一年级教师节主题班会教案
小学一年级教师节主题班会教案
小学一年级教师节主题班会教案小学一年级教师节主题班会教案第一篇一、活动目标：1、通过班会活动，让全体同学感受到老师的辛勤付出，从而更体贴老师，尊重老师；2、通过活动，让学生在了解的基础上，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，创造和谐融洽的师生关系。
二、活动准备：1、选好主持人。
2、制好课件。
三、活动地点：x年级x班教室四、活动过程：1、故事导入主持人：尊师是全社会的美德，也是中华民族的优良传统。
毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“您是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。
” 这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
主持人：听了这个故事，你有怎样的感受呢？接下来这个故事又给了我们什么启迪呢？请听故事《华罗庚成名不忘师恩》。
主持人：著名数学家华罗庚成名后也不忘老师情，真是难能可贵呀！在我们每天的学习生活中，接触的最多的可能就是老师了。
那么我们有没有仔细观察过老师的工作有些什么？1、（学生畅所欲言）2、主持人甲：大家不难发现，老师的工作确实很辛苦，他用爱浇灌我们！使我们能健康茁壮地成长！九月份是尊师活动月，下面说一下尊师行为的评比办法。
一、尊敬老师，见到老师主动问好。
二、上课遵守纪律，认真听讲。
三、不与老师顶嘴，不做损害班级利益的事情。
四、主动打扫卫生，帮助老师减轻负担。
五、作业干净整洁，字体工整。
班主任总结：同学们，学会感恩，尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动，用你们的心，用你们的言语，用你们的行动来表达对老师的尊敬与爱戴吧！小学一年级教师节主题班会教案第二篇一、教育主题：尊师爱师二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。
一年级教师节主题班会活动策划方案
一年级教师节主题班会活动策划方案活动目的教师节是表达尊重和感激教师的节日，在这个特殊的日子里，我们应该让一年级的学生了解教师节的起源和意义，并通过实际行动表达感激之情。
本次班会活动的目的包括：•让学生了解教师节的起源和意义；•提高学生的感恩意识，培养良好的人文素养；•让学生积极参与教师节庆祝活动，表达对老师的感谢之情。
活动时间和地点时间：教师节前一天下午，具体时间为XX月XX日下午X点至X点。
地点：学校礼堂。
活动内容1. 教师节知识竞赛准备一些关于教师节的题目，让学生在课前和课间自由组队，进行知识竞赛。
题目可以包括教师节的起源、教师节礼物和祝福语等方面。
2. 讲座和演讲邀请一些身在行业前沿的老师或年长的教师来讲座或者演讲。
在讲座、演讲中要重点强调以下内容：•老师的艰辛与付出；•学生对老师的感激之情；•教师节的必要性和意义。
3. 学生写信给老师在班会上，组织学生写感谢信给自己的老师，并让他们亲笔写下。
这不仅是对老师的感谢，也是对学生写作能力的锻炼。
4. 进行视频制作鼓励学生自己动手制作感恩视频，通过这种方式表达对老师的感谢之情。
可以根据学生的创意，制作“我的老师”、“感谢老师”的视频作品。
5. 小品表演安排一些有才艺的学生，资助他们自己创作小品表演，让全班观看并感受其中的温馨和感动。
活动预算•印刷教师节手册，预计100份，200元；•购买奖品，预计200元；•制作教师节海报，预计50元；•租用灯光设备，预计200元；•安排演讲嘉宾，预计每位500元，共计2000元；•其他费用，预计200元；•总计2650元。
活动效果通过这次班会活动，一年级学生对教师节的理解更加深入，对老师的尊重和感激更加深刻。
同时，学生的写作和演讲能力也得到了锻炼和提升。
老师们也能够感受到学生的关注和支持，增加教师的工作满足感和幸福感。
小学一年级感恩教师主题班会教案(精选11篇)
小学一年级感恩教师主题班会教案（精选11篇）（让学生站起来说说以前老师帮助过自己的事）（三）老师们为我们付出了许许许多多，他们的确很辛苦！现在，请李立帆同学朗诵诗歌《老师，您辛苦了》片段。
（四）我们特校的老师不仅担负着教书育人的责任，还要轮流参与值班负责学生的生活。
那么，我们该怎样感恩呢？首先，我们要尊敬老师，对老师有礼貌，有许多名人在这方面做得很好，是我们学习的榜样。
下面，我们一起阅读两篇尊师的`小故事。
（《程门立雪》《朱德给老师让座》）第二，我们要认真听讲，按时完成作业；还要积极参加劳动，帮助值班老师和弱小同学。
下面，请欣赏情景表演，看看他们做得是对还是错。
1、课堂上，老师正在黑板上写字，有的同学打瞌睡；有的同学说话。
2、在路上，遇见老师，有的同学就当作没看见；有的同学不敢和老师打招呼；有的同学有礼貌地向老师问好。
3、值班老师正忙于打扫卫生，有的同学不愿帮忙；有的同学自愿去帮老师。
4、启智部的两位小学生正在打架，聋部的两个高年级学生看见了，对他们进行批评教育。
5、在餐厅，值班老师正忙于给启智学生打饭，聋部的高年级学生去帮忙。
（五）现在，我们来制作卡片，并写上一句你对老师感恩的话。
（让学生自己用彩纸制作卡片）（六）最后，让我们在一首《感恩的心》中，结束这次主题班会吧！（老师和全体学生一起用手语表演）小学一年级感恩教师主题班会教案 8一、活动说明：尊师重教是中华民族的传统美德。
现在的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。
为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师，特开展此主题班会。
二、活动目标：1、通过学生回顾交流老师对自己的帮助，激发学生对老师的感激之情。
2、让学生理解老师，学会感恩。
三、活动准备：1、赞美老师的文章每人至少一篇2、学生准备回忆老师关爱自己的故事3、音乐《长大后我就成了你》、歌曲《感恩的心》和《每当我走过老师的窗前》四、班会程序：（一）、激情导入：（背景轻音乐：《长大后我就成了你》）主持甲、乙：自从离别了父母并带着父母的期望我们步入的学校，每天的你、我、他坐在教室里，活动在校园的角角落落，与我们朝夕相伴的便是我们可爱而尊敬的老师，我们的大朋友、知己。
一年级教师节感恩教案（精选5篇）
一年级教师节感恩教案一年级教师节感恩教案（精选5篇）一年级教师节感恩教案1活动要求：1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。
2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
教学过程：一、教师节来历：主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在老师来给同学们讲讲。
“6·6”教师节。
1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
“8·27”教师节。
1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5·1”教师节。
1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。
“9·10”教师节。
1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
二、“教师节”知识抢答题。
主持：这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。
（学生答题比赛）1、教师节是哪一年成立的？今年是第几届？2、每年的几月几日是教师节？3、你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁？4、人们常把教师比作什么？（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）？比赛后评比，获胜小组领奖。
主持：进行完激烈、紧张的比赛后，相信大家对教师皆有了新的认识。
你们知道吗？我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
三、学习一首赞教师的.儿歌。
有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：如果我们是星星，您就是蓝天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。
如果我们是小鱼，那您是大海培育育了我们……啊！我爱您！请生向师表达祝福。
一年级教师节主题班会活动方案
一年级教师节主题班会活动方案清晨的阳光洒在教室的每一个角落，新的一天开始了，孩子们稚嫩的脸庞上洋溢着对知识的渴望。
今天是教师节，一个特殊的日子，一个充满感恩和祝福的日子。
作为一年级的班主任，我要为孩子们策划一场别开生面的主题班会，让他们学会感恩，懂得尊敬。
一、主题：感恩的心，感谢有你1.班会目标（1）让学生了解教师节的由来，知道尊师重道的传统美德。
（2）培养学生学会感恩，懂得尊敬师长、关爱同伴。
（3）通过活动，增进师生之间的感情，营造温馨的班级氛围。
2.班会时间：2023年9月10日（星期日）下午2:003.班会地点：一年级教室4.班会流程（1）开场篇主持人（班主任）致辞，介绍教师节的由来，引导学生懂得尊师重道的传统美德。
（2）感恩篇A.学生代表发言，分享自己在学习生活中对老师的感激之情。
B.播放老师日常工作视频，让学生了解老师工作的辛苦。
C.学生现场表演手语歌曲《感恩的心》，表达对老师的感激之情。
（3）互动篇A.开展“猜猜我心中的老师”游戏，让学生描述自己心中最喜欢的老师，其他同学猜猜是哪位老师。
B.学生代表向老师献花，表达敬意。
C.全体学生一起朗读《感恩教师》诗歌，表达对老师的感激之情。
（4）祝福篇A.学生代表向老师送上自制贺卡，表达祝福。
C.全体学生齐唱《感恩的心》，班会结束。
5.班会准备（1）提前通知学生准备贺卡、花朵等礼物。
（2）制作教师日常工作视频。
（3）准备手语歌曲《感恩的心》的音乐和舞蹈。
（4）布置教室，营造温馨的氛围。
6.班会注意事项（1）确保活动环节紧凑，避免拖沓。
（2）引导学生积极参与，营造活跃的氛围。
（3）注意安全问题，避免发生意外。
（4）班主任在活动过程中要关注每个学生的情绪，确保活动顺利进行。
7.班会后续（2）将学生的贺卡、花朵等礼物收集起来，制作成班级感恩墙，让学生时刻铭记感恩之心。
（3）鼓励学生在日常生活中尊敬师长、关爱同伴，将感恩之心化为行动。
在这个特殊的日子里，让我们共同携手，用感恩的心，感谢有你有我，共创美好未来。
小学一年级教师节主题班会教案
小学一年级教师节主题班会教案小学一年级教师节主题班会教案模板（精选6篇）作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的小学一年级教师节主题班会教案模板（精选6篇），希望对大家有所帮助。
小学一年级教师节主题班会教案1一、活动目的庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。
二、活动主题“感谢师恩，诉说心声。
”三、活动背景我国教师节即将到来。
教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业，是是倍受社会尊敬的人员。
自1984年起，每年的9月10日被定位我国的教师节。
今年9月10日恰逢我国教师节。
作为国家的有志青年，应该加强尊敬教师和爱国主义教育，认识人民教师在社会主义现代化建设中做出的巨大贡献，真正体会感悟到人民教师无私奉献的高尚师德。
身为师范院校的师范生，则必须充分了解教师这个崇高的职业，在不断的学习中，提高自身的教师素养和品德，努力是自己成为一名优秀的祖国未来的人民教师。
四、活动时间9月9—10日五、活动地点理科楼各办公室六、活动对象信息工程系全体老师七、资源需要1、卡纸或者随意贴若干。
2、向信息系各班同学征集“老师，我想对您说”——最想对老师说的一句话。
3、倡议书、通知各打印4份。
八、活动内容1、9月9日生活部带领学生会成员替老师打扫办公室卫生。
2、9月9日将手机到的各班“最想对老师说的一句话”以及贺卡转交到老师的手中，提前送去节日的祝福。
九、负责人信息工程系学生会学习部十、主要参与者学生会所有成员十一、备注1、所有经费开支需要有正规发票。
2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误。
3、各部门必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好。
教师形象与价值——小学一年级教师节主题班会教案
“教师形象与价值”是一门深刻、广泛且神圣的课程，旨在传递和弘扬教师的形象与价值。
作为小学一年级教师节主题班会的教案，我将围绕“教师形象与价值”这一主题，通过各种活动，向学生们传递“敬爱教师、珍爱生命”的信息，让学生们在实践中感受到教师的良好形象和无穷的价值。
一、课前准备1. 教学器材：课件、照片、视频等。
2. 布置班会环境：准备教师形象海报、班级墙报等。
3. 组织学生参与：拟定班级口号，“我爱我的老师”，制作指定海报，完成班级墙报等。
二、教学活动1. 教师形象展示让学生们通过查看精心准备的教师形象展示，认识不同类型的老师。
在展示中，老师着重介绍不同的教师角色，并引导学生们思考、讨论如何评判校园上的教师形象，给学生们提供简单、易懂、直观的评判标准。
2. 学生合作制作海报为了让学生们深入了解教师形象和价值，老师将小学一年级进行分组，要求每组以“我爱我的老师”为主题制作海报。
要求学生们在海报上表达对老师的感激之情和珍视生命的态度，同时创作出具有创意和表现力的风格。
老师组织学生展示自己制作的海报，为班级增加一份活力。
3. 老师特别研讨通过教师特别研讨活动，让学生们深入了解教师的价值和成就。
老师组织同学们聆听不同专业老师的发言，了解不同的教育思想和教育方法，并思考如何发挥自己的优势和特长为社会作出更多的贡献。
4. 学生祝福老师让学生们在班会中，向自己喜欢的老师发表祝语，表达对老师的爱意和感激，使学生们感受到教师的魅力和特殊价值。
班会上还包含一些游戏比赛和小奖项颁发，激励学生们积极参与，弘扬班级团队精神。
三、教学收获通过这次小学一年级教师节主题班会教案的实施，学生们不仅对教师的形象和价值有了全新的认识，也提高了对教育的理解和发展方向。
同时，教师也了解到自己教育工作的进步和改善方向，能够切实地为学生服务，做到以身作则，引领学生走向温暖、喜乐和智慧的大门，勇敢走出成功的历程。
结语：“教师形象与价值”不仅是一门深刻、广泛且神圣的课程，也是一种生动、感性和独具特色的教育方式。
一年级教师节班会教案优秀
一年级教师节班会教案优秀一年级教师节班会教案优秀一年级教师节班会教案优秀1活动目的：1、让学生了解有关教师节的知识。
2、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！3、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。
活动准备：1、确定活动的主持人2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。
活动时间：2023年9月10日活动地点：二年级教室活动过程：一、导入同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称（谜底：教师节）很好，同学们都猜得很正确。
今天是第31个教师节，那么今天我们的班会主题就是“感恩老师”主题班会。
二、教师节来历“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？（介绍教师节的来历）。
1、“6.6”教师节。
1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
2、“5.1”教师节。
1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一"国际劳动节合并一起。
3、“9.10”教师节。
1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
三、体会教师工作的辛苦。
我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）四、歌曲《我爱米兰》老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。
请同学欣赏歌曲：《我爱米兰》五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。
尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师。
在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流。
1、程门立雪的故事北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。
2024年一年级教师节主题班会活动方案
2024年一年级教师节主题班会活动方案活动主题：感恩有你，教师节快乐！活动目标：1. 让学生了解教师的辛勤付出和重要性，增加学生对教师的尊重和感恩之心；2. 培养学生的感恩意识，学会感恩身边的人和事；3. 激发学生对学习和成长的热情，明确学生的学习目标。
活动一：教师心声活动目标：了解教师工作的艰辛和付出，增加学生对教师的尊重和感恩之心。
活动步骤：1. 观看一段关于教师工作的视频，展示教师的日常工作场景和付出；2. 分组讨论，每个小组选出一名代表，发表观看视频后的感受和对教师的感激之词；3. 代表发言，分享小组讨论的结论；4. 教师对学生的回应，并向学生解释教师工作的重要性和需要付出的辛勤努力。
活动二：感恩有你，教师节礼物合作活动目标：1. 学生通过合作制作教师节礼物，表达对老师的感激之情；2. 培养学生的团队合作意识和创造力。
活动步骤：1. 分组活动，每组选择一种制作教师节礼物的方式（如手工制作贺卡、折纸花、书签等）；2. 组内分工合作，明确每个组员的任务和责任；3. 在规定的时间内完成礼物制作；4. 小组展示，每个小组介绍自己的礼物设计理念，并向全体师生展示自己的成果；5. 老师感谢学生的用心和付出，并展示所有礼物。
活动三：学习报告展示活动目标：1. 学生主动参与学习报告的撰写，总结自己在一年级的学习成果；2. 学生通过报告展示，增强自信心，树立学习目标。
活动步骤：1. 学生根据自己在一年级的学习情况，撰写一篇学习报告；2. 学生展示自己的学习报告，可以采用口头、书面或多媒体形式；3. 学生之间进行互相点评，给出建议和肯定；4. 老师点评每个学生的学习报告，并鼓励学生继续努力。
活动四：感恩致辞比赛活动目标：1. 培养学生的口头表达能力和自信心；2. 学生通过比赛，深入了解和感受感恩的重要性。
活动步骤：1. 学生自愿参加感恩致辞比赛，准备一篇不超过两分钟的致辞；2. 学生通过抽签确定演讲顺序；3. 比赛开始，每位参赛选手依次上台演讲；4. 老师和学生评委进行评分，并评选出前几名；5. 最后，老师总结比赛，提出中肯建议，鼓励所有参赛学生。
一班教师节主题队会教案
一、教案主题：一班教师节主题队会教案二、课时：1课时三、年级：一年级四、教学目标：1. 让学生了解教师节的由来和意义，增强对教师的尊敬之情。
2. 培养学生感恩教师的情感，激发学生尊敬教师、热爱教师的良好风尚。
3. 通过队会活动，提高学生的团队协作能力和表达能力。
五、教学内容：1. 教师节的由来和意义2. 尊敬教师的实际行动3. 表达对教师的感激之情4. 团队协作活动5. 总结和展望教学过程：一、导入（5分钟）1. 老师简要介绍教师节的由来和意义。
2. 学生分享自己对教师节的了解和感受。
二、尊敬教师的实际行动（5分钟）1. 老师引导学生思考如何尊敬教师，学生分享自己的实际行动。
2. 老师总结尊敬教师的具体行动，如认真听讲、积极参与课堂活动、礼貌待人等。
三、表达对教师的感激之情（5分钟）1. 学生自发表达对教师的感激之情，可以是通过卡片、手工制品、歌声等形式。
2. 老师鼓励学生用语言和行动表达对教师的感激之情。
四、团队协作活动（5分钟）1. 老师组织学生进行团队协作活动，如接力比赛、团队合作游戏等。
2. 学生通过团队协作，培养团队精神，提高协作能力。
五、总结和展望（5分钟）1. 老师总结本次队会的内容和成果，强调尊敬教师的重要性。
2. 学生表示自己将更加尊敬教师，努力学习的决心。
教学评价：1. 学生对教师节的了解和尊敬之情。
2. 学生对教师的感激之情和实际行动。
3. 学生参与团队协作活动的积极性和协作能力。
六、教学准备：1. 教师节相关资料和图片2. 卡片、手工制品等表达感激之情所需的材料3. 团队协作活动所需的器材和场地七、教学方法：1. 讲授法：教师讲解教师节的由来和意义，引导学生了解尊敬教师的重要性。
2. 讨论法：教师引导学生分享对教师的尊敬和感激之情，促进学生之间的交流。
3. 实践法：教师组织学生进行团队协作活动，培养学生的团队精神和协作能力。
八、教学环境：1. 教室环境布置：悬挂教师节主题的横幅或海报，营造浓厚的节日氛围。
小学一年级感恩老师主题班会的教案
小学一年级感恩老师主题班会的教案小学一年级感恩老师主题班会的教案「篇一」为庆祝第xx个教师节的到来，营造和谐的师生关系氛围，学校团委特举办“感恩老师”主题班会活动。
一、活动目的：在师生间架起沟通的桥梁，促进师生之间的情感交流，弘扬尊敬老师的传统美德，净化学生心灵，提高道德品质，构建和谐的师生关系，为顺利开展教育教学工作提供基础。
二、活动形式：1、向老师赠送节日礼物。
学生将亲手制作的礼物，或是剪纸或是绘画、雕塑、贺卡、编织等手工创作作品均可，形式不限，送给自己的老师，向老师表达节日的祝贺和深深的谢意。
2、给老师读信。
学生将事先写好的信，当面向老师宣读，要充满真情实感，表达出师生间的浓浓真情。
三、活动要求：1、全体学生尤其是文明志愿者人人参与。
2、由学生自主主持，可将班会活动分成“我爱我师”、“师生情深”、“师恩难忘”等不同的版块来进行。
版块可自行设计，形式不限。
3、老师要做好引导，力争营造出师生情深的氛围，使师生关系进一步和谐。
小学一年级感恩老师主题班会的教案「篇二」一、活动目的：1.为进一步培养学生的感恩意识，让学生尊师重教、热爱校园。
２.让学生了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，增进与教师的感情。
３.让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩。
二、活动重点：1、让学生学会感恩。
2、让学生学会理解配合老师，以实际的行动报答老师，努力学习，回报社会。
三、班会准备：诗歌朗诵《老师，辛苦了》各小组收尊敬老师的故事准备课件四、活动过程(一)导入1.在这个世界里，我们时时接受着别人的“恩赐”：父母的养育，师长的教诲，朋友的友情，大自然的慷慨赐予等等。
为什么对于社会的恩惠，有很多人麻木不仁，熟视无睹，似乎这一切都理所当然？表现在孩子身上，则认为家长的付出与关爱理所当然，在社会交往中以自我为中心，也就是说，现在的孩子为什么感恩情怀缺乏了？2.为什么对老师应该充满感恩之心，感恩之情？3.感恩见行动感恩老师，感恩母校，我们该怎么做？（二）我颂我师有人说,教师是阳光下最灿烂的职业有人说,教师是春蚕,吐尽银丝织春景;有人说,教师是人梯,献出碧血育人才;有人说,教师是红烛,点燃智慧之火;有人说,教师是甘霖,浇灌着理想之花介绍教师节的由来。
一班教师节主题队会教案
一、教案基本信息教案名称：一班教师节主题队会教案课时安排：1课时年级：一年级教学目标：1. 让学生了解教师节的来历和意义，培养学生的感恩之心。
2. 通过活动，增进学生与老师之间的感情，提高学生的尊敬教师意识。
3. 培养学生主动向老师表达感谢和祝福的能力。
教学重点：1. 教师节的来历和意义。
2. 尊敬教师，感恩老师。
教学难点：1. 如何引导学生主动向老师表达感谢和祝福。
2. 培养学生尊敬教师的情感。
二、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 辅导员简要介绍教师节的来历和意义。
1.2 学生分享自己对老师的感谢和祝福。
2. 活动一：夸夸我的老师（10分钟）2.1 学生分组，每组挑选一位老师进行夸奖。
2.2 学生代表上台，用语言、动作等方式表达对老师的赞美和感谢。
3. 活动二：感恩贺卡（10分钟）3.1 学生分组，每组制作一张感恩贺卡。
3.2 学生在贺卡上写下对老师的祝福和感谢话语。
3.3 学生将贺卡送给对应老师的环节。
4. 活动三：师生互动游戏（10分钟）4.1 辅导员组织师生互动游戏，增进学生与老师之间的感情。
4.2 游戏环节中，学生主动向老师请教、合作，展示尊敬教师的情感。
5.2 学生分享自己在活动中的收获和感受。
三、教学评价1. 学生对教师节的了解程度。
2. 学生主动向老师表达感谢和祝福的情况。
3. 学生参与师生互动游戏的积极程度。
四、教学资源1. 辅导员准备教师节相关资料。
2. 学生准备感恩贺卡制作材料。
3. 教室环境布置。
五、教学建议1. 辅导员在活动前要充分了解学生对教师节的认知程度，以便调整教学内容。
2. 在活动过程中，辅导员要积极引导学生参与，关注学生的情感变化。
3. 活动结束后，辅导员要关注学生的反思和收获，持续引导学生尊敬教师、感恩老师。
六、教学扩展1. 邀请其他老师参加队会，让学生更加全面地了解教师的辛勤付出。
2. 组织学生参观教师办公室，了解老师的工作环境，增进对老师的敬意。
3. 开展“我心中的好老师”主题征文活动，让学生用文字表达对老师的感激之情。
教师的责任与担当——小学一年级教师节主题班会教案
教师的责任与担当——小学一年级教师节主题班会教案一年一度的教师节又到来了，这是我们向辛勤耕耘、无私付出的教师们表达感激之情的特殊节日。
在这个特殊的日子里，我作为一名小学一年级的班主任，希望通过本次班会，让学生了解教师的职责与担当，引导他们珍惜自己的学习机会，学会感恩，了解教育的重要性。
一、引导学生了解教师的职责与担当1.教师的职责作为一名教师，首要的职责是传授知识。
在日常的教学中，我们要善于创设情境，让学生感知知识的实用性，启发他们主动学习的兴趣和动力。
作为一名有责任感的教师，我们还应该关心学生的成长。
这包括了课后的辅导，教学外的关怀，匡扶学生的精神和心理状态的调适。
尤其对于小学一年级的学生而言，他们的成长与培养往往是十分重要的环节，且往往与整个后续的学习生涯密切相关。
2.教师的担当教师的担当体现在对学生的教育上。
我们不能只顾及自己的利益，而忽略了学生和社会群体的利益。
在教学工作中，我们应该树立正确的教育观，注重培养学生健全的人格、积极的思维方式和正确的学习态度。
同时，还要有大局意识，将学生的成长与社会的进步联系在一起，注重落实国家教育方针和政策，全面推进教育现代化。
二、引导学生珍惜自己的学习机会在班会上，我将通过案例分析的方式，让学生们看到那些因为没有好的教育而失去求学机会的孩子们的遭遇。
希望学生们能够从中深刻认识到教育的重要性，珍惜自己的求学机会，以积极的态度踏实学习，规划自己的人生方向。
三、教育学生懂得感恩教育学生懂得感恩的同时，也是教育学生学会体谅、理解和尊重他人的过程。
在班会中，我将通过案例教育的方式，让学生们了解那些付出了青春与汗水，但是却得不到应有的回报的老师们的遭遇。
通过这种教育方式，提高学生们的感恩意识，让他们明白付出者所面临的挫折和困难。
通过此次班会，我希望学生们能够认识到教师的责任与担当，并且通过珍惜学习机会、感恩以及不断努力进取的行动，不辜负老师和家长的期望，成为有中国特色、有创新精神的优秀青年。
一班教师节主题队会教案
一、教案基本信息教案名称：一班教师节主题队会教案课时安排：1课时年级：一年级教学目标：1. 让学生了解教师节的来历和意义，培养学生的感恩之情。
2. 培养学生尊敬教师，关心教师的良好品质。
3. 通过活动，提高学生的团队协作能力和表达能力。
教学重点：1. 教师节的来历和意义。
2. 如何尊敬和关心教师。
教学难点：1. 培养学生尊敬教师的良好品质。
2. 提高学生的团队协作能力和表达能力。
教学准备：1. PPT课件2. 教师节相关图片3. 学生作品展示板二、教学过程Step 1：导入（5分钟）1. 教师通过PPT课件介绍教师节的来历和意义。
2. 学生分享自己了解到的教师节知识。
Step 2：讨论尊敬教师的方式（10分钟）1. 教师引导学生思考如何尊敬教师。
2. 学生分享自己的观点和经验。
Step 3：团队协作活动（10分钟）1. 教师分组，每组学生共同完成一个尊敬教师的创意作品。
2. 学生通过合作，发挥团队协作能力，完成作品。
Step 4：学生作品展示（5分钟）1. 每组学生代表上台展示本组的作品。
2. 其他学生和教师对作品进行评价和欣赏。
1. 教师引导学生回顾本次队会的收获。
2. 学生分享自己的感受和体会。
3. 教师对学生的表现进行评价和鼓励。
三、教学评价1. 学生对教师节的了解程度。
2. 学生尊敬教师的实际行动。
3. 学生的团队协作能力和表达能力。
四、教学延伸1. 开展“尊敬教师，从我做起”的主题活动，让学生在日常生活中体现尊敬教师的品质。
2. 组织学生为教师制作礼物，表达对教师的感激之情。
五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学效果，找出不足之处，为下一次教学活动做好准备。
关注学生的反馈，调整教学策略，以提高教学效果。
六、教学活动设计1. 观看教师节短视频：通过观看关于教师节的短视频，让学生了解教师节的来历和意义，激发他们的感恩之情。
2. 制作感谢卡片：学生可以为教师制作感谢卡片，表达对教师的感激和尊敬之情。
2024年小学一年级教师节主题班会教案年必备
2024年小学一年级教师节主题班会教案年必备一、教学目标让学生了解教师节的意义和目的，增强学生的尊师意识。
通过活动，让学生感受教师辛勤工作的付出，学会感恩和回报。
培养学生的团队合作精神和创造力，提高他们的综合素质。
二、教学重点和难点重点：使学生能够深刻理解教师节的意义，懂得尊重和感激老师。
难点：如何通过富有创意的活动让学生真正体会到老师的不易，并激发他们对老师的感激之情。
三、教学过程导入新课利用多媒体播放一些老师辛勤工作的照片或视频，吸引学生的注意力。
与学生讨论他们所知道的老师的工作内容和辛苦之处，引导学生进入教师节的主题。
知识讲解详细介绍教师节的历史和起源，让学生了解这个节日的背景。
讲述老师的重要性，以及他们在学生成长过程中的作用。
情感体验组织学生分享自己与老师之间的感人故事，让学生体会到老师的关爱和付出。
通过角色扮演，模拟学生和老师之间的互动，让学生更加深入地理解老师的辛苦。
创意表达开展手工制作活动，让学生制作教师节贺卡或礼物，表达对老师的感激之情。
组织学生编排一首感谢老师的歌曲或诗歌朗诵，让学生在艺术表达中感受节日氛围。
总结提升总结本节课的学习内容，强调学生对老师的尊重和感激之情。
引导学生思考如何在日常生活中用实际行动来回报老师的辛勤付出。
四、教学方法和手段多媒体教学：利用图片、视频等多媒体手段辅助教学，增强学生的视觉体验。
互动讨论：鼓励学生积极参与讨论，分享自己的想法和感受，增强学生的参与感。
角色扮演：通过角色扮演的方式让学生模拟老师和学生之间的互动，加深学生对老师工作的理解。
手工制作：通过手工制作活动让学生制作教师节贺卡或礼物，培养学生的创造力和动手能力。
艺术表达：通过歌曲和诗歌朗诵等艺术形式让学生表达对老师的感激之情，增强学生的情感体验。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：在课堂上组织学生进行小组讨论，分享自己与老师之间的故事，锻炼学生的口语表达能力和思维逻辑能力。
作业布置：要求学生回家后制作一张教师节贺卡或准备一份小礼物，并在贺卡上写上对老师的感谢话语或祝福语，培养学生的感恩之心和创造力。
感恩教师,传承教案——小学一年级教师节主题班会教案
教师节是一年一度的节日，也是教师们最受欢迎的节日之一。
每年的九月十日，都是全国人民一起向教师们致以崇高的敬意的日子。
在这个特别的日子里，各个教育机构纷纷举办庆祝活动，小学一年级也不例外。
作为年级班主任，我带领班级同学一起庆祝这个特殊的日子，本着传承教案、感恩教师的精神，准备了一场别开生面的教师节主题班会。
一、教学目标1. 学生通过班会活动，了解教师节的由来和意义，表达对教师的感激之情。
2. 学生通过互动游戏、合唱、现场感言等活动形式，展现自己的才艺和口语表达能力。
3. 学生通过集体诵读、音乐表演等环节，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
二、教学准备1. 教师节相关知识课件2. 来宾礼物和班级礼物3. 合唱曲目和音乐伴奏4. 现场布置5. 教学道具和小礼品三、教学内容1. 教师节认知在开场环节，我为同学们播放一段教师节简介视频。
视频简练明了，介绍了教师节的由来和意义，同时也向教师们致以感激之情。
视频播放结束后，我向班级同学们介绍了教师节的来源和意义，讲述了教师们辛勤耕耘的工作，同时也鼓励同学们要好好珍惜良师的教诲，亲切关怀老师们。
2. 互动游戏为了增强同学们的活动参与度和互动性，我设计了一些小游戏。
例如“黑板报”游戏，要求同学们分组合作，制作有关教师节的黑板报；“口才大考验”游戏，要求同学们上台表达对老师的感激之情；“爱的掌声”游戏，要求同学们为教师们送去最真挚的祝福。
3. 合唱表演同学们在平时的音乐课上，为教师节专门排练了一首《感恩的心》，这首合唱歌曲旋律优美，歌词感人，同学们通过歌声表达了对老师们的感激之情。
4. 现场感言在集体唱完一首歌曲后，我要求同学们现场表达对教师们的感谢之情。
位同学都有机会上台，通过自己的话语向老师们致谢。
这一环节在班级内掀起了一股感恩之风，同学们纷纷表达了对老师的感激和敬爱之情，真正实现了学生情感、道德、认知等多方面的教育目标。
5. 礼物赠送在活动的我准备了一些小礼物送给老师和同学们。
一年级感恩教师教育主题班会教案（精选3篇）
一年级感恩教师教育主题班会教案（精选3篇）一年级感恩教师教育主题班会篇1中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。
为此，我班决定开展“心存感恩，从‘谢谢’开始”十个一系列活动。
1、召开一次“心存感恩”主题班队会。
以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。
2、相互说一声“谢谢”。
和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。
（还可选择其他歌曲）4、写一封感恩的信给自己的父母、亲人、老师、同学、朋友写一封感恩之信。
5、制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。
6、撰写一句（段）感恩箴言。
自拟一句简洁、明了富有文采的语句，张贴在班级显着位置。
每班收集十佳感恩箴言上交学校。
7、举行一次感恩故事会。
针对自己的真实经历，为同学们讲一个感恩故事。
一年级感恩教师教育主题班会教案篇2一、地点：班教室二、主题：感恩父母三、班会目的：1、让学生理解父母对自己无私的爱。
2、增加学生的责任感。
3、学会感恩父母，用实际行动回报家人。
四、班会形式：学生演讲、朗诵、讲故事五、班会过程：(一)班主任发言：慈母手中线，游子身上衣，临行密密逢，意恐迟迟归诗人孟郊的这首《游子吟》道出了母爱的无私与伟大。
班级里有一大半的同学都是来自外地，在你们上交的周记里我经常发现思乡的影子。
是啊，家是温暖的港湾，父母永远是我们可靠的臂膀。
在家里我们可以无限宠爱集于一身，因为父母爱得无私，爱得深沉，父爱如山，母爱似水，我们依着坚实的大山，在流水的滋润下茁壮成长。
小学一年级教师节班会教案
小学一年级教师节班会教案小学一年级教师节班会教案作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家整理的小学一年级教师节班会教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学一年级教师节班会教案1活动目标：1、让学生尊重老师，体会老师的辛苦2、让学生学会关心他人，严格要求自己。
3、培养学生的表达、活动能力活动过程：一、诗歌朗诵：教师节诗歌朗诵稿一年一度，春风秋雨，我们迎来了第xx个教师节。
此刻，亲爱的老师，你在想些什么?也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。
呵，也许，你们什么都没有想，教书育人埋头苦干早已是便饭家常。
我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
我们，是小学的学生，我们深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。
只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。
清晨，当黄圃江染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊;深夜，当尖峰山停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。
一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。
再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。
到那个时候，我们一定回到上小母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗。
二、献给老师的节目：1、今天是我们老师的节日，让我们给老师送来一首歌《老师，谢谢你2、小品：《让我当一回老师》3、舞蹈：《红烛赞》三、介绍教师节的由来，演变四、班主任总结并谈感受。
看了同学们的表演，老师非常感动，感谢同学们，为老师准备了精彩的节目，通过今天的班会主题，希望同学们好好学习，用优异的成绩报答老师和父母。
小学一年级教师节班会教案2活动目的：通过主题中队会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切体会到教师的光荣和辛苦，并通过言语与行动等为老师送上节日的祝福，做一个尊师爱师的好学。
一年级教师节感恩教育主题班会教案
一年级教师节感恩教育主题班会教案一年级教师节感恩教育主题班会教案篇一活动形式：团体或小组教学教学方法：童谣游戏法活动目标：1.知道九月十日是教师节，并用自己喜爱的方式表达对老师的尊敬。
2.培养师生之间的情感。
核心要素：九月十教师节做贺卡表感激好老师真操劳祝愿您身体好活动准备：1.正方形各色邹纹纸，细铁丝，剪刀，胶水，贺卡。
2.《长大后我就成了你》的录音磁带一盘。
基本过程：（一）导入活动：1.给幼儿看日历，提问：“9月10日是什么日子？”引导幼儿讨论：为什么要有教师节？为什么大家都要尊敬老师？我们是怎样在老师的教育和照顾下长大的？2.教师朗读诗歌《老师，我想对你说》，请幼儿欣赏。
3.引导幼儿理解诗歌内容：诗中写了什么？诗中所写的老师是什么样子？我们小朋友对老师的爱像对谁的爱？4.请几个幼儿当小老师，教全班幼儿读儿歌，使之体会老师工作的辛苦。
5.播放《长大后我就成了你》的歌曲，教师带领幼儿在欣赏歌曲的同时，向幼儿解说歌词，使他们知道对老师要有感恩之心。
（二）关键步骤：1.请幼儿分组讨论，应该怎样为老师庆祝节日？2.分组进行手工制作：折纸花、做贺卡、排练舞蹈。
3.教师与幼儿一同观看由幼儿表演的节目《老师老师您真好》（三）结束部分：把作品献给老师，用实际行动表达对老师的尊敬，并送上自己祝福的话。
活动延伸：1.在家长园地内创设“老师，我想对你说”园地，给幼儿开辟另一老师条交心的渠道。
2.为自己喜欢的老师画像，或送给老师画册，留下自己最美好的祝福。
3.请幼儿园各岗位的老师来到班级，介绍自己的工作和体会，让幼儿了解老师，感受老师的辛苦。
家园互动：请家长委员会成员参与班级活动，当班级的记者，为老师和幼儿照相，并布置展板，记录老师一天工作的照片等，说一说他们眼中的老师。
注意事项：朗诵诗歌第一遍时由老师带读，然后请幼儿来读，并加上自己的感情，可以让能力强的幼儿根据自己的理解仿编诗歌。
幼儿教师个人年度工作总结篇二师德师风建设的核心应该是提高教师的素质。
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一年级教师节主题班会教案【篇一：感恩教师节主题班会教案】教师节感恩主题班会一、教育主题：人生方圆――爱老师二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。
通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
四、环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。
五、教育内容：1、课前准备：（1）以小组为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
2、教育过程：主持人：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：goodmorning,teacher.教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。
这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。
古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。
毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。
”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。
让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。
随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。
一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。
看完这首童谣，然后回答问题。
问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？问题二：你打算今后怎样尊敬老师？同学a：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。
其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。
以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。
同学b：我有时上课不认真听讲，经常开小差。
有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。
我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。
同学c：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。
主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。
（3）接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢x老师还有y老师？正方：朋友型老师至上。
反方：师生不宜太亲近。
主持人：经过大家激烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪一种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应该一如既往地尊重他们、爱戴他们。
（4）下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》（5）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。
那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。
班主任：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。
“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。
”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。
因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。
老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。
所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。
不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。
许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。
我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
主持人：同学们，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意！本次主题班会到此结束。
【篇二：感恩教师节主题班会教案】“师恩难忘”教师节主题班会教案七年级一班一、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
二、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。
通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。
三，教育内容：1、课前准备：（1）以小组为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。
（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
2、班会过程：无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。
教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。
这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。
有人说教师是人类灵魂的工程师。
是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。
当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。
如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。
“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。
”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。
因此，尊敬老师是一个民族文明的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴旺的根本。
老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远值得我们学习和爱戴的。
所以我们要尊敬老师，热爱老师！但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。
不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。
许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。
我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
3、我会如：我会画画，我会读课文，我会背单词??这些东西都是谁教我们的呢?(老师、父母)对,在我们成长的道路上,父母、老师给予了我们许多无私的帮助。
当你离开家，来到学校这个大家庭，老师就像我们的家长一样，对我们悉心教导。
明天就是教师节了，让我们一起感恩教师。
4、教师知识问答1.第一个教师节是在哪一年的9月10日？2.说出“三人行，必有我师焉”的是谁？3.说出一些对教师的比喻或者诗句4、教师节是哪一年成立的？答案：1985年。
5 每年的几月几日是教师节? 答案：9月10日。
6、你们知道哪些伟大的人物与他们的老师的故事？答案：（答案不唯一）例：毛泽东向老师敬酒。
1959年6月25日，毛泽东同志到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的毛禹珠老师一起用饭，席间热情地为老师敬酒，毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该。
”10.人们常把教师比作什么？答案：春蚕、蜡烛、园丁、工程师。
5、老师，我想对你说好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。
老师，是最值得我们尊重的人。
美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要！1．让我们听听同学对老师的心声吧！！是啊，老师就是这样的默默无闻，听听同学她想对老师说什么呢？2.我们平时应该怎么做呢？6、书写感恩每个人把想要对老师说的话写在卡片上同学们，让我们衷心地祝愿我们的老师们身体健康，工作顺利，万事如意！本次主题班会到此结束。
【篇三：2016年教师节主题班会教案】2015年教师节主题班会教案活动目的：尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。
国家为了弘扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。
在教师节这一天，组织学生为教师祝贺节日，是对学生进行思想政治教育的一个良好的途径。
通过这次中队活动，让学生理解教师工作的辛苦，在与教师情景互动中培养学生尊敬老师的思想品德。
活动主题：感恩教师，用心去体会教师的辛劳。
教学过程：班主任：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。
校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。
打一节日名称(谜底：教师节)很好，同学们都猜得很正确。
那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。
二、教师节来历：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?现在请同学为我们讲讲。
“6.6”教师节。
感恩教师节主题班会活动方案。
1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。
“8.27”教师节。
1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。
“5.1”教师节。
1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。
“9.10”教师节。
1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。
三、体会教师工作的辛苦。
我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。
时间到，谁来说说你的感受?四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》老师：对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。
请同学为我们带来的歌曲：《我多想去看看》《小螺号》五、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。