岗位能力评价标准表格.doc
员工岗位任职能力考核评价表[学习]
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员工岗位任职能力考核评价表[学习] 员工岗位任职能力考核评价表（学习部分）一、基本信息员工姓名：XXX部门：XXX职位：XXX考核周期：XXXX年XX月-XXXX年XX月二、考核目标与标准本考核表旨在评估员工在岗位任职能力的学习与发展方面所达到的目标与标准。
考核内容包括员工在知识技能、学习能力、团队协作、创新能力等方面的表现。
三、考核指标与评分标准1.知识技能（40%）a. 对岗位职责与工作流程的理解程度b. 具备的专业知识与技能水平c. 处理工作中的问题与难题的能力d. 业务操作熟练程度与工作效率评分标准：优（10分）、良（8分）、中（6分）、一般（4分）、差（2分）2.学习能力（20%）a. 主动学习与岗位相关的知识与技能b. 快速适应新环境与新任务的能力c. 运用所学知识解决问题的能力d. 持续改进与自我提升的能力评分标准：优（10分）、良（8分）、中（6分）、一般（4分）、差（2分）3.团队协作（20%）a. 与团队成员的沟通与协作能力b. 积极参与团队活动与项目合作c. 为团队目标付出努力，维护团队利益d. 帮助他人，促进团队成员的成长评分标准：优（10分）、良（8分）、中（6分）、一般（4分）、差（2分）4.创新能力（10%）a. 提出新颖观点与解决方案的能力b. 在工作中运用创新思维与方法的程度c. 不断探索与尝试新的工作方式与方法d. 对现有流程与制度的改进建议评分标准：优（5分）、良（4分）、中（3分）、一般（2分）、差（1分）四、考核结果汇总与评价根据以上考核指标与评分标准，对员工在知识技能、学习能力、团队协作和创新能力等方面的表现进行综合评价。
员工总得分将在部门内进行排名，并作为晋升、培训等决策的参考依据。
同时，针对员工在考核过程中发现的问题与不足，制定相应的改进措施与发展计划。
五、考核反馈与沟通考核结果将及时反馈给员工本人，以促进员工的自我认知与成长。
同时，将就考核过程中发现的问题与员工进行沟通，了解员工的需求与期望，为员工提供个性化的职业发展规划建议。
公司员工岗位绩效考核量表
公司员工岗位绩效考核量表
姓名：_______________ 部门：_______________ 岗位：_______________ 考核周期：_______________
评分标准：
5分：优秀，工作表现超出预期，能够出色完成工作任务。
4分：良好，工作表现达到预期，能够较好地完成工作任务。
3分：一般，工作表现基本达到预期，但有待改进和提高。
2分：较差，工作表现未达到预期，需要加强培训和指导。
1分：不合格，工作表现不符合要求，需要进行严肃处理。
考核项目：
1. 工作目标达成情况（20%）
- 能否按照工作要求制定合理的工作目标？
- 是否能够按时、按质完成工作任务？
- 工作成果是否符合预期要求？
2. 工作质量（20%）
- 工作中是否出现错误或失误？
- 工作成果是否精细、准确、完整？
- 是否能够主动发现并解决问题？
3. 工作效率（20%）
- 是否能够合理安排工作时间？
- 是否能够高效地完成工作任务？
- 是否能够合理利用资源，提高工作效率？
4. 团队合作（20%）
- 是否能够积极参与团队活动？
- 是否能够与同事和谐相处？
- 是否能够为团队提供支持和帮助？
5. 个人素质（20%）
- 是否具备良好的职业道德和职业素养？
- 是否能够不断提升自己的专业技能和知识水平？
- 是否能够积极适应公司文化和价值观？
总分：_______________ 评价等级：_______________。
岗位日常绩效考核表格(策划师)
与他人合作态度勉强，片面考虑自我利益
1
1
工作责任心
工作热情饱满，主观能动性强，为公司着想，竭尽所能完成任务；份内工作非常完善，勇于自我挑战，为求尽善主动承揽超越职责范围的工作
对工作感兴趣，不计较个人得失，有责任心和明确的工作目标，能自动自发完成份内工作；针对工作中的问题，积极探索，能够有针对性地提出改进意见。
5分
方案的可执行性（资源配置、时间准备、简洁性等）
5分
方案的创新性（形式新颖、比对手的超越性等）
4分
活动执行
与兄弟部门的沟通与协调
3分
对活动信息的跟踪与改进
3分
及时发现并解决活动执行中的问题
2分
对活动的整体管控和运作
2分
活动在执行中的失误率
1分
活动总结
行销活动的效果评测
1分
活动经验和教训的总结与改进
对公司现有产品及产品线有清晰认识，能够把握产品卖点和技术趋势进行比较系统的产品知识的讲解
对公司现有产品及产品线不够了解，不熟悉产品特点，对产品更新不能及时掌握
2
1.5
市场熟悉程度
对航嘉和对手在全国各区域市场的市场情况与经销商体系了如指掌，熟悉终端市场症结所在，能针对性地提供市场对策
对航嘉和对手在全国各区域市场的市场份额、销售状况、代理商体系比较了解，熟悉终端市场，能及时与业务人员沟通并掌握市场现状
1
1
执行能力
乐于理解和服从上级要求，积极配合，善于思考，能独立设计年度工作改进目标
能够按时提交合格的日常工作总结和计划，并及时完成工作量/安排工作量
对于职责范围内的工作，经常推诿、拖沓，毫无结果或达不到预定要求
员工岗位考核表模板
员工岗位考核表模板一、目的本考核表旨在评估员工在岗位上的工作表现，以提升工作效率、促进个人发展，并为晋升、奖励等提供依据。
请如实填写，严禁弄虚作假。
二、考核内容1. 工作态度：包括责任心、积极性、团队协作等方面。
2. 工作能力：包括专业技能、沟通能力、解决问题的能力等。
3. 工作业绩：完成工作任务的数量和质量、工作效率等。
4. 学习能力：不断提升自身能力、学习新知识等。
5. 创新思维：提出新的工作思路和方法等。
三、考核标准1. 优秀（90分以上）：工作表现出色，超出期望。
2. 良好（80-89分）：工作表现良好，达到期望。
3. 一般（70-79分）：工作表现一般，部分达到期望。
4. 待改进（60-69分）：工作表现有待提高，未达到期望。
5. 不合格（60分以下）：工作表现差，无法达到基本要求。
四、考核流程1. 自我评价：员工根据工作内容和要求，进行自我评价。
2. 同事评价：同事间相互评价，以了解工作合作和协调能力。
3. 领导评价：上级领导根据员工表现进行评价。
4. 汇总得分：综合各方评价，得出最终得分。
5. 结果反馈：将考核结果反馈给员工，进行面谈，提出改进意见。
五、考核结果应用1. 晋升：连续三次考核优秀者可获得晋升机会。
2. 奖励：考核优秀者可获得公司设立的奖金、荣誉等奖励。
3. 培训：针对考核中反映出的不足之处，为员工提供培训和辅导机会。
4. 调配：连续两次考核不合格者需进行岗位调整或重新安排工作。
六、注意事项1. 考核应公正、客观，严禁任何形式的舞弊行为。
2. 考核结果需保密，仅限公司领导、人力资源部门和被考核员工本人知悉。
3. 考核过程中，如有异议或建议，可向人力资源部门提出，由人力资源部门负责协调处理。
4. 本考核表作为员工晋升、奖励、培训等的重要依据，请员工认真对待，真实填写。
七、附件1. 考核表格：根据员工的具体岗位和工作内容，制定相应的考核表格，以便准确评估员工的工作表现。
2. 考核数据：根据员工在日常工作中的具体表现，收集相关数据，以支持考核结果的客观性和公正性。
岗位评估分析表
执行公
司“规
章制度
与工作
规范”
本因素是衡量员工在考核期内执行公司“规章制度与工作规范”的实际成绩.
第1分
第2分
第3分
第4分
第5分
有违反“规章制度与工作规范”的现象。
基本能执行“规章制度与工作规范”,有的时候
需要帮助督促.
能执行“规章制度与工作规范”.
一贯自觉执行“规章制度与工作规范”.
疲劳.
工 作
责 任
本因素是衡量该职位所给予的经济责任,由此而造成材料、产品、设备等缺失程度或者发生事故的责任大小.
第1分
第2分
第3分
第4分
第5分
第6分
无大经济责任,工作差错可忽略,无大的影响.
有限的经济责任,如有差错也只是在小范围内引起的推迟或者影响本部门的工作与利益.
有一定的经济责任,如有差错会影响部门之间的工作或者影响公司的工作与利益.
第1分
第2分
第3分
第4分
第5分
第6分
只要按明确规定的要求去做，很少运用推断,有问题可找有关人员或者主管领导来决断
按照规定的指示,作出不太重要的推断,在小范围内自行安排工作的实施.
须对工作方法、步骤作出决定, 对较复杂的问题可请教主管领导一起解决.
按照工作的总要求,独立实施本职位工作,有效地解决各类问题,在重大问题上可请示主管领导.
第1分
第2分
第3分
第4分
第5分
第6分
简单的管理工作或者只负责本人的工作.
根据工作程序进行管理,或者负责2-5人的
管理工作.
进行专业项目的管理,或者负责5-10人的管
理工作.
进行较复杂项目的管理,或者负责10-15人
岗位胜任能力评估表
岗位胜任能力评估表评估表填写说明：本次评估的目的是为了帮助被评估人发现优点和不足，为个人发展计划提供依据，同时也让公司了解人力资源状况。
初评人应对被评估人有足够的了解和全面的认识，评估标准按低、中、高来评判。
评价标准：综合素质能力评估标准按低、中、高来评判，低、中、高分别代表被评估人的该项行为不同的匹配程度。
在评估时，请全面回顾你与被评估者在过去半年到一年时间内的工作接触，以你亲身经历过和观察到的被评估人在实际工作中的行为举止来作为你的评分基础。
岗位胜任能力评估表：填写表格时，需要评估员工的业绩及专业技能要求和通用素质能力要求。
业绩综合评估分为卓越、优秀、合格、需改进和不合格五个等级。
通用素质能力包括管理自我和管理人际两个方面，也按低、中、高来评判。
具体评估要求：掌握目标岗位所需的专业知识、工作流程等有较完整知识体系；掌握目标岗位所需的专业技能及岗位技能；持续的专业/职能经验的长度；拥有高质量的项目或职能工作的经验；能有效控制自己的情绪，避免因此妨碍与他人的协作和沟通；出现问题时，不抱怨，不找借口，首先想的是解决问题；对自己的长短板有着清晰的认识，并能够扬长避短；对自己的岗位职责表现出高度的热情和投入；注重通过正式及非正式的方式与影响对象建立信任关系；厘清权责不清的灰色地带，主动支持和及时补位，助力公司、跨部门伙伴和自身成功。
打破部门之间的壁垒，积极促进跨部门的沟通和合作，以默契的配合共同推进组织目标的实现，并能够得到跨部门的支持。
管理任务包括按时保质保量提交工作成果，并对成果负责。
以结果为导向，用目标指导行动，分清优先次序，抓住关键点，达成目标。
要求自己以高标准，不断提升工作交付的品质，超越公司对自己的期望。
管理团队的任务包括筹建团队，指明方向，合理分配任务，制定管理机制，最大化发挥团队优势。
关心下属，给予团队温暖，设定合理的激励和奖励机制，敢于奖励和惩罚，让员工有归属感和向心力。
要求高标准、高目标，关注绩效结果和实现过程，不断优化团队管理机制、流程等。
主要岗位人员任职能力评价考核记录
能自觉执行公司各项规章制度，能按照既定的哦工作方案执行工作任务，关注工作细节，工作效率高
创新能力
10
能在工作中主动学习，锐意进取，创新或引进新观念，新方法，有意识运用新知识改进工作，提高工作水平
协同能力
10
具有全局意识，能主动为他人提供帮助，能主动配合其他部门或其他岗位进行相关工作，善于与人沟通，能有效化解工作中的矛盾或问题。
员工岗位任职能力考核评价表
编号：SN-JL-7.2-03评价日期：2021年5月2日
姓名
岗位
部门
学历
职称
评价周期
评价考核工程
分数
评价考核内容
评价考核单项总分数
部门评价得分
公司评价得分
综合得分
全员
任职
能力
学习能力
10
是否掌握较系统的专业理论知识，能够将工作中的经验提炼并创新，并能与相关人分享。
执行能力
技术
任职
能力
专业知识
20
掌握与本职工作相关的专业知识，能够胜任本职工作
专业技能
20
具有与本职工作要求的专业技能，能独立解决工作中的技术问题
工作效率
10
能在规定的时间内圆满完成工作任务
工作成果
10
能够按照既定的工作目标，保质保量的完成工作任务
评价考核标准：百分制
优秀
90-100
良好
80-89
合格
60-79
差
1-59
总得分
综合评பைடு நூலகம்：
岗位能力符合要求
考核人签字：2021年5月27日
工作鉴定表(空白)(标准版)
文档使用说明（本页为说明页，用户使用此文档时可删除本页内容）工作鉴定表（空白）（标准版）使用说明一、表格概述本工作鉴定表（空白）（标准版）是一份专为各单位设计的工作评估工具，旨在全面、客观地评价员工在一定时期内的工作表现、职责履行情况及个人成长。
该表格结构清晰，内容详实，便于填写与存档，是单位进行员工绩效考核、职务晋升、奖惩决定等的重要依据。
二、表格结构解析基本信息区：工作单位：填写员工所在的具体单位名称。
姓名、性别、出生年月、文化程度、政治面貌：分别填写员工的个人基本信息，确保信息的准确无误。
工作职责区：工作职责：简要描述员工的主要工作职责，明确其岗位任务和工作范围。
工作总结区：履行岗位职责及工作总结：此部分为表格的核心内容，要求员工详细回顾并总结自己在过去一段时间内的工作表现，包括完成的任务、取得的成果、遇到的挑战及解决方案、个人成长与反思等。
此部分可另附页详细说明，以便更全面地展现员工的工作情况。
考核意见区：工作单位部门考核意见：由员工所在部门负责人填写，对员工的工作表现进行评价，包括优点、不足及改进建议等。
需注明负责人签名及日期，以示正式。
工作单位意见：由单位更高层级的领导或人力资源部门填写，综合部门考核意见及员工整体表现，给出最终评价意见。
同时，需加盖工作单位公章，确认其法律效力（注：虽表格注明不具备法律效力，但在实际操作中，单位盖章往往被视为一种正式确认）。
备注区：表格底部设有“注”的部分，明确说明此表一式单份，仅作单位送检鉴定使用，不具备法律效力。
这是为了提醒使用者注意表格的用途和限制。
三、使用注意事项信息准确性：填写表格时，务必保证所有信息的准确无误，特别是个人基本信息和工作总结部分，应客观、真实地反映员工情况。
全面性：工作总结部分应尽可能全面，既要包括工作成果，也要反映工作中遇到的问题及解决过程，体现员工的综合素质和能力。
及时性：按照单位规定的时间节点完成表格的填写与提交，确保考核工作的顺利进行。
行政岗位绩效评价表
行政岗位绩效评价表一、岗位信息- 岗位名称：- 岗位编号：- 岗位所属部门：- 岗位直接上级：- 岗位下级：- 岗位职责：- 岗位要求：二、绩效评价指标1. 工作质量评价标准：- 任务完成质量- 工作准确性- 错误率- 任务完成效率评分标准：- 优秀（5分）：工作质量卓越，任务完成精确无误，效率高。
- 良好（4分）：工作质量高，任务完成准确，效率较高。
- 合格（3分）：工作质量符合要求，任务完成准确，效率一般。
- 不合格（2分）：工作质量较低，任务完成有误，效率低。
- 不适用（1分）：岗位职责中不涉及此指标。
2. 工作效率评价标准：- 任务完成速度- 工作时间利用率- 遵守工作纪律- 响应紧急情况的能力评分标准：- 优秀（5分）：工作效率高，任务迅速完成，工作时间合理利用，对紧急情况能迅速响应。
- 良好（4分）：工作效率较高，任务能够及时完成，工作时间大多数合理利用，能够应对一般紧急情况。
- 合格（3分）：工作效率符合要求，任务能够及时完成，工作时间一般利用，能够应对一般紧急情况。
- 不合格（2分）：工作效率较低，任务完成速度慢，工作时间利用率较低，应对紧急情况能力有限。
- 不适用（1分）：岗位职责中不涉及此指标。
3. 协作能力评价标准：- 与同事的合作关系- 协同工作的能力- 帮助他人的态度和行为- 团队沟通和协调能力评分标准：- 优秀（5分）：与同事关系融洽，能够有效协同工作，乐于帮助他人，团队沟通和协调能力出色。
- 良好（4分）：与同事关系较好，能够协同工作，愿意帮助他人，团队沟通和协调能力良好。
- 合格（3分）：与同事关系一般，能够正常协同工作，愿意帮助他人，团队沟通和协调能力符合要求。
- 不合格（2分）：与同事关系较差，难以有效协同工作，不愿意帮助他人，团队沟通和协调能力有限。
- 不适用（1分）：岗位职责中不涉及此指标。
4. 专业知识评价标准：- 对所负责领域的了解程度- 研究新知识的积极性- 研究新技能的能力评分标准：- 优秀（5分）：专业知识丰富，对所负责领域了解深入，积极研究新知识和技能。
人员能力评定表
人员能力评定表姓名：___________________ 部门：___________________ 评价周期：_年___月___日至____年___月一、专业技能与业务能力1.基础技能掌握程度：熟练掌握较熟练掌握，有提升空间基本掌握，需加强学习不熟悉，急需培训2.专业领域知识深度：具备深厚的专业知识储备，能独立解决复杂问题对专业知识有一定了解，可处理常规工作事务专业基础知识较为薄弱，需提高专业素养缺乏相关专业知识，无法完成相应工作任务3.工作效率与质量：高效且准确完成任务，无明显错误或疏漏效率较高，偶有小错，但能够及时修正工作效率一般，存在较多需要改进的地方效率低下，质量问题频发，严重影响工作成果4.学习与创新能力：主动学习新知识和技能，积极提出创新性建议并取得成效能够跟随团队节奏进行学习和适应，有一定的创新意识学习能力和创新能力有待提高，需加大自我提升力度缺乏主动学习意愿和创新能力，对新事物接纳度较低二、沟通协作能力1.沟通表达能力：清晰明确地表达观点和需求，有效促进信息传递能够较好地沟通交流，但表达有时不够精确表达能力一般，沟通中常出现误解或传达不清晰的情况沟通表达能力较弱，影响工作效率和团队合作2.团队协作精神：积极融入团队，善于协调资源，共同解决问题参与团队活动，有一定团队协作意识在团队协作方面表现一般，需增强团队配合意识缺乏团队协作精神，不利于项目推进三、领导力与管理能力（仅适用于管理层员工）1.领导决策能力：明确战略方向，做出明智有效的决策大部分时候能做出合理决策，偶尔需要优化决策过程决策能力尚可，但在关键时刻缺乏决断力决策能力较弱，多次决策效果不佳2.员工指导与发展：有效地指导下属，促进其成长和发展能提供一定的指导，但方法或频率上需要改善对下级指导不足，需加强培养下属的能力缺乏对下属的有效指导和关心，影响团队士气和整体实力四、附加说明及建议（此处填写针对被评价者在评价期内的具体表现、突出事迹、改进建议等）。
任职能力评估测评表
任职能力评估测评表
任职能力评估测评表是用于评估员工的能力、知识和技能的表格。
这个表格通常包含一些关键的指标，用于评估员工的各个方面，如沟通能力、团队合作、领导能力、技术能力等。
以下是一个简单的任职能力评估测评表的示例：
评估项目：沟通能力
评估标准：
1.清晰表达：能够清晰地表达自己的观点和想法，使他人能够理解。
2.有效沟通：能够有效地倾听他人的意见和建议，并作出相应的回应。
3.建立信任：通过沟通建立与他人的信任关系，促进工作协作。
评估结果：
1.优秀：完全符合以上标准。
2.良好：基本符合以上标准，但在某些方面还有待提高。
3.一般：需要在以上方面加强。
4.差：明显不符合以上标准。
评估项目：团队合作
评估标准：
1.协作精神：能够与团队成员协作，共同完成任务。
2.团队精神：能够积极为团队做出贡献，促进团队目标的实现。
3.解决问题：能够主动解决问题，并与团队成员共同解决复杂问题。
评估结果：
1.优秀：完全符合以上标准。
2.良好：基本符合以上标准，但在某些方面还有待提高。
3.一般：需要在以上方面加强。
4.差：明显不符合以上标准。
除了上述的沟通能力、团队合作等评估项目外，还可以包括领导能力、技术能力等方面的评估项目。
在实际应用中，可以根据具体情况和需要进行相应的调整和修改。
员工岗位绩效考评表
4
有效处理客户问题，偶有延误
创新能力
在工作中创新和改进的能力。
3
有创新尝试，成效一般
自我发展 在职业技能和个人能力方面的成长。
4
积极参加培训，有所进步
总体评价 综合以上各项的总体工作表现。
4
总体表现良好，是团队的关键成员
评分规则：
1-5 分制：1 分-非常不满意，2 分-不满意，3 分-一般，4 分-满意，5 分-非常满意
分数
评语
工作效率
完成工作的速度和效率
4
完成任务迅速，但有时过于匆忙
工作质量
完成任务的准确性和质量标准
5
始终保持高标准，无错误记录
专业知识 对工作相关专业知识的掌握程度。
4
对产品非常了解，需增强市场趋势理解
团队合作 与团队成员的合作关系和贡献。
5
在团队中表现出色，善于协调
问题解决
解决工作中问题的能力。
签名
评估人签名：
日期：
员工签名（表示已阅读并理解评估内容）：
日期：
说明：
这个表格示例展示了如何对一个销售部门的员工进行绩效评价，包括对其各项技能和整体表现的具体评分
和评语。这种评价有助于员工了解自己的优点和需要改进的地方，同时也为上级管理提供了依据，以制定
相关的培训和发展计划。
员工岗位绩效考评表项目详细说明源自评价指标评分与评语
员工姓名
XX
职位
销售经理
部门
销售部
直接上级
XX
考评时间
20XX 年 1 月
考评周期
20XX 年 1 月至 20XX 年 6 月
评价总结
XX 在本评估周期内表现优秀，特别是在团队合作和工作质量方面表现突出。
公司职位评估因素表
职位评估因素表
本职位评估因素表用于评价各个工作岗位的特性。
操作步骤如下：
1.在进行评估之前，请务必充分熟悉待评估岗位的工作职责、任务等根底信息，能够充分了解岗位讲明书为最正确。
2.理解并熟悉职位评估因素表中各个因素的内容，包括因素的具体解释和各个水平的描述。
3.依据各个岗位中大多数工作活动的要求，在特定的表格中填写各岗位在每个因素上的水平。
注重：
1.是对岗位进行评价，而不是对目前的任职者的水平进行评价。
2.是对岗位目前的状态、而不是过往和今后的状态进行评价。
3.在某些因素维度上，下属职员可能会比治理者获得更高的评价水平。
4.假设某个岗位自身具有不同的专业技术等级，在某些因素上可能不是唯一的水平，那么请填写可能的水平范围。
5.假设有不清楚的咨询题，请及时询咨询有关人员。
6.本评估表解释权在中联公司治理咨询工程组。
职位评估量分表
注：“综合〞栏由博思智联工作人员填写。
岗位基本能力测评方法及测评表
3. 预期可能发生的问题，运用过去的经验来确定问题和实施有多个影
响的选择方案；并采取适当的预防措施；
高级
1. 从多种问题解决的方法中选择最佳方法，并将之整理归纳，以便将 来遇到类似的情况可以应用； 2. 创建全新的方法论来解决问题并组织适当的人员一同来解决复杂的 、跨功能部门的问题； 4. 预期解决方案可能对相关利益方造成的影响，并使得各利益方能接 受建议的方案。
中级 根据日常行为进行评估
能力协助相关人员，处理复杂的合同纠 纷。
高级 根据日常行为进行评估
初级
1. 定义、记录和评估问题的广度，并解释解决问题的基本步骤，并运 用组织的指导原则解决一些最基本的问题； 2. 通过收集相关的数据来定义问题，将问题拆成可管理的各个部分， 证明问题的解决方法是有逻辑性的，并能提供建议方案的理由并确定解 决方案； 4. 能确定问题潜在的影响，并调动其他资源或公司成员来定义解决方 案，能实施迅速见效、复杂性低的解决方案。
行和落地，以目标管理为导向达到项目
关键项目之间的联系和互动，并能确定何时需要求助；
管控的目的。
1. 独立管理几个同时发生的项目或管理几个相关的项目团队；
高级
2. 整合并形成一套可供其他项目实践应用的项目管理体系。 3. 能够组织解决几个项目之间的重要问题，指导解决招投标工作、合
同制订工作中发生的问题。
职业素质（岗位能力）评价表
部门
被评价人
填表日期
说明
1、本表由部门经理或项目组长对下级成员所从事的岗位工作进行客观评价，从工作态度和任职能力上为员工考评提供依据； 2、本表作为员工薪酬的评价指标之一纳入薪酬考评体系，由公司办公室统一备案和管理，做为员工进阶或降级的依据， 3、评价得分参照岗位能力评价九宫中的三档九级标准，只填入其中相应的数字即可； 4、部门经理在对从事多岗位或多职能工作的员工进行评价时可以根据岗位职责进行多项评价，进行综合评分，例如：某员工目前是 项目经理，但同时又是售前技术支持和安全普查员，则需要对三个岗位能力进行填写；对多名下属进行评价时可以将表格进行分裂 分别署名进行评价； 5、扩展能力中“商务管理能力”对于从事商务管理岗位作为基本能力进行考核；“解决问题的能力”对于所有岗位人员做为加分项 进行另外额外计分。 6、对于本表中没有列出的能力，填表人员可以根据员工日常工作中表现出的特点或特长在“其他能力项”中进行填写作为考评的辅 助依据。 7、本表由办公室统一发放和收集，为避免个人能力信息泄露，本表在填写完成后通过私有渠道提交给办公室马主任，不得公开传递 。
职位序列岗位胜任能力评价标准参考
职位序列岗位胜任能力评价标准参考职位序列是指一个职业中，由低到高、初级到高级各个层次之间相互衔接、包容、互动、互助的有机体系，是衡量人力资源的能力、知识、经验等方面因素的标准体系。
而岗位胜任能力是指在工作中所需的知识、技能、态度、经验等方面能够胜任相应岗位，能够满足公司的工作要求并达到预期效果的能力。
本文将以一份的参考标准为例，详细阐述职位序列岗位胜任能力评价标准的内容和意义。
一、组织行政类岗位名称：行政助理岗位职责：1.执行公司的日常行政工作，负责文件资料的整理、传递、存档等方面的工作；2.协助领导处理部门各项工作，如会议策划、安排、档案管理等；3.负责部门日常接待工作，处理来访人员的问题，协调内部工作关系。
胜任能力评价标准：1.具备良好的沟通技巧和协调能力，能够积极配合领导完成各项工作；2.具有较高的组织能力和时间管理能力，能够高效地解决日常行政工作中出现的各种问题；3.熟练掌握电脑和办公自动化软件，拥有良好的文档撰写和信息处理能力，能够维护和管理部门档案资料；4.有较强的责任心和职业道德意识，具有优秀的服务意识，能够认真对待来访者的各种问题和需求。
二、人力资源类岗位名称：人事专员岗位职责：1.负责公司的人事档案管理、招聘、培训等方面的工作，具体包括招聘计划的制定、应聘者的筛选、面试安排、工资薪酬的管理等；2.负责人力资源相关政策的制定、解释和执行，协助领导推动公司的人才战略的实施。
胜任能力评价标准：1.具有良好的沟通能力和协调能力，能够与内部员工和外部人才有效地沟通和处理关系；2.具有较高的组织能力和时间管理能力，能够高效地解决相关人事工作中出现的各种问题；3.了解人力资源管理的基本理论和实践，并能够在实际工作中灵活运用，提升公司的人力资源管理水平；4.具有较高的责任心和职业道德意识，能够遵守公司的纪律规范，保证公司相关信息的安全和保密。
三、市场销售类岗位名称：销售代表岗位职责：1.负责公司产品的销售，并推广公司的品牌形象，为客户提供优质的售前、售中、售后服务；2.根据客户的需求和反馈，提供产品和价格等方面的建议和意见，负责洽谈和签订相关协议和合同。
岗位职责考核标准表
岗位职责考核标准表1. 岗位概述
岗位名称：
部门：
岗位级别：
汇报对象：
下属人数：
工作地点：
2. 岗位职责
2.1 主要职责
2.2 工作目标
2.3 任务分配
2.4 工作标准
2.5 工作优先级
3. 工作能力评估
3.1 专业能力
3.2 沟通协作
3.3 解决问题
3.4 时间管理
3.5 团队合作
4. 工作绩效评估
4.1 完成工作目标的能力 4.2 完成工作质量的能力 4.3 处理工作难度的能力 4.4 发现和解决问题的能力
4.5 自我学习与提升的能力
5. 绩效评价标准
5.1 超出预期
5.2 达到预期
5.3 低于预期
5.4 工作存在问题
5.5 发展潜力评估
6. 评价结果
6.1 评价时间
6.2 评价结果
6.3 评价人
6.4 评价意见
7. 岗位职责优化建议
7.1 岗位职责合理性评估
7.2 岗位职责的明确性评估
7.3 岗位职责与部门目标的契合度评估
7.4 岗位职责的可衡量性评估
7.5 岗位职责分配的合理性评估
8. 总结与反思
8.1 工作的优点
8.2 工作的不足
8.3 改进策略
以上为岗位职责考核标准表的大致内容，具体填写时请根据实际情况调整细节。
通过使用岗位职责考核标准表，可以全面评估员工在岗位上的表现，为员工的进一步发展提供参考和指导。
同时，通过不断优化岗位职责，还可以提高工作效率和团队协作能力，实现组织目标的最大化。
岗位胜任能力评估表
岗位胜任能力评估表
岗位名称，人力资源行政专家。
评估日期：
评估人：
评分标准，1（不胜任）2（需要改进）3（基本胜任）4（胜任）5（优秀）。
能力要求评分。
1. 沟通能力，能够清晰表达思想，善于倾听和理解他人观点，能够有效沟通并
协调各方利益。
2. 组织协调能力，具备良好的组织能力和协调能力，能够有效安排和管理工作，协调各部门间的工作关系。
3. 人际关系能力，善于与他人建立良好的人际关系，能够有效处理人际冲突，
具备团队合作精神。
4. 专业知识，具备扎实的人力资源管理知识和行政管理能力，能够熟练运用相
关软件和工具。
5. 解决问题能力，具备较强的问题分析和解决能力，能够独立思考并解决工作
中出现的问题。
6. 抗压能力，能够承受工作压力，保持良好的工作状态，能够有效应对紧急情况。
7. 创新能力，具备一定的创新意识和创新能力，能够不断改进工作方法和流程。
总评：
评估人签名：
评估结果说明：
（评估结果说明根据具体情况填写，包括优势和改进方向等）。
员工能力评价标准（工程类）
员工能力评价标准（工程类）员工能力评价标准姓名：部门：岗位：对评价期间工作成绩的评价要点评价选项，评价项目共分为12分项：1、工作态度；2、工作能力；3、工作责任心；4、工作纪律性；5、主动性；6、协作性；7、专业知识能力；8、计划和执行能力；9沟通协调能力；10、解决问题能力；11、自我学习能力；12、语言表达能力一、工作责任心：A、工作敷衍、不认真；当工作出现问题时，极力推卸责任B、工作认真，不回避责任，有一定的责任心C、能善始善终的完成工作，承担过失D、工作兢兢业业，不容丝毫马虎，主动承担责任且积极寻求解决问题的方法二、工作纪律性：A、不能遵守规章制度，经常发生违规情况，自觉性和纪律性差B、自觉遵守规章制度，有时出现自我要求不严的情况C、能严格遵守规章制度，有非常强的自觉性和纪律性D、能严格遵守规章制度，而且遇到违纪现象能及时制止三、主动性：A、在别人的监督下才能较好的完成本职工作B、工作主动、自觉，较好的完成本职工作C、积极主动完成本职工作外，还经常主动承担一些分外工作D、在较好的完成本职工作同时，主动关心其他岗位工作，积极向领导提供合理化建议和有价值的信息四、协作性：A、不能积极响应同事的请求或协作完成工作质量较差B、根据同事的请求能够提供一般协助C、能够与同事保持良好的协作关系，协助完成工作D、主动协助同事，出色的完成工作五、专业知识能力：A、不太熟悉工作要求、技能和流程B、熟悉专业技能，但不太会使用专业软件或工具C、熟悉并了解其工作领域的专业知识，较熟练使用相关的专业软件和工具D、对岗位知识非常熟悉，精通使用专业软件和工具六、计划和执行能力：A、做工作无计划，对工作进度放任自流B、能制定相应程序和计划，确保工作按时完成C、能制定相应程序和计划，在权限范围内配置资源，较好的完成工作D、具有极强的制定计划的能力，通过有效的计划提高工作效率，以最佳的结果为目的七、沟通协调能力：A、协调不善，时常表现不同意的态度，致使工作开展困难B、仅在必要时与人沟通、协调合作C、能够主动与人合作，达成工作要求D、善于上下沟通平衡协调，与人相处非常良好八、解决问题能力：A、工作中经常需要别人指导B、能对一般性问题解决处理C、能对工作中的异常问题进行较好的处理和解决D、沉着、冷静的面对各种突发状况并快速制定出解决问题的方案九、自我学习能力：A、不重视学习和自我提高B、能够按照公司的要求，进行学习C、能根据目前的工作差距，主动学习D、能根据公司的发展需求，主动进行知识储备十、语言表达能力：A、语言含糊不清，表达的意思不清楚B、能清晰流利的表达自己的观点和意见C、掌握一定的说话技巧，自己的建议或意见能得到他人的认可D、能有效的和他人进行交流和沟通，并有一定的说服能力十一、能力和岗位匹配度：A、低于岗位需求，不能接受B、达成一些，并不是全部的岗位需求C、达成并有超越岗位需求D、经常超越岗位需求E、大幅超越了岗位需求十二、培养潜力：A、在当前的岗位任职较短，不足以去评估其潜能B、有风险C、分内工作明显人才，并在接下一年内水平发展D、能够进入下一层级发展，能在更高一级岗位中发挥作用E、极有潜能，有高级管理能力，很清楚如何达到最好备注：A、B、C、D、E选项分值分别为1、2、3、4、5分。
(完整版)员工岗位能力评价表.doc
员工岗位能力评价表姓名职务评价人部门评价区间年月∽年月考核内容考核标准分值考评1. 工作素质仅考虑工作的品质，与期望值比较，工作过程、结果的符合程度（准确性、反复率等）。
15工作 2. 工作量仅考虑完成工作数量。
职责内工作、上级交办工作及自主性工作完成的总量。
15业3. 工作速度仅考虑工作的速度，完成工作的迅速性、时效性，有无浪费时间或拖拉现象。
15绩4. 工作达成度与年度目标或与期望值比较，工作达成与目标或标准之差距，同时应考虑工作客观难度。
155. 计划性工作事前计划程度，对工作（内容、时间、数量、程序）安排分配的合理性、有效性。
46. 应变力针对客观变化，采取措施（行动）的主动性、有效性及工作中对上级的依赖程度。
4工作7. 改善创新问题意识强否，为有效工作，在改进工作方面的主动性及效果。
4能8.职务技能对担任职务相关知识的掌握、运用，工作的熟练程度。
5力9. 发展潜力是否具有学识、涵养，可塑程度。
410. 周全缜密工作认真细致及深入程度，考虑问题的全面性、遗漏率。
4员工岗位能力评价表姓名职务评价人部门评价区间年月∽年月考核内容考核标准分值考评11. 合作性人际关系，团队精神及与他人（部门）工作配合情况。
3工12. 责任感严格要求自己与否，遵守制度纪律情况。
3作13. 工作态度工作自觉性、积极性；对工作的投入程度，进取精神、勤奋程度、责任心等。
3态度14. 执行力对上级指示、决议、计划的执行程度及执行中对下级检查跟进程度。
315. 品德言行是否做到廉洁、诚信，是否具有职业道德。
3评价得分考评人意见。
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岗位能力评价表序号岗位学历培训1总经理本科1、经过企业经营管理、战略管理、经济法、财务管理方面的培训；2、经过家具专业培训；3、经过质量和环境管理培训。
2 副总经理本科1、接受过领导能力开发、战略管理等方面（外销总监）的培训。
3 财务总监本科1、有相关岗位资格证书或职称；2、接受过经济法、财经法律法规和制度方面的培训。
4销售经理大专1、受过战略市场营销、管理技能开发等门培训；2、接受过家具专业知识方面的培训。
5 生产经理大专1、接受过生产管理和协调方面的培训；2、接受过家具产品专业知识方面的培技能经验能力评价1、熟悉企业业务和运营流程；2、在团队管理方1、8 年以上企业管理工作经验，至面有极强的领导技巧和才能；3、掌握先进企业管少 5 年以上企业全面管理工作经理模式及精要，具有先进的管理理念；4、善于制验。
定企业发展的战略及具备把握企业发展全局的能合格力； 5、熟悉企业全面运作，企业经营管理、各部门工作流程； 6、具有敏锐的商业触觉、优异的工作业绩。
1、熟悉企业业务和流程，在团队管理方面有极强1、8 年以上企业管理工作经验，至少的领导技巧和才能； 2、熟悉企业全面运作，具有 5 年以上企业全面管理工作经验。
先进的管理理念以及很强的战略制定与实施能力，有广泛的客户资源和社会资源；3、熟练的的合格中英文写作、口语、阅读能力；严谨的策划组织能力及商务谈判能力；敏锐的市场洞察力、优秀的项目组织能力和市场开拓能力。
1、具有较全面的财会专业理论知识、现代企业管1、5 年以上跨国企业或大型企业集团理知识，熟悉财经法律法规和制度；2、熟悉财务财务管理工作经验。
相关法律法规、投资、进出口贸易、企业财务制度和流程； 3、参与过较大投资项目的分析、论证合格和决策； 4、熟悉税法政策、营运分析、成本控制及成本核算； 5、具有丰富的财务管理、资金筹划、融资及次本运作经验。
1、熟悉现代管理模式，熟练运用各种激励措施；1、5 年以上销售、市场营销管理工作2、有丰富的市场营销策划经验，能够识别、确定经验。
潜在的商业合作伙伴，熟悉行业市场发展现现状；合格3、具有优秀的营销技巧，较强的市场策划能力和运作能力； 4、优秀的商务谈判技巧和沟通能力。
1、熟悉所在行业的生产过程，熟悉原材料的供应1、 5 年以上相关行业生产管协调经渠道； 2、熟悉生产堆积以及质量标准；3、具备合格验，在部门经理岗位上工作 2 年以上。
训。
良好的生产经营管理理念，有一定的财务与法律知识； 4、熟练使用办公软件；5、优秀的计划与执行能力。
6 人事经理大专1、受过现代人力资源管理技术、劳动法规、1、对企业人力资源管理模式有系统的了解和实践1、4 年以上人力资源管理相关工作经财务会计知识和管理能力开发等方面的培实践经验积累，对人才的发现与引进、薪酬设计验。
训。
等具有丰富的实践经验；2、对人力资源管理事务性的工作有娴熟的处理技巧，熟悉人事工作流程；合格3、熟悉国家、地区及企业关于合同管理、薪金制度、用人机制、保险福利和培训方针；4、熟练使用办公软件及个关的人事管理软件。
7 采购经理大专1、受过物流管理、谈判、管理技能开发等1、熟悉物资采购程序；2、丰富的流程管理技能，1、 4 年以上物资采购工作经验。
方面的培训。
熟悉物流管理业务流程；3、熟练使用电算及办公合格软件； 4、有广泛的原料供应资源和渠道。
8 商务经理大专1、受过市场营销、服务管理等到方面的培1、对市场营销工作有较深刻的认识；2、具有客1、 4 年以上客户服务经验。
训；户关系的专门经验； 3、有统计、会计和财务管理合格活动能力； 4、熟练操作办公软件。
9 综合管理部经理大专 1 1、熟悉企业后勤管理流程；2、了解车辆相关知1、 3 年以上相关工作经验。
识； 3、广泛的社会资源及较强的人际交往和协调合格能力； 4、极强的社会活动能力。
10 会计主管相关专1、受过经济法、财务审计方面的培训；1、熟悉国家财税法律规范、财务核算、财务管理、1、 3 年以上工业企业相关工作经验。
业大专2、具备会计相关等级职称。
分析等财务制度和业务；2、熟悉国家会计法规，合格以上了解税务法规和相关税收政策；3、熟悉银行业务和报税流程； 4、熟练应用财务软件和办公软件。
11 成本会计相关专1、受过经济法、财务审计方面的培训；1、熟悉工业企业的运作、财务系统；2、熟悉产1、3 年以上工业企业成本核算工作经业大专受过经济法、财务审计方面的培训；品的工艺流程及成本核算； 3、具有一定的资本运验。
合格以上2、具备会计相关等级职称。
营能力； 4、熟悉企业 ERP。
12 材料会计相关专1、受过经济法、财务审计方面的培训。
1、熟悉工业企业的运作、财务系统，产品工艺流1、3 年以上工业企业成本核算工作经业大专2、具备会计相关等级职称。
程及结构； 2、熟悉材料的管理和进、销、存业务。
验。
合格以上13 出纳大专1、受过经济法基本知识、产品知识方面1、熟悉国家财务政策、会计法规和相关税收政策；1、 2 年以上企业出纳经验。
合格的培训； 2、有会计上岗证。
2、熟悉银行结算业务和报税流程；3、熟练使用财务软件和办公软件。
14 收银高中以1、有收银证。
1、有一定财务会计知识；2、有一事实上计算机1、最少 6 个月以上相关工作经验。
合格上操作基础； 3、熟练使用办公软件。
15 网络管理员大专1、通信、电子工程、自动化、计算机及其1、熟悉 Windows NT/2000 相关网络的运行环境及1、最少 2 年以上从事系统操作工作相关专业。
PC 硬件维护； 2、精通局域网的维护及网络安全；经验。
3、熟悉 ADSL 技术原理，熟练使用 ADSL 路由设合格备，精通 ADSL 共享技术； 4、熟悉 WLAN 技术，有 WLAN 配置、调试经验； 5、具有独立分析和处理网络故障能力。
16 设计师大专以1、受过室内设计、具设计方面的培训。
1、熟练操作 CAD 、3DMAX 、photoshop 等设计软合格上件；17 业务代表大专1、受过市场营销、产品知识等方面的培训。
1、熟悉市场营销工作； 2、熟悉零售运作模式；1、至少 1 年以上相关工作经验。
合格3、有地区销售网络和销售关系。
18 计划员大专以1、受过产品知识、生产作业管理等方面的1、熟悉生产过程及工艺；2、熟悉生产进度设计1、至少 1 年以上相关工作经验。
合格上培训及图表； 3、熟练使用办公软件及ERP 软件。
19 采购员大专以1、受过产品知识、物流管理、市场营销等1、了解本行业状况； 2、熟悉企业产品所需设备1、至少 1 年以上相关工作经验。
上方面的培训材料，具备评价分析谈判的专业知识和能力、3、合格熟练使用办公软件及 ERP 软件。
20 人事行政专员大专以1、受过人力资源管理、劳动法规方面的培1、熟悉招聘流程、招聘渠道；2、良好的档案管1、至少 1 年以上相关工作经验。
上训理能力； 3、熟悉社会保险、公积金、员工档案关合格系的办理流程； 4、熟悉国家国家相关法律法规；5、熟练使用办公及人事软件21 导购员高中以1、受过产品知识、市场营销等方面的培训1、熟悉卖场布局、产品知识与结构；2、对竞争1、至少 1 年以上相关工作经验。
合格上对手的状况有所了解； 3、娴熟的销售技巧22 商务秘书大专以1、受过产品知识、市场营销等方面的培训1、熟悉产品知识与结构；2、具备统计、会计核合格上算知识； 3、熟练使用办公软件及ERP 软件。
23 售后文员大专以1、受过产品知识、市场营销等方面的培训1、熟悉产品知识与结构；2、具备独立的处理客合格上户投诉的能力； 3、熟练使用办公软件软件。
24 审单员大专以1、受过产品知识等方面的培训1、熟悉生产过程及工艺；2、熟练使用办公软件合格上软件。
25 跟单员大专以1、受过产品知识等方面的培训1、熟悉生产过程及工艺；2、熟悉生产进度设计合格上及图表； 3、熟练使用办公软件及相关设计软件。
26 单证员大专以1、受过报关、报检等方面的培训1、熟悉公司产品；2、熟悉海关、商检等相关政1、至少 1 年以上相关工作经验。
上府的办事流程； 3、熟练的英语听、说、读、写能合格力； 4、熟练使用办公软件。
27 外销员大专以1、受过产品知识、市场营销等方面的培训1、熟悉公司产品；2、对市场营销工作有较为深1、至少 1 年以上相关工作经验。
上刻的了解； 3、了解本行业竞争对手的状况；4、合格熟练的英语听、说、读、写能力；5、熟练使用办公软件。
28 外销助理大专以1、受过产品知识、市场营销等方面的培训1、熟悉公司产品；2、良好的客户关系管理能力；上3、熟练的英语听、说、读、写能力；4、熟练使合格用办公软件。
29 仓管中专以1、受过产品知识、仓储管理及财会知识方1、熟悉公司产品；2、熟悉物流管理业务流程。
1、至少 1 年以上相关工作经验。
合格上面的培训30 储运员中专以1、受过产品知识、物流管理及货运管理方1、熟悉公司产品；2、熟悉公司业务区域内地理1、至少 1 年以上相关工作经验。
上面的培训状况； 3、熟悉物流管理业务流程；4、丰富的流合格程管理技能。
31 生产调度员中专以1、受过产品知识、生产作业管理等方面的1、熟悉生产过程及工艺； 2、熟悉生产进度设计1、至少 1 年以上相关工作经验。
上培训及图表； 3、熟悉生产规程及质量标准；4、熟练合格使用办公软件。
32 质检员初中以1、受过产品知识、生产管理、品质管理等1、熟悉公司的工艺工序、工作原理；2、熟练掌1、至少 1 年以上相关工作经验。
上方面的培训握公司产品及生产工艺技术应用方面的知识；3、合格熟悉生产规程及质量标准33 操作工初中以1、受过产品知识、安全生产等方面的培训1、熟悉所在工序流程、产品生产规程及质量标合格上准；、编制：日期：审核：日期：批准：日期：。