初一历史(人教版)《两汉的科技和文化》【教案匹配版】最新国家级中小学精品课程

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初中历史
初中历史初一上册
大医精诚
司马迁
《史记》书影 初中历史
初中历史初一上册
司马迁和《史记》
(东方)朔初入长安,至公车上书,凡用三千奏牍。 公车令两人共持举其书,仅然能胜之。
——《史记·滑稽列传》
一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
未就,会遭此祸,惜其不成,是以就极刑而无愠色。
仆诚以著此书……虽万被戮,岂有悔哉!
——司马迁《报任少卿书》
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司马迁 初中历史
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司马迁和《史记》
一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯 将相宁有种乎!
——《史记·陈涉世家》
夫用贫求富,农不如工,工不如商,刺 绣文不如倚门市。
——鲁迅《汉文学史纲要》
道教和佛教
初中历史
——《史记·陈涉世家》
夫用贫求富,农不如工,工不如商,刺绣文不如倚门市。
——《史记·货殖列传》
司马迁 初中历史
初中历史初一上册
司马迁和《史记》
太史公……有子曰迁。年十岁则诵古文。二十而南游江、淮,上会籍, 探禹穴……讲业齐、鲁之都,观孔子之遗风……迁为郎中,奉使西征巴、 蜀以南,南略邛、笮、昆明。
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两汉的科技和文化
年 级:七年级 主讲人:
学 科:历史(人教统编版) 学 校:
初中历史
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造纸术的发明
纸本地图
(甘肃天水放马滩汉墓出土)
➢造纸术发明前,中国古代有 哪些书写材料?
➢这些书写材料有何不便?
初中历史
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造纸术的发明
中国古代书写材料 的演变
纸本地图
熊 戏
导引图
(长沙马王堆汉墓出土)
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鹿



鸟 戏
五禽戏
张仲景和华佗
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华佗
创编“五禽戏” 善用针灸汤药 实施外科手术 发明“麻沸散”
初中历史
若病结积在内,针药所不能及,当须刳(kū) 割者,便饮其麻沸散,须臾便如醉死无所知,因破 取……一月之间,即平复矣。
——《三国志·华佗传》
——《后汉书·儒林列传》
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造纸术的发明
伦乃造意, 用树肤、麻头及

煮捣
敝布、鱼网以为 纸。
——《后汉书·蔡伦传》
抄 晒
原料易找 质量提高 价格便宜 便于推广
造纸工艺流程图
初中历史
➢ 蔡伦改进造纸术后,造纸的原料有哪些特点? ➢ 蔡伦改进后的纸张有何优点?
整理定型 造纸工艺
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初中历史
张仲景 《伤寒杂病论》书影
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张仲景和华佗
坐堂医生
上以疗君亲之疾,下以救贫贱
之厄。 医德高尚 医 ——张仲景《伤寒杂病论·序》
✓ 发展中医学的理论和治疗方法

医术精湛 ✓ 总结各种疾病症候
✓ 提出辨证分析病情,对症下药
✓ 提出“治未病”理论
张仲景 《伤寒杂病论》书影
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张仲景和华佗
初中历史
➢ 造纸术的发明和改进发挥了哪些作用?
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造纸术的发明
造纸术的发明,是中国对世界 文明的伟大贡献之一。
纸对后来西方文明整个进程的影响,无论怎样估计都不会过分……世界受蔡
侯(伦)的恩惠要比受许多更知名的人的恩惠更大。
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——德克·卜德《中国物品西传考》
张仲景和华佗 华佗
猿 行
——袁行霈《中华文明史》
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司马迁和《史记》
司马迁
一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
——《史记·秦始皇本纪》
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯 将相宁有种乎!
——《史记·陈涉世家》
夫用贫求富,农不如工,工不如商,刺 绣文不如倚门市。
——《史记·货殖列传》
布衣匹夫之人,不害于 政,不妨百姓,取之于时而 息财富,……作《货殖列传》 第六十九。
——司马迁《史记·太史公自序》
为下层人物立传
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司马迁和《史记》
司马迁 初中历史
其文直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录。
——班固《汉书· 司马迁传》
桃李不言,下自成蹊。 失之东隅,收之桑榆。 失之毫厘,谬以千里。 智者千虑,必有一失; 愚者千虑,必有一得。
……
史家之绝唱,无韵之离骚。
(甘肃天水放马滩汉墓出土)
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造纸术的发明
纸,絮一苫(shàn)也,从 糸(mì),氏声。
——许慎《说文解字》
(东方)朔初入长安,至公 车上书,凡用三千奏牍。公车令两 人共持举其书,仅然能胜之。
——《史记·滑稽列传》
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造纸术的发明
建武五年,乃修起太学……明帝即位(公元57年)亲行 其礼……其后复为功臣子孙,四姓末属别立校舍,搜选 高能以受其业,……匈奴亦遣子入学,济济乎,洋洋乎, 盛于永平矣。
造纸术的发明
元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下咸称 “蔡侯纸” 。
——《后汉书·蔡伦传》
东汉首都太学生多达3万多人……汉政府还在各郡县设立公立学校广招 学生。同时私学之风盛行,全国在校学生总数至少以数十万至百万计,所 用教材多为纸本经卷,作文亦用纸写,比用简牍更为方便、省时、省力。
——潘吉星《中国古代四大发明——源流、外传及世界影响》
家庭熏陶 个人勤奋 阅历丰富
太史公执迁手而泣曰:“今汉兴,海内一统,明主贤君
忠臣死义之士,余为太史而弗论载……余甚惧焉,汝其念
哉!”
父亲遗志
百年之间,天下遗文古事,靡不毕集太史公。 典籍保存
七年而太史公遭李陵之祸,幽于缧绁(léi xiè)。 遭遇磨难
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司马迁和《史记》
司马迁
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛……草创
初中历史初一上册
张仲景和华佗
✓ 发展 中医学的理论和治疗方法
✓ 总结 各种疾病症候
✓ 提出 辨证分析病情,对症下药
பைடு நூலகம்
✓ 提出 “治未病”理论
继承+创新
中医临床理论体系的开创者
余宗族素多,向余二百。建安纪年以来,犹未十 稔,其死亡者,三分有二,伤寒十居其七……乃勤求 古训,博采众方。
——张仲景《伤寒杂病论·序》
——《史记·货殖列传》
余述历黄帝以来至太初 (汉武帝年号)而讫,百三 十篇。
——司马迁《史记·太史公自序》
本纪以叙帝王,世家以记 侯国,十表以系时事,八书以 详制度,列传以志人物。
——赵翼《廿二史札记》
中国古代第一部纪传体通史
初中历史初一上册
司马迁和《史记》
司马迁
司马迁形成了“大一统”的历史观,并渗透 入《史记》的写作中。此后的主要史书继承了这一 观点并发扬光大。
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