sql教室管理系统报告样本

数据库原理课程设计报告

题目: 教室管理信息系统

学生姓名: xxx

学号: xxxx 班级: 计科xx 院系: 计算机科学与信息学院

专业年级: 计算机科学与技术xx 级

年11月8日

一、需求分析

需包含内容为:

(1)问题描述: 设计系统的简单描述

系统描述: 教室管理信息系统是应用于教室管理的系统, 可是实现教育信息化管理, 对教室的使用进行管理, 方便于

师生查询管理使用教室。

(2)系统功能描述, 可画出所设计模块的操作流程;

并分析所需要存储的数据信息。

功能描述:

教室信息存储: 包括教室编号, 教室使用时间, 教室空闲时

间, 教室可容纳人数, 现时教室使用人, 教室使用负责人等

教师信息存储: 教师编号, 教师姓名, 性别, 所属系别, 教授

课程, 授课时间等

学生信息存储: 学生编号, 学生姓名, 性别, 所属系别等

教室安排信息存储: 教室编号, 教室空闲时间, 教室使用负责人等

教室使用负责信息存储: 负责的教室编号, 教室使用负责人姓名, 教室使用负责人编号等

教室信息存储主要存储教室的基本信息和教室的安排情

况。用于教师和学生的查询和申请使用, 而教室使用负责人则能够对教室信息的查询修改删除。

教师信息存储教师的基本情况, 学生信息存储学生的基本情况。

教室安排信息存储教室的安排情况, 方便教师申请教室, 以及教室负责人对教室的安排。

(3)有何安全性与完整性方面的要求( 参照所给出的语义规

则) , 对不同的用户有何不同的系统使用权限等。

学生能够查询和修改学生信息和学生选课信息, 以及查询教室的使用情况, 但学生不能申请教室的使用。

教师能够查询和修改教师信息和选课信息, 以及查询教室的使用情况, 申请教室的使用。

教室负责人不能查询教师信息和学生信息以及选课信息, 但能够查询和修改教室使用情况, 能够安排教室的使用。

二、概念结构设计

画出系统整体的E-R模型; 并对模型中所出现的实体及属性等信息加以说明。

三、逻辑结构设计

( 1) 模式设计: 按系统整体E-R模型, 写出关系模式; 并利用数据字典加以描述。( 如每个关系模式有何属性、属性的类型、属性值的长度、是否可取空值、是否为主码、有何约束条件等信息)

学生( 学号, 姓名, 性别, 系别)

教师( 教师号, 姓名, 性别, 系别, 课程名, 授课时间)

教室( 教室号, 教室使用时间, 教室空闲时间, 容纳人数, 现时使用人, 教室使用负责人)

教室使用负责人( 教室负责人编号, 教室负责人姓名, 教室编号) 安排( 教师号, 教室负责人姓名, 教室号, 申请状态)

学生表

教师表

教室表

教室使用负责人表

安排教室使用表

( 2) 子模式设计: 即针对自己的设计模块的应用需定义什么样的视图表结构; 并利用数据字典加以描述。

( 如每个关系子模式有何属性、属性的类型、属性值的长度、是否可取空值、是否为主码、有何约束条件等信息)

（3）画出系统功能模块图, 并对各功能模块进行简单介绍。

教室查询功能: 学生、管理员、老师能够根据教室号查询教室的情况。

教师查询功能: 学生能够根据教师号查询教师情况, 教师能够查询修改教师情况。

教室借用系统: 教师能够登录申请使用教室, 等待管理员安排教室的使用。

四、数据库的物理设计

为了提高在表中搜索元组的速度, 在实际实现的时候应该基于某些属性建立索引。给出所建立的索引。( 包括按哪些表中哪些属性按升序还是降序来创立索引及相应的T-SQL的创立语句) 。

教师表建立索引, 按教师号升序建唯一索引。

教室表建立索引, 按教室号升序建唯一索引。

教室使用负责人表建立索引, 按教室管理员号升序建唯一索引。

五、数据库设计实现及运行

( 1) 数据库的创立

T-SQL语句:

( 2) 数据表的创立( 可同时在创立时定义相关的约束)