江开机械设计基础第2次形考作业

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

江苏开放大学

形成性考核作业

学号

姓名

课程代码110035

课程名称机械设计基础(专)评阅教师

第2次任务

共4次任务

江苏开放大学

机械设计基础课程第2次形考作业

作业说明:本次作业涉及课程第4单元-平面机构、第5单元-凸轮及其他常用机构、第6单元-带链传动的学习内容。主要知识点包括机构运动简图的绘制、机构自由度的计算、判别机构是否具有确定运动的条件、槽轮机构的工作原理、打滑与弹性滑动的概念及防止方法等。希望同学们在认真学习课程相关资料的基础上完成本次作业。

完成日期:

评语:

得分:

评阅时间:

评阅教师:

任务内容:

一、在线测试题(要求:在网上完成“第2次形考作业在线测试部分”内容,将完成结果截

【作答结果】

二、综合题

1.如图3-1所示为简易冲床结构示意图。

要求:(1)试画出简易冲床的运动简图;(2)通过自由度计算判断该机构是否有确定相对运动;(3)如果不满足有确定相对运动的条件,请提出修改意见并画出运动简图。

图3-1 简易冲床结构示意图

【作答结果】

(1)简易机床的运动简图,如下:

(2)机构自由度计算:

活动构件n=3,低副数P L=4,高副数P H=1

自由度:F=3n-2P L-P H=3×3-2×4-1=0

故:运动链不能运动,该机构无确定的相对运动。

(3)该机构无确定的相对运动,在C处加一个移动副,运动简图如下:

2.在如图3-2所示的铰链四杆机构中,已知各构件长度L AB=55mm,L BC=40mm,L CD=50mm,L AD=25mm,试问:

(1)机构有无曲柄?如有请指明哪个构件?此时得到什么机构?(说明理由)

(2)当分别取构件AB、AD、CD为机架时,各将得到什么机构?(说明理由)

图3-2 铰链四杆机构

【作答结果】

1、因为L AB+L AD=(55+25)mm=80mm

即连架杆L AB为最长构件,所以机构无曲柄。此时得到双摇杆机构。

2、

①、因为l AB+l AD=(55+25)mm=80mm

满足长度和条件,以最短构件相邻边为机架时,机构为曲柄摇杆机构,故当取构件AB为机架时,将得到曲柄摇杆机构;

②、同上,机构满足杆长之和条件,以最短机构为机架,则机构为双曲柄机构,故当取构件AD为机架时,将得到双曲柄机构;

③、同上,机构满足杆长之和条件,以最短构件相邻边为机架时,机构为曲柄摇杆机构,故当取构件CD为机架时,将得到曲柄摇杆机构;

3.在如图3-3所示的槽轮机构简图,当主动拨盘转动一圈时,从动槽轮转过多少角度?在不改变从动槽轮结构的前提下,如果想让主动拨盘转动一圈时从动槽轮分别转过180o、270o。主动拨盘上应分别安装几个拨销?拨销应如何布置?

图3-3 槽轮机构简图

【作答结果】

图示主动拨盘转一圈,从动槽转动角度=360°/4=90°;

转180°,需要2个拨销,相隔90°安装;

转270°,需要3个拨销,分别在0°、90°、180°位置安装。

(注:可编辑下载,若有不当之处,请指正,谢谢!)

相关文档
最新文档