园林树木学名词解释
园林树木学名词解释
园林树木学名词解释1.大树：一般指胸径在15-20cm以上，或树高在4~6m以上;或树龄在20年以上的树木，在园林工程中均可称之为“大树”。
2.单轴分枝：树木的顶端优势明显，主干由顶芽不断向上伸长而形成，侧枝由各级侧芽形成，这种分枝形式，称为单轴分枝，也称为总状分枝。
3.短截：又称短剪，指对一年生枝条的剪截处理。
4.古树名木：树龄在百年以上的大树，具有历史、文化、科学或社会意义的木本植物。
5.合轴分枝：主干的顶芽在生长季节中生长迟缓或死亡，或者顶芽是花芽，花后由紧接顶芽下面的腋芽生长代替原有的顶芽生长，如此每年交替进行使主干继续延长。
6.花木：指在花期、花色、花易、花形、花香等方面具特色的树种。
7.花芽分化：树木的生长点由叶芽状态开始向花芽状态转变的过程，称为花芽分化。
8.花芽形成：即从生长点顶端变得平坦四周下陷开始，到逐渐分化为萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊以及整个花蕾或花序原始体的全过程，称为花芽形成。
9.化学肥料：由物理、化学工业方法制成，其养分形态为无机盐或化合物的肥料。
10.基肥：以有机肥为主，是在较长时期段内供给树木多种养分的基础性肥料，如腐殖酸类肥料、堆肥、厩肥、圈肥、粪肥、鱼肥、骨粉、血肥、复合肥、长效肥以及植物枯枝落叶等。
11.乔木：树体高大，有直立发达的主干，主侧枝分布鲜明的树木。
12.适地适树：使栽植树种的生态系特性与栽植地立地条件相适应。
13.疏剪：即从分枝基部把枝条剪掉的修剪方法。
14.树木的被迫休眠：是指落叶树种在自然休眠后，如果外界缺少生长所需的条件，仍不能生长而处于休眠状态，一旦条件适宜，就会开始生长。
15.树木的生命周期：树木繁殖成活后经过营养生长，开花结实，衰老更新，直至生命结未的全过程。
16.树木的相关性：树木各部位器官之间，在生长发育的速率和节律上部存在着相互联系，相互促进，相互抑制的关系，称树木的相关性。
17.树木的引种驯化：是通过人工栽培，使野生树成为栽培树，外地树成为本地树的技术经济活动。
园林树木学
一、名词解释1.树木：木本植物的总称，包括乔木、灌木和木质藤本（竹子）。
2.园林树木：凡适合于各种风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类型园林绿地应用的木本植物。
3.园林树木学：对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称为园林树木学。
4.物种：又称“种”，在自然界客观存在的，所有个体都有着极其近似的形态特征和生理、形态特征，个体间可以自然交配产生正常后代，在自然界占有一定分布区域的一种类群。
5.种间隔离：物种间，不仅“种”与“种”之间存在明显的特征差别，而且还存在生殖隔离，即异种之间不能交配产生后代，即使产生了后代亦不能具有正常生殖能力。
6.壳斗：总苞在果实成熟时木质化，并形成盘状、杯状或球状称“壳斗”，外有刺或鳞片。
7.种子植物：用种子来繁衍后代的植物。
8.地被植物：覆盖在地表的低矮植物。
9.春（秋）色叶树：在春（秋）季叶子能有显著变化的树种。
10.树木的产生功能：指大多数园林树木具有生产物质财富，创造经济价值的作用。
11.木本粮食树种：园林树木中有很多果实，种子富含淀粉，其中淀粉质地高，产量高的树种可特称为“木本粮食树种”。
二、填空题：1.树木分类：乔木、灌木、藤本。
2.种分类：亚种、变种、变型（品种）。
3.自然分类的基本原则：①对植物有较明确的概念；②有判断特征进化的标准；③有分类系统的等级（界、门、纲、目、科、属、种）。
4.双名法：规定用两个拉丁词或者拉丁化的字作为植物的学名。
第一个是属名，首字母大写，多为名词；第二个是种名，多为形容词，此两词作为植物学名。
再加上命名人名字缩写和命名时间为完整的学名。
5.模式科名：模式属名+aceae。
6.模式属名：具有典型特征或最早发现的。
7.检索表分类：定距式检索表、平行式检索表。
8.树木用途：行道树、地被植物、经济生产、遮荫、防护。
三、特征比较1.迎春与连翘2.国槐与刺槐迎春连翘花花瓣6片花瓣4片果不结果蒴果枝小枝绿色，四棱小枝黄褐色，稀四棱，皮孔明显，髓中空叶3小叶对生单叶对生国槐刺槐枝枝条无刺枝条具有托叶刺叶叶椭圆形至卵状长圆形卵形至卵状披针形果荚果扁平荚果串珠状3.紫藤与凌霄4.单子叶植物与双子叶植物5.低等植物与高等植物6.裸子植物与被子植物四、简答题1.写出五个行道树种，并说明其特点。
园林树木学
绪论一、园林树木学的概念：凡是适合各种风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类园林绿地应用的木本植物，统称为园林树木。
二、园林树木学：以园林建设为宗旨，研究园林树木的分类、习性、繁殖栽培和应用的学科。
三、树木作用：美化环境、改善环境、生产[造景 + 生态 + 实用]。
四、中国树木资源特点：1、种类繁多——地跨寒带、温带、亚热带、热带；种子植物约25000种，在欧美园林中非常重要；木本植物约8000种，占种子植物的1/3；其中乔灌木约7000种(others: climbers)——多于欧美。
2、分布集中——许多重要的园林树种以我国为分布中心。
3、丰富多彩——类型和品种多样；杜鹃：大树杜鹃—云锦杜鹃—映山红—牛皮杜鹃；牡丹特产中国，约1000品种，各种花色、花型；桂花约150品种，分四季桂、银桂、金桂、丹桂；梅花200品种，典型梅（直-垂-曲）、杏梅、樱李梅、桃梅；山茶现约2万/月季约2-3万品种——大多为中国种质。
4 特点突出——特有科、属、种类丰富。
第一章园林树木的分类园林建设中的分类方法：1、按照树木生长习性分（1）乔木：高5（6）米以上，主干明显。
（2）灌木：高5（6）米以下，主干甚短或不明显，分枝点低。
（3）藤本：不能直立生长。
（4）竹类：特性和习性特别，单列。
2、按观赏特性分类(1) 花木类（观花树种）：花朵秀美，以观花为主要目地。
(2) 果木类（观果树种）：果实色泽鲜艳或果形奇特而且挂果期长。
(3) 叶木类（观叶树种）：叶形、叶色美丽者。
如叶形：龟甲冬青、变叶木、龙舌兰、马褂木、羊蹄甲。
叶色：春色叶——石楠；秋色叶——槭树；常色叶——紫叶李(4) 干枝类：干枝形态、色彩奇特，供观赏。
(5) 形木类：树形优美、特别者。
3、按园林用途分类：遮荫树，行道树，独赏树，绿篱树，花灌木，垂直绿化树种，木本地被植物，防护树类，盆景及造型类，室内装饰类。
4、其他分类方法（1）对环境因子的适应能力——热量因子：热带树种、亚热带树种、温带树种、寒带树种。
园林树木学名词解释
园林树木学名词解释园林树木学是园林学的一个分支学科，主要研究园林中各种树木的分类、生态特性、生长习性、园林应用等方面的知识。
下面是对几个园林树木学中常见的名词进行解释。
1. 树种：指的是一种具有相同特征的树木的集合。
树种是树木分类的基本单位，不同树种在形态、生态特性等方面有着明显的差异。
常见的树种有松树、柏树、柳树、梧桐树等。
2. 种质资源：指的是树木的遗传资源，包括不同树种的种子、芽、叶片、花等。
种质资源的采集和保护对于树木的培育和繁育具有重要意义，可以用于树木遗传改良和保护传统树种。
3. 生态位：指的是树种在生态系统中的生存位置和功能。
不同树种根据其生长习性、光合作用强弱、生态位宽窄等差异，占据着不同的生态位。
通过合理配置树种的生态位，可以提高园林生态系统的稳定性和可持续性。
4. 耐旱性：指的是树木对干旱条件的适应能力。
不同树种对水分需求不同，有些树种能够适应较干燥的环境，具有较强的耐旱性，可以在干旱地区进行人工造林和园林绿化。
5. 耐寒性：指的是树木对寒冷条件的抵抗能力。
不同树种对低温的适应能力不同，一些树种能够在寒冷的气候条件下生长，具备较强的耐寒性，可以用于北方地区的园林绿化。
6. 适应性：指的是树木对不同生境条件的适应能力。
不同树种对光照、土壤、湿度、风速等环境因子的需求和适应能力不同，适应性强的树种可以在各种生境条件下生长，具有较广泛的应用价值。
7. 习性：指的是树木的生长特性和行为习惯。
树木的习性包括树型、树冠形态、根系特点等，这些习性决定了树木在园林设计、修剪和养护中的应用方式。
8. 园艺树种：指的是经过人工选育和繁殖改良的树木。
园艺树种具有较好的观赏性、坚硬性和适应性，广泛应用于城市绿地、公园、庭院等园林环境中，常见的园艺树种有樱花、玫瑰、海棠等。
以上是对园林树木学中几个常见名词的解释。
通过对园林树木学的学习，可以更好地了解树木的分类和特性，选择适合的树种进行园林设计和绿化工作，提高园林的生态效益和观赏价值。
树木资料
一名词解释： 1. 园林树木学——以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称园林树木学。
2. 生长——植物在同化外界物质的过程中，通过细胞的分裂和扩大导致体积和重量不可逆的增加称生长。
3. 物候期——生物在进化过程中，生物的生命活动随气候变化而在形态和生理机能有与之相应的规律变化，称物候期。
4. 开花期——指观测株上5%的花瓣完全展开至残留约5%的花这一时期。
5. 芽的潜伏力——当枝条受到某种刺激或冠外围枝处于衰弱时，能由潜伏芽发生新梢的能力称芽的潜伏力。
6. 叶幕——指叶在树冠内集中分布区而言，它是树冠叶面积总量的反映。
7. 温周期——植物对昼夜温度变化的适应性称温周期。
8. 湿生植物——在潮湿环境中才能正常生长发育的植物类型。
9. 中性植物——在PH值在6.5～7.5之间的土壤中生长最佳的植物称中性植物。
10. 色相——各种群体所具有的色彩形象称色相。
11. 种——是自然界中客观存在的一种类群。
这种类群的所有个体都有着极其近似的形态特征和生理、生态特性，个体间可以自然交配产生正常后代而使种族延续，它们在自然界中又占有一定的分布区域。
12. 干性——树木中心干的强弱和维持时间的长短称干性。
13. 层性——由于顶端优势和芽的异质性，使主枝在中心干上的分布或二级枝在主枝上的分布形成明显的层次称之为“层性”。
14. 生存条件的不可代替性——生态因子虽互有影响、紧密联系，但生存条件是不可代替的，缺一不可用另一来代替。
15. 生长期积温——植物在生长期中高于某温度数值以上的昼夜平均温度的总和称该植物的生长期积温。
16. 自然群体——生长在一定地区内，并适应于该区域环境综合因子的许多互有影响的植物个体所组成。
它有一定的组成结构和外貌，依历史的发展而演变。
17. 群系组——根据建群种亲缘关系近似（同属或相近属）生活型（3级或4级）近似或生境相近而分为群系组，但划入同一群系组的各群系，其生态特点一定是相近的。
园林树木学名词解释
园林树木学名词解释
园林树木学名词解释：园林树木学是园林专业主要的专业课程之一。
在进行园林（包括风景区）规划设计、绿化工程、园林建筑、城市园林的管理和养护等诸方面的工作中，都要具备园林树木学的知识。
园林树木学是园林专业的重要学科之一，主要研究园林树木的分类、形态、生态、繁殖、栽培和景观应用等方面的知识。
以下是园林树木学的一些重要名词解释：
1、园林树木：指那些在园林中应用的树木，包括各种乔木、灌木、藤本植物等。
2、乔木：高大直立，有明显的主干，树高一般在5米以上，分枝点较高，能形成树冠的树木。
3、灌木：矮小丛生，没有明显的主干，或主干低矮，一般在5米以下的树木。
4、藤本植物：不能直立生长，需要攀附在其他物体上生长的植物，包括各种瓜果、花卉等。
5、常绿树：四季常绿，终年保持绿叶的树木，如松树、柏树等。
6、落叶树：在秋季会落叶的树木，如杨树、柳树等。
7、生态习性：指树木对环境条件的适应性和对环境条件的反应。
8、观赏特性：指园林树木的形态、色彩、芳香等方面的特点，以及它们在不同季节和不同生长阶段的表现。
9、土壤质地：指土壤中沙、粘土、粉砂的比例以及土壤的结构状况等。
10、病虫害防治：指对园林树木病虫害的预防和控制，包括生物防治和化学防治等方法。
11、整形修剪：指根据园林美学的要求，对树木进行修剪和整形，以达到特定的景观效果。
12、古树名木：指那些树龄较长、具有重要历史、文化或生态价值的树木，是园林中的重要景观资源。
13、耐阴性：指树木在阴暗环境下生长的能力。
14、适应性：指树木在不同的气候、土壤和环境条件下生长的能力。
园林树木学复习思考题及参考答案
园林树木学复习思考题及参考答案一、名词解释：1. 园林树木学——以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称园林树木学。
2. 生长——植物在同化外界物质的过程中，通过细胞的分裂和扩大导致体积和重量不可逆的增加称生长。
3. 物候期——生物在进化过程中，生物的生命活动随气候变化而在形态和生理机能有与之相应的规律变化，称物候期。
4. 开花期——指观测株上5%的花瓣完全展开至残留约5%的花这一时期。
5. 芽的潜伏力——当枝条受到某种刺激或冠外围枝处于衰弱时，能由潜伏芽发生新梢的能力称芽的潜伏力。
6. 叶幕——指叶在树冠内集中分布区而言，它是树冠叶面积总量的反映。
7. 温周期——植物对昼夜温度变化的适应性称温周期。
8. 湿生植物——在潮湿环境中才能正常生长发育的植物类型。
9. 中性植物——在PH值在6.5～7.5之间的土壤中生长最佳的植物称中性植物。
10. 色相——各种群体所具有的色彩形象称色相。
11. 种——是自然界中客观存在的一种类群。
这种类群的所有个体都有着极其近似的形态特征和生理、生态特性，个体间可以自然交配产生正常后代而使种族延续，它们在自然界中又占有一定的分布区域。
12. 干性——树木中心干的强弱和维持时间的长短称干性。
13. 层性——由于顶端优势和芽的异质性，使主枝在中心干上的分布或二级枝在主枝上的分布形成明显的层次称之为“层性”。
14. 生存条件的不可代替性——生态因子虽互有影响、紧密联系，但生存条件是不可代替的，缺一不可用另一来代替。
15. 生长期积温——植物在生长期中高于某温度数值以上的昼夜平均温度的总和称该植物的生长期积温。
16. 自然群体——生长在一定地区内，并适应于该区域环境综合因子的许多互有影响的植物个体所组成。
它有一定的组成结构和外貌，依历史的发展而演变。
17. 群系组——根据建群种亲缘关系近似（同属或相近属）生活型（3级或4级）近似或生境相近而分为群系组，但划入同一群系组的各群系，其生态特点一定是相近的。
园林树木学名词解释
是在较弱光照下比在强光照下生长良好的植物。
光补偿点
植物由光合作用所合成的物质量恰好等于其呼吸作用所消耗的量，此时植物所需要的光照强度即光补偿点。
光饱和点
当光照强度增加到一定强度后光合作用就达到最大值而不再增加，此时植物所需要的光照强度即光饱和点。
植物群落
由生长在一定地区内，并适应该区域环境综合因子的许多互有影响的植物个体所组成的组合体
乔木
具有明显直立的主干而上部有分枝的树木。通常在3米以上。又可分为大乔木，中乔木，小乔木。
灌木
不具主干，由地面分出多数枝条或虽具主干而高度不超过3米的树木。
木质藤本
茎千柔软，只能倚附它物支持而上的木本植物。
缠绕藤本
以主枝缠绕它物的木本植物。如紫藤。
攀缘藤本
以卷须，不定根，吸盘等攀附器官攀缘于它物的木本植物。如爬墙虎，葡萄等。
枝条具有美丽色彩的注目特称观枝树种
规则式配植
对园林植物植株的株行距和角度按照一定的规律进行种植的配植方式称规则式配植。
独植
园林植物种植中，对-些个体观赏效果显著的树种进行单株种植的配植方式称独植
整形
是指通过一定的修剪措施来形成栽培所需要的树体结构形态。
修剪
服从整形的要求，剪截、或删除植株的某些器官，达到调节树势、更新造型的目的，实现整形。
实生树
实生树就是从种子长出来的树，属于有性生殖的后代，由于遗传和变异的共同作用下，亲本的一些优良特性可能不会被保留，同时可能生成更好的性状，当然，也有很多时候是比亲本更差。
营养繁殖树
营养繁殖树就是利用植物细胞全能性，用营养器官繁殖出来的树，属于无性生殖，仅如分根、压条、叶插、芽叶插、扦插、嫁接等。
植物细胞全能性
树木学知识点
一、名词解释。
1.庭荫树：主要用以形成绿荫供游人纳闵避免日光曝晒，也能起到装饰作用的树种。
2.秋色叶树：凡在秋季叶子能有显著变化的树称秋色叶树。
3.园林树木学：以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称园林树木学。
4.拉丁学名：国际上所采用的植物学名，是林奈所创立的“双名法”即植物的学名统一由属名和种名组成，并统一用拉丁文。
5．园林树木年周期：植物在一年中经过的生活周期称年周期。
6 .观赏树木：泛指一切可供观赏的木本植物，包括各种乔木、灌木、木质藤本以及竹类。
7. 乡土树种:在当地的地理气候条件下，长期自然选择而能适生的树种。
如：湖北的湖北海棠。
8. 常色叶树:指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。
如：紫叶李。
二、单选。
1.下列树种为中国特有树种的是（A）。
A、金钱松B、广玉兰C、国槐D、池杉2.下列树种中，果实紫黑色的为（D）。
A 樱桃B 山楂C 石楠D 女贞3.以下树种中，典型的喜酸性土树种是( A )。
A 栀子花B 侧柏C 国槐D 构树4.下列树种中，最耐阴的植物是（B ）A．梅花 B.八角金盘 C.海桐 D.广玉兰5. 被誉为“世界爷”的树种是（B）。
A．银杉 B.巨衫 C.黑松 D.铁杉6.下列树种，先花后叶的是(C)。
A 石榴B 石楠C 玉兰D 合欢7.下列树种中，属于松科的是（B）。
A.金松B. 日本冷杉C. 南洋杉D.水松8.构树属于（B）。
A.榆科B、桑科C、豆科D、桦木科9．油杉属于（A）。
A.松科B、杉科C、柏科D、苏铁科10．黄栌属于哪个科（B）。
A.木犀科B.漆树科C.芸香科D.无患子科11．以下属于中国特有树种的是（A）。
A.银杉B.华山松C.杉木D.白桦12．圆球状头状花序的是（D）。
A．丁香属 B.白蜡树属 C.梨属 D.悬铃木属13.容易移植成活的树种是（B）。
A.白玉兰B.杨树C.二乔玉兰D.山毛榉14.秋色叶树的是（D）。
园林树木学知识点
园林树木学考点一、名词解释1 园林树木：或称“观赏树木”，是指适合城乡各类园林绿地、风景名胜区、休疗养胜地、森林公园等应用，以绿化美化、改善和保护环境为目的的木本植物，包括乔木、灌木、和木质藤本。
2 园林树木学：是以园林建设为宗旨，对园林树木的形态特征、系统分类、习性、繁殖、栽培和园林应用进行系统研究的一门学科。
3 亚种Subspecies （缩写为subsp.或ssp.）：有形态差异和地带性分布的变异类型。
如沙棘4 变种Varietas（var.）：具有不同形态特征，但没有大的地带性分布区域。
如圆柏的变种偃柏5 变型Forma（f.）：形态变异较小的类型。
如国槐的变型龙爪槐、五叶槐6 品种cultivar——人工培育，达到一定数量后形成，缩写为cv.。
如圆柏的品种：龙柏、匍地龙柏、塔柏、球柏7 物后期：生物气候学时期。
生物的生命活动随气候变化而变化，可通过其生命活动的动态变化来认识气候的变化，所以称之为物候期8 离心生长——由根颈向两端不断扩大其空间的生长。
9 离心秃裸——在树体离心生长过程中，以离心方式出现的根系“自疏”和树冠的“自然打枝”统称为离心秃裸。
10 色叶树种：以叶色为主要观赏要素的树种可称为色叶树种。
11 花相：花或花序在树冠、枝条上的排列方式及其所表现的整体状貌称为花相，有纯式和衬式俩大类。
12 行道树：植于道路两边和分车带中，以美化、遮阴和防护为目的并形成景观。
13 庭荫树：主要用于遮挡夏日骄阳，以取绿荫为主要目的，并装点空间、形成景观。
由于最常用于建筑的庭院中，故习称庭荫树。
14 基调树种：只能充分体现地方并在城市普遍绿化的主要树种，在给类绿地均要使用，能形成城市统一的基调。
此树种突出特点是种类少，但使用数量大，多选1~4种。
15 骨干树种：是指根据不同功能类型的绿地，选用具有不同使用和景观价值的树种，并在不同的园林类型中期骨干作用。
一般由20~30种组成。
16 树形: 指生长在正常环境中成年树的外貌。
园林树木学
名词1.园林树木:凡适合于各种风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类型园林绿地应用的木本植物，统称为园林树木。
包括具有一定绿化美化价值以及对环境有改善和防护作用的乔木、灌木、藤木等。
2.园林树木学:对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用的等方面进行系统研究的学科称为园林树木学。
3.种:是指自然界中客观存在的一种类群，这类群众的所有个体都具有着极其近似的形态特征和生理、生态特性，个体间可以自然交配产生正常的后代而使种族延续，他们在自然界又占有一定的分布区域，人们就把这种客观存在的类群，作为分类生的基本单位，称为种4.变种：是种内的变异类型，在形态构造上有显著变化，但是没有明显的地带性分布区域。
5.亚种：是种内的变异类型，这个类型除了在形态构造上有显著的变化特点外，在地理分布上也有一定较大范围的地带性分布区域。
6.变型：是指种内在形态特征上变异比较小的类型，例如花色不同，花的重瓣或单瓣，毛的有无，叶面上有无色斑等等。
7.栽培品种：自然界中并不存在，而是由人工培育而成的植物，当达到一定数量成为生产资料时即可称为该种植物的栽培品种8.双名法：是瑞典植物学家林奈提出的植物命名的一种方法，该方法规定用两个拉丁字或拉丁化的字作为植物的学名，头一个是属名，第一个字母应大写，多为名词;第二个字是种名，多为形容词。
以此二名作为一种植物的学名。
但是完整的学名，尚要求在双名之后，附上命名人的姓氏缩写(第一字母应大写)和命名年份，但是在一般使用时，均将年份省去。
9.定距检索表本检索表中，对某一种性状的描述是从书页左边一定距离处开始，而与其相对的性状描述亦是从书页左边同一距离处开始，其下一级的两个相对性状的描述又均在更大一些的距离上开始，如此逐级下去，距书页左方愈来愈远，直至检索出所需耍的名称为止。
10.平行检索表：每一相对性状的描写紧紧并列以便比较，在一种性状描写之末即列出所需的名称或是一个数字。
此数字重新列于较低的一行之首，与另一组相对性状平行排列，如此继续下去直至查出所需名称为止。
园林树木学名词解释2015
园林树木学名词解释1长日照植物——植物在开花以前需要有一段时间，每日光照时数大于14小时数的临界时数称长日照植物。
2 抗盐植物——指根细胞膜对盐类的透性很小，很少吸收土壤中的盐类。
植物体的高渗透压是由于体内有较多的有机酸、氨基酸和糖类所形成的。
如田菁、盐地风毛菊。
3 植被型组——凡是建群种生活型相近，而且群落的形态外貌相似的植物群落联合为植被型组。
4 园林树木学——以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面进行系统研究的学科称园林树木学。
5 开花期——指观测株上5%的花瓣完全展开至残留约5%的花这一时期。
6 自然分类系统——是着眼于反映出植物界的亲缘关系和由低级到高级的系统演化关系的分类系统，又叫植物系统学。
7 离心生长——树木自播种和发芽或营养繁殖成活后以根颈为中心，根向地、芽向空中不断扩大空间的生长。
8 自然休眠——亦称深休眠或熟休眠，是由于树木生理过程所引起的或由树木遗传特性所决定的，落叶树木进入自然休眠后，要在一定的低温条件下经过一段时间后才能结束。
未通过时，即使给予适合生长的外界条件，也不能萌芽生长。
9 芽序——定芽在枝上按一定的规律排列的顺序性。
10顶端优势——一个近于直立的枝条，其顶端的芽能抽生最强的新梢，而侧芽所抽生的枝，其生长势多呈自上而下递减的趋势，最下部的一些芽则不萌发。
这种顶部分生组织或茎尖对其下芽萌发力的抑制作用，叫做“顶端优势”。
11. 园林树木——凡适合于风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类园林绿地应用的木本植物统称园林树木。
12. 年周期——植物在一年中经过的生活周期称年周期。
13. 落叶期——观测树木秋冬开始落叶至树上叶子全部落尽时止。
14 生长势——在一定时间内，枝条加长和加粗生长的快慢称“生长势”。
15 旱生植物——在干旱的环境中能长期忍受而正常生长发育的植物类型。
16 水生植物——在水中才能正常生长发育的植物类型。
17品种——由人工培育而成的植物当达到一定数量成为生产资料时即称为该种植物的品种。
树木学
绪论1、园林树木：凡适合城乡各类园林绿地、风景名胜区、休疗养胜地、森林公园等应用，以绿化美化、改善和保护环境为目的的木本植物统称为园林植物。
2、园林树木学：是对园林树木的形态特征、系统分类、地理分布、习性、栽培繁殖及应用进行系统研究的一门科学。
3、我国园林树木资源的特点：种类繁多、分布集中、特色突出、独放异彩。
4、植物资源具有的两面性：可解体性和再生性。
5、园林树木种质资源保护的内容：树种资源及遗传多样性的保护、资源再生能力的保护、资源生态环境的保护。
6、园林树木种质资源保护及保存的方法：就地保护、迁地保护和种子保护。
7、园林树木种质资源的利用途径：引种驯化、育种应用。
第一章园林树木的分类1、两种分类方法：人为分类法、自然分类法。
2、植物分类的等级主要包括：界、门、纲、目、科、属、种。
3、种的特征：①物种是客观存在的②物种既有变的一面，又有不变的一面③物种是由很多形态类似的群体组成，来源于共同的祖先并能正常地繁育后代，不同的种具有明显的形态上的间断或生殖上的隔离。
4、种内变异：亚种（ssp.）、变种(var.)、变型（f.）5、品种：按人类需要选择或培育出来的具有一定经济价值且在被繁殖后仍能保持其特征的栽培个体之集合。
6、因树木的生长习性分类：①乔木类树体高大，具明显主干，一般树高6米以上②灌木类一类是树体矮小、主干低矮者;另一类树体矮小，无明显主干③铺地类④藤蔓类依树木的主要观赏特性分类：①观花树木如：梅花、腊梅、月季、牡丹、白玉兰②观叶树木如：银杏、鸡爪槭、黄栌、七叶树、椰子③观果树木如：柚子、秤锤树、复羽叶栾树④观枝干树木如：梧桐、红瑞木、栓翅卫矛、白桦、白皮松⑤观根树木如：榕树⑥观形树木如：雪松、龙柏、榕树、龙爪槐依树木在园林中的用途分类（重点详见P17）：①独赏树②庭荫树③行道树④防护树类⑤花灌类⑥木质藤本类⑦植篱类⑧地被类⑨盆栽及造型类⑩室内装饰类7、世界五大庭院树：雪松、金钱松、南洋衫、巨杉（世界爷）、日本金松、世界五大行道树：银杏、北美鹅掌楸、欧洲椴树、悬铃木、七叶树第二章园林树木的观赏特性1.形态美：树形、叶形、花形（大、繁、奇）、果形（奇、巨、丰）2.色彩美：花色、叶色（叶色分为基本叶色[①深浓绿色②浅淡绿色]和特殊叶色[①常色叶：单色和复色②季节叶色：春色叶如：山麻杆、石榴和秋色叶如：乌桕、水杉]）、果色、皮色3.芳香美4.动态美：季节变化（春花、夏叶、秋实色、冬干）5.意境美（岁寒三友“松、竹、梅”花中四君子“梅、兰、竹、菊”）6.花相：花或花序着生在树冠上表现出的整体状貌。
树木学复习资料
园林树木复习题一、名词解释园林树木：凡适合城乡各类型园林绿地、风景名胜区、休疗养胜地、森林公园等应用，以美化、改善和保护环境为目的的木本植物（乔木、灌木、木本植物）统称为园林树木。
园林树木学：是对园林树木的形态特征、系统分类、地理分布、习性、栽培繁殖及应用进行系统研究的一门学科。
植物分类的等级：主要包括界、门、纲、目、科、属、种。
植物的种或物种：是植物最基本的分类单位。
亚种：在形态上已有比较大的变异且具不同分布区的变异类型。
简写为“ssp.或subsp.”变种：一般是指具不同形态特征的变异居群。
简写为“var.”变型：多是在群体内形态上发生较小变异的一类个体。
简写为“f.”品种：由人工培育而成的栽培植物，它们在形态、生理、生化、等方面具相异的特征，这些特征可通过有性和无性繁殖得以保持。
简写为“cv.”定距检索：把相对的两个性状编为同样的号码，并且从左边同一距离初开始，下一级两个相对性状向右退一定距离开始，逐级下去，直到最终。
平行检索：主要特点是左边的数字及每一对性状的描写均平头排列。
乔木类：树木高大，具明显主干者，一般树木高6m以上。
可分为伟乔（>30m)、大乔（20—30m)及小乔（6—10m)等。
灌木类：通常有两种类型：一类是树体矮小（<6m)、主干低矮者；另一类树体矮小，无明显主干，茎干自地面生出多数，而呈生状，又称丛木类。
铺地类：实际属于灌木，但其枝干均铺地生长，与地面接触部分生出不定根。
藤蔓类：地上部分不能直立生长，须攀附于其他支持物向上生长。
观形树木：指形体及姿态有较高观赏价值的一类树木。
观花树木：指花色、花香、花形等有较高观赏价值的一类树木。
观叶树木：这类树木的叶的色彩、形态、大小等有独特之处，可供观赏。
观果树木：果实具有较高观赏价值的一类树木，或果形奇特，或色彩艳丽，或果实巨大等。
观枝干树木：这类树木的枝干具有独特的风姿，或具奇异的附属物等。
观根树木：这类树木裸露的根具观赏价值。
园林树木学与花卉学名词解释
绪论1、园林树木——凡适合于风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类园林绿地应用的木本植物，统称园林树木。
2、园林树木学——以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应用等方面系统研究的学科统称为园林树木学。
总论第一章园林树木的分类1、植物分类——是对各种植物进行描述记载、鉴定、分类和命名的基础学科，是研究园林植物学科应具备的基础。
2、自然分类系统（植物系统学）——是着眼于反映出植物界的亲缘关系和由低级到高级的系统演化关系的分类系统。
3、人为分类系统——是着眼于应用上的方便的分类系统。
如本草学是为了医药的目的。
4、园林建设分类法——是按园林建设的要求，将树木进行分类的方法，是以树木在园林中的应用或利用为目的，以提高园林建设水平为主要任务的分类体系。
5、种（Species）——是在自然界种客观存在的一种类群，这个类群的所有个体都有着极其近似的形态特征和生理、生态特征，个体间可以自然交配产生正常后代而使种族延续，他们在自然界又占有一定的分布区域。
是基本单位。
6、亚种(Subspecies)——是种内的变异类型，这个变型除了在形态构造上有显著的变化特点外，在地理分布上也有一定较大范围的地带性分布区域。
7、变种(Varietas)——是种内的变异类型，虽然在形态构造上有显著变化，但是没有明显的地带性分布区域。
8、变型(Forma)——是指在形态特征上变异比较小的的类型，例如：花色不同，花的单，重瓣，毛的有无，叶面上有无色斑等。
9、品种(Cultivar)——由人工培育而成的植物当达到一定数量成为生产资料时即称为该种植物的品种。
1、乔木——具有明显直立的主干而上部有分枝的树木。
通常在6米以上。
又可分为伟乔（>31）大乔（21-30），中乔（11-20），小乔（6-10）。
2、灌木——树体矮小（<6），主干低矮的树木。
3、从木——树体矮小而干茎自地面呈多数生出而无明显主干的树木。
4、藤本——能缠绕或攀附它物而向上生长的木本植物。
园林树木学
园林树木学园林树木（观赏树木）：凡适合于城乡各类型园林绿地、风景名胜区、休疗养胜地、森林公园等应用，以绿化美化、改善和保护环境为目的的木本植物（乔木、灌木、木质藤本）统称为园林树木（观赏树木）园林树木学（观赏树木学）：以园林绿化建设为宗旨，对园林树木的形态特征、系统分类、地理分布（适栽区）、习性、繁殖、栽培管理（适应性和抗逆性）及应用进行系统研究的一门学科。
行道树：栽植在道路如公路、园路、街道等两侧，以遮荫、美化为目的。
树形：是指在正常的生长环境下，成年树木整体形态的外部轮廓。
花相：是指花或花序着生在树冠上表现出的整体状貌。
纯式花相：先叶开放的花（全树只见花不见叶）。
衬式花相：后叶开放的花（展叶后开花，全树花叶相衬）。
对植：在公园和广场的入口、建筑物前等处，左右各植一株或多株树木，使之对称呼应的配植。
列植：在工厂和居住区的建筑物前、规则式道路和广场边缘或围墙边缘，树木以固定的株行距呈单行或多行的行列式栽植，称列植。
庭荫树（遮荫树、绿荫树）：是指栽植于庭院、绿地或公园以遮荫和观赏为目的的树木。
孤赏树：指为表现树木的形体美，可独立成为景观供人观赏的树种。
观花树（花木）：凡具有美丽的花朵或花序，花形、花色或芳香有观赏价值的树木。
绿篱的要求：该树种应有较强的萌芽更新能力，以生长较缓慢、叶片较小、花小而密、果小而多、能大量繁殖的树种为好。
地被植物：指株丛紧密低矮，用以覆盖园林地面、防止杂草滋生的植物。
古树名木：必须具备“古”或“名”，是历朝、历代栽植遗留下来的树木，或者为了纪念特殊的历史事件而栽植的作为见证的树木。
球果：松、杉、柏科树木的成熟雌球花，由多数着生种子的鳞片（种鳞）组成。
鳞盾：在松属的种鳞上，种鳞上部露出的部分。
鳞脐：在松属的种鳞上，鳞盾中央凸起或凹陷的部分。
鳞：裸子植物的球果上着生种子的鳞片。
鳞脊：在松属的种鳞上，鳞盾中央的一条横线世界五大行道树：银杏、鹅掌楸、椴树、悬铃木（行道树之王）、七叶树。
园林树木学内容
园林树木学一、园林树木学定义1、园林树木：园林树木是指可以用来绿化美化、改善和保护环境的所有的木本植物，可以在园林绿化、风景区、疗养地以及整个城市规划设计中应用。
2、园林树木学：园林树木学是以园林建设为宗旨，对园林树木的形态特征、系统分类、生长习性、繁殖、栽培和园林应用进行系统研究的一门学科。
二、中国园林树木资源的特点及其贡献我国的园林树木资源具有明显的特色，主要有以下四个方面：1.种类繁多2.分布集中3.丰富多彩4.特色突出我国有很多的孑遗植物，如银杏、鸽子树（珙桐）、水杉、银杉等等。
桂花品种繁多，有四季桂类和秋桂类，秋桂类又分为金桂、银桂和丹桂3个品种。
松树有2针：油松，樟子松，黑松，赤松，马尾松，黄山松，3针：白皮松，云南松，火炬松5针：华山松，乔松，红松，日本五针松先叶开花的植物:梅花贴梗海棠海棠花李桃苹果(蔷薇科)、迎春(木犀科)、蜡梅(蜡梅科)、玉兰天目木兰白玉兰紫玉兰(木兰科)等花卉都是先开花后长叶的，形成这种现象的原因是它们的花芽分化是在前一年夏季进行的，形成后花芽进入休眠，第二年春季就能开花了；同时由于这些花木花芽生长需要的气温比叶芽生长需要的气温要低，因此在早春温度较低的情况下-花芽先进行生长而开放，等气温升高后，叶芽才开始萌发而展开，就形成了先花后叶的现象。
针叶树和阔叶树树形的不同：阔叶林长得比较高大,针叶林相对要瘦小,纬度越低,树木可以长得越高. 阔叶树一般指双子叶植物类的树木，具有扁平、较宽阔叶片，叶脉成网状，叶常绿或落叶，一般叶面宽阔，叶形随树种不同而有多种形状的多年生木本植物。
落叶类：银杏、柏杨、垂柳、榆树,常绿类：小叶榕、山玉兰、广玉兰、白兰花.针叶树是树叶细长如针，叶子大多为针形、鳞形或刺状，多为常绿树，材质一般较软，有的含树脂，故又称软材，如：红松、樟子松、落叶松、云杉、冷杉、铁杉、杉木、柏本、云南松、华山松、马尾松及其它针叶树种。
杉科植物中适宜于水中的植物:秃杉水杉耐水湿植物:如水杉、池杉、水松、旱柳、垂柳、白腊、丝棉木、花叶芦竹垂直绿化类植物的攀援基质:中国被誉为“世界园林之母”。
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具有相近亲缘关系的若干“种”集合为“属”;具有相近亲缘关系的若干“属”集合为“科”;具有相近亲缘关系的若干“科”集合为目。
行道树
行道树是城乡绿化的骨干树，能统一、组合城市景观，体现城市与道路特色，创造宜人的空间。
自然的分类系统
根据植物进化系统和植物之间的亲缘关系进行的分类方法。反映植物的自然历史发展规律。反映出植物界的亲缘关系和由低级到高级的系统演化关系。
人为分类法
人们根据实际需要，经过长期摸索积累，逐步完善起来的。只根据植物个别或部分特征、习性、用途等进行分类。
分裂
分裂指活细胞增殖及其数量由一个细胞分裂为两个细胞的过程。
细胞伸长
指具有初生细胞壁的幼嫩植物细胞,除细胞分裂外，或在细胞分裂停止后，由伸长、(长度增加)来生长。
分化
是指在分裂基础上晚近获得的多细胞生物个体因生存行为分工而在个体体内细胞之间形成的形态与功能的差异。
密度
密度是指群落内植物个体的疏密度，单位面积上的株数。
植被型组
凡是建群种生活型相近而且群落的形态外貌相似的植物群落联合体。
植被型
在植被型组内，把建群种生活型相同或近似而同时对水热条件生态关系一直的植物群落联合体。
植被亚型
在植被型内根据有事片层或指示层片的差异进一步划分的联合体。
群系组
根据建群种亲缘关系近似、生活型近似或生境相近而分为的植物群体。
复叶
小叶在叶轴的两侧排列成羽毛状称为羽状复叶。
掌状复叶
由于叶轴退化，总叶柄顶端以放射状着生了许多有柄或无柄的小叶称为掌状复叶。
春色叶树
凡春季新发生的嫩叶有显著不同叶色的树统称为“春色叶树”。如臭樁，五角枫。
秋色叶树
凡在秋季叶子能有显著变化的树称“秋色叶树”如枫香，黄栌。
常色叶树
有些树的变种或变型常年成异色，不必待秋季来临特称常色叶树，如紫叶小檗、紫叶李。
脱分化
已分化的细胞经过诱导后失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程
生长
生长通常是体积和重量增加的量变过程，它是通过细胞分裂、伸长来体现的。可分为营养体生长和生殖体生长两部分，体现在整个生命活动过程中。
发育
发育生物体生活史中结构和功能从简单到复杂的质变过程，它是通过细胞、组织、器官的分化体现的。
霜害
是指在温暖的季节里，土壤表面或植物表面的温度下降至0C,空气中过饱和的水汽在物体表面凝结成霜而对植物造成的伤害的情况。
冻害
气温降至0C以下使植物体温亦降至零下，细胞间隙出现结冰现象，严重时导致质分离，细胞.膜或壁破裂致死的情况。
冻拔
在纬度高的寒冷地区，作物或苗因土壤冻结膨胀及和后续解冻下沉而导致根部裸露受害或致死的现象。（拔又称冻举，是指温度降至0C以下，土壤冻结并与根系联为一-体后，由于水结冰体积膨胀1/10，使根系与土壤同时抬高。解冻时，土壤与根系分离，在重力作用下，土壤下沉，苗木根系外露，似被拔出，倒伏死亡。）
群系
凡是建群种或者共建种相同的植物群落联合体。
群丛组
将层片结构相似并且优势层片与次优势层片的优势种或标志种相同的植物群落联合体。
群丛
植被分类的基本单位，是所有层片结构相同，个层片的优势种或标志种相同的植物群落联合体。
演替
植物群落被另一个群落所代替的现象，就称为群落/群体的演替
光合作用
光合作用是指绿色植物(包括藻类)吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程。
早熟性芽和晚熟性芽
当年形成的芽，当年萌发成枝的芽，称为早熟性芽。如紫薇等。当年形成的芽，到第二年才能萌发成枝的芽，称为晚熟性芽，如银杏、毛白杨等
萌芽力
一年生枝条上芽的萌发能力，叫做萌芽力
成枝力
枝条上的芽萌后能抽成长枝的能力称为成枝力。
单轴分枝
具较强的顶端优势，形成通直的主干，具明显主轴的方式
合轴分枝
乔木
具有明显直立的主干而上部有分枝的树木。通常在3米以上。又可分为大乔木，中乔木，小乔木。
灌木
不具主干，由地面分出多数枝条或虽具主干而高度不超过3米的树木。
木质藤本
茎千柔软，只能倚附它物支持而上的木本植物。
缠绕藤本
以主枝缠绕它物的木本植物。如紫藤。
攀缘藤本
以卷须，不定根，吸盘等攀附器官攀缘于它物的木本植物。如爬墙虎，葡萄等。
冻裂
在寒冷地区的阳坡或树干的阳面由于阳光照晒,使得树干内外产生温度差过大而造成开裂的情况
冻旱又称干化
是一种因土壤冻结而发生的生理干旱。
溃疡
溃疡是指低温下树皮组织的局部坏死
抽条(干梢)
抽条(干梢)是指幼龄树木越冬期内由于生理干旱而发生的枝条脱水、皱缩、干枯的现象
生长期积温
植物在生长期中高于某温度数值以上的昼夜平均温度的总和。
有效积温
植物开始生长获得的某一段时期内的温度总值。
引种
是指把外地或国外的新作物、新品种或品系，以及研究用的遗传材料引入当地。
驯化
驯化是植物本身适应新环境条件和改变生存要求的过程。
旱生植物
在干旱的环境中能长期忍受干旱而正常生长发育的植物类型
阳性树种
在强光环境中生长发有健北，在阴蔽和弱光条件下生长发有不良的植物称阳性植物.
节律性变温
一年四季的变化,昼夜的变化。植物的感温性和物候。
感温性
指作物生长.发育对温度条件的反应特性。
温周期
植物生长对昼夜温度变化的适应性。
非节律性变温/突变温度
温度无规律的变化。
寒害
指热带、亚热带作物在冬季生育期间温度不低于0C时，因气温降低弓|起作物生理机能障碍，导致减产甚至死亡的--种农业气象灾害。
层性
由于顶端优势和芽的异质性，使强壮的一年生枝产生部位比较集中，这种现象在树木的幼年期比较明显，使主枝在中心干上的分布或二级枝在主枝上的分布，形成明显的层次，这种现象称为“树木的层性”，简称“层性”马尾松、广玉兰的层性强明显等。
环境
生物体所生活的空间内--切因素的总和
生态因子
指对生物有影响的各种环境因子。光照、温度、水分、土壤、大气因子。
生境
指生物的个体、种群或群落生活地域的环境，包括必需的生存条件和其他对生物起作用的生态因素。生境词不同于环境，它强调决定生物分布的生态因子。
生态习性
植物对环境的要求和适应性。
生态类型
具有相同或相似生态习性的一类(群)物。如耐水湿植物。
生态幅
各种植物对生存条件及生态因子变化强度的适应范围，具有一定的限度,超出这个限度会引起生物死亡。
物候
树木的各个器官随季节性气候变化而发生的形态变化称为树木的物候。
物候期
树木在一年中随着气候变化各生长发育阶段开始和结束的具体时期，称为树木的物候期。
植物休眠
植物休眠是指植物体或其器官在发育的某个时期生长和代谢暂时停顿的现象。
营养生长和生殖生长
营养生长和生殖生长是绿色开花植物生长过程中两个既不相同又密切相关的过程。我们一般把根、茎、叶这些营养器官的生长称为营养生长,而把花、果实、种子等生殖器官的生长称为生殖生长。
定芽
树木的顶芽、腋芽或潜伏芽的发生均有一-定的位置，称为定芽。
不定芽
不定芽在根插、重剪或老龄枝、干上常出现一些位置不确定的芽，称为不定芽
芽序
定芽在枝上按一定律排列的顺序称为芽序。有互生、对生、轮生、丛生
芽的异质性
由于芽形成时，随着枝叶生长的内部营养状况和外界环境条件的不同,使处在同一-枝条上不同部位的芽存在着大小、饱满程度等差异的现象
优势种
在植物群落中，各个植物种在数量上是不相同的，通常有一个数量最多、所占面积最大的种，称为优势种或建群种。群落的发育和形貌特征主要取决于优势种。
生活型
植物长期适应不同的生态环境而形成的固有外貌形态，如大小、形状、分枝和植物生命期长短等。植物群落的外貌是由构成群落植物种的生活型决定的
群落的度
群落中最高一群植物的高度，也就是群落的高度。
阴性树种
是在较弱光照下比在强光照下生长良好的植物。
光补偿点
植物由光合作用所合成的物质量恰好等于其呼吸作用所消耗的量，此时植物所需要的光照强度即光补偿点。
光饱和点
当光照强度增加到一定强度后光合作用就达到最大值而不再增加，此时植物所需要的光照强度即光饱和点。
植物群落
由生长在一定地区内，并适应该区域环境综合因子的许多互有影响的植物个体所组成的组合体
离心生长
由根颈向两端扩大其空间的生长。
离心无裸
随树龄的增加，伴随着离心生长，早年形成的须根，由基部向根端和茎端方向出现衰亡的现象。(多余、消耗能量)
向心更新
当离心生长日趋衰弱，具有长寿潜芽的树种，一般由外向内,.由上而下，直至根颈部进行的更新过程。(供应不足、鞭长莫及)
向心枯亡
当离心生长日趋衰弱，枝条由外向内，由上而下，直至根颈部进行的枯亡过程。
刻伤
用刀在芽(或枝)的上(或下)方横切(或纵切)而深及木质部的方法，刻伤常在休眠期结合其他修剪方法施用。
折裂
为曲折枝条使之形成各种艺术造型，常在早春芽萌动始期进行。
扭梢
多用于生长期内将生长过旺的枝条，特别是着生在枝背上的徒长枝，扭转弯曲而未伤折者称扭梢。
摘心
是摘除新梢项端生长部位的措施，摘心后削弱了枝条的顶端优势，改变营养物质的输送方向，有利于花芽分化和结果。摘除顶芽可促使侧芽萌发，从而增加了分枝，促使树冠早日形成。而适时摘心，可使枝、芽得到足够的营养，充实饱满，提高抗寒力。
生态型
指同一种植物由于长期适应不同环境而发生的变异性和分化性的个体群。
下垫面
下垫面是气候形成的重要因素,是指在热量、动量和水汽交换过程中与大气相互作用的地球表面(土壤、草地、水体等)。
色相
各种群体所具有的色彩形相，称为色相
季相