2021学年高中生物孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律学案1浙科版必修2

1.11 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律

1.教学目标与核心素养

明确遗传定律的奠基人孟德尔大概了解其做实验背景

明晓孟德尔基因分离实验的过程，及实验现象

说出孟德尔对实验现象的解释

掌握用遗传图谱描述实验过程及现象

在此过程中渗透核心素养中的生命观，任何生物（除病毒）都是由细胞组成的，我们有共同的起源，自然界的生命可以说与我们息息相关，每个人都应当善待生命，保护护生命，维系地球

2.学习目标确定

明确遗传定律的奠基人孟德尔大概了解其做实验背景

明晓孟德尔基因分离实验的过程，及实验现象

说出孟德尔对实验现象的解释

掌握用遗传图谱描述实验过程及现象

3.学习重点难点

1.教学重点：孟德尔的实验过程，现象、解释及各相关名词概念、遗传图谱

2.教学难点：孟德尔对实验现象的解释及遗传图谱

【温顾知新】课前完成

1.遗传你的常识认识是什么？

2.细胞有丝分裂过程中：____________物质能够不变的遗传给子细胞

3.细胞的增殖

（1）细胞增殖的方式：a_________________、b____________________和c______________________

（2）细胞有丝分裂增殖的结果是_________________

3. 有丝分裂的意义______________________________________________________

【课堂探究】重、难点突破

遗传定律

1.遗传定律的奠基人： ___________________

2.孟德尔遗传定律的实验材料：_________________

特点：①________________________________

②________________________________

③____________________________________

3.性状指的是______________________________

4.相对性状：___________________；请举例___________________；___________________

______________________________

5.判断以下描述是否属于相对性状

①黄豆茎的高茎和矮茎______________

②兔子毛的长毛和灰毛______________

③兔子的白毛和狗的黑毛______________

④人的双眼皮和丹凤眼______________

6.写出下列符号所代表的含义

针对性练习

1．基因的分离定律和自由组合定律的提出者是( )

A. 沃森和克里克

B. 孟德尔

C. 达尔文

D. 摩尔根

2. 下列实例中，属于相对性状的是（）

A.兔的长毛与狗的短毛

B.狗的身长与体重

C.小麦的高杆与矮杆

D.人的有酒窝与单眼皮

3. 下图所示的实验可称为( )

A. 正交

B. 反交

C. 测交

D. 自交

4. 孟德尔是遗传学的奠基人，发现了遗传两大定律。孟德尔成功的原因不包括( )

A. 选择豌豆作为实验材料

B. 对相对性状遗传研究从多对到一对

C. 科学设计实验程序

D. 运用统计学方法分析实验结果

答案：

1.遗传你的常识认识是什么？

2.细胞有丝分裂过程中：_____遗传物质_______物质能够不变的遗传给子细胞

3.细胞的增殖

（1）细胞增殖的方式：a_________有丝分裂________、b_________无丝分裂___________和c__________减数分裂____________

（2）细胞有丝分裂增殖的结果是______细胞数量增加___________

4. 有丝分裂的意义_是将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)以后,精确地平均分配到两个子细胞中去。

【课堂探究】重、难点突破

遗传定律

5.遗传定律的奠基人： _______孟德尔____________

6.孟德尔遗传定律的实验材料：______豌豆___________

特点：①__________自花授粉，闭花传粉______________________

②___________有多对便于区分的相对性状

_____________________

③____________豌豆花较大,易于人工操作

_____________________

7.性状指的是__可遗传的发育个体和全面发育个体所能观察到的(表型的)特征，包括生化特性、细胞形态或动态过程、解剖构造、器官功能或精神特性总和。

____________________________

8.相对性状：____同种生物在单位性状上常有着各种不同的表现，遗传学中把同一单位性状的相对差异，称为相对性状。；请举例__兔子的长毛和短毛___；_______小麦高茎和矮茎____________

____________豌豆红花和白花__________________

9.判断以下描述是否属于相对性状

①黄豆茎的高茎和矮茎_____是_________

②兔子毛的长毛和灰毛______否________

③兔子的白毛和狗的黑毛____否__________

④人的双眼皮和丹凤眼_______是_______

10.写出下列符号所代表的含义

亲代子一代子二代杂交母本父本

针对性练习

1.B

2.C

3. D

4.B