科研文献阅读笔记模板word版个人版本

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文献抄读模板

文献抄读模板好嘞，咱就来说说这个文献抄读模板。

咱读文献的时候呀，就像是在寻宝。

这个模板呢，就像是咱寻宝的小地图。

一上来，咱得有个文献的基本信息部分。

就像是给这个文献做个小名片。

你得写上文献的题目，这题目就像人的名字一样，是个招牌呢。

还有作者是谁，就像知道这宝藏是谁发现的。

发表的年份也不能少，这就像宝藏的年代，能让我们知道它的新旧程度。

接着呢，文献的摘要部分可重要啦。

这就像是宝藏的小简介。

你得把文献主要说的事儿，用自己的话简单概括一下。

比如说它是研究一种新的治病方法，还是发现了一个超级酷的科学现象。

在这部分，咱可不能偷懒，得把精华都抓出来。

再然后呀，就是文献的正文抄读了。

这就像是仔细查看宝藏的细节。

你可以一段一段来，看到一段觉得有意思的，就把它的中心思想写出来。

要是有啥特别的理论或者观点，就重点标记一下。

就像你看到宝藏上有个特别闪亮的宝石，肯定要特别留意。

而且呀，要是遇到不懂的词或者概念，别慌，就像你在寻宝的时候遇到个小障碍，把它查清楚，然后在旁边做个小注释。

还有哦，文献里要是有图表，那可不能忽略。

这就像宝藏里的小插图一样。

你得描述一下图表是干啥的，它显示的数据或者趋势是什么。

比如说一个折线图是显示某种植物在不同季节的生长情况，你就得把这个情况简单说清楚。

最后呢，咱得有个自己的小总结。

这就像你看完宝藏后的小感想。

你可以说说这文献对你有啥启发，是让你对某个学科有了新的认识，还是给你的学习或者研究提供了新的思路。

也可以说说你觉得这文献有没有啥不足的地方，就像你觉得宝藏虽然好，但是是不是还能再加点啥装饰一样。

这个文献抄读模板呀，就像一个贴心的小助手，能让我们把文献读得透透的，就像把宝藏里的好东西都挖掘出来一样。

按照这个来，读文献就不再是个头疼的事儿，而是像一场有趣的探险啦。

阅读笔记模板及参考范例

于是我们便得到了描述基金 alpha 和股票 alpha 关系的显性方程组
f W e
3

我们的目标是要通过可观察的基金持仓信息 W 和基金 alpha，估计出各个股票的 alpha，即
Et ( | f ,W ) 。文中作者给出了三种不同方法估计股票的 alpha。
（1）The Simple Weighted-Average Alpha
OLS (W W )1W f 表示对股票 alpha 的 OLS 估计量。然而由于股票的数目通常要远大
于基金的数目，因而上述估计中 W W 常常不可逆的。一个简单的模仿 OLS 的解的形式如下：

W f
f wijt jt j 1 M M

s it 1
参考范例一：题目：Consumer confidence and asset prices: some empirical evidence 作者：Michael Lemmon, and Evgenia Portniaguina 出处：The Review of Financial Studies, Vol. 19（2006）, No. 4, 1499-1529 研究主题：市场情绪代理变量：消费者信心指数策略启示：本文使用消费者信心指数作为市场情绪的代理变量，并证实消费者信心指数(滞后一季度)与规模溢价（size premium）负相关。经过宏观因素调整后的消费者信心指数的残差项（滞后一季度）依然与规模溢价负相关。此外，计算机构投资者持股比例的最低十分位组合与最高十分位组合之间溢价，那么消费者信心指数经宏观因素调整后的残差项与该溢价负相关。数据：风险溢价（市值最小与市值最大的十分位股票组合月度收益率的差），机构持股比例溢价（机构持股比例最小与最大的十分位股票组合月度收益率的差），宏观因素（见下部分，季度），消费者信心指数（月度）。研究方法步骤一：将消费者信心指数（CONF）关于下列宏观变量（季度）做回归，得到经宏观调整后的消费者信心指数的残差项（CONF_RE）： DEF: default spread, 穆迪 Baa 债券和 Aaa 债券到期收益率的差； YLD3:3 个月期国库券的收益率； DIV: 股利收益率，全市场过去四个季度的现金股利除以当前的股票市值； GDP：GDP（季度）环比增长率乘以 100； CONS: 消费（季度）环比增长率乘以 100； LABOR: 工资收入（季度）环比增长率乘以 100； URATE: 失业比率； URCHG: 季末与季初失业比率之差； CPIQ: 最近三个月的累计通货膨胀率； CAY: 消费收入比率；步骤二：将一个季度（两个季度、三个季度、四个季度）的累积规模溢价关于 CONF 及上述宏观因素（均滞后一个季度）做回归，看 CONF 前面的系数。结果显著为负。步骤三：做如下回归（规模溢价关于滞后一季度的消费者信心指数的残差做回归）。结果a2 显著为负。 R t = a1 + a2 RESt −1 + b1 + b2 CONFt −1 Rmt + εt 步骤四：做步骤三中的类似回归，只不过被解释变量变成机构投资者持股比例溢价。

科研文献阅读笔记模板

科研文献阅读笔记模板一、文献基本信息1. 标题：本文研究了XXX领域的一个关键问题，题目为《XXX研究》2. 作者：XXX大学XXX实验室3. 发表期刊：XXX期刊，属于XXX领域知名期刊4. 发表时间：XXXX年XX月二、文献内容概述本文主要研究了XXX领域的一个关键问题，通过实验和数据分析，得出了XXX结论。

本文的主要内容包括：1. 问题描述：作者详细描述了XXX领域存在的问题，包括XXX、XXX等方面。

2. 实验设计：作者介绍了实验的设计和实施过程，包括实验方法、样本量、数据采集等。

3. 数据分析：作者对实验数据进行了深入的分析，得出了XXX结论。

4. 结论与展望：作者总结了本文的主要结论，并指出了未来的研究方向。

三、个人理解与思考在阅读文献的过程中，我对于XXX部分的内容有一些自己的理解和思考：1. 作者在实验设计中采用了XXX方法，这种方法是否具有普适性？是否适用于其他领域？2. 作者在数据分析中采用了XXX方法，这种方法是否具有可靠性？是否能够准确反映实际情况？3. 本文的结论是否具有普遍性？是否适用于其他类似情况？对于实际应用有何指导意义？四、文献亮点与不足本文的亮点在于XXX，例如：1. 作者通过深入分析数据，得出了一些具有创新性的结论。

2. 作者采用了一些新颖的方法和技术，提高了研究的可靠性和准确性。

然而，本文也存在一些不足之处：1. 实验设计和数据分析过程中可能存在一些主观因素，影响了结果的客观性。

2. 本文的结论是否具有普遍性还有待进一步验证。

五、参考文献在阅读文献的过程中，我参考了以下文献：1. 《XXX研究方法》作者：XXX2. 《XXX领域最新进展》作者：XXX等3. 《XXX技术与应用》作者：XXX等4. 其他相关文献……六、后续行动计划为了更好地理解和应用这篇文献，我计划进行以下行动：1. 深入阅读相关文献，了解该领域的背景知识和研究现状。

2. 尝试使用作者提出的方法和技术进行实验，验证其可行性和效果。

科研文献阅读笔记模板(word版)

目录1 Using the contingent valuation method to measure patron benefits of reference desk service in academic library (1)23344556注：只要不改变下面“标题与编号”项下的格式，填写完文献阅读笔记后，将鼠标对着本页目录内容，可通过：“单击右键弹出菜单–选择更新域，单击左键–选择更新整个目录”，即可在本页生成文献阅读笔记的目录。

编号与标题：1 Using the contingent valuation method to measure patron benefits of reference desk service in academic library●来源（期刊/书籍名称）：College & Research Libraries.●年，卷（期）：页60(1): 59-69.●作者：Harless D W & Allen F R.●国家或组织名称：Associate Professor in the Department of Economics in the Sch-ool of Business Administration at Virginia Commonwealth Uni-versity; Associate Dire ctor of the University of Central Florida Lib-raries●文献类型：[实证研究] 理论探讨在线网页或资源●文献价值：高[中] 低●阅读内容：[文摘] [前言] [方法] [结果] 讨论结论要点：1 评估参考咨询台服务的用户受益价值应包括使用价值（使用图书馆文献的受益）和选择价值（当潜在用户获知可选择该服务内容后的受益）[见摘要]2.共设置了3个问题来计算用户的支付意愿值(WTP)，包括“维持现有服务时间”、“每周多开放18个小时”和“多开放18.5个小时”，使用10%切尾均数（trimmed mean）表示WTP平均值，结果显示该项服务的RIO可达3.5。

文献读书笔记的格式及范文

文献读书笔记的格式及范文文章一：文献读书笔记的格式文献读书笔记是学术写作中必不可少的一环，而笔记的格式也是十分重要的。

以下是笔者总结的文献读书笔记的格式，供大家参考：1. 文献信息首先在笔记的开头，需要写下文献的基本信息，包括作者、题目、出版社或期刊名称、出版日期或发表日期等等。

这些信息可以帮助我们轻松地找到该文献，同时也代表了我们的学术诚信和严谨性。

2. 摘要在文献信息之后，要写下一份简洁的摘要，摘要需要包括文章的主旨、观点、实证研究方法、结论等内容，这有助于我们将文章的主要思想概括出来，快速了解文章的内容。

3. 重点内容接下来是笔记的重点部分，需要把文章的各个部分细化，逐一列出。

这部分应当包括文章的各章节、段落、图片、表格等，重点记录一些重要的段落或句子，最好进行归纳整理。

4. 自己的想法最后一部分是自己的想法，对于文章中的观点和结论进行探讨和思考，给出自己的看法和评价。

这是文献读书笔记的重要一环，可以帮助我们进一步思考和加深对文章的认识。

文章二：文献读书笔记的范文以下是一个文献读书笔记的范文，供大家参考：文献信息：作者：Markus Zusak题目：The Book Thief出版社：Doubleday出版日期：2005年摘要：小说讲述了年轻的女孩Liesel在二战期间的德国，通过偷书来寻求自由和安慰。

其中有一位哥哥拯救了她的生命，并且她被收养到一个穷困的家庭中。

这本小说以第三人称的视角讲述，主要关注Liesel的心理和生活经历。

重点内容：1. Liesel和她的哥哥Werner在列车上的经历。

2. Liesel被收养后，与酒鬼父亲和母亲的关系。

3. Liesel找到的第一本书，并借阅的故事书。

自己的想法：作者的写作风格很特别，采用了第三人称，同时也大量运用了擬人化手法，使得这本小说显得十分生动有趣。

尤其是在书中描述了Liesel的哥哥Werner死亡的那一段，读者可以感受到作者用心切肤地为角色们创造丰富的内心世界。

科研论文读书笔记标准模板

科研论文读书笔记《中国现代文学批评史》一书依照现代文学批评发展的本色脉络，描述了60年的历史过程。

将其滥觞与建立阶段归为理性时期，深入与发展阶段称为综合时期，抗战以后至建国前夕为重塑时期，建国后之新时期开始则为“一体化”时期。

本文主要对理性时期进行简要描述。

理性时期（1917——1925）包括滥觞和建立两个阶段，这是一个突破近代文学批评，深刻改变中国传统本体批评的时期，全面向西方洞开门户，追求与世界共同的批评话语。

强调理性，注重启蒙是其主要的标志。

世界现实主义批评理论开始扎实地落下根基，但西方其他批评流派的阐介也相当广泛。

本时期无像样的宏观批评，而大量微观批评在具体性状上已从传统的形式中分离出来。

《新青年》同仁的发难，继之而起的以文学研究会为代表的人生写实派批评和以创造社为代表的自我表现派批评，最重要也最有影响。

（一）现代文学批评的滥觞首先是《新青年》批评家的批判。

辛亥革命以后，一批在学术背景上跨世纪的人物用他们个人的方式呼唤着时代的风雨。

比如陈独秀、鲁迅，他们自命是现代精英文化的继承者，因此摹本依旧取自西方，发脚点也仍旧是启蒙主义，但他们力图从一个新的历史层面奋起自救。

1915年的《青年杂志》即后来易名为《新青年》的创刊，特别在它迎来1917年新年之后，适时地表达了这个时代的情绪和精神趋向。

“桐城谬种，选学妖孽”大体可以概括为《新青年》批评家对于封建旧文学的基本共识。

他们痛陈封建旧文学的种种流弊和恶性。

《新青年》同仁对封建文学的攻击和当时大量的政论时评一样，具有浓重的思想史价值。

就文学批评的角度看，他们对封建文学本体的抨击是为时代新文学开辟道路的。

作为现代批评的积极成果的发扬者，现代批评的第一批代表依然仍然没有忘怀开启民智的任务。

冲决封建旧文化和就道德束缚自由思想发展的一统天下，是他们普遍的用心。

《新青年》批评家关于文学与“人”的意见，是对近代批评的重大超越。

对小说、戏剧的关注，是《新青年》批评家光大近代批评的新贡献，为现代文体理论的建设提供了奠基性的成果。

文献笔记格式模板 (2)

文献笔记格式模板标题：文献笔记格式模板引言概述：文献笔记是学术研究中非常重要的一环，它可以帮助研究者整理和归纳文献内容，方便后续的阅读和引用。

在撰写文献笔记时，遵循一定的格式模板是必要的，本文将介绍文献笔记格式模板的重要性，并详细阐述其五个大点。

正文内容：1. 文献信息1.1 作者信息：在文献笔记的格式模板中，首先要包括作者的姓名、单位和联系方式。

这有助于读者了解作者的背景和联系方式，方便后续的交流和引用。

1.2 文献标题：文献标题应该明确、简洁，能够准确概括文献的主要内容。

在文献笔记中，将标题以一定的格式标注出来，有助于读者快速了解文献的主题。

2. 摘要和关键词2.1 摘要：文献摘要是对整篇文章的简要概括，应该包括研究目的、方法、结果和结论等要点。

在文献笔记中，将摘要以一定的格式整理出来，有助于读者快速了解文献的主要内容。

2.2 关键词：关键词是用于描述文献主题的一组词汇，它们能够准确概括文献的主要内容。

在文献笔记中，将关键词以一定的格式整理出来，有助于读者快速了解文献的主题。

3. 引用格式3.1 文献引用：在文献笔记中，对于已经引用的文献，需要按照一定的格式进行标注。

常见的引用格式包括APA、MLA和Chicago等，根据不同学科和期刊要求选择适合的引用格式。

3.2 引用标注：在文献笔记中，对于已经引用的文献，需要在正文中标注出文献的来源。

一般可以使用括号或者脚注的形式进行标注，以便读者能够快速找到原文。

4. 图表和数据4.1 图表：在文献笔记中，如果文献中包含了图表，需要将其整理出来，并按照一定的格式进行标注。

图表的标题、注释和来源应该清晰明确，方便读者理解和引用。

4.2 数据：如果文献中包含了数据，需要将其整理出来，并按照一定的格式进行标注。

数据的来源、单位和处理方法等应该清晰明确，方便读者理解和引用。

5. 笔记和评价5.1 笔记：在文献笔记中，可以加入自己的笔记和思考。

将对文献的理解和观点以一定的格式整理出来，有助于读者理解文献的内容和作者的观点。

文献阅读笔记范文

文献阅读笔记范文文献阅读是科研工作中非常重要的一环，通过文献阅读可以了解到前人的研究成果，为自己的研究提供理论依据和方法指导。

下面我将分享一篇文献阅读笔记范文，希望对大家有所帮助。

文献阅读笔记。

文献题目，《The role of leadership in creating a culture of innovation》。

作者，Xiaohua Wang。

发表时间，2019年。

本文主要探讨了领导在创新文化建设中的作用。

作者通过对大量的案例和调研数据进行分析，得出了领导在创新文化建设中起到了至关重要的作用。

文章首先介绍了创新文化的概念和特点，指出创新文化是企业发展的重要动力。

然后，作者通过实证研究分析了领导在创新文化建设中的作用机制，提出了一些有效的领导行为和管理方法。

最后，文章总结了领导在创新文化建设中的重要性，并提出了一些建议和展望。

在本文中，作者通过大量的案例和数据分析，全面深入地探讨了领导在创新文化建设中的作用。

文章的结构安排合理，层次清晰，逻辑严谨。

通过对文献的阅读，我对领导在创新文化建设中的作用有了更加深入的理解。

下面是我对本文的一些思考和总结：首先，领导在创新文化建设中的作用是非常重要的。

创新文化是企业发展的重要动力，而领导则是创新文化建设的关键。

领导要发挥好自己的作用，需要具备一定的领导能力和管理技巧。

在实际工作中，领导应该注重激励员工的创新意识，营造良好的创新氛围，提供必要的资源支持，以及建立有效的创新机制。

只有这样，企业才能不断地推动创新，保持竞争力。

其次，领导在创新文化建设中需要具备一些特定的领导行为和管理方法。

例如，领导需要具备开放的心态，鼓励员工提出创新想法，尊重员工的创新意见，同时也要有一定的风险承受能力，鼓励员工尝试新的创新项目。

另外，领导还要注重团队建设，培养团队的创新能力，激发团队的创新潜力。

此外，领导还要善于倾听员工的声音，及时解决员工在创新过程中遇到的问题，为员工创新提供必要的支持和保障。

(完整版)文献阅读笔记精选10篇

文献1阅读时间：2017年9月11日序号项目内容1 论文题目“社区化”理念在城市居住区规划中的应用2 作者/时间倪梅生储金龙/2013.023 文献来源中国知网/《城乡规划》期刊4 文献级别核心刊物：国家级5 研究内容社区是城市中的一个人文和空间复合单元，社区规划旨在创造一个环境优美、方便舒适、安全卫生的居住生活环境，完整意义上的社区规划还应考虑发展动力源、社区类型、规划过程、人群需求特征。

本文将研究如何将社区规划的相关理念、方法运用居住区规划中。

6研究方法及思路通过与传统模式下的居住区规划进行比较，得出“社区化”理念下的城市居住区规划具有经济、社会、生态可持续发展等优点，并以合肥市大圩新市镇南片区控制性详细规划为例进行验证。

7 研究创新从城市社区体系结构组织、交通组织、公共空间组织、社区资源配置四个角度探讨居住区规划模式。

8 研究结论“社区化”理念引入城市居住区规划，一方面使得社区规划的相关理念和方法在城市居住区中得以体现，提高了社区规划的可实施性；另一方面使得在城市居住区规划过程中，能够更多的注入人文关怀，体现对人性交往的关注，塑造亲切宜人的城市空间尺度感，在一定意义上解决了相关社会问题。

“社区化”理念下的城市居住区规划是一项重要的综合工程，需要相关部门的配合和相关规划的整合，意义深远。

10 文献价值高简要评述：“社区化”是将社区规划的相关理念、方法运用到城市规划中解决当前城市社会问题的一种科学理念。

社区规划旨在创造一个环境优美、方便舒适、安全卫生的居住生活环境，完整意义上的社区规划还应考虑发展动力源、社区类型、规划过程、人群需求特征。

“社区化”是一个动态过程，指运用社区规划的理念、原则和方法进行规划、建设和管理社区的实践过程。

“社区化”理念下的城市居住区规划，即将社区规划的相关理念、方法融入居住区规划，并以此为依据，科学合理指导城市居住区建设。

通过科学创新的研究方法，并对实地项目的考察研究为例进行验证，得出了“社区化”理念对于居住区规划具有巨大的良好效果。

文献阅读笔记模板

第三，共同治理模式
序号
作者/时间/页码
文献来源/级别
论文题目
基本理论
研究思路
研究方法
研究结论
文章4
简要评述：
1）与本人论文选题的相关性：
2）对本人论文选题的具有什么学习与借鉴作用：
序号
作者/时间/页码
文献来源/级别
论文题目
基本理论
研究思路
研究方法
研究结论
文章5
简要评述：
1）与本人论文选题的相关性：
2）对本人论文选题的具有什么学习与借鉴作用：
序号
作者/时间/页码
文献来源/级别
论文题目
基本理论
研究思路
研究方法
研究结论
文章2
简要评述：
1）与本人论文选题的相关性：
2）对本人论文选题的具有什么学习与借鉴作用：
序号
作者/时间/页码
文献来源/级别
论文题目
基本理论
研究思路
研究方法
研究结论
文章2
简要评述：
1）与本人论文选题的相关性：
2）对本人论文选题的具有什么学习与借鉴作用：
作者/时间/页码
文献来源/级别
论文题目
基本理论
研究思路
研究方法
研究结论ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文章3
简要评述：
1）与本人论文选题的相关性：
国内外同类高等院校治理模式介绍与启示
2）对本人论文选题的具有什么学习与借鉴作用：
1国内民办高校的治理模式 2国外高校的治理模式
第一，股东控制模式第一，英国高校治理模式
第二，人力资本控制模式美国、法国、德国、日本治理模式
序号
作者/时间/页码

科研文献阅读笔记模板(word版)(个人版本2.0)

文献阅读笔记主要内容：___________________________________ 阅读时间：___________________________________(本页特意留作空白)目录文献1： (3)文献2： (4)文献3： (5)文献4： (6)文献5： (7)文献6： (8)文献7： (9)文献8： (10)文献9： (11)文献10： (12)文献11： (13)文献12： (14)文献13： (15)文献14： (16)文献15： (17)文献16： (18)文献17： (19)文献18： (20)文献19： (21)【鼠标左键单击目录内容中任意区域，再单击右键弹出菜单，选择“更新域”，在弹出的对话框中选择“更新整个目录”，即可自动更新目录内容及也页码】【若还需要大批量添加文献阅读记录（超过19个），则在复制未填笔记的空白模板后连续粘贴多个。

粘贴完毕后，用鼠标选定“文献××”的数字部分，将鼠标对准数字部分，单击右键弹出菜单，选择“选择相似文本”命令，即可完成文献阅读笔记的编号更新。

若觉得此操作过于繁琐，可直接手工更改编号。

】（上述两段说明若不需要可删除）（注：若目录的总页数为奇数，则需要再插入一个“下一页”的分隔符，以确保打印时正文第1页的位置，若不需打印可忽略此操作）文献1：编号：标题：来源（期刊/书籍名称）：年，卷（期）：页作者：国家或组织名称：文献价值：高中低无阅读内容：文摘、前言、方法、结果、讨论、结论要点：思考：文献2：编号：标题：来源（期刊/书籍名称）：年，卷（期）：页作者：国家或组织名称：文献价值：高中低无阅读内容：文摘、前言、方法、结果、讨论、结论要点：思考：文献3：编号：标题：来源（期刊/书籍名称）：年，卷（期）：页作者：国家或组织名称：文献价值：高中低无阅读内容：文摘、前言、方法、结果、讨论、结论要点：思考：文献4：编号：标题：来源（期刊/书籍名称）：年，卷（期）：页作者：国家或组织名称：文献价值：高中低无阅读内容：文摘、前言、方法、结果、讨论、结论要点：思考：文献5：编号：标题：来源（期刊/书籍名称）：年，卷（期）：页作者：国家或组织名称：文献价值：高中低无阅读内容：文摘、前言、方法、结果、讨论、结论要点：思考：文献6：编号：标题：来源（期刊/书籍名称）：年，卷（期）：页作者：国家或组织名称：文献价值：高中低无阅读内容：文摘、前言、方法、结果、讨论、结论要点：思考：文献7：编号：标题：来源（期刊/书籍名称）：年，卷（期）：页作者：国家或组织名称：文献价值：高中低无阅读内容：文摘、前言、方法、结果、讨论、结论要点：思考：文献8：编号：标题：来源（期刊/书籍名称）：年，卷（期）：页作者：国家或组织名称：文献价值：高中低无阅读内容：文摘、前言、方法、结果、讨论、结论要点：思考：文献9：编号：标题：来源（期刊/书籍名称）：年，卷（期）：页作者：国家或组织名称：文献价值：高中低无阅读内容：文摘、前言、方法、结果、讨论、结论要点：思考：文献10：编号：标题：来源（期刊/书籍名称）：年，卷（期）：页作者：国家或组织名称：文献价值：高中低无阅读内容：文摘、前言、方法、结果、讨论、结论要点：思考：文献11：编号：标题：来源（期刊/书籍名称）：年，卷（期）：页作者：国家或组织名称：文献价值：高中低无阅读内容：文摘、前言、方法、结果、讨论、结论要点：思考：文献12：编号：标题：来源（期刊/书籍名称）：年，卷（期）：页作者：国家或组织名称：文献价值：高中低无阅读内容：文摘、前言、方法、结果、讨论、结论要点：思考：文献13：编号：标题：来源（期刊/书籍名称）：年，卷（期）：页作者：国家或组织名称：文献价值：高中低无阅读内容：文摘、前言、方法、结果、讨论、结论要点：思考：文献14：编号：标题：来源（期刊/书籍名称）：年，卷（期）：页作者：国家或组织名称：文献价值：高中低无阅读内容：文摘、前言、方法、结果、讨论、结论要点：思考：文献15：编号：标题：来源（期刊/书籍名称）：年，卷（期）：页作者：国家或组织名称：文献价值：高中低无阅读内容：文摘、前言、方法、结果、讨论、结论要点：思考：文献16：编号：标题：来源（期刊/书籍名称）：年，卷（期）：页作者：国家或组织名称：文献价值：高中低无阅读内容：文摘、前言、方法、结果、讨论、结论要点：思考：文献17：编号：标题：来源（期刊/书籍名称）：年，卷（期）：页作者：国家或组织名称：文献价值：高中低无阅读内容：文摘、前言、方法、结果、讨论、结论要点：思考：文献18：编号：标题：来源（期刊/书籍名称）：年，卷（期）：页作者：国家或组织名称：文献价值：高中低无阅读内容：文摘、前言、方法、结果、讨论、结论要点：思考：文献19：编号：标题：来源（期刊/书籍名称）：年，卷（期）：页作者：国家或组织名称：文献价值：高中低无阅读内容：文摘、前言、方法、结果、讨论、结论要点：思考：。

文献笔记格式模板

文献笔记格式模板引言概述：文献笔记是学术研究中常用的一种工具，用于记录和整理阅读过的文献资料。

正确的文献笔记格式模板能够帮助研究者更好地整理、回顾和利用所学知识。

本文将从五个大点来详细阐述文献笔记格式模板的重要性和应注意的要点。

正文内容：1. 笔记标题和基本信息1.1 笔记标题的设置：在文献笔记的开头，应明确写下文献的标题，以便于后续查找和归档。

可以使用粗体或下划线等方式突出标题。

1.2 作者和出版信息：在标题下方，应列出文献的作者、出版年份、期刊或书籍名称等基本信息。

这些信息有助于快速定位和引用。

2. 摘要和关键词2.1 摘要的撰写：在笔记的正文部分，应概括性地记录文献的主要内容和观点。

摘要应简洁明了，不超过200字，并突出重点。

2.2 关键词的提取：在摘要下方，应列出几个关键词，用于描述文献的主题和内容。

这些关键词有助于后续检索和分类。

3. 内容概述和主要观点3.1 内容概述：在正文的开头，应对文献的整体内容进行概括性描述，包括作者的研究目的、方法和结果等。

这有助于快速了解文献的主要内容。

3.2 主要观点的整理：在概述之后，应对文献的主要观点进行整理和归纳。

可以使用列表或段落的形式，将观点一一列出，并给出相关的论据和证据。

4. 批注和注释4.1 批注的添加：在文献的相关段落或观点旁边，可以添加自己的批注和注释。

批注可以是对观点的评价、自己的思考或与其他文献的联系等。

4.2 注释的标注：在文献的特定词语或概念旁边，可以添加注释和解释。

注释可以是对专业术语的解释、相关研究的引用或其他相关信息。

5. 总结和思考5.1 总结文献的主要观点和结论：在文献笔记的结尾，应对文献的主要观点和结论进行总结。

可以用几句话概括文献的核心内容和学术价值。

5.2 思考和扩展：在总结之后，可以对文献的观点进行思考和扩展。

可以提出自己的见解、对未来研究的展望或与其他文献的对比等。

总结：文献笔记格式模板对于学术研究者来说至关重要。

文献泛读笔记

文献泛读笔记一、文献一：[文献名1]读这篇文献的时候，感觉就像在探索一个神秘的宝藏。

它主要讲的是关于环保方面的内容。

文章开头就特别吸引我，直接抛出了一些触目惊心的环境污染数据，像我们呼吸的空气里，有害物质比几十年前增加了多少多少，那些数据就像一个个小炸弹，在我心里炸开了。

然后呢，它深入探讨了造成这些污染的原因。

有工业排放啦，这个大家都能想到，那些大烟囱整天冒烟，肯定对环境不好。

还有日常生活中的垃圾处理不当，像有些地方垃圾就随便扔，也不分类。

这部分内容让我意识到，原来我们生活中的小细节都和环境有这么大的关系。

接着，文献里提到了一些应对环保问题的措施。

有提倡绿色出行，比如多骑自行车或者坐公共交通。

我就想啊，我自己有时候图方便就打车，以后真的要多坐公交了。

还有就是要提高大家的环保意识，通过教育、宣传活动之类的。

二、文献二：[文献名2]这篇文献是关于历史文化传承的。

刚看的时候，我就被那些古老的文化故事吸引住了。

它从古代文化的起源讲起，像古代的一些手工艺，陶瓷啊，刺绣啊，这些都是我们祖先智慧的结晶。

说到传承的困难，那可真是不少。

现在的年轻人都喜欢新鲜的东西，对这些传统的东西兴趣缺缺。

而且传承这些手艺的老师傅越来越少了，就像那些刺绣的大师，很多都年事已高，年轻人又不愿意学。

文献里也提到了解决办法。

比如把传统手艺和现代的设计理念结合起来，做出一些既时尚又有传统文化内涵的产品。

还有就是在学校里开设相关的课程，让孩子们从小就接触这些传统文化。

三、文献三：[文献名3]这个文献是关于科技发展对人类生活影响的。

哇，里面讲的那些高科技简直让我眼花缭乱。

比如说智能家居，现在都能通过手机控制家里的电器了，我就想我要是能有一套这样的家居设备，那生活得多方便啊。

但是呢，科技发展也带来了一些问题。

像隐私问题，我们在享受科技带来的便利的同时，我们的个人信息也在不知不觉中被泄露了。

还有就是人与人之间的交流好像变得更冷漠了，大家都低头玩手机，忽略了身边的人。

文献阅读笔记-表格 - 副本

本文的研究思路是通过制度背景得出研究假设，建立模型，检验模型及样本，得到回归结果，进行稳健性检验，最后得出研究结论。
本文的逻辑顺序是企业需要政府的青睐从而获得资源，所以进行慈善捐助承担政治任务。而政府需要企业的支持维护辖区内社会稳定及在竞争中胜出，故政府会对有慈善捐助的企业有补贴。在企业与政府之间的这种关系下，政企纽带效应日益变强。得到待检验的假设1：企业的慈善捐赠越多，获得的政府补贴收入越多。并通过对国有企业的权力分配及政治任务分析，得到待检验的假设2：相对于非国有企业而言，国有企业的慈善捐赠能帮助它们获得更多的政府补贴。并基于政府干预经济的模式背景下，市场化程度的不同也影响了政府干预的能力，于是得出假设3：企业所在地区的市场化程度越低，它们的慈善捐赠与政府补贴的正相关关系越明显。随后再用数学的方法验证这些假设。
9. 其他值得记录的内容
4.本文对研究成果的报告分为几个部分？各个部分的要点是什么？各个部分之间存在的逻辑关系是什么？（请扼要说明）
本文的研究成果分为三个部分，即三个假设的内容：
企业的慈善捐赠越多，它们从政府手上获得的补贴收入也越多。
相对于非国有企业来说，国有企业中慈善捐赠的政企纽带效应更明显。
企业所在省份的市场化程度越低，这种效应也越明显。
4）在生活中运用计量经济学的方法，加深对客观事件的理解，使得逻辑更严密。
6. 阅读该文献时有哪些障碍？（比如：概念不理解，方法不熟悉，背景不清楚等。逐条分列）
1）回归模型的建立理解上遇到障碍，尤其是第二第三个模型出现交互项。
2）不理解作者选取样本时为何把政府补贴为0的样本剔除。
3）Pearson相关系数与Spearman相关系数的背景知识不足。
2. 支持本文基本结论的依据是什么？（请逐条列出。）

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竭诚为您提供优质文档/双击可除查看文献后的读书笔记模板篇一：文献阅读笔记格式年月日文献名称（杂志、年卷期号）一、Introduction研究对象：研究地区：科学问题与假说：相关领域的最新研究进展和理论：二、methods野外采样方法（或实验室分析方法）数据的处理方法（统计方法和相关软件）三、Results开展的研究内容：1．..............2．……………………获得的研究结果：1．..............2．……………………四、Discussion1.从哪些角度讨论了研究结果；2.讨论了哪些关键指标和因素？3.讨论的思路是怎样的（比如平行的关系，还是递进的关系）4.作者得出的（验证的）或者引用的重要理论和假说五、Referencers列出你认为重要的值得一看的参考文献（标准格式）篇二：科研文献阅读笔记模板(word版)目录1usingthecontingentvaluationmethodtomeasurepatronbe nefitsofreferencedeskserviceinacademiclibrary........................... (122)334455注：只要不改变下面“标题与编号”项下的格式，填写完文献阅读笔记后，将鼠标对着本页目录内容，可通过：“单击右键弹出菜单–选择更新域，单击左键–选择更新整个目录”，即可在本页生成文献阅读笔记的目录。

1usingthecontingentvaluationmethodtomeasurepatronbe nefitsofreferencedeskserviceinacademiclibrary ?来源（期刊/书籍名称）：collegeAssociateDirectoroftheuniversityofcentralFlo ridaLib-raries?文献类型：[实证研究]理论探讨在线网页或资源?文献价值：高[中]低?阅读内容：[文摘][前言][方法][结果]讨论结论要点：1评估参考咨询台服务的用户受益价值应包括使用价值（使用图书馆文献的受益）和选择价值（当潜在用户获知可选择该服务内容后的受益）[见摘要]2.共设置了3个问题来计算用户的支付意愿值(wTp)，包括“维持现有服务时间”、“每周多开放18个小时”和“多开放18.5个小时”，使用10%切尾均数（trimmedmean）表示wTp平均值，结果显示该项服务的RIo可达3.5。

文献笔记标准格式

一、期刊论文概述
论文题目作者单位
主要观点
主要研究方法
个人评论等
二、主要观点及其论证过程
对论文主要内容进行分析、总结（可以用图的形式）。

三、重要方法及其运用对研究方法或数量分析方法进行深入学习，做如下小结：
（1）研究方法概述
（2）研究方法在论文中的运用
（3）研究方法述评
四、尚待学习的问题
列出一些阅读过程中存在的问题、不懂的方法或者其他问题
五、思考与启发
个人在阅读过程中引起的思考，比如：某些论文的延伸研究思路、某些方法的借鉴、某些观点的深化思路等，这些可以成为将来研究的问题。

文献笔记(表格)

《基于我国上市公司关联交易角度的盈余管理研究》1 大家需要填写的表格
每篇论文填写一个如下表格：
2 我对上述表格的填写说明：
3我的要求:
(1)数量上：每周至少阅读3篇论文，填入表格1。

每周六晚上11点前发到我的邮箱。

（2）内容上：填写入表格的内容不是越多越好，要简化语言，能用最少最精炼的语言表达最好（培养好的概括能力对以后上班后的工作很重要）
（3）形式上：要清晰明了，用（1）（2）（3）的形式清楚的概括。

4举例说明：
为了方便大家的理解，我给大家举一个例子作为参考。

表格1：控制权、现金流权与资本结构
5文献管理建议：大家要单独建立文件夹，储存自己查阅的大量文献。

（1）提示：表格编号与文献编号一致。

（2）原因：最好给每个文献编一个号码，自己所填表格的号码与文献的编号一致，这样就方便大家依据自己所填的表格反向查找完整的文献。

文献阅读笔记(规范研究模版)

1. 研读文献的信息（1）基本信息课堂互动是课堂教学中最基本、最主要的人际互动, 是在课堂教学情景中, 教师和学生之间、学生和学生之间发生的具有促进性或抑制性的相互作用、相互影响, 进而达到师生心理或行为的改变。

深入了解课堂互动的影响因素, 有助于教师创设平等的互动环境、提高课堂互动质量、促进学生的全面发展。

（2）作者信息✧作者单位：中国计量学院✧研究领域：高等教育（3）发表论文列表：[1] 李倩,袁奕.全日制自考生的隐性教育[J]. 中国成人教育. 2014(03)[2] 李倩,叶祥北.影响大学生课堂互动的因素分析[J]. 科技视界. 2012(12)[3] 袁奕,李倩,孙在.浅析终身教育背景下高校成人教育的困境与转型[J]. 科技风. 2012(05)[4] 李倩,叶祥北.情感激励法在落后乡镇中学班级管理中的应用[J]. 中国教育技术装备. 2012(24)[5] 李倩,叶萍,叶祥北.小规模纳税人账务处理软件的需求分析[J]. 中国乡镇企业会计. 2011(01)[6] 李倩,黄素君.大学新生学习适应障碍研究——从高中与大学衔接的角度[J].新西部(下旬.理论版). 2011(05)[7] 李倩,霍增辉.大学生课堂主体参与现状调查研究——以中级财务会计课程为例[J]. 会计师. 2011(07)[8] 李倩.以医院为例分析我国事业单位管理[J]. 经营管理者. 2010(07)2. 研究问题的选择大学生参与课堂互动的影响因素3. 研究情景的选取对中国计量学院全日制经济与管理学院本科学生400名进行调查，获取有效问卷372份，男生118 人，女生254人。

4. 研究策略的设计针对《中级财务会计》课程的问卷107份，针对《财务管理》课程的问卷 121 份，针对《会计学原理》课程的问卷144 份。

调查内容包括课堂互动的基本情况、影响因素和学习效果三个方面。

5. 理论视角的定位了解中国计量学院大学生的课堂互动现状，分析其影响因素，进一步探求更适合大学生课堂教育模式。