新人教版初中物理必做实验报告单(最全面)

第二次100￥
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初中物理实验报告单
年级：八年级姓名：日期：12、26 地点：物理实验室
实验名称：用天平和量筒测量液体的密度
一、实验目的
用天平和量筒测量液体的密度。

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二、实验仪器和器材．
托盘天平（已调平待用），砝码，镊子，量筒，烧杯，滴管，盐水（标明烧杯和盐水的总质量）。

三、实验原理：．
密度=质量/体积（ρ=m/v）
四、实验步骤或内容：．
（1）检查器材。

（2）记录烧杯和盐水的总质量。

（3）把烧杯中的一部分盐水倒入量筒中，测盐水的体积。

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（4）用天平称量烧杯和剩余盐水的质量。

（3）将钩码逐个加挂在弹簧测力计上。

（4）将5次的测量结果记录在表格中。

(5)整理器材。

五、实验记录与结论
1.观察弹簧测力计的量程为 0--5 N，分度值为 N。

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2.图像：见右图
(3)实验结论：
重力的大小跟物体的质量的关系是：成正比。

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初中物理实验报告单
年级：八年级姓名：日期：３、２０地点：物理实验室
实验名称：探究影响滑动摩擦力大小的因素
一、实验目的
探究压力的大小和接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小的影响。

二、实验仪器和器材．
(3)实验结论：
在接触面相同时，__压力__越大，滑动摩擦力越大；在压力相等的情况下，接触表面越粗糙，滑动摩擦力___越大____。

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初中物理实验报告单
年级：八年级姓名：日期：６、５地点：物理实验室
(3)实验结论：
归纳出杠杆的平衡条件：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。

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初中物理实验报告单1
年级：九年级姓名：日期：９、２４地点：物理实验室
实验名称：连接串联电路
一、实验目的
会连接简单的串联电路。

二、实验仪器和器材．
两只小灯泡，一个开关，两节干电池（或学生电源），导线若干条。

…
四、实验步骤或内容：．
1.检查器材，观察开关是否断开。

2.正确连接电路元件组成串联电路。

3.改变开关位置，观察并记录开关在电路中的作用。

4.整理器材。

5.分析填写实验结论。

五、实验记录与结论
1.记录数据
（
2.串联电路里，开关的控制效果与开关位置无关。

（选填：有关或无关）
初中物理实验报告单2
年级：九年级姓名：日期：９、２４地点：物理实验室
实验名称：连接并联电路
一、实验目的：会连接简单的并联电路。

二、实验仪器和器材．
2只小灯泡，3个开关，2节干电池（或学生电源），导线若干。

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三、实验原理：．
四、实验步骤或内容：．
1.检查器材。

2.根据电路图（如图所示），连接成并联电路。

3.断开和闭合开关S，观察它控制电路的情况。

并记录实验现象。

4.闭合开关S后，只断开开关S1，观察它控制电路的情况，并记录实验现
象。

5.闭合开关S后，只断开开关S2，观察它控制电路的情况，并记录实验现象。

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6.断开开关S，拆除电路，并整理实验器材。

五、实验记录与结论
.在连通的并联电路里，干路开关S所控制的用电器是全部（①L2、、②L1、③全部用电器）。

在连通的并联电路里，支路开关S1所控制的用电器是(①L1 (①L1和L2、、②L1、、③L2) 。

在连通的并联电路里，支路开关S2所控制的用电器是、③L2 (①L1和L2、、②L1、、③L2) 。

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初中物理实验报告单3
年级：九年级姓名：日期：９、２６地点：物理实验室
实验名称：探究串联电路电流的特点。

一、实验目的
练习使用电流表，探究串联电路不同位置电流的关系。

二、实验仪器和器材．
2节干电池（或学生电源），电流表（、0-3A)），2个小灯泡（额定电压不同），开关，导线若干。

三、实验原理：．
}
四、实验步骤或内容：．
1.检查器材。

2.按照图14连接电路。

3.闭合开关查看两灯是否正常发光。

4.将电流表接入A点，测出A点的电流。

5.将电流表接入B点，测出B点的电流。

6.将电流表接入C点，测出C点的电流。

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7.整理器材。

五、实验记录与结论
1.电流表的量程有 0~ 和0~3 ，大量程的分度值是，小量程的分度值是。

2.记录数据：。