第八章 宏的创建与运行
宏的建立和使用课件
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01
03
如果用户需要修改文档,可以选择“保护中心”选项, 在弹出的对话框中选择“保护文档”,然后设置密码 和权限,以保护文档不被恶意修改或损坏。
04
在保护视图中,用户可以选择只查看受信任的来源或 受限制的应用程序,以避免打开恶意文档。
06
宏的未来发展与展望
VBA与宏的结合
VBA(Visual Basic for Applications)是一种编程语言,可以用于Excel、 Word等Office应用程序的自动化和自定义功能开发。通过与宏的结合,VBA可 以实现更复杂的数据处理和分析任务,提高工作效率。
总结词
宏无法运行可能是由于多种原 因,如宏被禁用、代码错误或
安全软件阻止等。
宏被禁用
检查Excel中的宏设置,确保已 启用宏。
代码错误
检查宏代码是否有语法错误或 逻辑错误,导致无法正常运行。
安全软件阻止
某些安全软件可能会阻止宏运 行,需要将Excel添加到安全软
件的信任列表中。
宏运行时出错
总结词
宏运行时出错通常是由于代码逻辑错误、引 用错误或数据类型不匹配等原因。
在打开Office文档时,选择“禁用宏”选项,可以避 免宏自动运行。
如果用户需要使用宏,可以选择“启用所有宏”,但 需要谨慎处理未知来源的Office文档,以避免感染病 毒或被黑客攻击。
安全设置与保护文档
在Office中,用户可以通过安全设置来保护文档,避 免文档被恶意修改或损坏。
输0入2
标题
在Office文档中,选择“文件”菜单,然后选择“信 息”,在弹出的对话框中选择“保护视图”,可以开 启或关闭保护视图功能。
保存宏
步骤一
VBA宏的创建和运行方法详解

VBA宏的创建和运行方法详解VBA(Visual Basic for Applications)是一种强大的编程语言,通常与Microsoft Office应用程序(如Excel、Word和PowerPoint)一起使用,以添加自动化和定制功能。
在本文中,我们将详细介绍如何创建和运行VBA宏。
一、创建VBA宏1. 打开需要添加宏的Office应用程序(例如Excel)。
2. 在菜单栏中找到“开发人员”选项卡。
如果你没有看到该选项卡,请通过“文件”>“选项”>“自定义功能区”来启用它。
3. 在“开发人员”选项卡中,点击“Visual Basic”按钮,打开VBA编辑器。
4. 在VBA编辑器中,选择“插入”>“模块”,以创建一个新的模块。
5. 在新的模块中,可以开始编写宏的代码。
VBA使用类似于Visual Basic的语法,你可以使用变量、条件,以及循环等功能。
以下是一个简单的示例:Sub HelloWorld()MsgBox("Hello, World!")End Sub6. 编写完毕后,关闭VBA编辑器。
二、运行VBA宏有多种运行VBA宏的方法,取决于你的需求和使用环境。
1. 使用快捷键:通过在Office应用程序中按下指定的快捷键,可以快速执行VBA宏。
例如,按下Alt+F8组合键将打开一个对话框,其中列出了可供选择的宏。
2. 使用宏列表:在“开发人员”选项卡中,你可以找到“宏”按钮。
点击它,会打开一个对话框,其中列出了可供选择的宏。
选择你要运行的宏,然后点击“运行”。
3. 使用按钮:你可以在Office应用程序的工具栏或自定义的Ribbon中添加一个按钮,用于运行指定的宏。
要添加一个按钮,请在“开发人员”选项卡中,选择“插入”>“按钮”。
然后,将按钮拖动到所需的位置,并关联它到宏。
4. 使用事件触发:VBA宏可以与Office应用程序中的特定事件相关联。
(完整版)数据库课后习题及答案
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第一章数据库系统概述选择题1实体-联系模型中,属性是指(C)A.客观存在的事物B.事物的具体描述C.事物的某一特征D.某一具体事件2对于现实世界中事物的特征,在E-R模型中使用(A)A属性描述B关键字描述C二维表格描述D实体描述3假设一个书店用这样一组属性描述图书(书号,书名,作者,出版社,出版日期),可以作为“键”的属性是(A)A书号B书名C作者D出版社4一名作家与他所出版过的书籍之间的联系类型是(B)A一对一B一对多C多对多D都不是5若无法确定哪个属性为某实体的键,则(A)A该实体没有键B必须增加一个属性作为该实体的键C取一个外关键字作为实体的键D该实体的所有属性构成键填空题1对于现实世界中事物的特征在E-R模型中使用属性进行描述2确定属性的两条基本原则是不可分和无关联3在描述实体集的所有属性中,可以唯一的标识每个实体的属性称为键4实体集之间联系的三种类型分别是1:1 、1:n 、和m:n5数据的完整性是指数据的正确性、有效性、相容性、和一致性简答题一、简述数据库的设计步骤答:1需求分析:对需要使用数据库系统来进行管理的现实世界中对象的业务流程、业务规则和所涉及的数据进行调查、分析和研究,充分理解现实世界中的实际问题和需求。
分析的策略:自下而上——静态需求、自上而下——动态需求2数据库概念设计:数据库概念设计是在需求分析的基础上,建立概念数据模型,用概念模型描述实际问题所涉及的数据及数据之间的联系。
3数据库逻辑设计:数据库逻辑设计是根据概念数据模型建立逻辑数据模型,逻辑数据模型是一种面向数据库系统的数据模型。
4数据库实现:依据关系模型,在数据库管理系统环境中建立数据库。
二、数据库的功能答:1提供数据定义语言,允许使用者建立新的数据库并建立数据的逻辑结构2提供数据查询语言3提供数据操纵语言4支持大量数据存储5控制并发访问三、数据库的特点答:1数据结构化。
2数据高度共享、低冗余度、易扩充3数据独立4数据由数据库管理系统统一管理和控制:(1)数据安全性(2)数据完整性(3)并发控制(4)数据库恢复第二章关系模型和关系数据库选择题1把E-R模型转换为关系模型时,A实体(“一”方)和B实体(“多”方)之间一对多联系在关系模型中是通过(A)来实现的A将A关系的关键字放入B关系中B建立新的关键字C建立新的联系D建立新的实体2关系S和关系R集合运算的结果中既包含S中元组也包含R中元组,但不包含重复元组,这种集合运算称为(A)A并运算B交运算C差运算D积运算3设有关系R1和R2,经过关系运算得到结果S,则S是一个(D)A字段B记录C数据库D关系4关系数据操作的基础是关系代数。
第8章 宏的创建与使用
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8.1.2 宏的组成
宏由宏名、条件、操作和操作参数4部分组成。 宏名,指定宏的名称。 条件,指定执行宏操作的条件。 操作,指定宏执行的操作。 操作参数,为宏操作设置的参数。不同的 宏具有不同的参数个数。
8.1.3 宏的分类
宏 宏组 条Biblioteka 操作宏8.1.4 宏的视图
Access数据库中的宏对象只有设计视图
8.3 宏的运行与调试
宏的运行 宏的调试
8.3.1 宏的运行
在宏的设计视图中运行宏 在【数据库】窗口中运行宏 使用菜单运行宏 在控件的事件中运行宏 在打开数据库时自动运行宏
8.3.2 宏的调试
在Access 2003中通过“单步执行”来调试宏
8.2.2 创建宏组
创建一个包含两个宏的宏组,其中一个宏用于以只读 的窗体模式查看男会员,另一个宏用于以只读的窗体 模式查看女会员,将这个宏组命名为“按性别查看会 员”。
8.2.3 创建条件宏
创建一个条件宏,在“条件”列输入一个条件表达式, 如果该条件表达式的结果为真,则执行退出Access的 操作,否则不退出Access。将此条件宏命名为“退出 Access”。
8.1.5 宏操作
打开或关闭数据表对象 运行和控制流程 设置值 刷新、查找数据或定位记录 控制显示 通知或警告用户 导入和导出数据
8.2 创建宏
创建简单宏 创建宏组 创建条件宏
8.2.1 创建简单宏
创建一个简单宏,用于打开“会员”窗体,并且要求 只能查看男性会员的信息。将此宏命名为“查看男会 员”。
第8章 宏的创建与使用
本章要点
宏的基本概念 常用宏操作的用法 创建宏的方法 宏的运行与调试方法
8.1 宏的基本概念
宏的功能 宏的组成 宏的分类 宏的视图 宏操作
《用Excel进行数据处理》教案
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《用Excel进行数据处理》教案第一章:Excel 2010 简介1.1 了解Excel 2010 的功能1.2 熟悉Excel 2010 的界面1.3 掌握Excel 2010 的基本操作第二章:数据录入与编辑2.1 数据录入2.1.1 手动输入数据2.1.2 自动填充数据2.1.3 从外部数据源导入数据2.2 数据编辑2.2.1 选择单元格2.2.2 修改数据2.2.3 删除数据2.2.4 复制粘贴数据第三章:公式与函数3.1 公式3.1.1 公式的基本操作3.1.2 单元格引用3.1.3 绝对引用与相对引用3.2 函数3.2.1 常用函数3.2.2 函数的输入与编辑3.2.3 函数的帮助信息第四章:数据分析与管理4.1 数据排序4.1.1 单列排序4.1.2 多列排序4.1.3 自定义排序4.2 数据筛选4.2.1 自动筛选4.2.2 高级筛选4.3 数据透视表4.3.1 创建数据透视表4.3.2 数据透视表的编辑与格式化第五章:图表的应用5.1 图表的类型5.1.1 柱状图5.1.2 折线图5.1.3 饼图5.1.4 其他图表类型5.2 创建图表5.2.1 快速创建图表5.2.2 手动创建图表5.3 图表的编辑与格式化5.3.1 修改图表类型5.3.2 调整图表大小5.3.3 格式化图表元素第六章:条件格式与数据验证6.1 条件格式6.1.1 应用条件格式6.1.2 自定义条件格式规则6.1.3 管理条件格式规则6.2 数据验证6.2.1 设置数据验证规则6.2.2 设置数据验证的输入信息6.2.3 管理数据验证规则第七章:工作表的格式化7.1 单元格格式化7.1.1 设置字体、颜色和大小7.1.2 设置边框和填充7.1.3 设置数字格式7.2 工作表格式化7.2.1 设置工作表背景7.2.2 设置工作表主题7.2.3 调整行高和列宽第八章:宏与VBA 编程8.1 宏的基本概念8.1.1 了解宏的作用8.1.2 创建宏8.1.3 运行宏8.2 VBA 编程基础8.2.1 VBA 编程环境8.2.2 变量、数据类型和运算符8.2.3 常用VBA 编程语句第九章:数据共享与协作9.1 文件共享9.1.1 保存到网络位置9.1.2 创建共享工作簿9.1.3 管理共享工作簿的权限9.2 数据透视图9.2.1 创建数据透视图9.2.2 数据透视图的编辑与格式化9.3 宏和VBA 的共享9.3.1 宏的共享9.3.2 VBA 模块的共享第十章:案例分析与实践10.1 案例一:销售数据统计与分析10.1.1 数据录入与整理10.1.2 应用公式和函数计算数据10.1.3 创建图表展示销售趋势10.2 案例二:员工信息管理10.2.1 设计员工信息表10.2.2 应用数据验证确保数据准确性10.2.3 创建宏自动处理员工信息10.3 案例三:预算编制与审计10.3.1 创建预算工作簿10.3.2 使用条件格式高亮显示关键数据10.3.3 分享工作簿与协作审计重点和难点解析重点一:Excel 2010 功能及界面熟悉解析:由于学生是初次接触Excel 2010,需要重点熟悉其功能和界面,以便于后续的学习。
怎样建立宏
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怎样建立宏是在Word中建立是吧!打开Word,再"工具"选项中找到"宏",有一个叫"录制新宏"的选项点击,再“宏名”中给你要做的“宏”起名,点确定就能录制了,你在这以后的操作将被记录,完成操作后,你再打开“宏”选项刚才的"录制新宏"变为了“停止录制”,电击后你刚才的操作就建立成了宏。
还可以用Visual Basic编辑,这便是VBA了Visual Basic 的应用程序版(VBA)是Microsoft 公司长期追求的目标,使可编程应用软件得到完美的实现,它作为一种通用的宏语言可被所有的Microsoft 可编程应用软件所共享。
在没有VBA 以前,一些应用软件如Excel、Word、Access、Project 等都采用自己的宏语言供用户开发使用,但每种宏语言都是独立的,需要用户专门去学习,它们之间互不兼容,使得应用软件之间不能在程序上互联。
拥有一种可跨越多个应用软件,使各应用软件产品具有高效、灵活且一致性的开发工具是至关重要的。
VBA 作为一种新一代的标准宏语言,具有上述跨越多种应用软件并且具有控制应用软件对象的能力,使得程序设计人员仅需学习一种统一的标准宏语言,就可以转换到特定的应用软件上去,程序设计人员在编程和调试代码时所看到的是相同的用户界面,而且VBA 与原应用软件的宏语言相兼容,以保障用户在代码和工作上的投资。
有了VBA 以后,多种应用程序共用一种宏语言,节省了程序人员的学习时间,提高了不同应用软件间的相互开发和调用能力。
新录制一个宏,然后编辑这个宏,把里面的语句删除,把你需要执行的红的名字一行一个写在里面,这样以后执行这个新宏的时候,就等效于顺序执行了那一系列的宏。
通过这个任务,你可以发现,其实宏是VBA程序,可以稍加修改,比如复制粘贴完成多次执行。
Excel的宏是由一系列的Visual Basic语言代码构成的,因此,如果你熟悉VisualBasic语言,可以用它编写为宏,如果用户不熟悉VB语言,可以用记录功能建立宏。
宏的创建和使用共26页PPT
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13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
谢谢!
宏的创建和使用
11、时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
Excel中宏的创建与使用详解
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Excel中宏的创建与使用详解Excel是一款功能强大的电子表格软件,它可以帮助我们进行数据的处理和分析。
而宏是Excel中的一个重要功能,它可以帮助我们自动化完成一些重复性的工作,提高工作效率。
本文将详细介绍Excel中宏的创建与使用方法,希望能对大家有所帮助。
一、宏的创建在Excel中创建宏非常简单,只需按照以下步骤进行操作即可:1. 打开Excel软件,点击菜单栏中的“开发工具”选项,如果没有看到该选项,可以通过“文件”-“选项”-“自定义功能区”来启用开发工具选项卡。
2. 在开发工具选项卡中,点击“宏”按钮,弹出“宏”对话框。
3. 在宏对话框中,输入宏的名称,可以根据自己的需要进行命名。
4. 点击“创建”按钮,弹出宏编辑器窗口。
二、宏的编辑器宏编辑器是Excel中用于编辑和编写宏代码的工具,通过它可以实现一些复杂的功能。
在宏编辑器中,主要包括以下几个部分:1. 项目资源管理器:用于管理宏项目中的各个模块和表单。
2. 代码窗口:用于编写和编辑宏代码。
3. 属性窗口:用于设置宏项目的属性,如名称、描述等。
在宏编辑器中,我们可以使用VBA(Visual Basic for Applications)语言来编写宏代码。
VBA是一种基于Visual Basic的编程语言,它具有简单易学、功能强大的特点。
三、宏的使用在Excel中,我们可以通过宏来实现一些常见的操作,如数据的筛选、排序、格式设置等。
下面以一个简单的例子来说明宏的使用方法:假设我们有一个包含学生成绩的Excel表格,我们想要根据成绩的高低对学生进行排序。
可以按照以下步骤进行操作:1. 打开Excel软件,打开包含学生成绩的表格。
2. 按下“Alt+F11”快捷键,打开宏编辑器。
3. 在宏编辑器中,输入以下代码:```Sub SortGrades()Range("A2:B10").Sort Key1:=Range("B2:B10"), Order1:=xlDescending, Header:=xlNoEnd Sub```代码中的“Range("A2:B10")”表示要排序的数据范围,“Range("B2:B10")”表示排序的依据,即成绩列。
word常用的
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W o r d2003基础教程编撰花椒文刀版权归属:中国盲文出版社信息无障碍中心盲人挚友聊天室前言结合阳光读屏软件强大的Word朗读功能,由中国盲文出版社信息无障碍中心开办的盲人挚友聊天室于2008年11月至2009年3月,推出在线《Word2003基础讲座》。
同期,我们将讲座内容编纂成册,免费提供给阳光软件的广大用户,以便查阅。
本教程用Word2003编写,您可以通过单击目录快速跳转到需要查阅的文本,具体操作方法是:用上下光标逐行朗读目录,听到您想查阅的条目后,按下Ctrl+小键盘的斜杠键,这样,光标会自动跳转到目录对应的文本,以方便您的查阅,同时,在阅读过程中,教程所提及的所有操作,您均可在当前窗口尝试,当然,为了保持教程的完整,建议您在关闭本教程时选择不保存修改。
本教程由阳光软件免费提供,版权归属中国盲文出版社信息无障碍中心盲人挚友聊天室,请勿用于商业用途,违者必究。
目录初识中文版Word2003第一章第一节安装、启动和退出程序一、安装程序二、启动程序三、退出程序第二节浏览程序窗口一、标题栏二、菜单栏三、工具栏四、文档窗口五、任务窗格六、状态栏第二章文档的基本操作第一节新建和保存文档一、新建文档二、保存文档方法一、保存一个普通文档方法二、保存一个加密文档第二节打开和关闭文档一、打开文档方法一、从“资源管理器”打开文档方法二、使用菜单命令打开文档方法三、打开最近使用过的文档。
二、关闭文档方法一、关闭当前文档而不退出word程序方法二、关闭当前文档同时退出word程序第三节定位和拆分窗口一、定位二、拆分窗口第四节文档视图一、普通视图二、Web版式视图三、页面视图四、阅读版式视图五、大纲视图六、打印预览七、网页预览第五节查看文档属性第三章编辑文本第一节输入文本一、输入文字二、插入符号第二节选中文本一、选中文本第一、选中光标当前指向的字符第二、选中光标当前所在的行第三、选中文档中的任意区域第四、选中整篇文档二、取消选中方法一、使用阳光软件的快捷键取消选中方法二、使用Word程序的功能取消选中第三节复制和移动文本一、复制文本二、剪切文本三、粘贴文本第四节查找与替换文本一、普通查找二、普通替换三、高级查找和替换第五节撤消和恢复撤消一、撤消二、恢复撤消第六节关于自动更正一、自动更正二、自动套用格式三、自动图文集第七节检查拼写和语法错误一、检查拼写错误二、检查语法错误第四章格式化文本第一节格式化字符一、使用格式工具栏格式化字符二、使用“字体”对话框格式化字符三、使用快捷键格式化字符四、设臵字符间距五、设臵动态文字效果六、设臵首字下沉七、更改文字的方向第二节格式化段落一、设臵段落对齐方式第一、设臵段落的水平对齐方式:方法一、使用工具栏按钮设臵水平对齐方式方法二、使用菜单命令设臵水平对齐方式方法三、使用快捷键设臵水平对齐方式第二、设臵段落的垂直对齐方式二、设臵段落缩进三、设臵行距、段前和段后间距第三节项目符号和编号列表一、在输入文本时创建项目符号和编号列表二、为现有文档添加项目符号或编号四、添加自定义项目符号和编号五、重新设臵编号的起始点六、创建多级列表七、删除项目符号和编号第四节脚注和尾注一、插入脚注二、插入尾注三、删除脚注和尾注四、脚注和尾注相互转换第五节插入题注一、为文档设臵自动添加题注二、为文档中现有图表、表格、公式或其他项目添加题注三、修改题注第六节插入书签一、插入书签二、显示书签三、定位到指定书签四、删除书签第五章文档的排版与打印第一节设臵页面一、选择纸张类型和来源二、设臵页边距和纸张方向三、设臵每页的字数第二节页眉、页脚和页码一、浏览、编辑页眉和页脚二、插入页码第三节边框和底纹一、文字、表格、图形边框二、页面边框三、添加底纹四、删除边框和底纹第五节设臵文档背景和水印一、设臵和删除文档背景二、其他背景第六节使用中文版式一、拼音指南二、合并字符三、带圈字符四、双行合一五、纵横混排六、简体中文和繁体中文的转换第七节打印文档一、打印预览二、打印文档的一般操作三、其他打印设臵第六章文档表格第一节创建和删除表格一、创建表格方法一、使用工具栏创建表格方法二、使用键盘输入创建表格方法三、使用菜单命令创建表格方法四、绘制表格实例二、表格嵌套三、添加数据四、删除表格第二节修改表格一、在表格中插入行、列或单元格二、在表格中删除行、列或单元格三、合并、拆分单元格或表格第一、合并单元格:第二、拆分单元格:第三、拆分合并表格:第三节设臵表格格式一、表格自动套用格式二、表格中的文字格式第一、表格中的字体:第二、表格中的文字方向:第三、表格中文字的对齐方式:三、设臵表格中的文字至表格边线的距离四、表格的分页设臵第一、设臵表格标题行重复:第二、取消跨页断行设臵:五、自动调整表格六、改变表格的位臵和环绕方式第一、表格对齐方式:第二、文字环绕方式:七、表格的边框和底纹八、插入斜线表头九、制作具有单元格间距的表格第四节使用排序和公式一、使用排序二、使用公式第一、简单的行列运算第二、单元格引用:第五节表格和文本间的转换一、将表格转换成文本二、文本转换为表格第七章使用图形对象第一节插入图片一、插入来自文件的图形二、以对象的方式插入图片三、直接从剪贴板插入图片第二节设臵图片或图形对象格式一、设臵图片或图片对象的版式三、设臵图片属性四、给图片添加边框第三节插入剪贴画第四节插入艺术字一、插入艺术字二、编辑艺术字第五节插入图示、绘制图形一、插入图示二、绘制图形第六节插入文本框一、插入文本框二、编辑文本框三、图文框第八章使用宏、域和窗体第一节使用宏一、录制宏二、宏的运行、重命名、编辑和删除第一、运行宏:第二、重命名宏:第三、编辑宏:第三、删除宏:第二节使用域一、域的分类二、插入域三、查看域四、更新域五、锁定域第一、锁定域:第二、解除域链接:六、编辑域七、嵌套域八、合并邮件第三节窗体的创建和使用一、显示窗体域工具栏二、插入窗体域第一、插入和设臵文字型窗体域:第二、插入和设臵复选框型窗体域:第三、插入和设臵下拉型窗体域:三、插入表格和图文框四、保护窗体和域:五、更改窗体格式:六、实例:第九章大纲、目录和索引第一节大纲一、使用大纲视图二、创建和修改大纲一、创建目录二、查看目录三、替换和更新目录四、创建图表目录五、交叉引用第三节索引一、标记索引项二、创建和更新索引第十章样式和模板第一节样式一、应用Word2003的内臵样式方法一、通过任务窗格应用样式方法二、为样式指定快捷键方法三、使用格式刷二、新建样式方法一、通过对话框创建样式方法二、使用示例创建新样式三、修改样式方法一、利用对话框进行修改方法二、利用示例修改样式四、复制、删除和重命名样式第二节模板一、创建模板方法一、根据现有文档创建模板方法二、根据现有模板创建模板二、更改模板第十一章其他常用功能第一节使用修订标记一、设臵修订标记二、编辑时标记修订三、审阅修订第二节使用批注一、插入批注二、查看、编辑和删除批注第三节使用主控文档一、创建主控文档二、在主控文档中插入现有的Word文档三、锁定子文档四、删除子文档五、合并子文档将多个子文档合并为一个子文档:将子文档合并到主控文档:六、拆分子文档第四节字数统计第五节自定义工具栏、菜单和快捷键第一章初识中文版Word2003中文版word2003是微软公司推出的中文版office2003软件套装中的重要组成部分,它具有强大的文本编辑和文件处理功能,是实现无纸化办公和网络办公不可或缺的应用软件之一。
第八章创建Access的宏对象和模块对象
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第⼋章创建Access的宏对象和模块对象使⽤设计器创建宏对象的⽅法使⽤宏控制数据库对象的⽅法使⽤设计器创建模块对象(函数)的⽅法使⽤设计器创建模块对象(事件过程)的⽅法第8章创建与使⽤宏对象与模块对象⼟学习⽬标■本章内容1. 创建宏对象2. 创建模块对豫3. 总结提⾼思考与练习4.J 8?:L创建宏对象宏对彖是Access专门提供的⼀种可以控制其他数据库对象、⾃动执⾏某种操作任务的数据库对象。
宏对象可以定义多个操作命令,使⽤宏可以⼀次完成多个操作任务,控制数据库对象?使⽤宏可以提⾼数据库的使⽤效率,简化数据库的操作。
将表、査询、窗体、报表等数据库对象有机地组织起来,创建数据库应⽤系统? 本节的主要任务就是创建执⾏不同操作任务的宏对象?£ 8?1?1创建操作序列宏■问题的提出:同时完成多个操作任务的宏,称为“操作序列宏”,它将按定义的操作命令顺序执⾏操作任务。
怎样创建⼀个可以执⾏多个操作命令、完成多个操作任务的操作序列宏呢?■问题的回答:下⾯通过【操作实例1】来说明使⽤设计器创建操作序列宏的⽅法-【操作实例1】创建⼀个同时打开窗体、报表、表对象的宏对象“执⾏多个任务的宏”.-操作步骤:打开宏设计视图指定操作命令E3 EZ3K3< F*1& P-F?? ???( ?? S ri■OVA ■ Wi-■BOM9 M “ ■■9 M 3 ” ?■■4 ?*'性)■■)>呎 ________________________ *nnnc U(3)指定操作参数(4)(5)保存宏对象为“执⾏多个任务的宏”定义打开报农对彖的操作幻L-x■-——■- ?""9”-I”,nT:aw?.V3Wnsar***wHri⼫miw urw xlnw.r- KMv"7-(6)定义打开表对彖的操作.(7)运⾏宏[i£创建宏只有⼀种⽅式就是使⽤设计器,即在设计视图中创建?与其他数据库对象不同,宏只有⼀种视图模式就是设计视图。
完全Excel教案全集

完全Excel教案全集第一章:Excel基本概念与操作1.1 教学目标了解Excel的基本概念掌握Excel的基本操作1.2 教学内容Excel的启动与退出熟悉Excel界面单元格的基本操作工作表的基本操作工作簿的基本操作1.3 教学方法讲解与示范学生实际操作练习1.4 教学资源计算机及投影仪Excel软件1.5 教学步骤1. 讲解Excel的基本概念2. 示范Excel的基本操作3. 学生实际操作练习第二章:数据输入与编辑掌握数据输入的方法熟练使用编辑功能2.2 教学内容数据输入的方法单元格数据的编辑撤销与恢复操作查找与替换功能2.3 教学方法讲解与示范学生实际操作练习2.4 教学资源计算机及投影仪Excel软件2.5 教学步骤1. 讲解数据输入的方法2. 示范单元格数据的编辑3. 学生实际操作练习4. 讲解撤销与恢复操作5. 讲解查找与替换功能6. 学生实际操作练习第三章:公式与函数的使用掌握公式的使用熟练使用常用函数3.2 教学内容公式的基础知识公式的输入与编辑单元格引用的方式常用函数的使用函数的输入与编辑3.3 教学方法讲解与示范学生实际操作练习3.4 教学资源计算机及投影仪Excel软件3.5 教学步骤1. 讲解公式的基础知识2. 示范公式的输入与编辑3. 学生实际操作练习4. 讲解单元格引用的方式5. 讲解常用函数的使用6. 示范函数的输入与编辑7. 学生实际操作练习第四章:数据分析与管理4.1 教学目标掌握数据分析的方法熟悉数据管理功能4.2 教学内容数据排序与筛选数据透视表的使用条件格式设置数据验证功能4.3 教学方法讲解与示范学生实际操作练习4.4 教学资源计算机及投影仪Excel软件4.5 教学步骤1. 讲解数据排序与筛选的方法2. 示范数据透视表的使用3. 学生实际操作练习4. 讲解条件格式设置5. 学生实际操作练习6. 讲解数据验证功能7. 学生实际操作练习第五章:图表的使用5.1 教学目标掌握图表的基本操作熟悉常用图表类型5.2 教学内容图表的基本操作柱状图的使用折线图的使用饼图的使用其他图表类型的使用5.3 教学方法讲解与示范学生实际操作练习5.4 教学资源计算机及投影仪Excel软件5.5 教学步骤1. 讲解图表的基本操作2. 示范柱状图的使用3. 学生实际操作练习4. 示范折线图的使用5. 学生实际操作练习6. 示范饼图的使用7. 学生实际操作练习8. 讲解其他图表类型的使用9. 学生实际操作练习第六章:条件格式与数据验证6.1 教学目标学会使用条件格式增强数据的可读性掌握数据验证规则以控制输入数据的有效性6.2 教学内容条件格式的应用新建和修改条件格式规则条件格式类的使用数据验证的概念设置数据验证规则数据验证的输出条件6.3 教学方法讲解与示范学生实际操作练习6.4 教学资源计算机及投影仪Excel软件6.5 教学步骤1. 讲解条件格式的应用场景2. 示范如何新建和修改条件格式规则3. 学生实际操作练习条件格式4. 讲解数据验证的概念和重要性5. 示范如何设置数据验证规则6. 学生实际操作练习数据验证的设置7. 讨论条件格式和数据验证在实际工作中的应用案例第七章:数据透视表与数据透视图7.1 教学目标学会使用数据透视表进行数据汇总和分析掌握数据透视图的创建和定制7.2 教学内容数据透视表的基础知识数据透视表的创建和编辑数据透视表的切片器和数据筛选数据透视图的创建和编辑数据透视图的类型和格式设置7.3 教学方法讲解与示范学生实际操作练习7.4 教学资源计算机及投影仪Excel软件7.5 教学步骤1. 讲解数据透视表的基础知识和应用场景2. 示范如何创建和编辑数据透视表3. 学生实际操作练习数据透视表4. 讲解切片器和数据筛选的使用5. 学生实际操作练习切片器和数据筛选6. 讲解数据透视图的创建和编辑7. 学生实际操作练习数据透视图8. 示范如何定制数据透视图的类型和格式9. 学生实际操作练习数据透视图的定制第八章:宏与VBA编程8.1 教学目标了解宏的概念和应用掌握VBA编程基础8.2 教学内容宏的介绍和录制宏的运行和管理VBA编程环境VBA的基本语法VBA的常用函数和对象8.3 教学方法讲解与示范学生实际操作练习8.4 教学资源计算机及投影仪Excel软件8.5 教学步骤1. 讲解宏的概念和应用场景2. 示范如何录制宏3. 学生实际操作练习宏的录制4. 讲解宏的运行和管理方法5. 学生实际操作练习宏的运行和管理6. 介绍VBA编程环境和基本语法7. 学生实际操作练习VBA编程8. 讲解VBA的常用函数和对象9. 学生实际操作练习VBA的常用函数和对象第九章:高级数据处理技巧9.1 教学目标掌握高级筛选和高级排序功能学会使用表格和透视表进行复杂数据处理9.2 教学内容高级筛选的应用高级排序的设置表格的创建和使用透视表的创建和使用数据透视图的创建和使用9.3 教学方法讲解与示范学生实际操作练习9.4 教学资源计算机及投影仪Excel软件9.5 教学步骤1. 讲解高级筛选的应用场景和设置方法2. 学生实际操作练习高级筛选3. 讲解高级排序的设置和应用4. 学生实际操作练习高级排序5. 讲解如何使用表格进行数据管理6. 学生实际操作练习创建和使用表格7. 讲解透视表的创建和应用8. 学生实际操作练习透视表的创建和应用9. 讲解数据透视图的创建和应用10. 学生实际操作练习数据透视图的创建和应用第十章:Excel在实际工作中的应用10.1 教学目标学会将Excel技能应用于实际工作场景掌握解决实际问题的方法和技巧10.第十一章:财务分析与预算管理11.1 教学目标掌握使用Excel进行财务分析的基本方法学会创建和管理预算11.2 教学内容财务报表的创建与分析财务指标的计算与分析预算的创建与跟踪实际案例分析11.3 教学方法讲解与示范学生实际操作练习11.4 教学资源计算机及投影仪Excel软件11.5 教学步骤1. 讲解财务报表的创建与分析方法2. 示范财务指标的计算与分析过程3. 学生实际操作练习财务分析4. 讲解预算的创建与管理技巧5. 学生实际操作练习预算管理6. 分析实际案例,讨论Excel在财务分析与预算管理中的应用第十二章:数据可视化与报告12.1 教学目标学会使用Excel进行数据可视化掌握创建专业报告的技巧12.2 教学内容数据可视化的原则与技巧图表的创建与定制报告布局与设计数据透视图与报告12.3 教学方法讲解与示范学生实际操作练习12.4 教学资源计算机及投影仪Excel软件12.5 教学步骤1. 讲解数据可视化的原则与技巧2. 示范图表的创建与定制方法3. 学生实际操作练习图表创建4. 讲解报告布局与设计要点5. 学生实际操作练习报告设计6. 讲解数据透视图在报告中的应用7. 学生实际操作练习数据透视图的应用第十三章:宏与VBA编程进阶13.1 教学目标深入理解宏和VBA编程掌握复杂宏和VBA程序的开发13.2 教学内容宏和VBA编程的高级概念面向对象的VBA编程高级宏和VBA程序设计宏和VBA程序的调试和优化13.3 教学方法讲解与示范学生实际操作练习13.4 教学资源计算机及投影仪Excel软件13.5 教学步骤1. 讲解宏和VBA编程的高级概念2. 示范面向对象的VBA编程方法3. 学生实际操作练习面向对象的VBA编程4. 讲解高级宏和VBA程序设计技巧5. 学生实际操作练习高级宏和VBA程序设计6. 讲解宏和VBA程序的调试和优化方法7. 学生实际操作练习宏和VBA程序的调试和优化第十四章:Excel在行业中的应用案例分析14.1 教学目标了解Excel在不同行业中的应用案例学会将Excel技能应用于特定行业的工作场景14.2 教学内容金融行业中的Excel应用案例制造业中的Excel应用案例零售业中的Excel应用案例其他行业应用案例分析14.3 教学方法讲解与示范学生实际操作练习14.4 教学资源计算机及投影仪Excel软件14.5 教学步骤1. 讲解金融行业中的Excel应用案例2. 学生实际操作练习金融行业Excel应用3. 讲解制造业中的Excel应用案例4. 学生实际操作练习制造业Excel应用5. 讲解零售业中的Excel应用案例6. 学生实际操作练习零售业Excel应用7. 分析其他行业中的Excel应用案例第十五章:Excel的未来趋势与高级技巧15.1 教学目标了解Excel的最新发展趋势掌握高级Excel技巧15.2 教学内容Excel新功能的介绍云存储和协作移动设备上的Excel应用高级数据分析工具15.3 教学方法讲解与示范学生实际操作练习15.4 教学资源计算机及投影仪Excel软件15.5 教学步骤1. 讲解Excel的最新发展趋势2. 示范云存储和协作的使用方法3. 学生实际重点和难点解析重点:Excel的基本概念与操作,包括启动、退出、界面熟悉、单元格操作、工作表和工作簿的管理。
《数据库》课件——项目8 宏的创建与运行
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上机操作:
1、给“主窗体”的“图书归还”按钮添加宏:当单击按钮时关 闭“主窗体” 且打开“图书归还窗体”。
方法:画一命令按钮—右击—属性—事件—单击—宏生成器: Close、OpenForm。 2、给“图书归还窗体”的“关闭”按钮添别宏:当单击按钮时 关闭“图书归还窗体”且打开“主窗体”。
同样的办法给“主窗体”的“图书借阅”按钮、“图书查询” 按钮、“读者查询”按钮设置宏。 3、将“图书归还窗体”的“读者已借册数更新”按钮和“图书 归还”按钮的功能合并成一个按钮“图书归还”来实现(创建 宏)。
方法:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一命令按钮—右击—属性—事件—单击—宏生成器: OpenQuery。
同样的办法将“图书借阅窗体”的“图书借阅”按钮和“读
项目小结
• 宏对象是Access数据库中的一个基本对象。利用宏可
以将大量重复性操作自动完成,从而使管理和维护 Access数据库更加简单。宏有3种类型:单个宏、宏 组和条件宏。
• 宏的创建、修改都是在宏的设计视图中进行的。
• 宏的创建就是确定宏名、宏条件、宏操作和设置宏
的操作参数等。
• 在运行宏之前,要经过调试宏,通过调试宏,发现
宏中的错误并修改。
• 运行宏的方法很多,一般是通过窗体或报表中的控
件与宏结合起来,通过控件来运行宏。
者已借册数更新”按钮的功能合并成一个按钮“图书借阅”来实 现(创建宏)。
任务二 运行宏
在创建宏完成后,就可以直接运行宏。但在运行宏之 前,应先对宏进行调试。宏的调试是创建宏后进行的一项 工作,通过反复调试,观察宏的流程和每一个操作的结果, 从而找到宏中的错误。
运行宏主要有以下几种方法:
《数据库基础与应用-Access2010》教学大纲

第八章宏
1.主要内容:宏的基本概念;宏的创建与编辑;宏的执行与调试;宏的应用案例。
《数据库基础及应用(Access)》教学大纲
课程名称:中文名称:数据库基础及应用(Access);
英文名称:BasicandApplicationofDatabase(Access)
课程编码:
学 分:6
总 学 时:96学时,其中,理论学时:48学时;上机学时:48学时
适用专业:
先修课程:计算机基础
执 笔 人:
第六章报表
1.主要内容:报表概述;创建报表;编辑报表;创建高级报表。
2.重点:报表的基本概念;创建报表;编辑报表。
3.难点:编辑报表;创建高级报表。
4.教学要求:理解报表的基本概念,掌握报表的组成、报表的类型及报表视图的概念,掌握使用向导创建简单报表的基本方法,掌握使用报表设计来完成报表制作,掌握报表中各种控件的创建及属性的设置,掌握报表的分组、计算和统计功能。
2.重点:模块的概念;程序流程中的三种基本结构。
3.难点:程序流程中的三种基本结构;函数及子过程。
4.教学要求:理解模块的概念,掌握把宏转换为VBA的方法,掌握面向对象程序设计的基本概念及事件驱动机制,熟练掌握程序流程中的三种基本结构:顺序结构、选择结构、循环结构,掌握函数及子过程的定义和使用,了解程序的调试方法。
第四章SQL查询
1.主要内容:SQL概述;SQL常用语句;SQL特定查询。
2.重点:SQL常用语句。
《数据库技术及应用》知识点总结精选全文
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可编辑修改精选全文完整版《数据库技术与应用》知识点总结第一章数据库基础1.基本概念:数据:数据泛指对客观事物的数量、属性、位置及其相互关系的抽象表示,以适合于用人工或自然的方式进行保存、传递和处理。
数据是形成信息的源泉,信息是有价值的数据是数据的内涵。
信息:有一定含义的、经过加工处理的、对决策有价值的数据数据库:数据库是长期存储在计算机内、有组织的可共享的数据集合。
数据库管理系统(DBS的核心):专门用于管理数据可的计算机系统软件。
数据库系统:带有数据库的计算机系统,一般由数据库、数据库管理系统(及其开发工具)、相关硬件、软件和各类人员组成。
2.数据管理的发展阶段1.人工管理阶段:没有直接存储设备、操作系统、管理软件2.文件系统阶段:把计算机众多数据组织成相互独立的数据文件3.数据库系统阶段:一定的格式、统一管理、冗余度小4.分布式数据库阶段:物理上分离、逻辑上统一5.面向对象数据库阶段3. 数据模型:(1)基本概念:数据模型:数据库系统的形式框架,用来描述数据的一组概念和定义,包括描述数据、数据联系、数据操作、数据语义以及数据一致性的概念工具。
概念模型:按用户的观点对数据和信息进行建模,是现实世界到信息世界的第一层抽象,强调语义表达功能。
实体:客观存在的并且可以相互区别的“事物”实体集:性质相同的同类实体的集合属性:描述实体的特征域:属性的取值范围主键:用来唯一标识一个元组的某个属性或属性组合联系(1:1,1:n,m:n):实体集之间的关系,反应事物之间的相互关联,联系也是主体,也可具有属性关系模型:采用二维表来表示实体以及实体之间关系的模型。
本质是一张表。
关系、关系模式:1:1关系名(属性1,属性2,……)1:n 将1的主键放入n中学生(班级编号,……)n:m 将实体的主键放入关系的属性中(2)E-R模型:能根据具体问题构建E-R模型、画出E-R图实体集:矩形框属性:椭圆联系:菱形(3)关系模型的数据结构、关系的性质数据查询、数据插入、数据删除、数据修改关系运算:选择(减少个体保留所有属性)、投影(所有个体的部分属性)、联结(4)E-R模型转换为关系模型(5)关系模型的完整性(实体、参照、自定义)实体:主键不能为空参照:外键为空或在其担任主键的实体集中存在自定义:用户自己定义的语义要求第二章A ccess数据库与表的操作1. Access数据库设计的一般步骤2. 基本概念:Access数据库、表、记录、字段3. 使用表设计器创建表(1)字段名命名规则不能空格开头、不能用.!()[]、最长64个字符(2)字段类型:文本、数字、日期/时间、是/否、查阅向导(备选项中选择)(3)字段属性:字段大小、输入掩码(控制数据的输入)、有效性规则(规范、核查)、有效性文本(提示信息)、默认值、索引(搜索或排序的根据,加快查询速度)、必填字段(4)设置主键4.建立表间关系:关联字段、实施参照完整性5.表的复制、更名、删除6.数据的导入、导出第三章查询1.查询的概念和作用查询是根据查询条件从一个或多个表中获取数据的方法浏览、更新、分析数据2.选择查询使用条件从一个或多个表中检索数据,然后按所需顺序显示数据3.条件查询(1)查询条件的表示①条件的组合:and、or、not②取值范围的说明: >、<、>=、<=、<>between… and…In③条件不确定: like*(替代零个一个或多个任意字符)、?(任意单一字符)、#(任意一个数字)、[ ](替代方括号内任意字符)、!(替代方括号内字符以外的任意字符)、-(2)函数①统计函数(SUM,AVG,COUNT,MAX,MIN)②字符串函数(LEN,LEFT,RIGHT,MID)③日期函数(DATE,NOW,YEAR,MONTH,DAY)4.交叉表查询、重复项查询、不匹配项查询:特点、何时适用交叉:对数据库中表和查询进行分类统计,使用的字段必须来源于同一个表或查询重复:对某些怒有相同值得记录进行检索和分类,判断信息正确性不匹配:查找可能的遗漏,在一张表中有另一张表中没有4.参数查询在作为参数字段的条件行中,以[ ]括起与字段名不同的内容5.操作查询:生成表查询、更新查询、删除查询、追加查询第四章 SQL查询select-from-where、insert、update、delete,要求能读懂select:构成查询结果的属性列from:作查询的表where:查询条件insert:将子查询结果插入到指定的表update:数据更新,需要更新的表delete:删除字段数据定义:用于定义和修改基本表、定义视图和定义索引create(建立) drop (删除) alter(修改)数据操纵:用于表或视图的数据进行添加、删除和修改等操作 insert(插入)delete update数据查询:用于从数据库中检索数据 select数据控制:用于控制用户对数据的存取权利 grant(授权) revote(回收权限)第五章窗体1.窗体的概念和作用概念:通过灵活多样的控件使用构成了用户与数据库的交互界面,从而完成显示、输入和编辑数据等事物作用:可作为浏览、编辑、输入输出表或查询中数据的交互界面可作为组织、控制整个系统中对象的外观界面2.创建窗体的三种方法自动创建、窗体向导、设计视图3.窗体的构成窗体页眉、页面页眉、主体、页面页脚、窗体页脚4.窗体的控件(1)类型:结合型控件、非结合型控件、计算型控件(2)常用控件:文本框,命令按钮,列表框和组合框,标签,选项组,选项按钮,子窗体/子报表(3)常用属性:名称、标题记录源:窗体的数据来源,一般为表或查询控件来源:控件所显示数据的来源,通常是与控件结合的字段行来源:组合框、列表框的列表选项来源5.主/子窗体:主窗体内套有子窗体,便于在同一窗体中显示不同表中相关联的数据第六章报表1.报表的概念和作用:与窗体的功能比较、区别报表用于对数据库中的数据进行浏览、分析、汇总和输出;窗体用于浏览、编辑、输入、输出2.报表的构成:报表页眉、页面页眉、组页眉、主体、组页脚、页面页脚、报表页脚3.排序和分组报表中的数据(对最多10个字段分组)汇总项:可以添加多个字段的汇总,并且可以对同一字段执行多种类型的汇总分组间隔项:确定记录如何分组在一起,可以自定义标题项:更改汇总字段的标题,可以用于列标题还可用于标记页眉与页脚的汇总字段有/无页眉节选项:用于添加或移除每个组前面的页眉节4.标签报表:特点:在一页中显示多个标签,通过标签报表,用户可以查看到多个且数据格式相一致的标签。
创建宏的操作步骤
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创建宏的操作步骤嘿,朋友们!今天咱来聊聊创建宏这事儿。
你知道不,这就好比是给你的电脑操作开了个超级外挂!咱先说说宏是啥吧。
宏啊,就像是一个智能小精灵,你可以提前给它设定好一系列的操作指令,然后等你需要的时候,一键启动,它就乖乖地帮你把那些复杂的事儿都干了。
那怎么创建宏呢?别急,听我慢慢道来。
首先得找到那个能让你创建宏的地方,就像你要去一个神秘的宝库,得先找到入口不是?然后呢,你就可以开始给你的小精灵编写指令啦!比如说,你经常要重复做一些复制粘贴的操作,那就把这些步骤都告诉小精灵,让它记住。
这就好像你训练一只小狗,你告诉它坐下,它就坐下,你说握手,它就握手。
等你训练好了,下次你一说那个特定的口令,小狗就知道该干啥啦!创建宏也是一样的道理呀。
你想啊,要是每次都要手动去做那些繁琐的步骤,多累人呀!但是有了宏,嘿,轻松多啦!就好像你有了个小助手,随时听你指挥。
比如说,你在处理文档的时候,有些格式设置每次都要弄半天,这时候宏就派上大用场啦!你把那些设置步骤都编进宏里,以后再遇到同样的情况,一键搞定,爽不爽?而且哦,宏还能帮你提高效率呢!别人还在那慢悠悠地手动操作,你这边宏一启动,刷刷刷就搞定了,那感觉,多棒呀!创建宏其实并不难,只要你用心去学,去尝试,很快就能掌握啦。
别害怕犯错,就像学走路一样,一开始可能会跌跌撞撞,但慢慢就会走得稳稳当当啦。
咱再想想,要是生活中也有宏该多好呀!每天早上起床,一键启动宏,刷牙洗脸穿衣服都自动完成,哈哈,那得多有意思呀!虽然这只是个幻想,但在电脑操作里,宏可是真真切切能帮到我们的呀!所以呀,朋友们,别再犹豫啦,赶紧去试试创建自己的宏吧!让你的电脑操作变得轻松又有趣,你会发现,原来电脑还可以这么好玩!就这么干,准没错!。
第8章 宏的创建与使用
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三. 调试宏
可以单步执行宏 ,如果每一次执行正确 , 则单步执行宏对话框 将显示下一个操作。也可以选择停止和继续(停止单步)
例如:单步执行带条件的学生信息宏,先选择单步方式,再 选择执行,初次界面如下:
本章小结
本章介绍了独立宏、嵌入式宏的概念,如何创建 宏以及宏的运行、调试。具体讲述了宏在打开窗 体、打开数据表和打开查询中的应用;还介绍了 对象的事件过程和部分VBA编程知识。
要求使用一个名为AutoExec的特殊宏
二. 运行嵌入式宏
对于嵌入在窗体、报表或控件中的宏,主要通过以下 两种方法运行: ① 当宏处于设计视图时,单击设计选项卡中的运行按钮 来运行该宏。 ② 以响应窗体、报表或控件中发生的事件形式运行宏, 这种方式其实就是嵌入式宏的工作方式。在窗体或报 表中发生设定的事件时,如果条件满足,就会入宏操作命令
单击组合框的下拉箭头,在打开的列表中选择宏操作命令 从“操作目录”窗格中把某个宏操作拖曵到组合框中
注意:宏只有设计视图一种方式,在设计视图下可以创建、 修改、执行宏。
8.2 创建宏与编辑宏
一. 创建独立宏
1.创建操作序列宏 例8.1 用宏实现打开输入学生基本信息窗体
一. 运行独立宏
2.运行宏组中的子宏
使用直接运行宏中的方法③可以指定 要运行宏组中的哪个宏。 问题: 如果直接运行宏组能运行组中所有的 宏吗?默认运行哪个? 宏组中的宏可表示成: [宏组].[宏名]
一. 运行独立宏
3.在另一个宏中运行宏
即创建一个含有操作命令RunMacro的宏 例如:创建一个宏,宏名为从其他宏运行宏 操作:RunMacro 宏名称:学生信息宏组.成绩查询
一. 创建独立宏
宏组设计窗口 2.创建宏组 例8.2 创建一个学生信息宏组
Excel数据分析教案

Excel数据分析教案第一章:Excel 2010简介1.1 了解Excel 2010的功能数据处理数据分析图形展示协同工作1.2 熟悉Excel 2010的界面快速访问工具栏菜单栏功能区工作表标签状态栏1.3 掌握Excel 2010的基本操作创建工作簿保存工作簿打开工作簿关闭工作簿单元格的选取、编辑和格式化第二章:数据输入与编辑2.1 数据输入技巧自动填充拖放输入批量输入数据验证2.2 数据编辑技巧单元格编辑行列操作复制、剪切和粘贴撤销与恢复2.3 数据格式设置字体设置颜色设置单元格边框设置单元格背景设置数据对齐方式设置第三章:公式与函数3.1 公式使用技巧公式的输入与编辑单元格引用相对引用、绝对引用和混合引用公式错误处理3.2 常用函数介绍SUM(求和)AVERAGE(平均值)COUNT(计数)MAX(最大值)MIN(最小值)LOOKUP(查找)VLOOKUP(vertical lookup,垂直查找)HLOOKUP(horizontal lookup,水平查找)INDEX(索引)MATCH(匹配)3.3 函数应用实例工资条计算销售数据分析考试成绩统计第四章:数据分析工具4.1 图表介绍柱状图折线图饼图条形图面积图雷达图4.2 数据透视表数据透视表的创建数据透视表的字段设置数据透视表的样式调整数据透视表的筛选与排序4.3 条件格式条件格式的应用条件格式规则的创建与编辑条件格式效果的调整第五章:数据保护与共享5.1 工作簿的保护保护工作簿结构保护工作表保护单元格5.2 工作簿的共享共享工作簿的设置跟踪修改记录阻止他人编辑工作簿5.3 宏与VBA 编程宏的创建与运行VBA 编程基础宏的应用实例第六章:高级数据处理6.1 表格操作创建表格表格样式设置表格数据汇总6.2 分列与合并单元格分列操作合并单元格拆分单元格6.3 数据筛选与排序自动筛选高级筛选排序操作自定义排序第七章:使用图表进行数据可视化7.1 图表类型选择柱状图折线图饼图条形图面积图雷达图组合图表7.2 图表设计图表坐标轴图例数据标签图表区样式坐标轴样式数据系列样式7.3 图表修改与美化更改图表类型调整图表大小移动图表更改图表颜色添加图表注释使用图表样式个性化图表设计第八章:数据透视表和数据透视图8.1 数据透视表的应用创建数据透视表数据透视表字段设置数据透视表样式设置数据透视表数据筛选数据透视表排序8.2 数据透视图的应用创建数据透视图数据透视图样式设置数据透视图数据筛选数据透视图排序8.3 数据透视表与数据透视图的综合应用结合图表进行数据分析数据透视表与数据透视图的切换数据透视表与数据透视图的嵌套使用第九章:宏与VBA 编程9.1 宏的概念与创建宏的介绍创建宏的方法宏的运行与编辑9.2 VBA 编程基础VBA 编程环境变量、常量与数据类型运算符与表达式控制语句函数与过程9.3 VBA 编程实例自动化数据处理自定义菜单与工具栏制作Excel 应用程序第十章:实战案例分析10.1 销售数据分析销售数据收集销售数据整理销售数据分析销售数据可视化10.2 财务报表制作财务数据收集财务数据整理财务报表设计财务报表分析10.3 人力资源数据分析员工数据收集员工数据整理员工数据分析员工数据可视化重点和难点解析重点:掌握Excel 2010的基本操作、公式与函数的应用、数据分析工具的使用、数据保护与共享的方法以及宏与VBA编程。
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中。
在Access报表、窗体或控件上添加宏以相应某个事件,
操作步骤如下: 首先创建宏或事件过程。 在“设计”视图中打开窗体或报表。 将窗体、报表或控件的适当事件属性设为宏的名称。
例如,如果要使用宏在单击按钮时显示某种信息,可以将命令按
加上省略 号
15
创建和编辑宏10
创建条件宏
条件表达式:对于引用窗体或报表上相关控件值,其语法格式
为:
Forms![窗体名]![控件名] Reports![报表名]![控件名]
条件宏说明: 如果希望条件为“真”时执行多项操作,可以在后续“条件”列中输入 省略号,表示仍然是条件操作。 如果条件为“真”,执行条件操作(包括后续行“条件”为省略号的操 作),然后执行后面的操作;否则,跳过设置条件的操作以及带省略号 的操作,转到后续操作继续执行。 任务2:添加宏操作为打开“学生信息”报表,条件是当“学
串的输入。 定制菜单。 数据的导入、导出。 对控件属性赋值。
4
宏对象概述3
宏可以实现的功能
从上面的功能可以看出宏操作几乎涵盖了数据库
管理的全部细节,所以常常用宏来实现对一个 Access数据库应用系统的界面管理。 宏和表、查询、窗体等一样也是Access 中数据库 的对象之一。
22
宏及宏组的运行与调试4
调试宏
任务5:调试已建立的宏。 对前面创建的“打开主界面”进行调试。 (1)首先在设计视图中打开此宏,单击工具栏上的“单步”按钮, 再单击工具栏上的“执行”按钮,将弹出 “单步执行宏”对话框。 (2)单击“单步执行”按钮,将执行显示在窗口中的操作“打开 主界面” 。 (3)若单击“暂停”按钮,将停止宏的执行,并关闭对话框;若 单击“继续”按钮,则关闭单步执行,并执行宏的未完成部分。
使用宏,将多个操作集合在一起,就可以自动完成各 种简单的重复性工作,从而提高工作效率。
5
宏对象概述4
宏的相关概念:
宏操作
是由Access本身提供的、组成宏的基本单元,ห้องสมุดไป่ตู้以把宏操
作看成是完成一定功能的代码。
宏
宏是用来自动执行任务的一个或一组操作命令的集合,其
中每个操作命令称为宏操作,每个宏操作能实现特定的功 能。
宏名:可以为每个宏指
定名称; 条件:设置宏运行的条 件,如果条件的值为 True 或“是”,就会 运行该宏; 操作:从Access定义的 命令中选择; 注释:输入说明性的内 容,不影响宏的执行;
9
创建和编辑宏4
宏的设计视图
宏名列 在“宏名”列中,可以给每个宏指定一个名称。这是由于一个宏对象是 一个宏组,其间包含若干个宏。为了在宏组中区分各个不同的宏,需要 为每一个宏指定一个宏名。 最复杂的宏组中有多个宏名,每个宏名中也有多个宏操作。 条件列 在“条件”列中,可以指定每一条操作的执行条件。一般可以利用“表 达式生成器”设定操作的执行条件。 操作列 在“操作”列中,应该从50多个Access操作中选定一个操作。
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常用宏操作4
窗体操作类
AddMenu操作 利用AddMenu命令可以创建系统菜单,将建立好的查 询、窗体、报表、宏等对象集成在一起。当然,切 换面板也具备将所有对象集成在一起形成完整系统 的功能。 SetValue操作 利用SetValue命令可以对窗体、窗体数据表或报表 上的字段或控件的值进行设置。但是不能用 SetValue命令设置以下控件的值:报表上的绑定控 件和计算控件、窗体上的计算控件。
宏名”。
说明:对于宏组的运行与宏的运行基本一样。当在宏对象 窗口中双击宏组名时,它运行宏组中的第一个宏名。 21
宏及宏组的运行与调试3
调试宏
如果创建的宏没有实现预期的效果,或者宏
的运行出了错误,就应该对宏进行调试,查 找错误。常用的调试方法是通过对宏进行单 步执行来发现宏中错误的位置。 使用单步执行宏,可以观察宏的流程和每一 个操作的结果,便于发现错误。
生表”窗体中选中男学生时显示(提示:要先运行学生表窗体)
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创建和编辑宏11
宏的编辑
移动宏操作 选中,鼠标拖动 移动宏将移动宏操作的所有条件与操作参数
宏的复制 从另一个数据库拷贝宏,可通过导入的方法 为宏添加新操作 删除宏
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在窗体中添加宏1
在窗体、报表或控件的事件中运行宏
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创建和编辑宏1
任务1 创建一个宏 使其具有打开窗体的功 能。
步骤: 在宏对象窗口选择新建,显示宏设计窗口 选择第一行中的“操作”列的下拉列表框中的— OpenForm 在设计窗口的备注中,输入“进入学生课程管理系 统” 在操作下方的“窗体名称”中,选择“系统主界面” 保存宏名称为“打开主界面”
方法二:通过事件响应。
在命令按钮的“单击”事件中选择对应的宏命令。
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宏及宏组的运行与调试1
宏的运行
1、在宏“设计视图”窗口,单击工具栏上的【运行】按钮,
可以直接运行宏。 2、在“数据库”窗口,选择“宏”对象列表中的宏并双击, 可以直接运行宏。 3、单击【工具】菜单,选择【宏】中的【运行宏】,在“执 行宏”对话框中输入要运行的宏。 4、将窗体、报表或控件的适当事件属性设为宏的名称。 5、从另一个宏运行宏。
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常用宏操作3
窗体操作类
Maximize操作 使用Maximize操作可以放大活动窗口,使其充满Microsoft Access窗 口。该操作可以使用户尽可能多地看到活动窗口中的对象。该操作与 单击窗口右上角的“最大化”按钮或控制菜单中的“最大化”命令具 有相同的功能。
Minimize操作 使用Minimize操作可以将活动窗口缩小为Microsoft Access窗口底部 的小标题栏。该操作与单击窗口右上角的“最小化”按钮或控制菜单 中的“最小化”命令具有相同的功能。 MoveSize操作 使用MoveSize操作可以移动活动(当前)窗口或调整其大小。它带有4 个参数:右,下,宽度,高度。如果用于移动窗口,则设置右、下两参数; 如果用于调整窗口大小,则设置宽度、高度两参数。
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创建和编辑宏2
宏的设计视图
宏“设计视图”窗口分为上下两部分,分别为设
计区和操作参数区。 窗口的上半部分是设计区。
设计区包含四个参数列,分别为“宏名”、“条件”、
“操作”和“注释”。 四个参数中,“操作”列必须选择命令,其它三列的 内容均可以省略。
8
创建和编辑宏3
宏的设计视图
宏可以实现的功能
Access 中定义了很多宏操作,这些宏操作可以完成以下
的功能。
打开或关闭表、窗体或报表,执行查询,预览或打印报表。 筛选、查找记录。
执行任意的应用程序模块,含DOS程序。
显示信息框、响铃警告。 移动窗口,改变窗口大小。 模拟键盘动作,对对话框或其他等待输入的任务提供字符
钮的 OnClick 属性设为用于显示信息的宏的名称
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在窗体中添加宏2
任务3 打开学生课程管理数据库,将“成 绩查询”宏连接到窗体“学生成绩管理”
在设计视图打开“学生成绩管理窗体” 方法一:通过按钮向导
在命令按钮向导的提示框中,选择类别中的“杂项”中
的“运行宏”,再选择“查询成绩.姓名查询成绩”
FindRecord是采用查找方式移动记录指针的操作。
FindNext操作:
使用FindNext操作:可以查找下一个记录,该记录符合由
前一个Requery操作:使用 Requery 操作可以通过重新查 询控件的数据源来更新活动对象指定控件中的数据。如果 不指定控件,该操作将对对象本身的数据源进行重新查询。 使用该操作可以确保活动对象或其所包含的控件显示的是 最新数据。 25
选择需要的操作。
为每个操作选择(或输入)正确的参数。 若有需要,保存为容易理解的宏名。
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创建和编辑宏6
创建简单宏
特点:
在宏设计窗口,只包
含“操作”和“注释” 两列;由一条或多条 简单操作组成,宏执 行时按照操作的顺序 一条一条地执行,直 到操作完毕为止。
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创建和编辑宏7
创建宏组
一个宏对象是Access中的一个容器对象,其间可以包含
若干个宏,而一个宏又是由若干个操作组成。 将若干个宏设计在一个宏对象中,这个宏对象即称为一 个宏组。一个宏对象具有自己的对象名称,而其中的每 一个宏按照“宏名”列中的名称来标识。
宏组中宏的访问形式:
宏组名.宏名
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创建和编辑宏8
备注列 在“备注”列中,可以填入文字,这些文字将用来帮助说明每个操作的 功能,以便于以后对宏的修改和维护。
此四列中的内容,除了“操作”列中必须输入宏所要运行的操
作之外,其它3列中的内容均可以省略。
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创建和编辑宏5
创建宏
建立宏的目的是利用宏做一系列的工作,因
此建立的宏通常不会只包含一个动作,这就 要求在创建之前仔细考虑所涉及的每个步骤。 具体而言,创建宏主要包含以下几个方面的 工作。
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补充:常用宏操作
Access提供了五十多条宏操作,它们可以 对数据库的对象进行操作、可以执行命令、 可以处理数据、可以创建菜单等。
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常用宏操作1
记录操作类
GotoRecord操作:
使用 GoToRecord 操作可以使指定的记录成为打开的表、
窗体或查询结果集中的当前记录。
FindRecord操作:
第八章
宏的创建和使用
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本章内容
宏对象概述 创建宏与宏组 常用的宏操作 宏的调试、宏的修改与运行 了解宏的综合应用