福建省莆田市第六中学2017-2018学年高一上学期期中考试(B卷)语文试题

福建省莆田市第六中学2017-2018学年高一上学期

期中考试（B卷）语文试题

学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________

一、现代文阅读

1. 阅读下面文字，完成下列小题。

家是游子的心灵港湾，是浓得化不开的情结。然而古往今来，少小离家建功立业，几乎成为一以贯之的文化传统。人生选择与内心情感逆向行驶，并非是因为不眷顾家园亲情，而在于炽烈情怀早已从乡土走向家国。

家国情怀，与其说是心灵感触，毋宁说是生命自觉和家教传承。无论是《礼记》里修身齐家治国平天下的人文理想，还是《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大任担当，抑或是陆游“家祭无忘告乃翁”的忠诚执着，家国情怀从来都不只是摄人心魄的文学书写，更近乎你我内心之中的精神归属。那种与国家民族休戚与共的壮怀，那种以百姓之心为心、以天下为己任的使命感，就来自那个叫做“家”的人生开始的地方。

《孟子》有言：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”家是国的基础，国是家的延伸，在中国人的精神谱系里，国家与家庭、社会与个人，都是密不可分的整体。“国家好，民族好，大家才会好”，“小家”同“大国”同声相应、同气相求、同命相依。正因为感念个人前途与国家命运的同频共振，所以我们主动融家庭情感与爱国情感为一体，从孝亲敬老、兴家乐业的义务走向济世救民、匡扶天下的担当。家国情怀宛若川流不息的江河，流淌着民族的精神道统，滋润着每个人的精神家园。

家庭是精神成长的沃土，家国情怀的逻辑起点在于家风的涵养、家教的养成。以正心诚意、修身齐家为基础，以治国平天下为旨归，把远大理想与个人抱负、家国情怀与人生追求熔融合一，是古人的宏愿，亦是今人传承家风和家教的本分。在传承优良家风中筑牢责任意识和担当精神，在正家风、齐家规中砥砺道德追求和理想抱负，在履行家庭义务中知晓责重山岳、公而忘私的大义，正是家风传承中所蕴藏的时代课题。

“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”责任和担当，乃是家国情怀的精髓所在。当我们专注于亲情眷念、自我圆满，不应忘了民生之疾苦同样关乎自我之荣辱。更好地兼顾小家与国家，将对家的情意深凝在对他人的大爱、对国家的担当上，人生才能真正达成圆满。从毛泽东“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的壮志豪情，到赵一曼“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华”的慷慨赴义，再到焦裕禄“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的为民情深，常怀爱民之心、常思兴国之道、常念复兴之志，是共产党人家国

情怀的生动写照。国而忘家，公而忘私，把个人价值寄托在对国家和人民的大爱与奋斗中，见证共产党人的忠诚信仰和无私情怀。以伟岸人格承接伟大担当，以家国情怀托举复兴使命，每个党员干部都应有这样的使命自觉。

“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”精神有了归属，生命就有意义。家国情怀是一股永不衰竭的精神涌流，有了它的丰润，我们必能描绘大写的人生、成就不凡的意义。

(选自2016年01月20日《人民日报》)

【小题1】根据文中“家国情怀”的阐释，下列经典名句不能体现“家国情怀”的一项是（）

A．顾炎武《日知录》中的“天下兴亡，匹夫有责”。

B．唐代现实主义诗人杜甫的《春望》中：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心”。

C．司马迁《报任少卿书》中“常思奋不顾身，以殉国家之急”。

D．刘邦《大风歌》中“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”。

【小题2】下列理解和分析符合原文意思的一项是（）

A．在人们的意识里，国家与家庭、社会与个人是密不可分的整体。家国情怀就是生命自觉或家教传承。

B．家国情怀就来自那个叫做“家”的人生开始的地方，它从来都不只是摄人心魄的文学书写，更近乎你我内心之中的精神归属。

C．因为我们主动融家庭情感与爱国情感为一体，从孝亲敬老、兴家乐业的义务走向济世救民、匡扶天下的担当，所以感念到个人前途与国家命运的同频共振。

D．家国情怀的逻辑起点在于家风的涵养、家教的养成，我们只要正家风、齐家规就可以构建起永不衰竭的家国情怀。

【小题3】根据原文内容，下列表述正确的一项是（）

A．责任和担当，乃是家国情怀的精髓所在，将对国的情意深凝在对他人的大爱、对国家的担当上，人生才能真正达成圆满。

B．国而忘家，公而忘私，把个人价值寄托在对国家和人民的大爱与奋斗中，常怀爱民之心、常思兴国之道、常念复兴之志，是共产党人的生动写照。

C．在中华民族伟大复兴的今天，以伟大担当塑造伟岸人格，以家国情怀托举复兴使命，每个党员干部都应有这样的使命自觉。

D．有了家国情怀的丰润，我们的精神有了归属，生命就有了意义，就能描绘大写的人生、成就不凡的意义。

二、选择题

2. 下列各句中加点词意思相同的一组是（）

A．越国以鄙远，君知其难也肉食者鄙

B．顾计不知所出耳顾笑武阳

C．然不自意能先入关破秦其意常在沛公

D．诚能得樊将军首臣诚知不如徐公美

3. 下列各句中没有通假字的一项是（）

A．燕王诚振怖大王之威

B．失其所与，不知

C．令将军与臣有郤

D．窃为大王不取也

4. 下列各句中加点词古今同义的一项是（）

A．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻

B．樊将军以穷困来归丹

C．秦兵旦暮渡易水

D．微夫人之力不及此

5. 下列各句中加点词词类活用分类正确的一项是（）

①又前而为歌②进兵北掠地③项伯杀人，臣活之④君为我呼入，吾得兄事之⑤夜缒而出⑥常以身翼蔽沛公⑦范增数目项王⑧烛之武退秦师⑨籍吏民，封府库⑩道芷阳间行

A．①⑦⑨/②⑤⑩/③⑧ /④⑥B．①⑦⑨⑩/ ②④⑤⑥ /③⑧

C．①⑦ /②⑤ /③⑧ /④⑥/⑨⑩D．①⑦⑨ / ②⑤④⑥⑩/ ③⑧

6. （题文）下列各句中与例句句式一致的一项是

例：具告以事

A．是寡人之过也

B．燕王拜送于庭

C．吾属皆且为所虏

D．大王来何操

7. 下列有关文化常识描述有误的一项是（）

A．朕，是第一人称代词，从秦始皇起，专用为皇帝的自称。

B．庙号，是帝王死后，在太庙立室奉祀，并追尊某祖某宗的名号。始于秦代，唐代以后历代帝王都有庙号。

C．年号，是纪年的名称，也是帝王用的。

D．先妣，是对已故母亲的敬称。

8. 下列有关文化常识描述有误的一项是（）

A．六部，是中国隋唐到清末中央行政机构吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部的总称。

B．三省，中国隋唐至宋的中央最高政府机构，即中书省、门下省、尚书省。C．征辟制，是中国汉代选拔人才的一种制度。征辟，是指皇帝下诏征聘。被征