实验七、继承和多态
第七章 面向对象的Java实现-继承和多态
Java教员
.NET教员
10
为什么需要继承 4-4
public class JavaTeacher2 extends Teacher { public JavaTeacher2(String myName, String mySchool) { super(myName, mySchool); 子类自动继承父类的属 } 性和方法，子类中不再 public void giveLesson(){ 存在重复代码 System.out.println("启动 Eclipse"); super.giveLesson(); } } public class DotNetTeacher2 extends Teacher { public DotNetTeacher2(String myName, String mySchool) { super(myName, mySchool); } public void giveLesson(){ System.out.println("启动 Visual Studio .NET"); super.giveLesson(); } } 使用继承，可以有效实现代码复用
4
本章目标
掌握继承 掌握super关键字 掌握多态
5
生活中的继承 2-1
生活中，继承的例子随处可见
动物 谁是父类？ 谁是子类？ 能说出继承的特点吗？
食草动物
食肉动物
继承需要符合的关系：is-a，父类更通用、子类更具体
6
生活中的继承 2-2
子类具有父类的一般特性（包括属性和行为）， 以及自身特殊的特性
可以接收子类类型 public class HQ3 { public void judge(Teacher t){ t.introduction(); t.giveLesson(); 根据实际创建的对象 } 类型调用相应方法 大家好！我是北京中心的李明. 启动 Eclipse 知识点讲解 总结提问
Java实验报告继承、多态、接口和异常处理
Java实验报告继承、多态、接⼝和异常处理实验5 继承、多态、接⼝和异常处理⼀、实验⽬的1、掌握Java的类和对象的声明和使⽤⽅法；2、掌握Java的类的继承和实现⽅法；3、掌握多态性在类的继承中的运⽤；4、掌握接⼝的定义与使⽤；5、掌握基本异常的处理机制；6、熟悉try语句与catch语句的搭配使⽤；7、了解有异常处理与没有异常处理的差别；8、多重catch语句的使⽤；9、使⽤Throws声明异常和Throw抛出异常。
⼆、实验环境1、PC微机；2、DOS操作系统或 Windows 操作系统；3、Java sdk程序开发环境、eclipse集成环境。
三、实验内容1. 设计三个类，分别是学⽣类Student，本科⽣类UnderGraduate，研究⽣类Postjgraduate，其中Student类是⼀个抽象类，它包含学⽣的基本信息如姓名、所学课程、课程成绩等，⽽Undergraduate类和Postgraduate类都是Student类的⼦类，这两个类计算课程成绩等级的⽅法有所不同，如下表所⽰。
假设某班级⾥既有研究⽣⼜有本科⽣，编写程序统计出全班学⽣2. 和Mobilephone具体实现，并设计⼀个应⽤程序类来使⽤这些类。
3．要求设计⼀个GUI图形窗⼝程序，该程序让⽤户输⼊⼀个星期中的任意⼀天的数字1-7，然后输出该数字所对应的是星期⼏。
四、实验步骤实验内容⼀1.建⽴package experiment5_1，其最终⽬录结构如下：2.建⽴Student类：package experiment5_1;public abstract class Student {final static int CourseNo = 3;String name;String type;int[] courses;String courseGrade;public Student(String name) {/doc/1bd4a299a66e58fafab069dc5022aaea998f41e2.html = name; courses = new int[CourseNo];courseGrade = "" ;}public abstract void calculateGrade();public String getName( ) {return name;}public String getType( ) {return type ;}public String getCourseGrade( ) {return courseGrade;}public int getCourseScore(int courseNumber) {return courses[courseNumber];}public void setName(String name) {/doc/1bd4a299a66e58fafab069dc5022aaea998f41e2.html = name;}public void setType(String type) {this.type = type;}public void setCourseScore(int courseNumber, int courseScore) { //按课程索引号设置课程成绩this.courses[courseNumber] = courseScore ;}}3.建⽴外部类（1）研究⽣类Postjgraduatepackage experiment5_1;public class postgraduate extends Student {public postgraduate(String name) {super(name);type = "研究⽣";}public void calculateGrade() {// TODO Auto-generated method stubint total = 0;double average = 0;for (int i = 0; i < CourseNo; i++) {total += courses[i];};average = total / CourseNo;if (average>=90&&average<100) courseGrade = "优秀"; else if (average>=80&&average<90) courseGrade = "良好"; else if (average>=70&&average<80) courseGrade = "⼀般"; else if (average>=60&&average<70) courseGrade = "及格"; else courseGrade = "不及格";}}（2）本科⽣类UnderGraduatepackage experiment5_1;public class undergraduate extends Student {public undergraduate(String name ) {super(name);type = "本科⽣";}public void calculateGrade() {int total = 0;double average = 0;for (int i = 0; i < CourseNo; i++) {total += getCourseScore(i) ;};average = total / CourseNo;if (average>=80&&average<100) courseGrade = "优秀"; else if (average>=70&&average<80) courseGrade = "良好"; else if (average>=60&&average<70) courseGrade = "⼀般"; else if (average>=50&&average<60) courseGrade = "及格"; else courseGrade = "不及格";}}4.编写代码测试函数package experiment5_1;public class polymorphism {public static void main(String[] args) {Student[] students = new Student[5];students[0] = new undergraduate("陈建平");students[1] = new undergraduate("鲁向东");students[2] = new postgraduate("匡晓华");students[3] = new undergraduate("周丽娜");students[4] = new postgraduate("梁欣欣");for (int i=0; i<5 ;i++) {students[i].setCourseScore(0,87);students[i].setCourseScore(1,90);students[i].setCourseScore(2,78);}for (int i=0; i<5 ;i++) {students[i].calculateGrade();}System.out.println("姓名" + " 类型" +" 成绩");System.out.println("-----------------------");for (int i=0; i<5 ;i++) {System.out.println(students[i].getName( )+" "+students[i].getType( )+" "+students[i].getCourseGrade( ));}}}实验内容⼆1.建⽴package experiment5_2，其最终⽬录结构如下：2.写接⼝Soundable代码：package experiment5_2;public interface Soundable {public void increaseV olume( );public void decreaseV olume( );public void stopSound( );public void playSound( );}3.创建三个类Radio、Walkman和Mobilephone具体实现，分别添加代码：// Mobilephone类package experiment5_2;class Mobilephone implements Soundable{public void increaseV olume( ) {System.out.println("增⼤⼿机⾳量");}public void decreaseV olume( ) {System.out.println("减⼩⼿机⾳量");}public void stopSound( ) {System.out.println("关闭⼿机");}public void playSound( ) {System.out.println("⼿机发出来电铃声");}}// Walkman类package experiment5_2;class Walkman implements Soundable { public void increaseV olume( ) { System.out.println("增⼤随声听⾳量"); }public void decreaseV olume( ) { System.out.println("减⼩随声听⾳量"); }public void stopSound( ) {System.out.println("关闭随声听");}public void playSound( ) {System.out.println("随声听发出⾳乐"); }}// Radio类package experiment5_2;class Radio implements Soundable{ public void increaseV olume( ) { System.out.println("增⼤收⾳机⾳量"); }public void decreaseV olume( ) { System.out.println("减⼩收⾳机⾳量"); }public void stopSound( ) {System.out.println("关闭收⾳机");}public void playSound( ) {System.out.println("收⾳机播放⼴播"); }}4.创建people类及编写测试代码：//People类package experiment5_2;class People {public void listen(Soundable s) {s.playSound( );}}//测试代码package experiment5_2;import java.util.Scanner;public class InterfaceTest {public static void main(String[] args) {int i;People sportsman = new People( );Scanner scanner = new Scanner(System.in);Soundable[] soundDevice = new Soundable[3];//往声⾳设备数组中放⼊能发声的设备soundDevice[0] = new Radio( );soundDevice[1] = new Walkman( );soundDevice[2] = new Mobilephone();System.out.println("你想听什么? 请输⼊选择：0-收⾳机1-随声听2-⼿机");i = scanner.nextInt( );//开始听声⾳sportsman.listen(soundDevice[i]);soundDevice[i].increaseV olume( );soundDevice[i].stopSound();scanner.close();}}实验内容三1.建⽴package experiment5_3，其最终⽬录结构如下package experiment5_3;import java.awt.*;import java.awt.event.*;import javax.swing.*;public class DateTransf extends JFrame implements KeyListener{/****/private static final long serialVersionUID = 1L;private static DateTransf frm;private static JTextField txt;private static JTextField data;DateTransf() {setTitle("数字与星期转换");setLocation(700, 300);setSize(400,130);}public static void main(String[] args) {frm = new DateTransf();frm.setDefaultCloseOperation(JFrame.EXIT_ON_CLOSE);frm.setLayout(new GridLayout(2,2));txt = new JTextField(12);data = new JTextField(12);JLabel lable1 = new JLabel("输⼊数字:");JLabel lable2 = new JLabel("星期⼏:");frm.add(lable1);txt.addKeyListener(frm);frm.add(txt);frm.add(lable2);frm.add(data);frm.setVisible(true);}public void keyPressed(KeyEvent e) {if (e.getSource() == txt) {if (e.getKeyCode() == KeyEvent.VK_ENTER) // 判断按下的键是否是回车键{try {int number = Integer.parseInt(txt.getText());switch (number) {case 1:data.setText("Mon");break;case 2:data.setText("Tue");break;case 3:data.setText("Wen");break;case 4:data.setText("Thu");break;case 5:data.setText("Fri");break;case 6:data.setText("Sat");break;case 7:data.setText("Sun");break;default:JOptionPane.showMessageDialog(null, "您输⼊的数字不是1~7","⽆效⽇期",/doc/1bd4a299a66e58fafab069dc5022aaea998f41e2.html RMATION_MESSAGE); break;}}catch (Exception e1) {// TODO: handle exceptionJOptionPane.showMessageDialog(null, "您输⼊的不是整数","⽆效⽇期",/doc/1bd4a299a66e58fafab069dc5022aaea998f41e2.html RMA TION_MESSAGE); }}}}public void keyReleased(KeyEvent e) {}public void keyTyped(KeyEvent e) {}}2.编译运⾏五、实验结果●实验内容⼀结果：●实验内容⼆结果：●实验内容三结果：六、实验⼩结1.这次实验的内容⽐较多，需要掌握Java的类和对象的声明和使⽤⽅法、Java的类的继承和实现⽅法、多态性在类的继承中的运⽤、接⼝的定义与使⽤、基本异常的处理机制、try语句与catch语句的搭配使⽤等等；2. 在实验过程中，重点是要区分好实例和类，灵活掌握类的调⽤。
类的继承与多态性实验报告
类的继承与多态性实验报告目录1.介绍2.什么是多态3.多态在Java中的技术基础4.示例5.多态的好处6.总结介绍之前的文章介绍过类的封装性和继承性，现在是时候聊聊面向对象编程的三大特性之一的最后一个类的多态性了。
多态的基础是继承（包括了接口的实现）和方法的覆盖。
什么是多态多态对应的英文单词是polymorphism，百度翻译给出的翻译是：n.多型现象，多态性; 多机组合形式;按字面意思就是多种状态、形态、姿态等等，潜台词就是某个东西具有多种状态、形态、姿态等等。
那是什么东西呢？在面向对象的编程语言里面（当然就包括Java了）就是某个方法或函数。
那方法的多种状态、形态、姿态有是个什么意思呢？这其实是指同一个方法具有多个方法体，就是方法的实现。
而方法的相同与否是由方法签名决定的。
所以，多态其实本质上是指同一个类的同一个方法却具有不同的行为特征。
状态、形态、姿态指的就是行为特征。
多态在Java中的技术基础然而，在Java中，同一个类里面是不可能存在两个签名相同而实现不同的方法的，否则的话会导致无法判断该执行哪个方法，因此在编译时就会报错。
所以，肯定是在两个类中才有可能存在两个签名相同而实现不同的方法，一个实现在这个类，另一个实现在另一个类。
而如果这两个类毫无瓜葛，那么肯定就与多态的本质（同一个类的同一个方法却具有不同的行为特征）自相矛盾了。
所以，这两个类肯定是有某种联系的。
我们再想想，什么概念是能够让两个不同的类却又能称为同一个类的？答案就是类的继承/扩展，就是现实中的“某东西是某类东西”的概念，就是“具体和抽象”的思想。
比如，男人是人，女人也是人，男人类和女人类就借助于人类建立了某种联系，而人类具有的某个行为在男人类和女人类中是有着不同体现的，比如人类的吃饭这个行为，男人类的体现是狼吞虎咽，女人类的体现是细嚼慢咽。
例子不是很恰当，但意思就是这么个意思。
所以说，Java里面多态的技术基础就是方法的覆盖，当然，在Java中覆盖不仅仅发生在类的继承/扩展上，还可能发生在接口的实现上。
继承、多态,重载、重写的区别与总结
继承、多态,重载、重写的区别与总结李氏原则：（1）父类的引用指向子类对象。
-多态（2）接口的引用指向实现类的实例。
-接口Polo咯，什么是多态？它的实现机制是什么呢？重载和重写的区别在那里？这就是这一次我们要回顾的四个十分重要的概念：继承、多态、重载和重写继承(inheritance)简单的说，继承就是在一个现有类型的基础上，通过增加新的方法或者重定义已有方法（下面会讲到，这种方式叫重写）的方式，产生一个新的类型。
继承是面向对象的三个基本特征--封装、继承、多态的其中之一，我们在使用JAVA 时编写的每一个类都是在继承，因为在JAVA语言中，ng.Object类是所有类最根本的基类（或者叫父类、超类），如果我们新定义的一个类没有明确地指定继承自哪个基类，那么JAVA就会默认为它是继承自Object类的。
我们可以把JAVA中的类分为以下三种：类：使用class定义且不含有抽象方法的类。
抽象类：使用abstract class定义的类，它可以含有，也可以不含有抽象方法。
接口：使用interface定义的类。
在这三种类型之间存在下面的继承规律：类可以继承（extends）类，可以继承（extends）抽象类，可以继承（implements）接口。
抽象类可以继承（extends）类，可以继承（extends）抽象类，可以继承（implements）接口。
接口只能继承（extends）接口。
请注意上面三条规律中每种继承情况下使用的不同的关键字extends和implements，它们是不可以随意替换的。
大家知道，一个普通类继承一个接口后，必须实现这个接口中定义的所有方法，否则就只能被定义为抽象类。
我在这里之所以没有对implements关键字使用“实现”这种说法是因为从概念上来说它也是表示一种继承关系，而且对于抽象类implements接口的情况下，它并不是一定要实现这个接口定义的任何方法，因此使用继承的说法更为合理一些。
《java面向对象程序设计继承和多态》教案
《Java面向对象程序设计-继承和多态》教案第一章：引言1.1 课程简介本课程旨在帮助学生掌握Java面向对象程序设计中的继承和多态概念。
通过学习，学生将能够理解继承和多态的原理，并能够运用它们解决实际编程问题。
1.2 课程目标理解继承的概念和原理掌握如何使用继承来实现代码复用理解多态的概念和原理掌握如何使用多态来实现动态绑定第二章：继承2.1 继承的概念介绍继承的定义和作用解释为什么使用继承2.2 继承的语法介绍如何使用extends关键字实现继承解释继承中的构造函数和继承关系2.3 继承的实现演示如何使用继承来复用代码解释继承的层次结构和菱形继承第三章：多态3.1 多态的概念介绍多态的定义和作用解释多态的好处3.2 方法重写解释方法重写的概念和规则演示如何使用方法重写来实现多态3.3 方法重载解释方法重载的概念和规则演示如何使用方法重载来提高代码可读性第四章：继承和多态的案例分析4.1 案例一：动物和鸟类使用继承和多态来定义动物和鸟类的关系实现动物和鸟类的属性和方法4.2 案例二：形状和圆形使用继承和多态来定义形状和圆形的关系实现形状和圆形的属性和方法第五章：总结和练习5.1 课程总结回顾继承和多态的概念和原理强调继承和多态在面向对象程序设计中的重要性5.2 练习题提供一些练习题，以帮助学生巩固所学知识第六章：继承和多态的深入理解6.1 继承的类型解释接口继承和类继承的区别讨论继承的优点和缺点6.2 多态的应用探讨多态在日常编程中的应用场景分析多态如何提高程序的可扩展性和灵活性第七章：Java中的继承和多态实例7.1 继承实例：汽车和摩托车通过实例展示如何使用继承来创建汽车和摩托车类演示如何通过继承来扩展属性和方法7.2 多态实例：支付接口和具体的支付方式创建一个支付接口和多个具体的支付方式类演示如何使用多态来实现不同的支付方法第八章：继承和多态的陷阱与最佳实践8.1 继承的陷阱讨论继承可能带来的过度耦合问题解释如何避免继承的陷阱8.2 多态的陷阱分析多态可能导致的类型不匹配问题探讨如何安全地使用多态8.3 最佳实践提供使用继承和多态的最佳实践指南强调代码可读性和可维护性第九章：继承和多态在设计模式中的应用9.1 设计模式简介介绍设计模式的概念和重要性解释设计模式与继承和多态的关系9.2 继承和多态在设计模式中的应用案例通过案例分析展示继承和多态如何在设计模式中发挥作用讨论设计模式如何提高程序设计的质量和可复用性第十章：课程回顾与拓展学习10.1 课程回顾总结本课程的重点内容和关键概念强调继承和多态在实际编程中的应用10.2 拓展学习资源提供一些拓展学习的资源和建议鼓励学生继续深入学习面向对象程序设计的其他方面第十一章：继承和多态的实际应用案例11.1 案例分析：图形库的设计通过分析图形库的设计，展示继承和多态如何用于实现复杂的图形操作。
继承与多态的教案
继承与多态的教案教案标题：继承与多态的教案教学目标：1. 理解继承和多态的概念；2. 能够使用继承创建一个类，并通过多态实现不同子类的特定功能；3. 能够解释继承和多态的优点和应用场景。
教学准备：1. 计算机编程语言教材和教具；2. 计算机编程软件；3. 示例代码和练习题。
教学过程：引入：1. 引导学生回顾之前学习的面向对象编程概念，如类、对象、封装和继承；2. 提问学生对继承和多态的理解，引发学生的思考。
讲解：1. 介绍继承的概念和作用，解释父类和子类之间的关系；2. 示例代码演示如何通过继承创建一个子类，并继承父类的属性和方法；3. 引导学生思考继承的优点和应用场景，如代码复用和扩展性。
练习：1. 分发练习题，要求学生根据给定的需求创建一个父类和两个子类，并实现特定功能；2. 学生在计算机编程软件上编写代码，运行并测试其结果；3. 学生互相交流并讨论各自的实现方法，分享经验和解决问题的思路。
讲解：1. 介绍多态的概念和作用，解释多态的实现方式；2. 示例代码演示如何使用多态实现不同子类的特定功能；3. 引导学生思考多态的优点和应用场景，如代码灵活性和可扩展性。
练习：1. 分发练习题，要求学生根据给定的需求创建一个父类和多个子类，并实现特定功能；2. 学生在计算机编程软件上编写代码，运行并测试其结果；3. 学生互相交流并讨论各自的实现方法，分享经验和解决问题的思路。
总结：1. 回顾继承和多态的概念和作用；2. 强调继承和多态的优点和应用场景；3. 鼓励学生继续深入学习面向对象编程的相关知识。
拓展活动：1. 鼓励学生在日常生活中观察和思考继承和多态的实际应用；2. 提供更多的编程练习和挑战，以提高学生对继承和多态的理解和应用能力。
评估方式：1. 观察学生在课堂上的参与和表现；2. 收集学生完成的练习题和代码，并进行评估；3. 针对学生的理解和应用能力，给予反馈和指导。
教学反思：1. 总结学生在课堂上的学习情况和反馈；2. 分析教学过程中的不足和改进之处；3. 调整教学策略和方法，以提高教学效果。
利用已有成果继承与多态
注意:子类、父类的关系是相对而言的！如： public class Car extends Automobile{ }
// Automobile是父类， Car是子类
5.1继承
继承有什么作用？ （1）继承能够使子类拥有父类的非私有属性和方
类重载父类方法； 4）如果子类方法与父类方法同名同参，则子类覆盖
（重写）父类方法，若要引用父类的方法，用关键 字super； 5）覆盖方法不能使用比被覆盖方法更严格的访问权 限。
2. 方法的继承之重载与覆盖
方法的重载与覆盖有何区别？
1）覆盖是子类和父类间的关系，重载是同一类内部 多个方法的关系；
}
2. 方法的继承之构造函数
6）子类构造函数里调用父类定义的构造函数
class Student extends Person{ int sid;
Student(String n,int a,int id) { super(n,a); //必须是第一条语句 sid = id; }
}
2. 方法的继承之构造函数
一、修改过程中很容易产生一些新的错误，导致原有 程序运行不正确； 二、复制代码的时候可能产生错误，而且使程序的 可移植性和重用性变差。
5.1继承
1.继承概念的提出 面向对象的方法与人类的思维方法相似，对象就是 对事物特点的必要抽象。人在认识事物的时候也经 过抽象，并且抽象是分层次的。
在程序中定义类的时候，如果发现它的某些成员 （变量及方法）已经在另一个类中定义过了， 如果再定义就显得累赘。
public Employee(String n,dou一b变le量s都) 赋于相同值时
{
Java继承与多态实验报告.doc
Java继承与多态实验报告.doc
Java的继承与多态实验报告
本报告致力于分析Java继承与多态的概念、原理和作用，以及相关实验过程及其结果。
继承，又称为分类，是Java面向对象程序设计语言中定义类之间关系的重要技术。
它使一个类可以使用另一个基类中定义的方法和属性，在基类中已经定义了一些功能，子
类可以对基类功能进行拓展与定制。
《Java技术手册》得出结论，继承可以有效提高软件的复用性、可维护性和可重用性，使大型的、复杂的程序有条理层次。
多态是Java中一种特殊的程序结构，允许不同类的对象对相同的消息作出不同的响应，由程序的消息而不是对象的类型来决定对象的行为。
它是Java多态性的基础，使程
序能够在不同对象上进行操作，统一实现。
从实验中，可以明显看出Java继承与多态之间的联系：多态必须依赖于继承，当子
类被创建时，它继承了母类的方法以及特性，这样，它才能以逐渐上升的方式处理所有消息，而多态给了子类独特-->性的功能。
同时，多态也方便了代码重用，因为子类会继承
母类的方法和属性。
此外，结果表明，多态的优点使程序可以提高可重用性，它也减少了代码的重复编写，同时允许特定类之外的类可以得到适用。
它促进了软件不断更新，因为多态给开发人员提
供了以对象层次组织代码的方法。
本练习涉及到Java继承与多态概念的整体概述和实现细节，为完全理解多态的概念
打下了坚实的基础。
它提供了一个理解和使用这些概念的有用方式和指导。
继承与多态实验报告心得
继承与多态实验报告心得
在进行继承与多态的实验过程中，我深刻理解了这两个面向对象编程的重要概念，并且在实践中体会到了它们的实际应用。
首先，继承是面向对象编程的一个基本特性，它允许创建新的类从已有的类中继承属性和方法。
在实验中，我创建了一个基类，然后通过继承来创建了多个子类。
这样，我可以在基类中定义一些通用的属性和方法，然后在子类中进行扩展或覆盖，实现了代码的重用和灵活性的提高。
通过继承，我可以很方便地创建出一个对象的不同类型的实例，从而满足不同的需求。
其次，多态是继承的一个重要特性，它允许使用基类类型的引用来引用一个子类的对象。
在实验中，我通过多态实现了一个统一的接口，使得可以以一种统一的方式处理不同类型的对象。
这样，我可以将具有相同行为的对象进行统一管理，提高了代码的灵活性和可扩展性。
在实验中，我还学会了使用抽象类和接口来实现多态。
抽象类提供了一种定义通用行为的方式，而接口则定义了一组方法的规范。
通过使用抽象类和接口，我可以定义一些通用的方法和属性，然后在具体的子类中进行实现和具体化。
这种方式可以有效地提高代码的可读性和可维护性。
继承与多态的实验为我提供了一个很好的学习机会，让我更深入地理解了面向对象编程的原理和思想。
通过实际操作，我不仅加深了对这两个概念的理解，还提升了自己的编程能力。
我相信，在以后的学习和工作中，我会继续运用这些知识，开发出更加高效和灵活的程序。
资料：《继承和多态》上机实践
《继承和多态》上机实践一、根据课上讲解内容，完成演示示例和课堂练习1、使用重写优化电子宠物系统需求说明：按照方法的重写或方法的覆盖的注意事项：（1）子类根据需求对从父类继承的方法进行重新编写；（2）重写时，可以用super.方法的方式来保留父类的方法；（3）构造方法不能被重写；回顾之前使用继承实现的电子宠物系统，请使用方法的重写或覆盖优化现有代码，重写宠物类的宠物自白方法，在不同类型的宠物进行自白时，介绍其不同的特性，如：狗狗的自白需要介绍其品种、企鹅的自白需要介绍其性别。
实现如图所示的输出效果。
2、方法重写规则需求说明：熟悉方法重写的以下规则：（1）方法名相同；（2）参数列表相同；（3）返回值类型相同或者是其子类；（4）访问权限不能严于父类；（5）父类的静态方法不能被子类覆盖为非静态方法,父类的非静态方法不能被子类覆盖为静态方法；（6）子类可以定义与父类同名的静态方法，以便在子类中隐藏父类的静态方法；（7）父类的私有方法不能被子类覆盖；（8）不能抛出比父类方法更多的异常正确使用方法的重写或覆盖；回忆老师课上演示的测试代码，请自行编写测试代码验证以上规则。
3、重写equlas()比较两个学员需求说明：重写equals()方法，如果学员学号（id）、姓名（name）都相同，证明是同一个学生，即两名学员（Student对象）为同一对象，输出如图所示的比较结果。
（注意：instanceof用于判断一个引用类型所引用的对象是否是一个类的实例）4、使用多态为宠物看病需求说明：（1）编写主人类（Master），添加不同的方法，根据输入的宠物类型不同，为不同的宠物看病。
编写测试类验证；（2）使用多态修改代码，为各宠物类添加看病的方法，主人类中保留一个为宠物看病方法即可，参数类型为宠物类类型。
编写测试类验证输出效果如图所示。
（注意：同一个引用类型，使用不同的实例而执行不同操作就是多态；方法重写是实现多态的基础）5、将Pet修改为抽象类需求说明：按照抽象方法的定义：（1）抽象方法没有方法体；（2）抽象方法必须在抽象类里；（3）抽象方法必须在子类中被实现，除非子类是抽象类；在作业4的基础上，将Pet修改为抽象类，实现如果所示的效果。
(4) 实验四 继承与多态
Java语言使用extends关键字在两个类之间建立这种类似与父子血缘关系的“继承”关系：在定义类时，使用extends来指明它的父类。
值得注意的是，Java中的继承只能是单继承即单根继承。
语法格式：
class SubClass extens SuperClass{//只能有一个父类
……
System.out.pri!~”);
}
public void fB(){
System.out.println(“method fB() from class B!”);
fA();
System.out.println(“x is”+ x);
}
}
public class Test{
2）什么时候需要使用super语句来显式调用父类构造？
（二）多态
多态是面向对象编程的重要技巧，它也是面向对象的重要特征之一。多态的本意是“同一个操作，不同的行为”，也就是使用同一个方法名，运行的实际是不同的方法。在Java语言中，多态主要通过方法的重载（Overloading）和重写（Overriding）实现。
public static void main(String[] args){
B b;
System.out.println(“====类已加载完毕=====”);
b = new B(10);
b.fB();
}
}
问题：
1）请结合运行结果分析Java中创建对象过程。(分析类的不同区域的运行前后次序，提示：类加载时或创建对象时，父类静态成员、实例成员、构造方法和子类静态成员、实例成员、构造方法的执行先后次序)
当程序运行并通过向上转型后的对象来调用方法时，Java会根据实际的对象类型来调用实际类型所对应的方法。这种运行时的多态，我们也成为动态绑定。
简述继承和多态的功能
简述继承和多态的功能
【继承】类的继承性是指上级父类能够把自己的属性、操作传递给下级子类，由此可以大大减少程序中的冗余信息。
可以使用从原有父类派生出新的子类的办法来修改软件，如改变类原有操作的算法，这时并不需要改变类原有的代码，而只是新建一个派生子类，然后在该派生子类中建立一个与父类方法同名而算法不同的方法。
因此，通过类的继承性还可使软件获得更加有效的重用。
当需要开发一个新的应用系统时，可以通过继承而使原有的相似系统的功能获得利用，或者从类库中选取需要的类，然后再派生出新的子类，以实现新系统的新功能。
【多态】多态性是指子类对象可以像父类对象那样使用，它们可以共享一个操作名，然而却有不同的实现方法。
也就是说，不同层次中的类，可以按照各自的需要，分别采用不同的方法实现这个共同的操作。
C++语言中，多态性是通过虚函数来实现的，可以声明名称、参数特征和返回值类型都相同的虚函数，但不同层次的类中的虚函数的实现算法却各不相同。
虚函数机制使得程序员能在一个类等级中使用相同函数的多个不同版本，在运行时刻才根据接收消息的对象所属的类，决定到底执行哪个特定的版本。
多态性增加了面向对象软件系统的灵活性，而且显著提高了软件的可重用性和可
扩充性。
当需要扩充系统功能或在系统中增加新的实体类时，只要派生出与新的实体类相应的新的子类，并在新派生出的子类中定义符合该类需要的虚函数，而无须修改原有的程序代码。
csharp继承和多态实验报告
实验报告三继承和多态一、实验目的本实验的目的是熟练学习和掌握继承和多态并能灵活运用。
二、实验内容及结果（一）、题目的要求：设计基本几何图形的继承层次结构，并编程实现其中的主要类型，要求通过抽象方法、虚拟方法和重载方法来计算各种图形的面积和周长。
1、程序编程思路：首先定义一个shape类，然后通过抽象方法、虚拟方法和重载方法来计算各种图形（如圆和正方形）的面积和周长2、程序源码：static void Main(string[] args){Console.WriteLine("请输入圆的半径：");double r = double.Parse(Console.ReadLine());shape v1 = new circle(r);Console.WriteLine("该圆的周长为{0}，面积为{1}",v1.length(),v1.area());Console.WriteLine("请输入正方形的边长：");double edge = double.Parse(Console.ReadLine());v1 = new square(edge);Console.WriteLine("该正方形的周长为{0}，面积为{1}", v1.length(),v1.area());Console.ReadLine();}}public abstract class shape{public abstract double area();public abstract double length();}public class circle:shape{private double r;public double R{get { return r; }set { r = value; }}public override double area(){return Math.PI * Math.Pow(r, 2);}public override double length(){return Math.PI * 2 * r;}public circle(double r){this.r = r;}}public abstract class fouredge : shape{public override abstract double area(); public override abstract double length(); }public class square : fouredge{private double edge;public double Edge{get { return edge; }set { edge = value; }}public override double area(){return Math.Pow(edge, 2);}public override double length(){return 4*edge;}public square(double edge){this.edge = edge;}3、实验结果：二、实验效果对这个题目,要熟记抽象方法、虚拟方法和重载方法，掌握本章继承和多态的思想。
第七章类的封装、多态和继承
// 定义类的protected 方法，通过创建对象来引用此方法
class Max7_5{
private int x,y;
protected int play(int s,int t)
{ int m; x=s;
使用 protected定
y=t;
义的成员变量
m=(x>y)?x/y:y/x; return m; }
public class Account7_3
{
public String name;
public String address; public double balance; public void display() { System.out.print(" name:");
这里创建了一个包其 名字叫bag，并且将编 译后的 Account7_3.class 文
System.out.println(name);
件装入包中
System.out.print(" Address:");
System.out.println( address);
System.out.print(" balance:");
System.out.println( balance);
}
}
//使用import引入已经定义的，属性为public的 Account7_3类 ，引用其方法
import bag.Account7_3 ;
//引用公共类Account7_3
public class Useraccount7_3
{
public static void main(String args[])
继承与多态实验报告
继承与多态实验报告继承与多态实验报告在面向对象编程中，继承和多态是两个重要的概念。
通过继承，我们可以创建新的类，并从现有的类中继承属性和方法。
而多态则允许我们使用父类的引用来指向子类的对象，实现同一操作具有不同的行为。
本实验旨在通过实际的编程实践，加深对继承和多态的理解。
实验一：继承在这个实验中，我们创建了一个动物类（Animal），并从它派生出了两个子类：狗类（Dog）和猫类（Cat）。
动物类具有一些共同的属性和方法，如名字（name）和发出声音（makeSound）。
子类继承了父类的属性和方法，并可以添加自己的特定属性和方法。
在编写代码时，我们首先定义了动物类，并在其中实现了共同的属性和方法。
然后，我们创建了狗类和猫类，并分别在这两个类中添加了自己的特定属性和方法。
通过继承，我们可以在子类中直接使用父类的方法，并且可以根据需要进行重写。
实验二：多态在这个实验中，我们使用多态的概念来实现一个动物园的场景。
我们定义了一个动物园类（Zoo），并在其中创建了一个动物数组。
这个数组可以存储不同类型的动物对象，包括狗、猫等。
通过多态，我们可以使用动物类的引用来指向不同类型的动物对象。
例如，我们可以使用动物类的引用来指向狗对象，并调用狗类特有的方法。
这样，我们可以统一处理不同类型的动物对象，而不需要为每种类型编写特定的处理代码。
实验三：继承与多态的结合应用在这个实验中，我们进一步探索了继承和多态的结合应用。
我们定义了一个图形类（Shape），并从它派生出了三个子类：圆形类（Circle）、矩形类（Rectangle）和三角形类（Triangle）。
每个子类都实现了自己的特定属性和方法。
通过继承和多态，我们可以在图形类中定义一些通用的方法，如计算面积和周长。
然后，我们可以使用图形类的引用来指向不同类型的图形对象，并调用相应的方法。
这样，我们可以轻松地对不同类型的图形进行统一的处理。
结论：通过本次实验，我们进一步理解了继承和多态的概念，并学会了如何在编程中应用它们。
继承与多态性
[标准实验报告]南昌航空大学实验报告2011 年11 月12 日课程名称：面向对象程序设计B 实验名称：继承与多态性班级：10202327 姓名：吕潇同组人：指导教师评定：签名：一、实验目的根据现有类建立新类；学习构造基类和虚函数的用法。
二、实验内容（本次实验要完成的内容）应用VC++6.0的编辑环境构造一个类Jhtx及其派生类，该类主要实现关于几何图形的基本操作。
对于基类“几何图形”，有求面积、求体积的函数（纯虚函数），其派生类圆和矩形主要有初始化（构造函数），求面积，求周长操作，类圆的派生类圆球和圆柱有求表面积、体积操作。
试在主函数中分别定义圆、圆球、圆柱以及矩形的对象，并调用其成员函数实现其相应操作。
三、概要设计（实现的功能，函数原型及说明等）对于基类“几何图形”，有求面积、求体积的函数（纯虚函数），其派生类圆和矩形主要有初始化（构造函数），求面积，求周长操作，类圆的派生类圆球和圆柱有求表面积、体积操作。
试在主函数中分别定义圆、圆球、圆柱以及矩形的对象，并调用其成员函数实现其相应操作。
Geometry(double c) 基类构造函数初始化{r=c;}virtual void GetArea()=0; 求面积的纯虚函数原型virtual void GetPeriMeter()=0; 求周长的纯虚函数原型virtual void GetColume()=0; 求体积的纯虚函数原型四、详细设计（程序中核心代码，并要有相应注释——函数功能、参数说明、重要语句的注解）class Geometry{ 抽象基类public:Geometry(double c){r=c;}//~Geometry();virtual void GetArea()=0; 分别用于求面积周长virtual void GetPeriMeter()=0; 体积的纯虚函数原型virtual void GetColume()=0;protected:double r;};--------------------------------------------------------------class Rectangle:public Geometry{public: 矩形派生类virtual void GetColume(){} 纯虚函数的重定义Rectangle(double a,double b,double c):Geometry(c){x=a;y=b; } 构造函数初始化//~Rectangle();void GetArea() 求面积的纯虚函数{ 在派生类中的重定义cout<<"The Rectangle's Area is";cout<<x*y<<endl;}void GetPeriMeter(){ 纯虚函数重定义cout<<"The Rectangle's PeriMeter is";cout<<2*(x+y)<<endl;}protected:double x;double y;};-------------------------------------------------------------------class Circle:public Geometry{ 派生类圆的类public:virtual void GetColume(){}Circle(double c):Geometry(c) 构造函数{}//~Circle();virtual void GetArea() 求面积的纯虚函数的重定义{cout<<"The Circle's Area is";cout<<3.14*r*r<<endl;}virtual void GetPeriMeter() 求周长的纯虚函数的重定义{cout<<"The Circle's PeriMeter is";cout<<2*3.14*r<<endl;}};------------------------------------------------------------class Ball:public Circle{ 圆的派生类球的类public:Ball(double c):Circle(c){ }virtual void GetArea() 求面积的纯虚函数的重定义{cout<<"The Ball's Surface Area is";cout<<6*3.14*r*r<<endl;}virtual void GetColume() 求体积的纯虚函数的重定义{cout<<"The Ball's V olume is";cout<<(4/3)*3.14*r*r*r<<endl;}//~Ball();};-------------------------------------------------------------------class Column:public Circle{ 园的派生类圆柱的类public:Column(double h,double c):Circle(c){H=h;}virtual void GetArea() 求面积的纯虚函数的重定义{cout<<"The Column's Surface Area is";cout<<(2*3.14*r*r)+(2*3.14*r*H)<<endl;}virtual void GetColume() 求体积的纯虚函数的重定义{cout<<"The Column's V olume is";cout<<3.14*r*r*H<<endl;}//~Column();protected:double H;};五、程序调试（包括调试过程中遇到的问题及解决方法、程序测试数据及结果）class Ball:public Circle{Public:Ball(double c):Circle(c){ }virtual void GetArea(){cout<<"The Ball's Surface Area is";cout<<6*3.14*r*r<<endl;}virtual void GetColume(){cout<<"The Ball's Volume is";cout<<(4/3)*3.14*r*r*r<<endl;}//~Ball();};在派生类球的类中将 public 写成Public导致错误不能编译成功六、实验总结（对实验过程中出现的问题进行总结、指出程序中还需进一步完善的地方、在本次实验中学到的内容及自身不足等）对本次试验进行总结：1.应对实验整体架构进行了解。
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实验五继承和多态
一．实验目的
1．理解继承的含义，掌握派生类的定义方法和实现；
2．理解公有继承下基类成员对派生类成员和派生类对象的可见性，能正确地访问继承层次中的各种类成员；
3．理解保护成员在继承中的作用，能够在适当的时候选择使用保护成员以便派生类成员可以访问基类的部分非公开的成员；正确使用base关键字；
4．理解虚函数在类的继承层次中的作用，虚函数的引入对程序运行时的影响，能够对使用虚函数的简单程序写出程序结果。
二、实验内容
1．编写一个程序计算出球、圆柱和圆锥的表面积和体积。
要求：
（1）定义一个基类圆，至少含有一个数据成员——半径；提供方法来计算其面积并输出其信息；
（2）定义基类的派生类球、圆柱、圆锥，根据不同的形状为其添加必须的数据成员（如定义圆柱必须额外给出圆柱的高），并添加或改写其方法成
员，提供各形状求表面积和体积的成员函数，并能正确输出该类对象实
例的信息。
（3）定义主函数，求球、圆柱、圆锥的和体积并输出结果信息。
注意：派生类覆盖基类的同名方法时，如果不是虚方法，需要在前面加关键字new,否则会有警告信息。
public class Circle
{ private double radius;
public Circle ()
{ ……}
public Circle (double radiusValue){
this.radius = radiusValue;
}
public double Radius
{ ……}
public virtual double CircumFerence()//计算周长
{ ……}
public virtual double Area()//基类中的面积计算方法
{ ……}
public override string ToString()
{ return "圆半径＝"+radius;
}
}
public class Cylinder : Circle//圆柱继承自圆类
{
private double height;
public Cylinder()
{
}
public Cylinder(double radiusValue, double heightValue)
:base(。
)
{
this. height = heightValue;
}
public override double Area()
{
…
}
2．编写测试用例，对一组不同形状的物体调用其面积和体积的计算，并输出其结果。
提示：在Main方法中定义一个Circle 数组，赋予数组不同的对象（比如第一个元素为圆锥、第二个元素圆柱、第三个球等，然后遍历这个数组，去求取每
个元素的周长、面积和体积，然后显示在控制台。
三、基本要求
完成以上实验内容，编程通过。
书写实验报告。