好玩的塑料袋教案

中班综合活动《好玩的塑料袋》

活动目标：

1. 认识一些常见的塑料袋，简单了解其用途。

2. 能按自己的意愿装饰塑料袋，运用折、贴、画等多种技能进行大胆想象、创作。

3．体验塑料袋的好玩，从中增加幼儿的环保意识。

活动的重点：按自己的意愿装饰塑料袋。

活动的难点：根据幼儿的不同情况，培养幼儿探索和尝试的能力，教师对幼儿的表现方式和技能、技巧给予适当的指导。

活动准备：

教学PPT；各种颜色的塑料袋20个；毛巾架一个；水彩笔四盒；双面胶、贴纸、绳子等若干

活动过程：

一、认识塑料袋，了解其用途。

自然导入：幼儿随欢快的音乐进场并找位置坐好。（途中发现装饰得很漂亮的塑料袋）

教师：（出示塑料袋）小朋友看，刚刚我们发现的是什么？（幼儿……）这个袋子是用塑料做成的，所以我们也可以叫它塑料袋。想一想你们平时在哪儿见过塑料袋？它有什么作用呢？（请个别幼儿作答）老师也在很多地方见过塑料袋，并把它拍成了照片，请你们也一起欣赏一下吧。（欣赏教学PPT）

二、塑料袋变魔术，激发幼儿的想象力和创造力

1.老师展示变魔术方法

教师：塑料袋在我们生活中经常都能见到，它很有用处，也很好玩（老师展示玩塑料袋）。你们也想玩对吗？等一下请你们玩。我先用塑料袋变一个魔术给你们看，看仔细咯：乌拉乌拉Q。（教师出示用塑料袋折成的花朵）我把塑料袋变成了一朵花，好看吗？看看是怎么变成的？（把塑料袋还原，引导幼儿是折成的。）注

意看，我的塑料袋有没有弄破。

2.介绍变魔术的材料，鼓励幼儿积极发挥想象，说说自己想把塑料袋变成什么。

教师：如果请你用塑料袋折一折，或者用笔（出示水彩笔）画一画，又或者用贴纸（出示贴纸）装饰，也可以用绳子（出示绳子）绑，还可以用双面胶粘一粘，但不能弄破塑料袋，你想把它变成什么？（请个别幼儿作答）

3.幼儿操作，教师巡回指导。

过渡语：现在请你们上前来选择一个自己喜欢的塑料袋，一个接一个到桌子旁开始我们的变魔术吧。桌子上有老师为你们准备的东西，你可以自由选择使用。

教师注意不同幼儿的情况，给予适当的指导。

三、作品分享：

教师：变魔术时间结束，请你们带上自己的作品回到位置说。哇，老师看到你们都变得很好看哦！老师也变了一个塑料袋降落伞，它可以这样玩（教师展示自制降落伞）请你也说说自己变的是什么吧？（请个别幼儿作答）你们都很棒，为能干的自己鼓鼓掌。

四、通过PPT，提高幼儿的环保意识

请让你们的塑料袋躺在椅子下面休息一下，另外一只好玩的塑料袋还有话要对我们说喔，请看：（播放PPT）

五、自然结束活动：

原来啊，塑料袋有用又好玩，它还教育我们爱护环境。你们记住它刚才说的话了吗？（幼儿：记住了）刚才变魔术的时候，老师就提醒你们不要弄破塑料袋，这样，我们的塑料袋就可以循环再使用了。现在，让我们带上作品到操场外面去玩吧！（听着音乐退场，请个别幼儿帮忙收拾物品。）