必修四一轮复习《探索世界的本质》

区 别
(2)规律的普遍性：④自然界、人类社会和人的思维，
(3)方法论：①规律的客观性和普遍性要求我们，必
须⑤遵循规律，而不能违背规律。一旦违背客观规律，
人们就会受到规律的惩罚。②在客观规律面前，人并不 是无能为力的。人可以在⑥认识和把握规律的基础上， 根据规律发生作用的条件和形式⑦利用规律，改造客观 世界，造福人类。
问题探究3：规律和规则有什么不同？
提示：规律是客观的，规则是主观的。规则是人们
在符合规律的前提下制定的行为规范。
要点一
正确理解哲学中的物质概念
1.含义：物质是不依赖于人的意识，并能为
人的意识所反映的客观实在。
2．“客观实在性”是物质的唯一特性。“客
观实在性”是从万事万物中抽象出来的共同的唯
一特性，而不依赖于人的意识。
C三项说法均错误。 [答案] D
[点拨]
本题易错选A。其原因在于“客观实在”理解有误。
要点二
全面理解物质、运动、规律、静止之间的
关系
1.物质和运动
物质和运动不可分。
(1)物质离不开运动，物质是运动着的物质，世界上 一切事物都处于运动和变化之中。运动是物质的根本属 性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。 (2)运动离不开物质。运动是物质的运动，没有离开
规律性现象是浮于外表的联系，形式多样且多变易逝，
能够借助感官直接感知。虽然规律总会通过现象表现出
来，现象的背后也总会隐藏着规律，但规律不等于规律
性现象。
③规律和规则
规律 事物运动过程中固 含义 有的、本质的、必 不同 然的、稳定的联系 性质 是客观的，不能被 不同 制定、修改或废除 联系 规则 人们规定出来供大 家共同遵守的制度 或章程 是主观的，可以制 定、修改、补充或 废除
问题探究2：割裂物质和运动的关系，会导致
什么错误？
提示：离开运动谈物质是形而上学的表现，
离开物质谈运动是唯心主义的表面(即把思维运动
的主体看作是意识的观点)。
三、物质运动的规律
1．规律的概念
事物运动过程中①固有的本质的、必然的、稳定的
联系。 2．规律的客观性和普遍性 (1)规律的客观性：规律是客观的，是②不以人的意 志为转移的，它既不能③被创造，也不能被消灭。 在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固
有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律 的世界是不可思议的。 简言之，世界是物质的，物质都 是运动的，运动都是有规律的。
3．运动和静止
比较 运动 静止 静止是运动的一种特殊状态，主要 有两方面的含义：一是说事物在它 发展的一定阶段和一定时期，其根 本性质没有发生变化；二是说物体 相对于某一参照系来说没有发生某 种运动，或者说事物在一定条件和 范围内没有进行某种特殊的运动 静止是相对的、有条件的和暂时的
以人的意志为转移的。它有两层意思： 欢它，它都客观存在。
在不以人的主观意志为转移。不管人们是否承认它、喜
(2)规律是否发挥作用，关键 在于规律发生作用的条件是否存在。条件存在，规律就 必然起作用；条件不存在，规律就不再发挥作用。 2．规律客观性的表现：规律具有客观性，意味着它
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既不能被创造和改造，也不能被消灭。规律的客观性突
在运动中才能保持自己的存在，运动是物质的②固有属
性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。②运动
是物质的运动，物质是运动的③承担者，脱离物质的运
动是根本不存在的。
2．绝对运动与相对静止
(1)运动的绝对性：世界上的一切事物都处在运动变化中，没
有不运动的物质，因而，运动是④绝对的、无条件的和永恒的。 (2)静止的相对性：静止是运动的一种特殊状态。它主要有两
物质的运动。物质是运动的承担者，脱离物质的运动是
根本不存在的。 (3)物质和运动是辩证统一的。离开物质谈运动是唯 心主义的观点，离开运动谈物质是形而上学的观点。
2．物质、运动与规律
(1)物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反
映的客观实在。无论是自然界，还是人类社会，它们在
本质上都是物质的。
(2)物质都是运动的，运动与物质不可分。运动是物 质的运动，物质是运动的承担者。 (3)规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然 的、稳定的联系。规律是普遍的。自然界、人类社会和
将“客观实在”和“客观存在”区别开来要注意： 知道不知道。它都不依赖于人的意识而实实在在存在着 的特性。它是对世界万事万物和现象共同特性的抽象和
(1)客观实在是指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、
概括，它是第一性的东西，不包括精神、意识现象。客
观实在是一种客观存在。
(2)客观存在是相对于主观而言的，它既可以指具体
一、哲学的物质概念
1．自然界的物质性
(1)自然界中的事物都是统一的①物质世界的组成部 分。 (2)物质的含义：物质是不依赖于人的意识，并能② 为人的意识所反映的客观实在。
(3)辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切客
观事物和现象的③共同本质，而不是指某一种具体的物
质形态。
2．人类社会的物质性 劳动创造了人和人类社会，没有劳动就没有人，就没有 人类社会。 (2)从存在看，人类社会在本质上是一个客观的物质
了西红柿、花生、土豆等。研究人员计划在数年后将其发射到月
球上，远程操控这个温室让其自动工作。这样，当宇航员到达月 球时，食物或许就已经准备妥当了。这项科学研究活动将进一步 佐证( ) ①人们改造自然为人类造福的同时也改变了植物生长的规律 ②植物生长尽管复杂，但有规律可循 ③只要认识植物生长与周围事物的规律，就能为人类造福 ④人们只有认识规律及其实现条件才能利用规律 A．①② C．①③ B．③④ D．②④
高 考 考 点 1.哲学的物质概念 ：自然界的物质性 ，人类社会的物质 性； 2．哲学的运动概 念：运动和物质的 关系，绝对运动与 相对静止； 3．物质运动的规 律：规律的概念， 规律的客观性和普 遍性。
考 查 重 点
命 题 焦 点
1.结合人类对宏观世界和微观 一、命题内 世界的探索事例，分析论证世 容 界的物质性，进一步说明唯物 1．哲学的物 主义的正确性。 质概念； 2．结合“神舟八号”飞船与“ 2．物质运动 天宫一号”目标飞行器成功交 的规律。 会对接等事例说明规律是客观 二、命题形 的，又是可以认识和利用的。 式 3．回眸“十一五”所取得的成 选择题和非 就，认识我国调整经济结构、 选择题均有 促进城乡统筹发展所遵循的经 考查 济规律是客观的，是认识和利 用规律使然。
(1)从产生看，人类社会是物质世界长期发展的产物；
体系，构成社会物质生活条件的基本要素是④地理环境、
人口因素和生产方式，这三者都是客观的物质的要素。
(3)从发展看，人类社会有其客观的规律。
3．世界物质性原理 存在、发展及其构成要素，也具有客观的⑥物质性。人 的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人 和人类社会一起产生的。世界是物质的世界，世界的真 正统一性在于它的⑦物质性。
①抽象与具体的关系
③客观与客体的关系 A．①② C．②④ [解析]
②普遍与特殊的关系
④整体与部分的关系 B．①③ D．③④
本题较为简单，哲学上“物质”和“事物”是共性
与个性、抽象与具体、普遍与特殊、一般与个别的关系，故应选 ①②，即A项。 [答案] A [点拨] 本题选错的原因在于未弄清哲学物质概念和物质具 体形态之间的关系。
的物质形态，也可以指具体的思想。对于任何人来说， 客观存在的东西除了物质现象之外，还有精神、意识现 象。客观存在并非客观实在。
例1
(2010·海南单科)在哲学讨论课上，一位同学说“物
质是永恒的”，另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这
两种说法并不矛盾，是因为他们所说的“物质”和“事物”是 ( )
据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，
如图所示：
(1)理解规律的含义必须把握以下几个关系 ①哲学上的规律和具体规律。哲学上讲的规律，是
对各种具体规律共同特性的概括和总结，不同于具体规
律。哲学上讲的规律和具体规律是共性和个性，一般和 个别的关系。 ②规律和规律性现象。规律是隐藏在事物内部，相 对稳定、深刻的本质联系，需借助抽象思维才能揭示；
运动是指宇宙间一切 含 事物、现象的变化和 义 区 过程 别
状 运动是绝对的、无条 态 件的和永恒的
(1)运动和静止是辩证统一的，二者相互依赖、相互影响， 在一定条件下可以相互转化(2)动中有静，静中有动，物质 联系 世界是绝对运动与相对静止的统一，静止是一种特殊的运 动，是一种不显著的运动
运动是物质的固有属性，物质除了运动这一 属性以外，还有可知性、永恒性、无限性等许多 属性。这些属性都是与物质密不可分的。物质的
3．哲学上的物质概念与物质的具体形态既有区别又
有联系。
(1)区别：物质是各种物质具体形态的共性——客观实
在性。物质具体形态则是物质的具体表现。
(2)联系：物质是从各种物质的具体形态中概括和总 结出来的。没有具体的物质形态就没有物质。物质与物质 的具体形态是共性与个性、普遍性与特殊性的关系，而不 是多数与少数、整体与部分的关系。
[解析]
①错，规律具有客观性，只可认识、利用，
不可改变。③夸大其词，认识了植物生长与周围事物的
[答案] [点拨] D 易错选A。其原因是未认识到①夸大了主观
规律不一定就能造福于人类。②④符合题意，答案选D。
能动性，犯了唯心主义错误。
要点三
关于对“规律的客观性”的正确理解 (1)规律的存
1.规律客观性的含义：规律的存在和发生作用是不
的是运动与静止的关系，①②反映的是量变与质变的关系，与材 料意思不符合。③④反映运动与静止的关系，故选B。 [答案] B [点拨] 意思。 本题易错选A。其原因是学生没有正确理解材料的
(2011·南宁测试)据美国物理学家组织网2010年9月17日报道，
美国科学家建立了一个仿“月球温室”，通过水栽技术，矿物质 营养液，不需使用土壤，用光纤将太阳光输送给植物，成功种出
“物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观 实在”。这里的“客观实在”是指( A．世界上万事万物的总和 B．自然界中客观事物的共同属性 C．所有有形的物体 D．万事万物共同的属性 [解析] 客观实在是从宇宙间一切客观存在着的事物和现象 )
中抽象和概括出来的共同本质，而不是万事万物的总和，故A、B、
(1)原理内容：自然界是⑤物质的，人类社会的产生、
(2)方法论：想问题、办事情，要坚持一切从实际出
发，使主观认识和客观实际相符合。
问题探究1：物质和物质的具体形态是什么关系？
提示：物质与具体的物质形态是共性与个性、一般 与个别、普遍性与特殊性的关系。
二、哲学的运动概念
1．运动和物质的关系 (1)运动的概念：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一 切事物、现象的①变化和过程。 (2)物质和运动的关系：①任何具体的物质形态只有
出地表现在它是不可违抗的。规律的必然联系，说明它 具有强制性。想问题，办事情如果违背了规律，就会受 到规律的惩罚。
3．规律的客观性与人的主观能动性的关系
(1)规律虽然是客观的，但是人们在规律面前并不是
无能为力的。人们可以在认识和把握规律的基础上，根 造福于人类。 (2)尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的 尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，发挥主观 能动性是认识和掌握规律的必要条件。
唯一特性是客观实在性。
例2
(2011·浙江文综)每天都会有新的盐分进入海水，海
水中也会有一些盐分进入海床沉积层。新注入的盐分数量与海水
里跑掉的盐分数量互相抵消，海水的平均溶盐浓度保持稳定。这 表明( )
①量变是质变的必要准备 ②质变是量变的必然结果
③静止是一种特殊的运动 A．①② C．②③ [解析] ④物质是运动的物质 B．③④ D．①④ 该题考查学生对运动与静止关系的理解。材料反映
方面的含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其⑤
根本性质没有发生变化。二是说物体⑥相对于某一参照系来说没 有发生某种运动或者说物体⑦在一定条件和范围内没有进行某种
特殊的运动。因此，静止是相对的、有条件的、暂时的。
(3)联系：马克思主义哲学在承认运动绝对性的同时，也肯定 相对静止的存在，物质世界是⑧绝对运动与相对静止的统一。只 承认静止而否认运动是形而上学的⑨不变论，只承认绝对运动而 否认相对静止则导致⑩相对主义和诡辩论。