作文《二十年后再相会》分析

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怎么写？
第一段：介绍20年后的老师，同学。 第二段：介绍二十年后的自己，身份、生活、 工作、为社会做出了什么贡献。（重点，详 细） 第三段：你对于20年后的这次聚会有什么感 想。
20年后的相会
2034年教师节，我开着超音速飞机来到北川大酒店宾馆，参加20年同学 会，我的心情无比激动。 上午九时，同学在大礼堂互相问候交谈，气氛十分热烈。大部分女生都 依然年轻美丽，男生却已显露出中年的模样。首先发言的是从前的班长刘梦 瑶：“我如今在人民大学任教，去年我的学生有十几名考上了博士，他们都 向我报喜，你们说高兴不？经瑷玮，说说你的光辉业绩吧！” 没想到班长让我先介绍，我起身说：“北艺毕业后，我走上了演艺的道 路，现在我已经出了三张专辑，演过四部电影，有空听听我的歌，看看我的 电影，相信能给你带来享受。” 同学们赞不绝口。 “我现在是一名警察，前些日子，我们队刚侦破一起特大走私案……”黄 秋霞不及待地介绍自己。“真不简单，巾帼英雄！”“那当然……” 黄秋霞 还没说完，廖俊杰又插嘴了：“你们想知道我现在做什么吗？”“当然想， 你快说呀！ ”“我现在可是伟大的发明家了，太阳能汽车、智能机器人的出 现，都少不了我的功劳哦。”没想到当年爱玩电子玩具的廖俊杰居然成了科 学家，大家都向他投去赞许的目光。 肖俊冥得意地说，“我现在是一名篮球队员了，我的团队在全国篮球大赛上夺得 了金牌。”说完，还把金牌展示给我们看，大家都对他竖起了大拇指。 午饭时，我们举杯庆祝，琴声、歌声、笑声汇成了一首动听的交响乐，大礼 堂成了欢乐的海洋。饭后我们还参观了我们的母校，看望了我们小学时代的 老师。 这二十年里，有多少故事发生在我们身上啊，聊不完的话题，倾不尽的 情谊，直到天色已晚我们才依依不舍地相互道别！我们约定，再过20年，我 们再相会。
高兴、自豪、得意、骄傲、迫不及待、神采奕奕、得意洋洋、
现在，你就向大家介绍一下你现在 的工作生活吧！（重点）
习作锦囊三：送你点石成金术
开头：点题，你怎样来到聚会地点，参加20 年后的同学会，心情如何？ 结尾：表道别之情
最后：这个20年后的同学聚会如何？ 给你什么感受，写下来。 修改文章时，注意句子是否通顺，标点 使用是否正确！
讨论平台
开头：你觉得你和你的同学长大后都会 成为什么样的人呢？如果二十年后大家聚 在一起，都会怎样介绍自己呢？
阔别二十年的老同学见面，是怎样的场景？ 你们见面时怎样的情景呢 ？
20年前你希望从 事什么工作？20 年后你是什么样 子的？干什么工 作？
习作锦囊一：教你想象
二十年后，你会是了不起的发明家？ 是优秀的企业家？是为祖国争光的运动员？ 还是颇有名气的教授？或是当红的主持人， 想好了之后，可以跟同桌互相说一说。
面的描写
交待了“我” 二十年后的情 况，也交代了 本次聚会的原 因。
刚来到聚会的神州国际大酒店，一阵阵谈笑声 就伴随着音乐传来。同学们三五成群地聚在一起高 谈阔论。哎呀！那戴着一副眼镜，身穿西服的男士 不正是学 习委员张浩吗？
一向名列前茅的他，小学时就立志当一 名科学 家，现在他已经是国内外出名的科学家。 咦？前面这个身材魁梧、挺着将军肚的背 对学习委员 影是谁呢？我还来不及思考，他一转身，已经 张浩的描写就属 大步流星地向我走来，用力地捶了我一下，发 于点的描写。 出惊喜而热情的声音：“嘿，小鹏，你不记得 我啦？我是你的同桌兼最佳拍档苏小明啊！ ”“啊！变化真大！当年你可是竹竿一样的呢 ！”“哈哈，没办法，职业所致啊！我现在是 对苏小明的描写就属 顶级厨师，每天品尝人间美味，能不发福吗？ 于点的描写。这两个谁属 ”“原来如此！” 于详细描写，谁是次详的 当年的体育委员， 描写呢？ 现在成了健身中心的教练，身材 可是一级棒。还有播音员小美， 现在是中央电视台的主播…… 这一自然段就属于
什么？
同学们的变化真大啊！大家一起回忆 美好的同窗时光，畅所欲言。 这真是一次特别的聚会，我们依依惜 别，相互约定，20年后又相会！
20年后再相会
再过二十年，我们已长 大成人，再过二十年， 我们已成家立业……再 过二十年，科技发达了， 祖国更美了，再过二十 年，我们来相会。
让我们乘上多啦A 梦时光机，去到二 十年后的未来世界 ， 参加2034年 汲冢 镇五一班同学聚会.
二十年以后，我们相约 在一起了。二十年不见，当 我出现在你们面前的一刹那， 你们肯定不敢相信站在大家 面前的这个人就是当年那个 老师。大胆地想像一下，二 十年以后的老师会是什么样 子？
摄影师 翻译员 演员 飞行员
侦探 牙医
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木匠 教师 交警 导演 接线员 调酒师
演讲家
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医生 主持人
模特
渔民 铺路工 拳击手 播音员
宇航员
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习作锦囊二：助你写好场面
1、场面描写先进行面的概括，就是整体描 写，写相会时间、地点、气氛
激动人心、热闹非凡、兴奋、感人、欢乐的海洋、雷鸣般的掌声
2、再进行点的详写，就是细节刻画，抓住重点 人物进行外貌、神态、动作、语言、心理等描写。
讨论交流
• （1）二十年后你变成什么样了？相 会有多少人？ • （2）你打算重点介绍哪几个人？ 几 个人合适？他们有什么变化？ • （3）相会时的情景如何？如何把相 会时的情景介绍得详细具体呢？ • 抓住人物的外貌、动作、语言、神态 、心理活动进行细致描写。
相约2034
2034年，我刚好31岁。上个月 我被评为“十大杰出青年”。我实 现了儿时的梦想，当了一名白衣天 使。虽然每天起早贪黑，常常因为工作而废寝 忘食，但我很开心，因为救死扶伤是我的本职 工作。有一天，我接到了小学时代的班长发出 的聚会邀请函。一想到很快就要和阔别20年的 同学们相会，我心里既紧张又激动。