第7章花、果实的形态构造1
植物花形态结构及解剖
在园艺学中的应用
花卉育种
通过人工选择和定向培育,改良花的形 态结构和解剖特征,可以培育出具有优 良性,有助于合 理配置植物,营造优美的园林景观。
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植物花形态结构及解剖
汇报人:文小库 2024-01-08
目录
• 植物花的概述 • 花形态结构的多样性 • 花器官的解剖结构 • 花器官的发育和演化 • 花形态结构和解剖的应用
01
植物花的概述
花的定义和功能
定义
花是植物的生殖器官,由花萼、花冠 、雄蕊和雌蕊等部分组成。
功能
花的首要功能是繁殖,通过吸引昆虫 等动物进行传粉,实现种群延续。此 外,花还具有吸引昆虫、鸟类等动物 为其传粉的作用,促进植物的繁衍。
花的分类和演化
分类
根据花的形态、结构、颜色等特 征,植物学家将花分为多种类型 ,如单性花、两性花、雌雄同株 、雌雄异株等。
演化
花的演化经历了漫长的历史,从 最早的裸子植物到被子植物,花 的形态和结构不断演化,以适应 不同的生态环境和繁殖需求。
花的生长和发育
生长
花的生长过程是从花芽形成开始的,经过花蕾的发育,最终开花。这个过程中 ,植物激素和其他调节因子对花的生长和发育起着重要的调节作用。
环境因素
环境因素对花器官的发育和演化 也有重要影响。例如,光照、温 度、湿度等环境因素可以影响花 的生长和形态。
生物因素
植物与周围生物之间的相互作用 也是影响花器官发育和演化的重 要因素。例如,昆虫传粉可以促 进花的繁殖和演化。
05
花形态结构和解剖的应用
在植物分类学中的应用
物种鉴别
通过花形态结构及解剖特征,可以对不同物种进行鉴别和分类,有助于确定植物的亲缘 关系和系统发育。
二、被子植物的形态结构与功能
叶的形态
01
02
03
形状
大小
排列
被子植物的叶子有多种形状,如卵形、椭 圆形、心形、扇形等。
叶子的尺寸因植物种类而异,从小到大都 有。
叶子在茎上的排列方式也有多种,如互生 、对生、轮生等。
叶的结构
01
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
02
03
表皮
叶子的最外层是表皮,由 单层细胞组成,具有保护 作用。
叶肉
表皮下是叶肉,由薄壁细 胞组成,是光合作用的主 要场所。
二、被子植物的形态结构与 功能
汇报人:
汇报时间:2023-12-12
目录
• 根的形态结构与功能 • 茎的形态结构与功能 • 叶的形态结构与功能 • 花和果实的形态结构与功能
01
根的形态结构与功能
根的形态
01
02
根系
根毛
被子植物的根系通常分为两大类,即主根和侧根,主根是种子萌发后 ,由种胚根发育而成的,侧根则是由主根生长一定长度后,在主根上 长出的分支。
根毛是根系表面的一种特殊结构,由细长的细胞组成,能够增加根部 与土壤的接触面积,有助于吸收水分和养分。
根的结构
根尖
根尖是根部最末端的部分,具有 分裂和分化的能力,能够不断产 生新的细胞,促进根部的生长。
根冠
根冠是根部前端的一个结构,它 能够保护根尖不受损伤,同时能 够分泌一些化学物质,促进土壤 中养分的吸收。
根的功能
01
固定植物
根系能够将植物固定在土壤中 ,防止植物被风吹倒或被水流
冲走。
02
吸收水分和养分
根系能够从土壤中吸收水分和 养分,这些物质会被运输到植 物的茎和叶中,维持植物的正
大学《植物学》教材7-1[最新]
第七章被子植物的分类基础教学目的:了解被子植物的分类系统;掌握被子植物分类主要形态学术语;掌握植物的鉴定方法,了解北方常见科、属、种的形态特征、生物学和生态学特性、分布及利用等。
重点难点:被子植物分类主要形态学术语;植物检索表的编制及使用。
第一节被子植物的分类方法一、分类学及其发展分类学的任务不仅识别物种、鉴定名称,而且要阐明物种之间的亲缘关系和自然分类系统。
分类学识随着各门学科的发展而发展的。
被子植物的分类是以植物的形态特征为主要依据,即根据花、果实、茎、叶等器官的形态特征进行分类。
随着解剖学、生态学、细胞学、生物化学、遗传学以及分子生物学的发展,植物分类也吸收了这些学科的研究方法,因而分类学出现了许多新的研究方向。
如化学分类学、染色体分类学、实验分类学、数值分类学等。
二、分类系统(一)人为分类系统与自然分类系统(二)恩格勒系统主要依据、主要观点(三)哈钦松系统主要依据、主要观点第二节被子植物分类主要形态学基础知识一、茎的形态术语(一)根据茎的性质、寿命划分依茎中木质含量多少分为木本和草本。
木本植物茎含木质多,坚硬,寿命长。
其中主干明显且高大的为乔木;基部分枝,主干不明显且较矮的植物为灌木,仅基部木质,上部不甚木质的矮小植物为半灌木。
另外,茎细长而不能直立的为藤本。
草本植物含木质少,多汁,较柔软。
又分为一年生、二年生、多年生草本。
(二)根据茎的生长习性划分1、直立茎多数植物的茎背地生长,直立地面,如小麦,玉米等。
2、平卧茎茎平卧地上,如蒺藜,地锦等。
3、匍匐茎茎平卧地面,节上生根,如甘薯等。
4、缠绕茎茎细而软,不能直立,只能缠绕在支持物上向上生长,如牵牛等。
5、攀缘茎茎的一部分形成卷须、吸盘等结构,攀援它物生长,如黄瓜等。
二、叶的形态术语(一)叶序(二)叶片形状(三) 叶尖急尖:先端成一锐角,两边直或稍外弯,如女贞、竹 渐尖:先端逐渐狭窄而尖,两边内弯,如垂柳、紫荆钝形:先端钝,如大叶黄杨微凹:先端圆而不明显的凹缺,如锦鸡儿微缺:先端又一个小缺刻,如黄杨尾尖:先端逐渐狭窄成长尾状,如菩提树突尖:先端平圆,中央突出一短而钝的渐尖头,如玉兰具短尖:先端圆,中脉伸出叶端成一细小的短尖,如胡枝子(四) 叶基1 基本形状2 特殊形状(五) 叶缘(六)(七)脉序 是叶脉的排列方式。
2020春华师版七年级科学下册 第7章 7.1.1 花的结构 开花和传粉
12.如图是花的基本结构图。 (1)填写各结构名称:
①___柱__头___,②___花__药___,③__花__丝____, ④___花__柱___,⑤___子__房___,⑥__胚__珠____。 (2)图中的___①__、___④__、__⑤____构成雌蕊(填序号)。 (3)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫做__传__粉____。 (4)图中的___⑤_____将来发育成果实(填序号)。
麦秋季播种萌发,第二年夏初开花结果,对这种植物来说,
秋末冬初的低温就成为开花的必要条件;美洲烟草在夏季光
照时间长,植株长到 3~5 m 也不开花,但是生长在冬季温室
中光照时间短,植株不到 1 m 就开花了。 (1)无论花的形态怎样,花的主要结构是_雄__蕊_____和__雌__蕊____。 (2)从短文可以得知,影响开花的外界条件主要有__温__度____和
华师版 七年级下
第七章 植物和微生物的生殖与发育
第1节 绿色开花植物的有性生殖和发育 第1课时 花的结构 开花传粉
提示:点击 进入习题
1C 2D
3A 4A 5D
6B 7C 8B 9D 10 D
答案显示
提示:点击 进入习题
11
(1)雄蕊;雌蕊 度;光照时间
12 见习题
(2)温
16 D 17 A
答案显示
C 是__两__性____花,判断依据是__C_花__中__同__时__具__有__雄__蕊__和__雌__蕊_。
(2)能够产生花粉的花是__B_、__C___(填字母),能够结果实的花是 _A__、__C___(填字母)。
(3)无论什么情况下,都不会结果实的花是___B_____(填字母)。
万青玲课件 花的形态组成
1、说教法: 采用启发与诱导、讲授与观察相结合等教学方法。采用 “问题--探究”模式,引导学生进行分组观察、等活动。 创设恰当的教学情境,引导启发学生提出问题,并沿着问 题进行探究,最后归纳得出结论。 引导学生赏花──说花──制花──护花”等系列探究性学习 活动,培养学生爱护花草树木、保护环境的情感,帮助学 生掌握基本的学习方法,养成严谨的科学态度。 本节课教师的作用体现在有效地组织引导整个课堂的探究, 抓住时机训练学生的观察分析能力,培养正确的学习态度 与观念。 整体设计思路:情景导入→讲授新课→观察探究→拓展评 价→分析小结。 2、说学法: 结合教材特点,指导学生开展观察、思考、讨论等学习活 动,层层导入,最终让学生了解花的基本构造,使学生动 口、动手、动脑、动眼相结合,让学生真正成为学习主体, 感受到学习的乐趣,化难为易。
(2)、启发引导学生思考讨论并回答如下的问题: ①、花柄与花托的作用是什么? ②、花萼的作用是什么? ③、花冠为什么会呈现不同的颜色,它有什么作 用? ④、雄蕊的作用是什么? ⑤、花的哪一部分将来发育成果实? ⑥、在自然界中并不是所有的花都具有艳丽的颜 色,那么,它们靠什么吸引昆虫,完成传粉呢? (学法指导:提醒学生不要把自己的思维局限在 一个空间,要善于质疑。)
五.板书设计:
一、花的组成: 1、花柄: 2、花托: 3、花萼: 4、花冠:
二、花的作用: 支持与连接,输导养分
支持与连接,输导养分 保护花冠 保护雌雄蕊,吸引昆虫 产生雄配子 产生雌配子
5、雄蕊: 6、雌蕊:
现代农业组 万青玲
1、组织教学:(1ˊ) 2、复习提问引出本节课的正题:(约4ˊ) “植物的器官有哪些?”、“植物的营养器官有哪些?”引出植物的 “生殖器管的类型包括花、果实、种子” 。
花的形态结构植物学全解
花的形态结构植物学全解引言花是植物界独有的繁殖器官,也是吸引昆虫传粉的重要结构。
它们在不同植物物种中呈现出各种形态多样的特征。
本文将深入探讨花的形态结构,解释花的各个组成部分以及它们的功能。
1. 花的基本结构花的基本结构包括花托、花被、雄蕊和雌蕊。
1.1 花托花托是花的基部,起支持花的作用。
它可以是扁平的、杯状的、漏斗状的或管状的,形态多样。
花托的颜色和形状对昆虫传粉起到重要的吸引作用。
1.2 花被花被是花的一个外层结构,由若干个花瓣组成。
花瓣的颜色、纹理和形状各异,为吸引传粉者到花中传播花粉起到重要作用。
1.3 雄蕊雄蕊是花的雄性生殖器官,由花丝和花药组成。
花丝是连接花药和花托的细长结构,花药则是花粉产生和释放的地方。
雄蕊通常较花瓣和花托短,位置一般靠近花的中心。
1.4 雌蕊雌蕊是花的雌性生殖器官,由子房、柱头和柱颈组成。
子房是雌蕊的下部,内部含有胚珠,是种子生长和发育的地方。
柱头是子房的上部,柱颈则是它们之间的结构。
2. 花的特殊结构除了基本的花的结构外,还有一些特殊的结构在某些植物物种中存在。
2.1 花冠管花冠管是一种管状延伸的花被结构,通常位于花冠的基部。
它可以是直立的、下弯的或上卷的形状。
花冠管的形态可以吸引特定的传粉者,比如长嘴的鸟类或蝴蝶。
2.2 花茎有些植物的花会长在一个细长的花茎上,称为花蔼。
花茎的长度和形态因植物物种而异,有些花茎可以非常长,并且具有弯曲或爬行的能力。
2.3 花序花序是指多朵花组成的总体结构。
它可以是聚伞状、伞形状、腋生状、穗状等不同形态。
花序的类型和形状决定了花的排列方式,影响着传粉者的访问和传粉效率。
2.4 花粉囊有些植物的花朵中有花粉囊结构,是花粉产生和储存的地方。
花粉囊可以位于雄蕊内部或花的其他部位,形态和数量也因物种而异。
3. 花的生殖方式花的生殖方式有两种,即无性生殖和有性生殖。
3.1 无性生殖无性生殖是指植物通过花的其他部分繁殖,而不是通过传粉产生种子。
花和果实的基本形态学术语
(二)聚合果
聚合果:是由一朵花中多数离生单雌蕊发育而来,每一雌蕊都 形成一个独立小果,集生在膨大花托上。因小果不同,聚合果 可以是聚合蓇葖果,如八角、玉兰;可以是聚合瘦果,如蔷薇、 草莓;可以是聚合核果,如悬钩子、茅莓;可以是聚合浆果,如 五味子:也可以是聚合坚果,如莲等。
单性
单性
(四)花 序
1.无限花序——简单花序
头状花序
隐头花序
玉米雌花
无花果
花无柄,多数花集生于一花托上, 花集生于肉质中空的总花托的内
形成状如头的花序。
壁上,井被总花托包围。
(四)花 序
1.无限花序——复合花序
圆锥花序(复总状花序)
玉 米 雄 花
复伞房花序
麻 叶 绣 线 菊
复穗状花序
小 麦
复伞形花序
从主轴分出两个 以上分枝的聚伞 花序
聚伞花序着生在对 生叶腋,花序轴短, 轮状排列。
(五)花程式和花图式
1.花程式
花程式:用公式把一朵花各部表示出来,该公式即花程式。
花各部符号: 花被——P;花萼——K;雌蕊群——G; 雄蕊群——A; 花冠——C
(五)花程式和花图式
1.花程式 ➢ 花各部数目表示法: 用数字记在相关字母的右下角,不止一轮的,在各轮数 字间用“+”号分开。
如桃
子房上位(下位花)
子房上位(周位花)
(三)雌 蕊
2.子房的位置
➢ 子房半下位:子房上半部,花柱和柱头仍独立露出,其余 部分在子房周围,如马齿苋
➢ 子房下位:整个子房埋于花托或者花筒中,且与花托愈合, 花的其余部分着生在子房上部
植物学基础知识
也可以说:形态结构相似、生理功能相 同的细胞群。
型组 织 的 类
分生组织 成熟组织
顶端分生组织 居间分生组织 侧生分生组织
保护组织 基本组织 输导组织 机械组织 分泌组织
一、 分生组织:
植物体内具有持续的分生能力的细胞群,称 为分生组织。
取名“cell”。
1838年,德国植物学家施莱登“论植物的发生” 中第一个指出“一切植物,如果它们不是单细胞的话,
都完全是由细胞集合而成的。 细胞是植物结构的基
本单位”。1839年,德国动物学家施旺在“显微研
究”一 文中指出动物及植物结构的基本单位都是细
胞。他们的观点就是恩格斯称之为19世纪自然科学 的三大发现之一的“细胞学说”,即:细胞是生物有
液泡及细胞内含物
液泡:(vacuole)植物细胞特有的细胞器。
Ⅰ形态与发育:由一层单位膜(液泡膜)包被,
内含大量水溶液(细胞液)。
Ⅱ功能:a、液泡膜具有特殊的选择透性,能使许
多物质大量积聚在液泡中。 b、维持细胞的渗透压和膨压。 c、提高细胞的抗旱和抗寒能力。
1.1.2植物组织
概念:一般把植物个体发育中,具有
⒊裸芽和鳞芽 : 外围有芽鳞片包被的芽叫鳞芽,无芽鳞片 的叫裸芽。
⒋活动芽和休眠芽 : 能在当年生长季节萌发生长的芽称为 活动芽;温带木本植物枝条下部的芽,即使在生长季节也不 萌发,暂时处于休眠状态的芽称为休眠芽。
创伤等刺激可打破休眠状态使休眠芽变为活动芽。
1.3.4茎的分枝方式
总状分枝 合轴分枝 假二叉分枝
茎的基本组织中的薄壁组织细胞,往 往贮存大量物质,而变态茎中,如地下茎 中的根状茎(藕)、球茎(慈姑)、块茎 (马铃薯)等的储藏物质尤为丰富,可作 食品和工业原料。
第七章种子植物
半下位子房(子房中位):子房的下半部和杯状体相愈合 (花筒、杯状的花托),花的其余部分离生于杯状体的上部, 围绕着子房,如蒲桃,忍冬属,接骨木属等。
边缘胎座:单子房:胚珠着生在心皮愈合的腹缝线上(豆科 植物);
继续发芽生长,而地上部分每年枯死。如甘蔗、 芍药、白头翁等。
(二)根据植物茎的生长习性分为下列类型:
1.直立茎 2.平卧茎:如蒺藜、地锦草。 3.匍匐茎:节上生根。如狗牙根、甘薯。 4.攀缘茎:具卷须、吸器。如葡萄、爬山虎、黄瓜。 5.缠绕茎:如牵牛、菟丝子。
攀缘茎
二、叶的形态术语
(一)叶序 互生 对生 轮生 丛生 基生:如车前
♀ 表示雌花
↑ ♀
表示两性花
♂/ ♀ 表示雌雄异株
♂♀/ 表示雌雄同株
(2)花程式举例
刺槐:↑♀ ↑Ca(5)Co1+2+2 A(9)+1G(1:1:∞) ↑K(5)C1+2+2 A(9)+1G(1:1:∞)
白菜:
↑ ♀
﹡
Ca4
Co4
A4+2
G(2:2:∞)
K4C4 A4+2G(2:2:∞)
2.花图式
单生花——花单生与枝顶或叶腋。 花序——许多花按一定的规律排列在花轴上形成
花序。 花轴——花序的主轴。 总苞——花序基部一个或多数变态叶。 总苞片——花序基部每一个变态叶。
1.无限花序
类似总状分枝,花轴顶端不断增长形成新花, 开花顺序自下向上。如花序轴扁平,则由外向心 开放。是一种边开花边形成花的花序。
植物形态解剖 - 果实和种子
多胚现象:有的植物种子里往往含有2个或更多的胚 的存在,这一情况称为多胚现象
双受精
概念:卵细胞和极核同时和2个精子分别 完成融合的过程,是被子植物的有性生殖 的特有现象。
双受精的进化意义 1、使2个单倍体的雌、雄配子融合在一起, 恢复了植物原有的染色体数目 2、双受精在传递亲本遗传性,同时形成了 胚乳,加强后代个体的生活力和适应性具 有较大意义。 是有性生殖过程中最进化、高级的形式。
第六节 种子和果实
一、种子的形成 二、果实的形成和类型 三、果实和种子对传播的适应
一、种子的形成
被子植物受精作用完成后,胚珠——种子,子 房——果实。有些植物,花的其他部分和花以 外的结构也能发育成果实的一部分。 裸子植物:胚珠外面 没有心皮(子房)包被,
即种子没有果实包被,种子裸露的。
被子植物:胚珠外面有心皮包被,即种子有果实 包被。 称原胚,由原胚——胚
干果的类型:
(2)闭果类 ④坚果:外果皮坚硬、木质,内含一粒种子, 成熟果实多附有原花序的总苞:壳斗,如栗子、 榛。 ⑤双悬果(分果):二心皮子房发育形成,伞 形科植物果实成熟后心皮分离成两瓣,并列悬 挂在中央果柄的上端如胡萝卜,小茴香。
果实的类型
干果的类型:
(2)闭果类
⑥胞果(囊果):合生心皮形成的一类果 实,1枚种子,果皮薄,疏松地包围在种子 外,如藜,地肤等果实。
果实的形成
1 果实的形成和结构
由单纯的子房发育或由花的其它部分 如花托、花萼、花序轴等一起参与组成。
外果皮 组成果实的组织称为果皮 中果皮
内果皮
果皮
广义和狭义的果皮概念:
狭义的是指成熟的子房壁;
第七章植物的形态与功能题库
第七章植物的形态与功能本章主要考点1、高等植物组织的类型,在植物体内的分布及其作用2、植物根、茎结构的形成及组成3、双子叶植物根、茎的初生结构与次生结构的差异4、单子叶植物在根、茎结构上的差异5、叶片结构及对生理功能的适应6、植物的生活周期,重点掌握被子植物的生活史,认识各阶段的核相变化7、被子植物的生殖过程,重点掌握雌、雄配子体的发育过程及其结构8、果实和种子的形成过程,了解雌蕊、子房、胚珠、胚囊、胚、种子之间的关系9、植物对养分的吸收和运输10、导管与筛管在形态、构造、功能、分布等方面的异同气孔器的结构,气孔开关的机制以及对CO2吸收和水分散失的调节11、根吸收水分和无机盐的途径及方式12、根压、蒸腾作用在水的运输中的作用,内聚力学说的主要内容13、植物生长所需要的必需元素14、植物激素的种类、在植物体内的分布及其主要作用15、生长素的作用机制16、光周期对植物开花的影响,长日植物,短日植物17、光合作用:(1)光反应与碳反应的联系与区别;(2)光合色素与光系统的种类与作用;(3)电子传递与光合磷酸化过程;(4)卡尔文循环的3个阶段;(5)C3途径与C4途径;(6)光呼吸;(7)影响光合作用的因素。
名词术语1.直根系和须根系2.凯氏带3.髓射线4.维管射线5.维管系统6.年轮7.早材8.晚材9.边材10.心材11.完全花12.不完全花13.心皮14.传粉15.双受精16.子房上位17.子房下位18.真果19.假果20.聚花果21.聚合果22.世代交替23.生活史24.蒸腾作用25.根压26.必需元素27.向光性28.光敏色素29.光周期30.长日植物31.短日植物32.光反应33.光合膜34.天线色素35.荧光36.光系统37.光合磷酸化38.光合电子传递链39. C3途径和C3植物40. C4途径和C4植物41. 景天酸代谢途径42.光呼吸43.光合速率44.光饱和点45.CO2饱和点填空题1.微观组织包括木质部和韧皮部两部分,它们分别运输水分和矿物质和有机养分。
植物的果实结构层次
植物的果实结构层次植物果实是植物的重要繁殖和传播器官,它们具有不同的结构层次,从外层到内层逐渐演化和发展。
本文将介绍植物果实的结构层次,从果皮、果肉到种子的组成部分,以及它们在植物生命周期中的重要功能。
一、果皮果皮是植物果实的外层结构,通常由一个或多个成熟的子叶组成。
它的主要功能是保护种子,防止外界环境对种子的伤害,同时也能吸引动物散布种子。
果皮的外观多种多样,可以光滑、粗糙、毛糙等,不同的果皮特征有助于吸引不同的动物或者风力散布。
二、果肉果肉是植物果实的主要部分,是由果皮内的营养组织形成的,其组织结构多样。
果肉通常富含果糖、维生素、矿物质等营养物质,为动物提供食物来源。
同时,果肉的颜色和味道也起着吸引动物的作用,以促进种子的散布。
例如,水果的吸引人的颜色和甜美的味道使得动物更有动力将种子吃掉,并在排泄物中将其散布到其他地方。
三、种子种子是植物果实中最重要的部分,也是植物繁殖的核心。
种子通常由胚珠、种皮和胚乳等组成。
胚珠是植物的胚胎,包含了未成熟的幼苗。
种皮是种子的外包层,保护胚珠,同时起到对外界环境的隔离作用。
胚乳是存储营养物质的组织,为幼苗的发育提供能量和养分。
在植物生命周期中,果实的结构层次起到了重要的作用。
首先,在植物的生殖过程中,果实起到了保护胚珠、促进受精和种子发育的作用。
果皮能够防止外界的物理和化学伤害,保证种子的完整和发育。
果肉的营养物质为胚珠提供能量和养分,使其能够顺利发育成熟。
种子所包含的胚珠具有再生能力,能够在合适的环境条件下发芽并生长为新的植物。
其次,果实的结构层次也有助于植物的种子传播。
果皮的特殊外观和特征能够吸引各种动物,例如鲜艳的颜色吸引鸟类,特殊的香气吸引昆虫,从而促使它们将种子带到其他地方。
果肉的营养和味道吸引动物食用果实,种子随着动物的排泄物被散布到其他地方,有利于种群的扩散和分布。
总结起来,植物果实的结构层次包括果皮、果肉和种子,它们在植物的生命周期中具有重要的功能和作用。
植物的构造
植物的构造植物的构造是指植物体内各个器官的形态结构和功能特点。
植物的构造非常复杂,不同的植物有着不同的构造特点。
下面将以根、茎、叶、花和果实五个方面来介绍植物的构造。
一、根的构造根是植物的吸收器官,主要负责吸收土壤中的水分和养分。
根的主要构造有根尖、根毛和根系。
根尖是根的最前端,能够不断生长向土壤深处延伸,并且释放出一种物质来溶解土壤中的养分。
根毛是根的表面上长出的一些细长的毛状结构,能够增加根的吸收面积,提高吸收效率。
根系是指植物根在土壤中形成的一系列分枝,能够稳固植物的生长,并吸收更多的水分和养分。
二、茎的构造茎是植物的支持和传导器官,主要负责植物体的竖直生长和养分的输送。
茎的主要构造有节间、叶痕和维管束。
节间是茎的两个相邻节点之间的部分,能够使茎的长度不断增加。
叶痕是茎上叶子脱落后留下的痕迹,能够保护茎的内部组织。
维管束是茎内部的一种组织,能够传导水分和养分,连接根和叶子。
三、叶的构造叶是植物的光合器官,主要负责光合作用,将阳光转化为植物所需的能量。
叶的主要构造有叶片、叶柄和叶脉。
叶片是叶的主要部分,能够接收阳光进行光合作用。
叶柄是连接叶片和茎的部分,能够支撑叶片并将养分输送到叶片中。
叶脉是叶片内部的一种组织,能够输送水分和养分,使叶片保持正常的生长和功能。
四、花的构造花是植物的繁殖器官,主要负责植物的繁殖和传播。
花的主要构造有花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。
花萼是花的外部结构,能够保护花的内部组织。
花瓣是花的一部分,能够吸引昆虫等传粉者来传播花粉。
雄蕊是花的雄性生殖器官,能够产生花粉。
雌蕊是花的雌性生殖器官,能够接收花粉进行受精和产生果实。
五、果实的构造果实是植物的种子保护和传播器官,主要负责保护种子并吸引动物来传播种子。
果实的主要构造有果皮、果肉和种子。
果皮是果实的外部结构,能够保护种子免受外界环境的影响。
果肉是果实内部的一种组织,能够吸引动物来吃果实并传播种子。
种子是植物的繁殖单位,能够在适当的条件下发芽生长成新的植物。
沪教版生物八年级第二册 4.1.7 解剖并观察花和果实的结构(实验) 教案
沪教课标版《生命科学》初中第二册第四章第一节《解剖并观察花和果实的结构》教学设计一、教学目标1、在解剖并观察花和果实的活动中,学会解剖镜的使用,掌握解剖花和果实的方法,培养学生实验操作、科学观察的科学探究能力。
2、知道花和果实的基本结构,为以后学习植物分类打下基础,形成结构与功能相适应的生命观念。
3、利用云校家教育平台上传、分享、交流学习成果,发展学生的信息技术应用能力,形成资源和成果共享的现代学习理念。
二、学情分析学生在上一节课中学习了花的结构和植物繁殖,本节内容学生动手解剖并观察花和果实的结构。
在生活中学生认识了一些植物的花和果实,对花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊的形态结构有一定的认识,但对花药及子房的内部结构没有了解,因此需要借助解剖镜,在教师的指导下进行解剖观察。
学生家中都有手机、平板等拍摄照片视频的工具,可以记录课前收集实验材料的过程,拍摄的照片、视频可以通过“云校家班级圈”,分享交流。
我校网络班班通,每个班都配有一套交互式电子白板,每个班配备了平板,每位学生都有云校家教育平台的账号。
在教学中充分利用以上多媒体设备及学习资源平台,引导学生在课堂中生充分利用这些辅助工具,进行自主、合作、探究学习,通过手机拍照记录解剖镜视野中的图像,通过班级圈分享照片,实现资源共享,互学互评。
三、教学重难点解剖并观察花和果实的结构解决的策略:课前学学生自主收集花和果实,丰富的实验材料有利于学生认识各种各样的花和果实。
课中通过同桌互学,教师示范了解解剖镜的结构及使用方法。
在亲自解剖观察过程中,学会解剖观察的方法,认识花和果实的微观结构,借助多媒体教学软件进行交流展示,在生生互动、师生互动,人机互动中完成学习,实现小组合作学习、全班资源共享,在丰富的活动中突出重点突破难点。
四、教学流程图五、教学过程互动试题,复习旧知出示翻牌互动试题“花的结构”“果实的结构”“果实的分类”,复习花和果实的结构。
随机挑人完成互动试题。
回顾花和果实的结构及果实的分类知识,在白板上完成互动试题,巩固旧知。
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复雌蕊:如二枚心皮的桑、向日葵、油菜; 三枚心皮的葫芦科植物,百合、蓖麻;五枚心 皮的梨、苹果;十枚左右的如柑桔类。 组成雌蕊的心皮数往往可由柱头、花柱 分裂数目、子房上主脉数、及腹缝线、子房室 数判断。
(五)雌蕊群 1.组成 雌蕊——由心皮(变态叶)构成 裸子植物——心皮(大孢子叶)呈叶状展开,不 包卷成子房,胚珠裸露
镊合状
内向„„
外向„„
旋„„
覆„„
重„„
(1)镊合状:花被各片边缘彼此相接触而排成一圈, 但不重叠,如桔梗的花冠。分内向镊合和外向镊合 两种。 (2)旋转状:花被各片彼此以边重叠成回旋状,如 夹竹桃。 (3)覆瓦状:花被各片边缘彼此覆盖,但其中一片 完全在外面,一片完全在里面, 若两片完全在内,两片在外的称为重覆瓦状,如 野蔷薇的花冠。
①直生胚珠——直立
②横生胚珠——横列
③弯生胚珠——呈肾状(弯) ④倒生胚珠(多)—— 合点在上,珠孔在下;珠柄与珠被愈合成纵 行隆起——称珠脊
1)直生胚珠:胚珠直立、胚珠的各部均匀生长,株柄在 下、株孔在上,珠柄、合点、珠心在一条直线上。 如大黄、荞麦等。 2)横生胚珠:胚珠全部横向弯曲,一侧生长快,一侧 生长慢,使合点、珠心、珠孔成一直线与珠柄垂直 3)弯生胚珠:胚珠弯曲似肾形,胚珠上半部较快,上 半部向生长慢的一侧弯曲,故珠孔朝下靠接珠柄, 整个胚珠呈肾形。如十字花科、豆科植物。 4)倒生胚珠:胚珠的一侧生长快、一侧生长慢,使胚 珠倒置,合点在上、珠孔向下靠近珠柄,珠柄很长 与珠被愈合,形成一条明显的纵脊称珠脊。如蓖麻、 杏、百合,合点、珠心和珠孔几年在一条直线上。 。
雄蕊群 ——所有雄蕊的总称 位置——生花托上或贴生在花冠。
• * 雄蕊的数目——多与花瓣同数或为其倍数
• 数目超过10个的称雄蕊多数
花瓣4,雄蕊4 (具花萼)
茄花:花瓣5枚(合生),雄蕊5枚
1.雄蕊的组成 (1)花丝—— (2)花药——顶端的囊状体 花药着生方式(了解): ①丁字着药 ④全着药 ②个字着药 ⑤基着药 ③广歧着药 ⑥背着药
花的组成
典型的被子植物花组成:花梗、花托、花萼、花冠、 雄蕊、雌蕊。 一、花梗(花柄)pedicel 通常呈绿色、圆柱形,是茎和花相连的部分,具 有与茎大致相同的构造。 二、花托 receptacle 花托是花梗顶端稍膨大的部分,其上着生花萼、 花冠、雄蕊、雌蕊部分。花托有各种形状,如杯状、 倒圆锥状、圆柱状等。 三、花被perianth 花被是花萼、花冠的总称。特别是在花萼、花冠 形态相似不易区分时,称为花被。如百合,黄精等。
(3)子房:雌蕊基部膨大部分。底部着 生于花托上,常呈椭圆形、卵形等, 子房在花托上的位置,常见的有: 上位子房下位花、上位子房周位花、下 位子房上位花、半下位子房周位花。
2.雌蕊的类型(难点): 雌蕊是由心皮构成的。 心皮是构成雌蕊的变态叶,当心皮卷合 时,其边缘的合缝线称腹缝线,心皮的背部 即相当于叶脉部分称背缝线。胚珠常着生于 腹缝线上。 根据组成雌蕊的心皮数目可分为: (1)单雌蕊:由一个心皮构成的雌蕊。如杏、 桃等,其子房也是一室。 (2)离生心皮雌蕊:一朵花中有2个或者个以 上的单雌蕊。 (3)复雌蕊(合生心皮雌蕊):一朵花的雌蕊是 由数枚心皮连合而成。
豆科
(3)唇形
上唇2裂,下唇3裂 上唇3裂,下唇2裂
益母草
(4)舌状
图中1舌状花为1朵小花 (5)管状
右上图的舌状花与管状花:
管状
舌状
外围—— 舌状花
中央——管状花
外舌状、内管状
(6)漏斗状 (7)辐状
牵牛花
茄花
(8)钟状
(9)高脚碟状
(10)壶(坛)状
3.花被卷迭(dié): ①镊合状——接触而不覆盖 ②旋转状——各片边缘依次压复 ③覆瓦状——1片全在内,1片全在外 ④重复瓦状——2片全在外,2片全在内
2.雌蕊类型: ①单雌蕊——由1个心皮构成的雌蕊 ②离生单雌蕊——1花中有多个离生的单雌蕊
单 雌 蕊
离 生 心 皮 雌 蕊
如:白兰花(离生心皮雌蕊)
(注:花托有柄延长) 广东的罕见结果
1花(多心皮,离生单雌蕊)→结多个果
穗状聚合果
黄 兰
五味子(一花 → 多果)
聚合果
1朵荷花 → 结多个果
心皮多数,嵌入倒圆锥形的花托内
横切
纵切
②侧膜胎座——合生心皮(2+)雌蕊→1室,
胚珠生各腹缝线上
侧膜胎座特例—— 2心皮合生,有假隔膜 将子房分成2室
番木瓜
③中轴胎座——合生心皮(2+)雌蕊→2-多室, 胚珠生中轴上
3心皮 → 3室
多心皮 →
多室
中轴胎座
猕猴桃
纵切 横切
④特立中央胎座——合生心皮(2+)雌蕊→1室,
胚珠生残留中轴上
花冠旋转状
鸡 蛋 花
四、雄蕊群androecium 雄蕊群是一朵花中所有雄蕊的总称。 雄蕊stamen的组成:
典型的雄蕊由花丝和花药两部分组成。雄蕊的 数目及类型是鉴定植物的重要标志之一。 1.花丝:雄蕊下部细长呈丝状的部分,支持花 药。 2.花药:花丝顶端膨大的囊状体,是雄蕊的主 要部分。
3.雄蕊的类型(重点、难点) 根据雄蕊在花中花丝长短、数目、连合 与否,常有下列几种类型: (1)单体雄蕊 (5)二强雄蕊 (2)二体雄蕊 (6)四强雄蕊 (3)多体雄蕊 (7)花瓣状雄蕊 (4)聚药雄蕊 (8)不育雄蕊
内 外
(3)聚药雄蕊
——花药连合,花丝分离
花药
不育雄蕊(退化雄蕊)——无花药
退 化 雄 蕊 美 人 蕉
花冠裂片红色;外轮退化雄蕊鲜红,2-3枚,变态为 花瓣状,无花丝与花药的区别;内轮为发育雄蕊
大花美人蕉 能育雄蕊:一半保留花药,另一半扩展为 花瓣状(为退化佐证)
退化雄蕊
雄蕊 花瓣 花萼
花瓣
(五)雌蕊群palynology(重点、难点) 一朵花中所有雌蕊pistil的总称。位于花 的中心部分,是花的重要生殖部分,是由一至 数个心皮carpel所构成的。 1.雌蕊的组成:典型的雌蕊由子房、花柱、柱 头三部分组成。 (1)柱头:style 位于花柱顶端,是承受花粉的 地方。 常扩大成圆盘状、乳头状、头状、星状等。 (2)花柱:柱头与子房间的连接部分,支持柱 头,也是花粉管进入子房的通道。
中轴胎座衍变来
横切
纵切
⑤基生胎座——1-3心皮→ 1室,胚珠生基部 ⑥顶生胎座——1-3心皮→ 1室,胚珠生顶部
6. 胚珠构造及类型 珠被 外珠被 内珠被 珠心——珠被之内 胚囊——有卵C、极核C等 8个细胞 珠孔——小孔 珠柄——连胎座 合点—— 珠柄、珠被和珠心汇合处
类型——
因珠柄和其他部分生长速度不同而形成
第七章 植物的繁殖器官
第一节
花的形态
花——种子植物特有(常指被子植物的花) 功能——繁衍后代,延续种族 特点——形态相对稳定、变异小, 是植物分类的重要依据
花——由枝条衍变 (节间极缩短,适应生殖的一种变态枝) 萼片、花瓣、雄蕊及雌蕊——由叶衍变成
花是种子植物所特有的繁殖器官。通过传 粉受精作用,产生果实和种子,繁衍后代。 在自然界中,唯有种子植物有花。 裸子植物的花较原始、无花被、单性、 成雄球花和雌球花; 被子植物的花则高度进化,构造也较复 杂。通常有花植物是指被子植物的花。
三、单性花、两性花、无性花 • 单性花unisexual flower:一朵花中仅具有雄蕊或仅 具有雌蕊的称单性花,只有雄蕊的称雄花,只有雌蕊 的称雌花。 • 两性花bisexual flower:一朵花中具有雄蕊又有雌蕊 的称两性花。 • 无性花neuter flower:雄蕊和雌蕊均退化或发育不全 称无性花。 • 雌雄同株(单性同株):雌花和雄花生于同一植株上 的称雌雄同株。 • 雌雄异株(单性异株):雌花和雄花分别生于不同植 株上的称雌雄异株。 • 杂性同株:单性花和两性花同长在一植株上。 • 杂性异株:单性花和两性花分别长在不同的植株上。
另版本——花萼2轮时,外面 1轮称副萼
副萼
离萼——萼片彼此分离 合萼——……多少连合 连合部分——萼筒 分离……——萼裂片
萼筒
离 萼
倒挂金钟
早落萼——开花前即脱落 宿存萼——存留在果实上 瓣状萼——萼片大且有颜色,呈花冠状
宿存萼
瓣状萼
距——花萼侧生1细管或囊状物
凤仙花
冠毛——花萼变态为毛状
管状花的冠毛 (菊科花序中)
第二节 花的类型
一、完全花和不完全花 • 完全花:一朵具有花萼、花冠、雄蕊和雌蕊4部分的 花为完全花,如桃、杏等。 • 不完全花:缺少其中一部分或几部分的为不完全花。 如桑、南瓜。 二、重被花、单被花、无被花 • 重被花:一朵花中具花萼、花冠的称重被花或两被花。 如苹果花、油菜花等。 • 单被花:一朵花中无花萼与花冠的的分化称单被花, 单被花常具有鲜艳的色泽,也称无瓣花,如贝母、百 合。 • 无被花:无花萼也无花冠称无被花或裸花。无被花常 具有苞片,如半夏、杜仲等。
苏铁雌株
种子核果状(外有种皮包裹)
被子植物——心皮(大孢子叶变态成) 包卷成 子房,胚珠包在子房内
腹缝线——心皮边缘结合处 背缝线——心皮中脉处 胚珠着生在腹缝线上,腹缝线、背缝线 处均有维管束。
柱头——形状多样,具乳状突起,泌粘液, 雌 蕊 利花粉固着、萌发 花柱——粗细、长短、有无各异 子房——膨大
花冠常见的有: 十字形花冠、蝶形花冠、唇形花冠、舌 状花冠、 管状(筒状)花冠、漏斗(喇 叭 花 ) 状花冠 、高脚 碟状花 冠 、 钟 形 (状)花冠、辐(轮)状花冠。
一、花的组成及形态 (一)花梗(花柄)—— (二)花托——膨大部分,形多样(圆柱状、 杯、圆锥状、倒锥形等)
(三)花被 ——花萼和花冠的总称 花萼和花冠难分——称花被 1.花萼——多绿色,生于花 的外层 副萼——紧贴花萼下方的1 轮类似萼片的苞片