七年级英语上册知识点总复习资料 人教新目标版
人教新目标英语七年级上册Unit1-2单元知识点归纳总结
人教新目标英语七年级上册Unit1-2单元知识点归纳总结Unit 1 My name’s Gina.1. What’s your name? 你叫什么名字？My name’s．．．．．．/ I’m．．．．．．我的名字叫．．．．．．/ 我是．．．．．．What’s = What is name’s = name is I’m = I am2. What’s his/her name? 他/她叫什么名字？His/Her name’s．．．．．．他/她的名字叫．．．．．．3. Nice to meet you.初次见面用语。
回答Nice to meet you或Nice to meet you，too.4. How do you do? 你好！回答：How do you do? 你好！5. 英美人的姓名与中国人的姓名顺序相反，名在前，姓在后。
如Jim Green, 名是Jim，姓是Green。
△名字：first name（第一个名字）或given name 姓氏：last name（最后的名字）或family name（家族的名字）全名：full name6. 问电话号码：What’s your/his/her telephone number?It’s + 号码.电话号码的读法：用基数词按顺序读出。
“0”可读Oo或zero.7. is/am/are的用法：I用am, you用are. 1) I am 14, how old are you?is连着他/她/它2) He/She is a student. What color is it?单数用is,复数用are. 3) The key is yellow. He and I are students.8. ID card 身份证9. Three and five is eight. 三加五等于八。
What’s nine and seven? 九加七等于几？Unit 2 This is my sister.1. parent: father or mother parents: father and mother2. 介绍他人1) This / That is．．．这／那位是．．．．．．２）These / Those are．．．这／那些是．．．．．．3. 指示代词this / these一般用来指时间或空间上较近的事物that / those一般用来指时间或空间上较远的事物4. This is my friend. 复数These are my friends.That is my brother. 复数Those are my brothers.5. Thanks for．．．因．．．．．．而感谢for是介词，后接n / pron / v-ing. (名词/代词、动名词)Thanks for the photo of your family. 谢谢你的全家福照片。
人教新目标英语：七年级上册知识点总结-七年级上册英语知识点
人教新目标英语：七年级上册知识点总结七年级上册知识点总结Starter Unit 1 Good morning!重点单词：Good, morning, hi, hello, afternoon, evening, how, are, you, I, am, fine, thanks, Ok, thank重点句型和语法：一、见面问候语1 -Good morning! -Good morning!-Good afternoon! -Good afternoon!-Good evening! -Good evening!-Good night! -Good night! 一天中的问候语2 -How are you ? 好友重逢-I’m fine, thanks. / Fine, thank you. /I’m OK, thank you very much. And you?-I’m fine, too. Thanks.3 -How do you do? 初次见面- How do you do?4 -Hello/Hi!-Hello/Hi! Hello较正式但一般不对长辈说10.Be动词的用法Be动词的一般现在时有三种：1 I与第一人称(I)连用；is与第三人称（他he,她she,它it）和其他单数名词连用；are与人称复数（第一人称we,第二人称you,第三人称they）和复数名词连用。
即：我(I)用am, 你(you)用are, is跟着他(he)她(she)它(it)；单数名词用is复数名词全用are11.大写字母的用法：1 句子开头要大写（首字母）How are you?2 文章标题要大写（虚词除外）；Good morning!3 节日、月份、星期几（专有名词）；New Year’s Day, May, Monday4 报纸、杂志和书籍；China Daily, Jane5 职业、头衔和称谓；Doctor Wang, President Wen, Uncle Wang6 I 和OK要大写；7 缩略词语要大写。
人教版新目标英语七年级(上)全册总复习课件培训资料
5.那些是我的父母. Those are my parents
6.这些是我的祖父母. These are my grandparents.
7.这些是我的朋友，汤姆和莉莉. These are my friends, Tom and Lily.
8.那些是我的表姐妹。 .精品课件.
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Those are my cousins.
❖ 12.他们旧电脑____________
❖ 13.她全家照_____________
❖ 14.join _______〔我们〕
❖ 15. 谢谢你。 _________
❖ 16.她喜欢它。 ____________
.精品课件.
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二、适当形式填空
1. What’s ____name? (you / your) ____ name is Bob. (I) 2. _____ erasers are in ____drawer. (she) 3. Can ____(you) do ____ (you) homework? 4. _____ is a cat. ____ name is Mimi. (It) 5. ____ brother can speak Japanese. (He) 6. Please take ___ keys to school. __ are on the table. ( they) 7. __ is thirteen years old.___ birthday is March 1st. (He) 8.___ favorite vegetable is tomato. (She) 9.Can you help ___? (we ) Please take___ to school. (they ) 10. ___ can’t see ___baseball. It’s behind __. (I )
人教版新目标英语七年级上预备单元总复习归纳(共计19页)
七年级上册预备篇复习Unit1—Unit3学习目标：复习一．字母26个5个元音字母：21个辅音字母：二．音标48个20个元音：28个辅音：三.各单元重点知识Unit1：交际用语1．Good morning/afternoon/evening/night.早上好/下午好/晚上好/晚安。
2．Hi/Hello/How do you do.你好！3．Nice to meet/see you. Nice to meet/see you,too.见到你很高兴4．How are you?/How is he/she? I’m fine/ok,thinks/thank you.And you? I’m fine,too.你/他/她好吗？我很好，谢谢。
你呢？我也很好5．My mother is ill. I’m sorry to hear that.6．I’ll go to the Great Wall tomorrow. Have a good/great time!7．Let’s go to the movies./How about pl aying football? That sounds good/great/interesting. 8．Thank you/ Thanks very/so much. You’re welcome./That’s all right./Not at all.Unit 2:What’s this in English?（1）．句型—What’s this in English?—It’s a ruler/pen/book/key/jacket/map/quilt/pe ncilIt’s an orang/apple/English book//elephant—Spell it,please./How to spell it?/How do you spell it?/Can you spell it?（2）．介词in的主要用法：(表示表达方式手段等) 用；以：in English表示时间（在某个时间范围内）：in the moring/in summer/in 2009/in may/in the 20th century 表示时间（在某个时间之后）：in two months/in five years/表示地点，一般指大地方或某个范围之内：in Shanghai/in our school表示穿什么颜色的服饰：The girl in red is my sister.固定搭配：in front of/in surprise/in time/in trouble等（3）词冠词：１．用在名词或名词词组前面,分为定冠词the和不定冠词a、an２．用法：①a、an与可数名词连用。
人教版新目标英语七年级上册全册要点讲解
七年级英语上册全册要点讲解r One I1~7[考点聚焦]I. 词组归纳1. 迟到____2．文化提示__3. 用英语__4. 成对的__5. 穿蓝色衣服的男孩__6. 表演出来_7. 电话号码_8. 姓氏__9. 名__10. 给约翰打电话__11. 失物招领处__12. 黄金戒指__13. 一串钥匙__14. 家谱____15. 为……而感谢____16. Tony的全家福____17. 把……带去给某人____18. 他的数学书____19. 一些录像带____20. 在梳妆台上____21. 把……带来给某人____22. 在A和B之间____23. 在地板上__24. 打电脑游戏___25. 棒球球棒___26. 一个网球拍___27. 想做某事___28. 欢迎来到我们学校____29. 加入学校体育中心____30. 马上加入我们吧！____31. 丰富的体育用品收藏____32. 在电视上看篮球比赛____33. 跑步明星___34. 吃健康的食物___35. 就早餐而言___36. 食物清单___37. 一年的这个时候___38. 以一个非常优惠的价格__39. 各种颜色的毛衣__40. 出售__41. 看一下…… __42. 服装店__43. 篮球打得好__44. 非常喜欢…… __II. 句型归纳__ name?My name is Dale.__ your aunt?___ old.__ that?I Gs h?I r A.!G s good.?.__ you ___?W-A-T-C-H.r?r?98.e r?__ is.?e r.12. __e r?Yes, they are.t er?__.r ball?__.I I a s..?.?r s.III. 考点归纳n g. 嗨，埃丽。
早上好。
英文中常用的问候语及其回答：－.－H.― ――G ―G n g.―G ―G n oon.―G ―G n g.―G ―G .― ?― ?― ? ― you.高分突破：注意对“ ?” 和“ ?” 两句话的回答不要弄混淆。
人教新目标英语七年级上册unit3知识点归纳总结
人教新目标英语七年级上册Unit3Is this your pencil?一、学习目标知识目标:1.Is ⎪⎩⎪⎨⎧thatthisyour/his/her pencil?—Yes,it is./No,it isn’t.2.—What’s this/that in English？—It’s an eraser.3.—How do you spell it?—R-U-L-E-R学会三个重点短语和三个重要句型。
能力目标：Identify ownership确认物主关系二、重点、难点重点：1.重点单词：dictionary，call，watch，baseball，school，book，backpack，2.重点短语：in English，a set of，lost and found3.重点句型：—Is this/that your/his/her…?—Yes,it is./No,it isn’t.Excuse me.Thank you.难点：be动词的用法（二）三、知能提升（一）重点单词1.dictionary n.词典，字典【考查点】a Chinese-English dictionary一本汉英词典an English-Chinese dictionary一本英汉词典dictionary→dictionaries单数形式复数形式【例句】This is my dictionary.这是我的字（词）典。
These are my dictionaries.这些是我的字（词）典。
【交际运用】A:You can use a Chinese-English dictionary.你可以用汉英词典。
B:Thanks.谢谢。
2.【考查点1】vt.打电话【例句】A:I have something to tell you.我有些事要告诉你。
B:I am busy now.Please call me this afternoon.我现在正忙。
人教新目标版七年级上册英语复习资料
人教新目标版七年级上册英语复习资料Starter & Units 1-4:短语:in English 用英语说excuse me 请原谅call sb. at 拨打(号码)找某人lost and found 失物招领a set of (keys) 一套,一串(钥匙) Thanks for sth. 为…而感谢doing sth. bring sth. to sb.把…带来给某人sth. here 把…带到这儿来take sth. to sb.把…带去给某人sth. there把…带到那儿去need sth. 需要某物to do sth. 需要做某事a photo of my/ his/her family一张…的家庭照句型:What color is it? It’s…What’s your/his/her name? My/ His/ Her name’s…What’s your telephone number? It’s…What’s this in English? It’s…Spell it, please. K-E-Y.How do you spell it?Where is/are …? It’s/ They’re in/on/under/behind/in front of/ next to/near…Units 5-6:短语:play soccer/ tennis/ baseball/ ping-pong/ basketball/ volleyball 打…球watch TV 看电视sth. on TVhave breakfast/ lunch/ dinner 吃早餐/午餐/晚餐have/like…for breakfast/ lunch/ dinner/dessert吃/喜欢吃…作为早餐/午餐/晚餐/甜点eat well 吃得好lots of 大量;许多have a sports collection 收集体育用品句型：Do you have …? Y es, I do./ No, I don’t.Does he/she have …? Y es, he/she does. / No, he/she doesn’t. Let’s play soccer.That sounds good/ great/ interesting. But it’s difficult.Do you like …?Does he/ she like…?Units 7-8:短语:20 th (twentieth) 在八月二十/十二号on August12 th (twelfth)buy sth. for sb. 给某人买某物afford to do sth 买得起某物buy sth. from…从…买某物sell sth. to…把某物卖给…on sale 廉价出售have a look (at sth) 看看(某物)a long white T-shirt一件白色的长T恤衫at a good price 价格合理a pair of socks/shoes /pants/ shorts一双短袜/鞋子;一条长裤/短裤句型：is this jacket? It’s forty yuan.How muchare these socks? They’re twelve dollars . I’ll take it/them.the speech contest? It’s…When isyour mother’s birthday? It’s…What’s your age? = How old are you?We have pants for 30 yuan .The pants are 30 yuan .Units 9-10:短语:go to a movie / go to movies 去看电影be good with sb 和某人友好相处help sb. with (doing) sth.help sb. do sth. 帮助某人做某事want (sb) to do sth 想要（某人）做某事on weekend(s) 在周末learn about Chinese history 了解中国历史join the sports club 参加运动俱乐部show sb. sth. 把某物拿给某人看show sth. to sb.句型：Do you want to go to a movie? Yes, I do. I want to see a comedy. Does he want to go to a movie? Yes, he does. / No, he doesn’t. What kind of movies do you like? I like ….What kind of movies does she/he like? She / He likes…Can you play the guitar? Yes, I can. / No, I can’t.Can she speak English? Yes, she can . / No, she can’t. What club do you want to join? I want to join the basketball club. Units 11-12:短语:go to school去上学get up 起床eat breakfast 吃早餐take / have a shower 洗澡brush my / his /her teeth 刷牙take a bus (to…)乘坐公共汽车(去…) =go to… by busbe busy doing sth.忙于做某事be busy with sth.get home/there/here 到家里get to school 到学校go to bed 上床睡觉do my homework 做作业know about 了解best wishes 致以最美好的祝愿have math 上数学be strict with sb. 对某人严格all night 整晚listen to 听…play with 跟…一起玩run around 到处跑half an hour 半小时write to sb. 写信给某人in the morning/afternoon/ evening在早上/…句型：What time / When do you usually get up? I usually get up at six o’clock. What time is it ?=What’s the time? It’s eight thirty.What’s your favourite subject? My faourite subject is science. Why do you like science? Because it’s interesting.Who is your science teacher? My science teacher is Mr Wang. When do you have math? I /We have math on Monday.七年级上英语语法一. 词汇⑴单词1. 介词：in, on, under, behind, near, at, of1). in表示"在……中"， "在……内"。
(完整版)人教版新目标七年级英语上册起始单元1-3和1-9正式篇单元知识点整理
初一上册的总结Starter unit 1-31、字母Aa-Zz的读音以及大小写。
2、5个原因字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu.3、Good morning! 早上好！Good afternoon! 下午好！Goodevening! 晚上好！其回答都是其本身。
4、Nice to meet you! 回答是:Nice to meet you! 或Nice tomeet you ,too!5、How do you do? 答语仍然是：How do you do?6、How are you? 答语是：Fine. /I'm fine. /I'm OK. Thanks.And you?7、this“这，这个”指示代词，用来指较近的单个的人或物。
反义词是that，用来指比较远的单个的人或物。
this的复数是these; that的复数是 those。
含有this/that的一般疑问句，其肯定回答是：Yes, it is.否定回答是：No, it isn't.含有these/those的一般疑问句，其肯定回答是：Yes, they are.否定回答是：No, they aren't.8、in+语言\声音\方式，“用......语言(声音、方式）”例如：in English“用英语”9、a+辅音音素开头的单词或字母an+元音音素开头的单词或字母10、What's this in English? 回答是：It's a/an+可数名词单数。
11、What're these in English? 回答是：They are+可数名词复数或不可数名词。
12、不定冠词a, an的用法:1）表示数量“一”；2）笼统地指某人或某物但不具体说明；3）泛指一类事物；4）表示首次提到的人或物（常用于介绍用语中）。
13、定冠词the的用法:1)特指某（些）人或者事物或双方都知道的人或事物；2）上文提到过的人或物；3）世界上第一无二的事物前，或某一范围内唯一的某事物前。
人教版新目标七年级英语上册知识点总结
人教版新目标七年级英语上册知识点总结人教版新目标七年级英语上册知识1基础识记1.my name 我的名字2.your name 你的名字3.her name 她的名字4.his name 他的名字5.I am＝I'm 我是……6.he is＝ he's 他是7.what is ＝what's 是什么8.first name 名字st name 姓氏10.Ms. Brown 布朗女士11.an ID card 一张身份证12.your school ID card 你的学生卡13.my phone/telephone number 我的电话号码14.his friend 他的朋友15.nice to meet you 很高兴见到你16.middle school 中学17.eight seven eight nine double three two five 8789－332518.in China 在中国重点句型1.—What's your name? 你叫什么名字？—Alan./I'm Alan./Myname's Alan.我叫艾伦。
2.—What's his/her name? 他/她叫什么名字？—He's Eric./His name'sEric./She's Mary./Her name's Mary.他叫埃里克。
/她叫玛丽。
3.—What's your first name? 你的名字是什么？—My first name is Gina. 我的名字是吉娜。
4.—What's your last name? 你姓什么？—My last name is Green. 我姓格林。
5.—My name's Jenny Green.我的全名是珍妮·格林。
—I'm Gina. Nice to meetyou!我是吉娜。
(共18套)人教新目标版七年级英语上册语法词汇知识点汇总
(共18套)人教新目标版七年级|英语上册语法词汇知识点汇总Starter Units 1 - -31. -Good morning, Helen!早上好,海伦!-Good morning, Alice! 早上好, 艾丽斯!使用语境: "Good morning.〞用于早晨或上午时的问候,答语仍用 "Good morning.〞good/ɡʊd/ adj.好的;令人满意的eg:He is a good boy.他是一个好男孩 .2. -Good afternoon, Eric! 下午好,埃里克!-Good afternoon, Frank! 下午好,弗兰克!使用语境: "Good afternoon.〞用于下午时的问候,答语仍用 "Good afternoon.〞3. -Good evening, Bob! 晚上好,鲍勃!-Good evening,Alice! 晚上好,艾丽斯!使用语境 "Good evening.〞用于黄昏或黄昏时的问候,答语仍用 "Good evening.〞拓展:Good morning. 早上好 . 早晨到上午12:00之前Good afternoon. 下午好 . 上午12:00到黄昏6:00之前Good evening. 晚上好 . 黄昏6:00之后到晚上睡觉之前Good night. 晚安 . 晚上与人分别时 (大约时间为九点以后) 4. -Good afternoon, Dale!下午好,戴尔!-Hi, Cindy! How are you ?嗨,辛迪!你好吗?-I ,m fine, thanks. How are you?我很好,谢谢 .你好吗?-I ,m OK.我很好 .使用语境：该段对话适用于下午见面时的问候,以及彼此询问对方的身体状况及应答方式 .How are you?一般用于朋友见面时或者写信时问候对方身体情况的应酬语 .答语依据实际情况而定:How are you? I ,m fine, thank you. 我很好,谢谢 .Not bad, thanks. 还不错,谢谢 .So -So.还可以 .(1)how/hau/ adv.怎样;如何eg: -How is she?她身体怎么样?-She is fine.她很好 .(2)fine/fain/ adj.好的;健康的eg: Alice is fine.艾丽斯身体很好 .拓展fine常表示 "美好的〞或 "精细的〞,可以表示 "健康的〞,也可以表示 "天气晴朗的〞 .(3)thanks / , θæŋks/ n. 感谢;谢谢辨析thanks 与thank youthanks = thank you .thanks是名词,前面可以加形容词;thank you 是动词短语,前面不可以加形容词,但是后面可以添加表示感谢程度的状语 .eg: Many(许多的) thanks.非常感谢 . Thank you very much.非常感谢 .5. -What ,s this in English? 这个用英语怎么说?-It ,s an orange.它是一个橘子 .使用语境:该段对话适用于确认物品 .可用What ,s this / that?或What ,s this / that in English?确认物品 .(1)what ,s = what is 意为 "是什么〞,通常用于特殊疑问句的句首| .eg: What is his name? 他叫什么名字?What is your lucky number? 你的幸运数字是什么?(2)in English 介词短语,意为 "用英语〞 .这里的in是介词,意为 "用〞 .eg:I can write a letter in English. 我会用英语写信 .拓展:in Chinese 用汉语;in French 用法语 .(3)it ,s = it is,这里it是人称代词,用来指代上文中出现过的单个的人或物,防止重复 . eg: -What ,s this in English? 这个用英语怎么说?-It ,s a book. 它是一本书 .拓展:作名词,表示 "柑,橙,橘〞之意,用作可数名词,复数形式为oranges .辨析:a与ana放在以辅音音素开头的可数名词单数之前eg: a cup 一个an放在以元音音素开头的可数名词单数之前eg: an apple 一eg:an orange一个橘子,an hour一小时,an apple一个苹果,an egg一个鸡蛋a big orange一个大橘子a "P〞一个 "P〞,a "U〞一个 "U〞,an "S〞一个 "S〞,an "I〞一个 "I〞,an "R〞一个"R〞6. -Spell it, please.请把它拼写出来 .-M -A -P.M -A -P .使用语境:该段对话适用于在确认物品之后要求拼写单词 .Spell it, please.为祈使句,可改用Can you spell it, please? (你能拼出它吗?) 或How do you spell it? (怎样拼出它?)(1)spell/spel/ v.拼写eg: Spell "English〞, please.请把 "English〞拼写出来 .(2)please /pliːz/ interj.(用作请求的客套话)请eg: Spell "ruler〞, please.=Please spell "ruler〞.请拼写 "ruler〞 .7. -What color is it?它是什么颜色的?-It ,s black.它是黑色的 .使用语境:该段对话适用于询问物品的颜色 .what color 表示 "什么颜色〞的含义,用于询问物品的颜色 .答复以what color开头的特殊疑问句,直接用表示颜色的形容词,或用It ,s...(颜色)句型 .eg: - What color is the quilt?这被子是什么颜色的?-It ,s red. =Red.是红色的 .color / ,kʌlə(r)/ n.<美>颜色eg: What color is your pen? 你的钢笔是什么颜色?拓展：表示颜色的词汇有:red红(色)的,yellow黄(色)的,green绿(色)的,blue蓝(色)的,black黑(色)的,white白(色)的,grey灰色,灰白色,purple紫色,orange橘黄色,橙色 .8. The key is yellow.钥匙是黄色的 .归纳:句中the为定冠词,与不定冠词a,an一起成为冠词家族三兄弟 .a,an表示泛指 "一个〞,而the表示特指 "这/那个〞 .冠词家族三兄弟都不可单独使用,必须用于名词前 .eg:The dog is black. 这只狗是黑色的 .What color is the jacket? 这件夹克衫是什么颜色?教你一招:如何注意字母大小写及书写笔顺?请看下面顺口溜:f和j尾巴长,小写i像言字旁 .大写I像高工,小写k是竖圈勾 .大写L竖加拐,小写竖加勾 .先竖后横(点)f、t,书写笔顺要注意 .例1 It ,s pen. pen is green.A.the;TheB.a;AC.the;AD.a;The解析：考查冠词 .第|一次说某物用a ,再一次提到就用the .答案：D例2 -Do you know the man in blue?-Yes,he ,s professor(教授) of university(大学).(2021,烟台) A.a;a B.a;an C.the;an D./;the解析：考查冠词 .他是一所大学的教授 .答案：A例3 -What ,s that in English?-It ,s orange.A.aB.anC.theD.不填解析：那是一个橘子 ,且以元音音素开头 ,所以选B .见面打招呼是人类社会的礼仪 .但中西方存在着差异 .中|国人习惯于和认识的人打招呼,而不习惯于跟不认识的人打招呼 .欧美|国|家那么不然 .在欧美|国|家见面打招呼是很自然的,即使是不认识 .打招呼的目的,并不是为了要跟你有进一步的交往,只是一种生活礼仪形式 .其实不管任何人,面对有人微笑打招呼,都会受到感染,像是见到阳光心情跟着好起来一样,很自然会打招呼响应 .因此,在西方国|家旅游的时候,如果迎面而来的人对我们说Hello,别露出一副莫名其妙的表情,甚至|置之不理!那可是非常失礼的 .那么怎样和欧人打招呼呢?对方跟你说 "How do you do?〞就是 "你好〞的意思,只要同样答复说 "How do you do?〞就够了 .如果怕自己英文不好听,至|少微笑点个头 .有时候他们会说Hello!其实相当于我们的 "嗨〞,这是同辈或好友之间的应答方式,不适合用在对长辈或地位比拟高的人 .另外,他们也会问候 "Good morning〞, "Good afternoon〞或"Good evening〞,同样问候就可以了 .有些问候在中|国是符合礼节的,而在西方却不被接受 .如果你问候一个西方人说 "你上哪儿去?〞(Where are you going?)或说 "你去哪儿啦?〞(Where have you been?)他会想你是在打听他的私事,实在是太失礼了 .而如果你说: "你吃过了吗?〞(Have you had your dinner?),他可能会认为你想邀请他与你共同进餐 .因此,和西方人相处时,你最|好使用西方通常的问候方式 .Unit 1 My name ,s Gina.Section A1.A:What ,s your name?你的名字是什么?B:Alan.艾伦 .使用语境：该句适用于询问对方的姓名,简单询问可用 "Your name, please?〞,也可以改用 "May I know your name?〞 .答语使用 "My name ,s ...〞或 "I ,m...〞或 "...is my name.〞,也可直接说出姓名 .(1)your/jɔː/ pron.你的;你们的 .后常接名词 .eg: your pen你的钢笔your ruler你的尺子(2)name/neɪm/ n.名字eg:My name is Cindy.我的名字是辛迪 .2.Good morning!I ,m Cindy.早上好!我是辛迪 .I ,m相当于I am,即I ,m是I am的缩写形式,而I am是I ,m的完全形式 .eg: I ,m Dale. =I am Dale.我是戴尔 .3.hello与hihello意为 "喂〞或 "你好〞,见面打招呼和打时的常用语,也用来表示惊讶或引起对方的注意 . eg: Hello! What ,s your name?你好!你叫什么名字?Hi! Mike. 嗨!迈克 .4.I ,m Jenny. Nice to meet you!我是珍妮 .见到你很快乐!使用语境：该句适用于陌生人第|一次见面,相互问候的时候,答语为 "Nice to meet you, too.〞 "见到你我也很快乐 .〞eg: -My name ,s Bill. Nice to meet you!我的名字是比尔 .见到你很快乐!-I ,m Alice. Nice to meet you ,too.我是艾丽斯 .见到你我也很快乐 .(1)nice/naɪs/ adj.令人愉快的;宜人的eg:It ,s a nice day.这是舒适的一天 .辨析nice与goodnice与good都是形容词,都含有 "好〞的意思,nice表示 "令人喜悦的〞, "令人觉得舒服的〞或 "讨人喜爱的〞 .nice可以表示人的心情好,天气好,产品的制作精美,也可以表示人的外貌好看 .good表示某种东西内容好,或表示人品好,人善良或对其他人亲切 .(2)meet/miːt/ v.遇见;相逢eg: Alice meets Jane in the park.艾丽斯在公园里遇见了简 .5.A:What ,s his name?他的名字是什么?B:His name is...他的名字是……使用语境本对话适用于向对方询问作为第三方的男性的姓名及作答 .his/hɪz/ pron.他的 .后常接名词 .eg: What color is his jacket?他的夹克衫是什么颜色的?His pen is black.他的钢笔是黑色的 .6.A:And what ,s her name?她的名字是什么?B:Her name is...她的名字是……使用语境：本对话适用于向对方询问作为第三方的女性的姓名及作答 .教你一招：and在此处起到承上启下的作用,说完一件事后,再说另一件事时可用and连接 . eg:His cup is white. And my cup is green.他的杯子是白色的,我的杯子是绿色的 . (1)and/ænd;ənd/ conj.和;又;而eg:My jacket is red and yellow.我的夹克是红色和黄色相间的 .(2)her/hɜː/ pron.她的 .后常接名词 .eg:her map她的地图7.Are you Helen?你是海伦吗?使用语境：此问句用来询问对方是否是某一确定的人 .其肯定答复是 "Yes,I am.〞;其否认答复是 "No,I ,m not.〞 .否认答复完毕可适当介绍自己是谁 .eg: -Are you Jim?你是吉姆吗?-Yes,I am./No,I ,m not.I am Tom.是的,我是 ./不,我不是 .我是汤姆 .8.Is he Jack?他是杰克吗?使用语境：此问句用来向对方询问第三方是否是某一人物 .其答复方式有肯定答复 "Yes,he is.〞;和否认答复 "No,he isn ,t.〞两种 .eg: -Is he Mike?他是迈克吗?-Yes,he is./No,he isn ,t.He is Bill.是的,他是 ./不,他不是 .他是比尔 .例1 Hello.My n is Peter.I ,m from(来自)England(英国).解析：常用口语句型 .我的名字叫彼得 .我来自英国 .答案：name例2The book might be(可能是) my sister ,s(姐姐的).Hemingway is favorite author(最|喜爱的作家).A.hisB.herC.my解析：考查形容词性物主代词 .答案：B一般来说,人的姓名是由姓(family name)和名(given name)两个局部组成的 .但是,中|国人的姓名与英国人的姓名在姓和名的排列顺序上是不同的 .中|国人的姓名是:姓在前,而名在后 .如:周大勇,周是姓,大勇是名 .而英国人的姓名的排列顺序那么与我们中|国人的姓名排列顺序恰恰相反,他们是:名在前,而姓在后 .如英国女作家Jane Austen(简·奥斯汀),Jane是她的名,而Austen那么是她的姓 .历史上英国人曾一度是只有名,而没有姓的 .那么在英国有许多人叫William(威廉),John(约翰),Mary(玛丽),Jane(简)等这样的名,没有姓人们又是怎样称呼他们的呢?假定有这样一个英国|家庭,父亲叫William(威廉),母亲叫Mary(玛丽),儿子叫Robert(罗伯特),人们就称呼母亲为Mary William ,s wife(威廉的妻子玛丽) .儿子就被人们称为Robert William ,s son(威廉的儿子罗伯特) .如果有另一个叫William的人也搬到了同一个地方来了,那么人们又是怎样称呼这位新来的 "威廉〞以区别另一个 "威廉〞呢?假设这位新来的 "威廉〞是个裁缝(tailor),人们就称呼他为William the tailor(裁缝威廉) .久而久之tailor就演变成了Taylor .这样他的名字就成了William Taylor(威廉·泰勒) .Taylor(泰勒)就成了其家庭的姓氏 .这实际上也就是英国人的姓氏来历 .Unit 1 My name's Gina.Section B ＆Self -check1.What ,s your phone number?你的号码是多少?使用语境：适用于向对方询问号码,简单答复用It ,s...或直接报出号码 .telephone number与phone number含义相同 .(1)phone/fəʊn/ n. ; 机 .其完全形式是telephone .eg:her two phones她的两部(2)number/ˈnʌmbə/ n.号码;数字 .其缩写形式是No. .eg:What ,s her phone number?她的号码是多少?I ,m Number Two.我是2号 .2.It ,s 587 -6275.是587 -6275 .it指代问句中提到的号码 .此句也可根据实际用M y/His/Her phone number is... .3.Is this your number? 这是你的号码吗?使用语境：此问句用于确认是否是对方的号码 .其肯定答复为 "Yes, it is.〞;否认答复是"No,it isn ,t.〞 .4.What ,s your first/last name?你叫什么名字/姓什么?(1)first name名,指后来起的名字 . eg:My first n ame is Jimmy.我叫吉米 .(2)last name姓,也叫family name . eg:Her last/family name is Wang.她姓|王 . 拓展不管是中|国名字还是英美|国|家的名字根本都由两局部组成:first name(given name)和last name(family name) .first name和last name合称为full name(全名) .中|国人的名字中last name在前,而first name在后,如Li Guantao(李观涛) .外国人的名字通常first name在前,而last name在后,如Jim Green(吉姆·格林) .5.My friend is in China.我的朋友在中|国 .(1)friend/frend/ n.朋友eg:His friend is Eric. =Eric is his friend.他的朋友是埃里克 .(2)China/ˈtʃaɪnə/ 中|国eg:I love China.我爱中|国 .6.ID card学生卡eg:my ID card我的学生卡拓展：an ID card一张学生卡-Is this ruler?-No. ruler is over there(在那里).A.her; HerB.her; myC.your;yourD.his;her解析：考查形容词性物主代词 .答案：A【链接中|考】 4.It ,s the (第|一) time(次数) for Nanjing to hold(举办) the Asia Bike Show(亚洲自行车表演赛).It ,s sure to be a great success(了不起的成功). 答案：firstUnit 2 This is my sister.Section A1.That ,s my family.那是我的家庭 .使用语境：本句用于对较远的人、物进行直接的介绍,表示单数意义 .其对应词是this,用于对较近的人、物进行介绍 .family/ˈfæməli/ n.家;家庭 .既指整体的家庭,也指家人 . eg:This is a big(大的) family.这是一个大家庭 .My family are happy.我的家人都很快乐 .2.Those are my parents.那两位是我的父母 .句法分析:本句为一个简单句,Those是指示代词,作主语,are是表示谓语关系的动词,my parents是名词短语作表语,该句为 "主 +系 +表〞结构 .该句用于对较远地方的多个人物进行介绍,其单数形式为That is my parent. .(1)those / ðəʊz / pron. 那些eg: Those are my sisters.那些是我的姐妹们 .归纳those 是that的复数形式,用来指较远的多个人或物 .对用those作主语的疑问句作答时,常用they代替those .those的反义词是these(这些),用于指较近的多个人或物 .(2)parent/ˈpeərənt/ n.父(母)亲 .parent的复数形式是parents .归纳:parent指父亲或母亲,即父母亲其中之一,parents指父亲和母亲,即父母亲二人 . 3.Who ,s she?她是谁?使用语境:本问句用于向对方询问第三者的身份 .who/huː/ pron.谁;什么人用于对人提问 .eg: -Who ,s he?他是谁?-He is my grandfather.他是我的祖父 .归纳 "Who ,s she?〞这一句型是对女性提问,假设为男性那么说成 "Who ,s he?〞,其复数形式为 "Who are they?〞 .答复这三句时,she,he或they分别与问句对应 .4. -Are those your parents?那两位是你的父母吗?-Yes,they are.是的,他们是 .句法分析：以are开头的一般疑问句,且用those作主语,答复时常用they代替those . they/ðeɪ/ pron.他(她、它)们eg:They are his brothers.他们是他的兄弟们 .拓展上面问句的否认答复是 "No,they aren ,t.〞 .5.mother妈妈father爸爸sister姐;妹brother兄;弟grandmother(外)祖母grandfather(外)祖父,构成三组性别对应词;而these与those,this与that那么构成两组指示代词对应词 .this(这;这个)(单数) that(那;那个)(单数)these(这;这些)(复数)those(那;那些)(复数)例1. - is that man over there?-He is Dick ,s uncle.A.WhereB.WhatC.WhoD.Which解析：考查疑问词 .根据应答语 "他是迪克的叔叔〞可知问句应该是问 "那面的那个男的是谁 ?〞 .答案：C例2.Tom and Mike are good friends. often help each other(互相帮助).A.TheyB.ThemC.TheirD.Theirs解析：考查代词 .答案：AFamily的来源很久以前,人们每天早晨起床的时候,都要说一句 "Father and mother,I love you.〞以表达对圣主的感谢 .后来,人们把这句话中每个单词的首|字母组合成 "family〞一词来代表这句话 .这就是family一词的来历 .父亲节人们在庆祝母亲节的同时,并没有忘记父亲的功绩 .1909年就开始有人建议确定父亲节 .据说第|一个提出这种建议的是华盛顿的约翰·布鲁斯·多德夫人 .多德夫人的母亲早亡,其父单独一人承当起抚养教育孩子的重任,把他们全部培养成人 .1909年,多德夫人感念父亲养育之恩,准备为他举行庆祝活动,同时,想到所有的父亲对家庭和社会的奉献,于是给当地一家教士协会写信,建议把6月的第三个星期日定为父亲节 .该协会将建议提交会员讨论,获得了通过 .1910年6月,人们便在此庆祝了第|一个父亲节 .当时,但凡父亲已故的人都佩戴一朵白玫瑰,父亲在世的人那么佩戴红玫瑰 .这种习俗一直流传至|今 .但是开始时父亲节的日期各不相同,而且有的地方用蒲公英作为父亲节的象征,有的地方那么用衬有一片绿叶的白丁香作为父亲节的象征 .直到1934年6月,美|国国会才统一规定6月的第三个星期日为父亲节 .母亲节母亲节是怎样来的呢?那就是在公元1907年5月,美|国有位安娜·贾伦斯女士,她在母亲逝世的追悼会上献上一束康乃馨 .后来,她认为所有的人都应该选定一天来思念母亲,报答母亲的养育之恩 .于是她请来亲戚、朋友,向他们说明了自己的想法,得到大家的赞同 .接着安娜的故土费城在1908年5月10日举行了 "母亲日〞 .她继续呼吁,写了几千封信给国|家议员、州长和各地有影响的人士 .她的努力产生了效果 .国会提议,每年5月的第二个星期日为法定的假日,为所有的母亲举行庆祝活动 .1909年5月9日,威尔逊总统正式签署,把每年5月第二个星期日定为 "母亲节〞 .如今世|界上大多数国|家的人们都在这一天开展庆祝 "母亲节〞的活动 .Unit 2 This is my sisiter.Section B ＆Self -check1.daughter/ˈdɔːtə(r)/ n.女儿eg:She is my daughter.她是我的女儿 .拓展：daughter的复数形式是daughters,其性别对应词是son,复数为sons .2.cousin /ˈkʌzn/ n.堂(表)兄弟;堂(表)姐妹eg:Zhu Lili is her cousin.朱丽丽是她的表姐 .拓展cousin 表示堂兄弟、表兄弟、堂姐妹、表姐妹,与自己同辈的男性亲属和女性亲属,其没有性别对应词,(易混点)本身就可以指代男性和女性 .复数形式为cousins .3.aunt/ɑːnt/ n.姑母;姨母;婶母;伯母;舅母eg:Ms. Smith is my aunt.史密斯女士是我姑姑 .归纳aunt指与母亲和父亲同辈分的女性,包括姑母;婶母;姨母;伯母;舅母等一类的人 .aunt的性别对应词是uncle .aunt是发音以元音音素开头的可数名词,所以冠词要用an .(易错点) uncle也是如此 .4.Picture 1第|一幅相片/ˈpɪktʃə(r)/ n.照片,相片;图画eg:This is my picture in Beijing.这是我在北京的照片 .归纳：名词picture 本意为 "图片〞,复数为pictures .其也表示 "照片〞,此时相当于photo .Picture 1 表示 "第|一幅照片〞的含义,相当于the first picture .名词用于数字前时首|字母大写,表示事物的顺序 .5.Here are two nice photos of my family.这里是我家的两张漂亮的全家福 .句法分析该句为典型的倒装句,Here是表示地点的副词,谓语动词为be动词的具体形式之一are,two nice photos of my family才是主语,主语置于谓语动词后即为倒装 .常规的句式顺序为Two nice photos of my family are here.(1)here/hɪə(r)/ adv.(用以介绍某人或某物)这就是;在这里eg:Here is a key.这是一把钥匙 .拓展here 是副词,可用来构成 "Here is(are) + 主语〞的倒装句式,主语为名词时,连系动词is(are) 须放在主语之前 .如果主语是代词,那么不用倒装 .eg:Here is some milk.这儿有些牛奶 .Here it is.它在这儿 .(2)photo / ,fəʊtəʊ/ n.照片eg:That is a photo in China.那是在中|国照的一张照片 .(3)of/əv/ prep.属于(某人或某物);关于(某人或某物)eg:This is a map of China.这是一张中|国地图 .6.In the next picture are my brothers,Bob and Eric.在下一张相片里是我的兄弟,鲍勃和埃里克 .next/nekst/ adj.&n. 下一个(的);接下来(的) eg:On the next day,his son could(能;会)see.在接下来的那一天,他的儿子能看见了 .教你一招:前面提到in the first photo,为了变换句式,此句运用了倒装句 .按常规,此句应该是My brothers,Bob and Eric are in the next picture.7. is the name of my dog. 是我的狗的名字 .the name of...……的名字eg:The name of the dog is Saihu.那只狗的名字是赛虎 .(一)指示代词this,that,these,those一课文原句1.That ,s my family.那是我的家庭 .2.This is my sister.这是我的妹妹 .3.Those are my parents.那两位是我的父母亲 .4.Oh,and these are my brothers.噢,这些是我的兄弟们 .【分析】以上句子中所含有的that,this,those,these都是含有指示概念的代词 .二概念及构成含有指示概念的代词叫做指示代词 .this, that, these 和those 都可作指示代词,分别表示 "这个〞, "那个〞, "这些〞和 "那些〞 .指示代词在句子中可作主语、宾语、表语、定语等成分 .三用法点拨1.this 用来指在空间或时间上离得较近的事物 .that用来指在空间或时间上离得较远的事物 . eg: This is my mother.这是我的妈妈 .2.these是this的复数形式,those是that的复数形式 .this,that和is 连用,而these,those和are 连用 .this is,these are,those are不存在缩写形式,只有that is 有缩写形式,即that;s . eg:These are my friends.这些是我的朋友们 .That;s a photo of my family.那是我家的全家福 .3. 用语中的指示代词:在用语中指自己用this,指对方用that,不用I或you .不要用" I am ...〞, "Are you...?〞或 "Who are you?〞等句式 .eg: -Who ,s that?你是谁?-This is Mary speaking.我是玛丽 .(二)名词复数一课文原句1.They ,re my grandparents.他们是我的(外)祖父母 .2.Here are two nice photos of my family.这里是我家的两张漂亮的全家福 .3.In the next picture are my brothers, Bob and Eric.在下一张照片里是我的兄弟,鲍勃和埃里克 .4.These two girls are my sister Cindy and my cousin Helen.这两个女孩是我的妹妹辛迪和我的表妹海伦 .【分析】以上句子中的grandparents, photos, brothers和girls分别是grandparent,photo,brother和girl的复数形式,即名词复数 .二概念及构成英语中,名词分为可数名词和不可数名词 .不可数名词没有复数形式;可数名词在表示多个人或物时用复数形式,可数名词的复数形式是在词尾添加 -s或 -es构成 .三用法点拨名词复数的变化规律情况构词方法例词一般情况直接在词尾加 -s map→maps, girl→girls, pen→pendesk→desks以s, x, sh, ch结尾直接在词尾加 -es bus→buses,box→boxes, watch→watches, bru 以 "辅音字母 +y〞结尾改y为 -i加 -es family→families以 "元音字母 +y〞结尾直接在词尾加 -s boy→boys, key→keys以f, fe结尾改f, fe为v再加 -es knife→knives, wife→wives 直接在词尾加 -s roof→roofs以o结尾直接在词尾加 -es tomato→tomatoes, potato→potato 直接在词尾加 -s photo→photos, piano→pianos, zoo→不规那么(男人、女人、牙齿、脚)man→men, wom an→women,tooth→teefoot→feet单复同形sheep(绵羊),fish(鱼),deer(鹿)2.who用于动词之后或介词之后作宾语 .eg: Who do you know here? 这儿你认识谁呢?Who do you often play tennis with? 你经常和谁一起打网球?3.who用于be动词之后作表语 .eg: Who is your aunt? 谁是你的阿姨?Who is your English teacher? 谁是你们的英语老师?(四)主格代词一课文原句1.Oh,I see.噢,我知道了 .2. She ,s my sister.她是我的妹妹 .3.He ,s my brother.他是我的弟弟 .【分析】以上几句话中均用到了人称代词,如第1句中I是第|一人称单数的主格形式 .第2、3句中she,he是第三人称单数的主格形式等 .二概念及构成概念:人称代词是用来指代人或事物的代词 .在英语中往往第|一次提到某人或某事物时用名字或名词,下文再提到该人或事物时用人称代词来代替,一般不再重复名字或名词 .构成:人称代词有主格和宾格两种形式,当被代替的词作主语时,用主格形式;当被代替的词作宾语时,用宾格形式 .人称代词有人称形式的变化,即:第|一人称、第二人称和第三人称及数的变化,即:单数和复数 .其各种形式归纳如下:数格人称单数复数主格宾格主格宾格第|一人称I我me我we我们us我们第二人称you你you你you你们you你们第三人称he他him他they他(她/它)们them他(她/它)们she她her她it它it它三用法点拨1.一般用法(1)人称代词的主格作主语 .eg:He is twelve years old.他十二岁 .(2)人称代词的宾格作宾语 .eg:I love them very much.我很爱他们 .(3)作表语时多在正式文体中用主格,在口语中用宾格 .eg: -Who is it?谁啊?-It is me.是我 .(口语中)/It is I.是我 .(正式)(4)在比拟状语从句中,有时可以用宾格来代替主格 .eg:Lucy is taller than us.露西比我们高 .2.(易错点)人称代词的词序(1)单数通常把I放在最|后 .在英语中为了显示对他人的尊敬,要把别人放在前面 .一般顺序为:you,he/she,I;但单数人称代词的顺序在表示成认错误或承当责任时, "I〞应放在首|位 .(2)英语中复数人称代词的顺序为:we,you,they .(3)两个第三人称同时出现时,一般遵循男先女后的原那么,即把男性人称代词放在前面 .3.特殊用法(1)国|家、城市、名胜或可爱的小动物,用she来代替 .(2)体积大的动物或猛兽,用he来代替 .(3)小孩、婴儿或性别不明的人,用it来代替;时间、天气、距离等也用it来代替 .Unit 3 Is this your pencil?Section A1.eraser/ɪˈreɪzə(r)/ n.橡皮可数名词 .eg:This is an eraser.这是一块橡皮 .2.schoolbag /ˈskuːlbæɡ/ n.书包可数名词 .eg:It ,s a nice schoolbag.它是一个好看的书包 .拓展schoolbag是一个合成词,由两个独立的单词school(学校)和bag(包)组成 .再如afternoon(下午),grandfather(祖父),classroom(教室)等 .3.dictionary/ˈdɪkʃənerɪ/ n.词典;字典eg:That ,s my English dictionary.那是我的英语词典 .归纳:dictionary dictionaries (辅音字母 +y结尾,改y为i,加es)拓展:an e -dictionary 一部电子词典;a living dictionary 一部活字典;Chinese-English dictionary 汉英词典;English -Chinese dictionary 英汉词典;English-English dictionary 英英词典4.A: Is this your pencil?这是你的铅笔吗?B: Yes, it is.It ,s mine.是的,它是 .它是我的铅笔 .使用语境询问单数物品的所属,确认物主关系,常用 "Is this your/her/his/my...?〞询问离说话人较近的物品 .肯定答复用 "Yes,it is.〞,否认答复用 "No,it isn ,t.〞 .isn , t是is与not的缩写 .mine /maɪn/ pron.我的eg:These are your erasers.And those are mine(my erasers).这些是你的橡皮 .那些是我的 .5. A: Is that your schoolbag?那是你的书包吗?B:No, it isn ,t.It ,s his. 不,它不是 .它是他的 .使用语境 "Is that your...?〞的用法和答语与 "Is this your...?〞相同,但询问离说话人较远的物品 .his /hɪz/ pron.他的eg:This is my schoolbag.That is his (his schoolbag).这是我的书包 .那是他的 .6.A:Are these your books?这些是你的书吗?B:No,they aren ,t.They ,re hers.不,它们不是 .它们是她的 .。
人教新目标七年级英语上册全册语法知识汇总
人教新目标七年级英语上册全册语法知识汇总一、常用语法二、必考词汇归类1. 言语类词汇Chinese 汉语English 英语French 法语Japanese 日语Korean 韩语German 德语2. 颜色类词汇red 白色white 白色black 黑色blue 蓝色yellow 黄色green 绿色purple 紫色brown 棕色；褐色3. name的相关拓展last name 姓氏family name 姓氏f irst name 名字given name 名字full name 全名middle name 中间名4. 〝好〞的罕见单词fine 描画词，多指〝身体安康〞或〝天气阴沉〞。
good 描画词，多指人品好或产品的质量好。
well 描画词，表示〝身体安康的〞；副词，表示〝好(用于修饰动词)〞。
nice 描画词，着重强调人的觉得，表示〝美妙的；美味的；美丽的〞。
5. 家庭称谓grandfather (外)祖父；爷爷；外公；姥爷grandmother (外)祖母；奶奶；外婆；姥姥grandparent 祖父(母)；外祖父(母)father 父亲；爸爸mother 母亲；妈妈uncle 舅父；叔父；伯父；姑父；姨父aunt 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母sister 姐；妹brother 兄；弟cousin 堂兄(弟、姊、妹)；表兄(弟、姊、妹) son 儿子daughter 女儿6. 学习用品pencil 铅笔book 书dictionary 词典；字典eraser 橡皮schoolbag 书包pencil box 铅笔盒；文具盒7. help短语help sb. to do sth. 协助某人做某事help sb. do sth. 协助某人做某事help sb. with sth. 协助某人做某事with one’s help 在某人的协助下with the help of... 在……的协助下8. 频度副词always 不时；总是often 经常usually 通常sometimes 有时hardly/seldom 简直不never 从不9. go+动名词go skiing 去滑雪go hunting 去打猎go climbing 去爬山go swimming 去游泳go skating 去滑冰go fishing 去钓鱼10. play的罕见短语play tennis 打网球play basketball 打篮球play volleyball 打排球play baseball 打棒球play soccer/football 踢足球play chess 下国际象棋play the piano 弹钢琴play the violin 拉小提琴play the guitar 弹吉他play sports 做运动play cards 打牌play computer games 玩电脑游戏play games 玩游戏11. difficult的联想hard 难的easy 复杂的simple 复杂的diff iculty 困难12.〝看〞的辨析watch 强调观看运动着的事物。
(人教新目标)七年级英语上册(全册)知识点+语法专练汇总
（人教新目标）七年级英语上册（全册）知识点+语法专练汇总七年级上册（Unit 1-----Unit 9）一．重点词组归纳1.in English2.what color3.first namest / family name5.an ID card6.telephone number7.pencil case/.pencil sharpenerputer games9.in the lost and found case10.a set of / a pair of 11.a map of China12.under the table /on the sofa 13.Nice to meet you .14.have a good day / have a good time=have fun15.Thanks for 16 .two nice photos of my family17.in the 1st photo / in the next picture18.an alarm clock 19 the name of the dog20.take…to /.bring …to 21.Excuse me22.ask ...for .../ ask ...about...23. Email...at .../ call...at...24.in your grandparents’ room25.model plane / tape player26.go to the same school27 play...at school with sb. / play games with28.watch ...on TV / watch TV29.after breakfast / class/school30. tennis racket 31 basketball game32.play ping-pong /soccer /volleyball/play sports(play the piano/ guitar / violin ...)33 John’s birthday dinner / birthday party34.think about 35.French fries / ice cream / fruit salad36 .volleyball star /running star / eating habit 37.lots of /a lot of =many(much) 38. ask...about...39.for breakfast/lunch/dinner 40. One last question41 at a very good price / at our great sale42.in red /green /colors 43 on sale44. Mr Cool’s Clothes Store45.take/have a look at /look at40.date of birth =birthday 41. On May 10th, 197242.English speech contest / school trip /school day43.on weekends=on Saturday and Sunday44. At three this afternoon45..in the morning/afternoon/evening on Sunday morning46.have some interesting and fun things for you47.have a book sale 48. Have an art festival49.see you there / then 50..my favorite subject51.speak English 52.have math=have a math lesson55 for two years 56. That’s for sure56.be busy doing sth /be busy with sth57.difficult but interesting 58 from ...to ..58. easy and fun / difficult but interesting59.be Ok with you 60.after that .61.be good at =do well in二.考点归纳（一）重要句子考点考点1.Thanks for doing sth / Thanks for sth.Eg . Thanks for having us / helping me ...Thanks for your money/ your letter ...Thank you for (take) the books to my mother.考点2.Here is / are …Eg .Here is a letter for youHere are some flowers for her.Here (be) a pair of shoes for us .考点3.Let’s ...1) let’s 后接动词原形，let’s not 后接动词原形2) let ‘s ...引导的句子，对方应怎样表达个人的看法.赞成时用：that’s a good idea / that sounds great .Eg: Let’s (play ) basketball.Let’s (not, go ) home now .----Let’s go to the movies this afternoon .-----That (sound) good .考点4.购物的句型1）Can I help you ? = What can I do for you ?2）I’ll take it/them = I’ll buy it /them3）How much +be +sth ? = Wha t’s the price of sth?Eg: What is the price of the white watch ?(同义句）the white watch?考点5.think 用法Sb +think +主语+谓语注: 否定前移Eg: I English fun .我认为英语很有趣。
新目标人教版七年级英语上册单元重点归纳
新⽬标⼈教版七年级英语上册单元重点归纳新⽬标⼈教版七年级英语上册单元重点归纳【本讲教育信息】Unit 1 My name’s Gina（⼀）语⾔功能Introduce yourself; Greet people; Ask for and give telephone numbers 介绍⾃⼰；问候他⼈；询问和给出电话号码（⼆）⽬标语⾔1. What’s your/her/his name? My/Her/His name is…2. I’m …3. Nice to meet you.4. What’s your/her/his telephone number? It’s…5. What’s your family/last name?（三）重点单词和词组1. my 我的是形容词性的物主代词。
不能单独使⽤，后加名词。
My name is Amy.your 你的，你们的You are a boy, your name is John.his 他的That isn’t his clock.her 她的Her name is Gina.2. nice 好的；令⼈愉快的好⼼的That’s a nice bag.那是⼀个漂亮的书包。
Nice to meet you. 见到你很⾼兴。
My English teacher is nice. 我的英语⽼师⼈很好。
3. look 看；望；看起来Look！That apple is big.是不及物动词，看某物时，要⽤look at sth.Look at the picture. It’s nice.4. telephonen. 电话，电话机telephone number 电话号码Is this your telephone? 这是你的电话吗？There is a telephone for you. 有你的电话。
v. 打电话I know your telephone number. I can telephone you.我知道你的电话号码，我会给你打电话。
初中英语人教新目标七年级上册知识点(重点句子+句式+词组)
七年级英语上册知识点一、词组部分1.Statue of Liberty 自由女神像2.Sydney Opera House 悉尼歌剧院3.Elizabeth Tower 伊丽莎白塔4.Canadian National Tower 加拿大国家电视台5.My Favourite School Day 我最喜欢的上学日6.Email → Electronic mail 电子邮件7.School Day.指学生上学的日子。
8.Go running→go doing (表示去.....)9.Go fishing. 去钓鱼10.Go shopping 去购物11.Go swimming 去游泳12.Lots of= a lot of (大量的）既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词13.Play chess; 玩象棋14.play basketball; 打篮球15.Play volleyball；打排球16.Play table tennis打乒乓球17.Play hockey 玩曲棍球18.Play baseball. 打网球19.Play football. 踢足球20.Play rugby 玩橄榄球21.Play the piano 弹钢琴22.Play the drum. 敲鼓23.Play the violin 拉小提琴24.Play the guitar. 弹吉他25.All over 所有，全部，覆盖26.All over the world 全世界二、重点句子1.My cousin Anna is the same age as me.我的表妹安娜与我年龄一样。
2.My friend Andy and I are in the same class .我和我的朋友安迪在同一个班。
3.I like the same food as my mother.我和妈妈一样喜欢同样的食物。
4.My bag is the same as yours.我的书包和你的一样。
最新人教版七年级(初一)上册英语总复习资料
最新人教版七年级(初一)上册英语总复习资料单元总复Unit 1：你叫什么名字？- 本单元主要研究问候语、自我介绍及询问对方姓名等。
- 要点总结：掌握问候语、介绍自己及询问对方姓名的表达方式，能够熟练运用所学表达方式进行日常交际。
Unit 2：你喜欢什么颜色？- 本单元主要研究有关颜色、物品、人物等方面的表述方式。
- 要点总结：掌握描述物品、人物、颜色等方面的常用句型，能够正确、流利地表达与描述这些内容。
Unit 3：他穿什么衣服？- 本单元主要研究服装及气候方面的相关表达方式。
- 要点总结：掌握描述穿衣、气候等方面的基础语句，能够灵活运用所学内容进行简单交际。
Unit 4：她喜欢听音乐吗？- 本单元主要研究家庭、音乐及娱乐方面的相关表达方式。
- 要点总结：掌握询问个人爱好及描述家庭成员的表达方式，能够较为流利地表达这些内容。
Unit 5：你们学校的图书馆怎么样？- 本单元主要研究学校设施及活动的相关表达方式。
- 要点总结：掌握询问学校设施和活动的表达方式，能够简单描述所属学校相关环境。
Unit 6：他怎么上学？- 本单元主要研究交通工具及出行方式的相关表达方式。
- 要点总结：掌握询问及描述交通工具和出行方式的基础表达方式，能够应对日常生活相关情境。
语法重点- 现在进行时：表示现在正进行着的动作或状态，形式为“be+现在分词”。
- 物主代词：表示物主关系的代词，包括my、your、his、her、its、our、their。
- 人称代词：表示人称关系的代词，包括I、you、he、she、it、we、they。
词汇总结- 掌握1000左右的常用英语词汇，包括动词、名词、形容词等方面。
- 建议根据自己的研究进度制定相应的词汇研究计划。
阅读材料- 阅读理解：读懂英文短文，抓住文章的主旨和信息细节。
- 书面表达：能够用英语进行简短书面表达。
口语练- 提高口语速度和表达流利度，建议多进行和他人的英语对话练，或参加英语角等相关活动。
七年级英语上册复习汇总人教新目标版
复习汇总编筐编篓，全在收口！！人教版初一上英语看似简单易学，其实并非如此。
如果适当拓展和延伸，不难发现中学英语语法体系的各个部分在这本书中都有所涉及，英语语言结构的基本框架悄然呈现。
如果在学习过程中对这些分散的语言点进行系统的整合，对其中的基本规则达到熟练掌握的程度，显然会为整个中学阶段的英语学习奠定基础，今后的学习就会事半功倍，成功是水到渠成的事了。
中学英语语法体系：一、词法：（一）名词：可数与不可数；专有名词；名词所属格；名词功能；辨析。
（二）代词：人称代词；物主代词；反身代词；相互代词；指示代词；不定代词；疑问代词；代词功能。
（三）数词：基数词；序数词；数词功能。
（四）介词：介词功能；常用介词；固定短语。
（五）连词：并列连词；从属连词；连词功能。
（六）形容词：形容词的句法功能；复合形容词；比较级和最高级；形容词的位置；部分形容词辨析。
（七）副词：副词的句法功能；分类；位置；比较级与最高级；辨析。
（八）冠词：不定冠词与定冠词的用法；不加冠词的情况；辨析。
（九）动词：行为动词、情态动词、助动词和连系动词；及物动词与不及物动词；动词辨析。
（十）构词法：合成；转化；派生。
二、句法：（一）句子成分：主、谓、宾、表、定、状、补、同位、插入语。
（二）句子分类：简单句（陈述句；疑问句、祈使句、感叹句）；并列句；复合句（名词性从句；定语从句；状语从句）。
（三）时态：八大时态（现在时态；过去时态；将来时态。
）（四）语态：主动语态与被动语态；时态与语态。
（五）语气：陈述语气、虚拟语气、祈使语气。
（六）非谓语动词：不定式；过去分词；现在分词；动名词；独立主格。
（七）主谓一致。
（八）直接引语和间接引语：时态变化；代词变化；状语变动；直接引语为疑问句和祈使句时的变动。
（九）倒装。
（十）省略。
附1短语与句型附2选词填空附3期末范文背诵初一上相关知识链接一、词法：（一）名词：可数与不可数；专有名词；名词所属格；名词功能；辨析。
人教版新目标英语七年级上预备单元总复习归纳(共计19页)
七年级上册预备篇复习Unit1—Unit3学习目标：复习一．字母26个5个元音字母：21个辅音字母：二．音标48个20个元音：28个辅音：三.各单元重点知识Unit1：交际用语1．]2．Good morning/afternoon/evening/night.早上好/下午好/晚上好/晚安。
3．Hi/Hello/How do you do.你好！4．Nice to meet/see you. Nice to meet/see you,too.见到你很高兴5．How are you/How is he/she I’m fine/ok,thinks/thank you I’m fine,too.你/他/她好吗我很好，谢谢。
你呢我也很好6．My mother is ill. I’m sorry to hear that.7．I’ll go to the Great Wall tomorrow. Have a good/great time!8．Let’s go to the movies./How about playing foot ball That sounds good/great/interesting. 9．:10．Thank you/ Thanks very/so much. You’re welcome./That’s all right./Not at all.Unit 2:What’s this in English（1）．句型—What’s this in English—It’s a ruler/pen/book/key/jacket/map/quilt/pencilIt’s an orang/apple/English bookHow to spell it/How do you spell it/Can you spell it （2）．介词in的主要用法：(表示表达方式手段等) 用；以：in English表示时间（在某个时间范围内）：in the moring/in summer/in 2009/in may/in the 20th century ?表示时间（在某个时间之后）：in two months/in five years/表示地点，一般指大地方或某个范围之内：in Shanghai/in our school表示穿什么颜色的服饰：The girl in red is my sister.固定搭配：in front of/in surprise/in time/in trouble等（3）词~冠词：１．用在名词或名词词组前面,分为定冠词the和不定冠词a 、an２．用法：①a、an与可数名词连用。
人教新目标七年级上册英语Unit3知识点汇总
人教新目标七年级上册英语Unit3知识点汇总一名词性物主代词1.物主代词物主代词分为形物代和名物代。
形物代和名物代一览表。
2.名物代的用法2.1名物代=形物代+名词（形物代相当形容词，后跟名词；）This is my notebook.=This notebook is mine.这是我的笔记本。
2.2名物代在句首作主语。
谓语动词的单复数取决于名物代所指代的数。
His watch is purple. Mine is black.These are his pencils. Yours are in the pencil box.2.3名物代可用在动词或介词后作表语或宾语。
This computer is his.这台电脑是他的。
Your dog is ill and I am worried about mine.2.4 “名词+of+名词性物主代词”（双重所有格。
）Jane is a friend of mine. Jane是我的一位朋友。
二形容词性物主代词1. 形容词性物主代词其后必须跟名词。
his bike 他的自行车 her desk 她的书桌2. 名词前有形物代，不用冠词(a, an,the)或指示代词(this, that, these, those)3.形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时，要放在形容词之前。
his English books 他的英语书三一般现在时be一般疑问句1.结构为：Be+主语+...? 肯定：Yes, 主语+be 否定：No, 主语+be+not.-Is this your book?-Yes, it is. 是的。
-Are you Jack?-No, I’m not.2.注意：肯定，主语与be动词不缩写；否定，be动词与not构成缩写（No, I’m not.）。
单词一．miss/missing/lost1.①miss v. 思念②miss v. 错过miss doing sth错过做某事2.missing adj. 失踪的be/get lost 迷路feel lost 迷惘，困惑3.①lost adj.丢失的，困惑的②lost (动词lose的过去式) lose-lost-lost遗失，丢失lose one's way迷路4.①lose丧失、失去Carol lost interest in study in her teens.②输掉（比赛、辩论、选举等）He just lost three games yesterday.5.loss n.失去，损失二．askask v. 询问1.ask (sb.) about sth. 问某人某事Visitors usually ask about the history of the castle.2.ask (sb.) to do sth.要求/让某人做某事He asked to see the doctor.3.ask (sb.) for sth. 问某人要某物He asked Lily for the report once again.4.ask for 要求I'm going to ask for help.三．help1.help1.1help v. 帮助，帮忙1.1.1 help (sb.) (to) do sth. 帮助（某人）做某事1.1.2 help (sb.) with sth. 帮助（某人）做某事Can I help you with some housework?1.1.3 help oneself (to sth.)自己取（食物）Please help yourself to some cakes.请随便吃些蛋糕。
人教版七年级英语上册最全知识点整理复习完美版
人教版七年级英语上册最全知识点整理复习完美版本文旨在为七年级学生提供英语上册最全面的知识点整理和复资料，以帮助提高他们的研究效率和英语水平。
Unit 1: Hello!- 自我介绍的表达方式：My name is... / I am...- 问候语的用法：Hello! / Hi! / Good morning/afternoon/evening!- 介绍朋友的常用表达：This is my friend... / Let me introduce...Unit 2: How are you?- 问候和回答的不同表达方式：How are you? / How are you doing? / How do you do? / Fine, thank you. / I'm great./ Not bad.Unit 3: I'm more outgoing than my sister.- 形容词比较级和最高级的构成方法：比较级+than+对比对象 / 最高级+in/of+所有格或对比对象- 常见的形容词比较级和最高级：big-bigger-biggest / good-better-best / many-more-most / much-more-most / interesting-more interesting-most interestingUnit 4: Where's my schoolbag?- 问路和指路的常用表达：Excuse me, where is...? / How can I get to...? / Go straight / Turn left/right / It's on your/our... (left/right)Unit 5: Do you want to watch a game show?- 询问和表达兴趣的常用方式：Do you want to...? / Would you like to...? / I'd love to./ Sounds interesting.Unit 6: Why don't you talk to your parents?- 讨论问题和寻求建议的表达方式：Why don't you...? / Maybe you could... / Have you thought about...? / That's a good idea.Unit 7: The Birthday Party- 生日派对相关的词汇：cake / candles / presents / balloons / decorations / friends / music / gamesUnit 8: How do you make a banana milkshake?- 烹饪和调料的相关词汇：cook / boil / fry / ingredients / salt / sugar / pepper / oil / vinegar以上是本文对七年级英语上册各个单元的知识点整理和复习资料，希望能够帮助大家更好地学习和掌握英语知识。
人教版新目标七年级上册英语各单元语法知识点复习资料(全面!)
人教版新目标七年级上册英语各单元语法知识点复习资料Starter Unit 1 Good morning.1.早上（上午）/下午/晚上好。
Good morning/afternoon/evening.答语也相同。
在熟人或家人之间可省略good。
熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。
如：Good morning , class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语）2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。
3. A: How are you? 你（身体）好吗？B: (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. How are you? / And you? 我很好，谢谢。
你呢？A: (I’m)fine/OK, too.我也很好。
4. thanks = thank you 谢谢5. HB（铅笔芯）硬黑CD光盘BBC英国广播公司Starter Unit 2 What’s this in English?1.What’s th is/that? 这/那是什么？It’s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．）1) What’s this/that? 这/那是什么？2) What’s this/that? 这/那是什么？It’s a ruler. （这/那是）直尺。
It’s an apple. （这/那是）苹果。
2.What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？It’s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．）What’s this in English? 这用英语怎么说？It’s a jacket. 夹克衫What’s that in English? 那用英语怎么说？It’s an orange. 橘子。
in + 语言：用某种语言in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语英语中还可用What’s the English for….?表达同样的含义。
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七年级上知识点总复习资料Start Unit 1 Good morning!1、Good morning! 早上好！Good afternoon!下午好！Good evening!晚上好！其回答都是其本身。
2、Nice to meet you !回答是:Nice to meet you !或Nice to meet you ,too!3、How do you do?答语仍然是：How do you do?4、How are you?答语是：Fine./I'm fine./I'm OK.Thanks.And you?5、动词be的一般现在时态:我（I）用 am ，你（you）用 are， is连着他（he）她（she）它（it）。
单数名词用 is，复数名词全部都用are。
变否定，很简单，在be后把not加。
变一般疑问句，把be提句首，句末问号莫丢弃。
变特殊疑问句，特殊疑问词加上一般疑问句。
Start Unit 2 What's this in English?1、this“这，这个”指示代词，用来指代距离较近的单个的人或物。
反义是that，用来指代距离比较远的单个的人或物。
this的复数是these;that的复数是 those。
含有this/that把this/that提句首，其肯定回答是：Yes,it is.否定回答是：No,it isn't. 含有these/those把these/those提句首，其肯定回答是：Yes,they are.否定回答是：No,they aren't.2、in+语言\声音\方式，“用......语言(声音、方式）”例如：in English“用英语”3、a+辅音音素开头的单词或字母（读音）an+元音音素开头的单词或字母（读音）4、What's this in English? 回答是：It's a/an+可数名词单数。
5、What're these in English? 回答是：They are+可数名词复数或不可数名词。
Start Unit 3 What color is it?1、不定冠词a,an的用法:1）表示数量“一”；2）笼统地指某人或某物但不具体说明；3）泛指一类事物；4）表示首次提到的人或物（常用于介绍用语中）。
2、定冠词the的用法:1)特指某（些）人或者事物或双方都知道的人或事物；2）上文提到过的人或物；3）世界上第一无二的事物前，或某一范围内唯一的某事物前。
4）某些由普通名词构成的专有名词前。
5）一些习惯用语和乐器前。
3、What color is it? 回答是：It's+颜色的形容词。
4、What color are they? 回答是：They are+颜色的形容词。
Unit 1 My name's Gina.1、name意为“名字，姓名”。
常用词组：1） family name （=last name)“姓”2)given name(= first name)“名” 3)full name “全名”2、look at +宾语“（用眼睛）看，望.......”（做不及物动词）look +adj. (look做系动词）3、What's your name? 答语有三种形式：1）My name is+姓名；2）I am+姓名；3）直接用姓名。
4、大写字母的应用：每个句子或标题的第一个单词的第一个字母要大写，人的姓名的第一个字母要大写，三个字的名字（单姓）最后一个字的第一个字母则不用大写，且要把名字连在一起写。
例如：Han Meimei5、数词分为两类：基数词和序数词。
表示“多少”的词为基数词；表示“第几”的词叫序数词。
基数词的用法：1）用于表示数字、年龄、日期等。
2）用于表示编号。
3）表示电话号码。
4）表示时刻。
6、What's your /her/his....telephone number?答语是：It's+电话号码。
7、no+ 单数可数名词=not a/an+单数可数名词8、人称代词分主格和宾格。
主格在句中做主语，宾格在句中做动词或介词的宾语，放在动词或介词的后面。
主格有：I, we, you, he,she,it,they.宾格有：me,us,you,him,her,it,them.9、形容词性物主代词（+其他定语）+名词，如：my (red) penUnit 2 Is this your pencil?1、介绍放在一起的两样东西时，先介绍的用this,后介绍的用that.把某人介绍给第三者认识时，常用“this is.....”，this不能换成He或She。
打电话时，向对方介绍自己时要用“This is.....”。
询问对方或确认对方是哪位时，可以说：“Who's that?”或“Is that.....?”2、Is this/that.....？肯定回答是：Yes,it is.否定回答是：No,it isn't.3、Call+某人+at+某人的电话号码。
4、Put.....into..... 把.......放进.....5、Take..... out of...... 从......拿出.......6、A set of...... 一套，一幅，一串Unit3 This is my sister.1、thanks for...... 因为......而感谢2、Family“家，家庭，家人”，着重指家庭，家庭成员或家中人口。
Home “家”，指同家人共同生活居住的地方，特别强调家里的氛围和环境，不一定含有建筑的意思。
是一个带感情色彩的词。
House “住宅，房子”，指居住的房屋、建筑物。
3、书信的书写格式：右上地址和日期，先小后大是关键。
月日年、日月年，信头上面留空白。
称呼写在左靠边，左三左五始正文。
中央靠右结束语，下面偏右把名签。
4、Is she/he.....? 肯定回答是：Yes,she/he is.否定回答是：No,she/he isn't.5、The photo of your family6、Here is my family photo!Unit4 Where's my backpack?1、Where is/are+某人/某物？回答是：It's/They're+in/on/under等地点介词+地点。
2、Some 形容词，“一些”，一般用于肯定句中，也用于表示邀请别人或向别人提出要求时，希望得到肯定回答的委婉的疑问句中。
Any 用于疑问句和否定句中。
3、名词可分为可数名词和不可数名词。
可数名词又分单数和复数。
○1一般+s;○2以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es；○3辅音+y,把y变i,再+es.○4以-o结尾的，有生命的+es；无生命的+s.注意发音：在清辅音后读[s];以-s,-sh,ch结尾读[Iz];在浊辅音和元音音素后面读[z].4、on the bed 表示物品在床上，bed前要用冠词，或其他限定词，特指在那张床上。
in bed 表示人躺在床上，bed前无任何限定词。
5、Take....to.... 把......带去 Bring....to.... 把.....带来Please take these things to your sister.请把这些东西带给你姐姐。
Can you bring some things to school?你能带一些东西到学校吗？6、He needs my help.7、Do you need my help?Unit5 Do you have a soccer ball?1、某人+have/has+某物。
表示某人拥有某物。
一般疑问句是：Do/Does+主语+have+其他？（还可以把have/has提前）肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答：No,主语+don't/doesn't.否定句：主语+don't/doesn't+have+其他。
2、Let sb.do sth. 肯定回答：OK./All right./Yes,let's......;否定回答是：Sorry,I......。
否定句：Let sb. not do sth.3、play+球类运动（单数） play+the+乐器名词（单数）4、Many+可数名词的复数 Much+不可数名词5、That sounds good. 那听起来很好。
6、Watch......on TV 在电视上看 ......7、Every+可数名词的单数Uint6 Do you like bananas?1、主语+like/likes+其他？一般疑问句是：Do/Does+主语+like+其他？肯定回答：Yes,主语+do/does. 否定回答：No,主语+don't/doesn't.否定句：主语+don't/doesn't+like+其他。
2、lots of=a lot of +可数名词复数或不可数名词。
（一般用于肯定句中）3、Have breakfast/lunch/supper指具体的某次饭时，为可数名词。
如：have a quick breakfast注意：早中晚饭三餐前不加冠词。
4、running star 赛跑明星 a list of food 食物清单5、For breakfast,Tom likes eggs,oranges and bananas.Like.....for+某餐“某餐喜欢吃什么？”6、○1like+sth/sb ○2Like to do sth. ○3Like doing sth.7、He only watches football matches on TV. 他只在电视上看足球赛。
8、It’s difficult to study English well . = Studying English well is difficult.= To study English well is difficult. 学好英语是困难的。
Unit 7 How much are these pants?1、How much用来询问价钱时，意思是“多少钱？”How much+is+the/this/that+可数名词单数？答语是：It's+钱。
How much+are+the/these/those+可数名词复数？答语是：They're+钱数。
2、How much和How many的区别。
二者的意思均是“多少”，用法不同。