《心理学》复习题

复习题

简答题

1、请简述心理现象的内容。

认知过程

心理过程情感过程

心理现象（3分）意志过程

人格倾向性

人格人格特征

（3分）自我调节系统

2、简述马斯洛的需要层次论。

1)人的需要由五个等级构成：生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要（2分）。

2)低级需要与高级需要的关系：需要层次越低，力量越强。只有满足低级需要的基础上，才出现高级需要。高级需要与低级需要并非是对立的，低级需要得到满足或部分满足可产生高级需要（2分）。

3)马斯洛需要层次理论的不足:把需要看成个人先天潜能或内在价值的显露，忽视了人的社会性质和后天生理的影响,忽视了个人主观能动性（2分）

3、请简述心理测验编制的一般程序。

确定测验的目的，拟定编制计划(1分)；设计测试项目(1分)；项目的试测和分析：预测和项目分析(1分)；合成测验：项目的选择和项目的编排(1分)；测试使用的标准化，搜集信度、效度资料，编写测验手册。(2分)

4、请简述效度的分类及各类效度的估计方法。

效度可以分为内容效度、构想效度和效标效度三种（2分）。

1）内容效度指项目对所要测的内容或行为范围取样的适当及代表程度。包括专家判断法，复本法，再测法，经验法（1分）。

2）构想效度又称结构效度或建构效度，指一个测验实际测到所要测量的理论结构和特质的程度，或者说是测验分数能够说明心理学理论的某种结构或特质的程度。测验内法，测验间方法：相容效度、区分效度、因素效度（1分）。

3）效标效度指一个测验对处于特定情境中个体的行为进行估计的有效性。即，一个测验是否有效，应该以实践的效果来作为检验标准。相关法、区分法、预期表法、命中

率、功利率法（2分）

5、请简述如何判断某一精神活动是否正常。

1）纵向比较，即与过去一贯的表现相比较，精神状态的改变是否明显；（2分）

2）横向比较，即与大多数正常人的精神状态相比较，差别是否明显，其严重程度和持续时间是否超过了一定的限度；（2分）

3）应注意结合当事人的心理背景和当时的处境进行具体分析和判断。（2分）

6、请简述导致社交恐惧症的原因。

1）个体有焦虑的生物易感性与（或）社会抑制的生物倾向性；（2分）

2）在压力的情境下，个体可能会在社会情境中出现未干预的惊恐发作；（1分）

3）个体可能经历源于真实恐惧的社会场景中，并对相对或相似社会情境感到加重（条件化作用）。（2分）

4）创伤性社会经历可以追溯到童年期的早期经历（1分）

三、病例分析题：（每题20分共20分）

某女，48岁，丈夫已经去世。自述经常听到有人说她作风败坏，只闻其声，不见其人，甚至街上的广告、广播的消息都是针对她的。无根据的说有人要陷害她，甚至要杀害她的家人，为此不敢去上班、外出购物，多次到公安机关报警，给政府机关写信。咨询时，描述上述情节显得非常谨慎，语音低微，怕人听见。

问题1、该案例的典型症状有哪些？

问题2、该病人最可能的诊断为什么疾病？

问题3、这类疾病主要的临床表现有哪些？

答案：1、典型的症状有幻觉和妄想。（4分）

2、最可能的诊断是精神分裂症。（4分）

3、临床表现：1）思维和知觉障碍；（3分）2）情感障碍，情感平淡是常见症状；（3分）3）意志行为障碍，减退是常见症状；（3分）4）自知力缺乏。（3分）

简答题

6、简述影响效度的因素。

影响测量效度的因素有：1）测验本身：项目质量和项目长度(1分)；2）测验实施和计分方面(2分)；3）被试：身心特点、样本特点、样本代表性、样本规模、样本的异质

性(2分)；4）效标(1分)。

5、什么是测验的误差？一次测验中误差来源于哪些方面？

测量误差是指在测量过程中由那些与测量目的无关的变化因素所产生的一种不准确或不一致的测量效应。（2分）

测验的误差来源于以下三个方面（1分）：测量工具引起的误差：主要来自于题目取样的误差。（1分）由受测者本身引起的误差：应试动机、测验焦虑、生理因素、学习、测验经验、练习效应、反应方式。（1分）由施测过程引起的误差：物理环境、主试方面、意外干扰、评分计分。（1分）

3、记忆按照保存时间长短，可以分为哪几类？各类型之间存在什么联系？

记忆按照保存时间长短分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。（2分）这三者之间的联系有遗忘的原因包括自然衰退和干扰；（2分）感觉记忆通过注意能变成短时记忆，短时记忆通过复述能变成长时记忆；（1分）它们的协同合作，构成了人类完整的记忆系统。（1分）

4）情绪过程和情感过程的关系。

情绪和情感之间的区别：（1分）情绪出现较早，多与人的生理性需要相联系；情感出现较晚，多与人的社会性需要相联系。（1分）情绪是人和动物共有的，但只有人才会有情感；情绪具有情境性和暂时性；情感则具有深刻性和稳定性；（1分）情绪具有冲动性和明显的外部表现；情感则比较内隐。（1分）

情绪和情感之间的联系：情绪是情感的基础和外部表现，情感是情绪的深化和本质内容。（2分）

5、神经症有哪些共同点？

起因常与心理社会因素有关；（1分）病前多有一定的易患病素质与人格基础；（1分）症状没有相应的器质性病变为基础；（1分）社会功能相对完好；（1分）一般没有明显或持续的精神病性症状；（1分）有自知力，一般均能主动求治；病程大多是持续迁延的。（1分）

6、简述正常心理和异常心理的诊断标准。

正常和异常心理存在着相对的界限，通常按以下几条标准进行判断（1分）：内省经验标准；（2分）统计学标准；（1分）客观检查标准：即将症状数量化，以数字来表示，是比较客观和可靠的指标；（1分）社会适应标准。（1分）

三、病例分析题：（每题20分共20分）

某女，其爱人从事国际贸易，常参加涉外宴会。某次协同该女性参加宴会。她因不会外语，发怵。自此之后便不敢且恐惧参加宴会，但她工作，做家务都很正常。

问题1、该案例的典型症状有哪些？

问题2、该病人最可能的诊断为什么疾病？

问题3、这类疾病主要的临床表现有哪些？

答案：1、典型的症状有害怕和恐惧。（4分）

2、最可能的诊断是社交恐惧症。（4分）

3、临床表现：符合恐惧症的诊断标准；（3分）害怕对象主要是社交场合和人接触；（3分）常伴有自我评价低和害怕批评；（3分）排除其它恐惧障碍。（3分）