新道路运输管理实务 教学课件 彭秀兰 主编单元三零担货物运输组织任务三 任务三
《运输管理实务》说课PPT课件
“办理货物托运受理”教学单元设计
资讯准备
1 下发作业单 由教师下发相关材料，或者学生自行搜集
准备相关材料。 • 《公路货物运输托运单》样单 • 《公路货物运输货票》样单 • 《汽车货物运输规则》
资讯准备 . 计划决策 实施指导 检查评13估
“办理货物托运受理”教学单元设计
物流基础、 仓储管理实务
运输管理实务 （120课时）
配送中心 操作
前续课程
后续课程
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3
“办理货物托运受理”教学单元设计
设计思路
以职业需要 为导向
以应用为目的
以够用为度
专业人才需求调研 企业专家讨论指导意见 物流运输岗位和职业能力分析
课程内容
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4
“办理货物托运受理”教学单元设计
《运输管理实务》课程内容结构
➢ 情境1 运输认知（8课时）
➢ 情境2 完成一批日用品的公路运输过程(40课时)
➢ 情境3 完成一批钢材的•铁路任务运2输.1过公程路（运输30认课知时）
• 任务2.2 办理货物托运受理（8课时）
➢ 情境4 完成一批电子产•品的任务航2空.3运装输卸过货物程并（押1运4课时）
➢ 情境5 完成一批特种货•物的任务水2路.4运计输算过货物程运（输1运4课费时）
• 任务2.5 处理货物运输事故理赔
➢ 情境6 完成一批集装箱•的国任务际2多.6式运联输运信息过处程理（操1作4课时）
• 任务2.7 模拟公路运输组织过程
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5
“办理货物托运受理”教学单元设计
突出岗位能力
公
信息员
货运受理员
路
运
输
一
道路运输管理实务第六章第一节PPT课件
第一节 货物运输合同订立
任务情境 任务分析 任务准备 任务实施 归纳总结
第一节 货物运输合同订立
任务情境 任务分析 任务准备 任务实施 归纳总结
知识链接6-1：关于格式条款的法律效力问题
• 我国《合同法》第三十九条规定：采用格式条款订立合同的，提供格式条 款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务，并采取合理的 方式提请对方注意免除或者限制其责任的条款；提供格式条款一方免除其 责任、加重对方责任、排除对方主要权利的，该条款无效；对格式条款有 两种以上解释的，应当做出不利于提供格式条款一方的解释。
第一节 货物运输合同订立
任务情境 任务分析 任务准备 任务实施 归纳总结
实践案例 6-3：托运人的服务质量要求条款
在目前大多数的道路货物运输合同中，托运人为了更好地服务自己的客户，对承运人 的运输服务质量提出许多严格甚至苛刻的条款或标准，比如： ◆ “每周7天、每天24小时全天候服务”； ◆ “要求承运人设立托运人物流项目小组，小组成员一般由承运人的公司负责人、操 作主管和客户服务人员组成，目的是专人负责，沟通顺畅，出现问题时可立即做出对 策并予以及时解决”； ◆ “要求月及时到货率≥98%，月签收回单率100%，月顾客（收货人）满意率（度） ≥98%，月信息反馈率100%”； ◆ ……
第一节 货物运输合同订立
任务情境 任务分析 任务准备 任务实施 归纳总结
定期运输合同
• 适用于承运人、 托运人、货运 代办人之间商 定的时期内的 批量货物运输。
一次性运输合同
• 适用于每次货 物运输。如某 大型物件的运 输合同。
道路货物运单
• 适用于临时性、 短期性的货物 运输。
第一节 货物运输合同订立
03
3项目三 公路货物运输组织模式
能力目标
1. 学会分析公 路货物运作组 织的分类依据
2. 能够会描述 普通货物运输 的操作流程
3. 学会分析特 种货物运输的 运输要求条件
4. 能够会分析 零担货物运输 的业务流程
重点难点
重点 1. 正确地掌握三种公路货物运输组织模式特点 2. 正确地掌握三种公路货物运输组织的一般流程
难点
1. 根据业务情况选择公路货物运输组织模式
任务一
三
公路零担货物运输
公路零担货运的特点
①零担货源不确定。零担货物的流量和流向多为随机发生，并且批量小，品种繁
多、托运批次多，托运时间和到站分散，一辆货车所装货物往往由多个托运人的货物
汇集而成并由几个收货人接收。难以通过运输合同的方式将其纳入计划管理范围，大 多使用运单方式来确定承托双方的合同关系。所以要加强零担货源市场调查，做好零 担货源组织工作。 ②组织工作复杂。零担货物运输货运环节多，作业工艺细致，对货物配载和装载 要求相对较高。困此零担运输企业需要有较强的业务组织能力。要加强培训，提高员 工素质和服务水平，才能促进企业发展。 ③运输成本昂贵。零担货物运输需要配备一定的仓库、货栅、站台及相应的装卸、 搬运、堆码机具和专用厢式车辆。此外，零担货物周转环节多，更易出现货损、货差， 赔偿费用相对较高，因而导致了零担货物运输的成本比较高。因此零担货物运输要综 合全面考虑，选择成本低的方式方法。
始发地
任务一
四
公路零担货物运输
零担货物运输组织形式
一、直达式运输
直达行驶法是指每辆汽车装运货物由起点经过全线直达终点，卸货后再装货或空
车返回, 途中不发生装卸作业的一种组织形式。 直达式货运的货物在中途无须倒装，因此具有较好的经济性：节约了中转装卸作 业设备及劳动，节省了中转费用，有利于减少货损货差；有利于提高运送速度，减少 货物的在途时间；有等于降低运输成本和提高运输服务质量。
《货物运输实务》电子教案 5.3零担货物运输组织
汽车零担货物运费的计算：汽车零担货物运输费用由运价和杂费组成。 零担货物运费 ＝ 计费重量×计费里程×零担货物运价＋货物运输其他费用
怎么计？
怎么计？
主要有包装费、标 签费、保管费、装 卸费、中转包干费、 保价费、快件费等
任务5 普通货物运输组织
讲解新知
20 年 月 日
联系电话：×××× 公司网址：×××× 图5-6 零担货物标签
任务5 普通货物运输组织
讲解新知
一、 汽车零担货物运输作业
（二）汽车零担运输作业的各项内容 2.吊签入库与收费
吊签入库与收费：司磅员验货过磅，填写货物标签；吊签入库人员安 排货物搬运入库；定价员确定货物运价；收款（兼开发票）员填写零 担货物运输货票，收取运杂费。
货物运输实务
目录
任务五 普通货物运输组织
项目1 项目2 项目3
整车货物运输组织 整车货物运输组织 零担货物运输组织
任务1 教学目标
知识目标
了解零担货物运输作业的流程 熟悉零担整车运输作业的内容 了解零担运输的组织形式
技能目标
学会操作零担运输的各项作业
任务5 普通货物运输组织
项目3
零担货物运输组织
任务5 普通货物运输组织
讲解新知
一、 汽车零担货物运输作业
（二）汽车零担运输作业的各项内容 2.吊签入库与收费
零担货物仓库应严格划分货位，一般可为待运货位、急运货位、中转货位、到达待交货 位。各个货位应标明发运方向或到达方向，以方便装货和客户提货。
任务5 普通货物运输组织
讲解新知
一、 汽车零担货物运输作业
（3）日历承 运制
受理制度
第2章 公路货物运输管理 《 物流运输管理：理论、实务、案例、实训》PPT课件
2、大型特型笨重物件的运输
大
托运要求：
型
运单填写、装卸说明、加固意见等
特
型
笨
重
承运要求：
物
资质、选择线路、制定装卸计划等
件
运
输
的
运送和装卸要求：
要
选择车辆、装卸设备、操作规程、
求
安全标志等
三、鲜活易腐货物运输 1、鲜活易腐货物的概念 鲜活易腐货物是指在运输过程中，需要采取一定措 施防止货物死亡和腐坏变质，须在规定运达期限内 抵达目的地的货物。
（3）特快件货物运输。应托运人要求，采取即托即运的，为 特快件货物运输。货物送达时间的计算，按托运人将货物交付 给承运人起运的具体时刻起算，不得延误。
第二节 整批货物运输组织
一、整批货物运输的概念 托运人一次托运货物的计费重量3吨以上或不足3吨， 但其性质、体积、形状需要一辆汽车运输的，为整批 货物运输。
4、按照运送速度不同进行的分类 （1）一般货物运输。指普通速度的货物运输，普通速度的运 输期限从起运日起，按200千米为1日运距，用运输里程除每日 运距进行计算。 （2）快件货物运输。在规定的距离和时间内将货物运达目的 地的，为快件货物运输。快件货物运输的具体要求是从货物受 理日15时起算，300千米运距的，要24小时内运达；1000千米 运距的，要48小时内运达；2000千米运距的，要72小时内运达 。
二、整批载重的计重方法
1、整批货物装载不得超过车辆的额定吨位及限载标准。 2、整批货物由托运人自理装车的，未装足车辆额定吨，按 车辆额定吨位核收运费。 3、整批拼装分卸的货物按最重装载量计算。 4、散装货物无过磅条件的，按体积和各省、自治区、直辖 市统一规定重量折算标准计算。 5、接运其他运输方式的货物，无过磅条件的，按前程运输 方式运单上记载的重量计算。
《道路运输管理实务》课程教学大纲
《道路运输管理实务》课程教学大纲课程编号：W3026056适用专业：公路运输与管理、物流管理课程总学时：64课程总学分：4开设学期：第四学期课程类型：专业必修课一、课程的性质、目的本课程是公路运输与管理专业的核心技能课程，在专业基本技能框架中主要对应货物运输业务操作与管理的综合职业能力，培养企业一线操作管理员（调度员、理货员、现场业务员、提/送货员等）、项目主管和部门经理必备的专业知识和技能。
本课程全面介绍了运输计划与调度、普通货物运输、特种货物运输、货运事故处理等方面的基本理论与专业技能，目的是让学生“经历”一次运输生产运作的全过程，感受管理出效益的内涵实质，帮助学生建立起流程式管理的现代管理理念，培养学生的团队协作精神，增强学生运用现代科学方法进行运输业务管理的能力，为将来成为运输领域的高素质技能人才打下坚实的基础。
本课程以“物流运筹学”、“物流管理基础”、“运输经济学”等课程的学习为基础，与并行的“交通运输安全管理”、“仓储与配送管理”、“国际货运代理”、“运输市场营销”等课程相互衔接，组成了专业主干课程体系。
为后续“运输生产调度实训”、“供应链模拟实训”、“企业顶岗实习”等课程提供必备的知识和技能支撑以及方法和社会能力基础。
二、课程的教学目标1．职业能力目标（1）组建运输管理体系并完成岗位设置；（2）制定运输计划及发布调度指令；（3）设计普通货物运输（整批、零担）作业操作标准及流程，并能组织实施；（4）完成特种货物运输（危险、大件、冷藏）作业组织及关键作业优化；（5）审定运输合同内容及处理货物运输事故；（6）初步核算运输成本支出；（7）初步评价运输服务绩效2．专业知识目标（1）了解道路货物运输系统的各组成要素，掌握道路运输生产运营系统运作过程；（2）熟悉运输计划或运输方案的制定方法，掌握车辆安排、任务指派及线路选择方法；（3）熟悉整车货物运输受理方法，掌握整车运输基本作业程序及操作标准，熟悉整车运输组织方法；（4）熟悉开办公路零担运输的条件，了解零担货源的组织方法，掌握零担货物运输作业程序及操作标准，熟悉零担货物运输的组织方式；（5）熟悉危险货物运输作业流程及运输管理规定，掌握超限货物运输作业流程及运输管理规定，了解鲜活易腐商品的运输管理要点；（6）掌握货物运输合同的内容，熟悉道路货运当事人责任、权利、义务的内容，掌握货运事故处理规定，了解运输货物保险与理赔方法；（7）熟悉运输成本的分类，了解运输成本的影响因素、运输成本控制方法及成本核算方法；（8）了解运输绩效管理内容、运输绩效评价体系的构成及评价指标体系。