色彩风景步骤范画[优质PPT]

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园林景观效果图手绘表现ppt课件

园林景观效果图手绘表现ppt课件

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加浅灰色在树枝底部。可以
用白色彩铅稍加强调和点缀
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2:汽车
• 汽车的画法除了首先要对所画的车型有所了 解还要遵循上图的对称原理,四个轮胎两边 的透视焦点都在一条平行线上,这样画出来 的车在比例上一定很准确。
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步骤
1:确定四个轮胎的位置 ,画出大体框架。
2:注意有弧度的地方角
度要画准确。
二:配景的画法
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1:树木的平面表现
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a:树木的表现手法
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• 要注意观察树木的形状和生 长规律,注意层次的变化, 树木要有体积感,层次感。
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步骤
• 1:钢笔描绘树木形状, 注意穿插关系和主次。
• 2:马克笔深浅叠加突出层次关系。注意 不要画的满,需留出高光部分。
• 3:最后调整虚实关系,叠
• 4:刻画深色和阴影部分。
3:刻画细部,注意交代 好结构。
• 5:不要画的太
满,留出高光
。可编辑课件
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3:石
石的材质坚硬,用钢笔起稿时下笔要有 力坚定。描绘出石头本身的纹理凹凸感 和转折部分。
❖小碎石是石板变化不要太多总体上 色后,再逐步找变化。
❖上色时要用三个面来区分石头各部 位的颜色。
比本物体浅几号的颜色水面后迅速叠加。叠加
快速扫过,不用收笔。飞溅的水花用修改液点
次数不易过多,否则冷暖色相溶易脏。。 可编辑课件缀,少而精才会成为画龙点睛之笔。 9
5:人物

《色彩风景画》 全市一等奖-完整版课件

《色彩风景画》 全市一等奖-完整版课件
装饰性的色彩风景画
表现性的色彩风景画
色彩风景画的几种画法:
1、扩画法:通过想象,将风景图片的某一局 部扩展,描绘成一幅完整的风景画。 2、改画法:以风景图片为素材,经过自己的 构思和添加,变成新的画面。 3、写生法:初学风景画写生,应注意使用概 括的手法作画,在面对复杂的风景写生时, 大胆取舍,快速的吧景色归纳为天空、地面 、物体等几个大的色块,从而抓住总体的色 调关系。
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•请你说说你喜欢哪一张?为什么?
课堂总结
色彩赋予了绘画以生命和力量,好的风景 作品就是用来表现人们对大自然审美感受 的一种良好艺术形式。
希望大家通过本节课的学习,擅于感受色 彩,在生活中发现美,体验美。
范画演示
我们以俄罗斯画家列维坦的《金色的秋天》为底版,对原画进 行色调改变创作
范画演示
材料准备(水彩笔、水彩颜料 、水彩纸、水桶、调色盘、擦笔布)
第第二步 铺整体色调
范画演示
第三步 全面深入
范画演示
第四步 细节刻画(完成)
作业展示交流
•大家把画好的风景作业相互展示一下吧

春天的色彩美术PPT课件

春天的色彩美术PPT课件
⒈ 收集描绘春天的诗词进行朗诵,绘画。 ⒉ 用其他方式描绘春天的美景。 ⒊ 到大自然中去欣赏、感受春天。
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谢谢!
谢谢!
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草树知春不久归百般红紫斗芳菲草树知春不久归百般红紫斗芳菲
春天的色彩
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大自然中
春天的色彩
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芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。
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草树知春不久归,百般红紫斗芳菲 。
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不碧 知玉 细妆 叶成
谁一 裁树 出高 ,,
二万 月条 春垂 风下
似绿 剪丝 刀绦 。。
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咏 柳
贺 知 章
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阳 春 布 德 泽 , 万 物 生 光 辉 。
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画家眼中
春天的色彩
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《春》 国画 吴冠中10
-Байду номын сангаас
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小朋友们眼中
春天的色彩
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比一比,哪一组色彩更适合表现春天?
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你想画一张怎样的画来表现春天? 用什么材料来画? 用什么方法画?
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作画步骤
1、构思
2、布局
3、涂色
4、修改、完成
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课后作业:

景观设计表现方法精品PPT课件

景观设计表现方法精品PPT课件
轮廓型
分枝型
枝叶型 质感型
A树木平面四中表示类型
B树冠避让
C树木平面落影
落影作图步骤
不 同 地 面 条 件 的 落 影 质 感 表 现
D树木立面表示方法
Hale Waihona Puke 平立面类型一致表现手法一致
表现风格一致
2灌木和地被植物
3草坪
短线排 列法绘 制步骤
4水面
5石块
五、平面图 1平面图表现
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
景观设计表现方法一钢笔徒手画法1徒手草图2方案构思图3明暗质感表现4树木画法5地坡与草坪二园景的平面立面剖面1平面立面表达2剖面表达3立面表现图4指北针图例5比例选用三地形表示方法a地形平面表示1等高线法2坡级法影线坡级图3分布法a地形等高线图b地形分布图4高程标注法二地形简易测绘方法1网格法等分尺2地性线法1地形地性线2测出地性线的实长方位角和端点高程3用差值估算高程4将相同高度点连接成光滑地形曲线3地形剖面图做法地形剖断线做法地形断面垂直比例地形轮廓线做法四植物水面石块表示方法1树木轮廓型a树木平面四中表示类型分枝型枝叶型质感型b树冠避让c树木平面落影落影作图步骤不同地面条件的落影质感表现d树木立面表示方法平立面类型一致表现手法一致表现风格一致2灌木和地被植物3草坪
4高程标注法
二地形简易测绘方法 1网格法
等分尺
2地性线法
(1)地形地性 线
(2)测出地性线的实长方位角和端点高程
(3)用差值估算高 程
(4)将相同高度点连接成光滑地形 曲线
3地形剖面图做法
地形剖断线做法

人教版六年级美术:色彩风景__绘画步骤-素材-课件

人教版六年级美术:色彩风景__绘画步骤-素材-课件

画左而顾右,画上而顾下,画小而顾大,注意局部与整体的联系统一。
3、塑造形体深入刻画。

色彩写生的作画方
法也须遵循”:
整体---局部----整
体”这一普遍性规律.
即”从整体出发画色调
大关系--局部塑造深入
刻画--调整局部服从整
体关系”的总的作画原
则。
着色基本步骤:
❖ 1、 先湿后干
❖ 2、 先深后亮
❖ 3、 先薄后厚
❖ 4、 先远后近
❖ 5、 先大后小
❖ 6、 先主后次
4、整体调整阶段。
❖ 作品完成之前,需要有个全方位的协调审视和精心归纳,纠正不和谐 因素。
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ,
You made my day!
我们,还在路上……

对初学者来说,这步是为铺大色阶段打基础,集中解决大的基本形特点,
位置,透视等形的问题,还要特别注意抓取景物的特点,如静态的夸张及基本
形的夸张等。抓形要准。
2、铺大体色阶段。

此步是色彩风景画的关键步骤,铺大色要抓住画面的大色调,统一整
体的气氛。要把握住天、地、物大的色彩关系,充分考虑到风景的整体,
色彩风景
《符拉基米尔路》 ---列维坦 1982年
《金秋》 ---列维坦 1895年
塞尚 (1839-1906)
《睡莲池》 莫奈(法国)
莫奈(法国)
《日出·印象》 莫奈(法国)
பைடு நூலகம்
色彩风景画的步骤
色彩风景可分为: 起稿、铺大色、塑造形体深入刻画、整体调整
四个阶段。
(以水粉画临摹为例)
1、起稿阶段。

2024版美术风景写生ppt课件

2024版美术风景写生ppt课件

实例分析:不同季节和天气下的创作实例
实例一
春季晴天下的田园风光。画面以绿色为主调,点缀以盛开的花朵与欢快的鸟鸣,表现出春天的生机与活力。
实例二
夏季阴天下的海滨风光。画面以蓝色为主调,通过表现海浪的起伏与云层的翻滚来呈现阴天的气氛。
实例三
秋季晴天下的山林风光。画面以红、黄、绿等暖色调为主,通过表现层林尽染与秋水共长天一色的景象来展现秋天的斑斓与静美。
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阳光明媚,色彩鲜艳,光影效果强烈。注意表现光线的方向与强度,以及阴影的形状与色彩。
晴天
光线柔和,色彩灰暗,注重表现空气湿润感与云层变化。如朦胧的远山、低垂的云幕、湿润的地面。
阴天
气氛独特,注重表现雨雪的形状、速度与气氛。如飘落的雪花、连绵的雨丝、行人匆匆的背影。
雨雪天
晴天、阴天、雨雪天等天气变化呈现
中国风景写生作品
外国风景写生同样丰富多彩,如法国画家柯罗的《蒙特枫丹的回忆》、荷兰画家霍贝玛的《林间小道》等,都以精湛的技艺和深邃的艺术内涵表现了异国他乡的自然之美。
外国风景写生作品
中外风景写生作品欣赏
02
CHAPTER
观察与构图技巧
把握场景的整体氛围和色调,理解光影关系。
整体观察
局部观察
比较观察
案例一
另一幅风景画作品,巧妙地运用色彩的冷暖对比和补色对比,突出了画面的空间感和层次感。
案例二
一幅以秋天为主题的风景画,通过运用黄色、橙色等暖色调,表现了秋天的温暖和丰收喜悦之情。
案例三
实例分析:色彩表现成功案例
04
CHAPTER
笔触与肌理表现
使用干燥的画笔,在画布上快速划过,形成粗糙、断裂的线条,适合表现粗糙的纹理和光影效果。

8.色彩风景画

8.色彩风景画
掌握风景画的色彩关系及风景画色调组织的一般方法
掌握风景写生的一般步骤、方法及表现技法
四 季 的 更 替, 朝 夕 的 不
同, 景 物 不 断 变 化 它 们 的 颜 色。
宽阔的水面反射出天空光源的色彩
在艺术与自然之间
好的风景画应是气氛、情调、意境的完美体现。 气氛是指一幅画应有明确的季节、气象、地域特征, 并由此而产生一种内在的气韵和氛围
颜色越靠近红色越暖,越靠近蓝色就越冷。但也 不是绝对的,例如橙比红偏冷,黄比橙偏冷,绿比 湖蓝暖,湖蓝比钴蓝暖。
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不同色相颜色的不同色彩情感
•与多种因素有关,如:文化、宗教、传统、个人喜好等。 •每个色相都可以给人带来不同的色彩情感。 •同一色相作用于不同的人,会产生不同的色彩情感。 •同一色相在不同的环境下,会使人产生不同的色彩情感。
请找出两幅图相似之处
好的风景画应是气氛、情调、意境的完美体现 情调是指作者内在情绪在画面上的体现, 与画面色调密切相关。
请找出两幅图相似之处
写生的意义与目的
外出风景写生课是一门把课堂从画室搬到大自然中去,教 学内容颇具综合性与实践性的基础课程,是一门颇具特色、 充满活力、非常生动的课程。 写生的意义:风景写生不但可以加深我们的生活阅历,也 增加了我们对社会和人生的体验 。“艺术来源生活,同时 艺术高于生活”。我们应深入生活,进行艺术实践,到大 自然去,搜集素材,在大自然中发现美,认识美,从而激 发我们对大自然的热爱,培育我们深厚、丰富的情感世界, 这也是我们风景写生课的意义所在。 风景写生是最能充分体现大自然中绚丽的色光变化。有助 于锻炼我们色彩感觉,培养概括色彩的能力,从而提高我 们的色彩修养。
的 三 要 素
也就是色彩的样貌, 每种色彩的名 称即是色彩的色相.

《风景写生》PPT课件 (共55张PPT)

《风景写生》PPT课件 (共55张PPT)


中性色的调和玫红
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风景写生的表现形式
素描风景写生:速写技巧,学会观察,概括, 表现画面空间感。 水粉风景写生:水粉写生的基本方法和规律 提高应用色彩的表现力,造型力。 水彩风景写生:应用色彩规律来,掌握水彩 画的技巧。 其他形式风景写生:油画、丙烯等
风景写生的技法
写实性:应用色彩规律,提炼取景,
风 景 写 生
风景的概述
定义:以自然景物为对象的绘画。(中国 画中的“山水画”) 历史:(1)中国的古代魏晋南北朝时期开 始发展,隋唐从人物中分离出来。 (2)17世纪荷兰画派兴起,风景画被做 为独立的艺术形式出现 意义:为美术史的发展做出了贡献;风景 画称为一种架上绘画。

构成风景画的因素

Байду номын сангаас
色相:色彩的相貌特征。
纯度:色彩的鲜艳程度,三原色(红黄 兰)纯度最高,下来是间色(任何两种 三原色相加的出来),最后是复色。颜 色调和的次数越多纯度越低。 三原色右图

间色,复色如下图
复色
色彩的第三个属性就是明度 颜色本身的明暗程度,同一种颜色加入不等量 的白与黑


明度提高,纯度降低,色相发生变
注重视觉之真。 设计性:概括,提炼加强涉及性色彩 的表达能力,创造性思维能力 创意性:绘画功底和个人想像结合 干画法、湿画法、干湿结合。 用笔的方法:刷、摆、扫、勾、点 (操作)

多彩的风景PPT教学课件

多彩的风景PPT教学课件

⑵分离后,对A a1= F1/m1=(9-2t) m/s2 对B a2= F2/m2=(1.5+t) m/s2
画出两物块的a-t 图线如图示(见前页)
t>2.5s
⑶ “a-t”图线下的“面积”在数值上等于速度的变化Δv
⑷ 由⑶算出图线下的“面积”即为两物块的速度
∴ VA=(4.5+2.5)×4 / 2=14m/s VB=(4 × 2.5)+(4+6)× 2 / 2 = 20 m/s 1kg 2kg
AB、、BmμDAA==μmBB=<μmC C C、mA>mB>mC D、μA<μB=μC
例3、如图甲示,质量分别为m1=1kg 和m2=2kg 的A B两物块并 排放在光滑水平面上,若对A、B分别施加大小随时间变化的水平
外力 F1 和 F2 ,若 F1=(9-2t)N F2=(3+2t)N,则 ⑴经多少时间t 0两物块开始分离? ⑵在同一坐标乙中画出两物块的加速度a1和a2随时间变化的图象 ⑶ “a-t”图线下的“面积”在数值上应等于什么?
⑶ t=0 v0= 5m/s f0=kv0 由牛顿运动定律 mgsinθ - μ mgcosθ –kv0 = ma ①
t=4s vt= 10m/s ft=kvt mgsinθ - μ mgcosθ –kvt =0 ② 解① ②得 k=37. 5 Ns/m
V/ms-1 15 10 C
B D
μ= 0.125
斜面下滑,而楔形木块静止不动,这时楔形木块对水平桌面
的压力等于 ( )
A.Mg+mg
B.Mg+2mg
C.MgA+mg(sinα+sinβ) D.Mg+mg(cosα+cosβ)

第三节景物简笔画PPT课件

第三节景物简笔画PPT课件
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感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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下方代表地面,所以这条线的位置就显得非常重要。在画面中大致可以有三个位置。
地平线在画面的中间偏下 这个构图太过居中,一般情况不采用. 地平线在画面的中间偏上
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小练习
a
b
3
b.主与次
一幅画中要表现的内容往往很多,这时画面的布局就应有主次之分、 远近之别。主体物要突出,放在画面的中间是视觉感比较重要的位置, 其他次要的物象可做点缀,放在主体的周围.
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ห้องสมุดไป่ตู้
(二)景物简笔画上的透视问题
表现大自然中的景物,透视现象非常明确,如近大远小,近宽 远窄、近高远低等,只有运用这些透视规律,才能准确、恰当地描
. 绘出所表现的物象,产生景物的空间距离感
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结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
景物简笔画
景物简笔画所描绘的对象丰富又复杂,大到日月星辰..小到花草 树木…
在幼儿园的教学中有许多内容涉及自然环境以及风睛雨雪的四 季变化学习景物简笔画,可以提高风景绘画的表现力,培养孩子热爱 生活.热爱自然.热爱祖国的情感.
一:景物画的表现内容 景物简笔画,也叫风景简笔画.就是以
自然风景为主题的作品. 自然风景包括山水.树木.
筑等 在创作过程中可以具体分为山水景

色彩风景教学完整ppt课件

色彩风景教学完整ppt课件
运用丰富的色彩表现光影效果,注重色彩的对比与和谐,如莫奈的作品中色彩的 细腻变化。
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学生作品点评与指导
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
学生作品展示及自评互评
学生作品展示
展示学生完成的色彩风景作品,包括 不同主题和风格的作品,让学生互相 欣赏和学习。
自评互评
学生针对自己的作品进行自我评价, 同时与同学互相评价,发现作品中的 优点和不足,提出改进意见。
教师针对性点评及建议
作品点评
教师针对每位学生的作品进行点评,指出作品中的亮点和需要改进的地方,提供专业的指导和建议。
技巧指导
教师根据学生的实际情况,提供针对性的技巧指导,帮助学生更好地掌握色彩风景的绘画技巧和方法 。
以柔和的暖色调为主,如朝霞的红光和傍晚的金 色余晖。
正午的色彩
以明亮的冷色调为主,如碧蓝的天空和刺眼的阳光。
不同地域风景色彩特点
高原与山地的色彩
海滨与湖泊的色彩
森林与草原的色彩
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
沙漠与戈壁的色彩
高原地区以深邃的蓝色天空和 强烈的紫外线照射下的鲜艳色 彩为特点;山地则因海拔高度 的变化而呈现出丰富的绿色植 被和深灰色岩石对比。
下一步学习计划和目标
学习计划
根据学生的实际情况和需求,制定下一步的学习计划,包括需要重点学习的内容、时间安排等。
学习目标
明确下一步的学习目标,包括需要达到的技能水平、需要完成的作品等,让学生有明确的学习方向和目标。
THANKS
感谢观看
海滨地区以碧蓝的海水、洁白 的沙滩和明媚的阳光为特点; 湖泊则因水质清澈而呈现出深 浅不一的蓝色或绿色。
森林地区以深绿、墨绿等浓郁 的绿色为主,表现出茂密的树 木和幽深的环境;草原则以嫩 绿、黄绿等明亮的绿色为主, 表现出辽阔的视野和生机勃勃 的气息。

少儿《风景画》水粉(9-12岁)—美术课件

少儿《风景画》水粉(9-12岁)—美术课件
风 景 画
目录
CONTENTS
01 02
适合年龄:
9-12岁
所用课时:
90分钟
03 04
课程来源:
美丽的风景,总带给人赏心悦目的感受。你 在哪里看见过最美的风景呢?今天我们一 起把它画出来吧!
教学目的:
1.欣赏美丽的风景图片,了解风景水粉画法的特点。 2.理解风景的远中近景,运用水粉的色彩来表现。 3.掌握水粉画的笔法,用平笔法、散除法、厚除法、点 彩法四种来进行描绘。 4.运用邻近色来表现画面的层次感。
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
PART 01 课程导入
你有站在远处眺望过风景吗? 你见过的风景有哪些呢?
看着这么美丽的风景 你知道有哪些描写风景的诗句吗?
《望岳》
岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。
《春日》
胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。 等闲识得东风面, 万紫千红总是春。
3
掌握水粉画的笔法,用 平笔法、散除法、厚除 法、点彩法四种来进行
描绘。
4
运用邻近色来表现画面 的层次感。
PART 02 教程参考
教程参考
步骤一:用勾线笔轻轻的画出景物的位置。
步骤二:调和不同的色彩, 使用平铺法涂画在色彩纸上。
Hale Waihona Puke 程参考步骤三:用粉色的水粉轻轻的画成云朵的形状。
步骤四:使用勾线笔勾勒出不同色彩的小草。
教程参考
步骤五:使用红色的水粉笔画出芦苇的颜色。
步骤六:调和水粉颜料,画出不同大小的花朵。
教程参考
步骤七:用铅笔轻轻画出人物大小, 再用小号水粉笔描绘人物。
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做到大胆的取舍,以达到画面的色、形的和 谐而富于美感。
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水粉风景步骤图
1.构图起稿:选景和思考分析对象,然后用水粉单 色构图画出大的轮廓,在这一步中要确定画面的大小、
以及画面的主体中心,注意地平线的处理,以及河流、 山、建筑、小路等物像的透视变化规律。
2.铺大的色调:这一步与静物写生类似,但风 景写生的需要更快、更迅速。在这一步中,要 多运用用大笔,水分稍多颜料可适当少一点, 运笔流畅、迅速的完成。要求把复杂的色彩看 成几块较为单纯的色块,迅速的铺满画面,不 去追求细节,直到大的色彩关系准确为止。
3.深入刻画:从天空画起,要用大笔,注意 天空的纵深感,由上而下,然后画远山,这样
天空与地面相接的地方衔接起来自然,接下来
画中景,中近景是画面的中心,在这一部分要 认真刻画,形体要明确要与远景拉开距离。
4.调整收拾: 深入刻画完成后,要整体的观 察画面。这一步,要多思考少动笔,看看画
面主次是否明确、色彩是否和谐而丰富。要
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