插上创新的翅膀作文
为科学插上翅膀作文300字 字
作文一<<为科学插上创新的翅膀>>科学，就像夜空中璀璨的星辰，照亮我们前行的道路。
然而，要让科学的光芒更加耀眼，我们需要为它插上翅膀。
创新，就是那对翅膀。
想象一下，如果没有创新，我们可能还在使用古老的方法解决问题，科技的进步也会停滞不前。
比如，在交通领域，从马车到汽车，再到飞机、高铁，这都是创新的成果。
正是因为不断有新的想法和技术出现，我们的出行才变得越来越便捷。
在医疗方面，创新让许多疑难杂症有了治愈的希望。
新的药物、新的治疗手段，给患者带来了生的曙光。
所以，我们要鼓励创新，为科学家们创造更好的环境，让他们能够大胆地探索未知，为科学插上那双神奇的翅膀，带领我们飞向更美好的未来。
作文二<<为科学插上梦想的翅膀>>科学，是人类智慧的结晶，是推动社会进步的强大力量。
而梦想，则是为科学插上的翅膀，让它飞得更高更远。
小时候，我们都曾对星空充满好奇，梦想着有一天能登上月球，探索宇宙的奥秘。
正是这样的梦想，激励着无数科学家不断努力。
梦想让科学不再局限于眼前的现实，而是能够突破常规，去追求那些看似遥不可及的目标。
比如，人们梦想着能够快速传递信息，于是有了互联网的诞生；梦想着能够战胜疾病，于是有了医学领域的不断突破。
只要我们怀揣梦想，勇于追求，科学就能不断创造奇迹。
让我们为科学插上梦想的翅膀，一起向着未知的领域勇敢飞翔，去开创更加美好的明天！作文三<<为科学插上创新的翅膀>>科学，就像一盏明灯，照亮了人类前行的道路。
但如果想要让科学的光芒更加耀眼，我们就需要为它插上翅膀。
这双翅膀是什么？是创新。
创新让科学不断突破边界，走向未知的领域。
想想看，过去的人们无法想象能和千里之外的人实时视频通话，而现在，通过科技创新，这已经成为我们生活中的平常事。
在医学领域，创新的力量更是显著。
新的药物研发、先进的医疗设备，都在不断拯救着更多的生命。
为科学插上创新的翅膀，需要我们敢于挑战传统观念，勇于尝试新的方法和思路。
给孩子插上创新翅膀论文
给孩子插上创新的翅膀2011年，我班开始进行“培养幼儿创新思维能力策略的研究”，一年多的研究实践，我们通过以废弃物直观、具体、形象等特征引发幼儿借形（借物）想象，动手创造出各具特色的游戏活动材料。
在一步步的摸索中，我逐渐理解了创新思维在创造力中的核心作用以及儿童在未来发展中战略地位实践中的意义。
我对“怎样对幼儿进行创新能力”的培养，以及存在的问题有了自己的发现……对幼儿实施创新教育所选的内容必须是幼儿所感兴趣的、乐意去发现、创新的事物，而且必须在创造性活动中才能很好实现。
在实施课题过程中我有目的、有计划的在动手实践活动中，引导幼儿将生活中的“废物”变成“宝贝”及进行“想象练习”从而获得成功的体验，从而培养幼儿的创新思维能力。
一、开展适合幼儿年龄特点的创新活动，促进幼儿身心多方面的提升（一）图形创造想象活动实施前段，我和小朋友一起探讨、寻找比较适合小朋友玩的内容。
经过研究，我们发现中班幼儿对于图形有极大的兴趣，于是我们从幼儿对图形的想象测评及练习入手。
分别用了“ο”、“〇”进行想象添画。
有1/3的幼儿能对“〇”进行8中不同类型的添画，但仅仅局限于想象成人脸、动物脸，幼儿的求异能力可见一般。
让幼儿去创造，首先要让幼儿有所积累。
因为创新不一定是创造新的文明，也可能是加以提炼或者是重新组织。
因此教师有意识的在教室里的区角摆放了各种“ο”、“〇”的物体，看的多了，幼儿的思维也一下子激活了，从单一的人脸、动物脸发展到生活用品，玩具，植物，自然现象。
从这一改变可以看出幼儿的创造力的流畅性、灵活性、精进性有了提高和改善。
（二）结合课程开展各种创造性活动其实，儿童即使是婴幼儿，他们“天天向上”的发展与进步是绝大多数大人们不曾想到的。
他们能懂得和掌握的东西比我们想像地多的多。
他们能做到的常常令成人惊叹不已。
目前，最要紧的是要从他们是孩子，他们懂什么？这样的心态和观念中解放出来。
“用特别的、非凡的眼光”观察儿童的变化发展，以便及时发现他们身上潜在的能力，并为其发展创造良好的条件。
让作文插上创新翅膀论文
让作文插上创新的翅膀摘要：创新教育作为一种改革的理念和指导思想，将贯彻在教育的各个领域和各门学科的教育之中。
如何在作文教学中培养学生的创新能力，我在本文中谈了以下几点看法：首先拓宽作文训练，这是培养创新能力的关键。
在此基础上，通过引入竞争机制，自编作文集的方法激发创造的欲望，从而培养他们的创新能力。
关键词：教师创新能力创造性“创新是民族进步的灵魂”，这已经成为社会的共识。
社会呼唤创新型人才，创新型人才的培养离不开创新教育。
在教学中，除了让学生掌握基本的作文知识和作文技能外，更重要的是要培养他们的创新能力。
下面就这个问题谈一些我个人的看法。
拓宽训练时空从课上走向课下，克服为作文而作文的倾向。
学生的习作是他们对日常生活感悟后的自然产物。
这样的习作往往有着鲜明的个性色彩，并体现着表现自我的创造性；它不受时间的限制，因为学生的习作冲动绝不会只等到上作文课时才产生。
因此，如果把学生的习作都框定在作文课上，学生有可能因为缺乏习作的兴趣而走上为文而文的歧途。
所以，教师应该引导学生把作文的时间放在平时，让学生有了感触及时地记录下来，只有这样，作文课上，教师才有可能指导学生将观察到的素材进行加工、整理、润色和提炼，从而形成文字，也只有这样，谈得上提高学生语言文字的表达能力和创新能力。
开展形式多样的活动，拓宽习作训练的渠道。
（1）开放学生的多种器官，为学生提供形式多样的实践机会，让学生在实践活动中提高语言表达能力和创新能力。
绘画。
例如：提供条件让学生借助想象画成图画或拼成画面，然后让学生把画面的内容写下来。
这种训练可以使文字与形象配合，画面与习作互补，从而促进了学生创新能力的发展。
制作。
就是让学生动手完成一个小制作，并让学生把制作的过程、感受和新的发现写下来。
表演。
好动、好表演是小学生的天性。
因此，教师要为学生提供表演的机会，使学生在表演中提高创新能力。
同时，在表演的基础上，再引导学生把表演的内容、感受和发现写下来。
高中创新作文800字（通用58篇）
高中创新作文800字（通用58篇）高中创新作文800字（通用58篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的高中创新作文800字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中创新作文篇1创新是世界进步的动力。
有了创新精神，那么就有了前进的希望。
小鸟飞行需要翅膀，世界要进步需要创新，创新就是进步的翅膀。
空气是污染的一大种源，一个人一次能呼出0。
25升的二氧化碳，那中国有13亿人，一天将呼出多少二氧化碳啊！那这些二氧化碳该如何处置呢？看到这里，人们的心中肯定浮现出了“空气净化器”这个词，然而，空气进化器的作用仅是杯水车薪，这下可怎么办？我的心中早有了一种答案――我们可以发明一种磁悬浮式的“新能源汽车”。
它的能源可不再是油能，电能或者混合动力，它的能源就是――空气中对人体有害的物质。
这种车为圆形，整体车身的空间很大，能与小型载物车相媲美。
它运用的玻璃为“钢丝玻璃”，除了特制的玻璃锤能把它敲碎，其他东西更本敲不碎它。
这块玻璃拥有显示屏的功能，能显示出导航、地图等功能。
这块玻璃还能自动成为遮阳镜，避免强烈的太阳光与车灯光对司机的眼睛造成伤害。
它的程序十分简单易懂，但十分实用：它没有方向盘，方向盘的功能全部浓缩到那个与车型相同的操纵杆上：你把操纵杆的头往哪儿转，车头也和操纵杆一起调转车头。
两个车灯中，还各隐藏了一个测距速摄像头，如果与前车距离到一定距离，它会自动停下。
它的安全系统非常好：只有输入密码，才能开门，并只有录入的指纹才能对启动按钮产生响应。
如果指纹不匹配，它会发出静电流，并对车主的手机发出警报提醒。
还有，它的车身含有一种名叫“纳米”的颗粒，它们会相粘合，变成一张看不见，摸不着的网，罩在车身外。
这张网，富有弹性，如果与其他车与它相撞，它会把其他车弹开，既不会对他人造成伤害，自己也很安全。
插上创新的翅膀四年级作文
插上创新的翅膀四年级作文
歌德曾经说过：“要成长，你必须要独创才行。
”可见，创新对于成长中的我们来说多么的重要。
创新正在改变着我们的生活。
从大哥大到全触屏手机，创新让我们的沟通更便捷；从蒲扇到空调，创新让我们的环境更舒适；从邮局到互联网，创新让我们的距离越来越近。
蔡伦创造造纸术，张恒创造地动仪，袁隆平研制杂交水稻，屠呦呦创制抗疟药，从古至今，创新从未停止过它的脚步，我们的生活就跟随着创新的脚步一步步向前。
老师告诉我们，创新可以强国，然而，少年强，那么国强。
我想跟随创新的脚步不如插上创新的翅膀，作为一名少先队员，我不仅要刻苦学习知识，还要善于观察思考，敢于质疑发问，从生活中的点滴做起，我将不负所托，努力探索，最终插上创新的翅膀，展翅高飞。
如果我是医生，那么创新就是我手中的手术刀；如果我是雄鹰，那么创新就是一双有力的双翅；如果我是一棵大树，那么创新就是助我成长的根。
妈妈也曾教诲过我，想到超越他人，战胜自己，光靠刻苦是不够的，因为踩着别人脚印，最正确结果也只是亚军，所以就让我插上创新的翅膀，越飞越远，越飞越高，去展望不一样的风光吧！。
插上创新的翅膀作文500字
插上创新的翅膀作文500字
本文是关于创新的话题作文，仅供大家参考！
“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。
"这句话大家应该很熟悉吧，这可是李可染的名言。
接下来让我讲讲在我身边发生的例子吧。
记得有一次，我和妈妈去公园，有一群上了年纪的大妈正在跳广场舞，妈妈看见后就跟着她们一块儿学着跳，跳了一会儿，妈妈看见一位上了年纪的阿姨捂着嘴偷笑，妈妈走过去不解地问：“你笑什么呀？"阿姨答道：“你其实不需要学我们，我们跳的是自己编的，你学我们跳舞蹈的样子太可笑了，你完全可以自创一段优美的舞蹈，不会像现在这样别扭。
"妈妈听了，不好意思的低下了头。
这个例子证明了李可染的这句名言。
还有一次，我们的老师让我们讲名人故事，我精心地准备了雷锋同志的资料，信心十足地准备演讲，没想到在我前面的李小胖和我准备的一模一样，让我不知所措，但听到他讲得磕磕绊绊，我悬着的心终于放了下来。
轮到我了，我流畅地讲着，但没想到还是惹得大家哄堂大笑。
有一位学生说：“刚才李小胖都讲过了你怎么还讲啊？"我的脸顿时像被鞭子抽了一样火辣辣的疼。
下课了，我哭着跑进了老师办公室，对老师说：“为什么李小胖没有我准备的好，但他却获得了认可?"老师平静地说：“那是因为你没有创新，你完全可以想一个别人没有讲过的名人故事分享给大家。
"
李可染的这句话已经深深地印在了我的脑海里。
我们不仅要跟着
前人的脚步，更要学会创新，插上创新的翅膀，才会飞的更高。
感谢阅读，希望能帮助您！。
放飞思绪,给作文插上创新的翅膀
思路。其次要鼓励学生求异 ， 就同一题 目而言 ，
气息 ， 才能给人新 的启示 、 新的教益 、 使人耳 目
一
千篇一律 。 老师虽然觉得付 出了很多劳动 ， 花费 因此 ， 对于文章的创新不是天上的月亮 ， 了许多时间 ， 高 但学生看 了只会是一头雾水不得
三 、 渠 那得 清 如许 ， 有 源头 活 水 来 问 为
力改变这 种现状 ，运用评语来更好地激发鼓励
顿 性 学生大胆地质疑问难。 即使某些 发问是可笑的 ， 明了 知识 的广 博性 和创 造 性思 维 的“ 悟 ” 之
、
做好认知准备
要开拓学生 的知识领域 ， 发展学 在课堂教学中 ， 教师的作用是“ 向导” 是学 某些提法是错误 的， ， 某些探索是失败 的， 教师也 间的必然联系。
生前进道路上 的“ 指示牌” 教师 的教是 为了学 要从积极 的方 面加 以鼓励，并帮助他们 分析错 生的创造性思维 ，首先必须帮助学生建立牢固 ， 生 的学 ，教师要掌握学生 已有的思维水平和知 ： 误或失败 的原因， 从而变错误为正确 ， 变失败为 的知识基础和技能基础 ，课内要抓实基础知识 识结构。 例如当学生要学习平均速度时 ， 补充繁 ｔ 成功 。请记住爱 因斯坦说过 的话 ：提出一个 问 的教学和训练 ，使学生有能力打开分析 问题的 “ 分式的运算 ，当学生要学习匀速直线运动图像 题 ， 往往比解决一个问题更重要 。”
翻开学生 的作文本 ， 的评语基本都是套话 ， 老师
敏捷 ， 思想活跃。在命题时 ， 要善于捕捉他们的 度去观察 。 也别有洞天。 爱好 ， 拨动他们的心弦 。 掀起他们感情 的波澜 。
使他们的写作欲望在真情 中燃烧 。教师在命题 不可攀 ， 也不是得来全不费功夫 ， 它来 自我们 的 要领 。久而久之 ， 的作文水平难以提高 ， 学生 写 时， 除了要结合学生的实际情况 ， 同时也要 有时 思想 ， 自我们对生活的理解。 来 不 出脍炙人 日的好文章来。 以， 所 语文老师应努 代特点 。贴近生活的材料才有鲜明的时代特点
为青春插上创新的翅膀作文夏言艳
为青春插上创新的翅膀作文夏言艳全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:为青春插上创新的翅膀大家好,我是小明,今天我要给大家讲一讲什么叫"为青春插上创新的翅膀"。
我们现在都是小学生,正处于人生的黄金阶段——青春年华。
青春就像一朵盛开的鲜花,美丽动人。
可是如果只是这样呢?那就太单调了!我们应该为青春插上创新的翅膀,让它飞得更高更远。
什么是创新呢?创新就是创造新things,做出与众不同的事情。
比如说,我们平常上学的时候,不是老老实实坐在那里听课就好了。
我们可以在课堂上勇敢提出自己的想法和疑问,让老师感到惊喜。
又比如说,在做手工的时候,不要总是按部就班地复制别人的作品,我们可以自己动动脑筋,发挥想象力,做出独一无二的手工品。
创新就是要有自己独特的思维方式,不能总是跟着别人的脚步走。
我常常想,如果当年伽利略没有勇于提出"地球绕太阳公转"的新理论,如果富兰克林没有创造出drawn利特宁,如果爱迪生没有发明电灯,那么我们现在的生活会是什么样子呢?是不是会一直被黑暗笼罩着,过着原始的生活?所以说,创新对人类的进步至关重要。
可是,创新并不是一件容易的事情。
要想创新成功,需要下大力气。
第一,要有好奇心。
只有对周围的事物保持好奇,才能发现新的问题,产生新的想法。
第二,要勤于动手实践。
单凭说说是不够的,一定要付诸行动,亲自去尝试,才能慢慢找到新的方法。
第三,要有毅力。
创新的道路往往是曲折的,会遇到许多挫折和阻碍,所以必须有顽强的毅力,不轻言放弃。
我会努力在学习、生活中去创新。
不过创新并不意味着"另起炉灶",重新发明已经被发明的东西。
比如说,我们小朋友也想搞科研,当然不能重复爱因斯坦的工作,而是应该在前人的基础上,结合自己的特点,给旧物注入新的生命力。
我们每个小朋友都应该为青春插上创新的翅膀,让它展翅高飞,飞向更广阔的天空。
青春是人生最宝贵的时光,我们一定不能虚度年华,而要在这段美好的时光里勇敢地去尝试、去创新,为将来的人生打下坚实的基础。
【五年级】给创新插上翅膀 创新作文600字
【五年级】给创新插上翅膀创新作文600字随着时代的进步，创新已经成为了一个非常重要的话题。
我们需要创新来推动社会的进步，需要创新来解决各种问题，需要创新来让我们的生活变得更加美好。
那么，我们应该怎样给创新插上翅膀呢？首先，我们需要注重培养创新意识。
创新意识是指在面对问题时，能够迅速地产生新思路和新方案的能力。
要想培养创新意识，我们需要从小开始，通过各种课程和活动来激发孩子的创新潜能。
比如，在学习科学课程时，老师可以引导孩子思考和解决实际问题，让他们知道科学知识是可以应用到生活中的。
此外，我们还可以组织各种创新比赛和活动，让孩子们踊跃参与，并在比赛和活动中不断锻炼创新意识。
其次，我们需要注重培养创新能力。
创新能力是指在具体的工作或者项目中，能够运用知识、技能和经验，产生创新性的解决方案的能力。
要想培养创新能力，我们需要通过授课和实践相结合的方式来提高孩子们的技能水平。
比如，在学习编程时，教师可以给孩子们提供各种实际案例，让他们在实践中不断提升自己的编程能力。
此外，我们还可以组织孩子们到企业或者实验室中参观并参与项目，让他们在实际的工作中锻炼自己的创新能力。
最后，我们需要注重营造创新环境。
创新环境是指在企业或者组织中，创新的氛围和条件。
要想营造创新环境，我们需要从领导层开始，让整个组织都知道创新的重要性，并让每一个人都能够参与到创新中来。
比如，在企业中可以成立创新团队或者创新平台，让员工可以在这些平台上分享创新经验和想法。
此外，我们还可以打造开放的创新空间，让员工可以在这些空间中自由地发挥自己的创新能力。
总之，给创新插上翅膀需要从多个方面入手，需要注重创新意识、创新能力和创新环境的培养。
只有这样，我们才能够在未来的发展中，不断创新并取得更大的成功。
高中创新作文600字_高三创新作文4篇精选
高中创新作文600字_高三创新作文4篇精选----WORD文档，下载后可编辑修改----第1篇：平凡创新我已经长久没有见过流水账似的作文了。
前几天，翻看小妹的作文本，隐约发现一丝没泯灭童真的痕迹，那也许是一些珍藏的“经典”。
“今天，我上街，跟妈妈一起，从东街荡到西街，又从--”“今天是个好日子，天空格外晴朗，我从床上爬起来，先刷牙、再洗脸、还叠好被子，好高兴呦!”看了这些所谓的“作文”，不禁哑然失笑，但仔细想想，这流水账似的文字里，无不透露着一个小孩那天真烂漫的情趣。
而我们不管怎样挖空心思，总找不到那种无暇的感觉。
再说如今的作文选，大家都打着创新的旗号，题材要创新、文笔要创新、个性要创新。
渐渐地，平凡的一切被淘汰。
殊不知，没有平凡这片绿叶来陪衬，创新这朵红花也不会红得那么灿烂。
如果创新是一个灵魂的升华，那平凡就是一个灵魂的起步。
曾经看过一篇文章，内容很平凡一只老骆驼在垂暮之年穿越了号称“死亡之谷”的沙漠，马和驴去请教，老骆驼的回答很简单，那就是认准目标，耐着性子，一步一步往前走，于是就到达了目的地。
这回答让马和驴十分不满，因为它实在太简单、太平凡。
可真是这平凡孕育了伟大。
世间平凡的人和事太多了，我有一个平凡的母亲，有一个平凡的父亲，有一个平凡的家，但无不洋溢着幸福的气息;我有一张平凡的床，平凡的枕头，但无时不让我感到舒适万分;我有一只平凡的笔，一个平凡的头脑，但无时不给我一种实实在在的生活启迪。
说真话，写真事，抒真情，让我们在平凡中感受真实，让我们在平凡当中感受创新。
第2篇：我的世博成果新创意7月13日，我在爸爸的陪同下参观了世博园E片区。
排了半小时的队，我和爸爸进入了上汽-通用馆，在看了一些地球资源因汽车而消耗殆尽的数据后，我不由得大吃一惊，心想：我们一定要环保节能、植树造林，也不一定可以挽回这些巨大的损失啊!随着人流，我和爸爸来到了电影院。
这部电影讲述了2030年关于汽车的两个感人故事：一个是一对恋人之间发生的故事，一个是盲人音乐家和她女儿之间的故事。
关于创新的高考满分作文(优秀7篇)
关于创新的高考满分作文（优秀7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!关于创新的高考满分作文（优秀7篇）无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
插上科学的翅膀飞作文七篇
插上科学的翅膀飞作文七篇作文一：插上科学的翅膀飞我们都希望能够飞翔在天空中，探索未知的领域。
而现在，随着科学技术的发展，我们不断地插上科学的翅膀，向更远的地方飞去。
科技的进步带来了越来越先进的交通工具，例如飞机、火箭等。
这些交通工具让我们能够穿越云层，领略天空的美景。
同时，我们也可以通过这些交通工具来到更遥远的地方，开展科学考察，探索宇宙的奥秘。
除此之外，科学还为我们创造了更便捷、更高效的生活方式。
智能家居、高科技医疗仪器等都让我们的生活更加便利；而人工智能、大数据等技术也让我们能够更加深入地了解自己身处的世界。
因此，想要插上科学的翅膀飞，我们必须不断探索、不断学习。
只有通过学习和实践，我们才能不断更新知识，掌握更多的科技技能，才能不断提升自己的能力和素质，才能更好地适应科技快速发展的社会。
要点分析：本文立意明确，论述了科学技术给我们带来的好处和进步。
文章通过交通工具、生活便利等多个方面来体现科技的巨大贡献，给人留下了深刻的印象。
同时，文章也着重强调了不断学习和探索的重要性，达到了鼓励读者积极进取的目的，语言表述地道流畅，用词恰当、准确。
作文二：科技创新是促进社会进步的关键插上科学的翅膀，飞往未来。
在今天，科技创新已经成为推动社会进步的关键。
科技创新不仅仅能够改变人们的生活方式，具有深远的社会影响，更能够创造出更多的就业机会。
在过去的几十年里，随着计算机技术的迅猛发展，人工智能、大数据等领域不断壮大。
这为我们创造了更多丰富的信息资源，同时也促使了企业的数字化转型。
更多的人工智能技术应用到生活中来，既为我们带来了更高效、更便捷的生活方式，也创造出了更多的就业机会。
此外，科技创新也有助于推动区域经济的发展。
比如，大数据技术在农业、制造业等领域的应用，可以提高生产效率，减少浪费，同时还有望促进区域经济的发展。
因此，科技创新的重要性不可忽视。
只有不断探索、不断创新，才能让我们更好地适应科技快速发展的社会。
给大脑插上翅膀作文
给大脑插上翅膀作文
想象一下，咱们的大脑也能像鸟儿那样插上翅膀，那该有多酷啊！
书，就像是知识的翅膀。
翻开一本书，那些字句就像羽毛一样飘进咱们的大脑。
咱们的大脑就跟着这些羽毛飘啊飘，好像真的飞到了故事里的那个地方。
从古代的故事到现代的小说，咱们的大脑就这样在书的翅膀上飞过了好多好多的地方。
音乐和艺术，那就是情感的翅膀。
有时候听一首歌，看那旋律在空气里跳舞，咱们的心也跟着舞动。
或者看一幅画，那颜色、那线条，好像直接走进了咱们的大脑，让咱们感受到了画家的情感。
艺术就是这样，让咱们的大脑在情感的翅膀上飞翔。
梦想呢，那就是理想的翅膀。
每个人都有自己的梦想，那个梦想就像一双翅膀，带着咱们的大脑飞向未来。
有时候，梦想可能很大，有时候可能很小，但只要有梦想，咱们的大脑就能插上这双翅膀，勇敢地向前飞。
创新，那绝对是未来的翅膀。
现在的世界变化得那么快，每一
天都有新的东西出现。
咱们的大脑要有这双创新的翅膀，才能跟上这个时代的步伐。
创新让咱们的大脑看到了未来的可能性，带着咱们飞向更好的明天。
所以啊，咱们要记得，大脑是可以插上翅膀的。
不管是知识的翅膀、情感的翅膀、梦想的翅膀还是创新的翅膀，它们都能带着咱们的大脑飞向更高更远的地方。
插上翅膀的大脑，想想就让人兴奋呢！。
科学课为学生插上创新翅膀论文
科学课为学生插上创新的翅膀少儿时期是人的一生中好奇心最强，对自然、生命、社会进行积极探索的最初阶段，一切未知的领域对他们而言都是未开垦的处女地。
如何引导、带领他们走进这神秘的、广阔无垠的大千世界，引发他们的好奇心、求知欲和想像力，培养他们创新的素养，点燃他们智慧的火花呢？牛顿说：“没有大胆的猜想就做不出伟大的发现。
”猜想与假设是科学探究的重要环节。
做为一名科学教师，我认为我们应当充分构思每一节课的思路，熟悉每一个实验的程序，以童趣为支撑点，精心布局，巧设疑问，紧抓学生的好奇心，使他们强烈地感受到为什么会这样呢？例如，在上沉与浮这节课时，首先我向学生展示两个看上去装有同样液体的烧杯，然后分别放进同样的一颗土豆，可不同的情景出现了，一个杯子的土豆沉了下去，一个杯子的土豆浮了上来，又分别放进同样的一块木块，同样的情景再次出现，然后让他们观察更多不同物体的沉与浮，同学们不约而同的发出一声声惊呼“奇怪了，为什么呢”，当孩子们提出了一个个“为什么”后，他们会惊喜地感受到这个世界的奥妙与神奇，并产生去探究和发现科学的动力。
接下来我抓住时机，让学生根据以有的生活经验，大胆猜想会是什么原因造成这现象呢？同学们你一言我一语，激烈的议论起来，有的说，与大小有关，可又自言自语的说：“是同一颗土豆呀！”，有的同学说“哪就肯定与液体有关”，液体里是不是有我们看不见的东西呢？怎样才能证明呢？进而同学们又提到了溶解的概念，水里到底溶解了什么东西呢？在同学们讨论过程中我积极与与其中，在同学们进行了大胆猜想之后，让同学们亲自动手操作实验，进行探究其他物体在水中的溶解情况，并在“做”中了解到蒸发与溶解的相关知识。
，并进而了解到液体密度不同对物体产生的向上作用力即浮力也不相同的道理，由此层层递进，最终通过探究与验证使同学们了解了物体在水中的沉浮情况以及改变沉浮的办法。
小学《科学》课程，内容设置丰富，贴近儿童生活，含概生命世界、物质世界、地球和宇宙等方面的内容，并涉及到了磁悬浮、网络技术、通迅技术、纳为材料与纳米技术、基因工程技术等具有时代感的科学技术。
给科技创新插上翅膀作文
给科技创新插上翅膀作文
《给科技创新插上翅膀》
嘿，大家好呀！今天我想和你们聊聊科技创新这个超级厉害的东西！
你们知道吗，科技创新就像是一双神奇的翅膀，能带着我们飞向以前想都不敢想的地方。
就好比孙悟空有了筋斗云，可以一下子去到十万八千里之外！想想看，如果没有科技创新，我们的生活该多无趣呀！
还记得以前，爷爷给我讲过他们小时候的故事。
那时候，没有手机，没有电脑，和远方的人联系只能靠写信，一封信要等好久好久才能收到回复。
哎呀呀，那多不方便呀！可是现在呢，有了科技创新，我们可以随时和世界各地的人视频聊天，就好像他们就在我们身边一样。
这难道不神奇吗？
我和我的小伙伴们也经常讨论科技创新呢。
有一次，我们在讨论要是能有个机器人帮我们写作业该多好呀，哈哈！虽然这只是个玩笑话，但是说不定以后真的会有这样的科技出现呢。
科技创新还让我们的学习变得更有趣啦！在课堂上，老师可以用那些高科技的设备给我们展示各种奇妙的知识，让我们更容易理解。
就像把那些复杂的知识变成了一个个好玩的游戏，我们学起来可带劲了！
而且呀，科技创新还能帮助那些生病的人呢。
有好多厉害的医疗器械被发明出来，能让医生更好地治疗病人。
这不是在拯救生命吗？这多了不起呀！
我们小孩子也不能落后呀，我们也要努力学习，说不定未来我们也能成为科技创新的小能手呢！我们要给科技创新这双翅膀注入更多的力量，让它带着我们飞得更高更远！
所以呀，大家都要重视科技创新，让它为我们的生活带来更多的美好和惊喜！不要小瞧我们小孩子哦，我们也能为科技创新出一份力的！。
关于以创新为主题的作文（精选11篇）
关于以创新为主题的作⽂（精选11篇）关于以创新为主题的作⽂（精选11篇） 在我们平凡的⽇常⾥，许多⼈都写过作⽂吧，借助作⽂⼈们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
相信很多朋友都对写作⽂感到⾮常苦恼吧，以下是⼩编整理的关于以创新为主题的作⽂（精选11篇），欢迎⼤家分享。
以创新为主题的作⽂1 从古⾄今，⼈类都在不断地创新。
社会的发展，就是⼀个推陈出新的过程，⽽梦想则是创新的动⼒，创新就是实现梦想的过程。
我的梦想，就是旅游全世界，爬上别⼈爬不上去的⼭，探索别⼈不敢渡过的充满未知、奥秘和危险的海洋，观看⽕⼭喷发，观赏⾃然风光，观察奇妙的动物，涉⾜别⼈不敢去的荒地，这便是我的梦想。
为了实现我的梦想，我觉得可以造⼀个太阳能机器⼈，并取名叫我最爱的“⼤⽩”，怎么样，这名字好听吧！⼤⽩不仅可以在陆地上⾏⾛，还可以在海洋⾥潜⽔，并且⼤⽩还可以爬⼭、攀岩、观看⽕⼭喷发，永远都不会被损坏，可以接收我的命令，我就只⽤坐在机器⼈⾥指挥就可以，怎么样，这个成能机器⼈⼤⽩厉害吗？ 等我造好机器⼈的那⼀天，肯定是⼏⼗年后了。
那时候的世界是这样的：全世界都⽆限⽹络覆盖，所有的乡村都变成了城市，⼈类创造出了更多的⾼科技，申请了更多的专利，⼩轿车都变成了“⼩飞车”全都安上了可爱的机翼翅膀，原来只能裁⼈的⼩船变成了全透明玻璃可以潮⽔和载的潜⽔船，游客坐到⾥⾯可以观看海洋⾥的奇花异草，和各种和样稀奇古怪地成群⽣活的⼩鱼，还可以看到喷⽔像花园⾥的喷泉的鲸。
现在飞机的速度更快了，原来从重庆飞到北京需要⼏⼩时，现本只要半⼩时就可以飞到，并且飞机上的⽤餐菜更丰富了。
全世界也创造了更多的宇宙飞船，⽐如：⼤⽩号⽉球车，爱⼼号⽔星车。
有许多花⼤价钱乘坐宇宙飞船的移民是，据科学家研究，⽕星是适合⼈类居住的。
科学家也发现了更多新物种，⽐如泡泡鱼、多多狗等等。
科学家还发现了更多的恐龙化⽯。
⼏⼗年的世界可真发达呀！ 有句话说得好“路漫漫其修远兮，吾将上下⽽求索”。
插上创新的翅膀飞作文500字6篇
插上创新的翅膀飞作文500字6篇文章1：创新的力量创新是社会进步的动力之一，它为人们带来了各种各样的变化和机会。
创新的力量就像给人们插上了翅膀，让他们在思维和行动上获得了飞翔的能力。
正是因为创新，我们才能够在不断变化的世界中保持竞争力。
文章2：创新带来的改变随着科技的飞速发展，创新正在改变我们的生活。
从智能手机到无人驾驶汽车，从人工智能到虚拟现实，创新给我们带来了前所未有的便利和乐趣。
我们可以通过创新的翅膀飞向未来，开辟出更加美好的世界。
文章3：孩子们的创新孩子们天生就具备创新的能力和天赋。
他们有着丰富的想象力和好奇心，愿意尝试新的事物并找到解决问题的方法。
通过给予孩子们发挥创新能力的机会和环境，我们可以培养出未来的创新领袖和创造者。
文章4：企业的创新之路在竞争激烈的商业世界中，企业需要不断创新才能生存和发展。
通过引入新的思想和技术，企业可以开拓新的市场，提供更好的产品和服务。
只有勇于创新的企业才能在市场上立足并取得成功。
文章5：教育中的创新教育是培养创新人才的重要途径。
传统的教学方式已经不能满足当代学生的需求，我们需要创育模式和方法。
通过培养学生的创造力和解决问题的能力，我们可以培养出更多有创新精神的人才。
文章6：社会发展与创新创新是社会发展的重要驱动力。
它带来了新的机会和挑战，改变了人们的生活方式和价值观念。
在一个不断变化的世界里，只有不断创新才能跟上时代步伐，实现个人和社会的持续发展。
以上是关于插上创新的翅膀飞作文的六篇文章，希望能够给读者带来新的思考和启发。
让我们一起拥抱创新，用创新的翅膀飞向未来的美好世界！。
高中关于创新的优秀范文
高中关于创新的优秀范文篇1：插上一双创新的翅膀当苹果砸到在树下休息的牛顿，他没有像前人一样吃掉它，而是由此发现了万有引力;当毒树挡住了赶路的行人，他没有像前人一样置之不顾，而是由此发明了新型药品。
是什么让他们有了异于常人的发现?是创新。
创新是一种有力的翅膀，带着人们发现不同，创新亦是一种美丽的翅膀，让人们改变生活。
插上创新的翅膀，让目标离我们更近!佛罗里达州有一个农人花钱买下了一片土地，但土地贫瘠，无法耕种。
于是他开拓思维，将此地专门用于饲养响尾蛇，由于条件适宜，他大获成功。
在常人看来，贫瘠的土地毫无价值，但在有创新思维的农人看来，这是一块宝地。
农人插上了创新的翅膀，飞过荒芜之地，找到了属于自己的生财之道。
不同于常人的思维，远于常人的眼光，让平凡的农人受到了赞誉，他发现了不同，获得了财富。
创新不仅能为我们赢得赞誉，还能改变生活，提及创新便不得不提起的苹果公司便是典范。
当IT行业的同行还在生产带按钮的大块头时，由乔布斯带领的苹果公司已经开始研发智能手机了。
在IPHONE 发布时，世界都为其超凡的创新理念所折服。
不得不佩服苹果公司，他们用创新的翅膀在市场自由翱翔，引领着一个时代的潮流，实现了乔布斯改变世界的宣言。
是创新的思维，令人惊奇的勇敢开拓，为苹果奠定了风云IT行业的基础，也改变了我们的生活。
试想倘若行人远绕毒树而行之，那是自保，倘若行人砍到毒树，那是行义，倘若行人围树建篱，那是博爱，但唯有行人以创新思维重视毒树并化之为于人有益的药品，这才是对全社会都有利的大道。
插上创新的翅膀，方可批判性的继承，方可成就自己的一番事业。
我们身为新时代的中学生，在科技发展迅速的大背景下，创新显得尤为重要。
如果我们遇事总搬旧套，用旧思维思考，那就永远不能进步，久而久之，波及开来，社会就不会进步，而我们现在的社会需要具有创新思维的人，只有人人都用进步的眼光看问题，用创新的方法解决问题，我们的社会才能持久弥香。
让我们插上创新的翅膀，在理想的高空自由飞翔!篇2：插上一双创新的翅膀不断变革创新，就会充满青春活力，否则就可能会变得僵化。
为科学插上梦想的翅膀作文
为科学插上梦想的翅膀作文科学，就像那飞翔的鸟儿，翱翔在知识的蓝天里。
它不仅有着翅膀，还有着无限的可能和梦想。
今天，就让我为科学插上梦想的翅膀，让它飞得更高、更远！想象一下，当你站在山顶上，放眼望去，那一片片云朵仿佛是科学的海洋，波光粼粼，美不胜收。
而那些科学家们，就像是勇敢的探险家，他们带着梦想，穿梭于科学的迷宫之中，寻找着未知的答案。
他们不怕困难，不畏挑战，只为了心中的那份执着与热爱。
记得有一次，我参加了一个科学实验比赛。
我像一只刚出壳的小鸡一样兴奋不已，迫不及待地想要展示自己的成果。
可是，当我真正动手时，才发现事情并不简单。
那个实验需要精确的控制和多次的尝试，稍有不慎就会前功尽弃。
但是，我没有放弃，我一遍又一遍地调整参数，一遍又一遍地重复实验。
直到当我看到自己成功得出了结果的那一刻，那种成就感和喜悦，简直比吃了蜜还要甜！科学不仅仅是实验和数据，更是一次次的探索和发现。
就像那个著名的“哥伦布”号航海家，他发现了新大陆；就像那个伟大的“牛顿”号发明家，他发现了万有引力定律。
他们都是用自己的智慧和勇气，为科学插上了梦想的翅膀。
科学也不是一帆风顺的。
它会给我们带来挫折和困惑，让我们感到迷茫和无助。
但是，只要我们坚持下去，勇敢地去追求，总有一天，我们会看到那希望的曙光。
就像那个“爱迪生”号发明家，他失败了上千次，但他没有放弃，最终点亮了整个世界。
所以啊，朋友们，让我们一起为科学插上梦想的翅膀吧！不要害怕困难和挫折，因为这些都是成长的磨砺。
只要我们保持好奇心，勇于探索，敢于创新，我们的梦想一定会像那飞翔的鸟儿一样，展翅高飞！让我们一起加油吧！让科学的光芒照亮我们的未来，让梦想的翅膀带领我们飞向更加美好的明天！。
批判与创造作文800字高中
当苹果砸到树下休息的牛顿时，他发现了万有引力，却没有像前人那样把苹果吃掉；当毒树挡住了冲向马路的行人时，他发明了新型药物，却没有像前人那样视而不见。
是什么让他们有了与众不同的发现？创新。
创新是一双有力的翅膀，引领着人们不同的发现；创新也是一双美丽的翅膀，改变着人们的生活。
扇动创新的翅膀，离目标越来越近！一位农民在佛罗里达买了一些土地，但土地过于贫瘠，无法耕种。
于是，他打破常规思维，利用这块土地养起了响尾蛇。
对于普通人来说，贫瘠的土地一文不值，但对于勇于创新的农民来说，却是一块宝地。
插上创新翅膀的农民飞越了贫瘠的土地，找到了自己的生财之道。
与普通农民的羡慕相去甚远，超乎寻常的想法，超乎寻常的设想，他找到了与众不同，他找到了财富。
创新不仅为我们赢得了荣誉，也改变了生活，提到创新就不能不提苹果公司就是一个典范。
当IT 行业的同行还在用按钮做大事的时候，乔布斯领导的苹果公司已经开始研发智能手机。
当IPHONE 推出时，全世界都为他们的创新理念所折服。
他们乘着创新的翅膀在市场上自由飞翔，引领着时代的潮流，实现了乔布斯"改变世界"的宣言。
苹果公司不仅奠定了IT 行业的基础，也改变了我们的生活。
试想，如果一个行人远远绕过一棵毒树，那是正当防卫，如果一个行人砍向一棵毒树，那是行侠仗义，如果一个行人在一棵树周围筑起一道篱笆，那是博爱，但只有用创新的思维去关注一棵毒树、把它变成一剂良药，造福整个街道社会。
插上创新的翅膀，可以重要传承，可以成就自己的事业。
作为新时代的中学生，在科技飞速发展的背景下，创新显得尤为重要。
如果我们总是用旧有的思维去思考问题，如果我们用旧有的那套东西去行动，就不会产生连锁效应，社会就不会随着时间的推移而进步，而我们现在的社会就需要有创新的思维，只有在创新中解决问题，在创新中不断进取任何一个有远见的人都能让我们的社会散发出长久的气息。
让我们插上创新的翅膀，在理想的高度自由飞翔！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
插上创新的翅膀作文
插上创新的翅膀作文
插上创新的翅膀作文1
记得老师给我讲过陶行知先生的一句名言“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。
我想生活中只要肯动脑筋，勇于实践，我们每个人都会有所创造。
每次我看到妈妈洗好碗，都要把房间的里里外外擦洗得一尘不染，擦地时，妈妈有时蹲下身子擦，很吃力，有时就找来一块干抹布，踩在脚下，用脚来推动抹布，又慢又费力。
于是我就想发明一种能拖地的鞋子。
为了这个，我四处查找资料，终于找到了制作这样的鞋的方法。
我先用一些没有用的硬板纸剪一个鞋底，鞋底不能太大，也不能太小，否则抹布会放不上去。
接着做上面穿的部分，先绑上两根带子在上面，做成普通拖鞋的样子，这样穿或者脱就比普通鞋子方便。
如果穿上觉得不舒服，也可以把上面的带子改成用纸板，用纸板做成鞋面的形状，然后装上去，这样比用绳子更舒服些。
有些人爱漂亮，还可以在上面画花纹或者贴几朵花和蝴蝶结，把我们的纸拖鞋装扮得像一位小公主。
最后一步了，在
家里找一块与鞋子底差不多大的抹布，用胶布贴上，这样我的能拖地的鞋子就大功告成了。
不久前我看见弟弟写作业，写错了几个字，拿起橡皮一擦，作业本上立即留下了许多脏东西，我想怎样处理这些橡皮屑呢?于是我突发奇想要发明一件处理橡皮屑的小发明。
我趴在桌子上冥思苦想。
后来我看见了墙角放着的笤帚和簸箕，它们能将地面的东西清理干净，我可以仿照它们做一个“干净橡皮擦”。
首先在橡皮的一端挖了个洞，不能太深也不能太浅。
接着，把毛笔放进洞里，然后再用胶水粘牢毛笔。
如果你还怕橡皮有裂缝，那就再用透明胶粘几圈，这样一个小巧、方便、实用的干净橡皮擦就做好了。
只需将它晾干，就可以“投入使用”了。
干净橡皮擦，既能擦铅字，又可以不留一点橡皮沫，真是一举多得。
怎么样，这些想法不错吧?做起来很方便，用起来也很简单。
只要我们插上创新的翅膀，一个小发明就会从我们手中诞生。
插上创新的翅膀作文2
创新是民族进步的灵魂，这已经成为社会的共识，追求创新也成为时尚。
培养学生的创新精神是现代教育对每个教师提出的话题。
写作文中培养学生创新精神，教师首先要强化学生求异创新的意识。
要让学生在日记中，把自己每一天的所见所闻、
喜怒哀乐、有个性的人和事，有选择地，有目的地记录下来，向日记吐露心声，表达情感。
其次要鼓励学生运用课内外知识，自己去创作。
学生有大量课外知识的积淀，快速多变的信息传递和长时间的练笔，他们可以尽情驰骋想象，淋漓尽致地发挥，进行创作。
第三要让学生打破思维定式，敢想敢写，进行跨越式写作。
画出一个圆，一个梯形，一个三角形，想象出一个美好的事物或编写一个故事，写成小文。
这些作文以童话、寓言、散文的形式展示出来，既有学生生活的体验，又有丰富的想象。
如：我为学生设计的《小猫钓鱼新法》、《1234567的演变》等文题。
这些文题令学生耳目一新，立刻引来浓厚的兴趣。
他们为小猫设计了许多种钓鱼的方法。
学生们运用克隆技术电脑网络等高科技手段的设想，使小猫钓鱼法由过去的单一性向多面化发展，有深度，有广度，更有时代性。
在学生写作创新中，我们还遵循大纲要求，让学生自命文题，这无疑拓宽了学生的思路，为学生畅快的想象、充分的发挥插上了创新的翅膀，学生心中的理想就可能成为明天的现实。
插上创新的翅膀作文3
不断变革创新，就会充满青春活力，否则就可能会变得僵化。
——题记
俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。
第二个
套用比喻的人是庸才。
第三个是蠢才。
”可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路；创新是远处的山巅，激励我们登上高峰；创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。
所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。
鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是现野草上有许多细小的齿。
因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于明了锯，造福于人类。
齐白石懂得创新。
从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。
但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。
而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。
年轻时因一个苹果现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。
但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑“浪费”，将自己的创新精神丢入大海，最后赔上了自己的’老年时光，毫无所得，。
由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。
创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精
神。
有了创新，可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天；有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈；有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道；有了创新，可以与列文虎克共同观察微观世界……
为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空！
插上创新的翅膀作文4
所谓创新，概括地说，就是继成前人，又不因循守旧；借鉴别人，又有所独创；努力做到观察形势有新视角，推进工作有新思路，解决问题有新办法，使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。
鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是发现野草上有许多细小的齿。
因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于发明了锯，造福于人类。
齐白石懂得创新。
从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。
但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求进取。
创新是身旁的明灯，照亮前方的道路；创新是远处的山巅，激励我们登上高峰；创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言。
所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。
为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空！
插上创新的翅膀作文5
歌德曾经说过：“要成长，你必须要独创才行。
”可见，创新对于成长中的我们来说多么的重要。
创新正在改变着我们的生活。
从大哥大到全触屏手机，创新让我们的沟通更便捷；从蒲扇到空调，创新让我们的环境更舒适；从邮局到互联网，创新让我们的距离越来越近。
蔡伦发明造纸术，张恒发明地动仪，袁隆平研制杂交水稻，屠呦呦创制抗疟药，从古至今，创新从未停止过它的脚步，我们的生活就跟随着创新的脚步一步步向前。
老师告诉我们，创新可以强国，然而，少年强，则国强。
我想跟随创新的脚步不如插上创新的翅膀，作为一名少先队员，我不仅要刻苦学习知识，还要善于观察思考，敢于质疑发问，从生活中的点滴做起，我将不负所托，努力探索，最终插上创新的翅膀，展翅高飞。
如果我是医生，那么创新就是我手中的手术刀；如果我是雄鹰，那么创新就是一双有力的双翅；如果我是一棵大树，那么创新就是助我成长的根。
妈妈也曾教导过我，想到超越
他人，战胜自己，光靠刻苦是不够的，因为踩着别人脚印，最佳结果也只是亚军，所以就让我插上创新的翅膀，越飞越远，越飞越高，去展望不一样的风光吧！。