网上书店系统 课程设计-JSP编程毕业设计
jsp在线书店课程设计
jsp在线书店课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解Java Server Pages（JSP）的基本概念，掌握其基本语法和结构。
2. 学会使用JSP进行动态网页设计，实现与用户交互的功能。
3. 了解在线书店的基本功能需求，掌握相关数据库操作。
技能目标：1. 能够独立搭建JSP开发环境，配置服务器并进行调试。
2. 掌握使用JSP内置对象，如request、response、session等，实现数据传递和状态管理。
3. 学会运用JDBC连接数据库，实现对在线书店商品信息的管理，包括增删改查等操作。
情感态度价值观目标：1. 培养学生的团队合作意识，学会在项目开发中分工与协作。
2. 增强学生的编程兴趣，鼓励他们勇于克服困难，自主解决问题。
3. 培养学生的创新意识，激发他们主动探索新技术、新方法的热情。
本课程针对高中年级学生，结合学科特点，注重理论知识与实践操作相结合。
课程性质为实践性较强的信息技术课程，要求学生在掌握基本知识的基础上，能够运用所学技术解决实际问题。
通过对课程目标的分解，旨在帮助学生全面了解JSP在线书店开发过程，提高编程能力和项目实践能力，培养良好的团队合作精神和创新意识。
二、教学内容1. JSP基本概念与开发环境搭建- JSP简介及其应用场景- 搭建JSP开发环境，包括JDK、Web服务器（如Tomcat）的安装与配置2. JSP语法与内置对象- JSP基本语法、指令、脚本等- JSP内置对象（request、response、session等）的作用和使用方法3. 数据库连接与操作- JDBC基本概念与使用方法- 连接数据库，执行SQL语句，实现增删改查功能4. 在线书店功能模块设计- 分析在线书店需求，设计功能模块（如：用户注册、登录、商品浏览、购物车、订单管理等）- 实现各模块的功能，注重用户体验5. 项目实践与团队协作- 按照功能模块进行分工，培养学生的团队合作意识- 实际操作过程中，引导学生自主解决问题，提高编程能力教学内容根据课程目标制定，注重科学性和系统性。
基于JSP网上书店系统的设计与实现毕业设计(论文)
目录概要 (2)前言 (2)第1章概述 (3)1.1 开发背景........................................................................................................................ 错误！未定义书签。
1.2 JAVA简介....................................................................................................................... 错误！未定义书签。
1.3 SQL简介 (3)第2章需求分析.......................... 错误！未定义书签。
2.1 系统组成：.................................................................................................................... 错误！未定义书签。
2.2 系统要求配置................................................................................................................ 错误！未定义书签。
第3章详细设计.. (8)3.1 数据库设计 (9)3.1.1 数据库需求分析 (9)3.1.2 数据库逻辑结构设计 (11)3.2 人机一体化设计 (13)3．2．1后台管理部分 (13)3．2．2前台部分 (13)第4章系统测试 (28)4.1 数据库连接 (28)4.2 检测网站运行速度 (28)第5章总结 (31)参考文献 (32)致谢 (33)概要随着Internet技术的发展，人们的日常生活已经离不开网络。
jsp课程设计在线书店系统
jsp课程设计在线书店系统一、教学目标本课程的目标是使学生掌握JSP技术，能够设计并实现一个在线书店系统。
具体目标如下：知识目标：使学生了解并掌握JSP的基本概念、原理和编程方法；理解在线书店系统的基本架构和运作方式。
技能目标：培养学生运用JSP技术进行系统设计的能力；培养学生使用相关开发工具和数据库进行系统开发的能力。
情感态度价值观目标：培养学生对计算机科学的热爱和敬业精神，使学生在完成项目的过程中，增强团队协作能力和解决问题的能力。
二、教学内容教学内容主要包括JSP基本概念、JSP编程方法、数据库设计、系统设计及测试等。
具体安排如下：1.JSP基本概念：介绍JSP的产生背景、发展历程、基本原理和运行机制。
2.JSP编程方法：详细讲解JSP的基本语法、指令、脚本语言、内置对象、标签库等。
3.数据库设计：介绍数据库的基本概念、设计方法，以及与JSP的结合使用。
4.系统设计：讲解在线书店系统的整体设计，包括需求分析、系统架构、模块设计等。
5.系统测试：介绍系统测试的方法、技巧，以及如何进行性能优化。
三、教学方法为了提高教学效果，将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。
具体方法如下：1.讲授法：讲解JSP基本概念、原理和编程方法，使学生掌握基本知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解在线书店系统的设计和实现过程。
3.实验法：安排实验课程，让学生动手实践，巩固所学知识。
4.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的JSP教材，为学生提供理论学习的依据。
2.参考书：提供相关的JSP参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，提高课堂教学效果。
4.实验设备：保证实验课程的顺利进行，让学生能够亲自动手实践。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，将采用多种评估方式相结合的方法。
网上书店jsp系统课程设计
网上书店jsp系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握JSP（Java Server Pages）的基本语法和结构，并能将其应用于网上书店系统的开发。
2. 使学生了解并运用数据库技术，实现对网上书店系统中图书信息的增、删、改、查功能。
3. 让学生掌握JavaBean技术的使用，实现系统业务逻辑的处理。
技能目标：1. 培养学生运用JSP、JavaBean和数据库技术进行Web应用开发的能力。
2. 提高学生分析需求、设计系统架构和解决问题的能力。
3. 培养学生团队协作和沟通表达的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱编程，对计算机技术产生浓厚的兴趣。
2. 培养学生严谨、认真的学习态度，养成良好的编程习惯。
3. 引导学生关注互联网技术的发展，认识到技术在生活中的应用和重要性。
课程性质：本课程为高年级计算机科学与技术相关专业的实践课程，旨在提高学生的Web应用开发能力。
学生特点：学生已具备一定的Java基础、数据库知识和Web开发经验，具有较强的自学能力和团队协作意识。
教学要求：结合实际项目案例，引导学生自主探究，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和创新思维。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. JSP技术基础：包括JSP语法、指令、脚本元素、内置对象等，结合课本相关章节，为学生提供扎实的JSP技术基础。
- 章节内容：JSP概述、JSP基本语法、JSP指令、JSP脚本元素、JSP内置对象。
2. 数据库操作：介绍SQL语句和数据库连接技术，使学生能够实现对网上书店系统中图书信息的增、删、改、查功能。
- 章节内容：数据库基础、SQL语句、JDBC概述、数据库连接与操作。
3. JavaBean技术：讲解JavaBean的定义、编写和使用，以及如何将JavaBean应用于网上书店系统业务逻辑处理。
- 章节内容：JavaBean概述、JavaBean编写、JavaBean使用、JavaBean与JSP的整合。
jsp课程设计网上书店
jsp课程设计网上书店一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Java Server Pages（JSP）技术，能够设计和开发一个功能完整的网上书店系统。
具体目标如下：1.理解JSP的基本概念和原理。
2.掌握JSP页面的结构和语法。
3.了解JSP的内置对象和标签库。
4.熟悉JSP与JavaBean、数据库的交互方式。
5.能够编写简单的JSP页面，实现数据的显示和交互。
6.能够使用JSP标签库实现页面的布局和导航。
7.能够运用JSP内置对象处理客户端请求和响应数据。
8.能够结合JavaBean和数据库实现网上书店系统的核心功能。
情感态度价值观目标：1.培养学生的团队合作意识和沟通能力，通过分组完成项目任务。
2.培养学生的问题解决能力和创新精神，在项目开发过程中遇到问题时能够积极寻找解决方案。
3.培养学生的代码规范意识和软件工程观念，编写可维护、可扩展的代码。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个方面：1.JSP基本概念和原理：介绍JSP的定义、特点和应用场景。
2.JSP页面结构：讲解JSP页面的基本结构，包括HTML标签、Java代码和JSP标签。
3.JSP语法：介绍JSP的语法规则，包括声明、表达式、脚本片段等。
4.JSP内置对象：讲解JSP的九大内置对象，包括request、response、session等。
5.JSP标签库：介绍JSP标准标签库和自定义标签库的使用。
6.JavaBean：讲解JavaBean的概念和规范，以及如何在JSP中使用JavaBean。
7.数据库连接：介绍JDBC技术，讲解如何使用JSP连接和管理数据库。
8.网上书店系统实例：通过实际项目案例，引导学生运用所学知识开发网上书店系统。
三、教学方法为了达到课程目标，本课程采用以下教学方法：1.讲授法：讲解JSP的基本概念、原理和语法，使学生掌握理论知识。
2.案例分析法：分析实际项目案例，让学生了解JSP在实际应用中的使用方法。
jsp在线书店课程设计
jsp在线书店课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生掌握JSP技术，能够独立开发在线书店系统。
具体分为三个部分：1.知识目标：使学生了解JSP的基本概念、原理和关键技术，包括JSP页面结构、内置对象、指令、脚本语言、标签库等。
2.技能目标：培养学生具备使用JSP编写、调试和部署Web应用程序的能力，能够运用JSP技术解决实际问题。
3.情感态度价值观目标：激发学生对Java编程和Web开发的兴趣，培养其自主学习、合作探究的精神，使其认识到JSP技术在现代社会中的重要性。
二、教学内容教学内容分为五个部分：1.JSP基本概念：介绍JSP的定义、特点和应用场景，使学生了解JSP技术的基本情况。
2.JSP页面结构：讲解JSP页面的组成，包括HTML标签、Java代码、脚本语言等，让学生掌握JSP页面的基本编写方法。
3.内置对象：介绍JSP内置对象（如request、response、session等）的作用和用法，使学生能够通过内置对象获取和处理用户请求。
4.指令：讲解JSP指令（如page、include、taglib等）的作用和用法，帮助学生掌握JSP页面的配置和优化方法。
5.标签库：介绍JSP标签库的概念和常用标签，让学生学会使用标签库简化代码，提高开发效率。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解JSP基本概念、原理和关键技术，让学生掌握理论基础。
2.案例分析法：分析实际案例，让学生了解JSP技术在实际项目中的应用。
3.实验法：安排实验环节，让学生动手实践，巩固所学知识。
4.讨论法：学生分组讨论，培养学生的合作精神和解决问题的能力。
四、教学资源教学资源包括：1.教材：选用权威、实用的JSP教材，为学生提供理论学习的依据。
2.参考书：提供丰富的参考资料，帮助学生拓展知识面。
3.多媒体资料：制作课件、教学视频等，使教学内容更加生动形象。
4.实验设备：提供计算机、网络等实验环境，让学生能够顺利进行实践操作。
计算机毕业设计_基于Jsp网上书店管理系统的设计与实现
一、需求说明1．任务概述1.1目标当今社会,随着计算机的应用和Internet的普及, Internet网络给人类社会带来了巨大变化,网络在我们的生活中几乎无处不在。
因此,建立网上电子书店的销售管理系统是时代的潮流。
由于JSP可以在85%以上的服务器上运行,而且JSP技术的应用程序比ASP的应用程序易于维护和管理。
所以,通过采用JSP技术设计开发在线书店系统符合时代的潮流、具有积极的进步意义。
本人基于这样的实际需求,结合教学需要设计开发了基于JSP的网上书店销售管理系统。
网上书店系统可以实现人们远程逛逛书店和购买图书的愿望。
本系统主的功能是实现网上购书。
基本功能包括用户注册、会员登录、图书查询、新书介绍、网上购书以及后台管理等。
1.2用户特点用户须具备一定的计算机知识、网络知识。
懂得如何操作电脑，了解Java 2EE,会配置SQL server数据库，会添加数据源。
1.3定义JSP技术：JSP（Java Server Pages）技术是由Sun公司发布的用于开发动态Web应用的一项技术。
它以其简单易学、跨平台的特性，在众多动态Web应用程序设计语言中异军突起，在短短几年中已经形成了一套完整的规范，并广泛地应用于电子商务等各个领域中。
在国内，JSP现在也得到了比较广泛的重视，得到了很好的发展，越来越多的动态网站开始采用JSP 技术。
本章就对JSP及其相关技术进行简单的介绍。
JavaServer PagesTM (jsp(SUN企业级应用的首选))技术为创建显示动态生成内容的Web页面提供了一个简捷而快速的方法。
jsp(SUN 企业级应用的首选)技术的设计目的是使得构造基于Web的应用程序更加容易和快捷，而这些应用程序能够与各种Web服务器，应用服务器，浏览器和开发工具共同工作。
SQL server：SQL Server 2000 是Microsoft 公司推出的SQL Server 数据库管理系统的最新版本该版本继承了SQL Server 7.0 版本的优点同时又比它增加了许多更先进的功能具有使用方便可伸缩性好与相关软件集成程度高等优点可跨越从运行Microsoft Windows 98 的膝上型电脑到运行Microsoft Windows 2000 的大型多处理器的服务器等多种平台使用。
jsp图书销售系统课程设计
jsp图书销售系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握JSP图书销售系统的开发技能。
通过本课程的学习，学生将能够：1.理解JSP的基本概念和原理，掌握JSP页面的编写和调试方法。
2.熟悉Java数据库连接（JDBC）技术，能够实现数据库的增删改查操作。
3.掌握HTML、CSS和JavaScript等技术，能够实现用户界面的设计和交互。
4.了解图书销售系统的业务流程，能够根据需求设计系统的功能模块。
5.掌握团队合作和项目管理的基本方法，能够高效地完成项目开发。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.JSP基础：介绍JSP的概念、特点和基本语法，讲解JSP页面的编写和调试方法。
2.数据库技术：讲解Java数据库连接（JDBC）技术，实现数据库的增删改查操作。
3.前端技术：介绍HTML、CSS和JavaScript等技术，实现用户界面的设计和交互。
4.图书销售系统设计：分析图书销售系统的业务流程，设计系统的功能模块。
5.项目实践：以团队形式进行项目开发，掌握团队合作和项目管理的基本方法。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解JSP基础知识、数据库技术和前端技术等。
2.案例分析法：分析实际项目案例，引导学生掌握图书销售系统的设计方法。
3.实验法：安排实验课程，让学生动手实践，巩固所学知识。
4.讨论法：学生进行团队讨论，促进学生之间的交流与合作。
四、教学资源为实现教学目标，我们将提供以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的JSP教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供相关的Java、数据库和前端技术等参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作精美的PPT、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：配置高性能的计算机和实验环境，确保学生能够顺利地进行实验操作。
5.在线资源：推荐相关的在线教程、论坛和工具，方便学生随时查阅和交流。
jsp网上书城课程设计
jsp网上书城课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习JSP网上书城的相关知识，使学生掌握JSP的基本原理和应用技巧，培养学生的实际编程能力和Web开发技能。
知识目标：使学生了解JSP的基本概念、原理和特点；掌握JSP的页面指令、脚本语言、内置对象、标签库等基本应用；了解JSP与JavaBean、Servlet的关系及应用场景。
技能目标：使学生能够运用JSP技术开发简单的Web应用程序；能够使用JSP实现页面交互、动态数据展示等功能；能够结合JavaBean和Servlet完成较为复杂的Web应用开发。
情感态度价值观目标：培养学生对计算机科学的兴趣和热情，提高学生解决实际问题的能力，培养学生的创新精神和团队合作意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括JSP的基本概念与原理、JSP页面指令、脚本语言、内置对象、标签库、与JavaBean和Servlet的结合等。
1.JSP基本概念与原理：介绍JSP的定义、特点、工作原理和应用场景。
2.JSP页面指令：讲解页面指令的概念、作用及其使用方法，如<%@page %>、<%@ include %>等。
3.脚本语言：介绍JSP中常用的脚本语言，如Java、VBScript等，以及脚本语言的基本语法和用法。
4.内置对象：讲解JSP内置对象的概念、作用及其使用方法，如request、response、session等。
5.标签库：介绍JSP标签库的概念、分类及其使用方法，如HTML标签库、标准标签库、自定义标签库等。
6.JSP与JavaBean、Servlet的结合：讲解JSP与JavaBean、Servlet的关系、交互方式及其在实际应用中的整合方法。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式进行教学，包括：1.讲授法：讲解JSP的基本概念、原理和应用技巧，使学生掌握相关知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解JSP在实际开发中的应用方法和技巧。
课程设计jsp在线书店
课程设计jsp在线书店一、教学目标本课程的目标是让学生了解和掌握JSP技术在在线书店中的应用。
通过本课程的学习，学生将能够：1.知识目标：理解JSP的基本概念和技术特点；掌握JSP页面的编写和调试方法；了解在线书店的基本业务流程。
2.技能目标：能够独立编写和调试简单的JSP页面；能够根据在线书店的业务需求，设计和实现相应的功能模块。
3.情感态度价值观目标：培养学生的创新意识和团队合作精神，使学生能够主动探索新技术在实际应用中的价值，提高对电子商务领域的认知。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.JSP技术概述：介绍JSP的概念、特点和应用场景，使学生对JSP技术有一个整体的认识。
2.JSP页面基础：讲解JSP页面的基本结构和语法，包括标签、脚本语言、内置对象等，让学生能够熟练编写和调试JSP页面。
3.JSP高级应用：深入讲解JSP的高级功能，如EL表达式、JSTL标签库、文件上传和下载等，帮助学生掌握JSP在实际项目中的应用。
4.在线书店案例分析：以一个简单的在线书店项目为例，让学生了解在线书店的业务流程，并运用所学的JSP技术进行功能设计和实现。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式，包括：1.讲授法：讲解JSP技术的基本概念和原理，使学生能够理解并掌握相关知识。
2.案例分析法：通过分析在线书店的案例，让学生将所学的JSP技术应用到实际项目中，提高实践能力。
3.实验法：安排实验课程，让学生动手编写和调试JSP页面，培养学生的实际操作能力。
4.讨论法：学生进行小组讨论，分享学习心得和经验，提高学生的团队合作精神。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：《JSP教程》等相关教材，为学生提供理论知识的学习参考。
2.参考书：提供一些与JSP技术和电子商务相关的参考书籍，拓展学生的知识面。
3.多媒体资料：制作PPT、教学视频等多媒体资料，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
jsp网上书店课程设计
jsp 网上书店 课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解JSP技术的基本原理，掌握其在Web应用开发中的应用；2. 学会使用JSP实现网上书店的基本功能，如图书展示、查询、购物车管理等；3. 了解数据库连接技术在JSP中的应用，能够使用JDBC连接数据库并进行基本操作；4. 掌握HTML、CSS和JavaScript等前端技术在JSP网页中的应用。
技能目标：1. 能够独立设计并实现一个具有基本功能的网上书店系统；2. 学会分析并解决JSP开发过程中遇到的技术问题；3. 提高团队协作能力，学会与他人共同完成项目开发；4. 培养良好的编程习惯，提高代码质量和可维护性。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对JSP技术及Web开发的兴趣，激发学习积极性；2. 培养学生的创新意识，鼓励尝试新技术和新方法；3. 增强学生的网络安全意识，树立正确的网络道德观念；4. 培养学生具备良好的沟通能力和团队协作精神，为未来职业发展奠定基础。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，侧重于培养学生的动手能力和实际应用能力。
学生特点：学生具备一定的Java基础，了解Web开发基本概念，但实践经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强化动手实践，培养学生解决实际问题的能力。
通过项目驱动的教学方式，将课程目标分解为具体的学习成果，以便于教学设计和评估。
二、教学内容1. JSP技术原理：介绍JSP的基本概念、运行原理及生命周期，让学生理解JSP技术在Web开发中的地位和作用。
相关教材章节：第1章 JSP概述。
2. JSP基本语法：学习JSP脚本元素、指令、标准动作等基本语法，为后续开发打下基础。
相关教材章节：第2章 JSP基本语法。
3. 数据库连接技术：学习JDBC的基本使用方法，实现JSP与数据库的连接，掌握基本的数据库操作。
相关教材章节：第3章 数据库连接技术。
4. 网上书店系统设计：分析系统需求，设计系统功能模块，明确系统架构。
jsp网上书店课程设计
jsp网上书店课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握Java Server Pages（JSP）的基本概念和原理，了解其在Web应用开发中的应用。
2. 学习并运用JSP的内置对象、指令和脚本语言，实现动态网页的构建。
3. 理解数据库的基本操作，学会使用JDBC连接数据库，实现网上书店后台数据的管理。
技能目标：1. 能够运用JSP技术独立设计并开发一个简单的网上书店系统。
2. 培养学生分析问题、解决问题的能力，提高编程实践技能。
3. 学会使用调试工具，能够调试并优化JSP程序，提高Web应用性能。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对计算机编程的兴趣，培养其学习主动性和探究精神。
2. 培养学生的团队合作意识，学会与他人共同解决问题，提高沟通协作能力。
3. 增强学生的网络安全意识，使其在开发过程中注重用户隐私保护。
课程性质：本课程属于信息技术学科，以实践操作为主，理论联系实际。
学生特点：学生具备一定的Java基础，对Web开发有一定了解，具有较强的学习兴趣和动手能力。
教学要求：结合学生特点和课程性质，采用项目驱动的教学方法，注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力和创新精神。
通过本课程的学习，使学生能够独立完成一个简单的网上书店项目，达到预期的学习成果。
二、教学内容1. JSP技术基础：- JSP概述：理解JSP的工作原理、生命周期和执行过程。
- 内置对象：学习request、response、session等内置对象的使用。
- 指令和脚本语言：掌握page、include、taglib等指令的使用，了解JSP脚本语言。
2. 数据库操作：- 数据库基础：回顾SQL语言，了解数据库设计原则。
- JDBC技术：学习JDBC API，掌握数据库连接、CRUD操作。
3. 网上书店系统设计：- 系统需求分析：明确网上书店的功能需求，绘制用例图。
- 系统设计：根据需求分析，设计系统架构、数据库表结构、页面布局。
jsp网上书店课程设计
jsp网上书店课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解Java Server Pages（JSP）的基本概念，掌握JSP的语法和结构。
2. 学生能掌握如何使用JSP构建动态的网上书店应用程序。
3. 学生能了解JSP与数据库的连接方法，实现对图书信息的增、删、改、查功能。
技能目标：1. 学生能够运用JSP技术编写简单的网页代码，实现网页的动态更新。
2. 学生能够利用JSP内置对象和JavaBean，实现用户登录、注册、购物车等基本功能。
3. 学生能够通过本课程学习，具备独立开发小型网上书店项目的能力。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习JSP网上书店项目，培养对编程的兴趣和热情，提高解决问题的能力。
2. 学生在团队协作中学会沟通、分享和合作，培养良好的团队精神。
3. 学生能够认识到编程在现实生活中的应用价值，激发学习动力，增强自信心。
课程性质：本课程为信息技术课程，以项目驱动的方式进行教学，注重实践性和实用性。
学生特点：本课程针对的是高年级学生，他们已具备一定的Java基础，对编程有一定了解，但需要通过实践提高自己的编程能力。
教学要求：教师应结合学生的特点，注重理论与实践相结合，引导学生通过动手实践掌握JSP网上书店的开发技巧。
在教学过程中，关注学生的学习进度和情感态度，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行教学设计和评估。
二、教学内容1. JSP基本概念与语法- JSP页面结构- JSP脚本元素- JSP指令与动作元素- JSP内置对象2. JSP与数据库连接- JDBC概述- 数据库连接池- SQL语句编写- JSP访问数据库3. 网上书店功能模块设计- 用户注册与登录- 图书展示- 购物车功能- 订单处理- 用户评论4. 网上书店项目实践- 系统分析与设计- 环境搭建- 编码实现- 测试与优化5. 项目展示与评价- 项目展示- 团队合作评价- 个人成果评价教学内容安排与进度：第一周：JSP基本概念与语法学习，完成JSP页面结构、脚本元素的学习。
基于JSP网上书店系统毕业论文
题目：基于JSP网上书店系统毕业论文（设计）原创性声明本人所呈交的毕业论文（设计）是我在导师的指导下进行的研究工作与取得的研究成果。
据我所知，除文中已经注明引用的容外，本论文（设计）不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。
对本论文（设计）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示意。
作者签名：日期：毕业论文（设计）授权使用说明本论文（设计）作者完全了解**学院有关保留、使用毕业论文（设计）的规定，学校有权保留论文（设计）并向相关部门送交论文（设计）的电子版和纸质版。
有权将论文（设计）用于非赢利目的的少量复制并允许论文（设计）进入学校图书馆被查阅。
学校可以公布论文（设计）的全部或部分容。
的论文（设计）在解密后适用本规定。
作者签名：指导教师签名：日期：日期：注意事项1.设计（论文）的容包括：1）封面（按教务处制定的标准封面格式制作）2）原创性声明3）中文摘要（300字左右）、关键词4）外文摘要、关键词5）目次页（附件不统一编入）6）论文主体部分：引言（或绪论）、正文、结论7）参考文献8）致9）附录（对论文支持必要时）2.论文字数要求：理工类设计（论文）正文字数不少于1万字（不包括图纸、程序清单等），文科类论文正文字数不少于1.2万字。
3.附件包括：任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）。
4.文字、图表要求：1）文字通顺，语言流畅，书写字迹工整，打印字体与大小符合要求，无错别字，不准请他人代写2）工程设计类题目的图纸，要求部分用尺规绘制，部分用计算机绘制，所有图纸应符合国家技术标准规。
图表整洁，布局合理，文字注释必须使用工程字书写，不准用徒手画3）毕业论文须用A4单面打印，论文50页以上的双面打印4）图表应绘制于无格子的页面上5）软件工程类课题应有程序清单，并提供电子文档5.装订顺序1）设计（论文）2）附件：按照任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）次序装订3）其它摘要电子商务(Electronic Commerce)是互联网上出现的新概念。
jsp网上书城课程设计
jsp网上书城课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解并掌握JSP（Java Server Pages）的基本概念和原理，包括JSP 的运行环境、生命周期、内置对象等。
2. 学生能够运用JSP语法和标签库，实现网上书城的页面设计与功能开发。
3. 学生掌握如何在JSP中访问数据库，实现数据的动态展示和交互。
技能目标：1. 学生能够运用HTML、CSS和JavaScript等前端技术，设计与用户友好的网上书城界面。
2. 学生掌握利用JSP和JavaBean技术实现网上书城的业务逻辑处理，如用户注册、登录、购物车管理等。
3. 学生学会调试和优化JSP程序，提高网上书城系统的性能。
情感态度价值观目标：1. 学生通过本课程的学习，培养对编程和网站开发的兴趣，激发创新意识。
2. 学生学会与他人合作，培养团队精神和沟通能力，提高解决问题的能力。
3. 学生在学习过程中，认识到网络技术对生活的影响，培养安全意识和社会责任感。
课程性质：本课程为高级选修课程，适用于有一定编程基础的学生。
学生特点：学生具备基本的Java编程能力，对网络编程有一定了解，但对JSP 技术及其在实际项目中的应用尚不熟悉。
教学要求：注重实践操作，理论联系实际，通过案例教学，让学生在动手实践中掌握JSP网上书城开发技能。
同时，注重培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
教学过程中，将目标分解为具体的学习成果，以便于后续的教学设计和评估。
二、教学内容1. JSP基本概念与原理- JSP介绍及其与Servlet的关系- JSP的生命周期与内置对象- JSP语法与指令2. 网上书城界面设计- HTML、CSS和JavaScript基础- 网上书城页面布局与设计- 界面美化与用户体验3. JSP数据库访问- JDBC介绍与数据库连接- SQL语句编写与执行- 数据库操作与结果集处理4. 网上书城功能实现- 用户注册与登录功能- 商品展示与分类查询- 购物车管理与订单处理5. JSP与JavaBean技术- JavaBean的创建与使用- JSP与JavaBean的交互- 业务逻辑处理与数据封装6. 系统调试与优化- 错误处理与异常管理- 性能优化与代码重构- 系统测试与部署教学内容安排与进度：第1周：JSP基本概念与原理第2周：网上书城界面设计第3-4周：JSP数据库访问第5-6周：网上书城功能实现第7周：JSP与JavaBean技术第8周：系统调试与优化本教学内容根据课程目标，结合教材章节，系统地组织了网上书城课程的知识点和实践操作，确保学生能够循序渐进地掌握JSP技术及其在网上书城项目中的应用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
网上书店系统1.需求分析。
参考设计要求，及可行性的分析，我们确定了如下的需求：1.数据库设计科学合理。
2.网站主页面简洁美观，可以天蓝色为主色调。
3.网站主页显示各个分类的及总的畅销表、新书榜、推荐榜，显示论坛新帖。
4.单本图书的详细资料页面显示同类图书的畅销榜，同一作者的畅销榜，购买了同一本书的读者此外还购买的图书。
5.可按作者，或者书名，或者出版社搜索图书。
6.用户注册登录后可以使用购物车、订单等功能，可以修改密码、个人资料，还可以在论坛发表新帖、回复。
7.具备友好的用户界面，提供适当的操作提示，如用户登录时的密码错误等。
8.网站管理员可通过后台管理界面，修改密码，添加、删除用户，添加、删除、修改图书的详细资料。
2.总的设计思想、系统平台、开发工具。
团队工作模式：以组长为核心，充分沟通与交流，保证概念的完整性与进度的良好控制。
采用自顶向下的设计方法，策略上采取复用、分而治之。
首先，清晰的结构和表达方式更容易对需求和模块功能进行精确的描述。
其次，模块分割和模块独立性避免了系统级的bug。
另外，细节的隐藏使结构上的缺陷更加容易识别。
第四，设计在每个精化步骤的层次上是可以测试的，所以测试可以尽早开始，并且每个步骤的重点可以放在合适的级别上。
一次添加一个构件（功能模块）。
在添加了新的构件（功能模块）之后，用它们来测试子系统。
因为那些原来可以在子系统上成功运行的用例，必须在现有系统上重新运行，对系统进行回归测试。
精确、完整地定义接口、功能模块时，将具有一定集成度并可以重复使用的模块抽象出来，经验证后发放给组员以供复用，尽可能地避免代码的重复生产，提高代码的重用率，从而合理化、并简化开发过程，减少总的开发工作量与维护代价，提高生产率。
通过QQ、邮箱、局域网内的共享等，共享调试记录。
系统平台：Windows XP SP2 。
开发工具：Tomcat，JDK 1.5，Eclipse，Access 2003，Macromedia Dreamweaver MX 2004。
3.数据结构。
在 Microsoft Office Access 2003 中建立数据库。
表-1 book ，图书的详细资料。
表-2 user ，用户的详细资料。
表-3 orderTotal ，订单的整体属性资料。
表-4 orderItem ，订单中的图书条目资料。
表-5 topic ，论坛的主帖的详细资料。
表-6 topic_follow ，主帖与回帖的对应关系。
表-7 follow ，回帖的详细资料表-8 hotSearch ，热门搜索关键词的详细资料。
4.功能模块。
4.1首页 index-main.jsp 部分代码—1。
变量、函数的声明，网页标题的显示。
<%@ page language="java" contentType="text/html; charset=gb2312"import="java.sql.*,myPk.*" %><% request.setCharacterEncoding("gb2312"); %><html><head><meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=gb2312"> <link rel="stylesheet" type="text/css" href="blue.css"><%!//转换字符集public String toChi(String str){if (str==null)return "";try{String temp_p=str;byte[] temp_t=temp_p.getBytes("ISO8859-1");String temp=new String(temp_t);return temp;}catch(Exception e) { }return str;}%><%String sort=null;String pageTitle="首页"; //网页标题String bookHot=""; //栏目的标题String sql="select * from book";Pageable rs=null;Pageable rsNew=null;Pageable rsHot=null;Pageable rsCam=null;if(request.getParameter("sort")!=null){/*Javascript脚本中页面跳转时传递的参数，以及HTML中链接（<a href="***.jsp?p1=z1">跳转</a>）时传递的参数，即使在发送端用了request.setCharacterEncoding("GB2312");接收时，仍然要用自定义的函数转换字符集，否则参数中的中文会显示为乱码。
*/sort=toChi(request.getParameter("sort"));pageTitle="["+sort+"]";bookHot=pageTitle;sql=sql+" where bookSort='"+sort+"'";}%><title><%=pageTitle %>－－网上书店</title></head>4.2首页 index-main.jsp 部分代码—2。
显示全局推荐、类别内推荐的书目。
<table width="100%" border="0" cellspacing="0" cellpadding="0"><tr><td><div id="titleBg"><div id="titleText"><%=bookHot %>推荐</div><br></div></td></tr> <tr><td align="left"><%Conn con=null;try{String comSql="";if(request.getParameter("sort")!=null)comSql+=sql+" and bookCommend='inSort'";elsecomSql+=sql+" where bookCommend='inAll'";comSql+=" order by bookSold desc";con=new Conn();Pageable rsCom=con.getRs(comSql);rsCom.setPageSize(10);rsCom.gotoPage(1);for(int i=0;i<rsCom.getPageRowsCount();i++){if(sort==null){%><ahref='index-main.jsp?sort=<%=rsCom.getString("bookSort") %>'>[<%= rsCom.getString("bookSort") %>]</a><%}%><ahref='book-information.jsp?id=<%=rsCom.getString("bookId") %>'><% =rsCom.getString("bookTitle")%> <%=rsCom.getString("bookAuthor")%> <%=rsCom.getString("bookDate").substring(0,10) %></a><br><%rsCom.next();}con.closeRs();}catch(Exception e) { out.print(e.toString()); }%></td></tr></table>4.3订单处理文件 deal-order.jsp 的部分代码—1。
函数声明。
<%@ page language="java" contentType="text/html; charset=gb2312" import="java.sql.*,myPk.*" %><% request.setCharacterEncoding("gb2312"); %><%!/*订单(session) order 形如-bookId,buyNum-bookId,buyNum- ，依次为-图书编号，购买数量-图书编号，购买数量- */ /* 如果字符串str 的长度小于n ，则在其左边填充足够的* 号，使其长度为n 。
<－左，右－> */public String appString(String str,int n){int strLen=str.length();if(strLen>=n)return str;String sTem="";String sBlank="*";for(int i=0;i<(n-strLen);i++)sTem+=sBlank;sTem+=str;return sTem;}/* 将str 以- 为标志分段，于各小段中再以, 分为两段（形如段a，段b），在每个段a的左边填充* 号，使每个段a的长度均为n */ public String appLongStr(String str,int n){String[] sTem=str.split("-");String sRet="";for(int i=0;i<sTem.length;i++){String[] splitByDot=sTem[i].split(",");splitByDot[0]=appString(splitByDot[0],n);sTem[i]=splitByDot[0]+","+splitByDot[1];}if(sTem.length==1)return sTem[0];for(int i=0;i<(sTem.length-1);i++)sRet+=sTem[i]+"-";sRet+=sTem[sTem.length-1];return sRet;}%>4.4订单处理文件 deal-order.jsp 的部分代码—2。