一年级道德与法治让我自己来整理优秀课件

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部编版道德与法治一年级下册11《让我自己来整理》优质课件(14ppt+动画素材)

部编版道德与法治一年级下册11《让我自己来整理》优质课件(14ppt+动画素材)

分享整理小妙招
我的“伙伴”真不少, 它们都是我的宝。 各就各位不乱跑, 每到用时才好找。 用完它们送回家, 有空给它洗个澡。
读读儿歌, 你发现了哪些 整理的小妙招?
整理小妙招: 分类摆放 物归原处 定期整理 按时清洗
我们一起来整理
1. 小组长上台抽取整理内容,领取体验材料。 2. 各小组安静、有序地完成整理任务。 3. 推选代表展示整理成果,介绍整理方法。
在教学过程中,我采用了以下方法:
引导学生阅读一些经典的童话故事,如《小红帽》、《灰姑娘》等,帮助他们了解童 话故事的情节、人物和主题。 鼓励学生发挥想象力,构思自己的童话故事,可以涉及不同的角色、场景和情节。 指导学生编写故事,注重故事的逻辑性和连贯性,同时强调拟人化元素的使用,让动 物、植物等都具有人类的情感和行为。 在学生编写完成后,组织小组讨论和分享,让同学们互相评价和修改故事,提高他们 的阅读和写作能力。 通过本次课程,学生们发挥了自己的想象力和创造力,编写出了许多有趣、富有启示 性的童话故事。他们在故事中创造了许多独特的角色和情节,展示了他们的个性和创 造力。




2
课 后 小 结
在反思过程中,我认为教学方法还可以更加注重学生的个性化发展和写作技巧的培养 。例如,可以为学生提供更多的写作指导和支持,如写作技巧、修辞手法等,帮助他 们更好地表达自己的想法和创意。此外,还可以通过更多的互动和讨论,激发学生的 思维活跃度和参与度,提高他们的阅读和写作兴趣。
养成整理好习惯
同学们,整理是一种很好的生活习惯。让我们 一起来争做整理小能手吧!你整理了,就可以送给 自己一个笑脸。坚持整理的同学,学期末的时候就 能荣获“整理小能手”的手
分类摆放
物归原处

一年级下册德与法治课件-11《让我自己来整理》 人教部编版 (3份打包) PPT

一年级下册德与法治课件-11《让我自己来整理》 人教部编版 (3份打包) PPT
一双鞋,再好看,若不合脚,就没人买 ;只有 穿得舒 服,合 脚合意 ,才能 卖得出 去。所 以,了 解沟通 很重要 。
一双鞋,不管别人怎么称赞,不管外表 多么精 致,只 有自己 试过穿 过才知 道,是 否合脚 ,是否 满意。 所以, 相处很 重要。
一双鞋,不管多完美,多时尚,总会有 一点小 瑕(xiá) 疵(cī) 令人不 满意。 所以, 包容很 重要。
跟对方向,找对方法。好命既靠先天基 础,也 靠后天 修炼。 作者不详么衬衫配什么领带,经过我的 审美才 准他穿 上身。 起了床 到餐桌 上,为 了他的 健康, 我每天 变换不 同花样 的早餐 ,晴朗 的天可 能是培 根蛋加 上烤土 司;有 些下雨 的话, 或许来 点小米 粥搭酱 瓜咸蛋 ;要是 阴天, 不如就 吃些外 头的烧 饼油条 和豆浆 ……招 式用到 我变不 出新把 戏,可 是我乐 此不疲 。
一双鞋,不管款式多新颖,包装多华丽 ,不耐 穿等于 摆设。 所以, 内涵很 重要。 但是,五年过去了。
我相信还不到痒的时候,可是,到底是 什么改 变了我 和他的 互动? 早晨起 床,他 的位置 往往已 空荡, 只能由 皱褶的 床单证 实他确 实存在 过,即 使他偶 尔睡过 了头或 者小赖 一下床 ,也绝 对是急 急忙忙 由床上 跳起来 ,匆忙 的梳洗 着衣。
只有真正坚持过,你才可以坦然地说一 句“尽 人事, 听天命 ”。 那夜子都想,自打他俩分手以来,他 看着若 总觉得 隔着、 不透亮 ,像在 雾里, 掩着纱 帘…… 是由于 他不适 应新角 色、心 理有问 题,还 是她的 确有事 儿瞒了 他…… 他画着 问号, 一时又 理不出 头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康, 好命首 条。跟 对方向 ,平安 、幸福 好命。 至于, 要好到 什么程 度,那 还得看 你领悟 深浅并 实践多 少了。

一年级下册道德与法治 课件-11 让我自己来整理 部编版 (共20张PPT)

一年级下册道德与法治 课件-11 让我自己来整理  部编版 (共20张PPT)

送“小伙伴”回家
想一想,这些小伙伴的家在哪里?
养成整理的好习惯
这么做,对不对呢?
反正妈妈会整理的。 等长大了我再自己整理。
妈妈会整理,但是妈妈不可 能帮我们一辈子,且妈妈很忙, 我们应该自己的事情自己做;另 一个小朋友说,等长大了我再自 己整理,这也是不对的。小的时 候没有养成一个好的习惯,学会 最基本的本领,长大了也做不好。
如果是你,你 会选择哪个房间呢?
想一想,怎样养成整理的 好习惯的呢?
我的“伙伴”真不少, 它们都是我的宝。 各就各位不乱跑, 每到用时才好找。 用完它们送回家, 有空也给洗个澡。
老师教给大家两个 小窍门,一个是定时整 理,整理好了画个笑脸 夸自己;一个是物归原 处。掌握好这2个窍门, 你就能养成整理的好习 惯。
让我自己来整理
小雨和他的“小伙伴”
新学期小雨有了好多新伙伴,让我们看 一看小雨的“小伙伴”,找一找有没有自己 的小伙伴呢?
猜一猜:这是哪个小伙伴?
两个小口袋, 天天贴身带, 如果带一只, 就把人笑坏。
(我是 袜子 )
小小船儿一对, 坐着客人十位。 白天忙着赶路, 晚上靠岸休息。
(我是 鞋子 )
找不到“小伙伴”了
看一看图中的小伙伴,他为什么这么着急?
原来 是找不到 自己的小 伙伴啊。
如果找不到自己的小伙伴会怎样呢?
会把家里翻得乱七八糟
我们的学习和生活都 会受到影响。

会丢三落四, 浪费时间
会给妈妈带来麻烦。
想一想,你遇 到过类似的事情吗? 为什么会出现这样 的情况?
正是因为我们的东西没有条 理,房间太乱,才造成我们找不 到自己的“小伙伴”,同学们一 定不要学图中的小男孩。要想不 出现这样的麻烦就得收拾好自己 的物品,帮我们的“小伙伴” 找 到自己的家。

部编人教版一年级道德与法治下册《让我自己来整理》PPT

部编人教版一年级道德与法治下册《让我自己来整理》PPT
部编人教版一年级道德与法治下册 《让我自己来整理》PPT
科 目:道德与法治 适用版本:部编人教版 适用范围:【教师教学】
第三单元 我爱我家
让我自己来整理
第一页,共十四页。
新学期小雨有了好多新伙伴,让我们看一看小 雨的“小伙伴”,找一找有没有自己的小伙伴 呢?
第二页,共十四页。
猜一猜
第三页,共十四页。
鞋子
第四页,共十四页。
如果找不到自己的小伙伴会怎样呢?
会把家里翻得乱七八糟
我们的学习和生活都会 受到影响。
会丢三落四,浪 费时间
第五页,共十四页。
会给妈妈到来 麻烦。
想一想,你遇到过
类似的事情吗?为什么
会出现这样的情况?
第六页,共十四页。
正是因为我们的东西没有条理,房间 太乱,才造成我们找不到自己的“小伙 伴”,同学们一定不要学图中的小男孩。 要想不出现这样的麻烦就得收拾好自己 的物品,帮我们的“小伙伴,找到自己 的家。
第七页,共十四页。
想一想,这些小伙伴的家在哪里?
第八页,共十四页。
这么做,对不对呢?
第九页,共十四页。
妈妈会整理,但是妈妈不可能帮 我们一辈子,且妈妈很忙,我们应该 自己的事情自己做;另一个小朋友说, 等长大了我再自己整理,这也是不对 的。小的时候没有养成一个好的习惯, 学会最基本的本领,长大了也做不好。
第十页,共十四页。
如果是你, 你会选择哪个 房间呢?
第十一页,共十四页。
想一想,怎样养成整理的好习惯 的呢?
第十二页,共十四页。
老师交给大家2个小窍
门,一个是定时整理,整 理好了画个笑脸夸自己, 一个是物归原处,掌握好
这2个窍门,你就能养成 整理的好习惯。

一年级道德与法治下册让我自己来整理教学课件

一年级道德与法治下册让我自己来整理教学课件

他总是找不到东西,还会给 家人添麻烦。
我想看电视 找不到遥控器 没看成动画片
你有类似的经历吗?
有一次,我写数学作 业时找不到尺子,就没有 按要求完成作业。
我参加开学 典礼,找不到红
领巾,很着急。
你有类似的经历吗?
我找不到玩具, 请家长帮忙,会让家 人受累。
我找不到学习用 具,影响了学习。请 家长购买新学具,造 成了浪费。
让我自己来整理
方便找 省时间 心情好能力强 ……
你想对他说什么?
反正妈妈 会整理。
你想对他说什么?
妈妈整理的东西, 你有可能找不到。
自己的事情应该自己做。来自妈妈不可能 帮你一辈子。
自己整理东西,找 起来更方便。
这样的想法对吗?说说理由。
等长大了, 我再自己整理。
乐乐
小学生应该 有自理能力。
军军
我们应该从 小养成整理的好 习惯。
我找不到校服,给很多 人添了麻烦。
小刚的房间很整齐,为什么他还会找不到东西?
小刚的房间很整齐,为什么他还会找不到东西?
家长帮小刚收拾了房间,整理了物品。
找一找
7秒
找一找
生活用品
学习用品
玩具
找一找
4秒
找一找
1秒
生活用品
学习用品
玩具
找一找
7秒 4秒 1秒
生活用品
学习用品
玩具
分好类 摆整齐
让我自己来整理
一年级道德与法治
猜谜语
猜谜语
谜底
猜谜语
猜谜语
谜底
猜谜语
猜谜语
谜底
这些生活中 的物品,像“小 伙伴”一样陪伴 着我们,谁也离 不了。
听故事《小雨的麻烦》

部编版一年级道德与法治下册课件-3.11 让我自己来整理PPT

部编版一年级道德与法治下册课件-3.11 让我自己来整理PPT
1、用今天学到的整理办法,回家 后整理自己的房间和书包。 2、下节课我们来一起学习如何养 成整理的好习惯。
第三单元 我爱我家
11 让我自己来整理
11 让我自己来整理
生活中,你一定学会了很多本领, 你可以自己做好什么呢?
请小组之间讨论一下。 交流
想一想,这些小伙伴的家在哪里?
恭喜大家可以分门别类地将小伙伴送回家了, 但是,你会亲自动手去整理吗?
教学分析
Teaching Analysis
说教法学法
体验式教学法
播放视频,运用儿童身

边发生的事例,引发思考,

认识到过上整洁、有条理的
生活的意义。
情境教学法

绘本引入,探讨为什 么要整理房间。

学 法
自主学习法
通过书包整理比赛运用整 理方法。
合作学习法
学 法
利用儿童的成长环境差异 造成的,观察能力、动手
同学们,爱爸爸妈妈, 你现在能做的就是自己学会整理, 适当的分担家务,不给家人添麻烦, 这就是给家人最好的爱!
怎样才能养成整理的好习惯呢?
怎样才能养成整理的好习惯呢?
小结:
• 我们从小要养成整理的好习惯,做到定 时整理,分类整理、物归原处,掌握好这 些小窍门,你就能养成整理的好习惯。
• 老师预祝大家都能养成这样的好习惯, 成为一个爱整洁的好孩子。
第十一课
猜谜语
一个长方盒, 里面住一家, 跟你去上学, 学习要用它。
猜谜语
小黑人儿细又长,
穿着木头花衣裳, 画画写字它全会, 就是不会把歌唱。
猜谜语
有厚也有薄, 有字也有图故事
整理书包比赛
整理书包比赛
课后作业:

【部编版】一年级下册道德与法治《让我自己来整理》优质课件

【部编版】一年级下册道德与法治《让我自己来整理》优质课件
《让我自己来整理》
小雨和他的“小伙伴”
我天天和小雨一起 玩,玩得很开 心……
我帮小雨写了很 多字。
两个小口袋, 天天贴身带, 如果带一只, 就把人笑坏。
我是……
小小船儿一对, 坐着客人十位。 白天忙着赶路, 晚上靠岸休息。
我是……
找不到“小伙伴”了
我的橡皮 哪儿去了?
在刚才找东西的过 程中,说说大家感 受到什么困难?

5.我的朋友是一位中学老师,她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也悄然 腐蚀着 她的手 指。

6.到了冬天,天冷的时候,她的手指 常常被 冻裂开 ,一堂 课板书 下来, 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油,不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。

2.他每天或是拿着枪,带着狗到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。

3.总的说来,这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境,但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。

4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
太乱、东西多、……
找不到“小伙伴” 了,好麻烦啊!
送“小伙伴”回家
把“小伙伴”送到哪里去呢?
洗过脸后, 把毛巾送哪 去?
整理自己的图书、 玩具、房间、床 铺等,帮父母整 理家中的摆 设……
养成整理的好习惯
这样做对吗?
我不整理,反正 妈妈会整理的。
等长大了我再 自己整理。

《让我自己来整理》PPT课件|人教

《让我自己来整理》PPT课件|人教

课堂实施
课后提升
活动二:整理书包小屋
教学过程
Teaching Process
课前准备
课堂实施
课后提升
一年级小学生板整块理二现状:。学习整理的方法
有序整理自查表
活动一:整理书包小屋
以“整理”为抓手,三个板块的教学活动,绘本材料的补充。
板块二:学习整理的方法
通一过年书 级包小整学视理生比整频赛理触运现用状动整。孩理方子法,。
“爱父母长书辈体包贴整家人洁,有主动序分。担力所能及的家务”。
板块三:总结整理的秘诀
形成家庭和学校生活中自己的事情自己做的意识,养成自己整理物品的好习惯。 活动中所用图片及背景。
展示有序书包,
板块三:总结整理的秘诀
学会物归其位。
教学过程
Teaching Process
课前准备 板块三:总结整理的秘诀
主动整理书包。
活动一:整理我的小天地
通过书包整理比赛运用整理方法。 板块二:学习整理的方法
寻找原因
部编《道德与法治》一年级下册第三单元第11课
通过生活实践获得自主整理意识的启蒙,体会自己的事情自己做就是承担家庭生活的责任,就是照顾身边人的表现。
活动一:整理我的小天地
活动中所用图片及背景。活动一:理我的小天地总结整理的
好处 方法 秘诀 通过生活实践获得自主整理意识的启蒙,体会自己的事情自己做就是承担家庭生活的责任,就是照顾身边人的表现。
通过生活实践获得自主整理意识的启蒙,体会自己的事情自己做就是承担家庭生活的责任,就是照顾身边人的表现。 妈妈来学校给孩子送书。
绘本引入,探讨为什么要整理房间。
教学分析 教学思路 教学过程 教学反思
分享交流 模拟实践 视频延伸

一年级下册道德与法治课件11让我自己来整理部编版(共15张PPT)

一年级下册道德与法治课件11让我自己来整理部编版(共15张PPT)





不会做的事情学着做
看看你们从中能找到哪些整 理物品的好方法。
物归原位
定期整理
实践操作
小组合作整理班级讲台、卫生角、 图书角、储物柜,看看谁整理得又 快又好。其他小组认真观察,对操 作的小组进行评价。
争做“整理小达人”评价表
课堂小结
11 让我自己来整理

定期整理




物归原位
自己的事情自己做 不会做的事情学着做
第三步:每组派一个代表上台进行游戏操作。 我们身边就有这么多“整理小能手”啊!今天我们就来向他们学习怎样整理物品吧。
争做“整理小达人”评价表 小组合作整理班级讲台、卫生角、图书角、储物柜,看看谁整理得又快又好。 第三步:每组派一个代表上台进行游戏操作。 其他小组认真观察,对操作的小组进行评价。
小组合作整理班级讲台、卫生角、图书角、储物柜,看看谁整理得又快又好。
道德与法治
一年级下册
第三单元 我爱我家
11 让我自己来整理
第二课时
整齐房间、书桌
第三步:每组派一个代表上台进行游戏操作。 把“小伙伴”送到哪里去呢?
第一步:观察屏幕中的几个生活场景,包括客厅、卧室、卫生间、书房等。 看看你们从中能找到哪些整理物品的好方法。
我们身边就有这么多“整理小能手”啊! 争做“整理小达人”评价表
我们身边就有这么多“整理小能手”啊!今天我们就来向他们学习怎样整理物品吧。
看看你们从中能找到哪些整理物品的好方法。
争做“整理小达人”评价表
小组合作整理班级讲台、卫生角、图书角、储物柜,看看谁整理得又快又好。
把“小伙伴”送到哪里去呢?
把“小伙伴”送 到哪里去呢?

部编版《道德与法治》一年级下册第11课《让我自己来整理》优质课件

部编版《道德与法治》一年级下册第11课《让我自己来整理》优质课件
一年级下册
第三单元 我爱我家
11 让我自己来整理
第一课时
倾盆大雨落下来,小小花儿手上开。


雨伞
它是我的好朋友,每个同学全都有。笔墨书 本帮我拿,可我还得背它走。


书包
有的圆来有的方,五颜六色真漂亮,不用 时候盒里睡,忙时搭桥盖楼房。


积木
今天这节课,我们就来聊聊我 们的这些“小伙伴”吧。
书中的小雨同学有哪些“小伙伴”?
学习用品:书包、橡皮擦、剪刀铅笔。 玩具:玩具熊、皮球、积木。
生活用品:袜子、裤子、鞋子。
想象一下,如果没了“小伙伴”你 们的生活会变成什么样呢?
照片上的房间既干净又整 齐,让人看了就很舒服。
照片上的房间、床铺、书 桌等出了什么问题呢?
整洁有序的环境是收拾整理出来的,
自己的事情自己做,我们的小手就会越来越灵巧。在 生活中,还有很多东西也需要经常整理,整理时也要运用 பைடு நூலகம்天整理的方法,要摆放整齐,分类清楚,取拿方便。今 天自己回家后,可以试着整理整理,还可以向爸爸妈妈学 习,寻求帮助。
小朋友们,让我们做一个喜欢整理的小能手吧!
➢感谢聆听
下节课见,拜拜~~
道德与法治
有一天,乐乐早上去上学了,她的房间一片狼藉。于是,乐乐房间里的小伙伴开 起了会议。“伙伴们,我反对我们的乐乐小主人。”鞋子首先发言,“她的房间实在 太乱了 ,我现在还没找到的鞋弟弟呢。“是啊,”闹钟说, “我都倒在这里好几天 了,乐乐都没有把我扶起来。”
“乐乐实在太乱了,”铅笔说道,”她爸爸帮她把我们从商场里买回来的时候, 我们都整整齐齐地放在一个盒子里的, 到她的房间后,我就再没看见过我的铅笔姐 姐和妹妹。”

一年级下册道德与法治课件-11让我自己来整理 |人教(新版) (共16张PPT) PPT

一年级下册道德与法治课件-11让我自己来整理 |人教(新版) (共16张PPT) PPT
3 你 的 恒 心 ,与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因,恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周,就希望身材赛过谁;看了两 本书, 就期待 生活有 什么不 同;勤 奋两个 月,就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的,若是在它上面加了太 多的砝 码,它 就会不 堪重负 。 欲望太多,就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后, 虽然让 他有了 一定的 知名度 ,但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然,觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说,那时他还 在经营 餐厅, 甚至觉 得没得 奖也挺 好,至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ,影响 了生意 。 听起来像玩笑,但实际上,无论写书, 还是跑 步,他 只是为 了迎合 自己, 达到为 自己设 定的目 标就好 。
义务教育教育科一年级下册《道德与法治》
11 让我自己来整理
两个小口袋,天天贴身带, 如果带一只,就把人笑坏。
谜底:
小小一间房,书本文具里边藏, 学习离不了,天天陪我上学堂。
谜底:
活动一:寻找“小伙伴”
温馨提示:
1、大书和大书放在一起,小书和小书放 在一起。
2、大书放在最里层,小书和本子放在中 间层,铅笔盒放在最外层,水壶、雨伞等 放在书包两侧的口袋里。
1 你 的 恒 心 ,与 你的意 愿有关 很多时候,不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ,只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好,长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因,每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效, 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始, 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年,我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强,而是因为一个特 别不起 眼的理 由:能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后,我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早,把没起床的孩子交给家人,换 上运动 鞋,在 空旷的 街道上 吹吹凉 风,吸 吸那尚 未被污 染的空 气,戴 上耳机 ,听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时,但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快, 头疼, 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ,只要 能出去 ,其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难,现在只要 稍稍放 慢脚步 ,调整 呼吸, 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显,坚 持就会 变得艰 难;如 果心理 需求更 胜,坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。

一年级下册道德与法治-11让我自己来整理-【人教新版】(共30张)-PPT课堂课件

一年级下册道德与法治-11让我自己来整理-【人教新版】(共30张)-PPT课堂课件


一年级下册道德与法治-11让我自己 来整理- 【人教 新版】 (共30 张)-PPT 课堂课 件(完 整版)
7
儿歌
我的伙伴真不少, 它们都是我的宝。 各就各位不乱跑, 每到用时才好找。 用完它们送回家, 有空也给洗个澡。
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7
卫生间
一年级下册道德与法治-11让我自己 来整理- 【人教 新版】 (共30 张)-PPT 课堂课 件(完 整版)
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7
一年级下册道德与法治-11让我自己 来整理- 【人教 新版】 (共30 张)-PPT 课堂课 件(完 整版)
小小船儿一对, 坐着客人十位。 白天忙着赶路, 晚上靠岸休息。
小小船儿一对, 坐着客人十位。 白天忙着赶路, 晚上靠岸休息。
小仓鼠藏到哪里去了呢?
7
游戏规则
提着篮子围成一个大圆圈。 音乐响,走圈。音乐停,大屏幕 出现“小伙伴”的家,请找到正 确的小伙伴,送它回家。
一年级下册道德与法治-11让我自己 来整理- 【人教 新版】 (共30 张)-PPT 课堂课 件(完 整版)
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11.让我自己来整理

一年级下册道德与法治 课件-11 让我自己来整理 部编版 (共20张PPT)[优秀课件]

一年级下册道德与法治 课件-11 让我自己来整理  部编版 (共20张PPT)[优秀课件]

送“小伙伴”回家
想一想,这些小伙伴的家在哪里?
养成整理的好习惯
这么做,对不对呢?
反正妈妈会整理的。 等长大了我再自己整理。
妈妈会整理,但是妈妈不可 能帮我们一辈子,且妈妈很忙, 我们应该自己的事情自己做;另 一个小朋友说,等长大了我再自 己整理,这也是不对的。小的时 候没有养成一个好的习惯,学会 最基本的本领,长大了也做不好。
如果是你,你 会选择哪个房间呢?
想一想,怎样养成整理的 好习惯的呢?
我的“伙伴”真不少, 它们都是我的宝。 各就各位不乱跑, 每到用时才好找。 用完它们送回家, 有空也给洗个澡。
老师教给大家两个 小窍门,一个是定时整 理,整理好了画个笑脸 夸自己;一个是物归原 处。掌握好这2个窍门, 你就能养成整理的好习 惯。
找不到“小伙伴”了
看一看图中的小伙伴,他为什么这么着急?
原来 是找不到 自己的小 伙伴啊。
如果找不到自己的小伙伴会怎样呢?
会把家里翻得乱七八糟
我们的学习和生活都 会受到影响。
会丢三落四, 浪费时间
会给妈妈带来麻烦。
想一想,你遇 到过类似的事情吗? 为什么会出现这样 的情况?
正是因为我们的东西没有条 理,房间太乱,才造成我们找不 到自己的“小伙伴”,同学们一 定不要学图中的小男孩。要想不 出现这样的麻烦就得收拾好自己 的物品,帮我们的“小伙伴” 找 到自己的家。
定时整理 物归原位
大家要养 成整理的好习 惯,让自己的 小伙伴回家。
谢谢
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有, 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观! 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的, 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己 终改变别人。有位哲人说,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努

一年级下册道德与法治 课件-11让我自己来整理 部编版 (共14张PPT)

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起 床 自 己 叠 被 子
写好作业要整理自己的书包
养成整理的好习惯
我的“伙伴”真不少, 他们都是我的宝。 各就各位不乱跑。 每到用时才好找。 用完它们送回家, 有空也给洗个澡。.
1.自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。3.诽谤,同时造了无数的罪业,这是嫉妒;自己欢喜4.在茫茫沙漠,唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛,看到自己还活着,就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹,同时积累了同样的功德利益,这是随喜。怎么做,完全在于自己。8.盲目的上进,就像在死胡同里打转。 你浪费的人生,原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事,想开点,看开点,再苦再难的日子,熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人,总是努力地工作及爱人,只要能做到这两件事,其它的事就没有什么困难。13.命,是失败者的借口;运,是成功者的谦词。带着青春的印 记,我们这代人,慢慢的随着时间的流淌,渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看,无论什么结果都能问心无愧;努力是因为你可以不接受命运的框定,靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示,全世界每秒钟有1.8人死亡,一小时就是6,360人,一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候,别急着红眼,别急着抱怨,因为这样只会削弱你的意志,消磨你的斗志,最后让你变得平庸,一事无成。 17.昨天,再值得留恋,也不会为你的留恋停留;明天,再艰辛,也不会因为你的脆弱而怜悯;优雅之人心如止水,波谰不惊,不以物喜,不以己悲。做一个优雅从容的人,只有先稳下来,静下心,学会宽容,仁爱,温和。 18.无论你正经历着什么,过得是否开心,世界不会因为你的疲惫,而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事,总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪,黎明始终会如期而至。睡一觉,愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然,凡事不可强求。人生,错过太多,我们都在重复,所以,我们不必为自己错过的悲哀,而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮,你还拥有健康;错过了健康,你还拥有智慧;错过了智慧,你还 拥有善良;错过了财富,你还拥有安逸;错过了安逸,你还拥有自由20.人生,总有乌云密布的低沉的时刻,但也会有蓦然抬头,拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住,不要放弃对光明的追求,永远不要以为走

最新统编部编版道德与法治一年级下册《让我自己来整理》精品教学课件

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让我自己带。
猜 如果带一只,
就把人笑坏。

小小船儿一对,

坐着客人十位。
猜 白天忙着赶路,
晚上靠岸休息。
生活用品
学习用品
现场采访
请问这位寻找小能手, 你为什么能找的这么快!
动手理一理!
你有什么好办法可以整理得更整齐?
让书包更整齐!
让书包更有序!
连一连
小挑战
坚持打卡 21 天!
课堂小结
快来说说这节课你有 什么收获?
教学模板PPT
语文S版 二年级上
每个人对于学习,都有着不同的方法。 有些方法不一定适合每一个人,只有找到 适合自己的学习方法,并在学习中不断运 用才能真正成为学习的主人。
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我的感受
太乱、东西 多、……
找不到“小伙 伴”了,好麻 烦啊!
送“小伙伴”回家. 把“小伙伴”送到哪 里去呢?
毛巾
洗过脸后, 把毛巾送哪铺等,帮父母
整理家中的摆设…
养成整理的好习惯
我不整理,反正妈妈会整理的。
等长大了我再自己整理。
一 我的“伙伴”真不少, 它们都是我的宝。 二 各就各位不乱跑, 每到用时才好找。 三 用完它们送回家, 有空也给洗个澡。
小伙伴
我天天和小雨一起玩, 玩得很开心……
小雨

我帮小雨写了很多字。
猜一猜
两个小口袋, 天天贴身带, 如果带一只, 就把人笑坏。
猜一猜
小小船儿一对, 坐着客人十位。 白天忙着赶路, 晚上靠岸休息。
橡皮
找不到“小伙伴”了 我的橡皮哪儿去了?
在刚才找东西的过程 中,说说大家感受到 什么困难?
除了自己已经做过的, 说说我们还可以做哪 些?
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