新人教版小学数学《统计图》PPT教学课件1
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《统计图》PPT完整版1新人教版5
18 16 14 12 10
8 6 4 2
0 晴 阴 多云 雨 天气
9月和8月比较，天 气有什么变化？
9月的晴天比 8月多……
天数
北京市2012年9月天气统计图
18 16 14 12 10
8 6 4 2
0 晴 阴 多云 雨 天气
9月北京已正式进入秋季， 你认为北京9月的天气有什 么特点？
9月的天气比较凉爽， 空气慢慢开始变得干 燥了……
人数
牛奶 豆浆 粥 早餐
牛奶 豆浆 粥 早餐
请选一个条形 图把统计结果 表示出来。
人数
人数
牛奶 豆浆 粥 早餐 牛奶豆浆 粥 早餐
（1）两个图的每格分别代表几人？
第一个图每格代表1人。
第二个图每格代表2人。
（2）最喜欢（ 粥）的人数最多。
（3）你认为哪个图表示这里的 数据比较合适？为什么？
右图表示这里的数据比 较合适，因为右图用1 格代表2人，画出的图 大小合适，不浪费。
1、昨天，我们来到了文具店，在解决购物的过程中，学习了简单的小数加、减法。（贴标题）现在呀，我想给女儿买一个书包和一本练习本，老师带了30元够不够？（精算和估算）
教学过程： 天数 天气
晴
阴
多云
雨
月份
8月
9
6
9
7
9月
18
4
3
5
天数 天气
晴
月份
8月
9
9月
18
阴
多云
雨
6
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4
3
5
把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。
天数 北京市2012年8月天气统计图
18
天数北京市2012年9月天气统计图
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0 晴 阴 多云 雨 天气
9月和8月比较，天 气有什么变化？
9月的晴天比 8月多……
天数
北京市2012年9月天气统计图
18 16 14 12 10
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0 晴 阴 多云 雨 天气
9月北京已正式进入秋季， 你认为北京9月的天气有什 么特点？
9月的天气比较凉爽， 空气慢慢开始变得干 燥了……
人数
牛奶 豆浆 粥 早餐
牛奶 豆浆 粥 早餐
请选一个条形 图把统计结果 表示出来。
人数
人数
牛奶 豆浆 粥 早餐 牛奶豆浆 粥 早餐
（1）两个图的每格分别代表几人？
第一个图每格代表1人。
第二个图每格代表2人。
（2）最喜欢（ 粥）的人数最多。
（3）你认为哪个图表示这里的 数据比较合适？为什么？
右图表示这里的数据比 较合适，因为右图用1 格代表2人，画出的图 大小合适，不浪费。
1、昨天，我们来到了文具店，在解决购物的过程中，学习了简单的小数加、减法。（贴标题）现在呀，我想给女儿买一个书包和一本练习本，老师带了30元够不够？（精算和估算）
教学过程： 天数 天气
晴
阴
多云
雨
月份
8月
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9月
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天数 天气
晴
月份
8月
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阴
多云
雨
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把上面的数据在下面分别用条形图表示出来。
天数 北京市2012年8月天气统计图
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天数北京市2012年9月天气统计图
人教部编版《统计图》PPT完美版(共25张PPT)
降了25.5 ℃ －19.6℃ ＝5.9（℃）。哪两个月之间的线最陡
就表示变化最大。
观察水位变化统计图可以发现：8 月2 日的水位是32.
横线是根据气温的范围划分的，借助横线便于找准不同气温范围对应的数据点。
(3)要反映工厂各车间的产量的多少，应选用(
)统计图。ຫໍສະໝຸດ （3）填这空个地：区2012年的月平均气温是怎样变化的？哪两个月间平均气温升得最快？哪两个月间平均气温降得最快？
课堂探究点
（1）单式折线统计图 （2）分析折线统计图 （3）复式折线统计图 （4）分析复式折线统计图
探究点 单式折线统计图
（（12））折折线线统统计计图图中中的点点表表示示什数么量？的竖多格少、，横从格各各点起上什的么数作据用可？ 以看出数量的多少，也能看出数量的增减变化。
（2）竖线是根据时间划分的，借助竖线便于找准不同时间对
（1）读图汛中情的公两告条发横现虚，线历分史别最代高表水什位么是？32.6 米，警戒水位是32 米， 正好对应水位变化统计图中两条虚线代表的水位。
所以统计图中上面的横虚线是历史最高水位标志线，历史最高 水位是32.6米，哪个点在这条虚线的上方，说明当天的水位就超过了 历史最高水位；下面的横虚线是警戒水位标志线，警戒水位是32 米。
（1）你从图中了解到哪些信息？ “六次人口普查男、女人数统计图”中有两条折线，分别表 示六次人口普查男、女人数的变化情况，即在同一个统计图 中表示了两组数据，并且有图例。
（2）我国男、女人数差距有什么变化？你从中想到了什么？ 从“六次人口普查男、女人数统计图”中可以看出我国男、
女人数的差距越来越大，即我国男、女人口已经出现的比例失 衡，造成这一状况的原因可能有多种，如生育意愿、人为干预
应的数据点；横线是根据气温的范围划分的，借助横线便于
就表示变化最大。
观察水位变化统计图可以发现：8 月2 日的水位是32.
横线是根据气温的范围划分的，借助横线便于找准不同气温范围对应的数据点。
(3)要反映工厂各车间的产量的多少，应选用(
)统计图。ຫໍສະໝຸດ （3）填这空个地：区2012年的月平均气温是怎样变化的？哪两个月间平均气温升得最快？哪两个月间平均气温降得最快？
课堂探究点
（1）单式折线统计图 （2）分析折线统计图 （3）复式折线统计图 （4）分析复式折线统计图
探究点 单式折线统计图
（（12））折折线线统统计计图图中中的点点表表示示什数么量？的竖多格少、，横从格各各点起上什的么数作据用可？ 以看出数量的多少，也能看出数量的增减变化。
（2）竖线是根据时间划分的，借助竖线便于找准不同时间对
（1）读图汛中情的公两告条发横现虚，线历分史别最代高表水什位么是？32.6 米，警戒水位是32 米， 正好对应水位变化统计图中两条虚线代表的水位。
所以统计图中上面的横虚线是历史最高水位标志线，历史最高 水位是32.6米，哪个点在这条虚线的上方，说明当天的水位就超过了 历史最高水位；下面的横虚线是警戒水位标志线，警戒水位是32 米。
（1）你从图中了解到哪些信息？ “六次人口普查男、女人数统计图”中有两条折线，分别表 示六次人口普查男、女人数的变化情况，即在同一个统计图 中表示了两组数据，并且有图例。
（2）我国男、女人数差距有什么变化？你从中想到了什么？ 从“六次人口普查男、女人数统计图”中可以看出我国男、
女人数的差距越来越大，即我国男、女人口已经出现的比例失 衡，造成这一状况的原因可能有多种，如生育意愿、人为干预
应的数据点；横线是根据气温的范围划分的，借助横线便于
人教版《统计图》(完美版)PPT课件1
”这首“让墙诗”就出自六尺巷一未段来历的史交典通故工。具具备的特点有（轻便、快捷、安全、节能、无人驾驶等。）
在我公们共每场个所人供都大有家（使不用一的样（的设）施特）点，，称每之个为人“在公性共格设、施特”。长、爱好等各方面都不相同。自己的特点可以在（镜子中）、（活动中）找到
如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很，多也（可麻以烦从）（。他人的看法中）了解到自己的特点。
根据灯表、中护的栏数、据（，公完用成电下话面）的、折花线坛统、计休图息。椅、（邮筒 ）、街道指示牌、过街天桥、小区（健身器材 ）、路灯、（凉亭）、公厕......
（3）从图中你还能知道什么每？个人都是（独特的），每个人都有自己的（特点），也有自己不完美的地方。
（“千2里）家和书同只学为说墙说，风让信他子三芽尺和有根何的妨生。长长变城化万情里况今。犹在，不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。这个典故告诉我
第2单元·P22 练一练
你上小学后身高是怎样变化的？收集自己从一年级开始 每年体检的身高数据，先填写统计表，再完成折的问题： （1）从一年级到五年级，你一共长高了多少厘米？从哪个年 级到哪个年级，你的身高增长最快？
答案略。
（2）全班同学中，谁的身高增长得最快？身高增长最快的时 间大多集中在哪个年级到哪个年级？ 答案略。
如果适合饮用的水温是18~45℃，两个容器的水各从第几分钟起 开始饮用比较合适？
答案略。
第2单元·P25-27练习四
1.一位病人某天7~23时的体温变化情况如下图：
（1）病人的体温在哪个时间段不断上升？从几时到几时 上升最快？
病人的体温从7:00~13:00不断上升,11:00~13:00 上升最快。
（2）你还能提出什么问题？ 略
小学六年级数学：第 4 课时 统计图ppt课件
折线统计图
1、选择填空。
A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 （1）表示全校学生课间活动喜欢的游戏的类型分布 情况，应该选择( C )。
（2）表示四个同学体重谁轻谁重应该选择( A )。
（3）表示5月份气温变化情况应该选择( B )。
第（2）小题： A型:50×28%=14(人） B型:50×24%=12(人） AB型:50×8%=4(人） A型:50×40%=20(人）
800÷40%=2000（元）
400
300
400
100
20%
20%
5%
3、请你用扇形统计图表示出下面的信息，然后回 答问题。
超市一天的销量中，服装类占35%，烟酒类占30%，文化用品 类占20%，糖果类占10%，药类用品占5%。
如果超市一天的收益是5500元，算一算，每一类用品分别收 益多少元？
各类收益情况 服装类： 5500×35%=1925（元） 烟酒类： 5500×30%=1650（元） 文化用品类：5500×20%=1100（元） 糖果类： 5500×10%=550（元） 药类： 5500×5%=275（元）
第9单元 总复习
第 4 课时 统计图 人教版 六年级上册
什么是统计？
统计是将一组数据进行收集、整理、 计算、分析的过程。运用统计知识能将 数据形象化，分析起来更加方便。
目前我们学习了那些统计图？
统计图
条形统计图 折线统计图 扇形统计图
单式条形统计图 复式条形统计图 单式折线统计图 复式折线统计图
条形统计图：能够清楚地看出各部分数量的多少, 便于对比。
折线统计图：不仅能看出各部分数量的多少，还 能看出数量的增减变化的情况。
扇形统计图：能够清楚地看出和部分同总数之间 的关系。
1、选择填空。
A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 （1）表示全校学生课间活动喜欢的游戏的类型分布 情况，应该选择( C )。
（2）表示四个同学体重谁轻谁重应该选择( A )。
（3）表示5月份气温变化情况应该选择( B )。
第（2）小题： A型:50×28%=14(人） B型:50×24%=12(人） AB型:50×8%=4(人） A型:50×40%=20(人）
800÷40%=2000（元）
400
300
400
100
20%
20%
5%
3、请你用扇形统计图表示出下面的信息，然后回 答问题。
超市一天的销量中，服装类占35%，烟酒类占30%，文化用品 类占20%，糖果类占10%，药类用品占5%。
如果超市一天的收益是5500元，算一算，每一类用品分别收 益多少元？
各类收益情况 服装类： 5500×35%=1925（元） 烟酒类： 5500×30%=1650（元） 文化用品类：5500×20%=1100（元） 糖果类： 5500×10%=550（元） 药类： 5500×5%=275（元）
第9单元 总复习
第 4 课时 统计图 人教版 六年级上册
什么是统计？
统计是将一组数据进行收集、整理、 计算、分析的过程。运用统计知识能将 数据形象化，分析起来更加方便。
目前我们学习了那些统计图？
统计图
条形统计图 折线统计图 扇形统计图
单式条形统计图 复式条形统计图 单式折线统计图 复式折线统计图
条形统计图：能够清楚地看出各部分数量的多少, 便于对比。
折线统计图：不仅能看出各部分数量的多少，还 能看出数量的增减变化的情况。
扇形统计图：能够清楚地看出和部分同总数之间 的关系。
人教新课标数学六年级下册《统计图》PPT课件
2.常用的统计图有（ 条形统计图 ）、（ 折线统计图 ） （ 扇形统计图 ）。
3.条形统计图是用一个（ 单位长度）表示一定（数量）， 根据（ 数量 ）的多少画成长短不同的（ 直条 ），然后 顺序 直条 把这些（ ）按照一定的（ ）排列起来。 4.从条形统计图中很容易看出（ 各种数量的多少 ）。
5. 折线统计图是用一个（ 单位长度 ）表示一定的 （数量 ），根据（ 数量 ）的多少描出（ 各点 ）， 然后把（ 各点 ）用线段连接起来。 6. 折线统计图不但可以表示出（ 各种数量的多少 ）， 而且能够清楚地表示出（ 数量增减变化 ）的情况。 7. 扇形统计图可以很清楚地表示出（ 各部分数量 同（ 总数 ）之间的关系。 ）
﹋
7
8
9
10
11
12 月份
初看这两幅统计图你有什么感觉?
月薪/元
1400 1300 1240 1700 1100
月薪/元 1800 1700
1400 1300
1600
1500 1400 1300
1400
1250
1200 1150
1100
1050 1000 0
1200
1100
1170 1100 1000
这个圆表示我国国土总面积。
高原 26.0%
可以看出各类地形占总面积 的百分之几。 我国盆地占总面积的18.8%， 高原占…… 山地的面积最大，丘陵的面积最小。
山地
33.3%
丘陵 9.9%
六(1)班第一组的学生对本年级同学最喜欢的文 艺节目情况进行了调查,并绘制了扇形统计图。 (1)你能判断出喜欢哪种 文艺节目的人数最多吗?
(2)你有什么修改建议?
其他 30%
歌曲 25% 小品 20%
《统计图》完整版PPT(人教版)1
二、探究新知
条形图更清楚，不用数 就能知道具体的数据。
这两种方法，哪 种表示更清楚？
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
二、探究新知
天气 晴
天数
9
阴 多云 阵雨 雷阵雨
6
9
5
2
条形图和统计表 各有什么特点?
统计表能清楚地看出数量 的多少，条形图能直观地 反 比晴映 较天…出比…数阴量天的多差3天异…，…便于
谢谢大家 统计一下本班同学出生的月份。
统计一下本班同学出生的月份。 （ ）色的花最多，（ ）色的花最少。 红花比蓝花多（ ）盆。 晴，6天阴，9天多云，5天 一、复习导入，揭示课题 还可以用条形图来表示。 根据统计表中的数据回答问题。 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 8＋7＋5＋6＝26（盆） 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 根据统计表中的数据回答问题。
认识条形统 计图（1）
数学人教版 四年级上
一、复习导入，揭示课题
• 根据统计表中的数据回答问题。
颜色 盆数
红花 8
黄花 7
蓝花 5
粉花 6
•1. （ 红 ）色的花最多，（ 蓝 ）色的花最少。 •2. 红花比蓝花多（ 3 ）盆。
二、探究新知
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚 地表示出来吗？
数学人教版 四年级上
二、探究新知
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 我用统计表表示。
天气 晴
天数
9
阴 多云 阵雨 雷阵雨
6
Байду номын сангаас
9
5
2
二、探究新知
一、复习导入，揭示课题 统计一下本班同学出生的月份。 人数最多，（ ）月出 很清楚，我知道这个月9天 晴，6天阴，9天多云，5天 根据条形图回答问题。 （二）根据表中数据绘制条形图 晴，6天阴，9天多云，5天 统计一下本班同学出生的月份。 红花比蓝花多（ ）盆。 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 8＋7＋5＋6＝26（盆） （3）（ ）月出生的 的多少，条形图能直观地 8＋7＋5＋6＝26（盆） 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 （3）（ ）月出生的 的多少，条形图能直观地
人教版数学统计图优秀课件1
答：2016年单缸、双缸洗衣机共生产50万台。 （4）这几年共生产单缸、双缸洗衣机各多少万台？
单缸：20＋18＋15＋10＝63（万台） 双缸：10＋20＋30＋40＝100（万台）
四年级上册数学课件-7条形统计图 整理和复习 (共21张PPT)人教版
四年级上册数学课件-7条形统计图 整理和复习 (共21张PPT)人教版
（ 8 ）倍。 （4）四年级一共有（ 130 ）名学生。
四年级上册数学课件-7条形统计图 整理和复习 (共21张PPT)人教版
四年级上册数学课件-7条形统计图 整理和复习 (共21张PPT)人教版
2.下面是某电脑城一周销售电脑情况的统计图。
四年级上册数学课件-7条形统计图 整理和复习 (共21张PPT)人教版
四年级上册数学课件-7条形统计图 整理和复习 (共21张PPT)人教版
3.某品牌洗衣机生产情况如下表。
（1）请你根据上表的数据完成下面的条形统计图。
四年级上册数学课件-7条形统计图 整理和复习 (共21张PPT)人教版
20 18 16 14 12 10 8 6 4 2
4.下面是7月份某天下午饮料店售出饮料情况统计表。
（1）根据统计表中的数据绘制条形图。
四年级上册数学课件-7条形统计图 整理和复习 (共21张PPT)人教版
四年级上册数学课件-7条形统计图 整理和复习 (共21张PPT)人教版 四年级上册数学课件-7条形统计图 整理和复习 (共21张PPT)人教版
（5）用下面的条形图把统计数据表示出来。
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作业1：完成教材P100的练习十九。 作业2：完成详解对应的练习题。
单缸：20＋18＋15＋10＝63（万台） 双缸：10＋20＋30＋40＝100（万台）
四年级上册数学课件-7条形统计图 整理和复习 (共21张PPT)人教版
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（ 8 ）倍。 （4）四年级一共有（ 130 ）名学生。
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2.下面是某电脑城一周销售电脑情况的统计图。
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3.某品牌洗衣机生产情况如下表。
（1）请你根据上表的数据完成下面的条形统计图。
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4.下面是7月份某天下午饮料店售出饮料情况统计表。
（1）根据统计表中的数据绘制条形图。
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（5）用下面的条形图把统计数据表示出来。
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作业1：完成教材P100的练习十九。 作业2：完成详解对应的练习题。
新人教版小学数学《统计图》PPT精品课件1
【北京版】小学数学统计图精品课件1
【北京版】小学数学统计图精品课件1 【北京版】小学数学统计图精品课件1
第②幅图
【北京版】小学数学统计图精品课件1 【北京版】小学数学统计图精品课件1
【北京版】小学数学统计图精品课件1 【北京版】小学数学统计图精品课件1
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”. 2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。 3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
3.读统计图,解答问题。
【北京版】小学数学统计图精品课件1
(1)李欣10天跳绳平均成绩是多少下? (152+155+158+160+157+159 +162+165+165+167)÷10=160(下) 答:李欣10天跳绳平均成绩是160下。
(2)超过平均成绩的有几天?不足平均成绩的有几天? 超过平均成绩的有4天。 不足平均成绩的有5天。
冀教版-五年级-下
第7单元
2 认识特殊的单式折线统计图
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•
4.一切为了学生全面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念，和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标， 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
（2）你还能得到哪些信息？ 体重在31 kg—36 kg的人数最多。
（3）有3位男生的身高在 137 cm以下，体重在36 kg
男生
以上，你认为他们的身高、身高/cm 140
体重怎么样？ 他们的身高偏矮，
体重/kg 34
体重偏重。
女生
141 33
返回作业设计
作业2
思维创新 提升培优 基础巩固
返回作业设计
年份
某地区乡村人口统计图
人数/万人
60 50 40
30 20
10
0 1980 1990 2000 2010
年份
某地区城镇人口统计图
人数/万人
60
50
46
40
35
30
27 21
20
10
0 1980 1990 2000 2010
年份
某地区乡村人口统计图
人数/万人
60 58 54 49
50
43
40
30 20 10
0 1980 1990 2000 2010
年份
某地区城乡人口统计表
人数/ 地
年 区万人份
1980
城镇 21
1990
27
2000
35
2010
46
乡村 58 54 49 43
某地区城镇人口统计图
人数/万人
60
58
50
某地区城乡人口统计图
54 49 46 43
城镇 乡村
40
35
30
27
20
21
复式条形统计图
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5.反复手法的运用是本诗在表现形式 上的一 大特色 。本诗 的前三 节，都 用大致 相同的 语言形 式表明 作者相 信未来 不变的 信念， 每一节 最后都 由“相 信未来 ”四个 字结尾 。而且 用冒号 把它们 凸现出 来，如 音乐中 的主题 句反复 出现， 强化了 作品的 主旋律 ，增强 了诗文 的感染 力，突 出了诗 歌的主 旨。
2.完成教材第98页第1题。 1. 四年级学生立定跳远成绩统计图
2.完成教材第98页第1题。 1.(1)女生成绩在1.41 m及以下为不及格，男 生成绩在1.48 m及以下为不及格，男生成绩 在1.42 m—1.48 m的有5人。男生和女生不及 格的各有多少人？
男生7人 女生5人 (2)你还能得到什么信息？
（2）对于统计表中提供的信息，你有什么感想？ 中国代表队获得的金牌数量一届比一届多，
体育水平越来越高。
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1.完成教材第97页“做一做”。 四年级同学喜欢的运动项目统计图
1.完成教材第97页“做一做”。
（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的
女生最少？
足球
足球
（2）喜欢哪个项目的人最多？喜欢哪个项目的人
最少？ 乒乓球
跑步
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 喜欢乒乓球的一共有多少人?
17+13 =30(人)
(
)组。
(2)(
)组男生人数最多,(
)组
女生人数最多。
(3)( 距最大。
)组男生人数和女生人数的差
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5.（操作题）制作统计图并回答问题。
第14～16届亚运会中、韩两国 体育代表团获得金牌数量统计表
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1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
如图所示,随着生活水平的提高,某市人均 寿命越来越长。女性寿命比男性寿命长。
（2）你对大家有什么建议？ 建议男性少抽烟、少喝酒,多参加体育运动, 增强体质,延长寿命。
教材第99页第4题。 4.某小学四年级学生体重情况如下图。
返回作业设计
教材第99页第4题。
4.（1）体重在26 kg以下的共有多少人？ 7人
10
0
1980 1990 2000 2010
年份
某地区城乡人口统计图
年份
2010
43 46
城镇 乡村
2000
49 35
1990
1980 0
27
21
20
40
54
58 60
80 人数/万人
巩固练习
下面是光明小学四、五、六年级男、女同学
人数统计图,看图填空。
人数
300 200
235 185
240
178
成绩在1.62—1.71 m的共有25人。
2.完成教材第98页第2题。 2.某地区城镇和农村居民人均住房面积如下图。
(1)你能得到哪些信息？ 随着经济水平的提高,城镇和农村居民人均 住房面积越来越大。
2.完成教材第98页第2题。
(2)调查本班同学家庭人均住房面积，并根据小组
同学的数据制作成一个条形统计图。
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1.（基础题）如下图所示,以下四个答 案,( )是对的。
女生 男生
A.三年级学生人数最少 B.三年级的男生人数是女生人数的2倍 C.四年级女生人数比男生人数多 D.二年级和四年级学生人数一样多
2.（重点题）下面是四(3)班同学最喜 欢吃的蔬菜情况统计图。 四(3)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计图
蔬菜种类
根据统计图完成下表。
性别
男
女
白菜
茄子
萝卜
3.（重点题）下图是100克花生和100克 黄豆中所含的3种主要成分质量统计图。
100克花生和100克黄豆中所含的3种主要成分质量统计图
100克花生中 的含量
100克黄豆中 的含量
请根据统计图回答问题:
(1)(
)中脂肪的含量比较高。
(2)花生中(
)的含量最高。
235 185
240
178
192224
男生 女生
100
0
四
五
六
年级
(5)光明小学四、五、六年级共有( 1254 )人。
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1.完成教材第97页“做一做”。
随堂练习
四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表。
人数
项目
乒乓球
性别
男生 17
足球 18
跑步 游泳
8
14
跳绳 7
女生 13
4
6
13
16
请根据以上数据制成复式条形统计图。
192224
男生 女生
100
0
四
五
六
年级
(1)男同学人数最多的是( 六 )年级。
(2)女同学人数最多的是( 五 )年级。
巩固练习
下面是光明小学四、五、六年级男、女同学
人数统计图,看图填空。
人数
300 200
235 185
240
178
192224
男生 女生
100
0
四
五
六
年级
(3)( 四 )年级的同学人数最多,( 六 )年级的同
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2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。
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3.说起胡同，我们并不陌生，有的甚 至熟视 无睹了 ，不论 是农村 还是城 镇，往 来于胡 同之中 的经验 是有的 。但对 于胡同 中蕴含 的文化 内涵却 不大注 意。
届次
14
15
16
中国
150
165
199
韩国
96
58
76
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5.（操作题）制作统计图并回答问题。 （1）请根据统计表绘制一个横向复式条形统计图。
第14～16届亚运会中、韩两国 体育代表团获得金牌数量统计图
18
16
14
12
10
8
人数
6
4
2
0
20 以下 20—30 30—40 40以上 人均面积/㎡
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课堂小结
1.复式条形统计图比单式条形统计图更 容易比较。 2.绘制复式条形统计图的方法:画横轴和 纵轴,写上横轴和纵轴的名称;定制单位 长度(每一格表示几个单位);定图例;写类 别,画直条;涂颜色;标统计图的名称。
答：喜欢乒乓球的一共有30人。
2.完成教材第98页第1题。
1.育民小学四年级学生立定跳41以 下（含 1.41）