初中常见气体的制取和收集ppt课件

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专题十六 常见气体的制备与收集优秀课件PPT

专题十六 常见气体的制备与收集优秀课件PPT

E
FG HM
NX
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,如果收集装置用上
图中的M,采用M的理由是 氧气不易溶于水 写出反应的化学方程式 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑
; ;实
验室还可以用 分解过氧化氢/加热氯酸钾方法来制取氧气,反
应的化学方程式为 。 2 H2O2
MnO2
2 H2O +O2↑
氧气
二氧化碳
工业 制法
分离液态空气法 (物理变化)
高温煅烧石灰石
高温
CaCO3===CaO+CO2
拓 我们再认识一些其它发生装置 展
U形管
带孔 橡胶片
你知道它的使 用方法吗?
启普发生器简易装置
例三. (2008年北京)根据下列实验装置图回答(装置用序号 表示)。
(1)实验室用高锰酸钾制取O2应选用的发生装置是 A ; 收集装置是 C或D 。
(2)硫化氢是一种有毒的气体,其密度比空气大,能溶于水它 的水溶液叫氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁 (FeS)与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体,制取气体 应选用的发生装置是 B ,收集装置是 D ,气体 由 a (填导管口代号)导入集气瓶。
E
D
F
E
检验 方法
A
B
C
D
E
F
在选择收集装置时应以什么为依据?
主要应以物理 (1)气体的密度与空气比较 性质两个方面:(2)气体在水中的溶解性
排水集气法
向上排空气法
不易(或难)溶于水, 密度比空气的大 不与水反应
向下排空气法
密度比空气的小
例二.实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固
体混合物来制取甲烷(CH4)气体,甲烷是 一种无色无味、密度比空气小、极难溶于

中考专题复习-常见气体的制取和收集[下学期]PPT课件(初中科学)

中考专题复习-常见气体的制取和收集[下学期]PPT课件(初中科学)

在0℃和标准大气压下的氮气多少升?(已知O℃和标准大
气压下氮气的密度为1.25克/升;假设氮气完全转化为
氨气)
实验室用氯酸钾与二氧化锰共热制取氧气,反应完成 后,如果回收氯化钾与二氧化锰,你认为可以怎样操作.
溶解
过滤
(滤液)
蒸发
(固体残渣) 洗涤
结晶 烘干
如何提纯粗盐: (1)所需仪器 (2)怎样操作
化学常用实验仪器的用途及用法
1、试管常用作少量试剂的 反应器 ,在常温或加 热时使用。加热时液体量不可超过容积的 1/。3 加热后 不能骤冷,以防炸裂。 2、可用作反应器的常用仪器还有 烧杯 、
烧瓶 、 锥形瓶 。 3、可以直接加热的仪器主要有试管 、蒸发皿、 坩埚 ; 加热时需要垫上石棉网的仪器有 烧杯 和 烧瓶 ,垫 上石棉网的目的是 受热均匀,防止容器破裂 。
下列实验操作正确的是 C
6、检查装置气密性时,若装置的气密性良好,可视察 到的现象是:水中有气泡冒出,拿出导管后,
导管中形成一段水柱 由于在制取氢气的实验中采用了长颈漏斗,因此很难 用上述的方法来检查装置的气密性,这时可用压水法 ,具体操作是将导管上的橡皮管用弹簧夹夹紧,向长 颈漏斗中加水,至水面高于长颈漏斗下端为止,若装 置的气密性良好, 可视察的现象是 长颈漏斗中的水不会下落 。
药品
反应

原理


装置


收集
方法
检验 方法
工业制法
氧气O2
氢气H2
二氧化碳CO2
气体产生装置
气体收集装置
制取氧气的两种装置
第28题图
NO 在 常 温 下 是 一 种 难 溶 于 水 的 气 体 ,
密度比空气略大,它能跟氧气迅速反应

人教版初中化学专题复习:气体的制取(28张)(共28张)PPT课件

人教版初中化学专题复习:气体的制取(28张)(共28张)PPT课件
27
讨论:
a a
1、如果用左图这种瓶收集O2、 H2 或CO2 ,应该从哪一边进气?
b
b
2、如果用左图这种瓶收集O2、 H2 ,应该从哪一边进气?
28
2)当 气泡连续均匀地放出 才开始收集气体, 否则收集到的气体不纯
3)当集气瓶内的水全部排尽且瓶口出现大气泡时 , 说明气体收集满
19
实验室制气体的一般思路:
(1)首先研究生成该气体的化学反应原 理; (2)然后根据 反应物状态 和
反应条件 选择并安装实验仪器, 而且一定要检查 装置的气密性 ; (3)根据 气体的性质 确定气体的收集方 法。
防止水槽
中的水倒
流引起试16 管炸裂
复习六.细节问题回顾
2、固体反应物(加热)--固固加热注意事项: (1)加热时,先预热且用外焰加热
---防止局部温度过高造成试管炸裂 (2)试管口应略向下倾斜
---防止冷凝水倒流引起试管炸裂 (3)用高锰酸钾制取氧气时,试管口放一团棉花
---防止高锰酸钾粉末随气流进入导管
通入澄清石灰 水,振荡,变 浑浊则为CO2
燃着木条伸入 集气瓶口部, 熄灭,则集满
14
复习五.装置气密性检查
将导管没入水中;手紧握试管 (或用酒精灯微热试管),导管口 有气泡产生,冷却后导管内形 成一段水柱。(加热法)
夹紧橡皮管,向长颈漏斗中注 水至漏斗内液面高于锥形瓶中 液面,一段时间后液面不下降,
21
实战练兵
亲爱的同学们: 基础知识老师已经带着大家一起回顾
过了,现在就让我们一起做几道“中考题” 挑战一下自己吧!
22
实战练兵:
( 2011芜湖中考14题)右图是实验室制取氧气的两种发生装置。

常见气体的制备名师编辑PPT课件

常见气体的制备名师编辑PPT课件

HCOOH
Δ
浓H2SO4
CO

+H2O
1、气体的发生装置
▪ 1.2 装置的分类
• 固+固,加热
▪ 可制O2、NH3、CH4等
• 固+液(液+液),加热
▪ 可制Cl2、HCl、C2H4、CO、NO、SO2等
• 固+液
▪ 可制CO2、H2S、H2、O2、NH3等
1.2.1 固+固,加热
▪ 该实验装置要注意: ▪ (l)试管口应稍向下倾斜,以防止
Δ MnO2+4HCl(浓) = MnCl2+Cl2↑+2H2O 2KMnO4+16HCl=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O NaCl(固)+H2SO4(浓)= NaHSO4+HCl↑ NaCl(固)+NaHSO4 Δ= Na2SO4+HCl↑
170℃
C2H5OH 浓H2SO4 CH2=CH2↑+H2O
随停的CO2气体发生装置。应选用的仪器是(填入仪器的
编号)

(2)若用上述装置制取CO2气体,而实验室只有稀硫酸、 浓硝酸、水、块状纯碱、块状大理石,比较合理的方案应
选用的药品是

[例2]:
为制取纯净的气体A可用下图所示的装置,生成A的速度 可通过滴液的速度控制,图中B、C、பைடு நூலகம்均为液体,且为下列 试剂中某一种:
1.2.2 固+液(液+液),加热
变化装置
1.2.3 固+液
▪ 块状固体与液体的混合物在常温下反应制备气 体可用启普发生器制备,当制取气体的量不多 时,也可采用简易装置。
标准装置
1.2.3 固+液
启普发生器变化:

最新文档-常见气体的制取和收集-PPT精品文档

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组装顺序为
,则在装置G中加入的液体试剂是
(填
名称);
(3)实验室用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是

反应的化学方程式为
;若用装置G收集
氧气,气体从
(选填“a“或“b”)端通入;
(4)装置B、C都能用来制取氢气,相对于装置B,装置C的突出优
点是
2、下面所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器
高锰酸钾
锌粒、稀硫酸
二氧化碳
大理石、稀盐酸
发生装置
收集装置 排水集气法 向上排空气法
气排体水集收气法集装置的设向计上原排空则气法:
1.根据气体在水中的溶解性
2.根据气体的密度
排水集气法 向下排空气法
向上排空气法
向下排空气法
【随堂练一】 一、下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图。
A
B
C
DE
(1)若用B装置制氧气,b中的装的物质
(组装实验装置时,可重复选择仪器)。试根据题目要求,回答下列问题:
黑色氧化铜粉末(含杂质铜)




A
B
C
D
E
⑴若以过氧化氢溶液为原料(二氧化锰作催化剂)在实验室中制备并收集干燥的 氧气。 ①所选仪器的连接顺序为_______________(填写仪器序号字母)。 ②生成氧气时,仪器A中发生反应的化学方程式为________________________。 ⑵若用锌和稀硫酸反应制取氢气,并用来测定某不纯的氧化铜样品的纯度(杂质 为少量单质铜),所选仪器的连接顺序为:A→D1→C→D2→D3。(已知:CuO+H2 △
Cu+H2O;D1、D2、D3为3个浓硫酸洗气瓶) ①仪器D1的作用是_______________________________。 ②仪器A中发生反应的化学方程式是_________________________。 ③通过测量反应前、后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化,来计算氧化铜样品的纯度。 若不连接D1,则计算出样品纯度的结果将____(填“偏大”、“偏小”或“不受 影响”)

【初中化学】气体的制取、净化与收集PPT课件 人教版

【初中化学】气体的制取、净化与收集PPT课件 人教版
NH3
②③④
②③④
知识梳理
知识点睛 实验室制取三大气体中常见的要除去 的杂质:①制 O 2 要除的杂质:水蒸气( H 2 O ) (用浓硫酸干燥)。②用盐酸和锌粒制H2要除的 杂质:水蒸气( H 2 O )、氯化氢气体(即 HCl , 用稀硫酸制H2没此杂质)。③实验室制CO2要除 的杂质:水蒸气( H 2 O )、氯化氢气体( HCl ) (用碳酸氢钠溶液、浓硫酸净化)。
浓H2SO4
NH3

知识梳理
干燥剂 可干燥的气体 不能干燥 的气体 常用装 置
碱性:NH3 生石灰 碱性 中性:H2、O2 、碱石 固态 干燥 、CO、N2、 灰、固 剂 体NaOH CH4等
中性 干燥 剂 无水 CaCl2 除NH3以外的所 固态 有气体
CO2、 SO2、 SO3、 HCl(气 )
知识梳理
四、气体收集装置
方法 收集 装置 难溶或微溶于水 ,与水不发生化 选择 学反应的气体, 条件 如_____、_____ O2 H2 等 不与空气中的成 分发生反应,密 度比空气大的气 O2 、 体,如_____ CO2 等 _____ 排水集气法 向上排空气法 向下排空气法
不与空气中的成 分发生反应,密 度比空气小的气 H2 等 体,如_____
知识梳理
三、气体的净化与干燥
1.气体净化装置的设计原则
(1)一般除杂在前,干燥在后,但如果是用加热法除 杂,则干燥在前。 (2)吸收剂和干燥剂只能吸收气体中的杂质和水分, 而不能与被提纯的气体反应,但可与杂质气体反应生成
欲净化的气体。
知识梳理 2.常见气体的干燥、净化 (1)一些常见气体除去方法
9.5分
选择题、 氨气的收集方法的选择、气密性检查、 2014 填空题、 9分 二氧化碳气体的制取、CO尾气处理方法 实验题 实验室制取、收集氢气的装置的仪器的 2015 实验探究题 选择、除去CO2等酸性气体的试剂选择、 5分 气体的干燥、收集气体的方法

初中化学中考专题复习专题二常见气体的制取净化收集共张ppt课件

初中化学中考专题复习专题二常见气体的制取净化收集共张ppt课件
1
精选课件ppt
命题趋势
氧气、氢气和二氧化碳三种气体的实验室制法是气体制备 的基础,尤其是氧气和二氧化碳的制取属于重点掌握内容, 在中考中是必考的知识点。常见气体的检验和净化常穿插 于气体的制取考题中。题型主要是选择题和实验(探究)题。
1. 常规基础题:考查有关三大气体制取的基础知识。内容 有:制取气体的药品、反应原理、实验装置、收集方法、 检验方法、验满方法、操作步骤、注意事项、气体的净化
(2) ①向上排空气法:适用于收集不与空
②向下排空气法:适用于收集不与空 气反应且密度比空气小的气体。
8
精选课件ppt
4.气体的净化(除杂和干燥) (1)考虑干燥与除杂顺序时,若采用溶液除
(2) 选择气体吸收剂的原则是所选吸收剂只吸 收气体中的杂质,而与被提纯的物质不反 应。常见气体杂质的吸收剂见下表:
霉素瓶一会儿;若现象为针筒活塞略向左移 动,则气密性良好.
答案:(1)酒精灯 (2)c (3)AD;BC (4)e ;如上图所示(5)B;用热水浸泡 (或手握)青霉素瓶一会儿;针筒活塞略向 左移动
24
精选课件ppt
4.(2012广东,22,11分)现有以下装置、 仪器和药品.根据要求回答问题:
25
31
精选课件ppt
(1)甲图中仪器①的名称为

(2)乙图中的微型装置H可用于实验室制备CO2, 此微型装置在操作上的优点是
;在甲图中可选择
(填序号)装
配与装置H功能相同的装置。
(3)装配KClO3制备O2的发生装置,甲图中除固定
装置外还差的仪器是
(写名称);该反应
的化学方程式为

(4)用铁片和稀硫酸在微型装置H中制取氢气,

常见气体的制取、净化、收集第一讲:常见气体的制取、净化、收集方法(上)课件(中考化学复习)

常见气体的制取、净化、收集第一讲:常见气体的制取、净化、收集方法(上)课件(中考化学复习)

2021年
9
例2.以下各装置能完成相应实验的是( )
2021年
10
【解析】
2021年
11
2021年
12
3.合理构建模型
2021年
13
气体发生装置 ——依据制备气体所需的反应物状态和反应条件,可将制备 气体的发生装置分为二类:
(1)固体+固体——气体(如制备O2等)
注意事项:
2021年
14
(2)固体+液体(不加热——→气体) 发生装置:
17
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Байду номын сангаас
制备气体:H2、CO2、O2等
2021年
15
收集装置的选择: 主要考虑气体的溶解性、密度、是否有毒性、能否与空气中的成分发生化
学反应等因素。 【注意】用排水法收集气体的合适时机是当气泡均匀连续地冒出时。
2021年
16
装置类型 排水(液)法 向上排空气法 向下排空气法 气球集气法
装置示意 图
2021年
A.醋酸钠固体和碱石灰固体 B.Al2O3和水 C.CO和H2
2021年
7
【解析】
1.高锰酸钾制氧气应该用加热的装置A,由于氧气不易溶于水且密度比空气密
度大,收集装置可以用C(或E),反应的化学方程式:
为2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;
2021年
8
4.用排水法收集氧气时要等气泡连续均匀冒出时再开始收集,否则收集的气 体不纯;
常见气体的制取、净化、收集方法(上)
讲师:刘革平
2021年
1
2021年
2
分值:12分左右 内容:

中考科学二轮复习---气体制取与收集教学课件共16张PPT

中考科学二轮复习---气体制取与收集教学课件共16张PPT

如图:A、B为发生装置,C、D、E为收集装置。
发生装置的选择应考虑反应物的状态和条件;收集装置应根据气体的 密度和溶解性来选择。
A:适用于反应物为固体,在加热或高温下的反应。
B:适用于固体与液体、液体与液体在常温下的反应。
C:向上排空气法:适用于收集密度比空气大,且不与空气中成分反应 的气体。
D:向下排空气法:适用于收集密度比空气小,且不与空气中成分反应 的气体。
(2)学会根据气体性质选择气体收集装置;
小资料:一氧化碳难溶于水且不与水发生反应;
(1)学会根据反应物的状态和反应条件选择气体发生装置; 一氧化碳俗称煤气,并且有毒性。
你认为小张 (
)
教学难点:气体制取装置的选择。
A
B
C
的二氧化氮气体.实验室中制取一氧化氮采
氨1气()NH3)若制. 取并收集一瓶二氧化碳接口顺序为
固体+液体 不加热型
A
B
选择发生装置的依据:
反应条件和反应物的状态
下列气体选择正确的收集方法
(1).氢气
D、E .(不溶于水)
(2).氨气(NH3) D (3).一氧化碳 E
.(易溶于水) .(不溶于水)
(4).二氧化硫 C .(能溶于水)
C:向上排空气法 D:向下排空气法 E:排水法
汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污物.它 是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略 大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色 的二氧化氮气体.实验室中制取一氧化氮采 用的收集方法是 排水法 .
A.不可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水
如图:A、B为发生装置,C、D、E为收集装置。
B:适用于固体与液体、液体与液体在常温下的反应。

化学常见气体的制备方法总结(超经典)[优质ppt]

化学常见气体的制备方法总结(超经典)[优质ppt]

反应装置
-----常用装置
1、气体发生装置
思 考:
气体制备的发生装置有几种类型?如何选择气 体的发生装置? 气体发生装置的基本类型:
A、固体反应物(加热)
B、固液反应物(不加热) C、固(液)液反应物(加热)
气体发生装置的设计原则:
根据反应原理、反应物状态和反应所需条 件等因素来选择反应装置。
A、固体反应物(加热) 注意事项:
气体溶于水,内部气压变小,水在
大气作用下被吸入漏斗,使得液面与漏斗口脱离,水又回到烧杯
6、实验室里可按下图所示的装置干燥、储存气体R, 多余的气体可用水吸收,则R是 D A.NO2 B.HCl
C.CH4 D.NH3
7、分别由下列四组物质制取气体。①浓盐酸和
MnO2②(NH4)2Cl和Ca(OH)2 ③NaCl和H2SO4(浓)
CO2,Cl2,HCl
H2,NH3
下面是课外兴趣小组的同学设计的各种尾气吸收装置:
a b c d
e
f
I
g
h
从实验安全和环境保护的角度考虑,若用于吸收HCl气体(装置中的液体为水,
固体为碱石灰),应选用的装置是________a_____d_____ e h
4、常见除尾气装置
A、 燃烧法 如CH4、C2H4、C2H2、H2、CO等。
试管 酒精灯
(1)试管口应略向下倾斜 (2)试管夹夹在试管的中上部
导管 (3)药品应平铺于试管底部
(4)导管不宜伸入试管过长
(5)实验开始时先检验装置的气密性
铁架台 (6)加热时,先预热且应用外焰加热
该装置可用于制备 O2、NH3和CH4
2KM 4K n2M O4n M O2n O O 2

初中化学常见气体的制取和收集(学生教学)

初中化学常见气体的制取和收集(学生教学)

CAB abc初中化学常见气体的制取和收集日期:7月11 日 姓名:制取气体常用的发生装置和收集装置:发生装置收集装置[固(+固)][固+液] 简易装置[固+液] 排水法向上 排空气法 向下 排空气法三种气体的实验室制法以及它们的区别:气体氧气(O 2)氢气(H 2)二氧化碳(CO 2)药品 高锰酸钾(KMnO 4)或双氧水(H 2O 2)和二氧化锰(MnO 2) 锌粒(Zn )和盐酸(HCl )或稀硫酸(H 2SO 4) 石灰石(大理石)(CaCO 3)和稀盐酸(HCl )反应原理2KMnO 4 == K 2MnO 4+MnO 2 +O 2↑ 或2H 2O 2==== 2H 2O+O 2↑ Zn+H 2SO 4=ZnSO 4+H 2↑Zn+2HCl=ZnCl 2+H 2↑CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑仪器装置[固(+固)]或[固+液][固+液][固+液]检验 用带火星的木条,伸进集气瓶,若木条复燃,是氧气;否则不是氧气 点燃木条,伸入瓶内,木条上的火焰熄灭,瓶口火焰呈淡蓝色,则该气体是氢气 通入澄清的石灰水,看是否变浑浊,若浑浊则是CO 2。

收集方法①排水法(不易溶于水) ②瓶口向上排空气法(密度比空气大) ①排水法(难溶于水) ②瓶口向下排空气法(密度比空气小) ①瓶口向上排空气法(密度比空气大)(不能用排水法收集) 验满 (验纯) 用带火星的木条,平放在集气瓶口,若木条复燃,氧气已满,否则没满 <1>用拇指堵住集满氢气的试管口;<2>靠近火焰,移开拇指点火若“噗”的一声,氢气已纯;若有尖锐的爆鸣声,则氢气不纯用燃着的木条,平放在集气瓶口,若火焰熄灭,则已满;否则没满放置正放倒放正放注意事项①检查装置的气密性 (当用第一种药品制取时以下要注意) ②试管口要略向下倾斜(防止凝结在试管口的小水珠倒流入试管底部使试管破裂)①检查装置的气密性 ②长颈漏斗的管口要插入液面下; ③点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度(空气中,氢气的体积达到总体积的4%—74.2%点燃①检查装置的气密性 ②长颈漏斗的管口要插入液面下; ③不能用排水法收集MnO 2③加热时应先使试管会爆炸。

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3.发生装置和收集装置的选择
4.检验方法:
用燃着的木条点燃,发 出淡蓝色火焰,产物只 有水。
13
四、实验室制取气体的一般规律
1.实验室制取气体选取药品的选取
方法
氧气、二氧化碳工业制法
O2
CO2
分离液态空气法
高温煅烧石灰石
原理
利用液态氮和液态氧的 沸点不同,使液态氮先 汽化
高温 CaCO3=====CaO+CO2 ↑
22
1、NO是大气污染物之一,但少量在人体内具有扩张血管、增 强记忆空能,难溶于水通常条件下极易与空气中氧气反应实验
导管1
导管2
4
一、 O2 的实验室制法
1.药品: 过氧化氢(无色溶液)、氯酸钾(白色固体)、
高锰酸钾(紫黑色固体)、二氧化锰(黑色固体)
2.实验原理
2H2O2
2H2O + O2 ↑
2KClO3
MnO2
2KCl
3O2
2KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
5
3.发生装置和收集装置的选择 1)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2 装置的选择
工业制法需考虑因素:原料是否易得、价格是否便宜、成本是否低廉、
能否大量生产及对环境的影响等。
实验室制取气体选取药品需考虑的因素:药品的价格、反应条件、
反应速率、收集难易、气体的纯度、安全与否、是否环保等。
14
2、气体发生装置 设计原则:根据反应物质的状态和反应条件 基本类型: 1)固体反应物(需加热)--固固加热 2)固液反应物(不需加热)--固液不加热
(5)用高锰酸钾制取氧气时,试管口放一团棉花
---防止高锰酸钾粉末随气流进入导管
16
导管只需突出胶塞少
2)固液反应物(不加热)--固液不加热 许,便于气体的排出。
(a)
(b)
(c)
(d)
装置(a)的特点: 装置简单,适用于制取少量的气体; 容易造成气体泄漏,增加药品不太方便。
装置(b)的特点:便于随时添加药品。
注意:长颈漏斗的下端管口应插
装置(c)的特点:可以控制反应速率。
入液面以下,形成液封,防止生 成的气体从长颈漏斗逸出。
装置(d)的特点:可以控制反应的发生和停止。
17
3、气体收集装置
设计原则: 气体的水溶性、密度、是否能与水或空气反应
基本类型:
适用情况:
1)向上排空气法
气体密度大于空气 且不与空气中的成分反应
常见气体的实验室制备
1
1.复习O2、CO2、H2常见气体的实验室制法。 2.总结出实验室制取气体的一般规律。
22
实验室制取某种气体应从哪 些方面考虑?
1、药品及反应原理 2、发生装置 3、收集装置 4、检验
3
初中常用实验仪器
试管 锥形瓶 烧杯 长颈漏
酒精灯 双孔胶塞 单孔胶塞
氧气是无色无味的气体,不易溶于水。标准状况下,密度为 1.429克/升,密度比空气大(空气密度1.293克/升)。
6
2)用高锰酸钾制取02的装置选择
7
4.加热高锰酸钾制取O2的主要操作步骤: 查 1.按要求连接好装置并检查装置气密性
装 2.装入药品(先加固体,后加液体)
定 3.固定试管和集气瓶.
21
[小结]实验室制气体的一般思路
实验室制取气体选取药品需考虑的因素:药品的价格、反应条件、反应速 率、收集难易、气体的纯度、安全与否、是否环保等。
反应物的状态 发生装置
固体和固体 固体和液体
反应条件:是否需要加热
收集装置
排空气法 排水法:
密度比空气的大—— 向上排气法 密度比空气的小—— 向下排气法 不易溶于水、不与水发生反应
反应速率过快,不利于收集气体。
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2.实验原理
二氧化碳在通常状况下是一种无色、无臭、无味的气体能 溶于水。二氧化碳的密度比空气大, 在标准状况下密度为1.977g/L,约是空气的1.5倍。
CaCO3 2HCl CaCl2 CO2 H 2O
3.发生装置和收集装置的选择
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4.实验步骤 检查装置气密性
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1)固体反应物(加热)--固固加热
注意事项:
(1)加热时,先预热且应用外焰加热 ----防止局部温度过高造成试管炸裂
(2)试管口应略向下倾斜
----防止冷凝水倒流引起试管炸裂 (3)药品应平铺于试管底部
----防止固体混合物随气流冲向试管口,又便于控制气体放出的速度 (4)导管稍露出橡皮塞
---防止伸入太长不易于气体排出
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二、CO2的实验室制法 1、药品的选择
实验室制取CO2最适宜的药品是:石灰石 (或大理石)和 稀盐酸
为什么不用下列物质
原因
硫酸和石灰石
硫酸与石灰石反应生成微溶于水的硫 酸钙会覆盖在石灰石表面阻止反应进一步 进行。
石灰石和浓盐酸
碳酸钙粉末 或碳酸钠粉末
浓盐酸会发挥发出氯化氢气体,使收 集的气体不纯。
2)向下排空气法 3)排水法
气体密度小于空气 且不与空气中的成分反应
收集的气体不溶或难溶于水, 且不与水反应。
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1)向上排空气法收集气体的装置 2)向下排空气法收集气体的装置
比空气重, 在空气的下 方,排空气 法时就把空 气“托”出 去
比空气轻, 空气比较重 在下方,排 空气法时就 把空气“压” 出去
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排空气法时需注意事项:
1.进气导管伸入集气瓶底,以利于排净空气。 2.密度和空气接近的气体,不宜用排空气法收集。
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3)排水法收集气体的装置
注意事项:
1)集气瓶内必须装满水且不能留有气泡,否则收集到的气体不纯。 2)当气泡连续均匀地放出才开始收集气体,否则收集到的气体不纯。 3)当集气瓶内的水全部排尽且瓶口出现大气泡时,说明气体收集满了。 4)气体收集完毕后,要在水下把玻璃片盖在集气瓶口上,否则收集到的 气体不纯。
通入澄清石灰水中,震荡, 石灰水变浑浊则为CO2。
加药品 (先固后液)
检验气体
收集气体 验满气体
放置
将燃着的木条靠近集气 瓶口,熄灭则满
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三、H2的实验室制法
1.药品: 锌和稀硫酸
氢气是无色并且密度比空气小 的气体,在各种气体中,氢气 的密度最小,氢气难溶于水。
2.实验原理:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
点 4.点燃酒精灯给试管加热
收 5.收集气体 移 6.先把导管移出水面 熄 7.后熄灭酒精灯
防止水槽中的 水倒流引起试
管炸裂
放 8.正放集气瓶 8
5.检验方法: 带火星的木条伸入集气瓶内,复燃则为O2。
6.验满方法: 带火星木条靠近集气瓶口,复燃则满或当
集气瓶内水全部排尽且有大气泡从瓶口冒出 时则满。
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