人教版高中语文必修4《苏武传》第一课时课件

布置作业
1.积累文中重要文言知识。 2.分析苏武形象。
《汉书》与《史记》对比
体裁
《汉书》
我国第一部 纪传体断代史
《史记》
我国第一部 纪传体通史
时间ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ度 体例
230年左右
纪、表、志、传
3000多年
本纪、列传、世家、 书、表
匈奴 汉朝
写作背景
民族,兴起于战国时期,强盛于秦末汉初.秦汉之际, 匈奴贵族凭借强大的军事力量,不断扩大控制地区.文 帝,景帝时代,汉王朝采取和亲政策来加强民族联系. 武帝时,汉国力逐渐增强,多次与匈奴作战,取得了几 次胜利后,转而重视结盟,指望解除匈奴对汉王朝的威 胁.恰好匈奴单于有意示好,汉朝也想趁机和解,于是 派苏武出使与匈奴修好。
宜皆降之。 使动用法，使……投降 7.舆归营 抬，名词作动词 8.单于壮其节 以……为壮，意动用法
第五段重点词句
1.武益愈，单于使使晓武 逐渐痊愈 告知
2.会论虞常，欲因此时降武 定罪 趁
3.本无谋 没有参加谋划 4.拥众数万，马畜弥山 满
卫律劝降
5.空以身膏草野 使动，使……滋润肥美
6.君因我降 顺着 7.汝为人臣子 你
汉
苏武 苏嘉 苏贤 张胜
武 汉朝 帝
常惠
缑王
阏氏
卫律 李陵
虞常
单 匈奴
于
苏武两次自杀 未遂，坚贞不屈。
对比 烘托 反衬
卫律劝降 张胜投降
李陵
李广(?—前119年)， 陇西成纪(今甘肃秦安县 北)人，西汉著名军事家。 做过骑郎将、骁骑都尉、 未央卫尉、郡太守，镇守 边郡使匈奴不敢犯多年， 被称为“飞将军”。其一 生未得封侯，或许时运不 济，有历史典故“冯唐易 老，李广难封”，公元前 119年，随卫青出征匈奴， 兵败，引颈自刎。
李陵，字少卿，陇西成
纪（今甘肃秦安）人，西汉 飞将军李广之孙。“少为侍 中建章监。善骑射，爱人， 谦让下士，甚得名誉”；加 上他又是名将之后，久之自 然就赢得汉武的青睐，“以 为李氏世将，而使将八百骑。 尝深入匈奴二千余里，过居 延视地形，无所见虏而还”。 但受制于无能而又狂傲自大 的国戚，贰师将军李广利。
8.檠弓弩
名作动，用檠校正弓弩
9.武复穷厄 失意困窘
第七、八段重点词句
1.武使匈奴，明年 第二年 2.不敢求武 访问
宾语前置
3.故使陵来说足下 劝说
4.空自苦亡人之地，信义安所见？ 通“无”，“现”
5.扶辇下除 阶殿
宾语前置
6.子卿尚复谁为乎？ 还
7.皆为陛下所成就 提拔
8.兄弟亲近 成为皇帝亲近之臣被动句
第一部分 （1～2） 介绍了苏武的身世、出使
的背景及原因。
第二部分 （3～8） 重点记述了苏武留胡十九
年备受艰辛而坚持民族气节的事迹。
第三部分（9～10）介绍苏武被放回国的经过。
按时间顺序分
课堂小结
本文作者采用写人物传记经常运用的 纵式结构来组织文章，以顺叙为主，适当 运用插叙的方法，依时间的先后进行叙述， 脉络清晰，故事完整。
苏武传
班固
第一课时
教学目标：
1.积累文中实词、虚词和文言句式。 2.借助工具书读懂文章内容；了解本文对比 手法的运用。 3.学习苏武坚贞不屈的爱国精神
班固
字孟坚,扶风安陵(今 陕西咸阳东北)人,东汉著 名史学家,文学家。少年 时就能作文诵诗赋，长大 后博览群书。和帝永元元 年(89)初，班固随大将军 窦宪出征匈奴，为中护军。 后来，班固因窦宪专权受 到株连。死于狱中。
第一段重点词句
判断句
1.武字子卿，少以父任 介词，表原因
2.汉天子我丈人行也 对男子长辈的尊称
3.尽归汉使路充国等 使动用法，使……归
4.乃遣武以中郎将使持节 以……身份
送匈奴使留在汉者
定语后置
5.置币遗单于 用作礼物的玉、马、皮、帛等
赠送
出使匈奴
第二段重点词句
省略句，“谋反”后省“于”
1.会缑王与长水虞常等 刚好
谋反匈奴中
状语后置句
2.将降者
带领的投降的人
3.以货物与常 把 财物，古今异义
谋反匈奴
第三、四段重点词句 二次自杀
1.其一人夜亡 在夜里，名词作状语 逃跑
2.虞常生得
被活捉
3.恐前语发，以状语武 话 告诉 4.事如此，此必及我。 连累 5.见犯乃死，重负国。 才 更加 对不起
6.即谋单于，何以复加？ 假使
疏通字词
①稍迁至栘中厩（ jiù ）监； ②数（shuò ）通使相窥（kuī）观； ③汉天子，我丈人行（háng）也； ④既至匈奴，置币遗（ wèi ）单于； ⑤后随浞野侯没（ mò）胡中； ⑥阴相与谋，劫单于母阏氏（ yānzhī ）归汉； ⑦置煴（yūn）火，覆武其上； （附：此课本 注音“yún”错误） ⑧拥众数万，马畜（ chù ）弥山； ⑨乃徙武北海上无人处，使牧羝（dī ）；
9.子卿壹听陵言 听一听 10.自分已死久矣 料定
李陵劝降
11.因泣下霑衿，与武决去 通“沾襟”，“诀”
第九、十段重点词句
1.汉求武等 寻求
2.得夜见汉使 名词作状语，在夜里
3.如惠语以让单于 责备 苏武归汉
4.谢汉使曰：“武等实在。”
道歉
确实活着
5.前以降及物故，凡随武还者九人
“已”
共
课文结构:
班固家族
父亲: 班彪，作家，史学家 弟弟: 班超，外交家 妹妹: 班昭，续写《汉书》
班固作品
史书: 辞赋:
《汉书》 《两都赋》
《汉书》
又称前汉书，我国第一部纪 传体断代史，由东汉班固“潜精 积思二十余年”所著， 主要记 述汉高祖元年（前206年）至王 莽地皇四年（23年）共二百三十 年的史事，是继《史记》之后我 国古代又一部重要史书。和《史 记》合称“史汉”。
状语后置
8.畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？通“叛
9.反欲斗两主 使动用法宾，语使前…置…，争以何斗见汝
第六段重点词句
1.白单于 告诉
持节牧羊
2.天雨雪 名作动，下
3.匈奴以为神 把……当作
4.羝乳乃得归 名作动，生育
5.别其官属常惠等，各置他所 才 别的
6.掘野鼠去草实 通“弆”隔离
7.杖汉节牧羊 名作动，手中拿着