第课夏商制度与西周封建练习题图文稿
八年级第一学期第1课 夏商制度与西周封建试题(附答案)
第1课夏商制度与西周封建课程标准:了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。
学习目标:1、掌握宗法制和分封制的基本内容;2、探究中国早期政治制度的特点;3、注意与当今热点如“尊宗敬祖”“认祖归宗”、制度创新等相结合。
重点难点:宗法制和分封制自主学习:写出夏商西周三个朝代的起讫时间:一、夏商两代的政治制度1、夏朝:夏朝在我国历史上有何地位?夏朝的主要政治制度是什么?2、商朝:(1)商朝的主要政治制度是什么?简述其内容和影响。
(2)商朝政权带有什么色彩?目的是什么?二、西周的政治制度(一)分封制1、西周实行分封制的目的是什么?2、简述分封制的内容:(提示:从核心、受封对象、受封内容、和应尽义务等方面叙述)3、分封制有何作用?(二)宗法制1、西周实行宗法制的目的是什么?其实质是什么?2、宗法制有何特点?3、宗法制的实行有什么作用?(三)礼乐制度:简述礼乐制度的含义和实质。
内容小结:概括本课知识结构。
合作探究:材料如下:图一图二问题:1、两幅图分别反映了我国古代的什么政治制度?2、二者之间有何内在联系?3、结合上图和所学知识说明我国早期政治制度有什么特点?巩固练习:1、教育部要求各级学校于2010年春节期间组织学生参与“给祖国母亲拜大年”活动。
拜年内容为:一拜壮美河山,二拜炎黄始祖……中华民族这种重视血缘亲情的文化传统与下列哪一制度相关A.宗法制B.分封制C.内外服制D.王位世袭制2、《红楼梦》中冷子兴对贾府情况介绍的片段“当日宁国公与荣国公是一母同胞弟兄两个。
宁公居长,生了四个儿子。
宁公死后,长子贾代化袭了官,也养了两个儿子。
长名贾敷,至八九岁上便死了。
只剩了次子贾敬袭了官,……”该材料反映的是西周的宗法制,这一制度最大的特点是()A.嫡长子继承制B.规定了相对的大宗和小宗C.以宗族血缘关系为纽带 D.保证了贵族在政治上的垄断和特权3、右面图片——西周编钟,直接反映出西周实行的()A.宗法制B.分封制C.世卿世禄制D.礼乐制4、西周宗法制与分封制、礼乐制的共同本质是A.都以血缘关系为纽带B.都体现了大宗和小宗的关系C.都规定了地方服从中央D.都属于西周社会的上层建筑,维护周朝统治5、位于浙江省浦江县的“郑氏义门”,自南宋开始,历宋、元、明三朝,十五世同居共食达三百六十余年,鼎盛时有三千多人同吃一锅饭。
第课《夏商制度与西周封建》练习题
第1课《夏商制度与西周封建》练习题一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.)1.根据最新的夏商周断代工程研究成果,我国奴隶社会开始于()A. 4070多年前B. 3670多年前C. 5000多年前D. 2070多年前2.据说周公东征以后,“封建亲戚,以蕃屏周”。
这说明西周实行分封的目的是()A.稳定东方B.扩展周的统治范围C.缓和统治集团内部的矛盾D.巩固周王朝的统治3.假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代,请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小()A.甲同学是商朝末年贵族,带兵抵抗周部落的进攻B.乙同学做了商朝末年的平民,才能、人品俱佳C.丙同学带兵攻打商纣王,立下汗马功劳D.丁同学成了西周王族成员,整日无所事事4.《荀子。
儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。
”可见同姓亲族是分圭寸的主体。
这些同姓亲族受圭寸时,周王会给予他们()A.封号和耕牛B. 土地和耕牛C. 土地和人口D.人口和铁犁5.历史典故“烽火戏诸侯”讲述的是,诸侯因义务所在,看见烽火点燃,蜂拥而至勤王。
这一所反映的政治制度是()A.宗法制B.分封制C.郡县制D.王位世袭制6.2006年4月19日,中国国民党主席荣誉主席连战在漳州龙海马崎村举行了盛大的祭祖仪式。
这种“认祖归宗”的情结源于古代的()A.分封制B.郡县制C.井田制D.宗法制7.宗法制的实行使西周的政治制度具有浓重的()A.神权色彩B.血缘色彩C.平等色彩D.民主色彩8.通过宗法制的实行,西周形成了一个庞大的宗族网。
“大宗能率小宗,小宗能率群弟。
”按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是()①周王室一一周王正妻所生之子②周王室一一周王嫡长子、嫡长孙③诸侯国一一诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地一一卿大夫嫡长子、嫡长孙A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③9.西周时期,我国政治制度的显着特点之一是实行宗法制度。
岳麓版高中历史课后同步训练必修一第一单元第1课:夏商制度与西周封建
第1 课:夏商制度与西周封建1.历史上,关于夏朝存在着很多争议。
有人认为:夏是一个部落联盟性质的国家,但是根据中国马克思主义史学原理来看,夏朝应定性为一个奴隶制国家,因为该时期( )A. 自禹至桀袭14世,共传17君,历四五百年B. 有一定数量的青铜和玉制的礼器,文物价值非常高C. 大禹的父亲鲧,是传说中第一个筑城的人D. 广泛使用金属工具,文字发展成熟2. 《三字经》中讲道:“夏(禹)传子(启) ,家天下,四百载,迁夏社。
”这主要反映出在夏朝出现了( )A.社会等级制度B.内服外服制度C.王位世袭制度D.财产私有制度3. 西周的礼仪中常有射箭活动,箭靶上面有各种兽头,天子的是熊头,诸侯的是麋鹿头,卿大夫的是虎、豹头,士的则是猪头,以显示地位的尊卑。
从中可知西周实行( ) A.禅让制B.世袭制C .宗法制D.郡县制4.周公把商贵族微子启分封到宋,同时又在宋周围分封同姓诸侯。
周公这样做的目的是( ) A.与商贵族共掌天下B.拉拢并控制商贵族C•巩固中央集权体制D.确立自己的专制权威5.相传禹曾铸九鼎于荆山之下,并拥有军队、官吏、刑罚、监狱等公共权力。
“公共权力”主要是指( )A.王位世袭制度B.夏王的地位和权力C.国家政权产生D.外服臣服于内服6•《荀子•儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独占五十三人。
” 由此可知,西周分封制的主要依据标准是( )A.功绩B.品德C•血缘关系 D.才能7. 《中国大百科全书》中写道:“中国古代社会中凭借血缘关系对族人进行管辖和处置的制度……与中国古代社会中的宗族组织相配合,是统治阶级维护政治和社会秩序的重要手段。
”这说明宗法制( )A.有效维系了西周统治秩序的稳定B.按照宗族组织原则组建地方政权C.体现了血缘关系同政治关系的结合D.实现了国家政治权力的高度集中8. 《甲骨文合集》记载:商王去占卜,问下旬有没有灾祸降临。
占卜师说卜象显示了不好的征兆。
第课 夏、商、西周的政治制度练习题及答案解析
(本栏目内容在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题1.对图一和图二的变化,表述正确的是()①禹建立了我国历史上第一个王朝②王位世袭制取代了禅让制③禹死后,其王位继承方式是兄终弟及④从此以后,王位开始在一家一姓中传承A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④解析:本题是一道组合选择题,从“大禹治水”到“大禹戴冠冕”,反映了王位世袭制取代了禅让制。
禹死后,其子启即位,传位方式并不是兄终弟及,③的表述是不正确的,排除含③的A、B、D三项。
答案: C2.历史典故“烽火戏诸侯”中,诸侯因义务所在,蜂拥而至觐王。
这一典故是下列哪一政治制度的反映()A.宗法制B.分封制C.禅让制D.王位世袭制解析:本题考查学生知识迁移的能力。
分封制下各诸侯国必须对周王承担镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。
周幽王正是利用这一点而“烽火戏诸侯”。
答案: B3.周武王灭商之后,分封诸侯,广建封国,周初实行分封制是为了()A.建立军事屏障,防止外族入侵B.削弱功臣、贵族的权力C.排斥异姓诸侯,团结同姓诸侯D.巩固奴隶制国家政权解析:本题考查学生理解历史概念的能力和初步运用辩证唯物主义的基本观点分析历史现象的本质的能力。
“建立军事屏障,防止外族入侵”实质也是为了巩固奴隶制国家政权;削弱功臣、排斥异姓诸侯显然与分封制的内容不符,因为当时受封的诸侯不仅有同姓的王族,还有异姓的功臣和先代的贵族。
答案: D4.武王的弟弟康叔,被周天子分封到卫国任国君,康叔()A.可以不去朝觐周王B.可在卫国领地内征派赋役C.不用随从周王去征战D.不能建立自己的武装解析:结合所学知识可知,受封诸侯有为周天子镇守疆土、随从作战、朝觐述职等义务。
同时,他在自己的领地内,享有很大的独立性,可建立武装、征派赋役等。
答案: B5.下列对西周分封制的表述正确的是()①同姓亲族是分封的主体②受封诸侯无独立性③分封使周的势力范围扩大④通过分封确立了周王天下共主的地位A.①③④B.①②③C.①③D.②④解析:在分封制下,受封的诸侯在自己的领地内,享有相当大的独立性,故②不正确。
高中历史第一单元中国古代的中央集权制度第1课夏商制度与西周封建作业岳麓版必修1
第1课夏商制度与西周封建自我小测1下列对于夏朝历史的叙述,正确的是()①建立于约公元前2070年②已经出现了凌驾于全社会之上的公共权力③夏朝是我国最早的国家政权④已经建立了完善的分封制度A.①②③B.②©④C.①②④ D •①③④2山东省通常被称为”齐鲁大地”,这渊源于()A.商代曾在山东建都B.西周分封的齐鲁两国统治中心都在山东省C.山东省的行政区域与齐鲁两国的封地完全一致D.商代曾经在山东省建立齐、鲁两个诸侯国3观察下图,结合所学知识判断,西周贵族的等级秩序从高到低的顺序是TA.周王一诸侯一士一卿大夫B.周王一诸侯一卿大夫一士C.周王一卿大夫一士一诸侯D.士一卿大夫一诸侯一周王4西周宗法制中大宗和小宗的矢系是()A.纯粹的原始家族等级尖系B.单纯的古代政治隶属矢系C.严格的家庭上下等级尖系D.既有家族等级矢系'又有政治隶属尖系5周朝各级贵族的生活准则是()A.周朝的各种礼乐制度 B •周朝的宗法制度C.周朝的分封制度D・内服与外服制度6通过宗法制的实行,西周形成一个庞大的宗族网。
“大宗能率小宗,小宗能率群弟”,按宗法制的规定,下列在相尖范围内一定能成为大宗的是()①周王室一一周王正妻所生之子②周王室一一周王嫡长子、嫡长孙③诸侯国一一诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地一一卿大夫嫡长子、嫡长孙A•①②③④B血③C.②③④ D .②③7下列史料,能够反映出我国已经建立国家政权的是()①“防风氏后至,禹杀而戮之”②“禹穴之时,以铜为兵”③“茫茫禹迹,划为九州”④“天下为家,,大人世及以为礼”A•①®•②®®C.①③④D •①②④8假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代,请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小()A.甲同学成为商朝末年的贵族,带兵抵抗周部进攻B.乙同学做了商朝末年的平民,才能、人品俱佳C.丙同学带兵攻打商纣王,立下汗马功劳D.丁同学成了西周王族成员,整日无所事事9《荀子・儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。
第1课 夏商制度与西周封建 Word版含解析岳麓版高中历史必修1
第一单元第1课1.以下中国古籍出现的人名中,你认为能体现中国人心中根深蒂固的什么观念必()刘敬先、殷孝祖(《宋书》),蔡兴宗、崔祖思(《南史》),郑严祖、裴安祖(《北史》),张茂宗、延宗(《新唐书》),洪兴祖、冯继业(《宋史》),何荣祖、韩显宗(《元史》),汤显祖、严世藩(《明史》),史念祖、杨光先(《清史稿》)A.等级观念B.宗法观念C.法治观念D.辈分观念【答案】B【解析】人名中的主要信息是“先、祖、宗”等,这体现的是一种宗法观念。
2.从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞,但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神——“帝”请求,而要托祖先转达。
据此我们可以断定商代() A.祖先的地位高于神B.崇拜祖先的宗法观念已经形成C.王权具有神秘色彩D.国家大事完全通过占卜来决定【答案】B【解析】本题考查学生对历史材料信息的理解能力。
商王的卜辞首先托祖先转达,这体现出商代已经形成崇拜祖先的宗法观念,故选B项;商王心目中的最高神是“帝”,排除A项;D项过于绝对,C项与材料不符。
3.(德州)在夏商周时期,国家政治制度中“立爱惟亲,立敬惟长,始于家邦,终于四海”的原则得到充分体现。
下列制度能直接反映这一原则的是()A.礼乐制B.分封制C.宗法制D.禅让制【答案】C【解析】本题考查学生运用所学知识识读材料信息的能力。
材料中的关键信息是“惟亲、惟长”,这与实行嫡长子继承制的宗法制一致,故选C项。
4.(襄阳)《红楼梦》中贾宝玉和贾环(宝玉之弟,为贾政的妾室所生)是同父异母的兄弟,但两人的地位却有天壤之别。
从传统观念上看,导致两人地位悬殊的主要原因是() A.分封制的形成B.个人素质的差异C.宗法制的影响D.封建家长的喜好【答案】C【解析】本是“同父异母”的兄弟,地位却有天壤之别,原因是贾宝玉为正室所生,贾环为妾室所生,这明显受到了重视嫡长子的宗法制的影响。
5.火塘是少数民族生活中非常重要的一部分,每年都要进行火塘祭祀,祈求家人安泰。
高一历史 夏、商、西周的政治制度 练习题(含答案)
第1课夏、商、西周的政治制度一、单选题1.观察下面选项,按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是()(1)妾一(侧室)大哥(25岁)(2)妾二(侧室)二哥(22岁)(3)妻(正室)三哥(20岁)(4)妻(正室)四哥(14岁)A. (1)B. (2)C. (3)D. (4)2.“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”是西周时期对墓葬用品的严格规定,其反映的主要问题是()A. 西周各地经济发展不平衡B. 西周的青铜器数量比较少C. 西周的冶铜业十分落后D. 西周有等级严格的“礼乐制度”3.春秋时期,郑国在泰山下有一块封地,叫作枋(bēng)田,原为周王封给郑国作为祭祀泰山的费用;鲁国在许国有一块封地,叫许地(今河南许昌)。
公元前715年,郑鲁两国协商,本着就近原则将两块封地交换。
这反映出()A. 经济发展促进了土地私有化B. 诸侯国交往更注重现实利益C. 诸侯国封地所有权观念淡漠D. 礼法制度已失去普遍约束力4.周代青铜器上的铭文与商代相比,字数越来越多,语句也愈加格式化。
这些铭文大都记述个人业绩,追颂祖先功德,希冀子孙保用。
这表明西周时()A. 创造了一种全新的文字体系B. 形成了重视历史传承的风尚C. 宗法制度受到了严重的挑战D. 青铜器的功用发生重大改变5.公元前 634 年,齐国攻打魯国,魯国派使臣见齐君说,魯国的祖上周公与齐国的祖上姜太公,共同协助周王安天下,有世世子孙无相害的盟誓,你打鲁国怎么对得住先祖 ?于是,齐君下令退兵。
这一结果出现的原因是()A. 盟约对各诸侯的政治约束B. 荣辱与共、利益一体的宗族观念C. 诸侯必须服从天子的分封体制D. 文化认同、天下共主的心理渊源6.商朝人崇信各种鬼神,把占卜、祭祀作为与神灵沟通的手段,负责通神事务的是商王和巫师(往往出身贵族).在商代,王是人,也是神,既是王朝的元首,又是群巫之长。
上述材料最能说明()A. 神灵主导着商朝的人事B. 祭神是生产力落后的结果C. 商王垄断神权来强化王权D. 商朝阶级矛盾比较尖锐7.《礼记•礼运》记载:“大道之行也,天下为公。
人教版高中历史必修1第一单元 古代中国的政治制度第1课 夏、商、西周的政治制度习题(5)
夏商西周的政治制度练习题玉壶存冰心,朱笔写师魂。
——冰心《冰心》东山学校李媚清一、选择题(每小题4分,共64分)1.(2019·清华大学附中测试)有研究者指出,在中国古代,血缘是政治权力与国家产生的根源,当至高无上的神权、政权产生后,又反过来剥离部分成员的血缘关系并减低其作用,促使社会阶层的分化。
这说明( ) A.儒家思想根植于久远的历史传统B.血缘与政治秩序建构的对立统一C.血缘关系是等级分化制度的基础D.家国一体政治架构的社会合理性解析:选B 题干的中心词是“血缘关系”,没有提及“儒家思想”,故A项错误;血缘关系是国家产生的根源,当政权产生之后,又把血缘关系进行剥离及减低其作用,这说明血缘关系与政治建构的对立和统一,故B项正确;血缘关系是国家产生的根源,生产资料所有制是等级制度的基础,故C项错误;题干叙述了家国一体的政治架构,但没有提及其是否合理,故D项错误。
2.商朝分封方国首领为侯、伯,方国依旧自然分布在原地;西周封邦建国,特别设计了统治集团控制军事要地和经济富庶地区。
这种“分封”的变化( ) A.形成了君主专制的统治秩序B.确立了血缘情感统治的主要方式C.实现了中央对土地的直接控制D.破坏了原有的社会血缘组织结构解析:选D 根据所学,君主专制形成于秦朝,故A项错误;西周分封制是血缘关系与政治等级相结合的统治方式,故B项错误;郡县制下中央对地方直接控制,故C项错误;“特别设计了统治集团控制军事要地和经济富庶地区”说明打破了原有方国之下的血缘组织关系,故D项正确。
3.(2019·南宁摸底)按照周代庙制,祖先的宗庙,天子立七庙,诸侯五庙,大夫三庙,士一庙,庶人无庙。
超出定制之庙,要择吉日将神主迁入太祖之庙,而其宗庙则被毁弃,此举称为“迁庙”。
这说明周代( )A.天子具有绝对权威B.祭祀仪式非常严格C.宗法观念根深蒂固D.注重维护亲疏贵贱解析:选D 周朝的贵族都可以确立宗庙,不能说明天子的绝对权威,故A 项错误;材料涉及的是庙制而不是祭祀仪式,故B项错误;据材料“庶人无庙”和“宗庙则被毁弃”可知宗法观念不是根深蒂固,故C项错误;据材料中庙制的等级划分可知其体现了维护亲疏贵贱,故D项正确。
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第1课夏、商、西周的政治制度1.夏启在一次战前的誓词中说:“用命,赏于祖(神);弗用命,戮于社(神)。
”这反映出夏代统治者()A.具有浓厚的神意观念B.确立了完备的尊宗敬祖的宗法体系C.注重对自然万物的崇拜D.利用天命论来维护统治【答案】A【解析】夏商时代的人具有浓厚的神意观念,统治者也利用这种观念来进行统治。
材料表明,夏代统治者注重对祖神和社神的崇拜,利用他们的权威,为其讨伐征战作舆论动员。
因此,A项是符合题目要求的正确答案。
2.据《尚书·召诰》载,周公曾说:“我不可不监(鉴)于有夏,亦不可不监(鉴)于有殷。
”这体现出西周统治者注重()A.继承前代的政治制度B.创立新的行政体制C.继承前代的治国理念D.借鉴前代的经验教训【答案】D【解析】“监”通“鉴”,意即照镜子。
周公明确表示“监于”夏商,就是要总结夏商治国的经验教训,更好地治理西周。
3.据史料记载:“武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人。
”这说明西周分封制的主要对象是()A.先代贵族B.少数民族首领C.王族D.功臣【答案】C【解析】周王室姓姬,兄弟与姬姓都属王族,故C项正确。
4.在夏商周时期,国家政治制度中“立爱惟亲,立敬惟长,始于家邦,终于四海”的原则得到充分体现。
下列制度能直接反映这一原则的是()A.礼乐制B.分封制C.宗法制D.禅让制【答案】C【解析】题干材料中的关键信息是“惟亲”“惟长”,这与实行嫡长子继承制的宗法制原则一致,故选C项。
5.春节作为中华民族第一大节日,蕴含着辞旧迎新、合家团圆的寓意,是中华民族自我认同的一个文化符号。
与春节“合家团圆”关系最为密切的是()A.禅让制B.世袭制C.宗法制D.分封制【答案】C【解析】由“自我认同”“合家团圆”可知是与血缘关系相关的宗法制,故C项正确。
6.西周夷王在位时,诸侯多不来朝,并且互相攻伐。
这种现象反映出的实质问题是()A.分封制彻底崩溃B.宗法制彻底瓦解C.周王室趋于衰微D.礼制已不复存在【答案】C【解析】诸侯不朝见天子,相互攻伐不断,反映出周王室的衰微,而此时分封制、宗法制和礼乐制度依然存在,故C项是正确答案。
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第课夏商制度与西周封建练习题Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】第1课《夏商制度与西周封建》练习题一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的.)1.根据最新的夏商周断代工程研究成果,我国奴隶社会开始于()A.4070多年前B.3670多年前C.5000多年前D.2070多年前2.据说周公东征以后,“封建亲戚,以蕃屏周”。
这说明西周实行分封的目的是()A.稳定东方B.扩展周的统治范围C.缓和统治集团内部的矛盾D.巩固周王朝的统治3.假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代,请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小()A.甲同学是商朝末年贵族,带兵抵抗周部落的进攻B.乙同学做了商朝末年的平民,才能、人品俱佳C.丙同学带兵攻打商纣王,立下汗马功劳D.丁同学成了西周王族成员,整日无所事事4.《荀子。
儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。
”可见同姓亲族是分封的主体。
这些同姓亲族受封时,周王会给予他们()A.封号和耕牛B.土地和耕牛C.土地和人口D.人口和铁犁5.历史典故“烽火戏诸侯”讲述的是,诸侯因义务所在,看见烽火点燃,蜂拥而至勤王。
这一所反映的政治制度是()A.宗法制B.分封制C.郡县制D.王位世袭制6.2006年4月19日,中国国民党主席荣誉主席连战在漳州龙海马崎村举行了盛大的祭祖仪式。
这种“认祖归宗”的情结源于古代的()A.分封制B.郡县制C.井田制D.宗法制7.宗法制的实行使西周的政治制度具有浓重的()A.神权色彩B.血缘色彩C.平等色彩D.民主色彩8.通过宗法制的实行,西周形成了一个庞大的宗族网。
“大宗能率小宗,小宗能率群弟。
”按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是()①周王室——周王正妻所生之子②周王室——周王嫡长子、嫡长孙③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③9.西周时期,我国政治制度的显着特点之一是实行宗法制度。
然而血缘纽带在几代之后就会松弛和疏远,这在政治上带来的最主要的不利影响是()A.使世卿世禄的贵族特权自生自灭B.权力世袭制度渐渐地消亡C.中央和地方的政治隶属关系失控D.贵族普遍地转化为庶人10.周朝制定各种礼乐制度的根本目的是()A.作为各级贵族的生活准则B.作为维护宗法分封制的工具C.作为惩罚违礼贵族的依据D.作为统治阶级的娱乐享受11.山东也称齐鲁,主要源于()A.甲骨文记载B.西周分封C.古代地名D.历史传说12.周王分封制的积极作用主要表现在()A.扩大了奴隶制的规模B.促进了奴隶制经济的发展C.巩固并扩大了西周王权统治D.避免了诸侯国势力的增长13.西周贵族的等级序列从高到低的顺序是()A.周王——诸侯——士—卿、大夫B.周王——诸侯——卿、大夫—士C.周王——卿、大夫—士—诸侯D.士——卿、大夫——诸侯——周王14.“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁“,每有重大事件发生,中国人总爱以家祭的形式告诉先人,这一现象与下列哪一制度关系密切()A.内服、外服制度B.分封制C.宗法制D.礼乐制度15.西周宗法制中大宗和小宗的关系是()A.纯粹的原始家族等级关系B.单纯的古代政治隶属关系C.严格的家庭上下等级关系D.既是家族等级关系,又是政治隶属关系16.据《史记》记载,周武王灭商后“封弟周公旦于曲阜,曰鲁。
”周与鲁的关系是()A.父子B.兄弟C.平等D.大宗和小宗17.依据周朝礼制的规定,只有天子才能享用八排六十四人规格的乐舞礼仪;而诸侯六排、大夫四排。
后来鲁国大夫季氏越级用六十四人在庭院奏乐舞蹈,孔子对此非常愤怒:“是可忍也,孰不可忍也?”这反映了()A.西周贵族的家庭文化生活B.西周社会的生活礼仪C.孔子对贵族生活的关注D.周朝生活礼仪的政治色彩18.观察下表,按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是()A.①二哥B.②三哥C.③大哥D.④四哥19.西周时期,周王对墓葬用品的规定十分严格,如:用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,士三鼎或一鼎”。
材料反映的本质问题是()A.西周严格维护分封制形成的统治秩序B.旨在防止腐败现象的发生C.西周金属冶炼业发达D.西周各地经济发展不平衡20.西周宗法制的特点是()A.血缘纽带同政治关系相结合B.弱化了“国”和“家”的结合C.大宗和小宗政治待遇相同D.废除了“世卿世禄”制21.着名史学家王国维用“任天者定,任人者争;定之以天,争乃不生。
”这句话充分说明了()A.确定继承人选的天子B.表现自然主义的天道C.辨别是非善恶的天理D.决定嫡庶身份的天命22儒家经典《大学》把君子人格的修养和完成制定为“修身、齐家、治国、平天下”的程序,从个人到“家”到“天下”的一种层次扩展的关系,实质上体现了()A、王位世袭制B.宗法制C.分封制D.专制主义中央集权制23伴随着古装剧的流行,“奉天承运皇帝诏曰”一语,已为大家耳熟能详。
从理论上讲这一说法最早可以追溯到()A.秦始皇B.汉高祖C.汉武帝D.周武王24.毛泽东曾说“百代都行秦政制”,这里的“制”指的是()A.分封制B.郡县制C.宗法制D.科举制25.《三字经》写到:“周武王,始诛纣,八百载,最长久。
”周朝最长久的制度保障是()①分封制②宗法制③礼乐制度④中央集权制度A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、非选择题(本大题共4小题,第26题16分,第27题12分,第28题13分,第29题9分,共50分。
)26.阅读下列材料:阅读下图:图一图二图三西周的编钟请回答:(1)图一、图二指的是西周的哪些政治制度(2分)(2)结合所学知识分析这两种政治制度的关系,并指出这两种政治制度对西周的统治分别产生了怎样的影响(6分)(3)图三“西周的编钟”反映了什么制度其与分封制和宗法制的关系是什么(4分)(4)(5)“尊宗敬祖”“光宗耀祖”,这是中国人祖祖辈辈的一个情结。
你的祖先籍贯在哪里属于图一中的哪一个封国该封国属于哪一类型的封国(4分)27.阅读下列材料:材料一西周分封形势图材料二以下是《荀子》记载的西周初年分封的71国中姬姓诸侯国比例图:材料三宜侯簋.(guǐ,古代盛食物的器具,圆口,两耳。
),铸有铭文,记述了周王封宜侯并赏赐祭祀器具、土地和奴隶之事。
请回答::(1)结合材料,描述西周分封制的特点。
(6分)(2)分封制对西周政权起了什么作用你认为后世统治者可以效仿西周的分封治国吗为什么(6分)三、问答题28.从夏朝开始到西周,我国建立起一套政治制度。
回答:(1)夏朝的政治制度有何特点商朝的主要政治制度是什么(4分)(2)西周又创立了哪些主要政治制度(3分)他们各有何作用(6分)29.如何认识现阶段中国农村的宗法问题和宗法观念(9分)参考答案及部分解析1.A2.D3.B 该题实际考查分封制的分封对象,它包括亲族、姻亲、功臣、殷商降族等。
4.C 西周分封制的对象相对广泛,主要有同姓王室贵族、异姓功臣贵族、先代帝王后裔和边远。
这些亲族在分封时除土地外,还得到大量的物资、武装和人口等。
由此可知,该题正确答案为C。
5.B6.D 解题关键是抓住题干中的“认祖归宗”这一信息,宗法制突出强调血缘关系,而“认祖归宗”也恰恰体现了这一点。
7.B8.C 宗法制是嫡长子继承制。
不管是在周王室还是诸侯卿大夫范围内,只有正妻所生之子为嫡子,其中只有嫡长子为大宗,其余诸子为小宗。
9.C10.B11.B12.C13.B14.C15.D16.D17.D18.A19.A20.A21.D22.B 本题考查学生从材料中获取有效信息阐释历史问题的能力。
在奴隶社会,统治者通过血缘关系把家与国联系起来,重要的制度就是宗法制。
23.A 本题考查学生的知识迁移和运用能力。
材料中提到的皇帝及“诏”都是秦始皇始创。
24.B25.A 本题考查学生的综合分析和运用知识的能力,周朝为了巩固奴隶制统治,实行了分封制、宗法制,辅之以礼乐制度。
④秦代才开始出现。
26.(1)图一和图二分别指的是西周的分封制和宗法制度。
(2)关系:二者互为表里,宗法制度通过分封制得以维系,而分封制则是宗法制在政治制度方面的体现。
影响:分封制使周王加强了对地方的统治,确立了天下共主的地位,扩大了统治区域;宗法制保证了奴隶制贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利于统治集团内部的稳定和团结,强化了王权,把“国”和“家”密切地结合在一起。
(3)反映的是礼乐制度;它是维护宗法分封制必不可少的工具。
(4)提示:该问不同地区的学生有不同的答案。
如某学生籍贯在山东,在图中可能是封国齐国,齐国属于周朝分封给功臣吕尚的封国。
只要符合历史实际即可。
27.(1)西周分封制的特点是:从分封对象看,同姓亲族是分封主体,其他被封的有功臣、殷商旧族等;从封地分布看,同姓亲族封地在富庶的战略要地;从分封内容看,除土地外,有些受封者还得到大量物资、武装和人口等。
(2)西周初年,局势动荡,分封制度的历史作用在于巩固了西周对新占领区的控制,建立起一套比商代内外服制度联系更加密切、关系更明确的分封制度。
后世统治者不能效仿西周的分封治国。
因为血缘关系不能保持长久的政治关系。
28.(1)夏朝出现了凌驾于全社会之上的公共权力。
商朝的主要政治制度是内服与外服制度,商王控制着内服与外服的实际权力,与各附属国形成了支配与被支配的关系。
(2)分封制、宗法制和礼乐制度。
分封制巩固了周朝的统治,扩大了疆域;周王确立了天下共主的地位,统治效果不断加强。
宗法制有利于统治集团内部的稳定和团结。
但是诸侯在自己的封地内有相当大的权力和独立性,便利了其势力的增长,随着他们之间力量对比的变化,旧的统治秩序难以维持,分封制和宗法制必然遭到破坏。
29.现阶段我国农村相对落后,个别地区甚至相当贫困,与此相对应的必然是观念落后,因此,现阶段中国农村存在诸多宗法问题和宗法观念,是历史上宗法制度的延续,与当前农村的经济基础是对应的。
所以,铲除落后观念,根除旧的习俗,一切都有赖于物质文明以及由物质文明决定的精神文明程度的提高。