社会工作者《社会工作实务(初级)》第三章青少年社会工作

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2024年度初级社会工作者《社会工作实务(初级)》考试题(含答案)

2024年度初级社会工作者《社会工作实务（初级）》考试题（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.某社会工作服务机构为拓宽青少年社会参与渠道。

组织青少年志愿者参与城市社区更新改造行动。

包括参加社区居民意见征集、发挥所学专长参加学校邻近街区的改造方案设计等活动。

上述属于青少年社会工作类型中的（）服务。

A.预防性B.矫正性C.发展性D.治疗性2.某施工现场发生意外事故，一名伤员被送至医院急诊部。

因该伤员伤势较重，陪同人员心情急躁，觉得医护人员行动迟缓、救治不力，与医护人员发生争吵，出现过激行为，妨碍了救治工作。

此时，急诊部的医务社会工作者最适宜的做法是A.协助医院保安，对患者陪同人员暂时实施隔离B.提供现场陪伴，对患者陪同人员进行情绪疏导C.引导医护人员，避免与患者陪同人员直接接触D.劝导陪同人员，并探究其出现过激行为的原因3.初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对象。

小李发现小坚虽然上课爱说话，课下喜欢追逐打闹，成绩也不好，但并非像老师说的那样“没法管”。

小李尝试运用青少年社会工作强调的尊重青少年的独特性与差异性、照顾青少年独特需要等理念开展服务。

在小坚因成绩不好而被同学排斥时，小李会询问:“你最擅长的事情是什么?”小李上述做法体现了青少年社会工作的()原则。

A.发展性B.整体性C.主体性D.平等参与4.社会工作者小刘在某工业园区开展企业社会工作服务时了解到，有的工厂没有向员工提供足够的安全防护用品；有的员工受伤后才意识到工作岗位存在安全隐患；有的员工心存侥幸，对职业安全缺乏足够重视。

针对上述情况，小刘计划开办职业安全与健康教育小组，帮助员工学习相关知识，提升自我保护意识和能力，小刘开展该小组工作的正确流程是（）。

A.需求评估一招募组员一确定目标一制订小组计划书B.招募组员一需求评估一确定目标一制订小组计划书C.需求评估一确定目标一招募组员一制订小组计划书D.制订小组计划书一确定目标一招募组员一需求评估5.针对某村妇女参政议政意愿和能力较低的问题，社会工作者配合村委会换届工作，推动妇女参与村“两委”选举。

2024年全国社会工作者(初)《社会工作实务(初级)》考试题(含答案)

2024年全国社会工作者（初）《社会工作实务（初级）》考试题（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.未成年人关爱行动的项目帮助未成年人缓解或消除心理问题，提高情绪自我管控能力，促进健康人格的形成，此举属于维护青少年合法权益的（）方面。

A.困难帮扶B.权益保护C.法律服务D.心理疏导2.某社区为贯彻落实应对人口老龄化国家战略，推动“三孩”政策落地，与街道社会工作站密切配合，在社区提供0-3岁托幼服务，开展了一系列家庭支持服务。

下列服务中，体现性别视角家庭工作原则的是（）。

A.开办“新手妈妈训练营”B.开办亲子关系改善工作坊C.开办“新手爸爸训练营”D.开办亲职能力提升工作坊3.在一次督导会上，社会工作者小李和小刘对是否需要继续为外来务工青年大明提供服务产生了分歧。

小李认为大明已经返回原籍，个案就结案了。

小刘则建议联络大明户籍所在地的社会工作服务机构，由他们继续为大明服务，以巩固大明改变的信心和成果。

小刘上述建议依据的是对结案阶段()的要求。

A.转介服务B.跟进服务C.时机选择D.情绪处理4.小兰今年12岁，父母常年在外务工，与爷爷奶奶生活。

小兰最近变得沉默寡言，课间休息时常一个人在角落里发呆，学习成绩下滑，衣服也脏兮兮的。

老师发现小兰这些变化后，请学校社会工作者小王一起为小兰提供帮助。

小王拟运用以家庭为中心的方法对小兰家庭的监护能力进行监测和评估,他应该评估()。

A.小兰家的住房状况B.小兰家使用社区资源的状况C.小兰父母的年收入情况D.小兰与父母的沟通交流情况5.企业社会工作中，属于内部社会工作者的是（）。

A.企业工会的工作人员B.行业协会的工作人员C.政府部门的工作人员D.社区服务中心的工作人员6.某街道社会工作站通过调研提出了社区环境卫生综合治理方案和行动计划，得到驻区企业的资金赞助、街道的政策支持、城管部门和社区卫生服务中心的大力配合、社区内志愿者组织的人力支援，还动员了社区居民参与其中，形成了新的社区服务工作机制。

2023年社会工作者之初级社会工作实务真题精选附答案

2023年社会工作者之初级社会工作实务真题精选附答案单选题（共35题）1、收集服务对象的资料后，社会工作者最主要的工作是（）。

A.制订介入计划B.对资料进行分析C.采取介入行动D.描述服务对象的问题【答案】 B2、矫正社会工作的工作目标之一是帮助服务对象获得应有的社会资源，从而使他们同归社会，成为正常的社会成员。

关于“帮助”这一概念理解正确的是()。

A.包办代理B.无条件地满足服务对象的任何需求C.只帮助服务对象解决物质方面的需要D.帮助服务对象恢复通过正常途径获得社会资源的意识【答案】 D3、在遵循社会工作通用价值理念的基础上，儿童社会工作实务的具体服务行为应以（）为指导，以儿童利益最大化为目标来进行。

A.儿童权利理念B.儿童福利制度因素C.儿童法规政策要素D.评估要素【答案】 A4、盲人老钱带导盲犬上公交车，遭到部分乘客的反对。

这一事件说明残疾人的（）应被重视。

A.社区康复权B.社会福利权C.文化生活权D.环境友好权【答案】 D5、(2017年)针对近期闹市区流浪乞讨人员增多的问题，救助站社会工作科将全市救助站的地址、电话等信息印成宣传单，由工作人员到闹市区发放给流浪乞讨人员，并为他们提供食物和饮品等物资。

社会工作科的上述工作是（）A.机构救助B.外展服务C.危机干预D.社会援助【答案】 B6、（）对象是被动接受帮助的，这种特性使得他们在接受服务时通常会存在或表现某些抗拒情绪和行为。

在社会工作的助人活动中，与这类服务对象的专业关系通常不易建立，需要进行相当细致的工作，同时需要非常娴熟的工作技巧。

A.自愿型服务对象B.非自愿型服务对象C.现有服务对象D.潜在服务对象【答案】 B7、小玲是护理院的社会工作者，经常为临终老人及其家庭提供服务。

最近一段时间小玲感到很疲惫，对工作缺乏兴趣，容易发火动怒。

作为一名社会工作者，小玲最恰当的做法是()。

A.克服自身困难，保持服务热情B.坦诚告知服务对象自己目前的状况，暂缓提供服务C.与家人讨论自己的工作内容，征求他们的意见D.寻求专业督导支持，找到改变自身状况的方法【答案】 D8、（2019年真题）某社会工作服务机构针对“全面二孩政策”对女性就业的影响进行了深入调研，向政府相关部门提了优化女性就业环境的政策建议。

2023年初级社会工作者考试《社会工作实务》真题及解析(不完整版)

2023年初级社会工作者考试《社会工作实务》真题及解析（不完整版）1. 【单选题】未成年人保护中心的社会工作者小徐在走访中了解到（江南博哥），困境儿童小强因为厌学已经两个多月没法去上学了，父母的态度是“孩子大了不服管，随他去吧”，小徐向小强及其父母介绍了未成年人保护中心的服务内容，他们表示愿意接受服务。

从服务对象的来源和类型上看，小强属于（）A. 主动求助的服务对象B. 机构转介的服务对象C. 由他人介绍的服务对象D. 外展出现的服务对象正确答案：D收起知识点解析参考解析：由社会工作者通过外展工作而成为服务对象的。

这是指那些既不是自己主动求助，也不是由他人或机构转介而来的服务对象，而是由社会工作者主动接触并使他们接受服务的人。

对于由社会工作者认定为服务对象的人来说，没有主动求助或者说没有求助动机并不等于他们就不需要社会工作者的协助，或者不想得到服务。

实际上，外展是向潜在服务对象推销机构服务的一种有效方法，体现了社会工作对社会的承诺。

面对外展服务对象时，社会工作者的重要工作和任务是消除他们对机构和社会工作者的不信任甚至是怀疑，引导他们接受服务。

2. 【单选题】社会工作者小陈完成一项大型社区活动，他计划通过问卷调查对该活动进行评估，下列问题中，属于结构性问题的是（）A. 本次活动对您的帮助有哪些？B. 本次活动给您留下了哪些印象？C. 您在本次活动中收获了什么？D. 您对本次活动的形式是否满意？正确答案：D收起知识点解析参考解析：问卷的问题可以是结构性问题，也可以是开放性问题。

结构性问题为服务对象提供了一系列可供选择的答案，开放性问题则让他们按照自己的想法自由选择答案。

3. 【单选题】社区工作者小陈在走访拆迁安置小区时，发现居民获得大量拆迁安置款后安于享乐，不思进取，有的家庭因此关系紧张。

小陈开办了劳动教育价值观小组，和居民委员会合作对居民开展财产规划培训，还对小区居民开展了家风家教宣传教育，小陈运用了社区工作介入的哪种方式( )A. 直接介入B. 间接介入C. 综合介入D. 系统介入正确答案：C参考解析：综合介入：社会生态系统理论认为，人是生活在社会中的，不同的社会系统构成了人所处的具体环境，而人与他们所处的环境被视为相互依赖且彼此辅助的一个整体。

社会工作实务(初级)全册精品完整课件

第一章社会工作实务的通用过程
4.介入阶段：分类（直接、间接、综合）原则（以人为本，服务对象自决；个别化；考虑服务对象的发展阶段和特点；与服务对象相互依赖；瞄准服务目标；考虑经济效益） 5.评估阶段：评估的类型（过程、结果评估）；程
6.结案阶段：结案任务（总结工作、巩固已有改变、解除工作关系、撰写结案记录）；结案的类型（目标实现、不愿意继续接受服务、不能实现目标的客观和实际原因、身份发生变化时）；跟踪服务（电话跟进、个别会面、集体会面、跟进社会支持网络）；结案负面情绪（否认、倒退、依赖、抱怨、愤怒、讨价还价、忧郁）；结案反应的处理方法（一起讨论结案、提前告知减少接触、建立支持网络、正式结案仪式）
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第四章老年社会工作
1.主要需求：健康维护、经济保障、就业休闲、社会参与、婚姻家庭、居家安全、后世安排、一条龙服务 2.主要问题：疾病与医疗、家庭照顾、宜居环境、代际隔阂、社会隔离；（注意问题：价值观问题、移情与工作倦怠问题） 3.主要内容：身体健康方面（健康促进与健康维护、与健康照顾有关的服务）；认知与情绪问题的处理（抑郁症、痴呆症、谵妄症、焦虑症）
第二章儿童社会工作
3.方法：以家庭为中心（以家庭为单位、聚焦家庭功能、家庭全程参与、建立良好关系、连接资源网络）；儿童友好社区建设倡导（完善社区基本建设、建设安全益智的儿童游戏场所和设施、健全社区儿童和家庭服务体系、创新社区儿童参与工作机制）
第三章青少年社会工作
1.文化角度（正直青年、问题青年、文化叛逆青年、政治偏激青年）；基本原则（尊重青少年的价值与尊严、接纳与关爱青少年、注重青少年的个别需求、协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力） 2.主要内容：服务青少年成长发展（思想引导、习惯养成、职业指导、婚恋服务、社交指导）；维护青少年合法权益（困难帮扶、权益保护、法律服务、心理疏导）；预防青少年违法犯罪（正面联系、临界预防、行为矫治、社会观护）

社会工作实务(初级)-青少年社会工作一

2022公司技术部员工工作总结精选7篇(2022公司技术部员工工作总结怎么写)2022公司技术部员工工作总结精选1一年的车间技术员工作，加强了我对公司电气系统的认知和把握，并提高了我对一些系统发生各类事故时独立分析和处理问题的力气，为我进一步从事电气技术工作打下良好的基础。

现将一年来的工作状况总结如下：一、员工培训工作对员工培训工作始终是车间主抓的重点工作之一。

员工技术的凹凸关系着车间维护设备的效率。

对此我也做了大量的工作。

我对电仪车间的全部电气修理人员、仪表修理人员和电气运行人员进行了培训。

培训的主要内容有电气基本学问、变频器的参数设定、软启动常见故障及排除方法、直流电桥的原理及使用方法等。

并在九月对全部电气修理人员、仪表修理人员和电气运行人员进行考核，达到培训的预期目标。

二、车间停车检修我们依据公司的停产方案结合车间电气日常维护中发觉的问题，制定可行的电气检修方案，并提出更换的备品备件申请方案。

经车间审核后，进一步完善检修方案，确定每一项检修工作的任务点、工作目标、检修时间、检修负责人、平安留意事项、检修质量标准及具体检修人员。

明确了车间技术员供应技术支持和现场质量抽查的职责，车间助理负责二次抽检和检修质量的审定。

在进行期间，我严格履行工作职责，每天都深入到到检修现场，在为电气修理和电气运行人员供应技术支持的前提下，切实把好检修质量关，确保检修工作达到质量标准。

在检修后，我们对本次检修工作进行汇总，总结出本次检修工作的优势和不足之处，并向全车间进行推广，为今后从事此类工作供应阅历积累。

三、设备资料的收集和整理我在工程管理中留意对各种电气设备资料的收集工作。

因大部分车间虽然施工已进入尾声，但施工方因人员少的缘由，对竣工资料的制作和完善上，存在着许多问题，造成竣工资料不能尽快上报我方。

对此，我与施工方进行协商。

今后我会协调与其他技术员的关系，统一制定一个统一的培训目标，将培训工作纳入员工的绩效工作中，建立员工与技术员的一个互动平台，对每项工作制定一个标准范本，使每项工作有据可依，在标准化的基础上提高班组的工作效率。

第三章青少年社会工作相关理论

10－16岁是个体日趋成熟的一个重要时期。
第八页，编辑于星期一：十七点三十四分。
10到16岁青少年的自我成长特征
10岁：不太关心自己；他们父母亲报告指出，青少年比9岁时更快乐、更易于相处。
11岁：青少年常把自己描述成变得比10岁恶劣，常说：“现在每件事似乎都很糟”；父母亲也有类似的报告。
2.人格结构理论本我：指原始的自己，包含生存所需要的基
本欲望、冲动和生命力。快乐的原则。
自我：是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分，自我的机能是寻求本我冲动得以满足，同时保护整个机体不受伤害。现实原则。
超我：是人格结构中代表理想的部分，它是个体在成长过程中通过内化道德规范，内化社会和文化环境的价值观念而形成，其机能主要是监督、批判和管束自己的行为。道德原则。
第三章青少年社会工作的相关理论
第一页，编辑于星期一：十七点三十四分。
一、生物学理论
（一）霍尔（Granville Stanley Hall 1844－1924）复演论被称为“达尔文的心理学”。
美国心理学家、教育家，美国第一位心理学哲学博士，美国心理学会的创立者，发展心理学的创始人，将精神分析引入美国的第一人。被称为青少年研究鼻祖（青春期科学研究之父）。
安娜·弗洛伊德
（Anna Freud，1895－1982）青少年期是一段内在冲突、心灵失衡且行为
不稳定的时期，其典型特征是充满内在的冲突、心理失衡、行为怪癖。一方面青少年是自我中心的，认为自己是人们感兴趣的惟一对象，是宇宙的中心。但是另一方面，他们又能做出自我牺牲和奉献。出现两极表现。
森同时认为意识理解以及适应性选择在发展中起重要作用。
三是弗洛依德相信早期决定论的观点，而艾里克森同时认为人格发展是持续终生的过程。

社会工作实务(初级)：青少年社会工作(强化练习)

社会工作实务(初级)：青少年社会工作（强化练习）1、多选一般来说，小组工作的核心要素有（）。

A.过程性B.整合性C.互动性D.计划性E.独立性正确答案：A, C, D参考解析：一般来说，小组工作的核心要素有以下几（江南博哥）个方面：①目的性；②过程性；③计划性；④互动性。

2、单选社工老李将社区中有厌学情绪的青少年群体组织起来一起开展小组活动，这属于（）层面的青少年社会工作。

A.宏观层面B.中观层面C.微观层面D.纵向层面正确答案：B参考解析：青少年社会工作的层面。

3、单选青少年社会工作取得成效的关键在于人与（）互动的视角多方面的开展工作。

A.环境B.服务对象C.学校D.社会正确答案：A参考解析：青少年的成长不仅由其个人因素决定，更深受学校、家庭、社会环境的影响，所以，从人与环境互动的视角多方面的开展工作是青少年社会工作实务取得成效的关键。

【命题点拨】掌握青少年群体的特点和这一群体社会工作实务的分析视角是介入青少年社会工作的关键。

4、单选某社会工作者针对青少年网络成瘾的现象开展了各类个案及小组服务，在服务中该社会工作者发现很多网络成瘾的孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己的焦躁情绪、如何掌握正确的亲子沟通方法等共同难题。

该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立的工作小组属于（）。

A.任务小组B.自助小组C.焦点小组D.教育小组正确答案：B参考解析：自助小组是自愿形成的，小组形成是为了相互帮助和完成特定的目标。

小组通常由同伴组成，他们结合在一起是为了相互帮助以满足共同的需求、克服通常的障碍或生活迷失问题和产生希望。

这些小组的发起者和成员感到，借助或通过现有的制度无法或不可能实现他们的愿望。

自助小组强调面对面的互动和作为组员的个人责任的承诺。

他们常常提供物质和情绪上的支持。

他们常常是“原因”取向的，并且传播理想或价值，借此，成员可能获得对个人人格同一性的深刻认识。

5、单选社会工作者小王在郊区某社区调查发现，该社区周边环境差，公共服务设施不足，社区的青少年无所事事，经常发生矛盾。

社会工作实务(初级)_第三章(2)_2009年版

中大网校引领成功职业人生
中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址： 1、从（）观点来定义，青少年开始于性成熟之时，何时结束由社会标准所决定。

A:心理
B:生理
C:社会学
D:人类学
E:历史学
答案:C
2、从生理发展的角度，青少年处f 青春发育期，其特点表现为体型迅速变化、身体内部机能( )、大脑和神经系统高度发达、性成熟。

A:迅速健全
B:还没健全
C:渐渐健全
D:比较健全
E:没有健全
答案:A
3、某地一个高中生少年团伙因偷盗而被捕，这类青少年属于( )。

A:正直青年
B:文化叛逆青年
C:问题青年
D:另类青年
E:政治偏激青年
答案:C。

社会工作者《初级社会工作实务》复习题集(第4915篇)

2019年国家社会工作者《初级社会工作实务》职业资格考前练习一、单选题1.社区服务(活动)方案过程评估一般只能采取( )。

A、整体评估法B、个别评估法C、定量评估法D、定性评估法>>>点击展开答案与解析2.由他人介绍而接触社会服务机构并愿意成为其服务对象的人，称之为( )。

A、主动型服务对象B、自愿型服务对象C、非自愿型服务对象D、外展型服务对象>>>点击展开答案与解析3.为了让紫山中学的高二学生更好地帮助他人，中学老师组织了“义工学习小组”，教导学生一些助人的专业知识和技能，并且通过带他们去敬老院、孤儿院等福利机构让他们可以更加熟悉社会工作的一些方法。

“义工学习小组”是( )。

A、游戏技巧小组B、教育小组C、任务小组D、自助小组>>>点击展开答案与解析4.关于青少年社会工作以下表述不恰当的一项是( )。

A、青少年社会工作是社会工作的重要实务领域B、青少年社会工作把青少年作为工作和服务对象C、青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能，促进全面发展D、青少年社会工作是针对问题青年的社会工作>>>点击展开答案与解析5.社会工作者在介入期的主要任务是( )社会工作计划的目标。

A、制定B、修改C、落实D、完善>>>点击展开答案与解析6.下列关于“自我概念”的表述错误的是( )。

A、“自我概念”又称“自我影像”，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观B、“自我概念”是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符C、“自我概念”是可以学来的，适应生活良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要D、处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向>>>点击展开答案与解析7.如果低保家庭所有有劳动能力的成员均处于失业状态，政府应当采取有针对性的措施，确保( )。

2023年社会工作者《初级实务》考试题库附答案解析3

2023年社会工作者《初级实务》考试题库附答案解析3第1题：单项选择题学校社会工作者小王在为处于青春期的小李提供服务时，尤其重视小李人格的发展和完善，并积极塑造良好的人格特质，使其能够发展个人潜能，积极面对生活上的挑战。

这一点说明了学校社会工作者具有（）的功能。

A、推进学生知识学习B、促进教育机会均等C、协助学生能力提升D、促进学生人格完善【正确答案】：D【答案解析】：考点：学校社会工作的功能。

第2题：单项选择题“守候花季”系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。

此为青少年提供（）服务。

A、思想引导B、习惯养成C、职业指导D、婚恋服务【正确答案】：D【答案解析】：考点：服务青少年成长发展方面。

第3题：单项选择题曙光工业园区坐落于东海市东南隅，工业园内以中小企业为主，企业50余家，职工共计8000余人。

工业园内有一个社会工作服务中心，共有6名常驻社会工作者，为工业园的企业职工提供服务。

社会工作者致力于为工业园内的企业与职工提供服务，促进园区的长期和谐发展，赢得了曙光工业园区内企业与职工的信赖。

案例中社会工作者使用（）工作方法更有利于工业园区的发展。

A、个案工作B、小组工作C、社区工作D、行政工作【正确答案】：C【答案解析】：考点：社区工作方法在企业社会工作中的运用。

第4题：单项选择题社会工作者小王计划在养老院组织小组活动，加强老人的相互沟通。

可是，患病多年的张奶奶一向不愿主动与人交流，无论小王怎么动员，就是不肯参加。

对此，小王采取的正确做法是（）。

A、向院长汇报，请院长说服她参加B、给她子女打电话，请他们劝她参加C、发动几位活跃老人，鼓励她参加D、找张奶奶谈心，倾听并尊重其决定【正确答案】：D【答案解析】：考点：老年人小组工作的注意事项。

第5题：单项选择题为了获取评估信息，一些社会工作者在和救助对象交流之前都会先使用基本资料的表格，了解救助对象的姓名、家庭地址、通信方式、家庭结构、婚姻状况、问题描述等。

2023年甘肃省兰州市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)真题(含答案)

2023年甘肃省兰州市社会工作者职业资格社会工作实务（初级）真题(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(10题)1.第60题以下关于社会工作预估阶段，说法正确的是（）。

2.某医院的社会工作者小申接到病人家属的求助，希望她参与处理一起病人与医院的医疗纠纷。

此时小申的立场应当是（）。

A.站在病人的立场，协助处理纠纷B.站在医院的立场，协助处理纠纷C.代表医政管理部门，协调双方纠纷D.站在第三方的立场，协助处理纠纷3.第1题应用文化教育及技能教育等对残疾人进行康复工作是指（）。

4.小张因患精神分裂症住进精神病院。

经过两年的治疗后，医生建议小张出院进行社区康复，并将小张转介给精神病院的社会工作者小马。

此时小马应优先考虑（）。

A.在小张居住的社区开展精神卫生知识普及B.介绍小张成为社区志愿者为社区孤老服务C.为小张联系社区精神康复机构衔接治疗和康复服务D.为小张联系就业单位帮助其进行职业康复5.甲社区流动儿童较多，放学后回到社区无人照看，危险频出，居民反映强烈。

与甲社区相邻的乙社区有一家社会工作服务机构，具有丰富的流动儿童服务经验，但没有开展服务的场地。

于是，甲社区与乙社区协商并达成合作协议，由甲社区提供场地和配套经费，由乙社区的社会工作者开展社区课后辅导服务。

题中的资源连接方式属于()。

A.资源共享B.资源协调C.资源整合D.资源流通6.第17题就本质而言，学校社会工作即（）中的社会工作服务。

7. 江叔叔是一位退伍军人，退伍前在部队执行任务时负伤，小肠被切除一米有余。

去年，他领到了民政部门颁发的《残疾军人证》，根据规定，他可凭此证件免费乘坐市内轨道交通工具。

这属于优抚安置工作中的（）措施。

A.优待B.抚恤C.安置D.补助8.通常家庭治疗关注的焦点是（）。

A.家庭中的父母B.整个家庭C.家庭与社区的互动交流D.亲子关系9.第60题在安置社会工作中，针对大多数个案，社会工作者都扮演着（）的角色。

2024年社工(初级)《社会工作实务(初级)》考试题(含答案)

2024年社工（初级）《社会工作实务（初级）》考试题（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.初中一年级学生小坚是社会工作者小李的服务对象。

小李发现小坚虽然上课爱说话，课下喜欢追逐打闹，成绩也不好，但并非像老师说的那样“没法管”。

小李尝试运用青少年社会工作强调的尊重青少年的独特性与差异性、照顾青少年独特需要等理念开展服务。

在小坚因成绩不好而被同学排斥时，小李会询问:“你最擅长的事情是什么?”小李上述做法体现了青少年社会工作的()原则。

A.发展性B.整体性C.主体性D.平等参与2.社会工作者小韩在涉罪青少年小赵的矫正帮教工作中发现，小赵父母在家庭会谈中常责备小赵，不听小赵解释，家庭关系紧张。

为此，小韩在之后的家庭会谈中专门设计了与小赵直接沟通的环节,让小赵父母观察她如何用心体会小赵的真实想法，接纳小赵内心的感受，并在言语和行为上给予及时回应。

小韩上述做法旨在帮助小赵父母学习()的沟通技巧。

A.积极倾听B.主动引导C.问题聚焦D.现实反映3.学校社会工作对培养学生人际交往能力的介入，不包括（）。

A.培养学生建立并维持良好的人际关系的能力B.培养学生独立学习的能力C.培养学生与人合作的能力D.培养学生良性竞争的能力4.小强是某校初三学生，因沉迷网络游戏曾被父母送到一家以严厉惩罚为手段的专门机构戒除网瘾，这段不愉快的经历让小强对父母产生了很深的误解，认为他们根本不爱他，才让他去受折磨；小强的父母也感到十分委屈和懊悔，觉得白花钱没效果，还给孩子造成心理创伤，干脆不管小强了，小强的班主任将小强转介给学校社会工作者小方。

小方首先帮助小强及其父母觉察他们的亲子关系问题，根据以上描述，小强与父母的亲子关系目前存在的问题是（）。

A.纠缠B.忽视C.疏离D.对立5.社会工作者小李发现，初一学生小兵很少主动与同学交流。

小兵告诉小李，他也想跟大家一起学习，一起活动，但觉得自己作业做得慢，成绩不好,拖了全班后腿,同学们一定不愿意跟自己玩，因而感到自卑，与同学关系日益疏远。

社会工作实务(初级)：儿童社会工作(强化练习)

社会工作实务（初级）：儿童社会工作（强化练习）1、单选以家庭为中心的实务方法在实施过程中必须要遵循相应的实务原则,在众多原则中，社工必须放在第一位的是OA.在服务过程中，儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因（江南博哥）受到不同对待B.在服务过程中，包括制订和落实服务计划，优先考虑儿童的安全和健康C.儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况D.凡有可能，家庭应获得服务以保持儿童在家庭中生活，避免发生亲子隔离创伤正确答案：B参考解析：家庭为中心方法原则。

2、单选小亮今年4岁，他每次在外面玩完回家后，妈妈都要求他先去洗手,重复多次之后，小亮每次回家不用妈妈提醒也会自己先去洗手。

这符合O的原理。

A.观察学习B.模仿学习C.古典制约D.操作制约正确答案：C参考解析：行为或学习理论认为儿童的学习模式有三种：①古典制约，涉及儿童的外部刺激与反应之间的关联，例如食物的香味和父母准备晚餐韵声音，可能是引起儿童饥肠辘辘的刺激；②操作制约，是指在适当的反应出现时给予奖励的一种学习和行为反应方式；③观察学习，是指人们仅仅通过观察别人（榜样）的行为就能学会某种行为，又称替代学习、模仿学习，即人的一切社会学行为都是在社会环境的影响下，通过对他人示范行为及其结果的观察学习而得以形成的。

3、单选在我国的实际工作中，多将儿童的年龄界定为O岁。

A.O〜10B.0〜12C.0〜14D.0〜16正确答案：C参考解析：我国的实际工作中，多将儿童的年龄界定为0〜14岁。

4、多选下列各项属于社会工作者在宏观层面的儿童社会工作的有OoA.为儿童及其家庭提供各项服务B.参与保障并推动儿童卫生保健事业的发展和完善C.参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供D.积极整合各方面资源，推动儿童的观点表达和对社会事务的参与E.参与各项有关保障和维护儿童基本权益的政策和法律的制定与完善，并配合其宣传和实施正确答案：B,C,D,E参考解析：社会工作者在宏观层面的儿童社会工作主要包括：①参与各项有关保障和维护儿童基本权益的政策和法律的制定与完善，并配合其宣传和实施；②参与保障并推动适合儿童需要的教育事业的发展和完善，监督儿童受教育权的实现；③参与保障并推动儿童卫生保健事业的发展和完善；④参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供，并努力使其符合社会整体对儿童的期望目标；⑤积极整合各方面资源，推动儿童的观点表达和对社会事务的参与。

社会工作者初级社会工作实务第三章含解析

社会工作者初级社会工作实务第三章含解析一、单项选择题1.社会工作者小林拟运用“生涯选择配合论”来帮助青少年进行生涯规划，协助他们更加清晰地了解个人内在世界与不用职业所需特质之间的关系。

小林可设计以（）为主题的小组活动，实现其工作目标。

A.“我的兴趣”B.“我的能力”C.“我的人格”D.“我的需求和价值观”2.小杰，16岁，家住农村，学习成绩优异，父母长期在外打工，身边的小伙伴也陆续进城打工，感到十分孤单。

临近毕业，小杰不知自己该选择继续升学还是进城打工，十分迷茫，心情焦虑。

社会工作者计划开展的下列服务中，有助于小杰进行抉择的是（）A.协助小杰学习压力管理技巧B.协助小杰多与父母沟通交流C.协助小杰学习情绪管理方法D.协助小杰绘制“自画像”，增加自我觉知3.几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业。

他们的父母得知后非常着急，认为孩子只有上大学才有未来。

在与孩子沟通的过程中，家长们发现孩子不仅不听他们的劝告，还讨厌他们的管束，打算一起离家出走到外地创业，家长们很着急。

向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。

为帮助遇到此类问题的家长和孩子，小林可采用（）的方法协助父母与孩子进行沟通。

A.社会爱护B.为家长孩子举办创业技能讲座C.资源整合D.为家长与孩子开班亲子平行小组4.社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察觉自我状态，以改进其表达方式。

其中一节的活动内容是：在地上画出分别标有P、A、C的三个圆圈，每两名小组成员为一组，就某一有争议的社会话题进行讨论。

当他们使用情绪化、孩子气的语言，或有委屈抱怨等行为时，就跳入C圈；当他们的语气变得成熟理性、情绪稳定时，就再跳入A圈；当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质时，则要跳入P圈。

该小组工作的互动设计所依据的是（）A.弗洛伊德的自我理论B.萨提亚人际沟通理论C.埃里克森的自我理论D.伯恩的沟通分析理论5.根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向（）。

2024全国社会工作者(初)《社会工作实务(初级)》考试题库(含答案)

2024全国社会工作者（初）《社会工作实务（初级）》考试题库（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.社会工作者小文在某地看守所为涉罪青少年开展以“守望阳光”为主题的小组工作，旨在引导涉罪青少年改变非理性信念,促进司法系统与社会工作专业的合作，共同为青少年提供服务。

小文邀请看守所管教人员参与到该小组方案设计、组员招募、过程实施等环节中，使看守所管教人员成为服务涉罪青少年社会工作的重要合作伙伴。

小文开展上述工作的依据是()。

A.社会工作方法运用的整合性要求B.社会价值体系C.对社会工作者宏观专业能力要求D.社会连接理论2.某城乡结合部社区有一些行为偏差青少年，他们有的存在不良行为，有的甚至受到过司法处置。

为了帮助他们健康成长，社会工作者小王拟以社会连接理论为依据，为他们提供系列专业服务。

小王应该为这些青少年提供的服务是（）。

A.心理辅导B.生涯规划辅导C.学业辅导D.促进社区参与3.10.某社区开展“老年友好型社区”创建活动，对全社区的道路、公共活动场所和公共卫生间等适老化改造，预防老人发生意外事故。

上述措施满足了老年人的（）需要。

A.健康维护B.居家安全C.社会参与D.就业休闲4.某街道社会工作站的社会工作者小张为促进有劳动能力的低保家庭成员实现就业，对社区内需要家政服务的家庭进行了摸底调查，拟对接这些低保家庭成员为有需要的家庭提供家政服务。

小张上述工作是就业救助服务内容中的（）。

A.转变就业观念B.自我认知调整C.职业技能培训D.链接就业资源5.在老年服务中，以下哪种属于老人最后选择的服务方式（）。

A.居家养老B.机构照顾C.老年公寓D.社区照顾6.某社会工作服务机构在社区招募中小学生夏令营营员。

租住在本社区的外来务工人员老张觉得这是一个让孩子增长见识、提升能力的好机会，想给儿子乐乐报名,但他又担心孩子不是本地户籍，可能没有资格参加，在报名处徘徊犹豫。

2022年-2023年社会工作者之初级社会工作实务通关题库(附带答案)

2022年-2023年社会工作者之初级社会工作实务通关题库(附带答案)单选题（共30题）1、社会工作者小刘在为缺乏自信心的青少年提供服务时，主要采取了小组工作的方法，同时，小刘还根据组内每位青少年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应为他们开展个别辅导服务。

社会工作者小刘的上述做法坚持了青少年社会工作服务原则中的（）。

A.尊重青少年的价值与尊严B.接纳和关爱青少年C.注重青少年的个别需求D.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力【答案】 C2、张爷爷和张奶奶无儿无女。

最近，张爷爷突然因病去世，张奶奶悲痛万分，也失去了主要经济来源，心脏病发作后住进了医院。

社会工作者小王了解到此情况，为张奶奶提供了系列服务。

小王提供的下列服务中，属于建立正式社会支持的是（）。

A.联系志愿者看望抚慰张奶奶B.请邻居每天关心探望张奶奶C.为张奶奶向当地企业家募集医疗费用D.协助张奶奶向政府有关部门申请困难救助【答案】 D3、(2015年)赵女士多年前患有精神方面的疾病，近期出现幻听、幻视、幻嗅并有轻度暴力倾向。

入院治疗三个月后，赵女士各方面身体指标趋于稳定，准备出院，回到社区接受社区康复服务。

针对赵女士这种情况，医务社会工作者首先应做的是（）。

A.普及精神卫生知识，改善社区康复环境B.对其父母进行康复指导.方便进行家庭治疗C.与精神病社区康复中心医生联系.保证治疗连续性D.联系社区志愿者.完善社区支持系统【答案】 C4、河南周口鹿邑农妇武文英坚持照料两个患病儿子长达二十年，最后却故意毒杀脑瘫双胞胎儿子，站在社会工作者的视角，可以得出的结论有（）。

A.武文英是个不合格的母亲B.不能将这个惨剧的责任全部推给武文英C.武文英是自私的D.武文英应遭到所有人的唾弃【答案】 B5、下列各项不属于社区社会工作实务范围的是（）。

A.社区老年人服务B.学校社会工作社区化C.社区残疾人服务D.规划社区方案【答案】 D6、社区居民或服务对象把自身的感觉通过行动表达出来的需要是( )。

社会工作者-初级社会工作实务第三章青少年社会工作

第08讲青少年的问题和需要第三章青少年社会工作第三章青少年社会工作（重点在第三节）本章在历年考试中所占比例一般，从2016年到2021年，分值稳定在单选4个，多选1个，共计6分。

单选主要分值集中在第三节。

以。

以2015及2021年为例，基本是第一节没分；第二以2016年-2021年真题分析：单选主要分值集中在第三节节1分；第三节3分。

多选基本在第二节或者第三节。

第三章知识框架第三章青少年社会工作第一节青少年的特点及需要第二节青少年社会工作的主要内容第三节青少年社会工作的主要方法第一节青少年的特点及需要第一节考情分析2015、2016、2017年基本没考到2018年考了一次单选2020年考了两道题。

2021年考了一道题重点：青少年的特点与需要；青少年社会工作原则知识点一、青少年的需要及问题（一）青少年的界定（2018年考过一次）发展层面青少年的开始青少年的结束生理春情萌动生理与性达到成熟状态，如具有生育能力情绪开始从父母处独立自主达到自我修正的个人认定状态，并且情绪自主认知与就业开始作逻辑思考、具有解决问题及作决定的技能能够逻辑思考并自主作决定人际由父母转至同辈增加对同辈及成人的亲密度社会开始进入个人、家庭与工作角色中又有成人的权利与责任教育进入中学中学或大学毕业宗教准备确认、受洗礼或接受成人礼在宗教社区中，获得成人地位年龄达到青少年开始的一定年龄，约10岁达到成人期的一定年龄，约20岁法律达到青少年法定年龄达到成人法定年龄文化开始接受医师或清点的训练或做相应准备完成仪式与庆典根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向（）。

A．同辈B．父母C．老师D．祖父母【答案】A【解析】本题考查青少年的界定。

根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象由父母转至同辈；在青少年晚期阶段，其在人际发展层面将增加对同辈及成人的亲密度。