教师奖惩制度

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长岭完小教师奖惩制度

为进一步完善学校内部管理体制,建立一个健康的导向和合理的激励机制,来调动全体教师的工作积极性,提高教师的整体素质,全面推进素质教育,推动学校可持续发展。特制订本校教师奖惩制度如下:

一、考勤

1、坚持上、下班签到制度。迟到(早读课第二次铃声落),早退,未签到者每次扣0.2分。(经查实未到校上班按旷工论处)

2、教师例会迟到、早退一次扣0.2分;旷会扣0.5分,迟到15分钟,早退10分钟以上视为旷会一次。

3、教师请事假,需到教导处请假,经教导处批准方可准假,当天有课的需自行调好课,并告知教导处登记,没有调好课的一节课扣0.5分;调好了课无人上课的扣0.5分。请一天事假扣0.5分。教师准许每月事假、病假各一天(婚丧产假按有关规定处理),超过假的按事假论处。

4、病假住院的不扣分,但需医院结帐单到教导处消假,否则视为旷工,一天扣5分,病假但无住院证明的,超过一天的每天扣0.3分。

5、教师上课铃第二次响未到教室的视为迟到,下课铃未响离开教室视为早退,迟到十五分钟,早退十分钟,视为旷课一节,体育教师下雨天需在教室上理论课,要上足三十五分钟,否则视为旷课一节。

6、教师无故旷工每天扣五分,教师出勤扣分不封顶。

二、常规管理

1、备课:

(1)教案内容必须有目的要求、重点难点、作业设计、课堂小结,教学过程要体现教学方法,每缺一项扣0.1分;保持教案主体内容的完整性,教学过程达300字及其以上,否则视为无效教案。

(2)数学、英语、体育按课表计算教案节数,其他科目按教参要求计算所需教案节数不胜数,每缺一节扣0.5分。

2、上课:

(1)、教师课前必须要写好教案,并持教案进教室,否则每次扣0.2分。

(2)、上课内容必须与教案相符,不符则视为缺教案,学校将对每位教师随机听课。(辅导课除外)

(3)、上课期间不但要向学生传授知识,且要管理好本班纪律,如出现纪律

混乱则扣0.5分。如出现安全事件,一切后果由任课教师负责,反映到学校的扣0.5分;反映到上级教育部门的扣2分;造成不良影响的此项记0分。

(4)、室外课教师必须在场维持秩序,否则扣1分;雨天体育课必须要上室内课,且要有教案,否则扣0.2分。

(5)、能开出的学生实验、电脑操作不按要求开齐,责任在教师的,每个扣1分。(查通知单和登记表、调查学生)

3、作业批改:

(1)、教师对学生当堂作业要合理安排,即作业量适当,不能不布或少布作业;也不能加重学生的负担,否则将酌情扣分。

(2)、语文作业一天一改,作文全期批改八次;数学、英语作业每节课一改;其它作业每课一改,每缺一次扣0.2;各科达标训练、练习册要求每周检查一次,每缺一次扣0.5分。(查校长的检查记录)

4、成绩考查:

(1)、语文每两个单元组织一次检测,数学每一单元组织一次检测。每次检测要有质量分析。却一次检测的扣1分,无质量分析的扣0.5分。

(2)、期中、期末考试由教导处组织考试、阅积卷,各科教师要有成绩登记、有试卷分析。每缺一项扣0.5分。学校统一安排的监考或阅卷,请事假,缺一场或一次的扣0.5分旷工一次扣2分,迟到、早退一次扣0.5分。

5、教改教研:

(1)、利用现代化教学设备上好一堂公开课。缺则扣2分。

(2)、每位教师全期听课不得少于12节,且要有评议,每缺一节扣0.5分。

6、教学质量:

(1)、合格率(7分)每学期期末测试后,语文、数学两科成绩同年级相比,合格率相差5个百分点以内(含5个百分点),每个百分点扣0.1分;合格率相差达到10个百分点以内(含10个百分点),每个百分点扣0.2分;合格率相差20个百分点以内(含20个百分点),每个百分点扣0.3分;合格率相差20个百分点以上,此项记0分。英语科成绩扣分按语数成绩折半记分。

(2)、优秀率(6分)每学期期末测试后,语文、数学两科成绩同年级相比,优秀率相差5个百分点以内(含5个百分点),每个百分点扣0.2分;优秀率相差15个百分点以内(含15个百分点),每个百分点扣0.3分;优秀率相差15个百分点以上,此项记0分;英语科成绩扣分按语数成绩折半计分。

(3)、人平分(7分)每学期期末测试后,语文、数学两科成绩同年级相比,人平分相差5分以内(含5分),每分扣0.2分;人平分相差15 分以内(含15分),每分扣0.4分;人平分相差15分以上,此项记0分;英语科成绩扣分按语

数成绩折半记分。

三、教学比武

在教学比武中获国家、省、市、区、镇一、二、三等奖的加分(同一项目以

四、论文撰写

教师教研论文(属自己写的,学校审查时看原稿。下载或抄袭的论文不在此

五、辅导学生

备注:(三、四、五)各项加分标准,上级有规定,按上级规定办,上级无规定按以上标准加分。

六、单项先进类评比

(一)优秀教师

1、评选条件

⑴年度师德考核合格。

⑵服务意识强,服务态度好,群众公认。

⑶严格遵守财务制度,集体观念强。

⑷服务质量高,师生反映好。

⑸服从分工,团结协作精神强。

2、评选办法

⑴自评10%,互评20%,领导评20%,教师评50%。

⑵评选由支部组织,后勤处、教导处参与。

⑶每期评选一次。

(二)、学校先进工作者

1、评选条件

⑴年度师德考核合格

⑵热爱本职工作,奉献精神强。

⑶坚守岗位,出勤率高。

⑷集体观念强,团结协作好。

⑸热心本职工作研究,工作方法好。

⑹认真履行岗位职责,工作质量高。

⑺在同等条件下优先条件。

①师德被评为优秀的;②一学年未出现安全事故的;③年度考核被评为优秀的。

2、评选办法和程序

⑴由学校行政组织评选;

⑵由各处室推荐;

⑶校委会审核决定;

⑷校内公示。

七、各类先进“一票否决”条件

1、违反国家政策法规的;

2、出现安全事故经学校及上级查处核实的;

3、教师绩效考核得分在全校教师半数以后的;

4、教学成绩列同年级最后一名的;

5、服务意识、服务质量差,群众满意度达不到80%的;

6、以工作之便谋取私利的;

7、不参加学校活动的;

8、体罚和变相体罚学生经学校及上级查处核实的;

9、在工作中弄虚作假的;

10、在公示期内群众意见大的。

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