小学生近视原因及防控ppt课件

璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。
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青少年近视眼的防治
一． 近视眼的定义 二． 近视发生的原因及影响因素 三． 近视眼的临床表现 四． 近视眼的治疗 五． 青少年近视眼的预防
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一、简介近视
近视：是指眼睛辨认远方（5米以上 ） 目标的视力低于正 常，但视近正常。
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水样液 视网膜
角膜
晶状体
视神经
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想一想1 眼睛和照相机 有哪些相似的 地方？
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眼睛的结构
1.晶状体和角膜--镜头 2.瞳孔--光圈 3.视网膜--胶卷 4.虹膜--光圈的叶片
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眼睛是怎样观察物体的 ?
晶状体和角膜相当于凸透镜，它把来自物体的光 会聚在视网膜上，形成物体的倒立缩小的实像。
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成在视网膜上的倒像
还有近三分之一致盲的病人，也是由高度
近视演化而来的。
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在平时的日常生活和学习中， 怎样保护眼睛呢？
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玩耍时不伤害眼睛
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不用脏手擦眼睛
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不躺着看书
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不近距离看电视
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保持正确的读写姿势
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近视眼的预防
“三个一”
1、 眼离书本一尺远；
2、 胸离书桌一拳远；
3、书离笔尖一寸远。
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近视会对我们造成那些不便和影响呢？
2、戴上眼镜做各种运动 极为不方便，摘下眼镜 又看不清楚，不知如何 是好。而这些都将伴随 一辈子，到时肯定会后 悔：要是不近视就好了!
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近视会对我们造成那些不便和影响呢？
3、配戴隐形眼镜，天天得清洗。如果忘了买 清洗药水，第二天再戴上，很可能会让眼睛 红彤彤的，又是一件让人心烦的事。
• 2、中高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响容貌。 • 3、升学、参军、考公务员和找工作受限。 • 4、老年后因为花眼而必须配两副眼镜。 • 5、近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人。 • 6、遗传下一代，近视的遗传性是非常的大。 • 7、最主要的危害是，中高度近视，特别是高度近视容易引发玻
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为了让我们的生活永远美好多 姿，我们少年儿童要从小做 起——爱眼护眼 。
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请问这是谁？
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观看视频
都是近视惹的祸
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• 患近视眼能当宇航员、警察、 解放军吗？
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近视的危害
• 1、视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习、生活和工作质 量。长期戴镜，会导致生活工作不便。
F
晶状体较凸时，眼睛焦 距变小 F
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正常焦距 焦距变大 焦距变小
正常眼
远视眼 近视眼
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近视（myopia）
近视眼的远点在眼前某一点。
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为什么近视能看清近处的东西呢？
• 近视眼是指眼在不使用调节时，平行光线通过眼的屈光系统 屈折后， 近视焦点落在视网膜之前的一种屈光状态。所以 近视眼不能看清远方的目标。
• 假性近视 • 睫状肌过度收缩引起的调节痉挛，解除痉挛后，近
“二 要”
• 1、读书写字的姿势要端正。 • 2、连续读书写字一小时左右要休息片刻。
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“四不看”
一二三四 不不不不 看看看看 ：：：： 不不不不 在在躺走 直光卧路 射线看看 的暗书书 强的。。 光地 下方 看看 书书 。。
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做做眼操，放松眼睛
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注意事项： 1、做眼保健 操时应全程 闭眼，注意 力集中。 2、做操时要 保持手部清 洁，平时要 勤剪指甲,勤 洗手。 3、做完眼保 健操不要立 即睁眼。
协和医院
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上边毛，下边毛 中间一颗葡萄
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健康教育之
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游戏 《盲人画像》
请两位同学走上讲台，用事先准备 好的红领巾蒙住其中一位学生的眼睛， 在老师准备的脸形图片上贴上眼睛、 鼻子、嘴，然后打开红领巾看看贴得 怎么样？（其他同学评一评）
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眼睛的作用
正所谓，眼睛是心灵的窗户。在我们日常生活中，处 处离不开眼睛。大家来说说，有了一双美好的眼睛， 我们能干什么？
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这些学生有什么共同特点？
他们都戴眼镜， 是近视眼。
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近视形成的原因
• 产生近视眼的原因很多，除 了遗传因素、环境因素、营 养素缺乏之外，更多的是不 良的用眼卫生行为习惯所造 成的。
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近视会对我们造成那些不便和影响呢？
1、戴上眼镜，出入温差 较大的环境（如空调房 或冬天从室外进入温度 湿度较高的房间），镜 片上会立即蒙上一层雾 气，严重阻挡了视线。
• 若将目标逐渐向眼移近、发出的光线对眼呈一定程度的散开 ，形成焦点就向后移，当目标物移近至眼前的某一点。此点 离眼的位置愈近，近视眼的程度愈深。
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一、简介近视
近视
屈光性近视 轴性近视
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★ 屈光近视： 眼轴长度正常，晶状体屈折力过强。
★ 轴性近视： 晶状体屈折力正常，但眼球前后轴过长。
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简介近视
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近视会对我们造成那些不便和影响呢？
4、今后的前途受到限制：高考升学受到限 制：根据高招制度，一旦近视超过 500 度， 诸如航天、航海、心理学、医药学等热门 专业都将向近视孩子关上大门。
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近视会对我们造成那些不便和影响呢？
5、权威机构统计：老年性眼底疾病，有很
大一部分是由高度近视演化而来的，另外
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知识拓展
1、除了近视，还有那些眼 睛疾病？
远视眼、青光眼、白内障，弱视等 2、全国爱眼日是什么时间？
每年6月6日
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（下面行为正确的举手；错误的双手在胸前比个×）
1、小明在做眼保健操还睁着眼。 （×） 2、强强每天放学回家经常拿妈妈的手机打起小游戏。 （×） 3、放学了，欢欢边走边看书。 （×） 4、晚上，齐齐躺在床上看书。 （×） 5、小康每天下午放学后和爸爸去参加体育运动。 （ ) 6、平平在看书时，眼睛与书本保持在30厘米的距离。( ) 7、放学了，几个同学在施工现场看电焊工的操作。 (×) 8、过年了，扬扬和弟弟一起在放烟花。 (×) 91、0、在可课可堂连上续，看笑一笑小用时笔书尖就对要着休同息桌1的5分脸钟比，划并。到(×阳) 台看远处的风景。(×)
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思考2:
照相机和眼睛都能使 远近不同的物体成清 晰的像，它们是怎样 调节的？
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眼的屈光系统
屈光系统：
角膜 房水 晶状体 玻璃体
外界的光线经过眼的屈光 系统折射后，在视网膜上形成 清晰缩小的倒像,这种生理功 能就称为眼的屈光。
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眼睛
F
是一
个精
巧的 F
变焦
系统
F
晶状体扁平时，眼睛 焦距变大 F