论文选题及常见问题分析
毕业论文写作中的常见问题及解决方法
毕业论文写作中的常见问题及解决方法在进行毕业论文写作过程中，很多学生常常会遇到一些问题，这些问题可能会导致论文的质量下降，进而影响到毕业论文的评价和成绩。
为了帮助大家顺利完成毕业论文，本文将介绍一些常见的问题并提供解决方法。
一、选题问题及解决方法1. 选题范围过于宽泛或过于狭窄在选题时，很多同学往往容易选取一个过于宽泛或过于狭窄的课题。
如果选题过于宽泛，可能导致学术深度不够，难以有所突破；而选题过于狭窄，则可能导致资料匮乏，难以撰写出完整的论文。
解决方法：在选题时，应该根据自身的兴趣和专业知识的掌握程度，选择一个既不过于宽泛也不过于狭窄的课题。
可以通过与导师的交流和咨询，以及查阅相关文献，来确定一个适合的研究方向。
2. 缺乏新颖性和创新性毕业论文是学术性的研究成果，其中最重要的要求之一就是具有新颖性和创新性。
然而，很多同学在研究过程中缺乏独到的观点和创新的研究方法，导致论文在学术上缺乏影响力。
解决方法：要增加论文的新颖性和创新性，需要在选题和研究方法上下功夫。
可以选择一个前沿的研究课题，通过运用新的理论和方法来分析和解决问题。
同时，可以多与导师和同行交流，接触不同领域的研究成果，以开拓视野与思路。
二、资料收集问题及解决方法1. 资料不全或过于杂乱在写作过程中，资料收集是十分关键的一步。
然而，很多同学往往会遇到资料不全或过于杂乱的问题，导致论文的准确性和连贯性受到影响。
解决方法：在开始收集资料之前，应该事先制定一个合理的计划和流程。
可以先通过图书馆、学术期刊、互联网等途径查找相关的研究文献和数据资料。
然后根据论文的结构和论证思路，对收集到的资料进行筛选和整理，确保资料的准确性和相关性。
2. 缺乏独立思考和分析能力在资料收集的过程中，很多同学容易陷入资料堆砌的误区，只是简单地将他人的观点和结论摘抄下来，而缺乏独立思考和分析能力。
这样不仅难以写出有深度和独到见解的论文，也容易导致学术不端行为。
解决方法：资料收集只是论文写作的一部分，更重要的是对资料进行独立思考和深入分析。
学术论文选题时需要注意哪些常见问题？
学术论文选题时需要注意哪些常见问题？学术论文选题是科研工作者必经的一个步骤，选题合适与否直接影响到后续研究的方向和成果，因此，选题的重要性不言而喻。
然而，很多人在选题时常常犯一些常见问题，这些问题如果不及时纠正，容易导致研究方向偏离或是研究成果不尽如人意。
本文将就此问题展开讨论。
一、缺乏热情和兴趣选择自己感兴趣的研究话题是做好一篇学术论文的基础。
缺乏热情和兴趣的研究选题会在之后的研究过程中降低工作动力和研究热情，甚至会让整个研究计划变得毫无意义。
因此，在选题时应该充分发挥个人的积极性和主观能动性，尽量选择自己感兴趣、擅长的研究领域，从而保证后续的研究顺利进行。
二、兴趣过于广泛或过于狭窄在选题时，有些人往往会陷入兴趣太广泛或太狭窄的困境。
太广泛会导致随意涉猎，毫无深度和专业性；太狭窄则会限制自己的眼界、遗漏重要领域和趋势。
因此，在选题之前一定要进行针对性的调研，确定适合自己研究和深入探究的领域和话题，使选题有一定深度和专业性。
三、研究话题和热点过旧选题时应该把握时代发展脉搏，尽可能选择与当下社会、科技和文化发展密切相关的热点话题。
研究话题和热点过旧会严重限制自己的研究视野，甚至会影响整篇文章的学术影响力和实际应用价值。
因此，在选题时必须要保持研究话题的前沿性和新颖性，挖掘并深入研究当前的热点话题，这样才可能获得更高的学术认可度和社会实际应用价值。
四、缺乏可行性和创新性学术研究必须遵循科学的规律和方法，选题前一定要进行可行性研究，确保选题可以在所在领域内顺利实现，并保持独创性和创新性。
太过于跟风和模仿会失去自己独有的创新点和研究方向，让自己的研究缺乏独立思考和探寻精神，最终导致研究成果乏善可陈，被学术界和社会冷落。
因此，在选题时应该有系统性思维和战略性视野，抓住关键研究点，开展有新颖观点的创新性研究，同时要掌握先进技术和手段，发挥自己的学术创造性。
五、忽视可证明性和可扩展性学术研究的目的是为了获得新的认识和见地，并且使之具有可证明性和可扩展性。
毕业论文选题有哪些常见问题
毕业论文选题有哪些常见问题对于即将毕业的大学生来说，毕业论文的选题是至关重要的第一步。
一个好的选题不仅能够激发研究兴趣，还能为后续的研究和写作提供明确的方向。
然而，在选题过程中，同学们常常会遇到各种各样的问题。
接下来，我们就来详细探讨一下毕业论文选题常见的一些问题。
一、选题过大或过小选题过大是很多同学容易犯的一个错误。
比如，选择“中国经济发展的研究”“全球气候变化的影响”这样过于宏观的题目。
这类选题涵盖的范围太广，需要涉及大量的资料和数据，在有限的时间和篇幅内很难进行深入、全面的研究。
即使勉强完成，也往往只是泛泛而谈，缺乏深度和独特的见解。
相反，选题过小也存在问题。
比如，“＿____大学某班级学生早餐习惯调查”“＿____小区某栋楼电梯使用情况分析”，这样的选题范围过于狭窄，研究价值有限，难以拓展和延伸，而且可能无法充分展现学生的研究能力和知识水平。
二、选题缺乏创新性创新性是毕业论文的重要要求之一。
如果选题过于陈旧，只是重复前人已经研究过的内容，就很难引起读者的兴趣，也无法为学术领域贡献新的知识和观点。
比如，“论古代诗歌中的意象”这个选题已经被广泛研究，如果没有新的研究视角或方法，就很难有所突破。
为了避免缺乏创新性，同学们在选题时应该关注学科前沿的研究动态，了解最新的研究成果和热点问题，从中寻找灵感，提出自己独特的研究问题。
三、选题与专业结合不紧密毕业论文是对大学所学专业知识的综合运用和检验，因此选题应紧密围绕专业领域。
但有些同学可能因为个人兴趣或者其他原因，选择了与专业关联不大的题目。
比如，一个计算机专业的学生选择了“市场营销策略研究”这样的选题，就无法充分发挥自己的专业优势，也难以得到专业教师的有效指导。
四、选题缺乏可行性可行性是选题时必须考虑的一个重要因素。
有些选题虽然看起来很有意义，但由于缺乏必要的研究条件，如数据难以获取、实验无法进行、研究方法不适用等，导致无法顺利完成研究。
例如，“＿____濒危动物的生态保护研究”，如果没有实地考察的机会和相关数据支持，就很难进行深入的研究。
研究生论文写作中的常见问题解析
研究生论文写作中的常见问题解析研究生论文是研究生阶段必须完成的重要学术任务，对于学生来说，写作过程中常常会遇到一些问题。
本文将对研究生论文写作中的常见问题进行解析，并提供解决方法，以帮助研究生顺利完成论文。
一、选题问题选题是研究生论文写作的第一步，合适的选题是论文成功的关键。
但是，研究生在选题时常常存在以下问题：1.过于宽泛或过于狭窄的选题范围。
选题太宽泛会导致研究难度过大，选题太狭窄又会限制研究的深度。
解决方法：在选题时要注意找到适中的范围。
可以从具体的研究领域出发，结合自己的兴趣和实际情况，选择一个既有挑战性又可行的课题。
2.选题缺乏创新性。
研究生阶段应该具有一定的创新性，但有些学生在选题时只是沿袭已有研究，缺乏新意。
解决方法：在选题时要积极寻找前人研究的不足之处，找到可以改进或深入研究的方向，以提出新的观点或解决方案。
二、文献综述问题在写研究生论文时，文献综述是必不可少的一部分。
然而，学生在进行文献综述时往往会遇到以下问题：1.文献综述过于琐碎或过于简单。
有些学生在综述文献时只是简单罗列前人的研究成果，没有对其进行深入的分析和总结。
解决方法：在文献综述时要注意对各个研究的关键内容进行梳理和比较，分析其优缺点，归纳出可以借鉴的思路或方法。
2.引用不规范。
有些学生在文献综述中存在引用不规范、未注明出处等问题，这会对论文的学术性造成负面影响。
解决方法：学生应该学习和掌握科学的引用规范，如何正确引用他人的研究成果，并在论文中注明出处。
可以参考学术期刊的格式要求和规范。
三、写作和结构问题研究生论文写作中的写作和结构问题是学生普遍面临的挑战。
以下是一些常见问题及解决方法：1.语言表达不准确或有歧义。
学生在写作过程中，可能会存在表达不清晰、用词不准确或出现语法错误等问题。
解决方法：学生可以通过多读优秀的论文和参考资料，提高自己的语言表达能力。
同时，可以请教导师或请专业的编辑进行修订和修改。
2.逻辑结构混乱或缺乏层次感。
毕业论文的撰写中常见的问题和解决方法
毕业论文的撰写中常见的问题和解决方法毕业论文是大学生完成自己学业的重要任务之一，但在撰写过程中常常会遇到各种问题。
本文将介绍毕业论文撰写中常见的问题，并提供相应的解决方法，帮助同学们顺利完成自己的毕业论文。
一、选题与定位问题在撰写毕业论文之前，首先就是选择合适的研究题目和明确研究的定位。
但在实际操作中，学生们经常会遇到以下问题：1.1 题目过于笼统有些同学在选择题目时，往往会选择一些过于笼统的题目，导致研究范围不清晰。
这样会给后续的研究带来诸多困难。
解决方法：在选择论文题目时，要尽量具体明确，突出自己的研究重点，避免选择过于笼统的题目。
1.2 题目研究价值不明显有些同学选择的论文题目在实际研究中并没有明显的研究价值，无法体现自己的研究能力和探索精神。
解决方法：在选择论文题目时，要充分考虑研究的实际意义和社会价值，选择具有明显研究价值的题目。
二、文献综述问题在撰写毕业论文时，要进行文献综述，总结前人的研究成果。
然而，同学们常常会遇到以下问题：2.1 文献选取不当有些同学在进行文献综述时，可能会选取到一些与自己研究方向无关或者质量不高的文献，导致综述部分的可信度降低。
解决方法：在进行文献综述时，要选择与自己研究方向相关的、质量较高的文献进行参考和总结，提高综述部分的可信度。
2.2 综述内容组织不当有些同学在进行文献综述时，往往只是简单地列举前人的研究成果，缺乏对文献间联系和差异的分析和评价。
解决方法：在进行文献综述时，要注意对前人研究成果的梳理和分析，提出自己的观点，并与前人的研究进行比较和评价，增强综述部分的独立性和有说服力。
三、研究方法问题在毕业论文的撰写过程中，研究方法的选择和运用也是一个重要的问题。
以下是常见的问题及解决方法：3.1 方法选择不合适有些同学在选择研究方法时，可能会盲目追求新颖和复杂的方法，而不考虑方法的实际可行性和适用性。
解决方法：在选择研究方法时，要充分考虑自己的研究题目和研究目的，并选择合适的研究方法进行实施。
计算机专业毕业论文写作中常见的问题及解决方法
计算机专业毕业论文写作中常见的问题及解决方法计算机专业毕业论文是学生们在完成学业的重要一步，但在写作过程中常常会遇到各种问题。
本文将探讨计算机专业毕业论文写作中常见的问题，并提供解决方法。
一、选题问题选题是论文写作的第一步，但很多学生在选题时常常遇到以下问题：1. 主题过于宽泛，难以深入研究。
2. 主题过于狭窄，资料不足，难以写出有深度的论文。
解决方法：1. 确定一个明确的主题，可以通过对研究领域的阅读和资料调查来确定。
2. 避免选择过于狭隘的主题，要确保有足够的研究空间和资料支持。
二、文献综述问题文献综述是论文写作的重要组成部分，但很多学生在写作时常常遇到以下问题：1. 研究现状描述不准确，缺乏批判性思维。
2. 文献引用混乱，没有按照规范的格式进行引用。
解决方法：1. 在撰写文献综述时，要准确描述已有研究的现状和不足，并提出自己的观点和批判性思考。
2. 引用文献时，要遵循学术规范，按照指定格式进行引用，并在参考文献中准确列出所有引用的文献。
三、数据处理问题在计算机专业毕业论文中，数据处理是一个重要的环节，但很多学生在数据处理过程中遇到以下问题：1. 数据采集不准确或不全面，导致结果不可靠。
2. 数据分析不当，无法得出有价值的结论。
解决方法：1. 在数据采集过程中，要确保数据的准确性和全面性，可以通过重复实验和多方采集等方式进行验证。
2. 在数据分析过程中，要运用正确的统计方法和工具，以确保得出可靠的结论。
四、代码实现问题在计算机专业毕业论文中，代码实现是必不可少的一部分，但很多学生在编写代码时常常遇到以下问题：1. 代码逻辑不清晰，可读性差。
2. 代码错误较多，无法运行或结果不正常。
解决方法：1. 在编写代码时，要注重代码的结构和可读性，遵循代码规范，并添加必要的注释。
2. 在编写代码过程中，要进行充分的测试和调试，确保代码的正确性和可靠性。
五、论文结构问题论文结构是整篇论文的框架，但很多学生在组织论文结构时常常遇到以下问题：1. 章节安排不合理，逻辑结构混乱。
本科毕业论文选题和写作中存在的问题及对策
建段落间逻辑关系。
对未来毕业论文选题的展望和建议
拓展研究领域
随着科技和社会的发展，新的研究领域不断涌现。未来本 科毕业论文选题应更加关注这些新兴领域，以培养出更多 具有创新精神的人才。
强化理论与实践结合
尽管理论知识对于毕业论文写作至关重要，但实践应用同 样重要。未来选题应注重理论与实践的结合，使学生能够 学以致用。
创新来提高论文质量。
02
研究方法不科学
有些学生可能对研究方法缺乏了解，导致其方法选择不当或操作不规范
。解决办法是加强方法论教育，引导学生掌握各种研究方法的适用场景
和操作流程。
03
论文结构不合理
有些学生的论文结构混乱，逻辑不严谨，使得读者难以理解其主题。解
决这个问题的方法是重视论文的谋篇布局，指导学生如何组织段落、构
选题与专业关联度不高
总结词
毕业论文选题与所学专业关联度不高，业论文题目与所学专业的关联度不高，偏 离了专业方向，这不仅可能使得研究缺乏深度和广度，也可 能导致研究结果缺乏实际应用价值。
02
毕业论文写作中存在的问 题
论文结构不合理，逻辑不清晰
现象
论文整体结构混乱，章节之间 缺乏连贯性，导致读者难以理
详细描述
有些学生选择的毕业论文题目过于宽泛，涵盖了过多的内容和领域，使得研究 难以深入，不够聚焦。这不仅增加了研究的难度，也可能导致研究质量下降。
选题陈旧，缺乏创新性
总结词
毕业论文选题陈旧，缺乏创新性和前瞻性。
详细描述
有些学生选择的毕业论文题目过于陈旧，已经被前人反复研究过，缺乏新的研究 价值和意义。这使得研究难以有新的发现和贡献。
对策
要加强对文献的筛选和引用，确 保引用的文献质量高、学术性强 。同时，要遵守学术规范，引用
论文开题报告撰写常见问题及解决方法
论文开题报告撰写常见问题及解决方法在进行论文开题报告的撰写过程中，常常会遇到一些问题，这些问题可能会让学生感到困惑和焦虑。
为了帮助大家更好地完成论文开题报告，本文将针对常见问题提出解决方法，希望能够对大家有所帮助。
一、选题问题在进行论文开题报告时，选题是非常重要的一环。
学生可能会遇到选题范围太广、选题难度过大、选题与导师研究方向不符等问题。
针对这些问题，建议学生可以通过以下方法解决：1.明确研究兴趣和方向，选择符合自身专业背景和兴趣的课题；2.与导师进行充分沟通，了解导师的研究方向和建议，选择与导师研究方向契合的课题；3.在选题时可以参考前人的研究成果，避免重复性研究，同时也可以借鉴前人的研究方法和思路。
二、文献综述问题文献综述是论文开题报告中必不可少的一部分，但学生可能会遇到查找文献困难、文献整理混乱、文献综述内容不够深入等问题。
针对这些问题，建议学生可以采取以下措施：1.充分利用图书馆资源和学术数据库，查找相关文献资料；2.建立文献管理系统，对查找到的文献进行整理和分类，便于后续的撰写和引用；3.在文献综述中要注重对前人研究成果的总结和分析，提出自己的见解和观点，展示对研究领域的理解和把握。
三、研究方法问题研究方法是论文开题报告中的关键部分，学生可能会遇到研究方法选择不当、研究设计不合理、数据采集困难等问题。
针对这些问题，建议学生可以采取以下方法解决：1.根据研究目的和问题确定合适的研究方法，可以是实证研究、案例分析、问卷调查等；2.合理设计研究方案，包括研究对象、研究内容、研究步骤等，确保研究的科学性和可行性；3.在数据采集过程中要注意保证数据的准确性和完整性，可以采用多种方法进行数据验证和分析，确保研究结论的可靠性。
四、时间规划问题论文开题报告的撰写需要有一个合理的时间规划，但学生可能会遇到时间安排不当、进度拖延等问题。
针对这些问题，建议学生可以采取以下措施：1.制定详细的论文开题报告撰写计划，包括每个环节的时间安排和进度要求，确保按时完成每个阶段的任务；2.合理安排学习和生活时间，保持高效的学习状态，提高论文开题报告的撰写效率；3.遇到问题及时向导师和同学请教，寻求帮助和建议，及时调整计划和进度，确保论文开题报告的顺利完成。
学术论文中常见的问题及解决方法
学术论文中常见的问题及解决方法在学术研究的领域，撰写学术论文是展示研究成果、交流学术思想的重要方式。
然而，很多学者在撰写学术论文时会遇到各种各样的问题，这些问题如果不能得到妥善解决，可能会影响论文的质量和学术价值。
接下来，我们将探讨学术论文中常见的一些问题，并提出相应的解决方法。
一、选题不当选题是学术论文写作的第一步，也是至关重要的一步。
一些常见的选题不当问题包括：选题过大或过小、选题陈旧缺乏新意、选题不具有研究价值等。
如果选题过大，会导致研究内容过于宽泛，难以深入探讨，使论文显得空洞无物。
相反，选题过小则可能限制研究的深度和广度，无法充分展现作者的学术能力。
对于选题陈旧缺乏新意的情况，这样的论文往往难以引起学术界的关注，因为已经有大量类似的研究成果存在。
而选题不具有研究价值，则意味着研究成果无法为相关领域的发展做出贡献。
解决选题不当的方法如下：首先，在选题前要进行充分的文献调研，了解所在领域的研究现状和前沿动态，找到尚未被充分研究或者存在争议的问题。
其次，要结合自己的兴趣和研究能力，选择一个适中的研究题目，既要有一定的挑战性，又要确保能够在规定的时间和资源条件下完成。
最后，可以请教导师或同行专家，听取他们对选题的意见和建议。
二、研究方法不合理研究方法是获取研究数据和验证研究假设的手段，如果研究方法不合理，将直接影响研究结果的可靠性和有效性。
例如，在实证研究中，样本选取不具有代表性、数据收集方法不科学、数据分析方法错误等问题都可能出现。
在理论研究中，逻辑推理不严密、引用的理论不恰当等也会影响研究的质量。
要解决研究方法不合理的问题，需要作者在研究设计阶段就精心规划。
对于实证研究，要确保样本的随机性和代表性，选择合适的数据收集工具和方法，并掌握正确的数据分析技术。
对于理论研究，要加强逻辑思维训练，深入理解所引用的理论，使其能够有力地支持自己的观点。
三、论文结构混乱一个清晰合理的论文结构能够使读者更容易理解作者的研究思路和成果。
写论文可能存在的主要问题及建议
写论文可能存在的主要问题及建议一、引言在大学生涯中，写论文是一项常见且必要的任务。
然而，许多学生常常遇到各种困难和挑战。
本文将探讨写论文过程中可能存在的主要问题，并提供相应的解决建议。
二、问题一：选题困难1.1 缺乏兴趣和热情有时候，学生对于特定课题缺乏兴趣和热情，导致选题困难。
解决建议：选择感兴趣的话题很关键。
可以从自身经历、爱好或者当前社会热点等方面寻找激发个人兴趣的题目。
1.2 缺乏合适资源有些时候，可用于撰写论文的资料和资源可能不够丰富或不易获取。
解决建议：首先，可以利用图书馆、数据库等学术渠道查找相关文献和资源。
其次，可以向教授或导师咨询，并请他们给予专业指导或推荐适合的资源。
三、问题二：结构组织混乱2.1 缺乏清晰思路部分学生在写作过程中容易凌乱思路，导致论文结构组织混乱。
解决建议：在开始写作之前，应认真拟定一个清晰的提纲，并确保每个段落有明确的主题。
这样可以帮助作者组织好自己的思路。
2.2 缺少合适过渡许多学生在写作过程中忽略了段落之间的过渡，导致论文结构不连贯。
解决建议：在每个段落之间添加适当的过渡句或段落，以确保文章内容流畅且层次分明。
四、问题三：参考文献引用错误3.1 忘记引用来源有些学生在撰写论文时会忘记正确引用和注释所采用的资源来源。
解决建议：使用合适的引用格式，如APA、MLA等，并及时在相关内容后面标注所使用资料的来源。
此外，在整个写作过程中既要记录参考文献信息，也要注意注释每一部分使用到的资源。
3.2 使用不规范资料一些学生倾向于引用来历不明或者权威度较低的资料，影响论文质量。
解决建议：选择权威性强且可靠的资源进行引用，并注意验证各种信息的可靠性和准确性。
五、问题四：语言表达不清晰4.1 词汇量有限部分学生背诵的词汇量较少，导致在表达复杂观点时出现困难。
解决建议：在平时要积极扩大自己的阅读范围，并记录生词。
使用单词卡片或在线词典等工具来提高自己的词汇量。
4.2 句子结构错误有些学生在写作过程中容易犯句法错误，使文章难以理解。
中小学教育科研论文选题常见问题及纠正策略
撰写论文是中小学教师进行教育科研的常用形式。
要写好教育科研论文, 首要任务是做好选题。
选题的好坏决定了论文质量的高低。
什么是选题？选题是指“研究者根据一定的标准或要求,从自己所意识到的无现成答案的诸多真问题里,确定所要研究的课题的认识过程。
”[1]当前很多中小学教师的论文选题不准确、不恰当,影响了整篇论文的质量。
分析和解决选题的常见问题是提高中小学教育科研论文质量的必要途径。
一、中小学教育科研论文选题的常见问题1.主题宏大,难以把握中小学教师撰写教育科研论文比较常见的一种现象是选题宏大, 涵盖的内容宽泛,许多选题动辄就是中小学教育教学的整体性或综合性改革。
由于在教育科研方面花费的时间、精力都十分有限,大多数中小学教师无暇进行宏观性的研究。
宏大的选题本身包含的因素较多,往往是一个大问题关联着一系列的小问题,如果不进行长期深入的研究,难以提出有价值的见解。
一般而言,选题越大,越不容易把问题讲清楚,结果往往是事与愿违,要么浅尝辄止、不能深入,要么狭窄单一、挂一漏万。
有些中小学教师即使做了某种具体的研究,也习惯于给自己的论文带上“大帽子”,比如,有的教师对“如何建立良好的班级”进行了研究,选用的题目却是“中小学校德育有效性的研究”,似乎不这样就不足以表现出论文的高度和价值。
2.追求理论,脱离实际有些中小学教师不是从自己熟悉的工作实践中选题, 反而去挑选一些理论性很强的题目。
比如“论素质教育”,这种属于纯理论研究的选题,即使是高校或专门研究机构的专职研究人员,也不敢轻易选择。
对于中小学教师来说,这类研究既没有直接的现实指导价值,又很难操作。
有一些论文选题侧重于对教学内容进行理论探讨,而不是从中小学的教育教学实际出发来研究教学内容,偏离了中小学教育科研的方向,结果常常是泛泛空谈。
理论问题是抽象的、概括的、系统的, 实践经验大多是具体的、个别的、零碎的,二者可以结合或相互转换, 但这种结合或转换不是短时期内轻易实现的。
教育学论文的常见问题及修改建议
教育学论文的常见问题及修改建议在教育学领域，撰写论文是学者和研究者们表达观点、交流成果的重要方式。
然而，许多初涉学术研究的作者在撰写教育学论文时，常常会遇到各种各样的问题。
这些问题不仅影响论文的质量，也可能导致研究成果无法得到有效的传播和应用。
本文将探讨教育学论文中常见的问题，并提出相应的修改建议，希望能为广大教育学研究者提供一些有益的参考。
一、选题方面1、选题过大一些作者在选题时，试图涵盖过于宽泛的领域，例如“全球教育改革的趋势与挑战”“中国教育发展的历史与未来”等。
这样的选题范围过大，难以在有限的篇幅内进行深入研究和分析。
修改建议：将选题缩小，聚焦于具体的教育现象、问题或实践，如“某市小学生课外阅读习惯的培养策略研究”“某高中数学课堂互动教学模式的实践探索”。
2、选题陈旧部分作者选择的研究课题已经被前人多次研究，缺乏创新性和时代性。
比如，“传统教学方法与现代教学方法的比较研究”这类选题在多年前就已经有众多研究成果。
修改建议：关注教育领域的最新动态和热点问题，通过阅读最新的学术文献、参加学术会议等方式，寻找具有研究价值和新颖性的选题。
3、选题缺乏现实意义有些选题虽然具有一定的学术性，但与教育实践联系不紧密，对解决实际教育问题帮助不大。
修改建议：在选题时充分考虑教育实践的需求，选择能够对教育教学实践产生积极影响的课题，使研究成果具有实际应用价值。
二、研究方法方面1、研究方法不恰当部分论文在研究方法的选择上存在失误，例如，对于需要进行量化研究的课题，却采用了质性研究方法；或者在研究中没有综合运用多种研究方法，导致研究结果不够全面和准确。
修改建议：在确定研究方法之前，充分了解各种研究方法的特点和适用范围，根据研究问题的性质和研究目的选择恰当的研究方法。
如果可能，尽量综合运用多种研究方法，以提高研究的科学性和可靠性。
2、研究方法描述不清有些论文在介绍研究方法时过于简略，使读者无法清楚了解研究的过程和数据的收集、分析方法。
论文写作过程中常见的问题有哪些
论文写作过程中常见的问题有哪些论文写作对于许多人来说是一项具有挑战性的任务，在这个过程中，常常会遇到各种各样的问题。
以下是一些常见的问题及相关分析。
一、选题不当选题是论文写作的第一步，也是至关重要的一步。
然而，很多人在选题时会出现以下问题：1、选题过大比如，选择“全球经济发展趋势”这样过于宽泛的题目。
这样的选题涵盖范围太广，难以在有限的篇幅内进行深入研究和分析，导致论文内容空洞、缺乏深度。
2、选题过旧有些选题已经被反复研究，缺乏创新性和研究价值。
如果选择这样的题目，很难写出有新意的论文，也难以引起读者的兴趣。
3、选题不切实际例如，选择一个没有足够数据和资料支持的题目，或者选择一个超出自己能力范围的题目，导致在研究过程中无法顺利进行。
二、资料收集与整理问题1、资料不全在收集资料时，没有充分涵盖相关领域的重要文献和数据，导致研究基础不扎实，论证缺乏说服力。
2、资料陈旧仅依赖过时的资料，没有关注最新的研究成果和动态，使得论文观点落后。
3、不会整理资料收集到大量资料后，无法有效地筛选、分类和归纳，导致在写作时难以合理运用资料，甚至出现资料堆砌的情况。
三、论文结构不合理1、逻辑混乱段落之间、章节之间缺乏清晰的逻辑关系，让读者难以理解作者的思路和论证过程。
2、比例失调某些部分过于冗长，而关键部分又过于简略，导致论文重点不突出。
3、缺乏过渡章节之间的转换生硬，没有起到承上启下的作用，影响论文的连贯性。
四、语言表达问题1、语法错误包括句子成分残缺、搭配不当、时态混乱等，影响论文的准确性和专业性。
2、用词不当使用不准确、不恰当的词汇，或者过于口语化的表述，降低了论文的学术性。
3、表述不清句子结构复杂，意思表达模糊，让读者需要反复阅读才能理解作者的意图。
五、抄袭与剽窃这是论文写作中最严重的问题之一。
有些作者为了省事，直接抄袭他人的研究成果，或者在引用他人观点时没有正确标注出处，这不仅违反了学术道德，还可能导致严重的后果。
毕业论文选题背景及研究问题分析
毕业论文选题背景及研究问题分析随着社会的不断发展和进步，教育越来越受到人们的重视，而毕业论文作为研究生阶段的重要学术成果，选题的背景和研究问题的分析显得尤为重要。
本文将从毕业论文选题背景和研究问题两个方面展开探讨。
一、毕业论文选题背景1. 教育现状分析当前，教育领域面临着诸多挑战和机遇。
随着信息技术的飞速发展，教育方式和手段发生了巨大变革，传统的教学模式已经无法满足现代社会的需求。
因此，如何更好地利用现代科技手段提升教育质量成为了摆在教育者面前的重要课题。
2. 研究生教育问题研究生教育一直是教育界关注的焦点之一。
如何培养出更多高水平、高素质的研究生，如何提高研究生的创新能力和实践能力，都是当前研究生教育亟待解决的问题。
3. 社会需求分析随着社会的发展，人才需求也在不断增加。
高校毕业生面临着就业压力和职业发展问题，如何更好地帮助研究生提升就业竞争力，成为了当前亟待解决的问题。
二、研究问题分析1. 研究生培养模式问题当前，研究生培养模式主要以导师制为主，但存在着导师资源不足、导师指导不到位等问题。
如何构建更加科学合理的研究生培养模式，提高研究生的综合素质，是当前亟待解决的问题。
2. 研究生创新能力培养问题研究生作为高层次人才，其创新能力的培养尤为重要。
然而，目前研究生创新能力培养存在着理论薄弱、实践机会不足等问题。
如何加强研究生创新能力的培养，成为了当前亟待解决的问题。
3. 研究生就业问题研究生毕业后面临着就业压力和职业发展问题。
如何更好地帮助研究生提升就业竞争力，拓宽就业渠道，成为了当前亟待解决的问题。
综上所述，毕业论文选题背景及研究问题分析是毕业论文写作的重要组成部分。
只有深入分析选题背景，明确研究问题，才能够为毕业论文的顺利完成奠定坚实的基础。
希望本文的探讨能够对广大研究生有所启发，为他们的毕业论文写作提供一定的参考和帮助。
毕业论文撰写中常见的问题及解决方法
毕业论文撰写中常见的问题及解决方法在撰写毕业论文的过程中，往往会遇到各种问题，这些问题可能会导致你的进度延迟，或者影响论文的质量。
本文将介绍一些常见的问题，并提供相应的解决方法，以帮助你顺利完成毕业论文。
一、选题问题1. 主题过于宽泛或过于狭窄在选择论文主题时，很容易出现主题范围过大或过小的问题。
主题过大会导致资料收集困难，主题过小则可能无法满足要求。
解决方法是在选题前充分了解相关领域的研究状况，确保主题的研究价值与可行性。
2. 缺乏创新点一些学生往往在选择论文题目时只追求热门话题或简单复制他人的研究，缺乏独立思考和创新点。
解决方法是多阅读相关文献，找到问题的研究空白，并提出自己的观点和解决方法。
二、文献综述问题1. 资料调研难度高在进行文献综述时，很多学生会遇到资料收集和筛选的困难。
解决方法是通过学术数据库、图书馆资源和互联网等途径获取最新、权威的文献资料。
同时，采用合理的筛选标准，去除与论文主题无关的资料。
2. 文献综述过于冗长有些学生倾向于将所有找到的文献逐一列举，使文献综述部分太过冗长。
解决方法是选择最有代表性和有关联的文献进行分析和综述，并避免重复引用相同观点的文献。
三、研究方法问题1. 方法选择不当在选择研究方法时，要根据具体问题确定合适的研究方法。
很多学生在选择方法时常常盲目跟风，缺乏对不同方法的理解和评估。
解决方法是通过研究方法学的学习，了解各种研究方法的适用范围和优缺点，选择最适合研究主题的方法。
2. 数据收集与分析存在偏差在进行数据收集和分析时，往往会存在一些偏差，这可能会影响研究结果的可靠性和准确性。
解决方法是在进行实证研究时，合理设计实验或问卷，控制变量，确保数据的准确性。
同时，在数据分析过程中，要使用科学的统计方法，避免主观性和片面性的判断。
四、结构与表达问题1. 缺乏逻辑性和连贯性某些学生论文结构松散，缺乏逻辑性和连贯性，容易使读者在阅读过程中产生困惑。
解决方法是在论文写作前，合理规划论文结构，确保各个章节之间的逻辑连贯性，同时使用恰当的过渡词汇和段落开头句，使文章更易于理解。
论文选题的常见问题和重要原则
论文选题的常见问题和重要原则选题常见问题：一、一个大题目，它的边界不确定，我们无法判定这个题目应从什么地方开始或在什么地方结束。
如：“论国际金融发展”、“论中国金融发展”。
人们无法去编制其容积不确定的箩筐，不管这个“箩筐”的可能形状被描绘得有多么优美。
二、一个主要需要想象力而不是逻辑分析力的题目。
如：“论国际金融未来发展方向”、“论中国金融未来发展方向”、“银行业向何处去”。
学位论文，或者说任何科学论文，考察的是作者个人的逻辑分析力，一个主要需要想象力的题目与一个大题目一样，也具有边界不确定的特点。
三、一个允许作者东抄西凑、玩弄无规则马赛克游戏的题目。
四、一个要求太多工作量和文献信息的题目，这些要求超出了我们目前所掌握资源的范围。
例如，“撒哈拉以南非洲农村地区非正规金融活动的规模和分布特点”。
重要原则：原则一：确定准备涉猎的学科领域及其边界你所选择的问题可能很有意义，但同时要清楚它与教科书知识体系有什么关系？这并不是说一定要从教科书知识体系出发去选题，而是说，无论你通过何种途径方式确定了选题，弄清该选题在教科书知识体系中的位置都是有必要的。
原则二：确定准备使用的分析方法或手段分析方法从广义上理解包括：是选择一个宏观问题还是微观问题，是运用抽象的数理分析还是具体的计量分析，是进行案例分析还是历史文献考察等等，应当对自己在这些方面有一个预先的把握或准备有侧重点。
原则三：题目要细化和小化——要“小题大做”而不是“大题小做”题目细而小，考验作者的功夫和底蕴。
题目粗而大，象个四处漏风的箩筐，什么货物都可以往里装，装得住是装，装不住也是装。
什么是题目细化和小化？简单的说，就是问题具体，概念清晰，边界分明，工作量要求适度。
如何细化和小化？最简单的办法是从空间和时间两个角度去限定一个议题。
题目细化和小化，并不意味着不鼓励独创或对重大问题进行探索。
撇开什么是“重大问题”不论，对任何重大问题的探讨都应该从一个具体问题入手。
护理科研论文选题的来源及常见问题
护理科研论文选题的来源及常见问题笔者在从事编辑工作中发现选题问题是护理科研论文退稿的主要原因，投稿作者深受选题困扰，现就选题的来源及常见问题总结如下。
选题的来源在撰写护理科研论文前如何选题，可以通过哪些途径激发选题灵感，对护理科研论文的写作具有非常重要的作用。
1. 基金课题基金课题大部分由国家和各省市的科研主管部门批准立项，如国家自然科学基金、国家社会科学基金、山东省医药卫生科技发展计划等，代表着国内最新研究方向及发展前沿，作者可以通过研究上述项目来确定选题。
如2018 年国家自然科学基金项目为“关节区域免疫微环境特征及影响衰老性骨关节炎退变的机制”，该项目主要研究对象为衰老性骨关节炎，可以从老年护理方面着手，再经文献检索及相关资料分析，可以提出衰老性骨关节炎的健康教育、研究进展、社区干预、护理干预、调查分析等方面选题。
2. 临床实践创新源于实践，任何科研成果都离不开实践，临床实践及经验是护理工作者创新的源泉。
该类选题贴近临床，与工作息息相关，临床实用性强，对临床实践指导价值大，且撰写起来游刃有余。
如在重症监护室工作，可以选择工作中遇到的突发情况急救护理、新技术新方法治疗下的护理、护理新方法、新技术的应用等方面的选题。
3. 护理文献护理文献是选题的重要来源。
我国目前护理期刊有20 多种，每年都会发表大量文献，刊载各种护理信息，可以从以下方面发现选题信息。
（1）期刊目录。
可以通过翻阅期刊目录一目了然期刊发表的具体内容及侧重方面，为选题提供参考。
如有好几本期刊都刊发了老年护理、肿瘤护理方面的专题，提示该领域为当前研究的热点，比较受关注，由此确定选题的大方向。
（2）文题。
仔细阅读文题，通过扩大或缩小现有选题来确定新的选题。
如已发表文献“2 型糖尿病患者授权能力与医疗支持的相关性研究”，可缩小选题“农村地区2 型糖尿病患者授权能力与医疗支持的相关性研究”、“中青年2 型糖尿病患者授权能力与医疗支持的相关性研究”。
学术论文的选题与标题制作的常见毛病
学术论文的选题与标题制作的常见毛病选题是否适当，直接关系到学术论文的价值大小和写作的成功与否。
因此，确保选题没有如下毛病，应该是学术论文写作首先要考虑的。
一、选题不够审慎，价值不大有的作者往往心血来潮，不进行价值评估，匆忙间就确定一个选题。
而自己对这个选题，既没有深入研究，又不了解该选题当前的研究状况；既没有查阅大量的文献资料，又没有征求专家、同行或老师的意见；既不了解这一选题对当前工作有何作用和意义，又不愿深入实际调查研究。
结果花费了许多时间和精力，写出来的东西却没有太大价值。
所以在确定选题时，一定要考虑它有没有研究的价值，或者是学术价值，或者是社会价值，这应该是撰写论文的根本前提。
选题没有太大价值，大致有如下几种情况：１．落后于社会和学科开展，过于陈旧。
在学术研究中，有的选题与社会和时代的开展有密切关系，特别是人文社会科学方面。
某一社会开展阶段过去了，一些重大理论问题已经得到解决，再研究就没有意义了。
比方关于“实践是检验真理的唯一标准〞，“依法治国的必要性〞，“私营企业在我们国家经济生活中的地位与作用〞，“中国参加ｗｔｏ的意义〞等，都是过时的选题；而有关“开展经济与环境保护〞，“三农〞问题，“振兴我国中西部和老工业基地〞，“提高党的执政能力和构建社会主义和谐社会〞等，那么是当前国家和全社会关注的迫切需要解决的问题，应该成为论文的选题。
或者，某一学科或某一工作早已开展成熟、完善，你却还要回过头来将其概念、特点、意义等作为研究对象，也是没有必要、没有价值的。
２．重复他人研究，没有独到见解。
有的人没有良好的科研意识和习惯，选题时不做调查和比拟，凭感觉，想当然，随意性太强，或者让人感觉似曾相识，没有新鲜感和阅读兴趣，如《当前中小学素质教育初探》、《论林黛玉的艺术形象》等；或者自己辛辛苦苦写出来了，却发现这个选题前人或同时代的其他人已经研究过了，而且对照一下，自己并没有新的补充和发现。
这样完全重复他人研究过的选题也没有太大价值。
心理学论文写作的常见问题
心理学论文写作的常见问题在心理学领域，撰写论文是学者和研究者展示研究成果、交流学术观点的重要方式。
然而，对于许多初学者甚至有一定经验的作者来说，在论文写作过程中往往会遇到各种各样的问题。
以下是一些常见的问题及相关的分析和建议。
一、选题不当选题是论文写作的第一步，也是至关重要的一步。
一些作者在选题时容易出现以下问题：1、选题过大比如，试图研究“人类的心理发展”这样过于宽泛的主题。
这样的选题范围太大，难以在有限的篇幅内进行深入和全面的探讨，导致论文内容浮于表面，缺乏深度和重点。
2、选题过旧选择已经被大量研究过且没有新的研究视角或方法的课题，如“焦虑症的临床表现”，难以做出有创新性的贡献。
3、选题缺乏现实意义某些选题可能在理论上具有一定的研究价值，但与现实生活和实际应用脱节，无法引起读者的兴趣和关注。
建议作者在选题时，要充分考虑自己的研究兴趣和能力，结合当前心理学领域的研究热点和实际需求，选择一个具体、新颖且有现实意义的课题。
可以通过阅读相关的学术文献、参加学术会议等方式，寻找灵感和合适的选题。
二、研究方法不科学1、样本选取不合理样本量过小、样本不具有代表性或者样本的选择存在偏差，都会影响研究结果的可靠性和普遍性。
2、研究设计存在缺陷比如，没有设置对照组、实验条件控制不当、测量工具不准确等，这些都会削弱研究的科学性和说服力。
3、数据分析方法错误使用了不恰当的统计方法或者对数据分析的理解有误，导致得出错误的结论。
为了避免这些问题，作者需要在研究设计和实施阶段严格遵循科学的方法和原则，确保样本的选取合理、研究设计严谨、数据分析准确。
同时，要提前熟悉和掌握相关的研究方法和统计知识，必要时可以寻求专业人士的帮助。
三、文献综述不充分1、文献检索不全面只关注了少数几个相关的研究，忽略了其他重要的文献，导致对研究领域的了解不够全面和深入。
2、对文献的理解和评价不准确只是简单地罗列和堆砌前人的研究成果，没有对其进行深入的分析和评价，无法明确自己的研究在该领域中的位置和贡献。
本科毕业论文设计选题环节的存在的问题及对策
本科毕业论文设计选题环节的存在的问题及对策本科毕业论文（设计）是本科生培养过程的一个重要环节，而毕业论文（设计）的选题无疑是这个环节的关键。
近年来，随着各高校招生规模的不断扩大，而师资力量又相对滞后，有经验的教师严重不足，因此多数高校的本科毕业论文（设计）的选题凸显出新的问题，或是千篇一律，或是没有深度，或是题目涉及知识面过于狭窄。
本文结合西北民族大学电气工程学院本科生毕业论文工作，就目前本科生毕业论文（设计）选题环节的现状进行了探讨，分析了本科生毕业论文（设计）选题的基本流程，指出选题过程存在的问题，并给出了改进本科生毕业论文（设计）选题的意见和建议。
标签：毕业论文（设计），选题一、前言毕业论文（设计）作为本科生培养方案中的一个重要环节，一直是各个高校人才培养过程质量保障的关注重点。
然而，近年来发现很多学校本科毕业论文（设计）的质量一直在滑坡，学生完成的毕业论文（设计）良莠不齐。
为此，教育部下发了《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》[1]，通知要求：各高校要严格执行《中共教育部党组关于加强高校课堂教学建设提高教学质量的指导意见》，要切实落实《教育部办公厅关于严厉查处高等学校学位论文买卖、代写行为的通知》要求。
要严格实行论文查重和抽检制度，建立健全盲审制度，严肃处理抄袭、伪造、篡改、代写、买卖毕业论文等违纪问题，确保本科毕业生论文（设计）质量。
分析本科毕业论文（设计）的工作流程[2]，选题、开题、答辩是毕业论文（设计）的三个关键环节。
不难发现，选题环节又是这三个关键的关键，良好的、恰当的毕业论文（设计）选题，学生可以充分运用自己所学的专业知识，发挥自己的聪明才智完成各项任务，不但完成度很高，毕业论文（设计）的质量也有保障，学生的收获也非常大。
而差的毕业论文（设计）题目，则让学生无处着手。
有些题目学生需要学习很多新的专业知识，或者新技能，才能对题目进行研究，有的题目内容要求则过于宽泛，学生根本抓不住着力点，研究过程不但事半功倍，而且质量得不到保证，非常打击学生的积极性和自信心[3-4];还有些论文题目只涉及到极少的专业知识，有点作为毕业论文的题目都甚至有点牵强。
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统计图的设计和绘制
插图的选择： ** 连续性资料应绘制成线图或直方图 ** 间断性资料应绘制成直条图 ** 百分资料可绘制百分圆图或条图
统计结果的解释和表达
当P＜0.05（或P＜0.01）时，应说明对比组之间 的差异具有统计学意义；应说明所用统计分析方法 的具体名称，例如：成组设计资料的t检验、两因 素析因设计资料的方差分析、多个均数之间两两比 较的q检验等，给出统计量的具体值，例如：
描述临床患者年龄和随访时间的平均趋势和离散 程度常用算术均数和方差
非正态性计量资料应用中位数和四分位数间距来表达
三、科研论文常见问题分析
有些来稿中，就仅写了一句“按规定进行随机抽样 的”，到底如何抽样，使样本对总体具有代表性， 如何通过抽样设计及质量控制来较好地控制研究中 的实验误差与偏倚也没有交代。
t=3.45，2=4.68，F=6.79 等）。
在用不等式表示P值的情况下，一般情况下选用
P＞0.05、P＜0.05和P＜0.01 3种表达方式。
当涉及总体参数（如总体均数和总体率等）时，在 给出显著性检验结果的同时，应给出95%可信区 间。
讨论
过于简单； 过于啰嗦； 整段抄书或抄他人论文； 重复结果； 无参考文献或文中缺引用文献上标； 无自己的观点； 文字表述不规范、不通顺。
论文选题
4.科技论文的撰写
⑴撰写初稿：要简明扼要，指出问题，说明问题， 分析问题。从内容出发，为内容服务，句无虚 发，字无浪费。
⑵修改稿件：审查是否符合要求 。问题是否提得 鲜明中肯，论点和事例有无说服力，结构层次 是否严谨，文字的修饰加工，有无废话，语言 是否准确、鲜明、生动等。
论文写作
5. 统计学方法的描述 ①. 科研设计：科研设计类型描述
（2）纯小数必须写出小数点前用以定位的“0”。 数值有效位数末尾的“0”也不能省略，小数点后应 保留2位。例如：1.50、1.75、2.00不能写作1.5、 1.751、2。
统计表问题
表自明性差； 缺样本数、缺或错用计量单位； 率、比误用；
数据性质不明确；
中文期刊表用外文作标题；
主谓语倒置； 栏目设计不当。
1. 论文题目
⑴过于繁琐 《无偿献血者肝炎指标检测结果及不同性
别与血型差异分析》 《无偿献血者肝炎检测结果及相关因素分
析》 ⑵范围过大
《胃癌危险因素的流行病学研究》 《胃癌危险因素的配对病例对照研究》
论文题目
⑶用字过多 《麻疹病人不同采血时间IgM抗体阳性率
比较及IgM阴性时间观察》 《麻疹病例IgM抗体阳性率动态观察》
资料来源的时限、年龄、性别、职业的可比性。 说明疗效或某种方法时未设对照组，条件同等； 随机分组、用药或检测未采用双盲法对照。方 法不具体，标准不规范等。
包括实验对象、器具、采用什么方法、多少病 例(男多少、女多少)、如何分组、诊断手段、 依据、治疗方法(用药)、疗效标准、观察及随 访时间等等。
三、科研论文常见问题分析
要有充足的论据、明确的论点，以及论点 与论据之间符合逻辑的推理关系。
这是医学论文与一般说明文的本质区别。
写作前的准备
选题：医学论文的选题，对于写作的成 败关系很大。
检索 根据医学论文科研程序的不同，可分为
以下两种： 1.回顾性选题 2.前瞻性选题。
论文选题
一是投稿时要分析所投期刊的性质和定位; 二是要围绕工作做好选题; 三是要掌握科技论文写作格式和技巧。
论文选题及常见问题分析
《浙江预防医学》编辑部 韩晓军
主要内容
论文写作要求 如何选题与写作 医学论文常见问题分析
论文的结构
论文的前置部分：标题、作者署名、 摘要、关键词
论文的主体部分：引言、正文、结论、 志谢、参考文献
论文的后附部分：
医学论文的写作要求
医学论文必须有明确的论证关系。
统计表
表式 采用三线表式，即顶线（粗线）、底线（细线） 和栏目线，如有合计行或表达统计学处理结果的行，则 在该行上再加1条分界横线。在纵栏头中，可根据分层 需求加用非贯通性短横线。表应具自明性。
表题 位于表格上方，表序号用阿拉伯数字连续编码 （小5号黑体）。1篇文章仅有1个表格，表序应为“表 1”，表序号与表文题间留1字空，不加标点（表题，小 5号宋体）。若表中所有参数的单位相同，单位可标注 在表题之后（加括号）。各栏参数的单位不同，则应将 单位符号加括号标注在各栏标目词后或下方。
用汉字数字场合
①固定词语中数字，如二氧化硅，十二指肠，星期四， “九五”项目，第一作者等；
②相邻二个数字连用（中间不加顿号）表示概数时，如 三四十米、四五十万元，几十万分之一等；③表示非公 历纪年时，如腊月二十八日，民国三十年（1941年）；
④表示节日、事件中的数字，如五四运动，党的十一届 三中全会等；
5.材料与方法
⑴资料描述不完整 随机对照试验中“将患者随机分为治疗组和对照组” 应具体说明是如何“随机”分组的、遵循何种原则
⑵方法描述过于简单 “具体操作步骤详见试剂盒内说明书” 应概括描述实验步骤
⑶统计分析无描述 缺统计分析内容 缺统计分析方法
三、科研论文常见问题分析
⑵材料与方法(临床资料) 常见问题：未说明
三、科研论文常见问题分析
数字混用，不规范 使用阿拉伯数字场合： ①表示公元、世纪、年代、年、月、日、时刻时，
如20世纪60年代。1997年不能写成“97年”， “1990－1998年”也不能写成“1990～98年”； ②表示物理量时，如21 m3，3 d（天）等； ③一般计数单位前的数字，如76名医务人员，服2 片药等； ④计数及数据表示，如500余人次，31.6 mol/L， 92.5%，1:6等； ⑤表示型号、编号、序号及标准代号等。
⑵材料与方法
①资料描述不完整
随机对照试验中“将患者随机分为治疗组和对照组” 应具体说明是如何“随机”分组的、遵循何种原则
②方法描述过于简单
“具体操作步骤详见试剂盒内说明书” 应概括描述实验步骤
三、科研论文常见问题分析
⑵材料与方法
③统计分析表述不规范
“用SPSS16.0对资料进行统计学分析”
应具体说明用什么方法，如卡方检验、方差分析等
⑶结果：用词欠妥 病人、天数、小时 应写患者或病例（患者）、d、h ②分组资料：交叉分组，缺乏时间空间；年龄分组 0岁～1岁，1岁～5岁，5岁～10岁，10岁～14岁， 0岁～，1岁～， 5岁～， 10～14岁
三、科研论文常见问题分析
⑶结果
列年资料的统计分析； 年龄分组问题：
0～10岁， 10～20岁，20～30岁，……，80岁以上 0岁～， 10岁～，20岁～，……，80岁～ 0岁～， 15岁～，45岁～，60岁～
缺乏文字，直接见表： 文字与表内容重复太多
三、科研论文常见问题分析
⑶结果 概念不清：新生儿、婴儿、幼儿、儿童、育龄
妇女等； 疾病混淆：结核病与肺结核；
高血压与高血压病；
结果中常见的错误
把构成比指标按率的概念去作解释。 无文字描述，直接见表； 文字与表重复； 缺统计分析资料； 统计方法选择不合适； 缺统计量。 缺主要数据
有关统计处理，具体的统计方法与统计量，检验水 准也没有交代。
对照的选择，对实验组与对照组之间的均衡性检查， 包括用于均衡性检查的指标与均衡性检查结果也没 有标明，这很难认定实验组与对照组之间有可比性。
三、科研论文常见问题分析
⑶结果
①文字描述不规范
“P＜0.01，实验组和对照组之间差异有显著的统计学意义” 一般假设检验只能反应两者是否有差异，不能确定差异的 大小，不可用“显著”一词；
“OR=4.8(95%CI=2.2,6.8)，说明吸烟是肺癌的危险因素” 结果中只能对数据进行客观描述，不可加以推论；
三、科研论文常见问题分析
⑶结果 ②文字使用不当
一篇文中“人”、“例”、“名”混用，不统一 人：大样本健康人群 例：病人、患者病例 名：在名词前（如3名医师）
三、科研论文常见问题分析
⑷主题不确切 《188例婚检发现隐性梅毒分析》 《婚检发现188例隐性梅毒分析》
三、科研论文常见问题分析
3.摘与关键词
问题：不以第三人称，缺乏四要素，摘要 过简，摘要过繁，一般的套套空 活，照搬图表、公式等。
摘要：应力求简明扼要，字数一般为300 字左右，如是特殊情况字数可以略多。
三、科研论文常见问题分析
目的：不明确或不准确 方法：不明确 结果 ：无主要数据或部分主要数据缺失 结论：不准确与目的不呼应
1. 结构混乱 2. 文字表述不规范、不通顺；标点错误；错别字 3. 数字用法不妥，符号书写不规范 4. 计量单位有误，缩写不规范 5. 单位不统一等，例数前后不一
三、科研论文常见问题分析
4.引言常见问题：引言太短或缺乏针对性；引言太长， 欠简明，不交待研究背景与目的；言过其实，尤其是 诸如国内外罕见，未见报道，无先例，属最新水平之 类，必须有充分证据，否则一般不用。 引言是论文开篇的一段短文，主要介绍本文的背 景、理论依据、论文的范围目的与工作的收获、结果、 意义等。可根据论文的需要或长或短。要求言简意赅， 点明主题。
统计表
表的设置
1.基本原则是重点突出、简单明了、主谓分 明、层次清楚、结构完整、有自明性。应 简洁、明了、直观地表达结果；
2.表应随正文，一般先见文字后见表；通常 应紧跟在“表×”“见表×”文字自然段 下。
三、科研论文常见问题分析
④图
1.图形选用不当； 2.图题位置错位；
3.未采用“量∕单位” ；
⑤古籍参考文献中数字，如本草纲目卷一上.九页；⑥整 数一至十，如果不是出现在具有统计意义的一组文字中， 可用汉字，但要照顾到上下文，求得局部一致，如一个 人，三本书，四种产品等。
数字使用中的注意事项