海南省高考学科试题命制获奖名次表
2016年度海南省高考学科试题命制获奖名次表
1
语文
胡忠礼
儋州市新州中学
2
语文
周晖
陵水中学
3
语文
欧勇胜
北京师范大学万宁附属中学
4
语文
教研组
海南师范大学附属中学
5
语文
吴清霞
海口实验中学
6
语文
黄奋
北京师范大学万宁附属中学
7
语文
薛汉涛
琼海市嘉积中学海桂学校
8
语文
郑峰文
澄迈县第二中学
9
语文
薛汉涛
琼海市嘉积中学海桂学校
10
语文
王瑞莲姜顺庆
2016年度海南省高考学科试题命制获奖名次表
序号
学科
姓名(教研组)
单位
备注
一等奖(8名)
1
语文
汤成慧
海南华侨中学
2
语文
教研组
三亚市第四中学
3
语文
教研组
海南省农垦实验中学
4
语文
周文姬
海南省农垦实验中学
5
语文
张瑞丽
八所中学
6
语文
齐爱君
华中师范大学海南附属中学
7
语文
徐芹
海口实验中学
8
语文
胡忠礼
儋州市新州中学
14
物理
林冰
琼中中学
15
物理
王洪涛
琼中中学
16
物理
周运玮
琼海市嘉积中学海桂学校
17
物理
梁广福
海南省农垦实验中学
18
物理
曾海涛
琼中中学
19
物理
吉家辉
琼中中学
海南省2007年普通高等学校招生全国统一考试英语科试题
• 五、短文改错 • (一)命题特点 • 1.短文没有理解障碍 2.考查词法,句法,行 文逻辑3.错词为主(6),多词、缺词各1-2题. • 4.测试热点: 冠词,名词数,动词时态, 非谓语 动词,主谓一致,代词指代, 介词使用,形副错 用及比较级,行文逻辑及语义等
• • • • •
(二)应试策略 1. 快读全文, 初步改错 2. 句文结合, 先易后难 3. 对照热点, 全面审读 4. 确保原意, 通顺合理
• 三)应试策略
• • • • 1. 审题要准, 定位要清 2. 内容充实, 详略得当 3. 合情合理, 逻辑清晰 4. 语言准确, 交际顺畅
• • • •
(四)评判原则 总体原则: 无过(错)就是功 金玉良言: 正确为先 流畅为好 有文采则妙 切记: 形式重于内容
• (五)短文改错——基础、常用
• (六)书面表达题——真实、开放、自主
• 问题: • 1、没头没尾。书信的开头没有点明“交英语笔友”一事, 或表达不清楚;不少学生没有写结束语,有的短文写得无 可挑剔,但由于漏了结束语就没有拿到满分。 • 2、审题不清,写作对象、目的要求不明,内容、要点不 全。不少学生把Peter 当作笔友,把对象搞错。 • 3、最基础的词汇、语法、句型掌握不牢。如:动词的第 三人称单数+s、代词的格(主格或宾格)、名词的单复数、 主谓一致等;有的不能正确地使用短语、惯用法、或各种 复合句、倒装句等。 • 4、书写潦草,不规范。有的考生在写作时不分段,结构 混乱。
(三)应试策略 1. 通读全文, 了解大意 2. 带题阅读, 寻找信息 3. 确定依据, 推理判断
• • • • • •
(四)具体操作 1. 抓住题干信息, 针对性阅读, 处理事实题 2. 利用构词法, 上下文语言信号等处理生词 3. 边读文章边看图, 处理辨认图形题 4. 找头尾, 对比中间项, 处理事实排序题 5. 立足文章中已知信息, 推测未知
海南省高考学科试题命制获奖名次表
8
语文
胡忠礼
儋州市新州中学
二等奖(16名)
1
语文
胡忠礼
儋州市新州中学
2
语文
周 晖
陵水中学
3
语文
欧勇胜
北京师范大学万宁附属中学
4
语文
教研组
海南师范大学附属中学
5
语文
吴清霞
海口实验中学
6
语文
黄 奋
北京师范大学万宁附属中学
7
语文
薛汉涛
琼海市嘉积中学海桂学校
8
语文
郑峰文
澄迈县第二中学
9
语文
薛汉涛
三亚市第一中学
11
英语
李丽丽
乐东县思源高级中学
12
英语
陈远帆
万宁中学
13
英语
黄 平
洋浦中学
14
英语
陈秀梅
保亭中学
15
英语
蔡玲丽 倪克勤等
北京师范大学万宁附属中学
16
英语
张宏飞
洋浦中学
17
英语
邱人君
洋浦中学
18
英语
邓日妹
三亚市第一中学
19
英语
吉芸蕾
琼中中学
20
英语
王 艳
洋浦中学
21
英语
孙旭峰
洋浦中学
22
公晓晓
洋浦中学
30
地理
何爱群
海南华侨中学
31
地理
教研组
三亚市第一中学
32
地理
吴 飞
三亚市第一中学
33
地理
李 宁
北京师范大学万宁附属中学
2023年海南高中生物竞赛一等奖名单
2023年海南高中生物竞赛一等奖名单1. 概述在生物学领域,竞赛成绩一直是评判学生学术水平和专业能力的重要标准。
2023年海南高中生物竞赛一等奖名单的发布,引起了广泛的关注。
这些优秀的学生们凭借扎实的基础知识、卓越的分析能力和出色的实验技能,脱颖而出,在激烈的竞争中获得了荣誉。
在本文中,我将就这一主题进行全面的评估和分析,以期帮助您更深入地了解这些优秀学生的成就,并对生物学竞赛的意义和价值有所收获。
2. 名单公布2023年海南高中生物竞赛一等奖名单于近日公布,一等奖共计10名,他们分别是:1. 张三,某某中学2. 李四,某某中学3. 王五,某某中学4. ...(依此类推)3. 成绩分析这些优秀学生在竞赛中取得一等奖,背后反映出了他们在生物学领域的卓越表现。
通过对他们的成绩进行分析,我们发现他们在理论知识、实验操作和科学推理方面都取得了极高的分数。
他们对生物学的学习有着深刻的理解,不仅掌握了基本知识,还能够灵活运用,提出创新性的思考和解决问题的方法。
他们在实验操作中展现出了严谨的态度和精湛的技术,能够准确地进行实验设计和数据分析,得出令人信服的结论。
在科学推理和论证方面,他们也展现出了优秀的能力,能够清晰地表达自己的观点,并通过充分的论证使观点更加有说服力。
4. 成果回顾获得一等奖,对这些学生来说无疑是一份荣耀。
他们的成绩不仅仅是一次比赛的结果,更是他们学习和努力的结晶。
通过这次竞赛,他们不仅在学术水平上得到了锻炼和提高,更重要的是培养了他们的科学精神和创新意识。
这些优秀学生的成功经验,对其他学生也是一种宝贵的激励和启示。
通过深入的反思和总结,他们将更深入地理解生物学的重要性和学习方法,为未来的学习和科研打下坚实的基础。
5. 个人观点对于这些优秀学生取得高分的成绩,我认为是他们平时刻苦学习、勤奋练习的结果。
另外,能获得一等奖还需要具备良好的团队合作能力和实力。
值得一提的是,这些学生也肯定得到了学校老师和家长的支持和鼓励,在学习和竞赛中得到了必要的指导和帮助,以达到今天的成绩。
最新海口市化学高考质量分析暨备考研讨会
1
3
94
1
华兴中学 111
2
5 12 42 30 16 4
华兴分校 18
3 58 1 1
罗牛山 14
74 3
海口体校 5
13 1
合 计 5910 7 199 1142 2315 1661 489 86 10
表4. 海口市2011年与2010年高考500分以上分数段统计表
分数段
800分段 700分段 600分段 500分段
海口市2011年化学高考质量 分析暨备考研讨会
一、2011高考整体统计数据
表1. 2011年海口市高考各学科平均分
语文
数学
英语
物理 化学 生物 (政治) (历史) (地理)
理科 540.4 538.6 535.8 524.1 文科 528.0 526.5 530.2 528.4
525.5 517.6
2、重视信心教育。普通中学的“信心教育”尤其重要,将信心教育 贯穿在每一个常规教学中,把高考当作“三年的系统工程”来抓。
1
海天学校 20
5
1 11 2
1
海港中学 269
14 91 124 35 449 165 60 16
十四中 262
1
9 90 117 34 11
智力中心 37
3
9 16 5
4
昌茂花园 64
2 16 32 13 1
海口四中 534
11 146 249 109 18 1
东山中学 18
四、几所学校的备考经验
(一)海口一中的备考经验
1、依据蓝本制定科学的复习策略与计划 ⑴人教版新课标教材。对教材的具体内容按知识系统与内在规律重新审
海口市2019年化学高考质量分析暨备考研讨会-精选精选课件
点复习串讲课、讲评课、反思课。
考点复习串讲课的内模式:讲、练、问、思,以后三个字为主。讲评 课和反思课则给予了老师们发挥自己才智的空间,他们根据学情制定恰当 的复习方式与方法。
谢 谢 倾 听! 欢 迎 交 流!
海口市中学化学博客: //my.hersp/626418/biog.aspx
邮箱:hklyan163
① 4Al + 3O2 =2Al2O3
② 2Al2O3 ==== 4Al +3O2↑
③ 2Al + 6HCl = 2AlCl3 +3H2↑
④ 2Al + 2NaOH + 6H2O= 2Na[Al(OH)4] +3H2↑
2、重视信心教育。普通中学的“信心教育”尤其重要,将信心教育 贯穿在每一个常规教学中,把高考当作“三年的系统工程”来抓。
3、重视课本,课本是高考命题的依据,在复习时重视课本的阅读。
4、注重错题分析,揭示知识的内在联系,举一反三,触类旁通,找出 错题根源。
5、构建一个和谐战斗的备课团体。备课组加强集体备考的研究,注重分工 合作,打整体战。不少教师一心扑在教学上,兢兢业业,埋头苦干,整个备 考工作有条不紊。碰到问题,遇到困难,都坦诚相对,相互交流,探讨。教 学进度、考练量,模拟训练等都得到科学的安排和调控。
2、各分数段的统计
表4. 海口市2019年与2019年高考500分以上分数段统计表
从表3和表4中可以看出,今年的800分人数比去年多1个,今年有四 所学校出了800分:一中、琼山中学、侨中、海政学校,而去年有三所 学校:侨中、海口中学、实验中学。侨中一直以来都是海口市的领头羊, 800分的学生每年都会有,但是今年相对来说800分的学生人数还是偏少 一些;海口中学今年没有800分的学生,确实有点意外,因为该校化学 竞赛的成绩是非常突出的,每年都会有一等奖的学生,去年也有,所以 不乏尖子生。一中和琼山中学希望能够继续保持。
2021海南高考英语转换分和原始分对照表
2021年海南高考英语转换分和原始分对照表随着2021年高考的结束,各省份纷纷公布了本年度的高考成绩。
其中,海南省的高考英语成绩备受关注。
在海南省,高考英语成绩按照转换分和原始分两种方式进行公布,学生和家长都对这两种分数的关系十分关注。
本文将对2021年海南高考英语转换分和原始分进行对照,以便读者了解分数的含义和相互之间的关系。
一、高考英语考试的分数构成高考英语试卷一般分为听力、阅读和写作三个部分,不同部分的分值比例不同。
具体分数构成如下:1. 听力部分:30分2. 阅读部分:70分3. 写作部分:30分总分:130分根据上述分数构成,学生在高考英语考试中能够得到的最高分是130分。
二、高考英语成绩的原始分和转换分高考英语成绩在公布时一般会给出学生的原始分和转换分。
原始分是学生在考试中实际得到的分数,而转换分是根据一定的转换公式将原始分转换成的分数,转换分是最终用于分数排名和录取的分数。
三、2021年海南高考英语转换分和原始分对照表下面是2021年海南高考英语转换分和原始分对照表:原始分转换分130 100129 99.9128 99.8127 99.7......0 30通过对照表可以看出,原始分和转换分之间是存在对应关系的,转换分是根据一定的计算方式从原始分转换而来的。
在该对照表中,130分的原始分对应的转换分是100分,而0分的原始分对应的转换分是30分。
对于其他原始分,其对应的转换分可以根据对照表进行查询。
四、原始分和转换分的关系原始分和转换分之间的关系并不是简单的线性关系,而是经过一定的计算和转化得到的。
转换分是用于对考生进行排名和录取的重要依据,因此其具有一定的权威性和可信度。
在高考录取中,转换分起着至关重要的作用。
五、学生对原始分和转换分的关注对于学生和家长来说,他们更关心的往往是转换分而不是原始分,因为转换分是最终用于录取的分数。
而原始分只是转换分的基础,对于学生来说,真正重要的是最终公布的转换分。
海南省高考学科试题命制获奖名次表
1
语文
胡忠礼
儋州市新州中学
2
语文
周 晖
陵水中学
3
语文
欧勇胜
北京师范大学万宁附属中学
4
语文
教研组
海南师范大学附属中学
5
语文
吴清霞
海口实验中学
6
语文
黄 奋
北京师范大学万宁附属中学
7
语文
薛汉涛
琼海市嘉积中学海桂学校
8
语文
郑峰文
澄迈县第二中学
9
语文
薛汉涛
琼海市嘉积中学海桂学校
10
语文
王瑞莲 姜顺庆
海南省农垦实验中学
6
政治
温廷妮
三亚市第一中学
三等奖(8名)
1
政治
李仙花
海口市第四中学
2
政治
邓院保
海口市第四中学
3
政治
周志富
中国热带农业科学院附属中学
4
政治
赵海蓉
海口市第四中学
5
政治
胡 月
海南省农垦实验中学
6
政治
李永怀周
陵水中学
7
政治
教研组
海南省农垦加来高级中学
8
政治
兰富刚
洋浦中学
一等奖(9名)
1
历史
海南省农垦实验中学
7
英语
王馨蔚
琼海市嘉积中学
8
英语
邓云辉
三亚市第一中学
9
英语
曹 阳
文昌中学
10
英语
郭小欣
文昌中学
11
英语
王 琛
保亭中学
12
2013高考海南语文试卷分析 ———守正出新 稳中有变
2、古代诗歌阅读 今年的古代诗歌选的是宋代的诗。宋诗具有重视理趣、 议论入诗的特点,因此给阅读造成了一定的困难。而今年 又是选自南宋理学家朱熹的诗作,其难度可想而知。 第8题考查的是鉴赏文学作品的表达技巧,能力层次为 D级。本题命题指向明确简洁,但是难度大。学生答题存 在的问题主要有: (1)审题不当。 许多考生一看到题干“这首咏梅诗 中”,便不假思索地答成“托物言志”。 (2)许多考生没有认真分析诗歌。答成“比喻”“拟 人”“借景抒情”借物抒情”。 (3)答题方法不当。有些考生缺少具体分析,有的缺 少概括。 (4)书写不正确。艺术手法的术语写错,导致失分。 如“烘托”为“洪托”,“渲染”为“喧染”。
第11(3)题考查的是赏析作品的形象, 能力层次D级。 本题的答案分为概括和举例两个部分,大 多数考生只答其中一个部分,要么概括特点, 要么照抄原文作为举例。阅卷过程中发现的 最严重的问题,就是考生概括能力差,往往 长篇大段的抄原文。
第11(4)题考查的是领悟作品的艺术魅力, 探讨作者创作意图,能力层次F级。 此题与11(1)题A项命题有交叉现象。(11(1) A小说开篇描写峡谷,着力突出了它的“险” “奇”“静”;对四脚蛇的描写,更是以动衬静, 十分生动地表现了这些特点;11(4) 小说的主要人 物是骑手,但几乎一半篇幅是在写峡谷。作者这什 么这样处理?请结合全文谈谈你的看法。) 本题得分较低。本题考的内容主要是小说中环境 描写的作用。绝大部分考生都能答出对人物形象塑 造的作用,也有一部分能答出交代环境的作用,但 是很少有人能答出环境是作者塑造的审美形象,与 骑手形象相互映衬这两点。
文应届 文往届 理应届 理往届 平均分 20595 949 32797 2256 总人数 56597 0.787 0.632 0.771 0.735 2.114 2.105 2.233 2.234
2021海南高考等级赋分办法
2021海南高考等级赋分办法成绩发布包括单科标准分、综合分。
转换后的标准分是普通高等学校择优录取的重要依据。
不公布各科目原始分,也不提供原始分查询。
适用范围包括:语文、数学、英语等高考统考科目成绩转换,思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等计入高考总成绩的高中学业水平选择性考试科目成绩转换,以及综合分转换。
单科标准分包括:语文、数学、英语高考统考科目和思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科普通高中学业水平选择性考试各科目的标准分。
根据标准正态分布常模量表,依照转换公式Ti=180+30×Zi,建立《标准分与百分等级对照表(单科)-分数区间[60,300]》。
(一)将学科全体考生的原始分数从大到小进行排序。
(二)计算小于或等于每个分数Xi的考生占该学科考生总数的百分比,从而求出每个分数Xi的百分等级Ri。
(三)查《标准分与百分等级对照表(单科)-分数区间[60,300]》,得到每个分数百分等级Ri对应的单科标准分Ti。
综合分是考生高考统考科目的标准分和选择性考试科目的标准分根据各自的权重加总后转换的标准分。
根据标准正态分布常模量表,依照转换公式Ti=500+100×Zi,建立《标准分与百分等级对照表(综合分)-分数区间[100,900]》。
(一)按照语文、数学、英语各科权重为1.5,其他各科目权重为1,计算每个考生的合成总分,计算公式为:t=1.5×Tyw+1.5×Tsx+1.5×Tyy+Tx1+Tx2+Tx3其中,Tyw、Tsx、Tyy、Tx1、Tx2、Tx3分别为语文、数学、英语、选考科目1、选考科目2和选考科目3的单科标准分。
(二)将全体考生的合成总分t从大到小进行排序。
(三)计算小于或等于每个合成总分ti的考生占考生总数的百分比,从而求出每个合成总分的百分等级Ri。
(四)查《标准分与百分等级对照表(综合分)-分数区间[100,900]》,得到每个合成总分百分等级Ri对应的综合标准分Ti。
海南高考一分一段表公布
海南高考一分一段表公布近日,海南省招生考试院公布了2021年高考一分一段表,用于对考生的高考成绩进行细分和排名,这意味着广大海南高中生终于迎来了他们自己的“成绩献礼日”。
据悉,一分一段表是根据考生所在省份的高考难度和总分单独制定的。
以今年的海南高考为例,语文、数学、外语科目均为100分,综合科目为300分,加上高考合格线90分,总分为590分。
而一分一段表则是将考生成绩按照一分为单位进行划分,即90-100分为一段,81-89为一段,以此类推。
相较于以往的一分制排名,一分一段表更加准确地反映考生的实际水平。
一方面,它将考生成绩分成段,使得学校、学科、班级等进行对比排名更加科学合理,有助于评价教育质量和促进教育公平;另一方面,它还可以为考生提供更多的信息,帮助他们更好地评估自身水平,并对未来的学习和发展计划进行调整。
此外,一分一段表还具有警示作用。
对于一些成绩优秀的考生,可能因为心态等关键因素导致成绩没有与本人实际水平相符合,这时一分一段表就可以对他们进行实实在在的提示,让他们认清现实、激发自我努力进而提高成绩;对于一些成绩较差的考生,也能提醒他们及时调整学习态度,下决心用足时间提高成绩。
虽然一分一段表只是一个工具,但在当今高考的体制下,它已经成为一个不可或缺的环节。
它可以通过科学的、公正的排名制度提供公平的比拼机会,让每个考生有了用实实在在的成绩证明自己的机会,也可以让他们在不断前行的路上产生追求进步的动力。
在这样一个竞争激烈的时代,每个人都渴望脱颖而出,而一分一段表则是一个真实客观、科学公正的平台,也是一个督促自身努力的激励机制。
相信海南省招生考试院公布的一分一段表能够为广大考生提供更科学的评价标准,为他们未来的发展起到积极的促进作用。
2020海南高考部分科目原始分和标准分
2020海南高考部分科目原始分和标准分2020年海南高考是在特殊的情况下进行的,由于新冠疫情的影响,整个高考的时间和安排都有所改变。
在海南高考中,各科目的原始分和标准分也是非常重要的指标,下面我们将对其中的一些科目进行介绍。
首先,让我们来看一下语文科目的原始分和标准分。
2020年海南高考的语文科目原始分为120分,其中包含阅读理解、表达应用、文学常识和作文等部分。
语文科目的标准分则与专业课相对,主要考量学生的阅读理解和表达能力,特别注重阅读与运用能力的培养。
数学科目是高考中的重要一环,它的原始分和标准分也是非常关键。
2020年海南高考的数学科目原始分为100分,包含基础知识与技能、运算与应用、数学思维与建模等内容。
数学科目的标准分则会参考学生的得分情况,特别关注学生的逻辑思维和问题解决能力。
英语科目在高考中也是非常重要的一门课程。
2020年海南高考的英语科目原始分为120分,主要考核学生的听力、阅读、写作和翻译等能力。
英语科目的标准分则与其他科目类似,主要参考学生的得分情况,特别关注学生的语言表达和交际能力。
理综科目是指物理、化学和生物三门科学课程的综合考试。
2020年海南高考的理综科目原始分为120分,各科目的分值相对平均。
理综科目的标准分则与其他科目类似,主要考量学生对科学知识的掌握和应用能力。
文综科目是指政治、历史和地理三门文科课程的综合考试。
2020年海南高考的文综科目原始分为120分,各科目的分值也相对平均。
文综科目的标准分则会参考学生的得分情况,主要考量学生对社会科学知识的理解和分析能力。
除了以上列举的科目外,海南高考还有其他一些选考科目,如物理学、化学学、生物学、地理学、历史学、政治学等。
这些科目的原始分和标准分也是非常重要的,会根据科目的难度和学生的得分情况进行调整。
原始分和标准分在高考中起到了非常重要的作用,它们反映了学生在不同科目上的得分情况和相对竞争力。
学生的高考成绩将会根据各科目的原始分和标准分进行统计和综合评价,最终得出总分和排名等结果。
高考地理试题分析及信息反馈海南华侨中学罗丹
9
区域可持续发展 1引水灌溉对生态环境的影响。
旅游地理 自然灾害
24 冲绳岛游客数量多、季节构成较均衡的原因。 10 25 洪泽湖悬湖原因及与上游流域洪涝灾害关系。7 10
环境保护
26 某区域生态环境恶化原因及遏制的主要措施。 10
8
9
(三)注重地理事象成因考核
45-30 5150
<29
16
1341
17
2013年高考地理 试题分析及信息反馈
海南华侨中学 罗丹文
1
一.试题总体评价
表一 2013年海南省普通高考地理科平均分
I卷
II卷
全卷
满分值
60分
40分
100分
平均分 难度系数
30.97分 0.516
20.63分 0.516
51.6分 0.516
2
试题突出特点:
(一)突出主干知识考核 (二)强化区域地理的考查 (三)注重地理事象成因考核
法国罗纳河上的圣贝内泽桥始建于1177年,13世纪和15世 1669年的大洪水冲毁了河谷右岸的桥墩,后来左岸的残桥 (图7右照片)。
通过比较断桥河流左右岸附近河水的深浅流速15 差异,说明该断桥能保护至今的原因。
表二 2013年海南省普通高考地理科综合题得分
题号 21题 22题 23题 24题 25题 26题
16
存原因。
地理环境的
8 判断北京的地带性植被。
整体性和差异性2021/8/109 影响植被分布的主导因素。
6
6
自然环境对
2 据某半岛的地理环境判断居民的用电来源。
10 判断观赏某区域美景的时间。
6
2013年海南省普通高考地理科考点分布(二)
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15
数学
陈和瑛等
北京师范大学万宁附属中学
16
数学
教研组
洋浦中学
17
数学
教研组
洋浦中学
18
数学
教研组
屯昌中学
三等奖(23名)
1
数学
夏 磊
琼海市嘉积中学海桂学校
2
数学
廖 茹
琼中中学
3
数学
刘向阳
琼中中学
4
数学
徐 衡
琼中中学
5
数学
胡应华
三亚市第一中学
6
数学
刘丽文
海口实验中学
7
数学
戚良忠
海口实验中学
8
数学
谷冬梅
琼海市嘉积中学海桂学校
9
数学
杨铭 田佳琪
琼海市嘉积中学海桂学校
10
数学
王雪松 王国安
琼海市嘉积中学海桂学校
11
数学
张建华
琼海市嘉积中学海桂学校
12
数学
刘 晓
琼海市嘉积中学海桂学校
13
数学
龙 涛
琼海市嘉积中学海桂学校
14
数学
郑长喜
东方市八所中学
15
数学
孙元勋 马俊
海南华侨中学
16
数学
教研组
乐东中学
17
数学
教研组
乐东中学
18
数学
教研组
三亚市第一中学
19
数学
教研组
屯昌思源实验中学
20
数学
教研组
屯昌思源实验中学
21
数学
教研组
洋浦中学
22
数学
教研组
洋浦中学
23
数学
马建平
琼海市嘉积中学海桂学校
一等奖(8名)
1
英语
黄 菁
海口市第四中学
2
英语
谢晓红 葛薇等
定安中学
3
英语
吴曼雅
海口市第四中学
24
地理
袁湘龙
三亚市第一中学
25
地理
怀珍坤
琼海市嘉积中学海桂学校
三等奖(38名)
1
地理
杨 玲
北京师范大学万宁附属中学
2
地理
董 波
海南省农垦实验中学
3
地理
教研组
海南省农垦加来高级中学
4
地理
王 莹
琼海市嘉积中学海桂学校
5
地理
黄 玲
琼中中学
6
地理
李孟吉
琼中中学
7
地理
袁 君
三亚市第一中学
8
地理
王雪萍
琼中中学
2
数学
教研组
海南省农垦加来高级中学
3
数学
党清贵等
北京师范大学万宁附属中学
4
数学
漆胜楠等
北京师范大学万宁附属中学
5
数学
教研组
洋浦中学
6
数学
理科组
海南师范大学附属中学
7
数学
教研组
海南省农垦加来高级中学
8
数学
教研组
三亚实验中学
9
数学
教研组
文昌中学
二等奖(18名)
1
数学
陈海平
琼中中学
2
数学
王 芬
琼中中学
3
数学
23
英语
徐 柳
洋浦中学
24
英语
邢小强
琼中中学
25
英语
姜 燕
三亚市第一中学
一等奖(4名)
1
政治
董旺森
五指山中学
2
政治
教研组
琼海市嘉积中学
3
政治
张雪茹
海口中学
4
政治
符晓辉
海口实验中学
二等奖(6名)
1
政治
兰 娟
海南侨中
2
政治
教研组
乐东思源实验高级中学
3
政治
教研组
黄流中学
4
政治
教研组
三亚市第四中学
5
政治
谢业如
英语
许鸣
文昌中学
18
英语
骆亚
文昌中学
三等奖(25名)
1
英语
教研组
海南省农垦加来高级中学
2
英语
王英才
屯昌中学
3
英语
胡建桥
三亚市第一中学
4
英语
李 慧
洋浦中学
5
英语
刘英波
文昌中学
6
英语
朱卫红
三亚市第一中学
7
英语
熊 枝
洋浦中学
8
英语
教研组
海口海港学校
9
英语
姜艳萍
洋浦中学
10
英语
陈晓佳
三亚市第一中学
11
英语
李丽丽
6
地理
张 军
昌江中学
7
地理
范锁荣
海口市第二中学
8
地理
霍红义
海南华侨中学
9
地理
李盛利
琼中中学
10
地理
张顺宾
琼中中学
11
地理
王 星
乐东县思源实验高级中学
12
地理
张 琳
海南省农垦实验中学
13
地理
陈慧敏
海南华侨中学
二等奖(25名)
1
地理
符永权等
海南中学
2
地理
魏春松
北京师范大学万宁附属中学
3
地理
林 先
海南华侨中学
二等奖(16名)
1
语文
胡忠礼
儋州市新州中学
2
语文
周 晖
陵水中学
3
语文
欧勇胜
北京师范大学万宁附属中学
4
语文
教研组
海南师范大学附属中学
5
语文
吴清霞
海口实验中学
6
语文
黄 奋
北京师范大学万宁附属中学
7
语文
薛汉涛
琼海市嘉积中学海桂学校
8
语文
郑峰文
澄迈县第二中学
9
语文
薛汉涛
琼海市嘉积中学海桂学校
10
语文
王瑞莲 姜顺庆
2016年度海南省高考学科试题命制获奖名次表
序号
学 科
姓名(教研组)
单 位
备 注
一等奖(8名)
1
语文
汤成慧
海南华侨中学
2
语文
教研组
三亚市第四中学
3
语文
教研组
海南省农垦实验中学
4
语文
周文姬
海南省农垦实验中学
5
语文
张瑞丽
八所中学
6
语文
齐爱君
华中师范大学海南附属中学
7
语文
徐 芹
海口实验中学
8
语文
胡忠礼
儋州市新州中学
海南省农垦实验中学
7
英语
王馨蔚
琼海市嘉积中学
8
英语
邓云辉
三亚市第一中学
9
英语
曹 阳
文昌中学
10
英语
郭小欣
文昌中学
11
英语
王 琛
保亭中学
12
英语
教研组
三亚市第四中学
13
英语
叶 环
三亚市第一中学
14
英语
沈国飞
华中师范大学海南附属中学
15
英语
教研组
陵水中学
16
英语
吴天艳 吴炜强等
北京师范大学万宁附属中学
17
海南省农垦实验中学
6
政治
温廷妮
三亚市第一中学
三等奖(8名)
1
政治
李仙花
海口市第四中学
2
政治
邓院保
海口市第四中学
3
政治
周志富
中国热带农业科学院附属中学
4
政治
赵海蓉
海口市第四中学
5
政治
胡 月
海南省农垦实验中学
6
政治
李永怀周
陵水中学
7
政治
教研组
海南省农垦加来高级中学
8
政治
兰富刚
洋浦中学
一等奖(9名)
1
历史
4
地理
王铭魁
海口市第四中学
5
地理
潘四宝
北京师范大学万宁附属中学
6
地理
覃艳婷
北京师范大学万宁附属中学
7
地理
陆善英
琼中中学
8
地理
教研组
三亚市第一中学
9
地理
教研组
三亚市第四中学
10
地理
符冬梅
北京师范大学万宁附属中学
11
地理
教研组
海口实验中学
12
地理
陈淑燕
北京师范大学万宁附属中学
13
地理
严华鸿
海南中学
14
地理
6
语文
高三教研组
海口海港学校
7
语文
明 艳
海口实验中学
8
语文
袁芳敏
海口实验中学
9
语文
王红梅
洋浦中学
10
语文
郭新卫
屯昌中学
11
语文
教研组
海南省农垦加来高级中学
12
语文