初中化学危险品管理制度.doc
中学化学危险品管理制度模版(3篇)
中学化学危险品管理制度模版第一章总则第一条为确保校园化学实验的安全，保护学生的健康和生命安全，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于学校中学部的各类化学实验活动，包括实验教学和科技创新活动。
第三条化学实验活动的管理应以预防为主，同时强调事故应急处理和事故救援工作。
第四条学校要加强人员培训，配备必要的安全设施和器材，确保学生能够在安全的环境中进行实验活动。
第五条学校各级领导、实验教师和学生应当共同努力，在高度重视实验教学和科技创新活动的前提下，严格执行化学实验安全制度，切实保护学生的身体健康和生命安全。
第二章危险品的管理第六条学校实验室要设立专门的危险品存放区，禁止将危险品放在实验室其他区域或教室内。
第七条实验室危险品应当分类存放，并标明危险品的名称、性质、储存在柜子中的位置、危险度等信息。
第八条危险品柜的开放和关闭应该有专人负责，同时要确保危险品柜内的危险品密封良好，防止泄漏。
第九条禁止在实验室中存放超过所需数量的危险品，禁止随意调换危险品的存放位置。
第十条危险品在使用过程中，应当严格按照操作规程进行，禁止未经授权的个人私自取用。
第十一条使用过的危险品应当及时清理，未使用完毕的危险品应当妥善存放，并标明使用日期。
第三章实验活动的安全措施第十二条实验教室应当配备足够的灭火器、消火栓等灭火设备。
第十三条实验教室内应当设置清晰的安全标识，包括实验教室名称、禁止吸烟、禁止近火源、禁止饮食等。
第十四条实验教师应当对学生进行必要的实验前安全培训，并提供实验操作规程和操作指南。
第十五条在进行化学实验活动前，学生应当穿戴好实验员服装，如实验手套、实验口罩等。
第十六条实验教师应当对实验装置、实验器材进行检查，确保无损坏、漏气、泄漏等风险。
第十七条实验室内不得堆放易燃易爆物品，尽量减少与火源接触的可能性。
第十八条在实验过程中，实验室内应当保持通风良好，如有必要可以开启排气扇或通风窗。
第十九条实验室内应当保持清洁整齐，避免杂物堆积，以防止潜在的安全隐患。
中学危险化学品安全管理制度
中学危险化学品安全管理制度是指中学为了保障学生和员工的生命安全和健康，对危险化学品的储存、使用和处理进行管理和控制的制度。
以下是一个可能的中学危险化学品安全管理制度的内容：1. 管理机构和责任人：确定一位专门负责危险化学品安全管理的学校管理人员，并设立相关的管理机构，明确其权限和责任。
2. 危险化学品清单：制定危险化学品清单，列出学校内拥有的所有危险化学品的名称、性质、储存位置和数量等信息。
3. 储存要求：规定危险化学品储存的场所和方式，要求专门设立储存区域，保证危险化学品与其他物品分开存放，并采用适当的包装和标注方式。
4. 使用管理：规定危险化学品的使用人员必须具备相应的安全防护知识和技能，确保危险化学品的正确使用。
同时，要求使用人员在使用前进行风险评估和安全操作计划，并严格遵守操作规程。
5. 废弃物处理：规定危险化学品废弃物的处理方式，严禁将废弃物随意倾倒或暴露在环境中。
要求设立废弃物的临时储存区域，并委派专人负责废弃物的分类、包装和交接。
6. 员工培训：定期组织员工参加危险化学品安全管理培训，提升员工的安全意识和应急处理能力，确保员工对危险化学品的储存、使用和处理能够进行正确的操作。
7. 检查和巡视：定期对危险化学品的储存情况进行检查和巡视，发现问题及时进行整改和处理；同时，协助当地有关部门进行安全隐患的评估和治理。
8. 事故应急预案：制定危险化学品事故应急预案，明确各种危险情况的应急处理措施，并进行定期演练和评估。
9. 监督和评估：建立健全的监督和评估机制，确保危险化学品安全管理制度的有效实施，并及时对制度进行调整和改进。
以上是一个基本的中学危险化学品安全管理制度的内容，具体制度的制定应根据学校的实际情况和当地的法律法规进行调整和完善。
中学化学危险品使用制度范文
中学化学危险品使用制度范文化学实验在中学教育中起着重要的作用，帮助学生理解基本的化学原理和概念。
然而，由于化学实验中使用的化学药品具有一定的危险性，为了保障学生的安全，学校需要制定一套严格的化学危险品使用制度。
以下是一份中学化学危险品使用制度的范文，旨在规范化学实验的进行，保障学生的安全。
一、实验室管理规定1.实验室应该具备充足的通风设施，确保空气流通，并放置足够数量的灭火器和急救箱。
2.实验室应该保持整洁，化学试剂和设备应有固定的存放位置，并做好标识，以便于学生的使用和管理。
3.实验室内应明确指示哪些区域为禁止通行区域，哪些设备和试剂不得私自使用。
4.所有实验室的使用者，必须经过专业培训和实验室使用规程的学习，并承诺遵守相关规定。
二、化学危险品的存放和管理1.化学危险品应该分门别类地存放在专门的柜子或货架中，不同种类的化学品应分开存放，避免发生混合反应。
2.化学危险品应该密封保存，不能长时间暴露在空气中，避免发生挥发、泄漏或爆炸。
3.每一种化学危险品都应有详细的标识，包括名称、性质、危害程度和使用方法等信息。
4.学生在实验前，应仔细查看试剂瓶上的标签，了解化学危险品的性质和注意事项，避免误用或误操作。
三、实验操作规定1.学生在进行实验前，必须戴上实验室专用的实验服和防护眼镜，确保实验时能有效地避免化学品对皮肤和眼睛的伤害。
2.学生在进行实验时，应遵守实验操作规程，并严格按照实验指导书上的步骤进行，杜绝随意操作或违章行为。
3.禁止学生私自进入禁止区域，只有经过特殊培训的学生可以进入禁止区域进行特定实验。
4.实验结束后，学生必须将实验设备和试剂归位，并进行必要的清洁工作。
任何未清理干净的实验器材和化学品都不能留在实验室内。
四、危险品事故应急处理1.任何意外事故发生时，学生必须立即向老师报告，并按照老师的指示进行紧急处理或撤离。
2.如果发生化学泄漏或爆炸，学生应迅速关闭所有实验设备，并尽快撤离实验室，确保人员安全。
化学危险品安全管理制度范文（3篇）
化学危险品安全管理制度范文1、运输危险品时，必须按有关危险货物运输规定办理。
2、运输装卸危险品时应当遵守下列规定：(1)轻拿、轻放、防止撞击、拖拉和倾倒。
(2)禁止用绝缘软管进行导液工作。
(3)碰撞、互相接触易引起燃烧、爆炸或造成其它危险，化学性质或防护、灭火方式互相抵触的危险物品，不得违反配装限制和混合装运。
(4)遇热、遇潮易引起燃烧、爆炸或产生有毒气体的化学危险物品，在装运时应采取隔热防潮措施。
3、装运危险品时不得客货混装，水泥船、制动系统不灵的汽车不得装运危险物品。
4、禁止无关人员搭乘装运危险品的车、船。
5、装运危险品的车辆，不得高速行驶、不得超车，通过市区时，应遵守所在当地公安机关规定的时间和路线，中途不得随意停车。
6、装运的危险物品必须有良好的包装，运输液体危险品的槽车或气瓶必须经过检验，并在检验周期内使用。
二、化学危险品的储存1、化学危险品必须储存在专用的仓库、专用的场地，实行定人保管。
2、储存化学危险品应符合有关安全防火规定，与其它货物必须保持一定安全距离，隔离存放，并根据物品种类、性质设置相应的通风、防爆、泄压、防火、防雷、防晒、调温、消除静电等安全设施。
3、遇火、遇潮易燃烧、爆炸或产生有毒气体的化学危险品，不得在露天、潮湿、漏雨或低洼易积水的地点存放。
4、受阳光照射易燃烧、爆炸或产生有毒气体的化学危险品和桶装、罐装等易燃液体、气体，应在阴凉通风的地点存放或采取喷淋降温措施。
5、化学性质或防护、灭火方式相抵触的化学危险品，不得在同一仓库或地点存放。
6、储存化学危险品的仓库及场所严禁吸烟或使用明火。
三、化学危险品的使用1、剧毒物品由使用者和仓库根据用量提出计划，经安全主管审核，报生产总经理批准，交采购员采购。
2、剧毒品领用时，应建立登记手续并注明领用人、领用日期、领用数量，必须由有关人员(领用、保管、批准)签字。
3、危险品使用须做好防火、防毒、防泄漏、防静电工作。
4、分管领导和保管人员应定期剧毒物品、化学危险品的库存和领用情况。
中学化学危险品管理制度
中学化学危险品管理制度
是一种管理和控制中学化学实验室中危险品使用和储存的制度。
该制度主要目的是确保中学化学实验的安全性，保护学生和工作人员的健康和安全。
以下是中学化学危险品管理制度的一些主要内容：
1. 危险品目录：制定危险品目录，明确列出了中学实验室可能使用的危险品种类和性质，包括化学品、气体、有机物等。
2. 标识和标签：对实验室内的危险品进行明确的标识和标签，标明其名称、性质、危险特性、安全操作指南等信息。
3. 储存规定：规定了危险品的储存方法和条件，包括存放位置、密封封存、防火防爆措施等。
4. 使用规定：规定了危险品的使用方法和操作规程，包括安全操作步骤、个人防护措施、紧急事件处理等。
5. 废弃物处理：明确了正确的废弃物处理方法，包括分类存放、安全交接、合理处理等。
6. 培训和教育：对学生和工作人员进行必要的危险品管理培训和教育，提高安全意识和操作能力。
7. 审批和监督：制定了危险品管理的审批和监督机制，确保危险品的购买和使用符合相关规定，监督实验室的使用情况。
8. 紧急救援：建立了应急救援预案，明确了危险事故的报告、应急处理和救援措施等。
中学化学危险品管理制度的实施将有效保障学生和工作人员的安全，并提高实验室管理的规范性和科学性。
学校和实验室应加强对该制度的宣传和培训，确保每个相关人员都能正确理解和执行相关规定。
中学化学危险品管理制度
中学化学危险品管理制度
是为了保障中学化学教学活动的安全进行而制定的一种管理制度。
其主要目的是规范化学实验室的使用和化学品的存储与使用，预防和减少化学实验中可能发生的事故和危险，保护师生的生命安全和身体健康。
中学化学危险品管理制度通常包括以下内容：
1. 危险品的分类和标识：明确化学品的危险性等级，根据国际通用的危险品标识系统，在化学品容器上粘贴相应的标识。
2. 化学实验室的建设和管理：确保化学实验室设施符合安全要求，设置必要的安全设备如洗眼器、紧急淋浴设备等，并定期对设施进行检查和维护。
3. 化学品的采购和存储：制定采购渠道和标准，确保购买的化学品符合相关法律法规要求，建立合理的化学品存储区域，分类存放化学品，并标注相应标识。
4. 实验操作规范：详细规定学生在进行化学实验时的操作步骤、注意事项和安全操作要求，确保实验过程中的安全。
5. 废弃物处理：规定化学废弃物的储存、处置和处理方法，确保废弃物不对环境和健康造成危害。
6. 应急预案和演练：制定化学实验中可能发生事故的应急预案，包括事故报告和应对措施，并定期组织相关演练，提高师生的应急响应能力。
7. 培训和教育：对教师和学生进行化学安全教育，提高他们的安全意识和技能。
中学化学危险品管理制度的执行必须严格，由学校和化学教师共同负责。
只有建立和遵守这个制度，才能确保化学教学的安全进行，并培养学生正确的安全意识和安全习惯。
初中危化品安全管理制度
第一章总则第一条为加强我校危险化学品的安全管理，防止危险化学品事故的发生，保障师生的生命财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有涉及危险化学品的活动，包括采购、储存、使用、运输、废弃处理等环节。
第三条本制度旨在提高师生对危险化学品的安全意识，确保危险化学品的安全使用，降低事故风险。
第二章定义和范围第四条定义：危险化学品是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。
第五条范围：本制度适用于我校所有危险化学品，包括实验室试剂、教学用品、校园设施维修材料等。
第三章采购管理第六条采购部门在采购危险化学品时，应严格按照国家法律法规和行业标准，选择具有合法生产许可证、质量合格证的企业。
第七条采购危险化学品时，应向供应商索取产品安全技术说明书，并查验产品标签，确保所购危险化学品符合安全要求。
第八条采购部门应建立危险化学品采购台账，详细记录采购品种、数量、供应商、采购日期等信息。
第四章储存管理第九条危险化学品应储存在专用仓库或通风良好的场所，远离火源、热源、易燃易爆物品。
第十条仓库内应配备灭火器、砂箱等消防设施，并定期检查、维护。
第十一条仓库管理人员应熟悉所储存危险化学品的性质，掌握灭火、应急处理等技能。
第十二条储存危险化学品应按照种类、性质分类存放，实行专库专用，专人管理。
第五章使用管理第十三条使用危险化学品时，师生应严格按照操作规程进行，穿戴必要的防护用品。
第十四条使用危险化学品前，应详细阅读安全技术说明书，了解其性质、危害及防护措施。
第十五条实验室师生在使用危险化学品时，应遵循“三不原则”：不随意混合、不随意丢弃、不随意接触。
第十六条实验室师生在使用危险化学品过程中，应随时关注环境变化，发现异常情况立即停止操作，并向相关人员报告。
第六章运输管理第十七条运输危险化学品时，应严格遵守国家有关运输法规，使用符合要求的运输工具。
初中化学实验室危化品管理
初中化学实验室危化品管理化学实验是初中化学教学中重要的一环，它既能帮助学生理解和巩固知识，又能培养学生的实验操作技能和实验观察能力。
然而，化学实验往往涉及到一些危险的化学品，如果不正确地管理和使用，将会对实验室和学生的安全造成严重威胁。
因此，在进行化学实验时，务必要严格管理危化品。
首先，关于危化品的存放。
危化品应该单独存放在专门的储存柜中，不同的危险性质的危化品应分开存放，以免发生混合反应造成事故。
储存柜应标明危化品的名称、编号、性质、危险等级等信息，并设置防火、防爆、通风等设施，保证危化品的安全存放。
另外，储存柜应设有可靠的锁具，确保只有经过授权的人员才能打开柜门，避免危化品被未经许可的人员接触和使用。
其次，关于危化品的使用。
在进行实验时，应事先对危化品进行检查，确保其包装无损、标签齐全、有效期内。
使用危化品时，应按照实验方案中的要求精确称取，并且在操作时要注意个人防护，如佩戴防护眼镜、穿戴实验服、戴手套等。
在实验结束后，应及时清理和处理实验废弃物，避免危化品残留带来的潜在危险。
再次，关于危化品的管理。
实验室应设立专门的管理部门或者委员会负责危化品的管理工作，并对管理人员进行相关培训，提高其对危化品管理的专业性和责任心。
管理部门应建立健全的危化品管理制度，包括危化品的登记、使用、存放、购买、报废等方面的具体规定，确保管理工作的严谨性和可操作性。
此外，还应定期对危化品进行检查，确保其安全性能达标，并且定期组织安全培训和演练，提高管理人员和学生对危险品的识别和应对能力。
最后，关于危化品事故的应急处理。
尽管我们已经采取了各项预防措施，但危化品事故仍然有可能发生。
因此，实验室应设置应急处理设备，如急救箱、安全淋浴器等，并制定详细的应急处理方案。
一旦发生危化品事故，及时采取应急措施，如切断电源、封闭通风、报警等，并及时联系专业人员进行处理，以最大限度地减少事故对人体和环境的危害。
综上所述，初中化学实验室危化品管理是化学教学中不可忽视的重要部分。
初中化学实验室危险品管理方案
初中化学实验室危险品管理方案为了保障初中化学实验室的安全，防范潜在的危险品事故，制定一套科学有效的危险品管理方案是非常重要的。
本方案旨在规范化学实验室危险品的存放、使用和处理，以确保师生的人身安全和实验环境的安全。
一、危险品分类与标识（一）分类根据《安全生产法》和《危险化学品安全管理条例》，危险品可分为易燃物、氧化剂、毒害品、腐蚀品、爆炸品、压缩气体等六类。
在化学实验室中常见的危险品主要包括酸、碱、酒精、酚类、有机溶剂等。
（二）标识每个危险品必须标有相应的化学品标识，以提示师生危险品的性质和危害程度。
常见的化学品标识包括危险品名称、危险品符号、危险品危害码等。
教师应对学生进行危险品标识的教育，使他们能够正确识别和理解各类化学品标识。
二、危险品的存放和使用（一）存放要求1.危险品应集中存放在专门的化学品柜或储存室内。
柜子或储存室要求可加锁，并定期检查是否有损坏或老化，确保密封性和稳定性。
2.不同类别的危险品要分开存放，防止相互接触或发生反应。
3.存放危险品的仓库应干燥、通风，并保持恒定的温度和湿度。
4.储存室内不得存放易燃物或其他火源，以防发生火灾。
（二）使用要求1.教师在实验前应详细研究实验的化学过程，熟悉和掌握各种危险品的特性和危害，确保实验操作的安全性。
2.实验中应严格按照实验操作规程操作，严禁超量使用危险品，以免超出安全操作限度。
3.实验中应戴上相关的个人防护设备，如安全眼镜、防护服等，确保人身安全。
三、危险品的处理与处置（一）处理原则1.实验结束后，对实验废弃物进行分类、清理和处理。
废弃物应根据其性质进行分类，如酸废弃物、碱废弃物、有机废弃物等。
2.废弃物的处理应依照相关的法律法规进行，绝对不能随意倒入下水道或普通垃圾桶，确保环境的安全。
（二）处置方式1.废弃酸和碱应中和处理，可以使用中和剂或稀释剂进行中和，中和后的废液可由专业单位处理。
2.废弃有机溶剂和其他有机废物应进行减量处理，如蒸发、燃烧等。
中学化学危险品管理制度（四篇）
中学化学危险品管理制度一、危险品管理的背景和目的化学实验是中学化学教学的重要组成部分，但化学实验中使用的化学药品往往带有一定的危险性。
为了确保学生的安全和教学的顺利进行，中学应建立起一套科学有效的化学危险品管理制度。
该制度的目的在于规范学校内化学实验室中危险品的储存、使用和处置，最大限度地减少事故的发生，并为紧急情况提供应急措施。
二、化学危险品的分类和标识1. 化学危险品的分类根据其危险性质，化学危险品可以分为爆炸品、氧化剂、易燃液体、易燃固体、自燃物质、遇水发生可燃性气体、有毒物质、腐蚀性物质、其他危险品等九种类型。
2. 化学危险品的标识根据国际化学品安全标志制度，危险品应在容器上标明相应的危险标志，并附带相应的危险品标签和警示语。
三、危险品的储存和保管1. 危险品的储存环境要求危险品应储存在封闭的标识明确的柜子或柜子内。
储存危险品的环境应干燥、通风良好，并且远离火源和易燃物。
储存柜子的门应保持常闭状态，不得随意开启。
2.危险品的分类储存根据危险品的性质，应将不同类型的危险品分别存放，以避免发生交叉反应。
同时，不同类型的危险品之间要保持一定的空隙，以免相互接触而产生化学反应。
3.危险品的标识和管理每个储存柜子上都应标明其存放的危险品类型，并在每个容器上标明相应的危险标志和警示语。
同时，应定期对危险品进行检查，确保容器的完整性和危险品的质量，如发现有问题的危险品应及时进行封存或处置。
四、化学危险品的使用规范1.使用前的准备工作教师在进行实验前应提前了解和熟悉所用化学品的性质和安全注意事项，并做好实验的详细计划和安全预防措施。
实验室中应配备足够的安全设备，如防护眼镜、实验服、手套等。
2.实验操作过程中的注意事项教师在进行实验时要对学生进行详细的实验安全知识普及和操作指导，并在实验台上标明相应的危险品和喷洒器材。
学生在进行实验操作时应按规定佩戴安全设备，并严格遵循实验的操作步骤和安全规范。
禁止学生在无教师监督的情况下进行有害或危险的实验。
中学化学危险品使用制度(2篇)
中学化学危险品使用制度1、实验室的化学危险品存储在危险品室，存放按照危险品仓储要求进行。
2、危险品入库要验收，存储的危险品必须有明显的标签(名称、规格、数量、质量)，无标签的一律禁止存放和使用，并要严格建帐登记。
3、危险品仓库必须实行定期检查，防止变质、自燃和爆炸事故。
对变质、过期的危险品应及时按照有关规定进行处理。
4、化学危险品取用时要两人以上共同操作，并记录用途和用量，随用随取，严格管理。
如果要将其带到教室里使用，任课教师必须要保管好，不得随意放置，经使用后，多余的药品要及时退还实验室。
5、实验教师和任课教师不得将危险化学药品外借。
6、若在学生实验中使用危险药品，任课教师必须对学生传授安全操作方法和和使用注意事项，防止发生意外事故。
7、每位教师必须对常使用的危险化学用品的性质要熟悉，掌握一般性伤害的应急救护。
8、化学实验室应备有急救箱，箱内备有下列药品和用品：碘酒、____％的酒精棉球等；烫伤油膏；____％碳酸氢钠溶液、____％氨水、____％醋酸溶液、____％硼酸、____％硫酸铜溶液；药棉、纱布等。
(上述用品要定期添加或更换)9、网管中心不定期检查危险化学用品的使用登记情况，做到责任落实，奖惩逗硬。
昌德中学中学化学危险品使用制度（2）中学化学实验室是一个潜在的危险环境，因此必须制定严格的危险品使用制度，以保障师生的安全。
以下是一个中学化学危险品使用制度的基本要点：1. 实验室管理：确保实验室设施和仪器的良好维护，并定期进行检查和保养。
2. 负责人：指定一名专门负责实验室的老师，负责实验室的日常管理和危险品的使用。
3. 培训：为所有进入实验室的师生提供必要的安全培训，包括正确使用和处理危险品的方法，了解应急处理措施等。
4. 实验室布局：将危险品放置在固定的位置，并使用标志和标签进行明确的识别。
5. 个人防护：要求所有人员在进入实验室前必须戴上个人防护装备，包括实验室服、实验手套、护目镜等。
中学化学危险品管理制度范文
中学化学危险品管理制度范文一、目的和依据为了保障中学师生的安全，规范化学实验室的危险品使用和管理，制定本管理制度。
本制度依据《中华人民共和国安全生产法》、《危险化学品安全管理条例》等相关法律法规进行制定。
二、适用范围本管理制度适用于中学化学实验室的危险品使用和管理。
三、危险品的定义和分类1. 危险品的定义：危险品是指具有易燃、易爆、有毒、有腐蚀性、放射性等性质，对人体、设备和环境都具有一定危害的物质。
2. 危险品的分类：（1）易燃物品：易燃液体、易燃固体、易燃气体等。
（2）易爆物品：爆炸品、自反应物质、自燃物质等。
（3）有毒物品：毒物、腐蚀品、放射性物质等。
四、危险品的购买和接收1. 购买危险品应按照相关规定进行，确保供应商具有合法的经营资质和货物质量合格。
2. 接收危险品时，应核实货物与采购合同的一致性，并进行验收。
如有破损或其他异常情况，应及时向供应商反馈并处理。
3. 每批购买的危险品应编制清单，并进行备案。
五、危险品的存储和标识1. 危险品应存放于封闭、防火、通风良好的储存室内，远离火源和热源。
2. 危险品应按照性质和分类进行分区存放，并标识清楚。
3. 危险品容器应完好无损，密闭并塑封。
4. 危险品库房应定期检查和清理，确保存储环境安全。
六、危险品的使用和处理1. 使用危险品前，必须具备相应的资质和技能，并穿戴个人防护用品。
2. 使用危险品时，应仔细阅读使用说明书，并按照操作规程进行。
3. 使用危险品时应遵守相应的安全操作规程，严禁超负荷、多样化和随意混合使用，以免引发事故。
4. 使用危险品后，应按照相关规定进行处理，如废弃物处理、容器处理等。
七、事故应急处理1. 发生危险品泄漏、溢出、燃烧或爆炸等事故时，应立即切断电源，保持冷静，并按照事故应急预案进行处理。
2. 事故应急预案应包括事故报警、紧急撤离、安全隔离等措施。
3. 事故应急处理人员应常年进行专业培训和演练，提高应对突发事件的能力。
中学危险品安全保管和使用制度模版
中学危险品安全保管和使用制度模版一、危险品的定义为了保障校园安全，维护学生的生命财产安全，特制定本制度。
所谓危险品，是指具有燃烧、爆炸、有毒、放射性、腐蚀性等特性的物质或装置，可能对人身安全或环境造成危害的物质或装置。
二、责任分工1.学校管理人员责任：负责制定校内危险品安全保管和使用制度，监督和指导各部门进行危险品的管理和使用。
2.教职工责任：教职工必须严格遵守危险品管理制度，确保危险品的安全保管和使用。
3.学生责任：学生在使用危险品时必须有教师指导，并按照规定操作，确保安全。
4.家长责任：家长应与学校合作，宣传和培训孩子有关危险品的知识，提高学生的安全意识。
三、危险品的分级管理1.按危害程度分级：将危险品按照其危险程度分为一级、二级、三级。
一级为最高级，三级为最低级。
2.按使用范围分级：将危险品按照不同的使用范围划分为不同级别，学生仅可以接触和使用低级别的危险品。
四、危险品的存放和保管1.所有危险品必须进行分类、标识并进行专门存放。
2.危险品存放室必须设有防火设施，定期检查消防设施并保持畅通。
3.危险品必须在教职工监管下，不得随意存放或放置在学生可以接触到的地方。
五、危险品的使用1.教职工必须经过专门培训合格后方可操作和使用危险品。
2.严禁学生私自操作和使用危险品，必须由教师进行指导和监督。
3.危险品使用完毕后，必须正确处置残余物品，并清理使用工具和仪器。
六、危险品事故应急措施1.一旦发生危险品事故，必须立即按照学校应急预案进行处置。
2.教职工应熟知相关应急措施并负责现场的安全疏散和人员救援工作。
3.学生应听从教职工的指挥，逃生时保持冷静，迅速有序地撤离事故现场。
总结：本制度的制定是为了保障学校师生的安全。
学校管理人员、教职工、学生和家长之间需要共同努力，才能确保危险品的安全管理和使用。
校内危险品的存放、保管和使用应该按照制度进行，任何违反制度的行为都将受到相应的处理。
同时，应急措施的熟知和执行也是保障学校安全的重要环节，希望每一位师生都能严格遵守本制度，共同维护校园安全。
中学化学危险品管理制度
中学化学危险品管理制度
是指中学在进行化学实验和教学活动时，对各类化学危险品的管理和安全措施的规定和制度。
1. 危险品分类和标识：针对化学危险品，按照国家标准进行分类和标识，包括危险品等级、物质标志和警示语等。
2. 危险品储存和管理：建立危险品储存区域，要求危险品按照分类进行分别储存，确保储存区域干燥通风、温度适宜，并且与其他物品分隔开。
严禁超量储存和擅自调整储存位置。
3. 危险品使用和操作：要求教师和学生使用危险品时佩戴个人防护装备，如实验服、手套、护目镜等。
禁止在实验和教学活动中随意使用危险品，必须经过教师授权和指导。
4. 废弃物处理：特殊的废弃物（如有毒、有害废液、废剂等）必须按照规定的程序和标准进行处理，禁止随意倒入下水道或普通垃圾桶。
5. 事故应急处理：制定事故应急预案，对可能发生的化学事故进行预防和应急处置培训，确保及时有效地处理突发情况。
6. 安全教育：开展定期的安全教育培训，包括化学危险品的安全知识、安全操作技能等，提高师生的安全意识和应急处理能力。
7. 设备检查和维护：对实验设备和仪器进行定期检查和维护，确保安全可靠地使用。
8. 管理责任：明确相关人员的管理职责和权责，建立完善的责任追究制度，确保危险品管理工作得到严格执行。
中学化学危险品管理制度的制定和执行，能够提高化学实验和教学活动的安全性，减少事故发生的可能性，保障师生的生命财产安全。
同时，也能够培养学生的安全意识和实践能力，提高科学素养。
中学危险化学品安全管理制度(四篇)
中学危险化学品安全管理制度第一章总则为了保障中学的危险化学品安全，维护学校师生的生命财产安全，制定本管理制度。
本制度适用于中学内对于危险化学品的管理，涵盖危险化学品的存储、使用、处置以及应急措施等方面，确保中学危险化学品的安全运营。
第二章危险化学品的管理1.危险化学品的登记管理对于所使用的危险化学品，必须进行登记并建立详细的资料档案。
资料内容包括危险化学品的名称、型号、规格、数量、供应商、存放地点、存放条件等信息。
2.危险化学品的存储2.1危险化学品必须存放在划定的专门储存区域，要求其具备良好的通风条件和防火设施。
2.2危险化学品的存放应分类别、分区域、分仓库，防止不同性质的危险化学品混放，减少风险。
2.3危险化学品的储存区域应设置明显的标识，标明危险品名称、储存日期、保质期等信息，提醒工作人员注意事项。
2.4危险化学品的存储区域应保持整洁干燥，避免与其他物品发生反应或溢漏。
3.危险化学品的使用管理3.1危险化学品的使用必须经过事先审批，并有专门人员进行操作指导。
3.2对于使用危险化学品的教师和学生，必须进行相关的安全培训，了解危险化学品的性质、使用方法、安全操作规程等。
3.3使用危险化学品时，应戴好个人防护用品，如手套、护目镜、防护服等。
3.4使用过程中，应注意使用量的控制，防止浪费和溢漏。
4.危险化学品的处置管理4.1危险化学品的废弃物必须按照相关规定进行分类收集和处置。
4.2废弃物应单独存放，标明废弃日期和相关危险性别，防止误用或误食。
4.3废弃物的处理必须符合相关法律法规要求，不能随意倾倒或排放。
第三章危险化学品事故的应急措施1.应急预案制定一套完整的危险化学品事故应急预案，明确各种事故形势下的处置措施和责任分工。
2.事故报告和上报危险化学品事故发生后，必须立即报告学校安全负责人，并按规定报告给上级教育主管部门。
3.事故现场的处理3.1在危险化学品事故现场，必须确保安全，切勿靠近或操作未知物质。
中学化学危险品管理制度模版(四篇)
中学化学危险品管理制度模版第一章总则第一条根据国家相关法律法规，制定本制度，旨在保障中学化学实验安全，规范危险品的管理和使用。
第二条本制度适用于中学化学教研室以及进行化学实验的教师和学生。
第三条中学化学危险品管理遵循“安全第一、预防为主、综合治理、依法管理”的原则。
第二章危险品购置与管理第四条中学化学教研室应根据实际需要，制定危险品采购计划，明确采购人员和采购数量。
第五条危险品的采购应符合国家相关法律法规的规定，采购前应咨询安全专家意见，并对供应商进行资质审核。
第六条危险品的存放要求：1.危险品应分门别类存放，不同类型的危险品应分开存放，标示明确。
2.存放区域应干燥通风，与火源、热源、易燃物等隔离。
3.存放区域应配备灭火器材，并设有安全警示标识。
第七条危险品的定期检查与维护：1.危险品存放区域要定期进行巡查，确保危险品的完好无损。
2.如发现危险品存在损坏、泄漏等情况，应立即进行处理，并报告主管部门。
3.定期进行危险品的维护和保养，确保其安全性能。
第三章实验室安全管理第八条中学化学实验室应设有专门负责实验室安全管理的人员，负责制定实验室安全管理制度并监督实施。
第九条实验室安全管理要求：1.实验室内应设有应急案例及救援设备，并进行定期演练。
2.实验室内应设置合理的通风系统，确保空气流通。
3.实验室内应设置安全用电设备，并定期进行检查。
4.实验室内应设置紧急疏散通道，并在明显位置设置疏散标志。
第四章实验操作安全要求第十条实验教师应具备相应的专业知识和实验技能，确保实验操作的安全。
第十一条实验操作安全要求：1.在进行实验操作前，教师应提前准备好危险品和实验器材，并检查其完好性。
2.实验操作过程中，教师应指导学生正确使用危险品和实验器材，加强安全意识教育。
3.实验操作结束后，教师应指导学生对实验器材和危险品进行清理，确保实验室的整洁和安全。
第五章事故应急处理第十二条在发生化学实验事故时，应立即采取应急措施，并通知相关人员及时撤离现场。
中学化学危险品管理制度范文
中学化学危险品管理制度范文一、目的和依据本制度旨在规范中学化学实验室的危险品管理，确保师生的人身安全和实验室用品的合理利用。
遵守本制度是实验室管理的基本要求，依据《中学化学实验室安全管理规定》和其他相关法规。
二、适用范围本制度适用于中学化学实验室中使用的危险化学品、危险试剂、易燃物等危险品的管理。
三、责任体系1. 校长：负责全面组织、管理和落实本制度的实施，确保实验室的安全。
2. 实验室管理员：负责具体的实验室安全管理工作，包括危险品的采购、存储、使用、处置等。
3. 化学教师：负责实验课程的设计和组织，保证实验过程中的安全。
4. 学生：遵守实验室安全规范，正确使用实验用品，保障自己和他人的安全。
四、危险品采购和存储1. 危险品采购应按照国家有关法律法规进行，经过审核、验收后方可购入。
2. 危险品的存储应当具备一定的条件，包括防火、防爆、通风等设施。
不同类别的危险品应分开存储，并配备相应的标识。
3. 危险品的存储区域应定期检查并进行清理，维持整洁和有序。
五、危险品使用1. 实验前应细致阅读实验操作指南，了解实验过程中可能涉及到的危险品，并掌握相应的安全操作方法。
2. 实验中应采取必要的个人防护措施，如戴防护眼镜、手套等。
3. 实验后应及时清理工作台和实验器材，妥善处理危险废物。
六、危险品处置1. 危险废物应按照国家有关法律法规进行妥善处置，包括分类、包装、封存等。
2. 危险废物的储存区应设有标识，明确标示废物类别和储存期限。
3. 危险废物的处理应由专门机构负责，禁止随意倾倒或焚烧。
七、事故应急处理1. 发生化学事故时，应立即采取必要的紧急措施，保护现场和人员安全。
2. 受伤人员应及时送往医院就诊，并告知医生有关化学品的情况。
3. 事故发生后，应及时报告给实验室管理员和相关负责人，记录并调查事故原因。
八、教育和培训1. 中学化学教师应定期参加有关实验室安全管理培训，不断提升专业知识和技能。
2. 学生应接受实验室安全教育，了解实验室的安全规定和操作方法。
中学化学危险品使用制度
中学化学危险品使用制度中学化学实验是培养学生科学素养的重要环节之一。
然而，由于实验涉及到一些较为危险的化学品，为了保障实验的安全进行，中学化学实验必须按照一定的危险品使用制度进行操作。
下文将详细介绍中学化学危险品使用制度的相关内容。
一、实验前的准备在进行化学实验之前，必须充分了解所需化学品的性质、特点、用途和危险性等信息。
同时，必须具备丰富的实验经验和实验技能。
在学校实验室进行化学实验时，必须严格按照实验大纲和实验操作规程进行操作，确保实验过程的安全性。
二、危险品的储存和管理学校的化学实验室必须设置专门的储存区域，统一管理化学品。
化学品必须按照其危险性和属性分类，并储存在密封、防火、通风良好的柜子里。
同时，应做好相应的标识和记录，明确化学品的种类、批号、启封日期和备注等信息。
三、实验时的防护措施在进行化学实验时，必须佩戴实验室规定的防护装备，如实验服、实验手套、护目镜等。
对于特定的实验操作，还需配备酸碱中和剂、毒剂解救剂等相应的急救设备。
此外，实验操作过程中严禁吃东西、喝水，避免发生误食或误饮。
四、操作规程和注意事项进行化学实验时，必须严格按照实验操作规程进行操作，确保实验操作的正确性和安全性。
同时，要注意实验容器的选择与清洗，避免发生容器破裂导致的危险情况。
实验室内应保持整洁和有序，不得擅自转移或占用其他实验用品。
五、事故处理及报告如果发生事故或意外情况，首先要确保自身安全，然后迅速采取相应的应急措施。
如有人员受伤，应立即进行急救，必要时拨打急救电话。
同时，还需及时向实验室负责人或相关人员报告事故情况，以便进行进一步的处理和调查。
六、实验后的清理和检查化学实验结束后，必须对实验设备和实验室进行彻底的清理和检查。
将使用过的化学品妥善储存或处理，清洁实验器具和容器，保持实验室的清洁和整洁。
同时，还要及时检查实验设备的完好性，如发现损坏或缺失，要及时进行维修或补充。
七、实验室安全教育和培训为了确保中学化学实验的安全进行，学校还需定期组织实验室安全教育和培训活动。
中学化学危险品管理制度范文
中学化学危险品管理制度范文第一章总则为了保障中学化学实验安全，防范和减少危险品的安全风险，制定本管理制度。
第二章危险品的定义和分类危险品指对人体、动、植物、环境及财产具有一定危害性的物质。
按照国际上的统一分类标准，危险品分为爆炸品、压缩气体、易燃液体、易燃固体、氧化剂、毒害品、腐蚀品和其他危险品等八类。
第三章危险品管理的要求1. 危险品的采购a. 危险品的采购应由专门负责危险品管理的人员负责，严格按照有关法律法规和规范要求进行。
b. 采购的危险品必须有明确的供应商来源和产品质量证明文件。
2. 危险品的存储a. 危险品应单独存放，严禁与其他物品混放。
b. 危险品的存储室应标有“危险品存储室”字样，门禁应严格控制。
c. 危险品的存储室应通风良好，温度、湿度和光线等环境条件应符合要求。
d. 存放危险品的存储室应保持清洁和整齐，杜绝火源和明火。
3. 危险品的使用a. 使用危险品前应仔细阅读和熟悉产品说明书和安全数据表，掌握使用方法和注意事项。
b. 使用危险品时应佩戴防护器材，如手套、口罩、护目镜等。
c. 在实验中涉及危险品的操作，应由专业化学教师指导，并配备合格的实验室助手。
4. 危险品的处理a. 使用后的危险品要妥善处理，按照相关法律法规进行分类和包装。
b. 溶液等废液要按照相关规定进行中和或分解处理。
5. 危险品事故的应急处理a. 危险品事故发生时应立即组织疏散人员，并通知相关责任人进行应急处理。
b. 如发生泄漏、起火或爆炸等情况，应采取相应措施进行控制和扑灭，并及时报警。
c. 事故发生后，应记录事故过程、原因和处理措施等，并进行评估和总结，完善安全管理措施。
第四章违纪处罚对违反本管理制度的人员，将视情节轻重给予批评、警告、记过、记大过等处罚，并可追究其法律责任。
第五章监督检查和改进措施中学应建立危险品管理的监督检查机制，定期对危险品的采购、存储、使用和处理情况进行检查和评估。
发现问题要严肃处理，并及时整改。
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初中化学危险品管理制度
一、保管、使用化学危险品的所有人员，必须了解所接触化学危
险物品的性质、用途、危险程度、使用注意事项等技术指标。
加强责任心，确保人身安全，消除事故隐患。
二、化学危险物品的采购、运输必须严格按照国家有关规定进行。
三、化学危险物品入库后应按其性质分库存放，库房保管员应经
常对易燃、易爆、自燃、有毒等有特殊保管要求的物品进行
检查。
A级剧毒物品应在保险柜存放。
四、化学危险物品的领用必须按实验所需严格控制，一般试剂以
瓶为单位领用，剧毒物品以克为单位领用。
领用A级剧毒物
品必须填写剧毒物品领用申请单，并经实验室主任批准，在
实验室主任在场的情况下开柜领取。
A级剧毒物品使用多余
的，必须返库保存。
使用A级剧毒物品，实验结束后，应到
实验办公室填写使用记录。
五、学生实验使用化学危险物品（特别是剧毒物品）时，实验指
导教师应在实验前向学生交代有关使用注意事项，防止出现
意外。
六、使用易燃、剧毒物品时，实验废液不得倒入下水道，应收集
后交实验中心统一处理。
七、化学危险物品不得向外单位出售。
教师、学生、实验中心工
作人员不得私自将化学危险物品带出实验中心。
八、实验室应经常组织实验指导教师和学生学习防火、防爆、防
毒和安全自救的有关知识。
对各实验分室、准备室应定期组织检查，杜绝事故的发生。