90后大学生流行文化调研报告
大学生流行文化社会调查报告
高校大学生流行文化社会调查新时代的流行文化已在大学里普遍流行，并对大学生的价值观产生了巨大的冲击。
本报告主要介绍了通过问卷调查分析总结出来的关于大学生流行文化及其对大学生价值观影响的基本情况。
针对流行文化的影响，教师应该正确引导学生面对流行文化，树立正确价值一、当代大学生流行时尚的表现消费的流行时尚当社会的目光突然转向关注个性、时尚的时候 ,思想最活跃、最喜欢追求新鲜事物的大学生当然也会不失时机地去时尚一把。
穿个性服饰、换新款手机、做头发、出入健身房……,总之想去做一切可以看起来让自己更“入时”的事情。
调查表明 , 大学生平均年消费至少在 1万元之上，有 60%的大学生拥有手机 ,笔记本电脑的拥有率与同龄的工薪阶层也接近。
调查中有 67. 1%的学生表示“喜欢追求富于挑战、新奇和变化的东西”, 22. 9%的学生以“自己的穿着更加时髦”而自豪。
为此 ,不少高端消费品进入了大学生的消费图谱。
其中 ,60%的人拥有手机 ; 27%的人拥有电脑 ; 20%的人拥有 PDA; 12%的人拥有M P3。
大学生已经具有明显的品牌偏好。
调查显示 ,首位是“喜欢购买具有独特风格的产品( 57. 7% )”,其次就是“单纯追求流行、时髦与新奇的东西( 30. 4% )”。
此次调查也清晰地反映出 ,当代大学生在消费结构方面呈现出多元化趋势 ,除了基本的生活、学习消费外 ,用于网络通信、交际非正规学历考试培训、旅游等方面的消费也越来越多。
二、正确引导大学生的流行时尚行为面对在大学生中有巨大市场的流行时尚文化 ,我们不能消极地听之任之 ,更不能盲目地“围追堵截”,而应积极地加以引导 ,根据大学生文化需求的特点和规律 ,弘扬主旋律 ,倡导多样化 ,全面推进素质教育 ,以利于大学生的成长与成才。
1、理性看待大学生的流行时尚文化当代大学生对流行时尚的追求是一种客观存在的社会现象 ,是大学生文化价值取向多元化和价值选择多样化的具体表现。
当代大学生流行文化的现状调查与对策研究
当代大学生流行文化的现状调查与对策研究随着时代的发展，大众文化也在不断地更新换代，流行文化也成为大学生们关注的一大热点。
当代大学生的流行文化有哪些？在流行文化的浪潮下，大学生们如何应对和发展？当代大学生流行文化现状调查在当代大学生中，流行文化的影响日益显现。
其表现形式多种多样，其中比较典型的就是在音乐、电影、电视剧、游戏等方面。
在音乐方面，大学生们更为喜欢的是流行、摇滚、电子等类型，代表歌曲例如陈奕迅的《十年》、韩国歌手BTS的《Dynamite》等；在电影方面，特别是超级英雄题材的电影，成了不少大学生们的最爱，例如美国漫威电影系列；在电视剧领域，偶像剧、网剧等话题作品也因其轻松、有趣的剧情吸引到大批大学生观看；在游戏方面，王者荣耀等手机游戏已经成为不少学生之间谈论的热门话题。
除了以上几个表现形式，当代大学生流行文化的另一种表现形式就是时尚。
在大学生群体中，时尚的概念比较广泛，包括穿搭、美妆、护理等等。
大学生们每天都在尝试各种不同的穿搭方式和美妆护理产品，并在社交媒体上分享他们的自拍照和穿搭心得。
其中，穿搭更是成为大学生们追逐的时尚潮流。
当代大学生流行文化的对策研究在现实生活中，当代大学生的流行文化是一个不可避免的现象。
而对于大学生们来说，如何在流行文化的影响下保持健康积极的生活态度，充分挖掘流行文化的各种正能量，是值得思考和探索的问题。
第一，培养多元化的文化兴趣。
大学生要拥有广泛而深入的文化兴趣，不仅局限于流行文化。
他们应该参与各种文化活动，如音乐会、电影节、文学讲座等。
这样可以促进他们的情感交流和人际交往，丰富自己的阅历，提高自己的文化素养。
第二，崇尚高尚的文化情趣。
大学生应该有高尚的文化情趣，尊重艺术、文学和美学，严肃对待自己的审美和价值观。
对于质量低下和没有文化内涵的流行文化，应该坚决抵制。
第三，注意健康的生活方式。
大学生在追逐流行文化的同时，应该注意保持健康的生活方式。
他们应该注重饮食健康、适度运动、保持健康的心理状况。
90后大学生调查报告优秀5篇
90后大学生调查报告优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高校“90后”大学生流行语使用特点及心理状况研究
高校“90后”大学生流行语使用特点及心理状况研究【摘要】本文旨在研究高校“90后”大学生流行语的使用特点及心理状况。
通过对流行语在高校“90后”大学生中的使用情况、特点分析、与心理状况的关联性分析、影响因素以及对流行语的态度进行研究，揭示了流行语对大学生的影响。
研究发现，大学生使用流行语的频率较高，主要特点包括追求潮流、表达个性、加强交流等。
流行语的使用与大学生的心理状况存在一定的关联性，同时受到个人特点、社交环境等因素的影响。
大学生普遍积极看待流行语，认为其有助于更好地融入社交圈。
研究表明，流行语使用对大学生具有一定的积极影响，但也存在一些负面影响，值得进一步研究。
未来的研究可以深入探讨流行语对大学生的具体影响机制，为大学生的心理健康提供参考。
【关键词】关键词：高校“90后”大学生、流行语、使用特点、心理状况、影响因素、态度、影响、研究背景、研究目的、关联性分析、结论总结、后续研究方向1. 引言1.1 研究背景随着时代的变迁和社会的发展，每个时代的青少年都会产生一些特有的流行语言，这其中也包括现代高校“90后”大学生。
作为80后的接班人，“90后”大学生在语言表达上展现出了与前辈不同的特点，他们更加注重个性化、时尚化以及符合当下社会潮流的用词。
研究高校“90后”大学生使用流行语的特点具有重要的现实意义。
当前，随着互联网的普及和社交媒体的盛行，流行语言已经成为年轻人之间交流的重要方式之一。
高校“90后”大学生作为数字化时代的主力军，在日常生活和网络社交中频繁接触和使用各种流行语。
这些流行语言不仅丰富了表达形式，更是一种文化符号，代表着当下年轻人的趣味和心态。
深入研究高校“90后”大学生使用流行语的情况及心理状况，不仅有助于了解他们的沟通方式和认知习惯，还能为教育教学、青年心理健康等领域提供有益的参考，促进青年群体的健康发展和社会和谐。
本研究旨在通过分析高校“90后”大学生使用流行语的特点及心理状况，探讨其对他们的影响与意义，为进一步深入研究提供基础。
当前大学校园流行的青年文化现象与背后折射的青年思想动向研究
当前大学校园流行的青年文化现象与背后折射的青年思想动向研究当前大学校园是青年人追求知识、成长、自由的地方，也是流行文化最为活跃的地方。
在大学校园中，存在着各种各样的青年文化现象，这些现象背后折射着青年思想的动向。
本文将结合实际调研和分析，探讨当前大学校园流行的青年文化现象与其背后折射的青年思想动向。
▌1. 大学校园流行的青年文化现象（1）互联网与社交媒体的普及随着互联网和社交媒体的普及，大学生们离不开手机，喜欢通过社交媒体了解新闻、交友、分享生活。
他们经常在各种社交平台上分享自己的所思所想，进行社交互动，形成了自己的社交圈。
（2）娱乐明星追捧大学校园中，明星娱乐文化占据着很重要的位置。
大学生们热衷于关注明星的动态、听取新歌、观看综艺节目、追剧，他们对于娱乐明星的追捧不亚于对学业的追求。
（3）追求自我表达大学生喜欢通过自己的穿着打扮、行为举止、言行举止等方式来表达自己。
他们追求个性化，有一支追求时尚的群体。
他们喜欢尝试新事物、新潮流，常常在校园中形成一种潮流。
▌2. 背后折射的青年思想动向（1）个性与自我表达当前大学生更加重视个性和自我表达，他们追求自由和个性化，对于传统观念有较强的抗拒心理。
他们通过穿搭、言行举止等方式来表现自己的个性，打破传统观念的束缚。
（2）消费文化的影响娱乐明星文化的流行也折射出大学生对于消费文化的追求。
明星代言的产品、大学生追逐的潮流服饰等都在表现着他们对于消费文化的追求。
他们向往着明星的生活方式，追求着与明星同样的消费体验。
（3）信息获取与碎片化阅读随着短视频和快速阅读的盛行，大学生获取信息的方式也更加碎片化。
他们更喜欢通过短视频、微博等方式获取信息，喜欢快速获取信息的快感。
但这也导致了他们对于深度阅读和思考的丧失。
▌3. 对青年思想的启示从大学校园流行的青年文化现象中可以看出，当代大学生更加注重个性和自我表达，消费文化对于他们的影响也越来越大。
与此信息获取方式的碎片化和快餐化也在一定程度上反映出了他们对于深度思考的缺失。
90后大学生流行文化调研报告分析
流行文化对大学生影响的问卷调查1.你的专业属于？A.工科B.理科C.文科D.体艺2.你是否关注时下最流行的文化？A.一直关注B.有时关注C.偶尔看一次D.从不3.一般你接触流行文化通过哪些途径？A.网络B.电视C.报纸D.与他人交流4.你对网络流行词的来源及其含义是否清楚？A.很清楚B.清楚一点C.不清楚5.你认为网络流行词具有什么特征（可多选）？A.追求标新立异B.常用情绪化，异化的语言表达情感C.创建一种轻松自由的氛围D.摆脱传统语言形式上的限制6.对于网络上出现的很多流行语，你是怎么看的？A.有内涵B.搞笑C.不关心D。
没有内涵，是文化的糟粕7.你觉得这些流行文化对自己有什么影响（可多选）？D.没听过A.陶冶了情操，增长了见识B.纯粹娱乐，仅以消遣C.没有内涵，很反感8.你认为大学生平均年消费应该为多少？9.你认为什么东西更容易吸引自己（可多选）？A. 1万元B.2万元C. 9000元D. 一万元以上9.你认为什么东西更容易吸引自己（可多选）？A.喜欢追求富于挑战、新奇和变化的东西B.自己的穿着更加时髦C.品牌偏好D.自己喜欢的东西10•你认为在近期你买了些什么东西（可多选）？A.喜欢买有个性的产品B.流行、时髦与新奇的东西C.现在最流行的东西D.卖的最多的东西11•你觉得高校十大流行语哪个最好（可多选）？A.郁闷B.牛BC.去shi（吧）D.联盟12.你觉得过洋节的流行文化的兴起对大学生有什么样的影响？A.有利于了解外国文化，扩展视野 C.过分追求新潮忽视传统B.对传统文化的继承和发展表示担忧 D.其他13.你认为流行文化有以下哪些特征（多选）？A.没有长期的积淀B.没有一套完整的评价体系C.流行文化只是短时间的风靡D.缺少提升人们内心世界的力量E.急速传播的文化超越地域性F.流行文化的传播有很大的利益驱动14.流行文化对大学生有什么影响（多选）？A.拓展视野，可以充分了解外面世界B•与时俱进，思想不局限于学校周围C.可以向别人炫耀，好像自己知道很多D.部分低俗文化，不利于陶冶高尚的情操E.快餐式的文化不能沉淀成为人生的底蕴F流行文化对传统的错误解答不利于传统文化的继承G.恶搞仅供消遣，并不能有什么影响H.其他 ____________15•你最喜欢的流行文化来自哪些方面？A.电影B.歌曲C.网络流行语D.其他 ______________A.强烈推荐B.偶尔交流一下C.从不16•你会向周围的人推荐最新的流行文化吗？A.强烈推荐B.偶尔交流一下C.从不90 后大学生流行文化调研报告摘要：本文从当代大学生流行时尚的想法入手，分析了流行时尚文化对大学生成长的积极消极影响，并进就流行时尚文化对大学生的消极影响提出相应的对策。
网络流行文化对大学生的思想及行为导向作用调研报告材料材料
暑假社会实践调研报告题目：关于网络流行文化对大学生思想及行为导向作用的调查报告姓名：×××学号：×××班级：×××××完成日期：××年×月×日指导教师：×××关于网络流行文化对大学生思想及行为导向作用调查报告调查时间：2012年8月15日-2012年8月30日调查地点：网络上调查对象：各地各高校大学生调查方法：问卷调查、网络搜索的其他调查问卷结果调查人：本人随着网络流行文化的蓬勃发展，它已经潜移默化地影响了人们的思维方法、价值观念、精神世界、生活方式和方法，对青年人的影响更是如此。
所以，笔者认为很有必要来了解其的具体情况。
于是，笔者最近制作了一份调研表。
下面，就让我来给大家详细地叙述本次调研的主要内容以及我的一些鄙见吧。
如何来谈谈网络流行文化对大学生思想及行为的正负导向作用呢？笔者认为，首先必须要知道什么是网络流行文化。
然后，我们才来研究其的导向作用以及各位大学生和高校对此的应对措施。
（一）网络流行文化的定义网络流行文化也属于文化的领域。
现在社会上普遍认同的文化的定义是：“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
同时，这里所讲的“文化”，是指发展中国特色社会主义文化中的“文化”概念，它既不同于那种广义的“文化”，也不同于那些狭义的“文化”。
好了，我们已经知道文化的定义了，那么网络流行文化的定义又是怎样的呢？根据网上搜索，得知，网络流行文化这个词至今还没有明确的定义，真所谓“仁者见仁，智者见智”。
有些人认为，流行文化是通俗的，即为大众所设计的、短暂的、易忘的、低廉的、大量生产的、为年轻人的、诙谐的、性感的、具有欺骗性的、有魅力的、大企业式的文化。
大学生流行文化调查报告
大学生流行文化调查报告近年来，在我国青少年中不断出现一些流行文化方面的时尚现象，如大众传媒中的“追星族”现象、网络世界中的“QQ聊天、微信、微博、论坛、贴吧”现象、外来文化中的“韩流”现象、社会生活中的“流行语”现象等。
从中可以看出，随着改革开放与市场经济发展的深入，不同领域的社会文化形态对青少年的影响越来越大，同时青少年也在创造和积累着自身的文化，并已经在某种程度上影响着社会主流文化和大众文化。
本次问卷调查的原因是大学生与流行文化密切相关。
大学生在不同文化，不同环境的影响下，形成了特有的流行文化，流行文化也同样影响着大学生的成长。
目的便是调查流行文化对大学生有着什么样的文化。
学生是如何对待流行文化的。
也想进一步的了解当代大学生对外来文化的看法，以及对流行文化的认识。
还有就是看大学生都关注那些流行文化。
我们小组是针对大学生流行文化的了解进行调查。
调查问卷的大概内容分了三大部分，国外影视内容了解与关注，网络，流行用语的使用。
共14个选择和一个问答题。
调查问卷共发出了60份，其中作废了4份，因此我们对56份进行了分析。
其中男生31份，女生25份。
问卷调查的内容分为单选，和简答。
其中还有多选题，没有限制学生的选择。
并且问卷所调查的内容也是多方面的。
有关于国外影视剧，网络，服饰节目以及网络流行词语等问题。
在这些问题中，我们挑选了几个问卷内容进行了一些的分析。
例如：●请问您有没有关注过外国（欧美、韩国、日本等）流行文化例如 A.电视剧 B.电影 C.综艺节目 D.流行音乐在问卷结果统计得到，关注国外电视剧的有32.1%，关注国外电影的有28.5%，关注国外综艺节目的同学有19.6%，有19.6%的同学关注国外的流行音乐。
●您每天上多长时间的网？ A.1~3小时 B.3~6小时 C.6~9小时 D.9小时以上在有关上网的的内容：每天上网1到3小时的同学有30.3%，3到6小时的同学有34.0%，6到9小时的同学占19.6%，9小时及其以上的同学占有16%。
大学生流行文化元素调查报告
大学生流行文化元素调查报告新时代的流行文化已在大学里普遍流行，并对大学生的价值观产生了巨大的冲击。
本报告主要通过网络问卷调查分析总结关于大学生流行文化及其对大学生价值观影响的基本情况。
针对流行文化的影响，正确引导学生面对流行文化，树立正确价值观至关重要。
此次调研共发出问卷100份，回收有效问卷91份，本份调研报告主要围绕大学生流行文化元素中音乐、语言、电视节目、购物四大元素进行调查出的数据结果来进行归纳与简单分析，具体内容如下：一、音乐在91份有效的问卷中，男生占有48人，女生有43人。
大学生对某种特定音乐风格的偏爱是他们对这种音乐风格背后所蕴含的文化意义的一种积极的占有和阐释过程。
大学生试图通过他们自己的文化样式去获得一种自我确认,通过聆听音乐表达自己,从而了解自己。
正如歌中唱道：“青春是干净的纯白,像一遍绿地的窗外,我将记忆的门打开,把所有发生的事记下来”(周杰伦、方文山《我的地盘》)。
可以这样说,大学生所喜爱的流行音乐己不仅作为一种音乐而存在,更是形成了一种文化氛围,一种影响大学生的思想、情感和行为方式的文化氛围。
偏爱某种或多种特定的音乐风格是大学生这个校园文化群体所认同的文化样式和文化符号的表现。
从大学生这一校园群的音乐偏爱与其文化表现之间的关系来看：同一性危机是他们所要表达的一个重要主题,他们需要借助音乐语言以求寻找、确认和表达自己；表达自由意愿和疏离传统文化是他们的风格旗帜,这面旗帜暗示着青年人的自我意识和独特个性；此外,大学生群体内不同音乐趣味的分化,满足了各个群体内成员追求时尚的需求。
大学生的音乐偏爱在表面上是他们外在生活方式的一种表现,其内核却是他们独特的价值体系。
大学生偏爱的音乐风格,作为一种被当下流行的文化样式所影响的文化符号,是大学生身处的文化背景的反映。
应该说,个体身处的文化背景因素相当复杂,难以一一阐释,笔者从大学生这一特殊对象出发,重点从社会心理学的角度来分析了这一特殊对象群体的音乐喜好分析。
流行文化对青少年成长调查报告.doc
流行文化对青少年成长调查报告.doc近年来，随着经济的发展和文化的多元化，流行文化成为青少年生活中的重要组成部分。
影视剧、网络游戏、小说等各种形式的流行文化，不仅丰富了青少年的娱乐生活，同时也对他们的心理和价值观产生了不同程度的影响。
因此，对于青少年成长中流行文化的影响，需要进行深入的调查和分析。
一、流行文化对青少年的心理影响1.丰富情感表达流行文化中充斥着各种情感元素，例如浪漫、悲伤、愤怒等，这些元素为青少年的情感表达提供了广阔的空间。
通过接触流行文化，青少年可以更好地理解和表达自己的情感，并获得情感上的满足和释放。
2.增强自我认同青少年在流行文化中可以找到自己所喜欢的东西，并以此为基础构建自己的价值观、兴趣爱好和人生目标。
流行文化可以帮助青少年建立自我认同感，从而更加清晰地认识自我，并为未来的人生道路做出规划。
3.引发情绪波动流行文化中充斥着极富感染力的情感表达，会在一定程度上引发青少年情绪的波动。
例如，看到一部悲伤的影视剧，青少年可能会感到难过、沉重等情绪。
这种情绪波动可能对青少年的心理产生消极影响，甚至导致心理障碍等问题。
1.模糊价值观流行文化中有一些价值观可能与社会主流观点相悖。
例如，一些流行歌曲或影视剧中，可能出现不负责任、暴力甚至犯罪的行为表现，对青少年的价值观会产生模糊或混淆的影响。
2.培养社交观念流行文化中体现出的人际交往、团队合作等观念，对青少年的社交行为有很好的培养作用。
例如，青少年通过玩游戏可以学习合作和共同完成任务，并在游戏中培养自己的社交能力。
3.造就价值观流行文化中有很多影响深远的人物形象，例如漫画中的英雄角色、影视剧中的正面形象等。
这些形象可以对青少年的价值观进行建设性的潜移默化的影响，激发他们对正义的追求和热爱。
总的来说，流行文化对青少年成长的影响既有正面的也有负面的，需要在教育和引导青少年的过程中加以关注和引导。
教育者应该引导青少年理性看待流行文化，从中吸取有益的信息，营造一个积极向上、健康成长的环境。
流行调研分析总结范文
一、引言随着社会经济的快速发展，流行文化在我国日益繁荣，各类流行元素层出不穷。
为了更好地了解和分析流行文化的发展趋势，我们开展了本次流行调研。
通过深入分析调研数据，本文将对流行文化的发展现状、趋势以及影响因素进行总结。
二、调研背景及目的随着互联网、移动互联网的普及，流行文化在传播速度、传播渠道和传播内容等方面都发生了巨大变化。
为了解流行文化的发展现状、趋势及影响因素，我们开展了本次调研。
调研目的如下：1. 了解当前流行文化的发展现状；2. 分析流行文化的传播特点及趋势；3. 探讨影响流行文化发展的主要因素；4. 为流行文化的传播和推广提供参考。
三、调研方法及数据来源本次调研采用问卷调查、访谈、案例分析等多种方法，收集了大量一手和二手数据。
数据来源包括：1. 问卷调查：针对不同年龄、职业、地域的人群进行问卷调查，收集他们的流行文化偏好、消费行为等信息；2. 访谈：对流行文化领域的专家学者、行业从业者进行访谈，了解他们对流行文化的看法和观点；3. 案例分析：选取具有代表性的流行文化案例，分析其成功因素和不足之处。
四、调研结果分析1. 流行文化发展现状当前，流行文化在我国呈现出多元化、个性化、互动化的特点。
主要表现在以下方面：（1）流行文化内容丰富多样，涵盖音乐、影视、动漫、游戏等多个领域；（2）流行文化传播渠道广泛，包括社交媒体、短视频平台、直播平台等；（3）流行文化消费群体庞大，且呈现年轻化趋势。
2. 流行文化传播特点及趋势（1）传播速度快：互联网、移动互联网的普及使得流行文化传播速度大大提高；（2）传播范围广：流行文化不再局限于特定地域，而是全球范围内传播；（3）传播方式多样：短视频、直播、社交媒体等新兴传播方式逐渐成为主流；（4）传播趋势：个性化、互动化、跨界融合将成为流行文化传播的主要趋势。
3. 影响流行文化发展的主要因素（1）技术创新：互联网、移动互联网等技术的快速发展为流行文化的传播提供了有力支撑；（2）市场需求：消费者对流行文化的需求不断增长，推动了流行文化的发展；（3）政策支持：政府加大对文化产业的扶持力度，为流行文化发展提供了政策保障；（4）文化多样性：全球文化交流日益频繁，为流行文化提供了丰富的素材和灵感。
当前大学校园流行的青年文化现象与背后折射的青年思想动向研究
当前大学校园流行的青年文化现象与背后折射的青年思想动向研究当前大学校园是青年学子们的重要成长场所，也是青年文化的重要展现地。
在这里，各种流行的文化现象成为了大学生们的经常谈资，反映着他们的价值观和思想动向。
本文将就当前大学校园流行的青年文化现象以及其背后折射的青年思想动向进行研究。
一、校园文化现象1. 网络文化的盛行随着互联网的快速普及和移动设备的普及，网络文化在大学校园中变得越来越盛行。
在校园里，大学生们经常使用手机、平板电脑等设备上网，进行社交媒体的互动，观看抖音、B站等短视频，玩手游等。
特别是在空闲时间，很多学生选择在社交媒体上泛滥，分享自己的生活点滴，表达对时事和热点话题的看法。
2. 文化艺术的多元化大学校园中，艺术文化活动也是多种多样。
有些学生喜欢参加校园的音乐会、戏剧表演等传统艺术活动，有些学生则更喜欢参加一些潮流的文化活动，例如HIP-HOP舞蹈比赛、街头涂鸦比赛等。
校园文化的多元化也让大学生们有更多的选择，可以更好地发掘自己的兴趣爱好，表达自己的个性。
3. 亲子关系和恋爱观念大学校园中流行的文化现象中还包括亲子关系和恋爱观念。
在大学生中，亲子关系和恋爱观念的变迁受到了重视。
部分学生开始关注与家庭成员的亲密关系、家风家教、个人性格培养等问题。
而在恋爱观念上，大学生们开始更加理性地对待爱情关系，追求懂得珍惜对方、遵循适时的沟通方式和信任等。
二、背后折射的青年思想动向1. 自我表达和个性呈现当前大学校园流行的青年文化现象反映了大学生们追求自我表达和个性呈现的特点。
他们通过社交媒体的分享、参加各种多元化文化活动，表达自己的情感、信仰和态度，追求与众不同的生活方式和审美追求。
这也表明了他们对自我认知的追求，对于形成独立个体的意识和自我标识的需求。
2. 多元化的审美和趣味大学校园中的文化现象反映出青年们对审美和趣味的多元化追求。
他们对传统文化、流行文化、潮流文化都有所关注，对于音乐、时装、美食、艺术等领域的表达方式多元化，也都充满了好奇和追求，不限于某一个单一领域，更加倾向于形成自己的个性审美和趣味取向。
当代大学生流行文化的现状调查与对策
大学生是互联网使用的主要群体之一，他们通过网络获取信息、交流思想和表达 观点，形成了独特的网络文化。
社交媒体
大学生在社交媒体上活跃，通过微信、微博、抖音等平台建立社交关系、分享生 活点滴和观点，这些平台也成为他们获取流行文化信息的重要途径。
时尚与消费文化
时尚
大学生对时尚的追求和关注度较高， 他们关注时尚潮流、品牌动态和新品 发布，追求个性化和与众不同。
家庭教育
家庭教育的重要性
家庭是孩子成长的第一课堂，家长应该树立正确的价值观，引导孩子理性看待流行文化，避免盲目追 求和过度消费。
提高家长素质
家长应主动学习相关知识，了解流行文化的发展趋势，以便更好地引导孩子。同时，家长也要注意自 身的言行，为孩子树立良好榜样。
学校教育与社会责任
学校教育的引导作用
大学生流行文化在价值观、审美观和生活方式等 方面对大学生产生了积极和消极的影响。
研究展望
进一步深入研究大学生流行文 化的发展趋势和特点，以及其
对大学生成长的影响。
加强大学生流行文化与其他社 会文化现象的互动关系研究， 以更全面地了解其影响范围和
程度。
探索有效的教育引导策略和方 法，帮助大学生正确对待和参 与流行文化活动。
关注大学生流行文化中的新形 式、新内容和新问题，及时提 出应对措施和解决方案。
THANKS
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02
当代大学生流行文化现状
流行音乐与偶像文化
流行音乐
当代大学生对流行音乐的热衷程度较高，他们通过音乐平台 、社交媒体等途径收听和分享音乐，追捧热门歌手和歌曲。
偶像文化
大学生对偶像的崇拜和追星现象普遍存在，他们关注偶像的 动态、参与偶像的线上线下活动，甚至有些学生会购买偶像 代言的产品。
关于流行文化对对青少年的影响调查报告
关于流行文化对对青少年的影响调查报告Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】关于流行文化对对青少年的影响调查报告调查者：调查主题：时间：地点：现将此次实践活动的有关情况报告如下：流行文化的概念流行文化是社会上大多数成员参与，并以物质或非物质的形态表现出这个时代人们的心理状况与价值取向的社会文化，它通常借助于这个时代先进的媒介工具传播与消亡，并对社会产生一定的影响。
流行文化以商品经济为基础，以大众传媒为载体，以娱乐为主要目的，以流行趣味为引导，包括时装、时髦、消费文化、休闲文化、奢侈文化、物质文化、流行生活方式、流行品味、都市文化、次文化、大众文化以及群众文化等。
流行文化的社会心理：“自我”的确认与人性解放20 世纪80 年代，进入中国市场的流行文化还是以满足人的最基本的原始欲望作为其主要的动机，身体的解放是流行文化的主要表意形式。
进入90 年代，大众主体意识逐步觉醒，并在努力争夺话语权。
这个过程就是人们在逐渐确认自己的身份与存在的意义。
由于阶层差距的逐渐加大，处于底层的社会群体对自身存在产生不确定性，这尤其体现在转型期的中国，于是人们更多希望外在的辅助力量来平衡自己心态，寻找自我的落脚点。
在精神层面，或者文化层面，则需要借助一种非权威拟定的表现方式来呈现自我，以彰显自我实现的价值，而流行文化的适时出现，成为了一种极具张力的代言工具。
它是轻松的而非刻板的，是流动的而非静止的，在歌颂时尚与前卫的同时放弃世俗的偏见，甚至是对传统的不屑，这种审美趣味被认为是现时代人们的心理需求与社会需求。
在流行文化的语境中，个人的看法与感觉、生活状态与品位受到更多的重视，因此从某种意义上讲，流行文化更是一种人的文化，摒弃制度与尊严，权贵与等级的束缚，人性得到更为彻底的释放。
就像”泰坦尼克号”里的Rose 和Jack 跑到下等仓去跳舞，我们可以看做高尚文明与市井文化的对话，摆脱繁文缛节的Rose 享受到的不再是特权阶层的雅致，而是为人的快乐。
大学生文化消费调查报告
大学生文化消费调查报告随着社会经济的发展和文化产业的繁荣，大学生的文化消费日益成为一个备受关注的话题。
为了深入了解大学生文化消费的现状、特点和影响因素，我们进行了一项针对大学生文化消费的调查。
本次调查共发放问卷 1000 份，回收有效问卷 850 份，调查对象涵盖了不同年级、专业和性别的大学生。
一、大学生文化消费的现状1、消费结构在调查中发现，大学生的文化消费结构较为多样化。
其中，书籍购买、影视娱乐和在线课程学习是主要的消费领域。
约 60%的大学生每月会购买一定数量的书籍，以满足学习和兴趣需求。
影视娱乐方面，如电影、电视剧、综艺节目等，也占据了较大比例，约 45%的学生表示会定期观看付费视频。
在线课程学习的消费比例也在逐渐上升，约30%的大学生会为提升自己的专业技能或拓展知识面而购买在线课程。
2、消费金额大学生每月的文化消费金额存在一定的差异。
约 40%的学生每月文化消费在 100 300 元之间，30%的学生在 300 500 元之间，还有 20%的学生在 100 元以下，仅有 10%的学生超过 500 元。
这表明大部分大学生在文化消费方面较为理性，能够根据自身经济状况进行适度消费。
3、消费渠道互联网成为大学生文化消费的主要渠道。
约 70%的学生通过网络平台购买书籍、观看影视、学习在线课程等。
实体书店、影院等线下渠道仍有一定的市场份额，但相对较小。
此外，手机应用程序和社交媒体也成为大学生获取文化产品信息和进行消费的重要途径。
二、大学生文化消费的特点1、个性化大学生在文化消费中更加注重个性化需求。
他们不再满足于大众化的文化产品，而是追求能够展现自我个性、兴趣和价值观的独特文化体验。
例如，在书籍选择上，除了专业教材外，他们更倾向于阅读自己感兴趣的文学、哲学、心理学等领域的书籍；在影视娱乐方面，也会根据自己的喜好选择不同类型的作品。
2、多元化大学生的文化消费呈现出多元化的特点。
他们不仅关注传统的文化形式，如书籍、电影、音乐等，还对新兴的文化形式，如电子竞技、网络直播、短视频等表现出浓厚的兴趣。
当代大学生流行文化的现状调查与对策
研究展望
进一步深入研究大学生流行文化的特点和影响因素，为制定更加有效的引 导和管理策略提供依据。
加强大学生流行文化的教育和引导，帮助大学生树立正确的价值观和消费 观，促进身心健康全面发展。
推动大学生流行文化的创新和发展，为校园文化建设注入新的活力和动力 。
络游戏、社交媒体等。
大学生对网络文化的认知
02
大学生对网络文化的认知较为全面，他们能够辨别不同类型的
信息，并能够根据个人需要进行选择。
网络文化对大学生心理的影响
03
网络文化对大学生的心理有一定的影响，一些大学生会因为沉
迷网络而产生焦虑、孤独等情绪。
时尚潮流
时尚潮流对大学生的影响
时尚潮流在大学生中具有广泛的影响力，许 多大学生热衷于追求时尚潮流，如服装、发 型等。
当代大学生流行文化的现状 调查与对策
汇报人： 2023-12-19
目录
• 引言 • 当代大学生流行文化现状 • 流行文化对大学生的影响 • 对策建议 • 结论与展望
01
引言
主题介绍
当代大学生流行文化
指在大学生群体中广泛流行、具有独特魅力和时代特征的文 化现象。
调查目的
通过深入调查，了解当代大学生流行文化的现状，分析其特 点、成因及影响，提出相应的对策和建议，以期引导大学生 树立正确的价值观和文化观，促进校园文化的健康发展。
消极影响
01
02
03
沉迷虚拟世界
部分大学生过度沉迷于网 络游戏、短视频等虚拟世 界，影响学习和生活，甚 至导致身心健康问题。
价值观扭曲
流行文化中的一些消极元 素可能对大学生的价值观 产生负面影响，导致价值 观扭曲。
流行文化对青少年成长的影响调查报告
流行文化对青少年成长的影响调查报告引言：流行文化是指在某一时期内广泛流行的观念、理念、价值观、行为方式、时尚等。
在当代社会中，流行文化对青少年的影响日益显著。
本报告通过对青少年的调查研究，旨在探讨流行文化对青少年成长的影响，并提出相应的建议。
一、流行文化对青少年的身份认同感的影响流行文化常常涉及到各种时尚、音乐、电影、明星偶像等元素，这些元素能够成为青少年树立个人身份的重要参考。
调查结果显示，超过70%的青少年表示流行文化能够帮助他们树立自己的身份认同感。
然而，也有一部分青少年过度追求流行，导致个人价值观的模糊和动摇，因此需要引导他们正确对待流行文化的影响。
建议：家长和教师应与青少年进行积极沟通，引导他们理性看待流行文化，树立正确的价值观，培养独立思考能力，以健康的心态面对流行文化。
二、流行文化对青少年的消费行为的影响流行文化中的各种时尚、品牌、明星代言等因素，对青少年的购买决策产生了直接的影响。
调查数据显示，近60%的青少年表示他们会受到流行文化的影响而购买相关产品。
同时，也有一部分青少年因为追求潮流而过度消费，给家庭经济带来压力。
建议：家庭和学校应加强对青少年的消费教育，培养他们理性消费的观念和能力，提醒他们珍惜金钱，避免盲目跟风消费。
三、流行文化对青少年的社交互动的影响流行文化作为社交媒体的重要内容之一，对青少年的社交互动产生了深远的影响。
调查结果显示，超过80%的青少年表示他们通过流行文化与朋友进行交流和互动。
然而，也有一些青少年过度依赖虚拟社交，导致与现实生活的社交互动减少。
建议：家长和教师应积极引导青少年进行线下社交活动，鼓励他们与他人面对面交流，培养与人沟通的能力，提升社交技巧。
四、流行文化对青少年的审美观念的影响流行文化中的音乐、电影、艺术等元素，对青少年的审美观念产生了重要影响。
调查数据显示，超过60%的青少年表示流行文化对他们的审美观念有影响。
然而，也有一些青少年过度追求流行的外在美，而忽视了内在的美。
流行调研总结文案范文
一、前言随着社会的发展和科技的进步，流行文化逐渐成为人们生活的一部分。
为了更好地了解和把握流行文化的动态，我们开展了一次流行文化调研。
本次调研旨在全面了解当前流行文化的现状、趋势以及受众需求，为我国流行文化产业的健康发展提供参考。
以下是本次流行文化调研的总结。
二、调研背景近年来，我国流行文化产业迅速发展，网络、电视、电影等媒体形式不断涌现，流行文化产品日益丰富。
然而，在快速发展的同时，我们也发现了一些问题，如内容同质化、低俗化现象严重，缺乏创新等。
为了解决这些问题，有必要对流行文化进行深入调研。
三、调研方法本次调研采用问卷调查、访谈、数据分析等方法，对全国范围内的流行文化受众进行抽样调查。
共发放问卷1000份，回收有效问卷950份；访谈了20位流行文化领域的专家学者和业内人士。
四、调研结果与分析1. 流行文化现状（1）网络流行文化占据主导地位。
随着互联网的普及，网络已成为人们获取流行文化信息的主要渠道。
（2）流行文化内容丰富多样，涵盖了音乐、电影、电视剧、综艺节目、网络剧等多个领域。
（3）流行文化受众广泛，涵盖不同年龄、性别、职业的人群。
2. 流行文化趋势（1）内容创新成为关键。
未来流行文化将更加注重原创性、个性化、多元化。
（2）跨界融合成为主流。
流行文化与其他领域的融合，如科技、艺术、体育等，将产生更多创新成果。
（3）短视频、直播等新媒体形式崛起。
短视频、直播等新媒体形式因其互动性强、传播速度快等特点，逐渐成为流行文化传播的重要载体。
3. 受众需求（1）受众对流行文化的需求日益多样化，追求个性化、高品质、有内涵的作品。
（2）受众对流行文化的消费习惯发生变化，更加注重互动性和体验感。
（3）受众对流行文化的关注点逐渐从单一领域扩展到多个领域。
五、建议与展望1. 加强流行文化内容创新，提高作品质量，满足受众多样化需求。
2. 深化流行文化与其他领域的融合，推动流行文化产业转型升级。
3. 重视新媒体平台建设，提升流行文化的传播力和影响力。
“90后”大学生的文化意识——一个分析框架的开题报告
“90后”大学生的文化意识——一个分析框架的开题报告研究背景：“90后”一代是中国社会转型期的特殊群体，其文化意识的形成和发展对于中国社会及其文化发展至关重要。
随着中国社会的不断变迁和发展，这一代年轻人所接受和接触到的文化越来越多元化和国际化，同时也面临着发展和传承中国传统文化的问题。
因此，研究“90后”大学生的文化意识，对于了解当代中国年轻人的文化价值观、思想观念和行为方式具有重要意义。
研究目的：本研究旨在探究“90后”大学生的文化意识，了解其文化认同、文化消费和文化传承等方面的情况。
具体目的包括：1. 探究“90后”大学生的文化认同，了解其对于不同文化的认同程度和方式。
2. 探究“90后”大学生的文化消费行为，了解其在文化产品选择、消费方式和消费习惯等方面的情况。
3. 探究“90后”大学生对于传统文化的认知和态度，了解其传承传统文化的意愿和方式。
研究方法：本研究采用问卷调查和深度访谈相结合的方法，综合运用定量和定性研究方法进行数据收集和分析。
问卷调查主要针对大学生群体进行，采取随机抽样和网上调查相结合的方式，涵盖不同地区、不同学科和不同年级的大学生。
深度访谈则着重探究一些具有代表性的个案，以了解其文化意识的形成和发展过程。
预期结果：通过对“90后”大学生的文化意识进行深入探究，本研究预计可以得出以下结论：1. “90后”大学生在文化认同方面存在明显差异，不同年龄、不同地区和不同学科的大学生在文化认同上存在较大差异。
2. “90后”大学生的文化消费具有多元化和个性化特点，同时存在普遍的“年轻化消费”现象。
3. “90后”大学生对于传统文化的认知和态度存在较大差异，一定程度上反映出当代中国年轻人对于传统文化的认识和态度的多样性。
研究意义：本研究旨在探究当代中国年轻人的文化意识，对于理解当代中国年轻人的文化价值观、思想观念和行为方式具有重要意义。
同时，本研究还可以为文化政策制定和文化产品开发提供参考意见，促进中国传统文化的传承和创新发展。
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流行文化对大学生影响的问卷调查1.你的专业属于？A.工科B.理科C.文科D.体艺2.你是否关注时下最流行的文化?A.一直关注B.有时关注C.偶尔看一次D.从不3.一般你接触流行文化通过哪些途径？A.网络B.电视C.报纸D.与他人交流4.你对网络流行词的来源及其含义是否清楚？A.很清楚B.清楚一点C.不清楚5.你认为网络流行词具有什么特征（可多选）？A.追求标新立异B.常用情绪化，异化的语言表达情感C.创建一种轻松自由的氛围D.摆脱传统语言形式上的限制6.对于网络上出现的很多流行语，你是怎么看的？A.有内涵B. 搞笑C.不关心D。
没有内涵，是文化的糟粕7.你觉得这些流行文化对自己有什么影响（可多选）？A.陶冶了情操，增长了见识B.纯粹娱乐，仅以消遣C.没有内涵，很反感D.没听过8.你认为大学生平均年消费应该为多少？A.1万元B.2万元C.9000元D.一万元以上9.你认为什么东西更容易吸引自己（可多选）？A.喜欢追求富于挑战、新奇和变化的东西B.自己的穿着更加时髦C.品牌偏好D.自己喜欢的东西10.你认为在近期你买了些什么东西（可多选）？A.喜欢买有个性的产品B.流行、时髦与新奇的东西C.现在最流行的东西D.卖的最多的东西11.你觉得高校十大流行语哪个最好（可多选）？A.郁闷B.牛BC.去shi(吧)D.联盟12.你觉得过洋节的流行文化的兴起对大学生有什么样的影响？A.有利于了解外国文化，扩展视野 C.过分追求新潮忽视传统B.对传统文化的继承和发展表示担忧 D.其他13.你认为流行文化有以下哪些特征（多选）？A.没有长期的积淀B.没有一套完整的评价体系C.流行文化只是短时间的风靡D.缺少提升人们内心世界的力量E.急速传播的文化超越地域性F.流行文化的传播有很大的利益驱动14.流行文化对大学生有什么影响（多选）？A.拓展视野，可以充分了解外面世界B.与时俱进，思想不局限于学校周围C.可以向别人炫耀，好像自己知道很多D.部分低俗文化，不利于陶冶高尚的情操E.快餐式的文化不能沉淀成为人生的底蕴F.流行文化对传统的错误解答不利于传统文化的继承G.恶搞仅供消遣，并不能有什么影响H.其他15.你最喜欢的流行文化来自哪些方面？A.电影B.歌曲C.网络流行语D.其他16.你会向周围的人推荐最新的流行文化吗？A.强烈推荐B.偶尔交流一下C.从不90后大学生流行文化调研报告摘要：本文从当代大学生流行时尚的想法入手, 分析了流行时尚文化对大学生成长的积极消极影响,并进就流行时尚文化对大学生的消极影响提出相应的对策。
定义：流行时尚是一种社会现象,是在特定历史时期特定的历史地点产生的,随着它的日益盛行,就逐渐形成了流行时尚文化。
流行时尚文化是流行的,每当一个潮流该流行起来时,就迅速贯彻到任何一个角落。
而当一个更新的潮流出现后,旧的那曾经流行得如日中天的潮流就马上消失得无影无踪,如此往复不断。
流行时尚文化对当今社会和人类正在产生着巨大的影响。
持时尚手机、看英文原版影片、听一些外文歌曲、在网络中冲浪、参加户外登山运动等等所有这些, 都是当代许多大学生生活中不可或缺的时尚内容。
“流行”、“时尚”是当今社会出现频率极高的词汇, 它是以青年人为主体, 表现青年人群的生活方式、品味及其消闲娱乐要求的亚文化现象。
作为青年中的一个部分, 大学生们则通过认同、接受这些东西来张扬个性, 表达其内心世界。
高校学生是社会中具有较高知识素养的青年一族, 思想活跃、敏锐,对社会新生事物的敏感性和接纳性都比较强, 其传统的文化承袭较为薄弱, 更少文化惰性, 最易于接受社会流行文化潮流的时代变迁, 并对此做出敏捷的反映。
正视大学生文化的时尚潮流, 引导大学生全面、客观地认识和对待流行时尚文化, 是高校德育研究的一个新的视角和领域, 具有重要的文化价值和社会意义（摘自《引进与咨询》）一、当代大学生在流行文化中表现1消费文化当社会的目光突然转向关注个性时尚的时候, 思想最活跃、最喜欢追求新鲜事物的大学生当然也会不失时机地去时尚一把。
穿个性服饰、换新款手机、做头发、出入健身房等等, 总之想去做一切可以看起来让自己更“入时”的事情。
调查表明, 大学生平均年消费至少在1 万元之上, 有95%的大学生拥有手机, 笔记本电脑的拥有率与同龄的工薪阶层也接近。
调查中有70%的学生表示“喜欢追求富于挑战、新奇和变化的东西”, 30%的学生以“自己的穿着更加时髦”而自豪。
为此, 不少高端消费品进入了大学生的消费图谱。
其中,95%的人拥有手机; 60%的人拥有电脑; 12%的人拥有pad。
大学生已经具有明显的品牌偏好。
调查显示, 首位是“喜欢买有个性的产品(60%）”,其次就是“流行、时髦与新奇的东西(40% ) ”。
此次调查也清晰地反映出, 当代大学生在消费结构方面呈现出多元化趋势, 除了基本的生活、学习消费外, 用于网络通信、交际、非正规学历考试培训、旅游等方面的消费也越来越多。
2、休闲文化。
上网聊天、读小说、听音乐、打电子游戏已经成为青年一种时尚的文化生活方式。
大学生中不懂流行音乐的人常被他人嘲讽, 缺少智慧和品味。
从20世纪80年代的“港台风”, 到90 年代后日益盛行的“欧美风”、“拉丁风”、“日风”、“韩潮”, 流行音乐在校园的每一个角落流动。
游戏文化已成时尚大学生的流行休闲娱乐方式。
网络聊天作为双向互动式的流行文化,已在更大范围内受到大学生的欢迎。
现在的大学生喜欢泡吧, 在“吧”里可以聊天、打牌、喝酒, 困了直接趴下就可以睡觉。
适应大学生的这种时尚要求, 各高校周边都有装点得各具特色的“吧”, 泡吧成了当代大学生的一种流行时尚。
3、语言文化语言是生活的直接反映。
经济和文化生活的丰富和发展, 给语言带来了无穷的活力, 新词语层出不穷。
特别是在大学校园里, 流行语已成为大学生日常生活的一部分。
调查显示高校流行语依次是: 郁闷、牛B、去shi(吧) 、联盟。
如消极(郁闷) , 愤怒(去shi) , 赞叹(牛B) 。
在高校流行语中有很大一部分是网络流行语, 如“MM”、“BT (变态) ”、“TMD”、“大虾”等。
流行语现象作为青年流行文化现象的一个方面, 在网络时代体现出其独有的特色。
这些校园流行语基本上反映了当今青年学生的生活心态和部分人生观, 并从某个角度折射出了当代学生的无奈和自嘲心理, 是校园流行文化的一部分。
二、理性看待高校学生的流行时尚文化1、流行时尚对大学生的积极影响一：加速大学生社会化。
社会化是指大学生在一定的社会环境中通过与外界的交互作用而不断发展、变化的过程。
目前, 流行文化时尚开辟了大学生社会化的崭新时代, 为他们提供了广阔的空间。
流行文化时尚有助于大学生建立新型的社会关系, 进一步拓展了大学生社会化的范围。
流行文化时尚在全球化趋势下通过跨国家、跨时空、跨民族的文化交流, 为大学生提供了方便且范围更大的社会交往机会, 使大学生的社会性得到空前延伸和发展。
流行文化时尚的传播, 克服了大学生在校园内“点对点”交往的局限性, 实现了与社会的“点对面”, 甚至是全方位的接触。
二：极大地丰富了大学生的精神世界, 为培养他们现代化的生活观念和价值取向起到了显著的促动作用。
随着社会的文明和进步, 文化时尚的评价标准也趋向于主体价值观, 始终把社会效益放在首位。
这就必然会影响大学生追求时尚的价值观的形成, 在他们追求自由、张扬个性、享受生活、创造激情的文化时尚的同时, 要注重实现个人价值和社会价值的统一。
市场经济的公平竞争为时尚的流行提供了市场。
这样的社会契机, 大学生不再重视服从别人或者别人服从自己, 改以平等、公正的态度与人相处。
因而, 大学生可以毫不在意别人的目光如何, 大胆地追逐时尚, 在感受时尚, 享受时尚的同时,他们的生活观念在潜移默化中发生变化。
三是可以缓解大学生在成长过程中生理和心理的压力。
流行时尚是大学生展示青春的一种方式, 流行时尚的娱乐功能, 极大地缓解了大学生学习的压力和心情的郁闷。
“陌陌”之所以受到大学生的青睐, 成为越来越多的大学生网上交流的主要方式之一, 原因就在于网络交际的虚拟性、隐蔽性, 对交流的双方既充满了新鲜感, 又可以畅所欲言。
选择与自己志趣相投的人聊天, 会有一种群体的归属感而不会寂寞, 也使现代生活变得更加丰富多彩。
2、流行时尚对大学生的消极影响一：价值取向“流行化”, 道德偏离。
流行时尚你方唱罢我登台充斥各种大众传媒, 往往通过轮番轰炸、强迫接受、暗示等方式, 提供给大学生千人一面的成功者形象, 譬如着名牌服装、开私家车、住高级别墅的时尚包装, 媒体缺乏批评地把这一些隐含的或公开的价值理想标准和价值倾向推销给大学生, 使他们追求社会形象单一化、狭隘化, 形成大学生不良的心理定势, 使大学生不自觉地怀疑、调整和拓展自己的时尚欲求。
随着互联网的普及, 部分大学生长期沉迷在网络游戏之中, 网上渲染色情、暴力和低级趣味的信息垃圾, 严重影响了他们的身心健康, 甚至使之步入歧途, 走上网络犯罪的道路。
二：生活方式外在化, 人格缺失。
为了追逐时尚, 一些大学生极力按照市面上的流行模式包装自己, 给自己贴上时尚、现代的标签, 其结果就是使大学生更多的是追求外表的独特与新奇, 追求感官的新鲜与刺激, 而不注重内在素质的提高, 以颓废的外表为时尚, 从而造成人格的缺失。
一些大学生对名牌的追求已经到了非分的程度, 攀比使他们承受着沉重的负担, 引起老师和家长的不安, 也增加了父母的经济负担。
据《青年报》记者在采访中发现, 一些才入高校的一年级大学生开学几天, 已花掉了半年的生活费, 表现为请客吃饭、炫耀消费, 彰显个性的名牌消费、追求时尚的美容消费、减轻家务压力的保姆消费等。
尽管这些高消费行为只是表现在个别学生身上, 但却助长学生之间的攀比心理和奢侈风气的盛行。
三是校园文化商业化, 行为功利。
流行时尚文化使历来被誉为精英文化的大学文化受到强有力的挑战。
大学生对娱乐的关注超过对社会新闻、社会问题的关注, 消费主义的盛行使大学生的关注点更多地集中在生活、娱乐层面,沉重而艰难的话题不再是大学生媒体的重点, 体育类成为大学生最喜爱的电视节目, 其下依次为影视剧、新闻类、综艺类、社会类。
当代大学生正从思想先锋转化为时尚先锋。
许多大学文学社团冷冷清清,做文学梦的青年越来越少; 大学社团的发展更看重经济因素, 拉赞助、寻求投资已成为大学社团最时髦的活动, 有些社团活动的积极意义不大, 如十佳歌手比赛只是模仿文化炒作, 只为少数人的“成名”。
校园文化的世俗性体现了青年一代功利、金钱意识的增强当代大学生的功利性意识及其行为所表现出来的利益驱动性集中体现了当代青少年文化“物质主义”的精神特征, 他们越来越依赖于物欲的满足以追求世俗的幸福。