2020年学校工作实施方案

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2020年放学实施方案

2020年放学实施方案
为了更好地保障学生放学后的安全和学习生活质量，学校制定了2020年放学实施方案，具体内容如下：
一、放学时间安排。

根据学校实际情况和家长的工作时间，学校决定将放学时间统一安排在下午4:30。

这样既能保证学生有充足的学习时间，又能让家长在下班后有足够的时间来接孩子放学。

二、放学安全措施。

学校将增加校园巡逻力量，确保学生放学后的安全。

在放学时段，学校周边道路交通将加强管理，确保学生能够安全地回家。

三、放学活动安排。

学校将在放学后安排一些丰富多彩的课外活动，包括体育运动、艺术表演、手工制作等，让学生在放学后能够得到全面的发展。

四、放学作业辅导。

学校将在放学后为学生提供作业辅导服务，让学生能够在学校得到老师的指导和帮助，提高学习效率，减轻家长的负担。

五、放学后服务。

针对家长工作较晚的学生，学校将提供放学后服务，包括晚托、餐饮等，让家长放心工作，学生放心学习。

六、家校合作。

学校将加强与家长的沟通，及时反馈学生在放学后的表现和需求，促进学校和家庭的良好合作，共同关心学生的成长和发展。

通过以上实施方案的落实，相信学校能够更好地保障学生放学后的安全和学习生活质量，让学生能够健康快乐地成长。

同时，也希望家长能够对学校的工作给予理解和支持，共同为学生的成长努力。

2020中小学德育工作指南德育工作实施方案4篇

2020中小学德育工作指南德育工作实施方案4篇篇一：2020中小学德育工作指南德育工作是中小学教育的重要组成部分，对于学生的品德养成和全面发展具有非常重要的作用。

为了指导中小学德育工作的实施，制定了以下2020中小学德育工作指南：一、坚持以立德树人为根本，培养学生的核心价值观念。

重点培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观，引导他们热爱祖国，崇尚科学，尊重师长，友爱同学，遵守法律，维护社会公德，提倡勤奋向上，诚实守信等优良品质。

二、注重学生自我管理能力的培养。

通过组织学生参加各种课外活动，鼓励他们自主安排学习和生活，培养他们的自律能力，提高他们的自我管理能力。

同时，要建立健全学生管理体系，设立班级学生会，让学生参与班级管理和学校管理，培养他们的团队合作能力和领导才能。

三、开展各种德育活动，丰富学生的精神生活。

学校要组织开展各种形式的德育活动，如主题演讲比赛、德育教育讲座、德育主题班会等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，丰富他们的精神生活，培养他们的审美情趣和创新能力。

四、加强德育教师队伍建设。

学校要注重德育教师的培训和引导，提高他们的教育教学水平和德育工作能力。

加强德育教师之间的交流和合作，形成德育工作合力，实现德育工作的良性循环。

通过以上指南的实施，中小学的德育工作能够及时有效地进行，有力地促进学生的全面发展和健康成长。

篇二：2020中小学德育工作实施方案一、德育目标：以立德树人为根本，培养学生的社会责任感、创新精神和全面发展能力。

二、德育内容与方法：1. 强化爱国主义教育。

通过举办纪念活动、主题班会、课堂教学等形式，增强学生的爱国意识和爱国情感，培养他们为祖国贡献力量的情怀。

2. 加强品德教育。

组织学生参加道德模范评选、德育实践活动等，引导学生树立正确的价值观念，养成良好的行为习惯和品德修养。

3. 引导学生发展兴趣特长。

通过课外活动、兴趣小组等形式，引导学生发展自己的兴趣特长，提高他们的创造力和实践能力。

2020年小学校园防欺凌实施方案

2020年小学校园防欺凌实施方案为了贯彻教体局关于预防校园欺凌及安全工作的会议的精神，确保校园的安全稳定，有效预防、及时控制、妥善处理校园欺凌及安全工作的事件，保障学校教育教学秩序, 促进学生健康成长，从学校的实际情况出发制定本方案。

一、成立领导机构，明确工作责任（一）组织机构组长：校长副组长：副校长组员：安全主任、教导主任后勤主任、各班班主任、保安（二）职责：组长：整体协调，监督实施。

副组长：制定计划，监督落实。

安全副校长：进行法制宣传教育。

教导主任：对师生宣传和教育；安全负责人：制定应急预案和负责应急处置；各班主任：制定班级工作计划和落实工作方案；二、落实各项措施，开展有效工作（一）开展有针对性的宣传教育1.开展教职工对校园欺凌事件预防和处理相关政策、措施和方法等集中学习。

强化以生为本的意识，严禁体罚变相体罚学生，树立教师良好的形象。

2.开展学生思想道德和安全防范等活动。

集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育，邀请公安部门到校开展法制教育。

3、防治校园欺凌宣传工作：（1）利用全体教师会，组织全体教师深入学习相关法律法规和政策文件，提升教职工法律意识和责任意识，提高处理学生欺凌的专业能力。

（2）创设良好的舆论氛围。

通过学校公众号、宣传栏、课堂教学等途径，积极宣传防治学生欺凌的相关知识，提高学生对欺凌和暴力行为危害性的认识，做到不实施欺凌和暴力行为。

4、加强心理健康教育（1）每学期根据每班需要开设提供相应的心理课程。

（2）利用广播、黑板报等方式，向学生宣传人际交往的技巧和知识。

（二）建立预警机制1.制定切实可行的学生欺凌和暴力事件应急处理预案（安全主任负责）2.加强日常管理，进行有效预防。

（1）门卫：禁止学生携带管制刀具、器械等危险品进入校园。

（2）安全主任：落实日常值班和重点部位（大门口、楼道、厕所、开水间等）的巡查制度。

（3）班主任：对班级中纪律较差、喜欢拉帮结伙、有暴力倾向的学生要重点关注；要把单亲儿童、留守儿童作为教育重点，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导。

2020年初中教学组织工作策划

2020年初中教学组织工作策划目标本文档旨在制定2020年初中教学组织工作的策划，以确保教学工作顺利进行，提高学生的研究效果和综合素质。

工作计划1. 制定教学计划：根据课程标准和学校要求，制定每学期的教学计划，并明确各学科的教学目标和重点内容。

2. 安排教学资源：保证每个班级都有充足的教学资源，包括教材、教具、多媒体设备等。

3. 提高教师教学能力：组织教师培训，提升其教学能力和教育教学理论水平。

4. 优化教学环境：改善教室设施，营造良好的研究氛围。

5. 加强教学质量监控：定期进行教学质量评估和教学反馈，及时调整教学策略和方法。

6. 配置教学辅助设备：购置适当的教学辅助设备，提高教学效果。

7. 加强家校合作：与家长保持良好的沟通，共同关注学生的研究情况和发展需求。

工作重点1. 突出素质教育：注重培养学生的综合素质和创新能力，提高他们的自主研究和问题解决能力。

2. 强化学科知识：重视学科知识的传授和研究，确保学生掌握基本的学科知识和技能。

3. 提升教学方法：鼓励教师采用多种教学方法，如小组合作研究、案例教学等，激发学生的研究兴趣和主动性。

4. 个性化教育：关注每个学生的特点和需求，采用个性化的教育方式和教学资源，帮助他们发展潜能。

5. 科技与教育融合：充分利用现代科技手段，如智能教室、在线教育平台等，提高教学效果和学生研究体验。

实施步骤1. 成立教学组织工作小组：由学校领导和教务人员组成，负责制定和执行教学组织工作策划。

2. 制定具体工作计划：根据目标和重点，制定每个学期的教学计划和具体的工作安排。

3. 安排教师培训和交流活动：组织教师参加培训班和研讨会，促进教师之间的交流和共享经验。

4. 落实教学资源：确保教学资源的采购和配置工作按计划进行，及时满足教学需求。

5. 建立教学质量评估机制：制定评估标准和流程，定期进行教学质量评估，发现问题并及时改进。

6. 加强家校沟通：定期组织家长会和家访活动，与家长密切合作，共同关注学生的研究和发展。

2020年绿色学校创建计划及实施方案

2020年绿色学校创建计划及实施方案2020年绿色学校创建计划及实施方案篇一一、指导思想地球是人类的生存环境，是人类的家园。

对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事，创建“绿色学校”对提高学生的环保意识和推进素质教育，都具有十分重要的意义。

我校要全面贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。

二、奋斗目标1、创建绿色学校活动规范化、制度化。

建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。

培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。

全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。

2、教育工作优质化。

充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

3、创建活动多样化。

以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

三、主要措施(一)加强领导机构。

1、组织建立环境教育领导小组。

明确分工，强化责任，优化措施，校长全面负责，副校长主抓，教导处、德育处、总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学、少先队等各项活动中。

2、强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、思品等学科的教师为骨干的教管机制。

3、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。

4、定期召开专题会议，推动校环保工作。

(二)完善环保队伍建设。

1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。

2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

3、发挥班级环保小卫士、环保监督员作用，继续开展环保兴趣小组活动。

(三)大力开展宣传，促进全社会环保意识发展。

1、设立宣传栏。

在各班级设立宣传角，充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。

2020年控辍保学工作实施方案

2020年控辍保学工作实施方案一、背景和目标在我国教育事业的发展中，控辍保学工作一直被重视和推动。

2020年，针对学生因各种原因辍学的问题，制定了控辍保学工作实施方案，旨在提高学生完成基础教育的机会和质量，确保每个学生都能够获得公平的教育机会。

二、工作内容和措施1. 完善控辍机制建立完善的控辍机制，确保及时发现并记录辍学学生情况。

学校、教育部门和家长要紧密合作，共同努力降低辍学率。

具体措施包括：•学校开展定期自查，早发现辍学迹象，及时采取措施干预辍学学生。

•教育部门加强学校的指导和监督，定期评估辍学情况。

•家长要积极配合学校和教育部门的工作，关注子女的学习情况，发现问题及时沟通解决。

2. 推动辍学学生返校针对已经辍学的学生，通过多种途径推动他们重新回到学校继续接受教育。

具体措施包括：•学校、社区和教育部门共同开展返校宣传工作，提高辍学学生和家长的返校意识。

•针对辍学学生进行个别辅导和心理疏导，帮助他们克服障碍和困惑。

•提供丰富多样的教育资源，吸引辍学学生返校学习。

3. 加强学生教育和关爱为了防止学生辍学现象的发生，需要从多个方面加强学生教育和关爱工作。

具体措施包括：•学校加强德育教育，提高学生的道德素质和责任意识。

•加强学生心理健康教育，帮助学生更好地应对学习和生活中的压力。

•学校建立健全学生关怀机制，关注学生的成长和发展，及时发现并解决问题。

三、工作进度和考核为了确保控辍保学工作的顺利推进和有效实施，需要制定相关的工作进度和考核办法。

具体措施包括：•设立专门的工作小组，负责控辍保学工作的组织和协调。

•制定详细的工作计划，明确工作进度和目标。

•定期开展工作总结和评估，及时调整工作策略和方案。

四、预期效果和评估方法通过实施控辍保学工作方案，预计可以取得以下效果：•辍学率明显下降，更多学生能够完成基础教育。

•学生学习成绩和综合素质得到提高。

•学生的心理健康状况得到改善。

为了评估工作的效果，将采用以下方法进行评估：•辍学率的统计和比较分析。

2020年度学校工作预设

2020年度学校工作预设一、前言随着2020年的到来，我们迎来了一个充满机遇与挑战的新时代。

在过去的一年里，学校在各个领域都取得了显著的成绩，这离不开全体师生的共同努力。

为了更好地推动学校的发展，我们特制定2020年度学校工作预设，旨在明确工作重点，优化资源配置，提高教育质量，促进学校全面、协调、可持续发展。

二、工作目标1. 提高教育教学质量，确保各学科教学水平达到国家规定标准。

2. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学能力和综合素质。

3. 深化课程改革，推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。

4. 加强学校管理，提高办学水平，打造特色学校。

5. 加强校企合作，拓宽学生实实训渠道，提高学生就业率。

6. 加强校园文化建设，提高学生的道德素质和人文素养。

7. 提高学校基础设施水平，为学生创造良好的研究和生活环境。

三、工作重点1. 教育教学改革（1）完善课程体系，推进课程改革，关注学生个体差异，提高课堂教学质量。

（2）加强学科竞赛和课外活动，培养学生的实践能力和创新精神。

（3）加强教育教学研究，提高教师教育教学水平。

2. 师资队伍建设（1）加强教师培训，提高教师综合素质和教育教学能力。

（2）完善教师激励机制，激发教师工作积极性。

（3）加强教师队伍建设，提高教师团队协作能力。

3. 学校管理（1）完善学校管理制度，提高学校管理水平。

（2）加强家校合作，共同促进学生成长。

（3）加强校园安全保卫工作，确保师生人身安全。

4. 校企合作与实实训（1）拓展校企合作领域，提高合作质量。

（2）加强实实训基地建设，提高学生实实训效果。

（3）加强与企业沟通，提高学生就业率。

5. 校园文化建设（1）加强德育工作，培养学生的道德素质和人文素养。

（2）举办丰富多彩的校园活动，丰富学生的课余生活。

（3）加强校园环境建设，营造优美的校园氛围。

6. 学校基础设施建设（1）加强学校硬件设施建设，提高学校办学条件。

（2）优化学校教育资源配置，提高教育资源利用率。

2020中小学德育工作指南德育工作实施方案

2020中小学德育工作指南德育工作实施方案2020年德育工作实施方案——德育工作指南为了更好地贯彻落实中、省、市有关学校德育工作的要求，切实做好学校的德育工作，我们根据我校实际情况特制定了本方案。

一、指导思想本方案以“社会主义核心价值观”为指导思想，全面贯彻《爱国主义教育实施纲领》、《公民道德建设实施纲要》、《XXX关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“以人为本”的教育观、教学观、价值观。

我们将努力塑造一支“身正为师，学高为范”的职教师资队伍，坚持学生思想道德建设与贯彻学生行为规范相结合、与诚信教育相结合、与德育常规工作相结合，突出思想道德教育实践，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

二、德育队伍建设与领导德育是学校素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长起着导向、推动和保证作用。

因此，全校教职员工和学校领导必须高度重视德育工作，切实加强对德育工作的领导，建设一支高素质的德育队伍，保证德育工作的全面落实。

1、调整、充实德育工作领导小组德育工作领导小组由校长、校党支部书记、主管德育工作的行政干部、团委书记、班主任、政治课教师等组成，并由校长担任组长，负责对德育工作的领导，每学年根据工作需要，调整、充实领导小组成员。

定期组织开展研究和研讨活动，健全落实德育工作责任制，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》和XXX颁布的《中小学德育大纲》和《中小学德育工作规程》，认真探讨在社会主义市场经济条件下对中学生进行思想教育的途径和方法，提高德育的实效性。

2、加强班主任队伍建设我们将实行每周一次班主任例会制度和班会集体备课制，认真备好、上好每一堂班会课，保证团支部活动时间，逐步实现班会、团会活动规范化、系列化。

加强对班主任的思想理论和工作方法的培训，通过培训、专题研讨、老带新等措施，进一步提高班主任的工作艺术和管理水平。

Xx学校关于开展2020年学生常见病和健康影响因素监测工作实施方案

Xx学校关于开展2020年学生常见病和健康影响因素
监测工作实施方案
根据国家卫生健康委办公厅《关于印发 2020 年全国学生常见病和健康影响因素监测与干预工作方案的通知》（国卫办疾控函[2020]637号）和厦门市教育局的要求，10月30日上午将在我校开展《关于开展2020年学生常见病和健康影响因素监测》工作，为了确保我校顺利开展此项工作，特制定本工作实施方案。

一、领导小组
组长：xx
副组长：xx
组员：xx、医务室、各班班主任、保安数名、宿舍生管。

二、各部门具体工作任务如下
（一）前期安排
1、每个年级抽取2个班级（整班抽取），两班至少80人，三个年级共至少240人，这6个班级由xx科长安排为平面180
2、装饰1801、数据1901、物联1951、会计2001、城轨2001。

（德育科）
2、调查表2-1、3-2、4、6需要学生填写，表2-1专业人员填写的部分不需要填写，由医务室统一交代各班班主。

2020中小学德育工作指南德育工作实施方案

2020年德育工作实施方案德育工作指南XX小学2020年1月2020年德育工作实施方案德育工作指南为进一步贯彻落实中、省、市关于学校德育工作的有关要求，切实做好学校德育工作，根据我校实际，特制定本方案。

一、指导思想：以“社会主义核心价值观”重要思想为指导，全面落实《爱国主义教育实施纲领》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“以人为本”的教育观、教学观、价值观。

努力塑造一支“身正为师，学高为范”的职教师资队伍，坚持学生思想道德建设与贯彻学生行为规范相结合、与诚信教育相结合、与德育常规工作相结合，突出思想道德教育实践，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

二、德育队伍建设与领导德育是学校素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长起着导向、推动和保证作用。

因而，全校教职员工、学校领导必须高度重视德育工作，切实加强对德育工作的领导，建设一支高素质的德育队伍，保证德育工作的全面落实。

定期组织开展学习和研讨活动，健全落实德育工作责任制，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《爱国主义教育实施纲要》和国家教委颁布的《中小学德育大纲》和《中小学德育工作规程》，认真探讨在社会主义市场经济条件下对中学生进行思想教育的途径和方法，提高德育的实效性。

2、加强班主任队伍建设实行每周一次班主任例会制度和班会集体备课制，做到认真备好、上好每一堂班会课，保证团支部活动时间，逐步实现班会、团会活动规范化、系列化。

加强对班主任的思想理论和工作方法的培训，通过培训、专题研讨、老带新等措施，进一步提高班主任的工作艺术和管理水平。

2020中小学德育工作指南德育工作实施方案4篇

2020中小学德育工作指南德育工作实施方案4篇【2020中小学德育工作指南德育工作实施方案一】一、指导思想：本实施方案以社会主义核心价值观和立德树人为核心，坚持全员育人、全程育人、全过程育人，推动德育工作全面发展，培养德智体美劳全面发展的高素质人才。

二、目标任务：1. 培养学生的社会责任感和公民意识，使每位学生都能积极参与社会实践活动。

2. 培养学生的团队合作和沟通能力，加强学生的集体荣誉感和集体责任感。

3. 培养学生的创新精神和实践能力，注重培养学生的实用技能。

4. 培养学生的审美情趣和艺术修养，提高学生的艺术欣赏能力。

5. 培养学生的体质和健康意识，推动学校体育课程和体育活动的全面发展。

三、重点工作：1. 加强德育师资队伍建设，提高教师的德育素养和教育教学能力。

2. 制定德育工作计划和活动方案，确保每个学生都参与到德育活动中来。

3. 加强家校合作，形成共育合力，共同关注学生的品德教育和心理健康发展。

4. 着力弘扬社会主义核心价值观，培养学生正确的价值观和健康的人生观。

5. 加强道德教育和法治教育，提高学生的法律意识和法律素养。

6. 开展社会实践活动和志愿者服务活动，培养学生的社会责任感。

7. 加强学生的心理健康教育，关注学生的心理发展和心理问题。

四、保障措施：1. 制定德育工作评价指标和评估体系，建立健全德育工作的考核和评价体系。

2. 加强与社区、家长、社会组织等的合作，争取外部资源支持。

3. 加强德育信息化建设，利用网络和多媒体手段开展德育教育。

4. 加强德育工作经验交流和研讨，提高德育工作的质量和水平。

【2020中小学德育工作指南德育工作实施方案二】一、指导思想：本实施方案以社会主义核心价值观和德育立德树人为指导思想，以培养学生的思想道德素养、社会责任感和创新能力为核心任务，全面推进德育工作。

二、目标任务：1. 培养学生的正确世界观、人生观和价值观，提高学生的道德素养和行为规范。

2. 培养学生的团队合作和交流能力，增强学生的集体荣誉感和全民意识。

2020年中小学校德育工作实施方案德育工作实施指南

2020年中小学德育工作实施方案中小学德育工作指南XX小学2020年中小学德育工作实施方案中小学德育工作指南为进一步贯彻落实中、省、市关于学校德育工作的有关要求，切实做好学校德育工作，根据我校实际，特制定本方案。

一、指导思想：以邓小平理论和“社会主义核心价值观”重要思想为指导，全面落实《爱国主义教育实施纲领》、《公民道德建设实施纲要》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“以人为本”的教育观、教学观、价值观。

二、工作原则坚持与培养“四有”新人的目标相一致，与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则;坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则;坚持知与行相统一的原则;坚持教育与管理相结合的原则;坚持学生为主体，重在实践的原则;坚持突出特点、体现特色的原则;坚持学校、家庭、社会相结合的原则。

三、德育内容、形式与实施途径中小学德育工作的基本任务是,培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。

在这个基础上，引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基础。

必须坚持德育首位的思想，把德育当作全面提高学生素质的首要任务来抓，坚持常规教育、专题教育、系列教育相结合，以课堂教学为主渠道，心理健康教育为保证，社会实践教育为辅助，开辟多种德育途径，使学校德育工作规范化、制度化。

㈠常规教育1、认真贯彻和落实《国旗法》，坚持每周星期一举行隆重的升旗仪式。

2020中小学德育工作指南德育工作实施方案

2020中小学德育工作指南德育工作实施方案一、总则为深入贯彻落实全国教育大会精神，进一步加强中小学德育工作，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，依据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育工作规程》，制定本指南。

2020中小学德育工作指南德育工作实施方案（以下简称“方案”），旨在明确德育工作目标、内容、实施途径和要求，为中小学德育工作提供具体指导和操作建议。

二、基本原则1. 坚持以人为本。

德育工作应关注学生个体差异，尊重学生人格，充分发挥学生主体作用，促进每个学生全面发展。

2. 坚持德育为先。

把德育工作放在首位，将其贯穿于教育教学全过程，形成全员、全过程、全方位育人格局。

3. 坚持实践育人。

注重德育实践，强化学生行为习惯养成，提高学生道德素养。

4. 坚持协同育人。

加强家校社协同，发挥政府、学校、家庭、社会等方面作用，共同推进德育工作。

5. 坚持创新发展。

积极探索新时代德育工作新方法、新途径，提高德育工作针对性和实效性。

6. 坚持依法治教。

严格按照法律法规和教育政策开展德育工作，保障学生合法权益。

遵循以上基本原则，中小学德育工作应注重德育内容的丰富性、实施途径的多样性、评价机制的多元化和队伍建设的专业化，努力提高德育工作水平，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

三、德育目标1. 总体目标中小学德育工作应致力于培养学生具备以下几方面的能力和素养：（1）树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定中国特色社会主义道路的信念，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民；（2）具备良好的道德品质和行为习惯，尊重和关爱他人，诚实守信，遵纪守法，积极承担社会责任；（3）发展身心健康，形成积极向上的人生态度，具备自我认知、自我调节和自我提升的能力；（4）弘扬中华优秀传统文化，培养民族精神，增强民族自豪感和文化自信；（5）具备创新精神和实践能力，学会学习、学会合作、学会生存、学会做人，为终身发展奠定坚实基础。

2020中小学最新学校课改实施方案

2020中小学最新学校课改实施方案一、工作目标：以改变教学方法、优化教学模式和提高课堂效益为重点，实现在新课改中学生全面发展、个性发展，可持续性发展及教师自身可持续发展，构建达标课堂。

促进学校教育教学工作再上新台阶。

二、具体目标：1、以导学案编写和使用作为本期课改的重点，一方面抓导学案的编写，要求教师动手编写导学案，另一方面，很抓导学案的使用落实情况，通过常规检查，跟踪听课评课等，最大限度的发挥导学案的作用，体现导学案的价值。

2、课堂基本要求：A、教师主导：民主授课，教师前后累计讲授时间不超过20分钟左右，师生互动带动生生互动。

B、学生主体：学生在课堂内表现积极主动，情绪热情饱满，勇于自我表现。

C、课堂活动：学生能积极动脑、动手、动口、，体验知识获得和能力形成的全过程。

三、建立健全组织，明确互相分工组长：郭职责：负责全校课改工作的总体规划及协调副组长：肖谭职责：负责全校课改的具体事务的组织筹划成员：语文学科数学学科组长：谭组长：璇成员：全体语文教师成员：全体数学教师英语组组长：琼成员：艳、谢职责：负责按时、保质保量地完成课改的相关材料及工作的实施四、强化教师队伍建设，促进学校可持续发展“在学习中进步，在研究中提高，在创新中发展”这是时代对教育提出的现实要求，也是时代对教师素质提出的挑战。

素质教育呼唤着高素质的教师，建设高素质的教师队伍是全面推进素质教育的根本保证。

提高学校教育教学质量需要。

为此，在新的阶段下，我校将立足于新课改的实施加大对教师队伍建设的培养力度，派教师去参加上级安排的新课改培训，多去听上级组织的观摩课、示范课、优质课。

五、初步尝试由于我校教师队伍年龄上呈两极分化，年纪大的近五年陆续退休，再就是近几年招聘的年轻老师，中间层次的没有几人，因此，可以想象我校实施课改有一定难度的。

所以学校领导班子经过认真讨论，觉得我校实施课改步子不宜过大在去年五年级实施课改的基础上，新增六年级参与课改，逐步实施。

2020年小学关于严禁中小学校和在职教师有偿补课的实施方案

2020年小学关于严禁中小学校和在职教师有偿补课的实施方案2020年，为贯彻教育部的规定，严禁中小学校和在职教师有偿补课，我们制定了本实施方案。

我们的目标是办好人民满意的教育，减轻学生和家长的负担，规范教师从教行为，严肃查处违规违纪案件，提高教师职业道德水平，营造有利于全区基础教育事业健康和谐发展的良好环境。

为加强监督，我们成立了学校治理在职教师有偿补课工作领导小组和治理在职教师有偿补课工作检查小组。

治理对象为在职中小学教师（含劳务派遣人员）。

我们界定了有偿补课的六种情况，包括学校组织、要求学生参加有偿补课，学校与校外培训机构联合进行有偿补课，学校为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息，教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课，教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课，以及教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

我们采取了一系列措施，包括宣传部署和长效机制贯彻落实。

学校要做好宣传教育工作，广泛宣传“全省中小学校及在职教师有偿补课”专项整治活动，并在校园显著位置悬挂至少两条禁止有偿补课的宣传条幅。

学校要利用电子屏幕滚动播放，形成强大的舆论宣传氛围。

在学期末，我们将组织教师填写拒绝有偿补课承诺书，并公示全校师生。

校领导要与每一位教师进行拒绝有偿补课的警示谈话，并存留相关视频资料。

1.对于在职教师从事有偿补课的行为，学校将进行通报批评，并要求当事人书面检查，退回违规所得。

此外，当事人在当年将不能评选先进或优秀，年末业绩考核结果也将被评为不合格，并上报区教育局。

根据相关规定，区教育局将在五年内不得申报高一级职称，并不得聘任高一级岗位。

同时，当事人将被调离原工作单位。

如果该行为对学校造成不良影响，将视情节轻重，分别给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务、开除或解除聘用合同等处分。

对于劳务派遣人员从事有偿补课的行为，一经查实，将给予解聘处理。

2.对于学校中层以上干部从事有偿补课的行为，除了按照在职教师的处理办法进行处理外，还将被免除职务。