2018届高一作文训练序列一

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2018年高考语文全国卷Ⅰ作文解析与优秀范文

• 6、体式指令角度
• 给那时18岁的一代人阅读
• 无论何种体式，都要求有读者意识。
•
该题延续了2017年全国I卷的优点，又有
创新。内容上突出了时代特点，又避免猜题；
尽管限制点较多，增大了写作难度，但能真正
检测考生的写作水平，且能有效地避免套作、
抄袭。给命题考点赞！
•
写作本题，应重点分析其限制性，这是
• 4、情境指令角度
• 想象它装进“时光瓶”留待2035年开启
• 将你所触发的联想和思考，想象它装进 “时光瓶”，待到2035年开启。时间跨度35年，又必须注意立足点正是此时此刻的考场，应关注昨天、今天和明天。
• 5、对象指令角度
• 给那时18岁的一代人阅读
• 2035年那些18岁的一代人，注意，这代人也有“际遇和机遇、使命和挑战”。
失为一篇优秀的考场作文。
给十八岁的你们的一封信
• 亲爱的成人们：
•
你们好！我是来自2018年的一个成年人，这封信写给在2035年刚成年的
你们。成年人们，是对你们最恰当的称谓，是对你们的认可，更是对你们的
期望，同时，我是以一个成年人的身份，发出号召，希望2018年成年的我和
2035年成年的你们，都可以在我们的时代，与中国一起同行、成长，和中国
作为启信者的你和寄信者的我，同样有一段美好的成长经
历，而与我们一同成长的中国，在今时与在未来，必定有着千
差万别。
•
千禧之年来到这个世上，来到这个中国的我，见证了许多
许多中国在新世纪写下的篇章，牙牙学语时，杨利伟乘神州探
苍穹，开启了中国载人航天的新历程；总角之年，看到了电视
屏幕上点起的奥运圣火，桌上的电脑，换了一台又一台，互联

2018年北京高考大作文一类文(18-20分)

2018年北京高考大作文一类文（18-20分）情景作文假设你是红星中学高三学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记述你们上周接待外国学生，带领他们体验中国茶文化的全过程。

评分标准第五档（18-20）完全完成了试题规定的任务。

覆盖所有知识要点；应用了较多语法结构和词汇；语法结构和词汇有些许错误，但为尽力使用复杂结构和高级词汇所致；具备较强的语言运用能力；有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑；完全达到了预期的写作目的。

第四档（15-17）较全面地完成了试题规定的任务。

虽漏掉一、两个次重点，但覆盖了所有的主要内容；应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；语法结构和词汇方面应用基本准确、些许错误主要是因尝试使用复杂语法结构和高级词汇所致；应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑；达到了预期写作目的。

第三档（12-14）基本完成了试题规定的任务。

虽漏掉一些内容，但覆盖了所有主要内容；应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；有一些语法和词汇方面的错误，但不影响整体理解。

应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯；整体而言，达到了预期的写作目的。

第二档（6-11）未恰当完成试题规定的任务。

漏掉或未描述清楚一些主要内容；写了一些无关的内容；语法结构单调，词汇项目有限；有一些语法结构和词汇方面的错误，影响了读者对写作内容的理解；较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性；信息未能清楚地传达得给读者。

第一档（1-5）未完成试题规定的任务。

明显遗漏了主要内容；写了一些无关内容，原因可能是未了解试题的要求；语法结构单调，词汇项目有限；较多语法结构和词汇方面的错误，影响了读者对写作内容的理解；缺乏语句间的连接成分，内容不连贯；信息未能传达给读者。

0分未能传达给读者任何信息；内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

1Last week, we hosted some foreign students and took them to experience Chinese Tea Culture, which proved to be rewarding and meaningful.Early Saturday morning, we assembled at tea room in our school. As volunteer, I made a brief introduction about tea’s development in China and showed them various kinds of teapots on the wall. Our foreign friends listened attentively and nodded from time to time.After entering the room, we gathered around a table, where displayed a set of tea tools. I showed them how to use the tea tools as well as explained the custom of tea-tasting. Taking pictures and applauding their hands, they couldn’t wait to have a try. Then came the big moment. Under the guidance of our volunteers, our foreign friends tried pouring the tea by themselves. Seeing their great performance, we gave them thumbs-up and felt a sense of achievement. We drank tea and chatted happily. The atmosphere was charged with pleasure.Time flew quickly and before we realized, it was time to finish the day. At the end of the event, we presented them with tea as souvenirs and had a photo taken in memory of the whole day. We all took great pride in what we had done. What a memorable experience!2The popularity of Chinese tea culture has increased considerably over the past decade among foreigners. Last week, we let some foreign students experience Chinese tea culture and they fell in love with it.On Monday morning, I took about ten foreign students to our elaborately-adorned tea room. We walked along the exhibition hall in a leisurely pace as I gave them a vivid introduction about the brief history of Chinese tea culture as well as how tea is produced. Seeing them marvel in amazement, a surge of pride overwhelmed me.The next day, we gathered in the tea room again. With tea pots and cups in hand, I sat in front of a wooden table and showed them how to enjoy tea in a Chinese way. Learning that tea drinking is not only Chinese lifestyle, but also a part ofChinese culture and a sophisticated art, they couldn’t help taking loads of pictures.On Friday evening, it’s finally time for them to have some hands-on experiences. They sat around the table while my partner and I stood by their sides to give them specific guidance. At first, they couldn’t do it right. After several failed attempts, they were finally able to perform the procedures in a professional way. A broad smile spread across my face as I watched them immerse themselves in Chinese tea culture.Time seemed to fly by. Soon it was time to bid farewells. Each of them received a small bow of Chinese tea as souvenirs. With boxes in hand, we gathered around the table in front of a camera and posed for a photo.This experience will never fade away from my mind. On one hand, I forged new friendships with many foreign students; on the other hand, I became a cultural spreader.3Last week, my friend and I served as narrator to guide the foreign students and experience Chinese tea culture together, which turned out to be a meaningful and rewarding experience for all of us.The instant we stepped in the Tea Room of our school, they were amazed by the sight of the teapots and the tea leaves. My friends and I introduced the names of the tea and briefed them on the history of tea culture. Everyone listened attentively. Then I showed them the whole process of making a cup of tea myself. With the beautiful tea leaves unfolding before their eyes, some of them gasped in owe, while others kept filming every detail of my work. Swelling with pride, I did my utmost to finish the process delicately. When I told them they could have a try themselves, everyone cheered in delight. My friend and I give detailed instructions on the moves during the process. Seeing one of them still struggling with the teapot, I gave him a hand without hesitation. Finally, every one of them managed to make his own cup of tea. When they finally tasted the flavor of tea, smile spread across their faces.Time flew. Then came the time to put an end of it. We took a picture with tea boxes to capture the special moment.I always love my culture. But it was not until I had the experience did I get a better sense of Chinese culture, which brought me a level of pride I had never experienced before. So rewarding as it is ,I will never let it fade away.4Last week, my partner and I hosted a group of foreign students and led them to experience our tea culture. It also turned to be a meaningful experience for ourselves.On receiving the foreign students, I showed them our exhibits, including processed tea and tea equipments. They showed great interest and asked lots of questions. While answering them, I really felt a sense of pride, for I had managed to broaden their horizon as well as to spread our traditional culture.Then I showed them the way to use the tea equipment correctly. I told them the key of tea culture is to feel inner peace while making tea and tasting it. Our foreign friends were amazed by my introduction. They couldn’t help taking photos and praising.After my introduction, it came the step of practice. My partner and I helped foreign students to try to make tea by themselves. Actually, I can tell some of them just regarded tea as a kind of soup. We just corrected their gesture and tolerated their false understanding. We thought it’s the key that the inner peace and divergence in understanding isn’t unacceptable.Time flies. Soon the activity reached the end. We took a photo altogether with our tea equipment. All of us were happy and there was a broad smile on everyone’s face. I felt a sense of pride to spread our culture. It really turned out to be a meaningful experience.5Last week, I, on behalf of the Student Union, received some foreign students and briefly introduced Chinese tea culture to them, which proved to be of great significance.Early in the morning, I, together with my classmates, gave a warm welcome to the foreign guests. Then we showed them around our school's tea room as planned. The instant they stepped in the room, they were appealed by the dedicate tea cups and various kinds of Chinese tea. So I particularly gave them a vivid introduction as they admiring the display.After a while, on account of they might be thirsty and tired, we stopped appreciating and sat around. i decided to serve a cup of tea to them, in the meantime, taught them the right process of drinking tea in Chinese culture, which let them catch a glimpse of Chinese tea. They all had a high spirit and listened attentively.Having seen my example, they can't wait to try in person. To my surprise, they learned quite well and everyone did it in right steps. Seeing the amazed look on their face, i felt a surge of delight arose from the bottom of my heart. i was really proud of our splendid Chinese culture.Time flew. Before they left, we took a photo together to memory that wonderfulday. I was more than glad to promote traditional Chinese culture to the whole world. What a remarkable and unforgettable experience!。

徐汇区2018年高考一模高分作文解析及范文

高三一模作文题汇总及范文分享NO.1
2018年徐汇区高三一模作文解析及范文
有人说规律往往能将复杂的现象解释的简单清晰；也有人认为无论是自然界还是社会生活都无法用规律来简单解释。

请写一篇文章谈谈你的思考。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

【解析】
构思第一步：
提炼关键词，“规律”、“复杂的现象”、“解释”，注意三个关键词之间是相互关联的，写作的时候缺一不可！不能只写一个！
构思第二步：
明确概念：界定“规律”。

多问几个为什么：
为什么无法用规律来解释自然界、社会界？——规律的局限性、人的认知局限
规律有什么好处？
若规律可以解释一切，世界将会如何？
构思第三步：
结合当下，反思。

【范文】。

2018届高三第一次作文

2018届高三第一次作文训练——了解高考作文的评分标准阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章（60分）。

（月考优秀作文）母亲节前后，许多网友在微博、微信、网络社区中扎堆，突击“秀孝顺”。

有的网友晒出为母亲购买的价值不菲的化妆品、首饰、包、电子产品；有的人请母亲去高档餐厅，并将菜式拍照上传；有的人转发“母爱”主题文章，抒发对母亲的讴歌。

对此，有人赞赏，也有人提出质疑。

对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意，表明你的态度，阐述你的看法。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

陪伴最为长情①母亲节前后，许多网友在微博、微信、网络社区中扎堆，突击秀孝顺。

有的网友晒出为母亲购买的价值不菲的化妆品、首饰、包和电子产品；有的人请母亲去高档餐厅，并将菜式拍照上传；还有的人转发母爱主题文章，抒发对母亲的讴歌。

我并不赞同这种做法。

相较于这种仅在意外在的表现，我认为发自内心的陪伴最为长情。

②随社会进步，科技发展，我们的生活质量在不断的提高。

旧时代所谓的高档品拿到现代都极为平常。

很多人认为，想让母亲享受一些旧时代没有的高档品，来感谢母亲的养育之恩。

这种想法本身是没有错误的。

但是做法有很大问题。

买完高档品后晒到网上、朋友圈，吃一顿大餐，发多张照片。

这真是儿女全心全意对母亲爱的表扬吗？③在我看来只是流于形式。

无论是买高档品、吃大餐、还是在网上转载母爱的文章，都只是你想让别人知道你很爱母亲，所以你为她做这些。

为什么爱一个人要让别人知道？是出于炫耀的目的，想让别人称赞你，说你有多爱你母亲吗？你愿意花这么多钱为她买东西，但这些东西母亲一定会用吗？你买了东西对母亲来说很可能是不适合的，她可能不想用。

那么你花那么多钱，母亲也不想去用。

因此，流于表面形式又浪费了金钱，使纯净的爱变了质。

④我认为，母亲真正想要的并不是物质上的。

现在生活条件比以前好太多了，母亲用什么其实都是高档品，与其再买高档品给她，不如陪伴母亲一天，一起买菜，一起做饭，吃完晚饭后陪母亲下楼绕楼遛圈，这其实已经足够了。

2018高一优秀作文

话题“安静”和“喧闹”最是“有声”胜“无声”104班袁睿智暮霭浓浓地染淡层叠的山林，浅浅的云层褪去洁白的外套，红透的肌肤晕着淡淡的余霞。

连续而轻快的鸟鸣声，一声一声，让夕阳点点西沉。

羊儿颈下叮当响的铜铃，渐渐由山腰处荡来，夹杂着牧羊人的欢声与笑语；家犬迅捷地穿过树木时踩碎落叶的声音；木质车嘎吱嘎吱载着重物拖上土坡；背篓里小娃娃的啼哭声……各种各样的声音，若隐若现的人影，使我忽然觉得这乡林细处的喧闹倒也透出几缕温情……本想寻个静谧的地方捕捉日记的灵感，我回了山村老家。

刚想享受难得的清静，临近入夜之时的乡村活跃了起来：大火炕里柴火的爆裂声；油锅里煎肉的喧腾；嘘寒问暖的闲家人语；远远的在山那边的犬吠。

我费尽周折欲抛去世间喧嚣，以为唯极静才能写出好作品，未曾想我还是逃不掉那些琐碎的喧闹。

这夜，辗转未眠，决心明早就走，也埋怨自己挑了这么一个地方。

待至天将明未明、星将歇未歇之际起身，大喜过望——家人们早早地下地做农活放羊奶孩子了。

赶忙取出纸笔，边默念“天助我也”边坐在窗台前凝望星空，几颗星星在暗沉的天空转瞬即逝。

我凝神细思，笔尖在纸边沿上打转，却始终吐写不出只言片语，脑中异样的空白，挖不出一星半点灵感来。

羊儿被拉走了，听不见铜铃的叮叮当当，狗儿跟着人们走了，猪还在沉睡，只有几只乌鸦在聒躁。

在一片空寂里，忽然生出几分恐惧，内心里空落落的，怅然若失，越是静寂，越是冷清，让人承受不住的孤独。

我渐渐焦躁不安，以为静至深则无欲，灵感便如活水一般源源不断，谁曾想此刻我的灵感好像早已被胶带裹得严严实实。

无边的静积得厚厚的，好像要把人牢牢地控制，让你生不出一点半点思绪。

寂寞凄冷的早林，真静，静得让人窒息，忽然我又极度地想寻求一点喧闹……不知什么时候，干农活儿的陆陆续续回来了。

越来越清晰的人面，妇人们手中的孩子突然啼哭，犬们趴在地上大张着嘴，羊们咀嚼着青草叶子。

二爹和几个哥哥卸下背篓，抽出门闩，把羊子拽进去，散落的农具也不收拾，便听见柴火轰轰地燃起来，二爹扯一根燃着的柴火，在烟杆子上点一下，高兴地招呼：“着了，着了。

高中语文高中作文素材_2018高考作文全国Ⅰ卷范文

该文章由微信公众号文章搜索助手导出，点我免费下载2018高考作文全国Ⅰ卷范文高中语文高中作文素材2018-06-12阅读下面的材料，根据要求作文。

（60分）2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万”世纪宝宝“出生。

2008年汶川大地震，北京奥运会。

2013年“天宫一号“首次太空授课，公路”村村通“接近完成，“精准扶贫”开始推动。

2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。

2018年“世纪宝宝”长大成人。

2020年全面建成小康社会。

2035年基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的机遇和机缘使命和挑战。

你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。

以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

范文：2018，我在追梦的路上亲爱的你：2018年，我的漂流瓶在网上漂流，等待2035年十八岁的你开启，收到漂流瓶的你，如果你也想研究人工智能，请把我的文章发到网上，大数据会让你很快找到我。

2018年的今天，我在高考；2035年的今天，你也会高考。

2018年，我是一个追梦的青年，我很想知道，2035年要高考的你又在追一个什么样的梦？从我出生的那天起，爸爸妈妈就有一个理想：有车，有房，有存款。

他们为这个理想奋斗了18年，现在家里早已是小康生活。

爷爷奶奶说：“想都没有想过会有这么好的日子！公路修到农村，网络接到农村，小小县城也通高铁……”但爸妈说：“我们还要努力，让孩子上最好的大学，接受最好的教育。

”小区里一位小哥在清华上学，妈妈表情凝重地说“那就是最好的学校”。

“那好吧，我争取考上，学人工智能！”我抿一下嘴，郑重地向妈妈举起拳头。

我一直在追梦。

今天，我正在高考的考场上，我正一步步接近我的梦想，而你在一天天长大，慢慢地也会有一个梦想。

2018年高一优秀作文 (精选范文)-word范文模板 (5页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高一优秀作文 (精选范文)高一优秀作文成长（一）刚刚抖落了一身稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。

十六岁的蜡烛还未点燃，暮然回首，原来那单纯的小女孩变得如此偏执。

突然悄悄地，悄悄的笑了，笑得寂寞而又如此脆弱。

从需要母亲亲手喂养的幼儿成长到现在的少女，我们都经历了太多。

从十六年前医院的那一声啼哭开始，我们就开始慢慢成长。

十六个夏天从指缝中溜走，只依稀留下了斑斑痕迹，然后就不可避免的怀念起了童年时代，它像个垂暮的老人一般。

那些年的自己是那样的无忧无虑，什么都不怕，只是期盼着快点长大。

可渐渐地，时光流逝，我>长大了，却再也没有了当初的期盼。

看到一个个脆弱的少男少女被叛逆的青春期折磨的死去活来，然后再慢慢地在流年中老去。

我开始发抖，开始害怕，怕我那未知的未来是否如此。

在有限的青春里我只能选择珍惜。

16年，这不只是一个数字这么简单，我已不再是当初那个只会在父母怀里撒娇的孩童。

在时间的催化下我也终于站在了青春这个分叉口。

十六年我也同样经历了很多物是人非，但学习仍是不变的硬道理啊！长辈们常常说道：要好好读书，否则长大以后没出路。

每当听到这句话我的嘴角总会扬起不甘不服的幅度，我怀疑我们的出路难道就只有读书？我只能在抱怨之后背起书包去接受这事实。

我是一个偏执的人，但同时我也是个胆小鬼，对于这种冥冥之中安排好的生活，我潜意识地反抗着，可认识一个人的渺小之力又何能抵挡中国自古以来硬道理呢？于是我退缩了，我继续着校园生活，我在这片纯净的天空下成长，感受青春的真谛。

经历了这么多，阅读了无数本书，路过了无数个分叉口，我犹豫却固执，我成长着，我走着，一步步告诉自己决不能回头。

自从读了郭敬明的许多书，我明白，命运不会同情弱者，她不是善良的老者，相反她是一个充满斗志的年轻人，她精神抖擞地想要扳倒我们任何人，而我们的成功秘诀无疑就是在输之前战胜它，却并不是我们所有的人都能掌握……生活照样残酷，我们依旧偏执。

序列化作文训练之情贵真,感贵实

《世间最贵是真情》聂哲
评论
文章从放学所见入手，由目睹一对母女的关爱，引发的思绪展开，行文环环相扣。文章新就新在以录音形式展现，平常不敢说，不能说的话都可以以这种方式说出。她的一番话把一个单亲妈妈的伟大与辛劳展现在读者面前。行文中最大的亮点就是结尾部分的大段抒情，既增加了文采又增添了文章的韵味内涵，让我们感受到了母女间的真情。读她的文章使人心中始终充盈着一种感动，一种力量。
评论真水无香，真爱无言。更何况母亲是一位哑巴，她的爱只是默默的感染着“我”。从小的时候受人取笑，将“满肚子的委屈全撒向无辜的母亲”，从做了错事，在邻人恶毒的“不会说话，当然不会教导孩子”面前，母亲“软弱”地一跪，到“我”考上了重点时，母亲兴奋得“嗷嗷”直叫，到雪中默默等候两小时，用全身心的爱偎着尚有余温的鸡蛋，宁肯冻着，也不愿让别人歧视自己的孩子时的复杂心情，默默的母爱，浓浓的母爱，融化得又何止像 “我”一样一个普通的儿子。文章没有过多的溢美之词，只是通过一个个细致入微的细节描写，像春雨潜入般将一份爱淌入每位读者心中，给人以爱的启发和教育，确实难能可贵。
牵着母亲走过马路方戈当周末下午偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们，怎么劝也不行。母亲说：“你们别拦妈了，你们回来，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！“母亲乐呵呵地说：”好，好，你去，你说买啥，妈就买啥。” 到菜市需要走一段人行道，再横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，川流不息的人群匆匆而行。年龄大了，母亲的双腿显得很不灵便，走路怎么也快不起来，她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事，我宽容地听她诉说，像个长者。人老话多，树老根多，母亲这把年纪，自然爱絮絮叨叨，别人不愿听，儿女们还能不听？哪怕装也要装出忠实听众的样子才行。穿过马路，就是菜市了。母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来…… 一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个多么熟悉的动作呀！

2018高考语文全国大一轮复习序列写作导学案第三章记

序列训练11 浓妆淡抹总相宜——记叙文中的人物描写学习运用各种描写方法使作文中的人物形象生动起来。

(2015·江苏卷)根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

智慧是一种经验,一种能力,一种境界……如同大自然一样,智慧也有其自身的景象。

一般记叙文中,人物是六要素中最重要的一个。

对人物的描写,可以说是记叙文中最关键的环节。

人物描写可以分为正面描写和侧面描写两大类:写人可正面描摹,以见真形;也可进行侧面烘托,以显神韵。

正面描摹,即对作文中要写的人物等进行具体、生动、形象的刻画;侧面烘托,则是借他人他物或环境,以帮衬此人显出精神的一种方法。

一、正面描写对人物的正面描写主要包括语言描写、行动描写、肖像描写、心理描写、神态描写等。

1.语言描写语言描写是指记叙文中人物的对话和独白。

言为心声,人物的话语最易“泄露”人物心灵的秘密,最能灵活而直接地展示人物性格,它可以充分、细致地将人物的内心世界表现出来,因此,人物的语言描写是刻画人物形象的重要手段。

语言描写要反映人物的个性特征。

由于时代、职业、身份、年龄等因素造成的差异,人们说话的内容、方式各有不同,语言描写就是要抓住能表现人物个性的语言,写出“这一个”来,使读者“如闻其声,如见其人”。

如:门被打坏了,开了一个篮球大的窟窿。

班主任来了,瞪着眼问:“谁踢坏的?”捣乱鬼董小天斜着眼,冷笑着说:“鬼知道,又没有人叫我一定要看好门。

”旁边的张小勇朝老师做了个鬼脸说:“哈……开了窗,好通风。

”谁知这一下却惹恼了站在旁边的高芳芳。

“是董小天,他来时,一阵风正好把门关了,他就抬起脚,用力一踢。

”董小天脚一跺说:“大白天别说梦话!你小心点,不要诬陷好人!”“我才不瞎说呢,大家都看见的。

你凭什么做了坏事还要耍嘴?”老师说:“还有谁看见了?”“我,……没看见。

”李星使劲地咽了一口口水,神情恍惚。

在这段对话中,捣乱鬼董小天无事生非,油嘴滑舌;张小勇油嘴滑舌,混淆是非;高芳芳正义、勇敢,不留情面;李星性格软弱,胆小怕事,人物各自的性格特点活灵活现地表现出来了。

高一作文审题立意训练序列一

62届高一作文审题立意训练序列一一、(2018·全国卷Ⅱ)阅读下面的材料，根据要求写作。

“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。

然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。

事实证明，沃德是正确的。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【参考立意】①因果分析：为什么沃德能做出正确的判断？因为他能走出思维定式。

由此，得出立意：尊重客观事实，走出思维定势。

②比较思维：他人按照惯性思维，沃德能够运用求异思维、反向思维得出正确结论。

由此，得出立意：树立求异思维，追寻正确答案。

④抓关键句：从“然而统计学家沃德力排众议”，可立意为“坚守自我认知，做到以理服人”；从“而这部分数据被忽略了”，可立意为“抓住细节部分，考略忽略内容”。

二、（08年全国卷）阅读下面的材料，根据要求写作。

南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。

一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来。

一只老鹰直冲下来要叼走它。

一位好心的游客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。

可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那幼龟是个“侦察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。

好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【参考立意】从幼龟“侦查兵”的角度来思考：因为它的失职导致小龟们被老鹰捉住，故可立意为：失职与责任、个人与群体。

从好心的游客的角度来思考：事与愿违，本来是帮助小海龟的，却给整个小海龟群带来了灾难，故可立意为：好心可能办错事，善心可能帮倒忙。

高中序列作文训练应用文第一辑第二次训练

高中序列作文训练第一辑
——演讲稿写作指导（二）温源自寄语：经过上一阶段的训练，同学们的写作能力已经有了很大的进步，大多数同学都能够写出结构工整的文章。
接下来，希望同学们在内容上多下功夫。学会锤炼字句，综合采用多种论证方式。争取写出文质兼美的文章。
• 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）
评分标准 • 1、立意正确，标题有关键词10分，且巧妙运用修辞格的15分；无关键词0分；
• 2、结构工整，有分论点且独立成段的15分，有分论点没有独立成段10分，没有分论点0分。
• 3、出彩句子如名人名言、诗词名句、精彩句子（比喻句，排比句等）用波浪线划出，有三处以上8分，一处3 分，两处5分。
• 五千年风云激荡，夹缝求索。三千里雷霆失色，龙腾星河。一路上，我们披荆斩棘，栉风沐雨，迎来了崭新的时代。祖国发展的巨轮滚滚向前，我们每一位青年，都蕴含其中，有所贡献。
《菜根谭》有言：人之有生也，如太仓之粒米，如灼目之电光，如悬崖之朽木，如逝海之一波。（引用论证）人生苦短，而我们中国青年更应该脚踏实地，用短暂的光阴去成就无限的事业。
• 4、有例子并且论证充分10分，不充分5分。
• 5、写够900字且字体工整、卷面整洁的10分。
• 6、格式正确的2分，不正确的0分。
优秀范文
英雄出吾辈，逐浪踏青波
• 亲爱的同学们：
• 大家好！我今天演讲的题目是《英雄出吾辈，逐浪踏青波》。
• 青春若贾平凹笔下的一泓月晖，清澈着，正如风华正茂的我们。我们手执时光画笔，在青春画布上涂抹。而在如今这个价值多元、网络发达的时代，我们的青春应色彩饱和，应是踏出最强音的奋斗舞台。(提出中心论点)
• 材料一：从蛟龙潜海到航母下水，从嫦娥飞天到玉兔登月，从移动支付到5G 落地，中国日新月异的变化中一直都有青年人不懈努力的身影。蛟龙团队平均年龄只有32岁，嫦娥团队平均年龄也只有 33 岁。祖国发展的巨轮滚滚向前，每一位青年都在其中，有所贡献。

2018全国高考试卷1语文优秀作文

2018全国高考试卷1语文优秀作文我们生活在一个没有精神拷问的时代里，麻木的欢笑着，痛苦着，那些所谓的大众用苛刻的眼光对优秀的人求全责备，对失败的人的一丁点进步却大肆赞美，即使他的进步离优秀很远很远。

真是可笑的双重标准。

做为普通人的我们常常深感困惑，那些很杰出很顺利的人们的心愿，为何仅仅就是沦为一个普通人，我想要，他们是累了吧，他们被这大众的双重标准疏离得透不过气不过气去。

雅典的陶片放逐法中，人们总在那小小的陶片上写上他们心中曾经伟大的将军和政治家。

因为本该完美的人们犯了小小的错误，人们无法接受本该完美的人的不完美，于是，优秀的人们被放逐了。

人们把城邦中最杰出的人一个个赶走，雅典矣存有隔夜茶之理!假若人们可以宽容那些细小的不能轻松，雅典的经济繁荣不是指日可待?不完美才是一种完美，没有黑哪有白?没有绿叶哪有红花?把包容给优秀的人吧!原谅拿破仑的滑铁卢之败，原谅李宁的汉城之败，记得他们曾经辉煌的过去，并相信他们会创造比过去更美的未来。

不要一味地宽容那些不杰出的人，因为那样可以使他停滞不前，你一定还回忆起身兼天才的仲永吧?一味地宽容赞美之下，存有了我们今天Q1566A之文《受伤仲永》。

天才尚且承受不住鲜花与掌声的重量，又何况那些本就不优秀的人呢?铭记“仲永之诫”，不要让你的包容改掉一个本可以走向成功的人!不要在经年之后想起，对一个又一个的人扼腕叹息。

尼采说道：“那些所谓的大众，就是把他无法认知与期盼恰好相反的事物视作异类而予以逼害。

”杰出并不等同于轻松，做为大众的我们何必恭维本不存有的轻松，做为大众的我们又何必闲到回去称赞那些本不应该在乎的进步?放下我们的双重标准吧!荆轴之玉，必不含纤瑕，骊龙之珠，亦存有微隙。

回去拒绝接受不轻松，汪而推动，回去促进提高。

对于小明来说，是一百分与九十八分间的毫厘。

对于小亮来说，就是不及格与不及格间的横跨。

看似的差别待遇毫无道理，仔细思索却能悟出其间的合理。

例如他人言、人生去不公平，自呱呱坠地时起至，每一个生命就是一个独自的个体，有著其属自身的好坏与价值，生而如此，又怎能以一条统一的刻线，厚实的规矩丈量一个个生动而单一制的生命呢?千年前，圣人孔子便提出“因材施教”的主张，弟子三千人，有富可敌国的巨贾，有位极人臣的政客，形形色色不一而是，而孔子，则成为后世称赞景仰的伟大教育家，究其根本，在于其能准确地把握每一位学生的优劣长短，扬其长补其短，因材施教，正是因为这样的“差别待遇”，才使得每个人都得尽展其能，各得其所。

2018年11月浙江省普通高中学业水平考试语文卷作文题

2018年11月浙江省普通高中学业水平考试语文卷作文题拥有好奇心当第一条鱼过腻了泥水中的生活，为绚丽多彩的陆地所诱惑时，它挣扎着从泥土中爬上岸，这是好奇心。

当第一只古猿也过芥末了在树上爬来爬去的生活，而对陆地平缓的环境感兴趣时，它企图爬下一棵，踏进第一步，这也就是好奇心。

当我们呱呱坠地的那一刻，好奇心就一直伴随着我们，为什么眼睛会眨、为什么星星会闪、为什么太阳发热、为什么这为什么那，一大堆的为什么引起了我们的好奇心。

但是，好奇心并不是孩子的专利，对世界未明的积极探索，就是充斥人们终身的。

古人云：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”正是表明人类因疑惑而积极探索真理和光明的艰苦。

人的好奇心有强有弱，正所谓“浅滩捉鱼鳖，深海擒蛟龙。

”好奇心无法过分的弱。

正像鲁迅先生笔下——诱惑乡邻听到祥林嫂诉说的就是好奇心、诱惑国民也兴致勃勃观赏“杀人节目”的就是好奇心、诱惑阿q“革命”的亦就是好奇心。

但这些就可以称作“疑惑”罢了，“心”却不存有。

像是这样，“疑惑”就是创建在别人的痛苦之上的，丧失“好奇心”真正的意义。

那么，没，也罢!好奇心亦不能弱到没有。

又见生活之间——与机遇擦肩而过的是弱到没有好奇心;一个苹果砸到你的头上，你摸摸脑袋，抬屁股走人，是弱到没有好奇心，若是多一点，想想除了牛顿的发现，是否还有别的?也许，你会成为第二个牛顿;……诸如此类，有颗心，却丧失了“好奇”，这样的，没存有，也罢!好奇心还是一把双刃剑。

为了寻找过去的点点滴滴，考古学家走上了探索之旅;为了一览广寒蟾殿的景色，人类飞上了月球;为了找寻另一个世界，哥伦布辨认出了新大陆。

一切的一切，源于人们的好奇心，亦就是好奇心就是人类寻找另一种幸福感。

而另一种好奇心，却把人们带进了黑暗的深渊。

为了满足自己一时的快感，好奇的人们走上了吸毒这条不归路;为了寻求自己一刻的享受，好奇的学生走进了“黑网吧”这一万丈深渊;为了……新时代的我们好奇心有时会把自己带入一条绝路。

作文序列训练

佳作回顾
小思看到“蝉”瞬间的感受：那本来的生活历程就是这样。它为了生命的延续，必须好好活着。哪管是九十年，九十天，都不过要好好地活过。哦，那是蝉的生命意义！
席慕蓉看到“贝壳”瞬间的感受：
里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去,在阳光,沙粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了.但是,为了这样一个短暂,微小的生命,为了这样一个脆弱,卑微的生命, 上苍给它制作居所时却是多精致,多仔细,多么地一丝不苟啊!
作文序列训练
训练一：
抓住瞬间独特的感受写片段
训练目标：
1.培养感受生活的意识。 2.能准确的表达瞬间独特的感受。
作文要求：
1.写瞬间感受的片段。 2.表达具体生动，不超过300字。
写作要领：
一片飘飞的落叶，一个小小的微笑，一丝淡淡的心绪，一篇短短的文章，
都能引起人的某种感受，成为写作的契机。我们只要敢于把自己感受最深的瞬间诉诸文字，就能成为有个性有感染力的文章。
学生美文
秋叶引发的瞬间感受：
雾散了，远处散飞一张枯黄的落叶，慢慢地，慢慢地下坠。在它着地的那一瞬间，我的心也随之一震，为落叶叹息，但更多的是欣喜。假如没有枯叶的落地，新芽又怎会有生长的空间？我想，人的心不也同样吗？痛苦、失败就应该像落叶一样统统抛却，快乐才会随之诞生，别让那曾经的不快乐占据心灵仅有的空间。

参考题目：
参考题目：

2018新课标高考作文-作文序列化双线升级训练

审题的准确程度，直接决定了作文的等级，也决定了考生
高考的命运。事实上，在评卷的过程中，审题的准确程度还直接影响着阅卷老师对基础等级和发展等级的判分。那么，阅卷老师是如何对审题进行判分的呢？关键是第一眼。阅卷老师有一套作文快速阅读法，即“作文三眼看，看三眼”。第一眼是看审题是否准确，角度切入是否恰当，立意是否明了。若审题错误，再好的文章也要被判 “死刑”。第二眼看选材，第三眼看整体。
作文序列化双线升级训练近三年高考全国新课标卷Ⅰ对作文的考查情况和审题分析
考题 (2014年)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后，相关的思考还在继续。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。题型审题分析这则材料的主角是运动员，次角是观众和裁判员。之前的运动员采取的是你死我活的方式决出胜负，而今年预赛出现的情况是相拥、转身换位，实现的是共存。但是，这样的做法肯定不是这个比赛项目的本意，也未遵从比赛的规则，这个比赛带有一定的竞技性质，现在运动员改变了原先过独木桥的竞赛规则而过了桥，把它变成了道德的展示与表演，成了一个伦理小品。所以，规则应当是最好的立意角度。而且，从规则的角度立意能全面整体地分析原材料，折射出比较强的辩证思维。作文时，可有多个立意角度：(1)从运动员的角度立意：①要敢于挑战规则；②合作实现共存； ③放弃胜负之争，对手也即朋友。(2)从裁判员的角度立意：①规则是游戏的基础；②漠视规则，也就失去公平。(3)从观众的角度立意：①竞技也可娱乐化；②为什么我们喜欢看“戏”？(4)从比赛组织者的角度立意：意师的“第一眼”很快很短，不可能反复阅读琢磨你