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宾语从句ppt讲解

宾语从句ppt讲解
Where your pen pal is from
Where he lives
What language she speaks
Why you like pandas
Is the way
he comes Do you know where _____ from?(he,come) Can you tell me which_________to the park? ( be way)
is
I was told (that)
is
no news good news.
My parents told me (that)
is
Ⅰ.Find out the mistakes and correct them. 1 Could you tell me where do they live? 2 She knew that Danny is a student. 3 He told me that winter was colder than autumn. 4 Do you know who car it is?
当宾语从句提到句首时,只能用whether引导。如:
I don’t know whether to accept or refuse. I don’t know if to accept or refuse.
whether可以引导带to的不定式。如:
I worry about whether I hurt her feelings. I worry about if I hurt her feelings.
找错误
was
is
whose
七.本课小结
宾语从句三要素

初中宾语从句完整ppt课件

初中宾语从句完整ppt课件
初中宾语从句完整ppt课件
目 录
• 宾语从句基本概念与结构 • 宾语从句时态与语态 • 宾语从句连接词选择及用法 • 宾语从句语序调整技巧 • 宾语从句中虚拟语气应用 • 宾语从句常见错误及纠正方法
01 宾语从句基本概 念与结构
定义及作用
定义
宾语从句是一个句子作为宾语, 通常放在动词、介词或形容词后 面,用来补充说明主句的内容。
作用
使句子表达更加完整、具体,增 强语言的丰富性和准确性。
结构组成
01
02
03
主句
包含主谓结构,表达主要 意思的句子。
引导词
引导宾语从句的词,如 that、whether、if等。
从句
作为宾语的句子,具有完 整的句子结构,包括主语 和谓语。
常见引导词
that
引导陈述句作为宾语从句 ,无词义,可省略。
例题3
The teacher told us that the sun _______ (rise) in the east.
解析
此题考查宾语从句的时态呼应和客观真理。主句为一般过 去时,但从句所叙述的是客观真理或事实,因此应该用一 般现在时。即rises。
03 宾语从句连接词 选择及用法
连接词分类及功能
典型例题解析
例题1
我希望我能够穿越时空回到过去。
解析
此句表达了一个与现在事实相反的假设,因此使用虚拟语 气。正确的表达应该是“I wish I could travel through time and go back to the past.”
例题2
他后悔没有早点开始学习外语。
解析
此句表达了一个与过去事实相反的假设,因此使用虚拟语 气。正确的表达应该是“He regrets not having started learning a foreign language earlier.”

宾语从句知识点总结课件(PPT35张)

宾语从句知识点总结课件(PPT35张)

2、 whether / if 引导的宾语从句
( 1 ) 可用 whether / if 的情况 whether / if 引导 从句的从句大多由一般疑问句作直接引语变化而来。 常放在 ask , care , wonder , find out 等后引导从句。 whether/if 在从 句中不作成分 但含有 " 是否 ” 之义 , 在句中不可省略。 eg: I asked them whether/if they would win the match. 我问他们能否赢得这场比赛 。
eg: I don't know whom youshould depend on.
作宾语
我不知道你该依靠谁 。
eg : I do n't know what it is . 我不知道那是 什么。
作表语
eg: Could you tell me which gate we have to go to?
宾语从句
走进中考
宾语从句是英语中比较复杂的复合句既涉及词汇的用法 , 也涉及句 法结构 , 是整个初中阶段英语学习的重点和难点之一。宾语从句作 为历年中考的高频考点 , 在难度上没有太大的波动,考查题型主要 是单项填空和句型转换。宾语从句的引导词 、语序和时态都是同 学们需要重点掌握的内容。中考对宾语从句的掌握能力要求如下 :
一般过去时
一 般过去时
这个女警询问小男孩住在哪里 。
eg: He said (that) he was going to take care of the baby.
一般过去时
过去将来时
他说他会去照看那个宝宝 。
2、时态的不变化 ( 1 ) 当主句的谓语动词是一般现在时或者祈使句时 , 其宾语从句的 时态可以是任何适当的时态 。

经典课件宾语从句ppt

经典课件宾语从句ppt
2. What does he want to buy ?
I don’t know what he wants to buy . I don’t know what does he want to buy .
3. Who are we going to meet ?
Can you tell me who we are going to meet ? Can you tell me who are we going to meet ?
带how的词组也都可以引导宾语从句
❖Could you tell us how much it costs to fly to Hainan ?
❖Could you tell us how often you go abroad for a holiday ?
❖Could you tell us how long the meeting will last ? ❖I don’t know how far it is to the cinema . ❖Please tell us how many students there are in
Our teacher told us (that) light travels faster than sound in yesterday’s class .
注意事项
1.could / would是委婉语气,而不是过去式, 因此宾语从句的时态根据实际情况用不同 时态。
❖Could you please tell me where we show our tickets ?
1. The young man asked __D___ it's summer or winter.

宾语从句详解公开课PPT课件

宾语从句详解公开课PPT课件

强调句型的宾语从句
总结词
强调句型的宾语从句是指通过强调句型来突出宾语从句中的某个部分,以强调其重要性 。
详细描述
在英语中,强调句型是一种常用的修辞手法,通过使用特定的词汇或结构来突出句子中 的某个部分。在宾语从句中,强调句型可以用来突出从句中的某个词语或短语,以强调
其重要性。
虚拟语气在宾语从句中的应用
THANKS
感谢观看
03
宾语从句的时态
如果主句是现在时,宾语从句的时态
根据主句时态确定
当主句使用现在时态(如一般现在时、现在进行时等)时,宾语从句的时态可以根据实际需要 选择,不受限制。
如果主句是过去时,宾语从句的时态
需与主句时态保持一致
当主句使用过去时态(如一般过去时、过去进行时等)时,宾语从句的时态通常 也需要使用相应的过去时态,以保持整个句子的时间一致性。
如果主句是将来时,宾语从句的时态
需与主句时态保持一致
当主句使用将来时态(如一般将来时、将来进行时等)时,宾语从句的时态也需要使用相应的将来时态,以表达未来的时间 点或事件。
04
宾语从句的否定转移
否定转移的概念
01
否定转移
在宾语从句中,主句的否定词通常转移到从句中 ,对从句进行否定。
02
常见否定词
宾语从句详解公开课 ppt课件
汇报人:可编辑
2023-12-25
目录
• 宾语从句的定义和分类 • 宾语从句的引导词 • 宾语从句的时态 • 宾语从句的否定转移 • 宾语从句的特殊结构 • 宾语从句的常见错误分析
01
宾语从句的定义和分类
什么是宾语从句
总结词
宾语从句是句子充当宾语的从句,通常由连词引导,放 在动词或介词后。

宾语从句详解完整ppt课件

宾语从句详解完整ppt课件

时态和语序错误
错误示例
I don't know what does he like.
注意事项
宾语从句中的时态和语序需要与主句保持一致。当主句是一般现在时时,从句可 以根据需要选择任何时态;当主句是一般过去时时,从句需要使用过去的某种时 态。同时,从句的语序需要调整为陈述句语序。
忽略连接词that
03
宾语从句时态与语序规则
主句为一般现在时时态规则
01
当主句为一般现在时时,宾语从 句可以根据需要选择任何时态, 不受主句时态的限制。
02
如果宾语从句表达的是客观事实 或真理,那么从句时态始终用一 般现在时。
主句为过去时时态规则
当主句为过去时时,宾语从句通常使 用过去的某种时态,以保持与主句时 态的一致性。
实例一
He said that he was late for school yesterday.
句子结构分析
主句为He said,从句为that he was late for school yesterday。
宾语从句位置
从句位于主句之后,作为said的宾 语。
实例分析
引导词
that,无实际意义,只起 连接作用。
实例二
I don't know if he will come tomorrow.
句子结构分析
主句为I don't know,从 句为if he will come tomorrow。
实例分析
宾语从句位置
从句位于主句之后,作为know的宾 语。
引导词
if,表示“是否”,引导宾语从句。
练习题及答案解析
连接词that引导
that在宾语从句中无 具体含义,只起连接 作用

2024年宾语从句讲解ppt完整版

2024年宾语从句讲解ppt完整版
• 错综时间条件句:当条件状语从句与主句动作发生的时间不一致时,谓 语动词的形式应根据各自所表示的时间进行调整。
• 含蓄条件句:有时假设的情况并不以条件从句表示出来,而是通过一个 介词短语、副词或其他方式来表示。
• 虚拟语气在wish后的宾语从句中的应用:表示与现在事实相反的愿望, 从句用一般过去时;表示与过去事实相反的愿望,从句用过去完成时; 表示与将来事实相反的愿望,从句用could/would/might + 动词原形 。
当宾语从句是there be句 型时,引导词that可以省 略。
当宾语从句中的主语是it ,且谓语动词是系动词be 或seem时,引导词that 可以省略。
2024/3/1
10
03 宾语从句时态与语态
2024/3/1
11
主句为一般现在时时态与语态
主句为一般现在时,从句可以为 任意时态。
如果从句表达的是客观真理、普 遍真理或习惯性动作,则不受主 句时态限制,仍用一般现在时。
去时。
04 宾语从句中虚拟语气应 用
2024/3/1
15
虚拟语气基本概念及形式
虚拟语气定义
虚拟语气是一种特殊的动词形式,用 于表示与实际情况相反的假设、愿望 、建议等。
虚拟语气形式
虚拟语气的基本形式包括基本形式、 过去形式和完成形式。
2024/3/1
16
虚拟语气在宾语从句中应用
宾语从句中虚拟语气的使用
翻译练习
将中文句子翻译成英文,并使用宾语从句表达,例如“他 说他不知道这件事。”翻译为“He said that he didn’t know about it.”
2024/3/1
口语练习
模拟真实场景进行对话练习,使用宾语从句表达复杂的意 思或情感。

宾语从句详解完整ppt课件

宾语从句详解完整ppt课件
attend the meeting?
宾语从句
位于某些表情感的形容词、 谓语动词. 或者介词后
一、宾语从句的概念
从句在复合句中作宾语的名词性从句, 通常放在主句谓语动词(及物动词)或介词之后。
二、宾语从句三要素
引导词(连接词) 语序 时态
.
(一)引导词
1 由从属连词 that 引导的宾语从句
2 由从属连词 whether, if 引导的宾语从句
I may be in time to see him off. 3.Mary wrote an article on why the team had failed
to win the game. 4. A modern city has been set up in _w__h_a_t was a
移到主句谓语上,从句谓语用肯定式。
I don’t think this dress fits you well.
我认为这件衣服不适合你穿。
I don’t think you are right.
我认为你是错的。 我认为你今天无法完成工作。
I don’t believe you will finish th. e work today.
Object Clauses
宾语从句
.
M3U3 Grammar
什么是宾语?
• 1. He teaches us English. • 2. I am afraid that he won’t turn up. • 3. Do you agree with what he said ? • 4. I think (that) she is beautiful. • 5. Do you remember where we will

宾语从句已整理知识讲解ppt课件

宾语从句已整理知识讲解ppt课件

为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
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27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

宾语从句详解公开课PPT课件

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注意主从复合句连接词的使用
总结词
正确使用主从复合句的连接词是构建宾语从句的关键。
详细描述
在英语中,主从复合句需要使用适当的连接词来连接主句和从句。常见的连接词包括 that、if、whether、when、where等。例如,“I don't know where he comes from.”(我不知道他来自哪里。)在这个句子中,宾语从句使用了where作为连接词
04
宾语从句的简化问题
可以用不定式、v-ing、that引导的宾语从句
不定式引导的宾语从句 例如,“I decide to ask her if she will come.”(我决定问她是 否会来。)
V-ing引导的宾语从句
例如,“I work.”(我喜欢探究 事物的原理。)
if/whether的用法
01
02
03
定义
if/whether用作引导词, 在宾语从句中表示条件或 疑问。
特点
if常用于表示“如果”, whether常用于表示疑问 或不确定。
例句
I don't know if/whether he will come.
who/what/when/where等词的用法
放在形容词后
宾语从句可以放在形容词之后,用以 进一步描述或限定形容词所修饰的名 词或代词。
VS
在英语句子中,宾语从句还可以放在 形容词之后,用以进一步描述或限定 形容词所修饰的名词或代词。例如, “I know a person who is intelligent and hardworking.”( 我认识一个既聪明又勤奋的人。)这 句话中的“who is intelligent and hardworking”就是一个宾语从句, 放在形容词“intelligent”和 “hardworking”之后,进一步描述 了“我认识的人”的特点。

宾语从句经典讲解PPT课件

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( 失败是成功之母)
.
15
1. The radio says it __w_i_ll_b_e___ cloudy tomorrow. (be) 2. The headmaster hopes everything __g_o_e_s_ well. (go)
3. Tom says that they _w__e_r_e_p_l_a_y_in_g_ (play) basketball at six o’clock yesterday evening.
(他是否跟我们一起去公园)
2. You ask him __w__h_e_th_e_r_/_if_h_e__c_a_n_c_o_m__e. (他是否能来)
3. I don’t knoww__h_et_h_e_r_i_t _is_g_o_i_n_g__to__ra_i_n_o_r_n_o_t__.
(是否要下雨还是不下雨)
4. I hear they h_a_v_e__r_e_tu_r_n_e(dreturn) it already.
5. He said that they _h_a_d__b_e_e_n_ members of the Party since 1948. (be)
6. He asked what they _w__e_re__d_o_i_n_g at eight last night. (do) 7. The teacher told his class that light _t_r_a_v_e_ls_ faster than
A.What can I do for my father B.what I will get for my father
C.where I went with my father

《宾语从句》ppt课件完整版

《宾语从句》ppt课件完整版

《宾语从句》ppt课件完整版contents •宾语从句基本概念与结构•宾语从句中引导词用法•宾语从句时态与语序规则•宾语从句在复合句中应用举例•宾语从句与相似句型辨析•宾语从句常见错误及纠正方法目录宾语从句基本概念与结构定义及作用定义作用结构组成引导宾语从句的词,如that、whether、if等。

宾语从句中的主语,可以是名词、代词等。

宾语从句中的谓语,表示主语的动作或状态。

宾语从句中的宾语,可以是名词、代词等。

引导词主语谓语宾语分类与特点分类特点宾语从句具有完整的句子结构,可以独立成句;引导词在从句中不充当成分,无实际意义;宾语从句的语序一般为陈述句语序。

宾语从句中引导词用法引导陈述句thatwhether/ifwhether/if特殊疑问词+to do特殊疑问词引导特殊疑问句作为宾语从句,需根据句意选择合适的特殊疑问词,如what、where、when、why、how等。

如:Can you tell me how to get to the station? 你能告诉我怎么去车站吗?whether/if在极少数情况下,whether/if也可引导特殊疑问句作为宾语从句,但通常只用于表示选择或对比的语境中。

如:I'm wondering whether/if we should go by car or by train. 我在考虑我们是开车去还是坐火车去。

宾语从句时态与语序规则010204时态呼应规则主句为一般现在时,从句可为任意时态。

主句为过去时,从句为过去的某一时态。

主句为过去进行时,从句应用过去进行时或一般过去时。

主句为将来时或含有情态动词时,从句时态根据实际情况而定。

03语序调整原则注意事项及常见错误01020304宾语从句在复合句中应用举例并列连词连接两个宾语从句,如I don't know whether he will come or not. 我不知道他是否会来。

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a, She asked b,Where is LiMing from? She asked where LiMing was from
注:由连接代词和连接副词引导的宾语从句,虽然从句具有疑问的语气,
但语序务必保持正常陈述语序。
语序的理解
注 意:
疑问语序
正常陈述语序
1.Where are you going?
practice:
1. “ I am doing my homework.” He said. He said (that) he was doing his homework
2. “I will come back.” Tom said. Tom said (that) he would come back
2.由连接代词和连接副词引导的宾语从句,引导词在从句中即做成
分,也有实际意义,所以不能省略。它是由特殊疑问句转化而来的。 请把下列句子合为一句:
a, I don't know b, When does the train leave? I don't know when the train leaves
3.Mary said: "I have been to XinJiang three times" Mary said (that) she had been to XinJiang three times
由连接代词what, which, who, whom, whose, 及连接 副词 when, where, how, why引导的宾语从句
A.What can I do for my father B.what I will get for my father
C.where I went with my father
D.where will I go with my father
(2012年陕西中考)
4. I was told to meet Mr.Green at the airport.But I don’t
宾语从句经典讲解.ppt
1.由that引导的; 2.由if/whether引导的;
(what,which,who,whom,whose)
3.由疑问词引导的
(when,where,how,why)
句子成分
句子成分包括:主语,谓语/表语,宾语,定语, 状语,补语
主语 + 谓语/表语 + 宾语 + 定语 + 状语 + 补语
请把下列句子合为一句:
a, I don't know b, Will she come here?
I don't know if/whether she will come here a, He asked b, Has she finished her homework?
He asked if/whether she had finished her homework 注:一般情况下if和whether可以互换,但在以下情况只能用whether。
1.在介词后引导宾语从句时; eg:He was worried about whether he could pass the English exam
2.和or not连用时; eg:I want to know whether he is free or not
3.和动词不定式连用时; eg: I asked him whether to sit beside me
Where you are going
2.Why is she late for class?
Why she is late for class
eg: 1.---Mum,summer holiday is coming. I wonder_B___.
---How about Qinling Wild Zoo? (2014年陕西中考)
A. where can we go B. where we can go
C. how can we go
D. how we can go
2.What a nice paper fish! Can you show us _B__ you make it?
A. whether B. how C. why D. what (2013年陕西中考) 3. Tomorrow is Father’s Day. I don’t know___B_
一个句子作主语整个 句子就是主语从句
eg: What he said is right
(主语从句)
主语(句子) 系 表
This is what he wants (表语从句)
主系
表语(句子)
He said (that)he missed me very much (宾语从句)
主谓
宾语(句子)
教学任务 复习宾语从句 重点和难点 1、掌握不同引导词引导的宾语从句 2、宾语从句中主从时态的呼应问题 3、宾语从句的语序问题,特别是疑
问词引导的宾从语序问题
1.由从属连词that引导的宾语从句
2. 由连接代词 what,which,who,whom,whose, 和连接副词 when,where,how,why引导的 宾语从句
3.由从属连词 whether, if 引导的宾语从句
1.由that 引导的宾语从句,that在从句中不充当成分,没有 词意,所以常省略。而且它是由陈述句转化而来的。
know__D_ he will arrive.
(2011年陕西中考)
A. where B. why C. how D. when
由从属连词if,whether引导的宾语从句
3.由连词if/whether引导的宾语从句,引导略。它是由一般疑问句转化而来的表示不肯定的语气。
请把下列句子合为一句:
a, He says
b, Tom is a good student
He says (that) Tom is a good student
a,He said
b, He had a car accident yesterday
He said (that)he had a car accident yesterday
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