联系实际教学活动，对学生的考核以实践能力考核为中心，在以下三个方面考核。
（1）专题项目报告，占30%；（2）实验占20%，（验证性实验10%、综合性实验10%）（3）笔试占50%。
（实践能力考核占笔试成绩的50%。
）学生总评成绩应结合平时作业成绩和综合练习成绩。
平时成绩由学生平时作业的完成以及平时上课、讨论、实践、答疑等表现综合确定，由辅导教师按作业完成质量和实践情况进行评分。
数字图像处理课程论文要求及评分标准
《遥感数字图像处理》课程论文要求及评分标准1 题目要求从以下几个方面自己拟定题名。
(1) Landsat影像镶嵌研究研究数据：p123r040_7x20010924.ETM;p123r041_7x20011229.ETM的1-5,7波段(2) Landsat TM影像分类研究（监督与非监督）研究数据：p123r041_7x20011229.ETM的1-5,7波段(3)Landsat ETM影像融合与变换研究研究数据：p123r041_7x20011229.ETM的1-5,7波段与第8波段融合(4)Landsat与SPOT影像融合研究研究数据：p123r041_7x20011229.ETM的1-5,7波段与SPOT5全色波段融合(5)Landsat5影像多种分类方法比较(至少三种方法)研究数据：p123r041_7x20011229.ETM的1-5,7-8波段(6)基于地理数据的国有林场可视化研究2 格式要求（1）页面设置：A4纸，页边距（上1.5cm，左、右、下各2.0cm），页码（页面底端居中，小五号，Times New Roman字体），（2）题目：不多于30字，黑体、小三号、不加粗、居中排列，1.25倍行家，段前断后各空0.5行。
（3）内容：不少于5000字，宋体，小四，不加粗，1.25倍行距，段前空2字符。
（4）标题要求：一级标题：小三号、宋体、加粗，段前断后各空0.5行二级标题：四号、宋体、加粗，段前断后各空0.5行三级标题：小四号、宋体、加粗，段前断后各空0.5行四级标题：小四号、宋体、不加粗，段前断后各空0.5行图片要求：图片嵌入到文字中，文字不环绕，图片居中，图标题为宋体五号字，不加粗表格要求：三线表，表标题及表中文字为宋体五号字，不加粗（5）参考文献：不少于15篇，参考文献中必须要有英文文献，宋体五号字，不加粗，1.0倍行距，段前不空格，具体的文献格式可参考国家标准的相关要求，参考文献中的标点符号均采用英文的标点符号。
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1.打开图片； 2.利对图像进行图 像亮（灰）度变换 与空间滤波，并显 示获得的图像。
1.熟悉离散傅里叶变 换的基本性质极其方 法； 2.编程实现频域处理。
1.调入图像，进行频 域处理； 2.显示原图像与频 域处理后的图像及 频谱图。
1.了解图像复原的原 理； 2.掌握常用图像复原 方法。
1.掌握彩色图像的表 示方法。
1.调入图像对作模 糊化和添加噪声处 理； 2.对退化的图像进 行复原。
1.调入图像，采用各 种颜色空间转换函
项目权 重系数
0.1
0.2
0.2
0.2 0.1
评分依据
1.能够熟练的掌握图片 的获取方法，及其格式变 换方法（10 分）； 2.程序功能、注释完整 （40 分）； 3.项目答辩清晰流畅（50 分）。 1.能够熟练的掌握中的 函数、语法（40 分）； 2.程序功能，注释完整 （30 分）； 3.项目答辩清晰流畅（30 分）。 1.能熟练掌握函数、语法 （40 分）； 2.程序功能，注释完整 （30 分）； 3.项目答辩清晰流畅（30 分）。 1.能熟练掌握函数、语法 （40 分）； 2.程序功能，注释完整 （30 分）； 3.项目答辩清晰流畅（30 分）。 1.能熟练掌握函数、语法 （40 分）；
图像分 割
1.体会分割算子对图 像处理的效果的影响。
分割处理。
2.编程实现图像分割。
2.观察实验效果，评 价各种算子在无噪
0.1
（40 分）； 2.程序功能，注释完整 （30 分）；
声条件下和噪声条
3.项目答辩清晰流畅（30
分）。
件下的分割性能。
《数字图像处理》实验评分标准
项目成绩的计算方法为：每个项目的满分均为 100 分，依据评分规则对各项 目进行判分。最后依据每个项目的权重系数与得分相乘得到该项目在整个环节中 所得的分数。
计算公式如下：
设计项目及评分规则
项目 名称
数字图 像获取 和格式
转换
图像亮 （灰） 度变换 与空间
滤波
频域处 理
图像复 原
彩色图 像处理
项目目的
项目内容
1.掌握获取数字图像 的方法。
2.修改图像的存储格 式，并比较不同压缩格 式图像的数据量的大
小。
1.将图像复制进计 算机，保存； 3.调整彩色图像的 色彩； 4.将获得的图像的 转存为不同格式至 work 文件夹。
1.了解图像变换的意 义和手段。 2.熟练掌握编程实现 图像亮（灰）度变换与 空间滤波的方法
2.编程实现各类彩色 数进行图像读取、
2.程序功能，注释完整
空间的转换。
显示，并显示各分
பைடு நூலகம்（30 分）；
3.编程实现各种图像 量图像；
3.项目答辩清晰流畅（30
类型的转换。
2.编程实现其他颜
分）。
色空间转换函数。
1.理解有损压缩和无 1.调入图像，进行压
1.能熟练掌握函数、语法
损压缩的概念和原则、 缩处理；
（40 分）；
图像压 目的。
缩
2.了解常用图像压缩
2.在 Ph otoshop 软 件中打开图像，以
0.1
2.程序功能，注释完整 （30 分）；
编码方式。
不同的格式 “另保
3.项目答辩清晰流畅（30
3.编程实现图像压缩。 存”，比较数据量。
分）。
1.调入图像，使用不 同算子对图像进行
1.能熟练掌握函数、语法