行进间双手胸前传接球教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]

任教学科：_____________

任教年级：_____________

任教老师：_____________

xx市实验学校

课时计划

五年级第周第课次年月日

基本部分28’一、行进间双手胸前传

接球

动作要领：

略。

重点：接球时跨步迎球

难点：传接球与脚步的

配合协调。

图2

注：

带箭头实线代表跑动路线

带箭头虚线代表传球路线

二、游戏：运传球绕8

字

规则：运球到中间线的

位置，把球传给对面队

友后，跑到对面的队尾。

依次循环。

xxxxxx xxxxxx

xxxxxx xxxxxx

10/20

20/30

1/2

10/20

10/20

2--3

10/20

2--3

2’

3’

1’

3’

4’

3’

1’

1’

10’

1. 教师带领学生练习原地向下传球击地后接球，熟悉传

接球的手感。停止后二四组快速还球。

提示传接球时注意拨指抖腕和回收缓冲。

2. 两人一组，距离加大，练习上一步双手胸前传接球，（低

部位球、中部位球和高部位球）要求保持正确的运球姿势。

提示传接球时注意拨指抖腕和回收缓冲。

3. 教师示范行进间胸前双手传接球。

提示接球时要跨步迎球传接球与脚步的配合要协调。

4. 两人一组，相距3米，一人上步

传球，另一人左右前后移动接球，

每传5次后轮换。

教师巡视，提示并纠正动作

5. 四人一组练习横向移动换位传

接球如图1

教师提示跨步迎球动作。

6. 找个别学困生指导纠正

7. 学生站成四路纵队，各队组进行

迎面上步传接球练习。如图 2

教师巡视提示纠正动作。

8. 优秀组合展示图1

9. 教师点评小结

二、运传球绕8字

1 .组织成四路纵队，分两组

2.讲游戏方法和规则

（运球者把在中线位置拿稳球后传出，接球者向前跨步接

球后运球前进）

3. 计时赛/计数赛（提示跨步接球动作）

4. 表扬动作好的同学。

结束部分2’一、站队放松：

前后同学相互拍打

肩臂背帮助放松

二、课后小结

三、下课

2’一、组织指导放松

提示同学间要相互

关爱，力量要适中。

二、进行总结，讲课上

的优缺点。

三、和学生再见

一、同学间相互放松

二、认真听老师总结，对照自己。

三、向老师还礼，再见。

场地器材篮球25 练习密度25% 练习负荷120/分钟

安全措施课前检查学生服装，充分做好准备活动，练习中时刻提示逐一安全。

课后小结