北京师范《普通心理学》离线作业1 答案

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北师普通心理学试题及答案

北师普通心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的三大流派包括：A. 行为主义、认知主义、精神分析B. 结构主义、功能主义、精神分析C. 行为主义、人本主义、认知主义D. 认知主义、精神分析、人本主义答案：C2. 以下哪项不是弗洛伊德的心理结构理论中的组成部分？A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案：D3. 马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是：A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 生理需求答案：C4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德C. 费斯汀格D. 罗杰斯答案：C5. 以下哪个是情绪的三个维度之一？A. 强度B. 持续时间C. 触发因素D. 表达方式答案：A6. 以下哪个是学习理论中的经典条件作用？A. 观察学习B. 操作条件作用C. 经典条件作用D. 社会学习答案：C7. 认知心理学主要研究的是：A. 行为B. 情绪C. 认知过程D. 人格答案：C8. 以下哪个不是记忆的三个阶段？B. 存储C. 回忆D. 遗忘答案：D9. 以下哪个是社会心理学研究的主要内容？A. 个体心理过程B. 群体心理过程C. 社会影响D. 所有选项都是答案：D10. 以下哪个是人格理论中的特质理论？A. 弗洛伊德的心理分析理论B. 艾森克的特质理论C. 马斯洛的需求层次理论D. 罗杰斯的自我理论答案：B二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述认知失调理论的主要内容。

答案：认知失调理论是由费斯汀格提出的，主要内容包括当个体持有两个或多个相互矛盾的认知（信念、态度或行为）时，会产生一种不舒服的心理状态，即认知失调。

个体会试图减少这种失调，通过改变其中一个认知，或者增加新的认知来使之与原有的认知相一致。

2. 描述自我效能感的概念及其对个体行为的影响。

答案：自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心或信念。

它影响个体的行为选择、努力程度、坚持性和面对挑战时的心理韧性。

北京师范《普通心理学(上)》离线作业1

《普通心理学（上）》作业一答案一、单选1.在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室,使心理学成为门独立科学的学者是：A.费希纳B.华生C.冯特D.弗洛伊德2.短时记忆的信息容量为组块BA.9±2B.7±2C.5±2D.6±33.以内省法作为主要研究手段的心理学派是：CA.格式塔B.人本主义C.构造主义D.行为主义4.用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是：DA.实验法B.观察法C.调查法D.测验法5.大脑皮层中央后回损伤将会引起：CA.视觉障碍B.听觉损伤C.温度觉丧失D.运动障碍6.躯体运动中枢位于大脑皮层的：CA.扣带回B.中央后回C.中央前回D.角回7.某病人把杂志读了一遍又一遍，但记不住里面的内容，该病人损伤的脑组织是：BA.小脑B.海马C.杏仁核D.下丘脑8.三色说认为，视网膜上有三种不同的感受器，它们分别感受的光谱成分是：CA.红、黄、蓝B.红、绿、蓝C.红、黄、绿D.黄、绿、兰9.快速眼动睡眠阶段脑电波的特点是：AA.高频率、低波幅B.高频率、高波幅C.低频率、高波幅D.低频率、低波幅10.手表的滴答声，时而听到，时而听不到这种周期性变化现象称为：DA.注意的稳定性B.注意的范围C.注意的分配D.注意的起伏11.“心不在焉，则黑白在前而不见，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开：CA.感知B.记忆C.注意D.思维12.用红笔划出书中的重点是利用了知觉的（）特性：BA.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性13.视野中按共同方向运动的物体，容易把它们看成一个整体，这体现的知觉组织原则是：AA.共同命运B.良好连续C.简单性D.邻近性14.在没有月光的夜晚，仰视天空的某一亮点几分钟后会觉得这些亮点在移动，这种现象称为:BA.动景运动B.自主运动C.诱发运动D.运动后效15.注意具有两个基本特点：CA.指向性和选择性B.集中性和紧张性C.指向性和集中性D.都不是16.受意识控制加工的特点是：BA.需要集中注意完成B.不需要集中注意完成C.不能同时进行多项作业D.几乎不需要注意的资源17.“鸡尾酒会现象”对下列哪种注意理论提出了挑战：AA.过滤器理论B.衰减理论C.认知资源理论D.双加工理论18.后继的学习与记忆对先前学习材料的干扰作用称为：CA.动机性抑制干扰B.前摄抑制干扰C.倒摄抑制干扰D.痕迹衰退抑制干扰19.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘进程的特点是BA.先慢后快B.先快后慢C.先、后遗忘速度相同D.都不是20.现代心理学诞生和发展的两个重要历史渊源是哲学和（）：AA.生理学B.社会学C.人类学D.物理学二、多选1.与观察法相比，实验法的优点是：BCDA.在自然条件下进行B.对条件容易控制或操纵C.可对研究结果进行反复验证D.可以揭示变量间的因果关系2.下面哪些人物是行为主义学派的代表人物：CDA.韦特海默B.詹姆斯C.华生D.斯金纳3.有关程序性的记忆，下列说法正确的有：ACA.需要通过多次尝试才能逐渐获得B.可以通过语言的传授而一次性获得C.提取时往往不需要意识的参与D.提取时往往需要意识的参与4.以下哪些记忆属于陈述性记忆：ABCDA.国庆阅兵场面的记忆B.游泳动作的记忆C.滑雪动作的记忆D.对一篇散文的记忆5.下面哪些因素影响着注意的稳定性ABCDA.刺激物的强度特征B.刺激物的复杂性C.对活动意义的理解D.身体状况6.在下列选项中，不属于单眼知觉线索的有CDA.遮挡B.空气透视C.视网膜视差D.视轴辐合7.知觉组织原则包括有ABCDA.接近性B.相似性C.连续性D.封闭性8.下面不属于视觉感光细胞的是BCA.锥体细胞B.水平细胞C.双极细胞D.棒状细胞9.鲁利亚提出脑功能系统学说不包括下列哪些系统？ACA.组织系统B.动力系统C.平衡系统D.信息接受、加工和存储的系统10.额叶的功能有：ACDA.记忆B.言语产生C.视觉加工D.听觉加工三、简答1.什么是知觉的理解性？它的意义有哪些？答：知觉的理解性是指人在知觉过程中，要以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义。

普通心理学试题一的答案

普通心理学试题一参考答案一、名词解释：(每小题3分，共15分)1、工作记忆：是指个人当时注意着的信息，为现实进行加工、操作服务的记忆过程。

感觉记忆和长时记忆中的信息是我们意识不到的，这两种记忆中的信息只有被传送到短时记忆中才能被检测、组织和思维。

所以短时记忆也叫工作记忆，2、问题解决：问题解决是一种企图达到目标的尝试过程。

问题解决就是从初始状态，经过一步一步的中间状态，最后达到目标状态。

解决问题的过程即是受目标指引的认知性操作的序列。

3、自我意识：是一个人对自己以及自己与他人关系的意识。

或者说是一个人对自己的自觉的观念系统。

从形式上可表现为自我认识、自我体验、自我控制三种形式；从内容上可分为生理自我、社会自我和心理自我。

4、意志：意志是意识的能动作用，是人为了一定的目的自觉地组织自己的行为，并与克服困难相联系的心理过程。

5、气质：气质是指表现在人的心理活动和行为的动力方面的、稳定的个人特点。

主要包括强度、速度、稳定性、指向性等方面的动力特点。

二、填空(每空1分，共10分)1、( 社会制约性)2、(代替律)3、（部分报告法）4、（提取失败理论）5、（概括性）6、（酝酿）7、（马斯洛）8、（认知评价）9、（产品）、（评价）10、16PF，卡特尔十六种人格因素测验。

三、单项选择题（每小题1分，共15分，请将你认为正确的答案的序号填入相应题号下空四、多项选择题（每小题2分，共10分，每小题至少有两个正确答案，请将你认为正确的五、判断正误（每小题1分，共5分，请在相应题号下空格里打“∨”表示正确、“×”表六、简答（每小题5分，共20分）1、情绪识别有哪些影响因素？表情（面部表情、身段表情、言语表情）线索与其他指标如当时的情境、对象的个性特征等综合进行比较。

2、如何组织有效的复习？（1）复习要及时，（2）正确分配复习时间，（3）阅读与重现交替进行，（4）注意排除前后材料的影响。

(5)适当超额学习3、什么是优良的意志品质？自觉性（独立性）、坚定（毅）性、果断性、自制力4、影响问题解决的心理因素有：知觉的特点、定势的影响、酝酿效应、实践知识、动机强度、个性差异等。

2022年首都师范大学教育学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案)

2022年首都师范大学教育学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案）一、单项选择题1、研究人与机器相互作用问题的心理学分支学科是（）。

A．管理心理学 B．社会心理学 C．工程心理学 D．实验心理学2、甜蜜的嗓音、温暖的色彩这种感觉现象是（）。

A．适应 B．对比 C．后像 D．联觉3、损伤大脑颞叶（temporal lobe）最有可能是使伤者不能从事（）职业。

A．音乐家B．演员C．建筑师D．画家4、在纸上画一幅画，即使把这张纸撕成两半，人们也能大致知道画的内容，这种知觉特性被称之为（）。

A．知觉的整体性B．知觉的恒常性C．知觉的选择性D．知觉的理解性5、人在高兴时“捧腹大笑”，恐惧时“紧缩双肩”，这都是（）。

A．面部表情B．姿态表情C．手势表情D．语调表情6、注意的转移与人的神经活动的（）特性有关。

A．强度B．兴奋性C．灵活性D．平衡性7、通过实际活动才能明确回忆起来的记忆称作（）。

A．程序性记忆B．情景记忆C．语义记忆D．感觉运动图式8、语言的深层结构和表面结构理论是由（）提出的。

A．布鲁纳B．皮亚杰C．乔姆斯基D．维果茨基9、根据耶克斯-多德森定律，唤起水平（）才能使较难的任务得到最佳工作绩效。

A．较高B．不能确定C．中等D．较低10、有关激情下列哪项是错误的？（）A．强烈而短暂的情绪状态B．具有激动性和冲动性的特点C．常伴随强烈的表情动作D．容易自我控制11、达斯等人认为右优势脑的个体在对信息进行加工时表现出的认知风格是（）。

A．系列型B．同时型C．冲动型D．沉思型12、小莉活泼好动，热情大方，行动敏捷，适应力强，但她做事缺乏耐心和毅力，稳定性差。

由此可以判断她的气质类型是（）。

A．胆汁质 B．多血质 C．粘液质 D．抑郁质13、根据归因理论，如果个人将成功归因于（）会产生自豪感。

A．运气因素B．内部因素C．外部因素D．任务因素14、根据鲁利亚的观点，由边缘系统与脑干网状结构等组成的机能系统是（）。

《普通心理学》练习题一答案

《普通心理学》练习题一答案一、填空1 基础心理学应用心理学2 记忆3中枢神经系统、周围神经系统4 真实验法准实验法非实验法（无顺序要求）5 生理机制社会文化6 实验研究描述研究7 指向性和集中性8 哲学心理学时期科学心理学时期9 直观性概括性可操作性10 集中注意分配注意11 神经细胞12 反比13 冯特187914 注意的分散15 接受刺激传递刺激16感觉大小（感受量）刺激强度（刺激量）费希纳17弗洛伊德降低紧张度18ＰＥＴfＭＲＩ19精神过程20 双眼视差21识记22明度饱和度23 保持性复述精细复述24 描述、解释、预测、控制行为25行为、社会力量26杏仁核、下丘脑27色光混合、颜料混合28感觉阶段知觉组织阶段辨认与识别阶段29 运动定势心理定势知觉定势二．选择题bcccc babdc ccbbd dbaac abbdb cbdca b三、名词解释1.应激是人对某种意外的环境刺激所作出的适应性反应。

2. 知觉是对感觉信息进行组织和解释的加工过程。

3.功能固着性使人们在知觉一个物体时，倾向于只从它的一般功能上认识它。

4.信号检测论是针对反应偏差问题的一种系统研究方法。

它区分感觉觉察的两个独立的过程，一是最初的感觉过程，反映观察者对刺激强度的感受性；二是随后独立的决策过程，反映观察者的反应偏差。

5.长时记忆是信息经过充分的加工后，在头脑中维持很长时间的记忆。

容量几乎是无限的。

6. 不随意注意是事先没有目的，也不需要意志努力的注意。

7.指我们对如何做事情或如何掌握技能的记忆，通常包含一系列复杂的动作过程8.对物体形状的知觉不因它在网膜上投影的变化而变化9.指对个人亲身经历过，在一定时间和地点发生的事件或情景的记忆10.指有预定目的，需要一定意志努力的注意11.感觉适应：同一感受器内，由于刺激对感受器的持续作用而使感受性变化的现象。

12.幂定律：史帝文森所提，心理量是刺激量的乘方函数，用公式表示为P=K.IN.13.反应的凝缩：强度加倍，并不能使知觉到的明度加倍，而只引起明度的微小变化。

北京师范大学网络学习教育普通心理学在线作业答案

作业题目列表单选1.以下现象中，哪一项涉及到了感觉适应现象：A. 游泳池的水刚开始显得很凉B. 吃完冰激凌之后觉得辣椒酱很辣C. 你更喜欢丝绸而非天鹅绒的感觉D. 刺激屏幕上呈现10毫秒以至你感觉不到参考答案：A.游泳池的水刚开始显得很凉2.对有机体的觉醒起主要作用是：A. 桥脑B. 丘脑C. 下丘脑D. 网状结构参考答案：D.网状结构3.大脑皮层枕叶损伤将会引起：A. 听觉损伤B. 运动障碍C. 视觉障碍D. 温度觉丧失参考答案：C.视觉障碍4.强调心理学研究人的意识，研究意识由哪些元素组成的心理学派是：A. 机能主义B. 行为主义C. 精神分析D. 构造主义参考答案：D.构造主义5.大脑皮层枕叶损伤将会引起：A. 听觉损伤B. 运动障碍C. 视觉障碍D. 温度觉丧失参考答案：C.视觉障碍6.色盲患者：A. 通常不能分辨任何颜色B. 将绿色物体知觉为红色C. 通常不能感知红色和绿色D. 女性所占比例多于男性参考答案：C.通常不能感知红色和绿色7.夜晚由于浮云的运动，使人感觉是月亮在运动，而云是静止的，这种现象称为：A. 动景运动B. 诱发运动C. 自主运动D. 运动后效参考答案：B.诱发运动8.看到一条招工广告，工作地点离家较近，但不利的条件是需要周末上班，这时的心理冲突属于：A. 双趋式冲突B. 双避式冲突C. 趋避式冲突D. 多重趋避性的冲突参考答案：C.趋避式冲突9.小张准备演讲，他立刻感到心跳加快、呼吸急促。

这些反应是由____控制的。

A. 脊髓B. 交感神经系统C. 副交感神经系统D. 内分泌系统参考答案：B.交感神经系统10.使用特定的量表，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的研究方法是:A. 观察法B. 测验法C. 实验法D. 问卷调查法参考答案：B.测验法多选1.(在每小题的4个备选答案中，选出2至4个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在括号内，多选、少选、错选均不得分）问题解决的启发性策略通常优于算法策略的原因是：A. 它保证问题的解决 B. 节省时间C. 需要尝试的次数少D. 受定势影响小参考答案：B.节省时间 C.需要尝试的次数少2.(在每小题的4个备选答案中，选出2至4个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在括号内，多选、少选、错选均不得分）问题解决常用的启发性策略有A. 手段-目的分析法B. 爬山法C. 算法D. 逆向搜寻参考答案：A.手段-目的分析法 B.爬山法 D.逆向搜寻3.(在每小题的4个备选答案中，选出2至4个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在括号内，多选、少选、错选均不得分）长时记忆存储的经验会发生不同形式的变化，其变化表现在A. 内容变得更加简略和概括B. 内容变得更加完整、合理C. 内容变得更加具体D. 内容变得更加夸张和突出参考答案：A.内容变得更加简略和概括 B.内容变得更加完整、合理 C.内容变得更加具体D.内容变得更加夸张和突出4.(在每小题的4个备选答案中，选出2至4个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在括号内，多选、少选、错选均不得分）一般来讲，大脑左半球的主要功能包括A. 语言B. 欣赏音乐和艺术C. 逻辑思维D. 数学运算参考答案：A.语言 C.逻辑思维 D.数学运算5.(在每小题的4个备选答案中，选出2至4个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在括号内，多选、少选、错选均不得分）行为主义主张研究下面哪些内容：A. 刺激和反应之间的关系B. 行为和行为结果之间的关系C. 意识的成分D. 行为和意识之间的关系参考答案：A.刺激和反应之间的关系 B.行为和行为结果之间的关系6.(在每小题的4个备选答案中，选出2至4个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在括号内，多选、少选、错选均不得分）影响汉字理解的因素有A. 正字法的规则B. 笔画数量C. 字形结构D. 语音参考答案：A.正字法的规则 B.笔画数量 C.字形结构 D.语音7.(在每小题的4个备选答案中，选出2至4个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在括号内，多选、少选、错选均不得分）颜色视觉的三个基本属性是A. 色调B. 明度C. 照度D. 饱和度参考答案：A.色调 B.明度 D.饱和度8.(在每小题的4个备选答案中，选出2至4个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在括号内，多选、少选、错选均不得分）鲁利亚提出，脑的功能系统包括A. 平衡系统B. 动力系统C. 行为调节系统D. 信息接受、加工和存储的系统参考答案：B.动力系统 C.行为调节系统 D.信息接受、加工和存储的系统9.(在每小题的4个备选答案中，选出2至4个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在括号内，多选、少选、错选均不得分）奥尔波特的特质理论中个人特质包括A. 中心特质B. 首要特质C. 根源特质D. 次要特质参考答案：A.中心特质 B.首要特质 D.次要特质10.(在每小题的4个备选答案中，选出2至4个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在括号内，多选、少选、错选均不得分）情绪情感的功能有A. 适应功能B. 动机功能C. 组织功能D. 信号功能参考答案：A.适应功能 B.动机功能 C.组织功能 D.信号功能11.(在每小题的4个备选答案中，选出2至4个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在括号内，多选、少选、错选均不得分）下列选项中属于维纳归因维度的有A. 内外因B. 普遍性C. 稳定性D. 可控性参考答案：A.内外因 C.稳定性 D.可控性简答1.根据班杜拉的自我功效（效能）理论，谈谈如何提高个体的自我效能感。

《普通心理学》课后习题+标准答案

《普通心理学》课后习题+标准答案《普通心理学》课后习题+答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：1.什么是意识？什么是无意识？意识－是一个复杂的概念。

就心理状态而言，意识指清醒、警觉、觉察、注意集中等。

就心理内容而言，意识包括可用语言报告出来的一些东西。

就行为水平而言，意识意味着受意愿支配的动作或活动。

在更高的哲学水平上，意识是一种与物质相对的精神实体。

无意识－相对于意识而言，是个体不曾察觉到的心理活动和过程。

2.如何理解意识的局限性和能动作用？意识经验是有一定的局限性的，不是外部世界的镜像。

由于我们感觉器官的限制，有许多作用于的感觉器官的的事物和刺激，人们并没有意识到。

第二，当人们专注于一件事情时，通常对其他的事物视而不见。

第三，在同一时间内可以进入意识的信息量是有限的。

还有人认为意识的局限来源于认知加工过程。

人们能同时意识到哪些东西或者多少东西，与认知过程的性质和认知技能的熟练程度有关。

经过训练，人们可以提高在同意时间内意识到更多的事物的能力。

意识的能动性：人们感知的东西不限于外界的刺激，有时人们可以感知到事实上并不存在的东西。

意识不是被动的反应世界，人们可以有限的超越外部信息内容，在其范围之外构建他们的意识内容。

3.睡眠分哪些阶段？如何解释梦？睡眠的四个阶段：第一阶段，混合的、频率和波幅都较低的脑电波。

持续10分钟。

第二阶段，出现“睡眠锭”（即是一种短暂爆发的，频率高、波幅大的脑电波）脑电波。

持续20分钟。

第三阶段，电波的频率会继续降低，波幅变大，出现△波，有时会有“睡眠锭”波。

持续40分钟。

第四阶段，深度睡眠，个体肌肉近一步放松，身体功能的各项指标变慢，梦游、梦呓、尿床等发生在此。

快速眼动睡眠（REM）：在此时，个体在清醒状态时的脑电活动很相似，△波消失，高频率、低波幅的脑电波出现。

睡眠者的眼球开始快速左右上下移动，而且通常伴随着梦境。

普通心理学课后题答案

普通心理学课后题答案第一章1、心理与行为之间是什么关系？心理不同于行为，又和行为有密切联系。

心理支配行为，又通过行为表现出来。

2、人的意识与无意识之间是什么关系？人的意识是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界，是人们能动的认识世界和改造世界的内部资源。

人的心理除意识外，还有无意识现象。

无意识是人们在正常情况下觉察不到，也不能自觉调节和控制的心理现象。

如，人在梦境中产生的心理现象主要就是无意识的。

人平常都是在意识的支配下工作、学习和生活。

只有精神错乱，大脑损伤的人病人，他们的行为才失去意识的控制，而完全为无意识的欲望所支配。

总之，无意识活动也是人反映外部世界的一种特殊形式。

人借助于它来回答各种信号，而未能意识到这种反应的整个过程或它的个别阶段。

在人的日常生活、学习和工作中，意识活动和无意识活动是紧密联系着的。

意识和无意识都是心理学的研究对象第二章9、小脑有哪些功能？答：小脑功能主要是协助大脑维持身体的平衡和协调功能;与某些高级的认真功能也有关系；小脑损伤后，一些简单的动作也无法做出且会产生口吃，阅读困难等。

10、什么叫边缘系统？它在人的心理行为活动中的重要意义。

答：在大脑内侧面最深处的边缘，有一些结构，它们组成一个统一的功能系统，叫边缘系统；包括：扣带回、海马回、海马沟、附近的大脑皮层、以及丘脑、丘脑、丘脑下部、中部内侧被盖等边缘系统与动物的本能有；支配动物的喂食、攻击、逃避危险、配偶活动等边缘系统中的海马在记忆中起重要作用，海马损坏，空间信息记忆和时间编码功能就会被损坏；边缘系统中的杏仁核与情绪有密切关系；其中的扣带回与注意有密切的关系。

11、试述大脑皮层的功能及其在人类心理和行为中的重要意义。

答：◆ 初级感觉区：它们（眼睛、耳朵、皮肤表面和内脏）是接受和加工外界信息的区域。

◆ 初级运动区：中央前回和旁中央小叶的前部，即布鲁德曼第4区，称为躯体运动区，简称运动区。

它的主要功能是发出动作指令，支配和调节身体在空间的位置、姿势及身体各部分的运动。

2024最新国开电大《普通心理学》形考任务1答案(陕西)

形成性考核一1.认为心理发展是主体与客体相互作用的结果，持该观点的学者是（）单选题 (3 分)A.皮亚杰B.普莱尔C.吴伟士D.施太伦2.艾里克森认为童年期（7 岁-12 岁）的主要发展任务是（）单选题 (3 分)A.获得勤奋感，克服自卑感B.获得完善感，避免失望或厌恶感C.获得自主感，克服羞耻感D.获得亲密感，避免孤独感3.皮亚杰的心理发展观认为心理起源于（）单选题 (3 分)A.先天的成熟B.动作C.后天的经验D.吸吮4.艾里克森认为童年期良好的人格特征是（）单选题 (3 分)A.希望品质B.意志品质C.目标品质D.能力品质5.观察学习是指（）单选题 (3 分)A.有意识地学习他人身上的优点B.学生在老师指导下的野外学习C.一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习D.个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应6.第二逆反期的独立自主要求主要在于（）单选题 (3 分)A.要求按自我的意志行事B.反抗父母的控制和过度保护C.要求精神自主和人格的独立D.要求社会地位的优越7.社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会（如大学学习期间），这个时期称为（）单选题 (3 分)A.同一性确立期B.心理代偿期C.危机处理期D.延缓偿付期8.艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是（）单选题 (3 分)A.希望品质B.意志品质C.目标品质D.能力品质9.下列说法中正确的是（）单选题 (3 分)A.成熟是训练的前提条件B.训练决定机体成熟C.训练是机体成熟的前提条件D.训练对个体的成熟没有影响10.童年期儿童间接推理能力的发展表现在（）发展单选题 (3 分)A.掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展B.由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程C.新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡D.演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力11.主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中，以加强和丰富原有的认知结构，这个过程叫（）单选题 (3 分)A.整合B.同化C.顺应D.平衡12.皮亚杰把儿童的心理发展划分为（）个阶段。

2022年北京师范大学教育技术学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案)

2022年北京师范大学教育技术学专业《普通心理学》期末试卷A(有答案）一、单项选择题1、自然实验法的优点是（）。

A．减少了人为性，提高了真实性B．减少了人为性，降低了真实性C．提高了人为性，增加了真实性D．提高了人为性，降低了真实性2、下图所示的是两条长度相等的线段，但b线段显得比a线段长，这种现象是（）。

A．缪勒-莱耶错觉 B．贾斯特罗错觉 C．波根多夫错觉D．多尔波尔夫错觉3、初级视觉区、初级听觉区、躯体感觉区、言语运动区，在大脑皮层的部位依次是（）。

A．顶叶，额叶，颞叶，枕叶 B．顶叶，枕叶，颞叶，额叶C．枕叶，额叶，顶叶，颞叶 D．枕叶，颞叶，顶叶，额叶4、霓虹灯是利用了什么原理？（）A．自主运动B．诱导运动C．动景运动D．运动后效5、有动机功能的心理因素有（）。

A．知觉B．注意C．能力D．情绪6、单一的持续的刺激使感受性（）。

A．降低B．增强C．不变D．可能降低，也可能增强7、具有加工信息与存储信息的双重功能的记忆叫（）。

A．感觉记忆B．短时记忆C．工作记忆D．长时记忆8、下列关于语言的表述，错误的是（）。

A．语言是人际交流中使用的符号系统B．音位是语言中可独立运用的最小单位C．有限的词语和规则可以产生无限的语句D．音位能被组合成语素，语素能被组合成词语9、根据霍尔的观点，所有行为的基本目的是（）。

A．取得成就B．争取权力C．驱力消减D．个人成功10、在情绪研究中，研究者长期以来争论的主要问题是（）。

A．情绪的产生是否与生理活动有关B．情绪是否具有动机功能C．情绪和认知是否相互独立D．基本面部表情是否具有跨文化的一致性11、在斯腾伯格的智力三元理论中，适应环境、塑造环境和选择新环境的能力属于（）。

A．元成分B．操作成分C．经验性智力D．情境智力12、德国教育家斯普兰格提出了性格的（）。

A．性格三维度说B．文化价值观说C．人格特质说D．优势心理机能说13、下面属于有意义的接受学习的是（）。

北京师范大学彭聃龄主编《普通心理学》课后习题详解

北京师范大学彭聃玲教授《普通心理学》课后习题详解第一章心理学概论1.心理学：是研究心理现象的一门科学，主要研究个体心理的，包括认知、动机和情绪、能力和人格。

也研究团体和社会心理。

2.心理学的研究对象是什么？人的心理现象包括哪些方面？（1）心理学主要研究心理现象的一门科学，既研究动物的心理也研究人的心理，而以人的心理现象为主要研究对象。

既研究个体心理也研究团体和社会心理。

（2）人的个体心理现象的三个重要方面：认知、情绪和动机、能力和人格。

3.心理与行为、意识与无意识的关系是什么？（1）心理与行为：行为是有机体的反应系统。

它有一系列反应动作和活动构成。

行为不同于心理，但又和心理有着密切的联系。

行为总是在一定的刺激下产生的，而且引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。

不理解人的内部心理过程，就难以理解外部行为；心理支配行为，又通过行为表现出来。

心理现象是一种主观精神现象，而行为却具有显露在外的特点，它可以用客观的方法进行测量。

心理学研究的一条基本法则就是通过外部行为推测内部心理过程。

在这个意义上，心理学有时也叫做研究行为的科学。

（2）意识与无意识：人的意识是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界，是人们能动的认识世界和改造世界的内部资源。

人的意识表现为人能够预先计划自己的行动，在实现目的的过程中，能坚持预定的方向，分析出现的新情况、新问题，将行为的结果与目的进行对照，克服遇到的各种困难和障碍。

人不仅能意识到客体的事物，而且还具有自我意识。

低等动物没有自我意识，婴儿的自我意识也没有发展起来。

自我意识具有分析和评价自我的能力。

人的心理除意识外，还有无意识现象。

无意识是人们在正常情况下觉察不到，也不能自觉调节和控制的心理现象。

如：人在梦境中产生的心理现象主要就是无意识的。

人平常都是在意识的支配下工作、学习和生活。

只有精神错乱，大脑损伤的人病人，他们的行为才失去意识的控制，而完全为无意识的欲望所支配。

普通心理学网络作业(答案)1

作业一：单选题。

（共20道试题，每题2分）1、（）的代表人物为铁钦纳。

D．构造主义2、1861年，法国医生布洛卡从尸体解剖中发现，严重的失语症与左侧额叶部分组织的病变有关，从而确定了语言运动区的位置。

语言运动区也叫做（）。

B．布洛卡区3、英国哲学家贝克莱有一句名言叫做“（）”。

C．存在就是被感知4、1879年，德国心理学家（）在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验室研究。

在心理学史上，人们把这个实验室的建立，看成是心理学脱离哲学的怀抱、走上独立发展道路的标志。

D．冯特5、（）是构造主义心理学的奠基人。

C．冯特6、（）是指直接作用于感觉器官的刺激，如物体在网膜上的投影。

D．近刺激7、现代神经生理学的知识告诉我们，大脑直接加工的材料是外物引起的（） D．神经冲动8、色觉属于（）的一种。

C．视觉9、所谓（），是指将一种能量转化为另一种能量，或者将一种符号系统转化为另一种符号系统。

C．编码10、外部感觉接受外部世界的刺激，如（）等。

D．视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉11、在颜色一致的前提下，要求从一群图形“V”中搜寻图形“O”，发现“V”形数目的多少，不会影响检测出“O”形的速度。

原因是两种符号的差别只是发生在原始特征的水平上。

这个试验叫做（）。

C．视觉搜索试验12、人类通常以直立的姿势感知外部世界。

身体姿势和环境间的正常关系是维持大小恒常性的重要条件。

当观察者的身体姿势发生变化时，大小知觉恒常性会受到影响。

当观察着俯视或仰视时，他知觉到同一物体的大小要比直立正视时（）。

B．小13、在物体与眼睛的距离固定不变的情况下，我们知觉的物体大小与物体在网膜上（）的大小有关系。

C．投影14、在图形中，轮廓代表了图形及其（）的一个分界面，它是在视野中邻近的成分出现明度或颜色的突然变化时出现的。

D．背景15、在图形组织原则中，（）性是指，视野中相似的成分容易组成图形。

C．相似16、在回忆往事时，经历越丰富，就觉得（）。