奥鹏教育2016年春教育学在线作业3题目与答案
教育学作业(3)参考答案
教育学作业(三)参考答案一、名词术语解释1.教学——是教师引导学生按照明确的目的、循序渐进地以掌握教材为主的一种教育活动。
是学校最主要的一项工作,也是培养人材、实现教育目的的基本途径。
2.教学计划——是国家规定各年级学习科目的项目和范围的文件。
它一般由以下几方面的内容组成;规定教学科目、规定学科的顺序、规定各门学科的教学时数、规定学年编制和学周的安排。
3.教学大纲——是以纲要的形式规定有关学科内容的指导性文件。
4.教学组织形式——是指为了有效地完成教学任务而形成的一种有利于教学活动开展的组识结构。
二、简要回答以下问题1.教学过程包含有哪四种基本因素?它们各有何作用?答题要点:教学过程的基本因素:教师、学生、教学内容、教学手段。
其中:教师起主导作用;学生是学习的主体;教学内容是教师对学生施加影响的主要信息;教学手段是教师得以有效地传递信息,提高教学效率的保证。
2.支配教学过程的基本规律有哪三条?答题要点:(1)教学认识过程简约性的规律;(2)学生的发展以认知教材为基础的规律;(3)教和学相互依存的规律。
3.在教学中应当遵循哪些基本原则?答题要点:(1)全面发展的方向性原则;(2)教师主导作用和学生自觉性、积极性相结合的原则;(3)知识结构和学生认知结构相统一的原则;(4)因材施教的原则。
4.常用的教学方法大致有哪几种类型?答题要点:(1)以语言传递为主的教学方法(加讲授法、谈活法、讨论法等);(2)以直接知觉为主的教学方法(如演示法、参观法);(3)以实际训练为主的教学方法(如练习法、实验法);(4)以陶冶为主的教学方法(如课外兴趣活动、教师为人师表)。
5.教师备课应注意做好哪几项工作?答题要点:(1)全面理解大纲与教材;(2)广泛阅读相关资料;(3)写好教案或讲稿。
6.教师上课应满足哪些基本要求?答题要点:(1)遵循教学基本原则,明确课堂教学目的;(2)选择有效教学形式,合理安排课堂结构;(3)把握课堂教学节奏,力求语言生动活泼;(4)善于调控课堂氛围,注意课后总结提高。
北语16春《教育学》作业3
16春《教育学》作业3一、单选题(共 20 道试题,共 100 分。
)1. 班级管理的主要对象是(). 班级公共财产. 班级信息. 班级学生. 班级资料正确答案:2. 德育体谅模式是由英国学校德育专家()首创的. 科尔伯格. 麦克费尔. 皮亚杰. 班杜拉正确答案:3. ()被誉为“教育评价之父”. 博比特. 查特斯. 施瓦布. 泰勒正确答案:4. 在我国的学校办学水平评价中,最为重要的工作是(). 建立知识能力结构合理的评价组织. 确定评价目标和评价任务. 建立科学的评价指标体系. 整理分析信息资料正确答案:5. 学校行政体系中最基层的行政组织是(). 共青团组织. 教导处. 总务处. 班级正确答案:6. ()是以学生团体测验的平均成绩为参照标准,说明某一学生在团体中的相对位置,将学生分类排队. 标准参照测验. 常模参照测验. 标准化成绩测验. 客观测验正确答案:7. 一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度较高,我们就可以说,该测验的()较高. 信度. 难度. 区分度. 效度正确答案:8. 在我国,教师评价除了采用学生评价、同行评价和领导评价等方法外,教师自评也越来越受到重视。
这体现了()的发展趋势. 教育评价的指导思想从筛选转向多样化. 在方法和技术上从单纯的定量分析发展到定量分析和定性分析相结合. 教育评价日益重视被评价者及其自我评价的地位和作用. 教育评价将更重视对评价的再评价正确答案:9. 一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是(). 道德认知. 道德情感. 道德意志. 道德行为正确答案:10. 我国学校德育泛指政治教育、思想教育和()等. 理想教育. 劳动教育. 人生观教育. 道德教育正确答案:11. 下列选项中哪一项是教师管理的最高形式(). 行为控制. 动机激励. 思想教育. 自我管理正确答案:12. 在考核教师的教育教学工作实绩时,若过分看重学生的分数,就会违背教师考评坚持()的要求. 多主体性. 客观性. 赏罚分明. 整体性正确答案:13. 把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是(). 认知模式. 体谅模式. 社会模仿模式. 说理教育模式正确答案:14. 实施德育的最直接途径是(). 学校集体生活. 道德课. 其他学科教学. 共青团活动正确答案:15. 德育认知模式非常注重培养(). 道德认识. 道德情感. 道德意志. 道德行为正确答案:16. 教师管理应当(),从整体效益出发,合理选择和配备教学人员,既要充分发挥每一位教师的作用,又要提高教师管理的整体效益. 合理安排使用教师. 满足教师的正当需要. 关注教师的培训与提高. 做好教师的考评工作正确答案:17. 教学管理首先是()的管理. 教学内容. 教学思想. 教学方法. 教学原则正确答案:18. 奖励和惩罚是德育工作的(). 比较法. 榜样法. 评价法. 自我教育法正确答案:19. 校本管理是学校以()为核心,根据教学规律的自我独立管理. 后勤工作. 管理工作. 教学工作. 科研工作正确答案:20. 用于选拔和鉴定分等的测验,应具有较高的(),即能最大限度地区分或鉴别出学生个体在所测量的品质或属性上的水平差异. 信度. 难度. 区分度. 效度正确答案:。
奥鹏教育2016年春教育学在线作业3题目与答案
奥鹏教育2016年春教育学在线作业3题目与答案奥鹏教育2016年春教育学在线作业3题目与答案一、单选题(共20 道试题,共 60 分。
)V1. 教育过程的关键是实现(B)A. 教师讲授过程B. 学生学习过程C. 校长管理过程D. 教材呈现过程满分:3 分2. “孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?BA. 遗传B. 环境C. 教育D. 社会活动满分:3 分3. 青少年身心发展的(C)决定着教育工作应该因材施教。
A. 顺序性B. 阶段性C. 差异性D. 不均衡性满分:3 分4. 班级授课制创始于(B )。
A. 15世纪初B. 16世纪初C. 18世纪D. 19世纪初满分:3 分5. 涂尔干提出的教育目的论属于(B )。
A. 神学教育目的论B. 社会本位的教育目的论C. 个人本位的教育目的论D. 教育无目的论满分:3 分6. 《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的(A)。
A. 社会权利主体独立地位B. 社会权利主体非独立地位C. 社会权利的客体独立地位D. 社会权利的客体非独立地位满分:3 分7. 受教育者个性得以充分施展的最好途径是CA. 教学B. 社会实践C. 课外活动D. 劳动满分:3 分8. 教育过程的关键是实现(B)。
A. 教师讲授过程B. 学生学习过程C. 校长管理过程D. 教材呈现过程满分:3 分9. 在教育过程中,与学生的创造力、个性、学习动机的发展联系最为密切的是CA. 价值因素B. 遗传因素C. 情意因素D. 品德因素满分:3 分10. 社会发展的需要和人自身具有的(D )乃是人成为教育对象的根本原因和条件。
A. 生物性和社会性B. 生物性和阶级性C. 历史性和阶级性D. 受教性和可教性满分:3 分11. 教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置(A )。
A. 师范学校B. 职业学校C. 国民学校D. 初等学校满分:3 分12. (A )的发展是推动教育学发展的内在动力A. 教育规律B. 教育问题C. 教育方法D. 教育设施满分:3 分13. 人的身心发展是指AA. 身体和心理的发展B. 个性的品德的形成C. 体重和身高的增加D. 技能和技巧的提高满分:3 分14. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于BA. 1985年B. 1986年C. 1987年D. 1988年15. 提出“自然教育”思想的教育家是(B)A. 洛克B. 卢梭C. 斯宾塞D. 福禄贝满分:3 分16. 对人的身心发展来说,学校教育是一种(D)环境。
XXX《教育学》15春在线作业3答案
XXX《教育学》15春在线作业3答案1.XXX是现代教育学之父,提出了四段教学法。
2.教育的生物学起源论和心理学起源论之所以反科学,是因为它们共同否定了教育的社会性。
3.我国当前教学改革的重心是建立合理的课程结构。
4.按照马克思主义的观点,教育是实现人的全面发展的重要途径。
5.在协调社会、家庭、学校对儿童青少年的教育工作时,学校起主导作用。
6.我国提倡民主平等的师生关系,主要强调的是师生之间的人格平等。
7.根据马克思主义的观点,造成人的片面发展的根本原因是社会分工。
8.反映一个国家教育工作总要求的是教育方针。
9.被国内外许多心理学家和教育学家称为“危机期”的是少年期。
10.“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。
”出自《学记》。
11.具有平等性、免费性和强制性特点的教育为义务教育。
12.《中华人民共和国义务教育法》是颁布的年限是1986年。
13.素质教育是一种全面发展人的素质的教育,是一种面向全体的教育,是可持续发展的教育。
14.教师劳动的特殊性要求具有创造性。
15.巴班斯基是提出教学过程最优化理论的教育家。
16.学校教育是通过专门的教育机构进行的一种有目的、有计划、有组织、有系统的传授知识技能,培养品德,发展智力和体力的教育活动。
17.教育的本质是人的培养。
18.教育方针是国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向。
19.“师者,所以传道、授业、解惑也”出自《师说》。
20.结构主义课程理论的代表是XXX。
1.德育内容包括爱国主义、集体主义教育、理想教育和道德教育。
2.学生在教育过程中的地位是教育的客体和研究的主体,是主体与客体的辨证统一。
3.社区教育的主要特点有开放性和群众性、实用性和融合性、多样性和补偿性。
4.确定教育目的的依据是生产力发展水平、社会关系和受教育者身心发展的特点与规律。
5.未来教育的发展趋势将呈现国际化、民主化、多样化和终身化的特点。
6.我国德育的内容包括集体主义教育、爱国主义教育、法制教育和世界观教育。
奥鹏南开16春学期《逻辑和批判性思维(尔雅)》在线作业
16春学期《逻辑和批判性思维(尔雅)》在线作业一、单选题(共 35 道试题,共 70 分。
)1. 两个命题之间可以同真,也可以同假的关系是什么?. 从属关系. 矛盾关系. 反对关系. 下反对关系正确答案:2. 在哈佛校方对毕业上做的调查中只有多少人有清晰长远的人生目标?. 0.6. 0.27. 0.1. 0.03正确答案:3. 间接证明法都包括哪些?. 求同法. 求异法. 求同法和反证法. 反证法和选言证法正确答案:4. 近代逻辑包括哪两方面的逻辑?. 归纳逻辑和辩证逻辑. 因明学和论理学. 名辩学和归纳逻辑. 逻辑学和辩证逻辑正确答案:5. “小王不讲卫生,小王是大学生,大学生不讲卫生”这个推理犯了什么错误?. 大项不当周延. 中项不当周延. 小项不当周延. 四概念正确答案:6. 最能削弱临床试验关于牛肉干的论证是哪一个?. 食用大量牛肉干不利于动脉健康. 动脉健康不等于身体健康. 肉类都含有对人体有害的物质. 喜欢吃牛肉干的人往往也喜欢吃其他对动脉健康有害的食品正确答案:7. “哺乳动物不会灭绝,东北虎不会灭绝,所以东北虎不会灭绝”对于这个推理,下列哪项为真?. 这个推理是错误的,因为它的结论是错误的. 这个推理是错误的,因为它违反同一律. 这个推理是正确的,因为它的前提是正确的,不能确定这个推理正确与否. 这根本不是一个推理正确答案:8. 我们中国很缺乏的逻辑推理素质是什么?. 充分条件推理. 负命题推理. 逆否推理. 联言推理正确答案:9. 证明喜马拉雅山曾经是海的证明方法是什么?. 假设法. 演绎法. 归纳法. 求异法正确答案:10. 从“量”上看所有的判断句可以分为几种类型?. 6. 5. 4. 3正确答案:11. 反对关系中两个命题之间有什么关系?. 一定同真. 一定同假. 不能同真,但可以同假. 不能同假,但能同真正确答案:12. 直言命题是什么句子?. 判断句. 反问句. 命令句. 疑问句正确答案:13. 枚举归纳的样本具有什么特性?. 足够多. 一般性. 任意性. 代表性正确答案:14. 充要条件假言命题在什么情况下是真的?. 前件真后件假或者前后都真. 前件真后件假或者前件假后件真. 前件真后件假或者前后件都假. 前后件都真,或都假正确答案:15. 不完全归纳分哪几种?. 完全归纳和科学归纳. 科学归纳和类比推论. 枚举归纳和科学归纳. 类比推论和完全归纳正确答案:16. 计算法的分析和简单句,复合句的分析不同的地方在于什么?. 性质不同. 形式不同. 它着重在于分析数据. 导出的结论不同正确答案:17. 在削弱的过程中什么样的削弱是最有力量的?. 直接否定论据. 直接否定论证. 直接否定论点. 直接否定结果正确答案:18. 负命题和原命题之间都是什么关系?. 等价关系. 等同关系. 矛盾关系. 无关系正确答案:19. 上大学和不上大学的最大区别在于什么?. 有经验. 有素质. 有资本. 有思想正确答案:20. 用假设来推导出与前提矛盾从而得到答案的方法是什么?. 归纳法. 反证法. 演绎法. 因果关系法正确答案:21. IO推不出结论是犯了什么错误?. 小项不当周延. 中项两侧不周延. 缺项. 大项不当周延正确答案:22. 对“并且”的否定得到一个“或者”这样的定律叫做什么?. 欧拉律. 德摩根律. 矛盾律. 统一律正确答案:23. 现在计算机运算的基础是什么?. 单晶硅. 芯片. 集成电路. 与或非运算正确答案:24. 对于大学本科生来说参加什么考试是最现实的能力考察方式?. GR. 国家公务员考试. LST. M正确答案:25. 通过对条件关系,或者关系等来确定命题真假的推理叫做什么?. 分析性推理. 总结性推理. 归纳性推理. 构造性推理正确答案:26. 具有表列特征的事物的元素至少可以分为几类?. 一类. 两类. 三类. 五类正确答案:27. 数理逻辑最初是由哪位科学家提出的?. 牛顿. 笛卡尔. 莱布尼茨. 卡特尔正确答案:28. 最新的研究表明得肺癌跟什么有关?. 人的神经. 酒精. 尼古丁. 煤焦油正确答案:29. 充分条件的推理中否定前件不能否定后件,肯定后件时前件应该怎样?. 肯定前件. 肯定结论. 不能否定前件. 不能肯定前件正确答案:30. 第一个走的人是用了什么推理?. 换位. 换质. 换质再换位. 换位再换质正确答案:31. 关于阿凡提的故事中的二难推理其实是一种什么推理?. 充分条件推理. 演绎推理. 否定推理. 归结性推理正确答案:32. 我们古代的哪种推由于受到各方面的影响没有渗透到我们的民族思维的应用之中?. 假言论. 数论. 因果论. 联珠体正确答案:33. 在招聘的36个面试者中老板最后面试了几个人?. 4. 8. 10. 21正确答案:34. 半费之讼在《法庭辩论纪实》里提出了几种解决方法?. 3. 5. 9. 13正确答案:35. 人们在生活中常常将逻辑和什么联系在一起?. 智慧. 道德. 品行. 仁爱正确答案:16春学期《逻辑和批判性思维(尔雅)》在线作业二、判断题(共 15 道试题,共 30 分。
奥鹏东师 课程与教学论 16春在线作业2
奥鹏东师课程与教学论 16春在线作业2奥鹏东师课程与教学论16春在线作业2一、单选题(共20题,总分60分)五、1.以引导探究为主的教学方法包括讨论法和.a.实验法b.实践法c.研究法d.练习法满分:3分2.对评估对象在一定时期内的较全面状况所进行的价值判断的评估是a.绝对评估b.形成性评估c.终结性评估d.定量评估满分:3分3.一种观点认为“教育就是从外部对心灵进行塑造”,教学须依靠从外部提示的教材,通过建立内容的种种联合或联结从外部构造心灵。
这种教学观可简说为“塑造说”或“外烁说”。
这种学说的典型代表是a.杜威b.赫尔巴特c.布卢姆d.凯洛夫满分:3分4.美国学者布卢姆将其按评价目的分三类:诊断性评价、()与总结性评价。
a.形成性评价b.表现性评价c.发展性评价d.过程评价满分:3分5.在教学方法上倡导“发现法”的是哪位教育家a.布鲁纳b.杜威c.赫尔巴特d.根舍因满分:3分6.在教师的直接领导下整个班级的学生一起进行的学习,称为a.合作学习b.分组学习c.个别学习d.同步学习满分:3分7.由英国课程论专家斯腾豪斯提出的旨在“鼓励教师对课程实践的反思批判和发挥创造作用”的课程实施原则是a.目标原则b、过程原则C.能力原则D.意识形态原则满分:3分8.《普通教育学》的作者是a.赫尔巴特B.杜威C.布鲁姆D.夸美纽斯满分:3分9.从20世纪50年代末到60年代末,西方世界发生了一场指向教育内容现代化的“学科结构运动”。
在这场运动中,一种新的课程形式诞生了,即a.进步课程B.学术中心课程C.永恒课程D.元素主题课程满分:3分10.形成性评价的概念最初的提出者是美国人:a.布卢姆b.林肯c.泰勒d、斯克里文满分:3分11.夸美纽斯是17世纪著名的教育家()。
a、荷兰B.捷克共和国C.俄罗斯D.美国满分:3分12.哪位学者主张“教育就是生命”?a、杜威·B·威根斯坦·C·皮德斯·D·尼尔满分:3分13.()提出课程开发应遵循“过程原则”。
【奥鹏】[东北师范大学]《教育学》在线作业1-0001‖满分参考
教育学在线作业1-0001教育的本质是选项A:上层建筑选项B:保存并传播知识选项C:生产力选项D:人的培养正确选项 :D运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的()。
选项A:引导法选项B:榜样法选项C:谈话法选项D:讨论法正确选项 :B提出“产婆术”的人是()。
选项A:柏拉图选项B:亚里士多德选项C:苏格拉底选项D:昆体良正确选项 :C“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意加以改变,或使他们成为医生,律师……或者使他们成为乞丐,盗贼……”这种思想称为()。
选项A:遗传决定论选项B:环境决定论选项C:教育决定论选项D:自然发生论正确选项 :C研究人类教育现象,揭示教育规律的一门科学是选项A:教育学选项B:心理学选项C:社会学选项D:教育哲学正确选项 :A()是现代学校教学的基本组织形式,它的出现在教育史上是一大进步。
选项A:课堂教学选项B:复式教学选项C:开放教学选项D:电化教学正确选项 :A教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为 ( )。
选项A:学生只有机械记忆的能力选项B:教师的知识、能力是不一样的选项C:教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律选项D:教育活动完全受到人的遗传素质的制约正确选项 :C在教育过程中,教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。
这反映了教师劳动的哪一特点? ( )选项A:复杂性选项B:师范性选项C:创造性选项D:主体性正确选项 :C马克思人的本质观认为()。
选项A:人的本原由物质构成选项B:人是一切社会关系的总和选项C:人性善选项D:人性恶正确选项 :B教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的()规律选项A:顺序性选项B:阶段性选项C:互补性选项D:个别差异性正确选项 :A教学过程是一种特殊的选项A:心理过程选项B:认识过程选项C:逻辑过程选项D:信息过程正确选项 :B与一般身体锻炼相比,学校体育更具有 ( )。
选项A:随意性选项B:娱乐性选项C:自觉性选项D:系统性。
奥鹏教育2016教育学练习及参考答案
《教育学》练习题一一、名词解释1、教育:教育就是培养人的社会活动,具有广义和狭义之分。
广义的教育,凡是有目的地增进人的知识、技能,影响人的思想品德和人的体质的活动都是教育。
狭义的教育,即学校教育,就是教育者根据一定社会的要求和个体的身心发展规律,通过教育者的积极主导和受教育者的主动参与,教育者有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加全面系统地影响的社会活动过程。
全面系统地影响的社会活动过程。
2、遗传素质:遗传素质是人的先天的解剖生理特征,主要表现在人的机体构造、形态、感觉器官以及神经系统的特性等。
人的这些生物特性是通过遗传获得的,故称之为遗传素质。
遗传素质是个体发展的重要生物性前提,但它不能决定人的发展。
能决定人的发展。
二、判断正误1、教育是“人类社会的遗传基因”,对社会发展具有重要促进作用。
(正确)(正确)2、人的遗传素质具有一定的差异性和可塑性。
(正确)(正确) 33、人的本质是一切现实社会关系的总和。
、人的本质是一切现实社会关系的总和。
(正确)(正确)4、教育不只是人类所独有的活动,动物界也存在。
(错误)(错误) 55、教育在阶级社会里具有鲜明的阶级性。
、教育在阶级社会里具有鲜明的阶级性。
(正确)(正确)6、教育的对象是人,教育的出发点也是人。
(错误)(错误)7、“百年大计,教育为本”就是说明教育是决定社会发展变革的最根本力量。
(错误)(错误)8、马克思主义人的全面发展学说是我国教育目的的理论基础。
(正确)(正确)9、素质教育实质上就是培养学生的体、音、美等方面素质的特长教育。
(错误)(错误)1010、教育要培养人的世界视野,但不是培养“世界公民”、教育要培养人的世界视野,但不是培养“世界公民”。
(正确)(正确)1111、教育应该求同去异,扼长补短,培养标准化的“产品”、教育应该求同去异,扼长补短,培养标准化的“产品”。
(错误)(错误)1212、教育中的“减负”要取得实效就必须减少课程门类,少留或不留作业;少考或不考试。
奥鹏《教育学》作业三
一、名词解释1、教育理论教育理论,亦即“教学论”,是研究教学过程的规律及其应用的理论,其研究对象是教学现象和教学问题,揭示教学规律。
2、遗传决定论遗传决定论认为认知发展由先天的遗传基因所决定,人的发展过程只不过是这些内在的遗传因素的自我展开的过程,环境的作用仅在于引发、促进或延缓这种过程的实现。
3、班级授课制班级授课制:是一种集体教学形式。
就是把学生按照年龄和知识水平分别编成不同的班级,根据周课表和作息时间表,由老师有计划的对同一个班的全体学生同时进行同样内容的教学的一种组织形式。
4、.循序渐进与适度超前相结合的原则循序渐进与适度超前相结合的原则,是指教学要按照教学内容内在逻辑顺序和学生身心发展的顺序,有次序、有步骤地进行,并且尽可能快速地促进学生身心不断由低水平向高水平发展。
这一原则的提出主要有三个依据,一是教学内容的特点。
二是学生身心发展具有顺序性,这是制约教育活动的一个重要因素。
三是前苏联心理学家维果茨基的“最近发展区”理论,以及前苏联教育、心理学家赞科夫提出的教学应当促进发展和高难度、高速度原则。
5、校本管理校本,学校本体。
学校相对教育行政部门而言是管理主体,具有自主性、独立性、创造性。
6、潜在课程潜在课程是指在课程方案和学校计划中没有明确规定的教育实践和结果,但属于学校教育经常而有效的组成部分,可以看成是隐含的、非计划的、不明确或未被认识到的课程。
7、主体性原则主体性原则,是指在教学过程中,要正确认识教师和学生的主体地位,使教师和学生两方面的主动性、积极性和创造性都得以充分发挥,让教学过程处于师生协同活动、相互促进的状态,促进学生全面发展。
8、教师是受社会委托,在学校中对学生身心施加特定影响,把其培养成为一定社会所需要的人,以此为主要职责的专业人员,是担任教育教学工作的人员9、学校教育学校教育是由专业人员承担,在专门的机构,进行目的明确、组织严密、系统完善、计划性强的以影响学生身心发展为直接目标的社会实践活动。
东北师范大学---奥鹏教育《教育学》离线作业
期末作业考核《教育学》满分100分一、判断并说明理由(每题1分,共10分)1、(√)教育的对象是人,但教育的出发点则是社会。
2、(×)教师的劳动具有很强的创造性。
理由:示范性指教师言行举止会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的内容。
教师的劳动手段是言传身教,所以教师劳动的示范性特点很强。
3、(×)学生在教育教学过程中起着主导性作用。
理由:教师在教育教学过程中起着主导性作用。
4、(√)人的遗传素质具有一定的差异性和可塑性。
5、(√)人的本质是一切现实社会关系的总和。
6、(√)上课是教学工作的中心环节。
7、(×)“班级授课制”不利于因材施教,必须取消。
理由:班级授课制又称课堂教学,班级授课制是把一定数量学生按年龄特征和学习特征编成班组,使每一班组有固定的学生和课程,由教师根据固定的授课时间和授课顺序(课程表),根据教学目的和任务,对全班学生进行连续上课的教学制度。
它可以大规模地向全体学生进行教学,一位教师能同时教许多学生,扩大了单位教师的教学能量,提高教学效率,而且使全体学生共同前进。
班级授课制有优越性,不可取消。
8、(√)校长负责制的核心是校长全面负责。
9、(×)德育是由思想品德课来完成的。
理由:思想品德课是实施德育教育的重要途径。
10、(√)教育是“人类社会的遗传基因”,对社会发展具有重要促进作用。
二、简答题(每题10分,共20分)1、如何认识我国当前基础教育课程改革的目标及基本走向?答:目标:(1)、实现课程功能的转变(2)、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性(3)、密切课程内容与生活和时代的联系(4)、改善学生的学习方式(5)、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度(6)、实行三级课程管理制度基本走向:(1)、课程改革转向以学生发展为本的方向(2)、强化基础学科和学科基础知识的趋势(3)、加强道德教育和人文教育的倾向(4)、课程综合化的趋势和问题(5)、课程生活化、社会化、实用化的趋势(6)、课程个性化和多样化的趋势(7)、课程与现代信息技术结合发展的趋势2、学生为什么必须要接受教育?答:(1)、学生接受教育首先是社会需要和个体需要的统一;(2)、社会需要其未来社会成员都是理想的能适应社会未来发展的需要,个人也需要适应社会从而在社会中获得理想的发展;(3)、学生是未完成的社会人,具有极大的可塑性。
奥鹏教育2016年春教育学在线作业3题目与答案汇总
奥鹏教育2016年春教育学在线作业3题目与答案汇总奥鹏教育2016年春教育学在线作业3题目与答案一、单选题(共20 道试题,共 60 分。
)V1. 教育过程的关键是实现(B)A. 教师讲授过程B. 学生学习过程C. 校长管理过程D. 教材呈现过程满分:3 分2. “孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?BA. 遗传B. 环境C. 教育D. 社会活动满分:3 分3. 青少年身心发展的(C)决定着教育工作应该因材施教。
A. 顺序性B. 阶段性C. 差异性D. 不均衡性满分:3 分4. 班级授课制创始于(B )。
A. 15世纪初B. 16世纪初C. 18世纪D. 19世纪初满分:3 分5. 涂尔干提出的教育目的论属于(B )。
A. 神学教育目的论B. 社会本位的教育目的论C. 个人本位的教育目的论D. 教育无目的论满分:3 分6. 《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的(A)。
A. 社会权利主体独立地位B. 社会权利主体非独立地位C. 社会权利的客体独立地位D. 社会权利的客体非独立地位满分:3 分7. 受教育者个性得以充分施展的最好途径是CA. 教学B. 社会实践C. 课外活动D. 劳动满分:3 分8. 教育过程的关键是实现(B)。
A. 教师讲授过程B. 学生学习过程C. 校长管理过程D. 教材呈现过程满分:3 分9. 在教育过程中,与学生的创造力、个性、学习动机的发展联系最为密切的是CA. 价值因素B. 遗传因素C. 情意因素D. 品德因素满分:3 分10. 社会发展的需要和人自身具有的(D )乃是人成为教育对象的根本原因和条件。
A. 生物性和社会性B. 生物性和阶级性C. 历史性和阶级性D. 受教性和可教性满分:3 分11. 教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置(A )。
A. 师范学校B. 职业学校C. 国民学校D. 初等学校满分:3 分12. (A )的发展是推动教育学发展的内在动力A. 教育规律B. 教育问题C. 教育方法D. 教育设施满分:3 分13. 人的身心发展是指AA. 身体和心理的发展B. 个性的品德的形成C. 体重和身高的增加D. 技能和技巧的提高满分:3 分14. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于BA. 1985年B. 1986年。
奥鹏教育 现代远程教育作业答案
奥鹏教育现代远程教育作业答案Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#一、单选题(共10道试题,共30分。
)1.针对所有学生,学生最快也要(a )年才能毕业。
A.B. 1C. 3年D. 5年2.人能够集中精力的时间限度是(c )A. 15分钟B. 8分钟C. 25分钟D. 45分钟3.在众多的网络学习资源中,能够提供在线检索、阅读、下载图书或期刊杂志的是( b)A. NKI中国知网B.数字图书馆C.维基百科D.知识网络服务平台4.下列哪些方法可以相对有效的训练我们的注意力(d )A. 制定明确的目标B. 排除外界的干扰C. 排除内心的干扰D. 以上都是5.要修改学习平台的登录密码,需进入学习平台的首页,在( d)栏中找到修改密码的按钮。
A. 工具资料B. 在修课程C. 客服中心D. 个人中心6.下列方式中,不属于学习者参与远程教学交互的是(c )A. 向辅导老师请教问题B. 和学习伙伴交流学习心得C. 在网上搜索相关资料D. 阅读导学资料7.和( b)交流互动不仅会对学生的认识产生影响,更重要的会产生情感上的交流。
A. 辅导教师B. 学习伙伴C. 学习资料D. 学习平台8.课程作业的最后完成时间是( c)A. 选课期间必须完成B. 预约前必须完成C. 每次课程考试开始前1日24时前D. 考试结束后的一周之内必须完成9.养成错题分类的学习习惯,与下列哪一项没有直接关系(d)A. 集中攻克薄弱环节B. 突出知识的重难点C. 提高复习的效率和准确性D. 降低知识的遗忘率10.考生每年大概有几次考试机会(d)A. 2次B. 3次C. 4次D. 2次到4次二、多选题(共10道试题,共40分。
)1.目前,互联网上的共享资源数量很多,类型丰富,主要包括哪些(abcd )A. 视频公开课B. 网上百科全书C. 数字图书馆D. 学习网站2.第三代远程教育以什么技术为主(ab)A. 计算机B. 互联网C. 电视D. 光盘3.远程教育起源的原因(ac)A. 大量的专业人才需求B. 国家的教育政策扶持C. 完善的公共信息系统D. 经济的萧条衰退4.将事情按照轻重缓急原则分类后,应当首先完成(a),其次完成(c),再次完成(b),最后完成(d)A. 重要紧急的事情B. 重要不紧急的事情C. 不重要紧急的事情D. 不重要不紧急的事情5.关于学习动机的表述,说法正确的是(abd )A. 学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力B. 强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性C. 学习动机对自主学习具有更强的维持作用D. 根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机6.下列关于网络搜索技巧,表述正确的是(abc )A. 双引号表示完全匹配搜索,搜索引擎返回的结果是双引号中出现的所有词,而且字与字之间的顺序也完全一样B. 在想要搜索的关键词前面使用减号,表示在搜索的结果中不会出现减号前面的关键词C. 百度自带高级搜索功能,可以大大排除不相关的信息,快速定位出我们所需要的内容D. 按照文档形式进行搜索,搜索格式是搜索词+Filetype7.课程总评成绩一般由以下几个部分组成(abd )A. 平时成绩B. 作业成绩C. 章节练习成绩D. 卷面成绩8.学习者利用学习平台可以完成下列哪些操作(abcd )A. 浏览课件B. 完成课程作业C. 进行教学交互D. 查看学籍信息9.下列属于远程教育要求学习者具备的能力的是(abcd )A. 保持良好的学习动机B. 自我评价C. 合理的选择和使用各种学习资源D. 积极参与各种学习交互活动10.远程教育经历了哪几个发展阶段(bcd)A. 课堂教育B. 函授教育C. 广播电视教育D. 现代远程教育三、判断题(共10道试题,共30分。
奥鹏教育学作业及答案
第一次作业一、名词解释1、班级授课制答:班级授课制又称课堂教学,班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级,使每一班级有固定的学生和课程,由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。
2、课程答:课程是指学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排。
广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和,它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。
狭义的课程是指某一门学科。
3、潜在课程答:潜在课程是指在课程方案和学校计划中没有明确规定的教育实践和结果,但属于学校教育经常而有效的组成部分,可以看成是隐含的、非计划的、不明确或未被认识到的课程。
4、校本管理答:就是以学校为本位或以学校为基础的管理,强调教育管理重心的下移,学校成为自我管理、自主发展的独立法人实体,从而提高学校管理的有效性。
二、简答题1、简述教育目的的功能?答:首先,导向功能。
教育的导向功能指的是教育目的既是教育工作的出发点,也是教育工作的最终归宿,它为整个教育活动指明了方向。
其次,选择功能。
教育目的决定了教育内容的选择以及教育目的决定了对人的素质要求上的选择。
再次,评价功能。
教育目的既为教育活动指明了方向,是检验、衡量、评价全部教育活动最终结果的依据和标准。
第四,激励功能。
教育目的是对受教育者未来发展结果的一种设想,它立足现实并指向未来,具有一定的理想性,这决定了教育目的所具有的激励功能。
最后,协调功能。
在教育活动内部,影响学生发展的因素更呈现为一种多层次、多种类的复杂系统。
为了在教育者身上培养出社会所需要的知识与能力素质,应该把如上各种因素统一协调起来,使之形成一种合力。
2、简述新型课程管理的建构?答:(1)课堂管理目标的确定,任何有效的课堂管理都是从明确目标开始的。
(2)课堂管理的环境建设,课堂管理的环境建设包括有形的物质环境建设和无形的心理环境建设两个方面。
(3)课堂管理手段的运用——沟通:沟通是信息的交换。
16秋华师《教育法学B》在线作业
奥鹏17春16秋华师《教育法学B》在线作业一、单选题(共20 道试题,共40 分。
)1. 《未成年人保护法》的立法依据不包括()A. 《宪法》B. 《民法通则》C. 未成年人身心发展的特点及其生存现状D. 《教育法》正确答案:2. 处于基本法地位的教育总法,是对教育基本问题进行规范的法律,这种法律是指( )A. 《教师法》B. 《中华人民共和国教育法》C. 《义务教育法》D. 《未成年人保护法》正确答案:3. 教育法律关系的客体的特征不包括( )A. 客观性B. 稳定性C. 主体需要性D. 法定性正确答案:4. 最早提出义务教育概念的是( )A. 卢梭B. 马丁.路德C. 夸美纽斯D. 赫尔巴特正确答案:5. 教育法律规范与教育法规的关系是( )A. 个别与整体B. 具体与一般C. 被包含与包含D. 包含与被包含正确答案:6. 根据法律规范的性质和调整方式来看,教育法规的遵守的分类不包括()A. 权利的享用B. 义务的履行C. 禁令的遵守D. 行政法规的遵守正确答案:7. 道德以义务为本位,法律则讲究权利和义务的对称和统一,这体现了教育法规和教育道德在哪个方面的区别( )A. 两者作用的性质及其实现的制约机制不同B. 两者内容的确定性及产生过程不同C. 两者调整对象的范围有所不同D. 两者调整方式和要承担的责任不同正确答案:8. 义务教育的推行,除了依靠广大人民群众的自觉接受外,还要依靠国家政权机关的强制手段。
这体现了实施义务教育的()。
A. 免收学费原则B. 强制原则C. 平等原则D. 实事求是,因地制宜的原则正确答案:9. 教育法规的工具价值不包括( )A. 分配与确认B. 指导与评价C. 规范与保护D. 保持与促进正确答案:10. 世界上最早、成体系的教育法学著作是()A. 《学校法》B. 《学校法学》C. 《义务教育法》D. 《不让一个孩子落后法案》正确答案:11. 教育法规要向社会公开宣传和解释,实施过程重要接收社会监督。
《教育学》形考三题库及答案
教师在教学中所遵循的,既面向全体学生,同时又根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展的教学原则是()。
正确答案是:因材施教原则教师运用语言连贯系统地向学生传递知识的方法,属于下面哪一种教学法()。
正确答案是:讲授法在教学活动中,教师通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识,这属于()教学原则。
正确答案是:直观性原则人本主义心理学家罗杰斯倡导一种非操纵的教学,教师不是直接地教学生,而仅仅是促进他们学习,这种教学模式是()。
正确答案是:非指导性教学模式教学活动要适合学生的发展水平,防止发生教学难度低于或高于学生实际程度而提出的教学原则是()。
正确答案是:量力性原则教学永远具有教育性,体现的是教学过程的()规律。
正确答案是:掌握知识与提高思想觉悟相统一的规律引起学习动机,是学生产生“我要学习”的需要,这是学生掌握知识的()阶段。
正确答案是:心理准备在教学中既要保证教学的科学性,又要发掘教材的思想性,对学生进行品德教育,同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质,这是贯彻()教学原则的要求。
正确答案是:科学性与教育性相结合的原则在德育中坚持用正确的理论、事实和榜样等来教育学生,疏通学生思想障碍,引导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步,这属于()的德育原则。
正确答案是:疏通引导试题正文在德育教育中,“抑其所短,扬其所长”是( )德育原则的要求。
正确答案是:长善救失利用或创造有教育意义的环境或情境,使受教育者在环境或情境的自主活动中不知不觉地受到深刻教育的德育方法是()。
正确答案是:陶冶教育法通过询问解答的方式,帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍,培养学生思想品德的方法,属于哪种德育方法()。
正确答案是:心理咨询法“严而有格,严而有方”暗含的德育原则是()。
正确答案是:严格要求与尊重信任相结合德育的实质在于()。
【奥鹏】19春华师《教育学》在线作业[第三套]答案
【奥鹏】19春华师《教育学》在线作业
试卷满分:100 试卷得分:100
一、单选题(共30题,60分)
1、()是指个人完成某种体力或脑力活动的主观条件。
A体力
B智力
C能力
D创造力
[仔细阅读以上试题,并作出选择]
正确选择:C
2、提倡发现学习的教育家是()。
A布鲁纳
B布卢姆
C卢梭
D巴班斯基
[仔细阅读以上试题,并作出选择]
正确选择:A
3、萌芽于16世纪,兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是()A特朗普制
B分组教学制
C班级授课制
D道尔顿制
[仔细阅读以上试题,并作出选择]
正确选择:C
4、最早提出“实验教育学”这个名称的是()。
A梅伊曼
B拉伊
C卢梭
D杜威
[仔细阅读以上试题,并作出选择]
正确选择:A
5、教育是一种社会现象,它产生于社会生活的需要,而归根到底产生于()
A自然发展
B生产力发展
C科技进步
D生产劳动
[仔细阅读以上试题,并作出选择]
正确选择:D。
中国医大奥鹏教育2016年春病理学在线作业及满分答案
一、单选题(共 50 道试题,共 100 分。
)V1. 下列各项表现的发生机制完全相同,但应除外A. 胃肠道淤血B. 出血倾向C. 脾大D. 腹腔积液E. 侧支循环形成满分:2 分2. 新月体性肾小球肾炎可以是下列哪种疾病的继发改变?A. 败血症B. 原发性高血压C. 慢性肾盂肾炎D. 亚急性细菌性心内膜炎E. 系统性红斑狼疮满分:2 分3. 下列哪个为原癌基因?A. RbB. p16C. APCD. RasE. WT-1满分:2 分4. 关于慢性浅表性胃炎,下列哪项描述最恰当?A. 肠上皮化生B. 黏膜浅层腺体减少C. 黏膜内大量中性粒细胞浸润D. 淋巴细胞、浆细胞等浸润黏膜浅层或全层E. 黏膜浅层腺体增生满分:2 分5. 诊断急性普通型肝炎具有相对特征性的肝细胞病变是A. 气球样变、碎片状坏死及嗜酸性小体B. 广泛肝细胞胞质疏松化、气球样变、嗜酸性小体及点状坏死C. 嗜酸性小体及桥接坏死D. 广泛嗜酸性变及灶状坏死E. 广泛脂肪变性及细胞萎缩满分:2 分6. 属于癌前病变的乳腺疾病为A. 纤维腺瘤B. 乳腺纤维囊性病C. 腺瘤D. 乳头的乳头状腺瘤E. 乳腺脓肿满分:2 分7. 原发性良性高血压的特征性病变是A. 细、小动脉痉挛B. 细、小动脉的硬化C. 细、小动脉的粥样硬化斑D. 细、小动脉的纤维蛋白样坏死E. 以上都不是满分:2 分8. 下列哪一项符合小叶性肺炎?A. 支气管和肺泡的卡他性炎B. 肺泡的纤维蛋白性炎C. 支气管和肺泡的化脓性炎D. 肺上部病变较重E. 细菌多由血道播散到肺满分:2 分9. 早期胃癌的概念是指A. 无淋巴结转移B. 癌只局限于黏膜层内C. 癌未侵及肌层及其以下者D. 肿块直径在2cm以内E. 癌没有浸及浆膜层10. 关于血管内皮生长因子的叙述,下列哪项是错误的?A. 对肿瘤血管的形成有促进作用B. 可促进慢性炎时血管的增生C. 可增加血管的通透性D. 血管内皮细胞上存在其受体E. 可以直接作用于成纤维细胞并促进增生满分:2 分11. 平滑肌瘤最常发生于A. 胃、肠道B. 皮下组织C. 腹膜后D. 子宫E. 纵隔满分:2 分12. 肉芽组织内能分泌生长因子的细胞是A. 纤维细胞B. 吞噬细胞C. 淋巴细胞D. 中性粒细胞E. 浆细胞13. 下列哪项肿瘤是恶性肿瘤?A. 多形性腺瘤B. 甲状腺腺瘤C. 肌纤维母细胞瘤D. 脂肪母细胞瘤E. 髓母细胞瘤满分:2 分14. 下列哪项不是继发性肺结核病的类型?A. 浸润性肺结核B. 急性粟粒性肺结核C. 慢性纤维空洞型肺结核D. 局灶性肺结核E. 结核球满分:2 分15. 胶原纤维束出现在下列哪个类型的霍奇金淋巴瘤中?A. 结节性淋巴细胞为主型B. 弥漫型淋巴细胞为主型C. 混合细胞型D. 结节硬化型E. 淋巴细胞减少型之网织细胞型16. 除下列哪项外均为中、晚期食管癌的肉眼类型?A. 髓质型B. 溃疡型C. 缩窄型D. 平坦型E. 蕈伞型满分:2 分17. 心肌梗死最常见的并发症是下列哪一项?A. 心源性休克B. 室壁瘤C. 附壁血栓形成D. 心律失常E. 心脏破裂满分:2 分18. 关于子宫颈原位癌的叙述,下列哪项是错误的?A. 预后良好B. 阴道脱落细胞涂片检查阳性C. 局部淋巴结无转移D. 累及腺体时便成为浸润癌E. 癌细胞未突破上皮基膜19. 重度不典型增生累及子宫颈黏膜上皮全层时诊断为A. 重度不典型增生B. 早期浸润癌C. 原位癌D. 不典型增生伴癌变E. 癌前病变满分:2 分20. 结核病好转的最好方式是:A. 吸收消散B. 硬结,钙化C. 纤维包裹D. 纤维化E. 纤维包裹及钙化满分:2 分21. 霍奇金淋巴瘤最常发生的部位是A. 主动脉旁淋巴结B. 颈部和锁骨上淋巴结C. 肠系膜淋巴结D. 前纵隔淋巴结E. 腹膜后淋巴结22. 流行性乙型脑炎时下列那个部位的病变最轻?A. 基底核B. 大脑皮质C. 小脑皮质D. 脑桥和延髓E. 脊髓满分:2 分23. 创伤愈合过程中,2~3日后伤口边缘的皮肤及皮下组织向中心移动的主要原因是A. 胶原纤维的作用B. 炎细胞作用C. 纤维细胞的作用D. 成肌纤维细胞的作用E. 伤口愈合的自然规律满分:2 分24. 流行性乙型脑炎的最主要传播途径是经A. 消化道B. 呼吸道C. 输血D. 蚊虫叮咬E. 密切接触25. 对化疗敏感的恶性肿瘤是因为A. 体积较大B. 分化程度高C. 生长分数高D. 肿瘤细胞的倍增时间短E. 异型性大满分:2 分26. 下列哪一种疾病属于癌前病变?A. 十二指肠溃疡病B. 慢性萎缩性胃炎C. 慢性浅表性胃炎D. 慢性肥厚性胃炎E. 胃应激性溃疡满分:2 分27. 下列哪项不是引起病理性萎缩的原因?A. 甲状腺功能亢进B. 乙型脑炎C. 股骨骨折D. 肾盂积水E. 垂体梗死AB28. 目前研究证实,与子宫颈癌发生有关的人类病毒是A. 高危人乳头状瘤病毒B. 疱疹病毒C. 低危人乳头状瘤病毒D. 柯萨奇病毒E. EB病毒满分:2 分29. 腺泡中央型肺气肿的病变特点,应除外A. 呼吸细支气管囊状扩张B. 肺泡管、肺泡囊变化不明显C. 肺组织容积增大D. 细支气管和肺泡弥漫性扩张E. 肺组织弹性减弱满分:2 分30. 下列哪项属于大叶性肺炎的临床表现?A. 长期咳嗽、咳白色泡沫痰B. 咳血、咳浓痰C. 咳铁锈色痰D. 刺激性呛咳、痰中带血E. 鼻出血、乳突尖下方无痛性硬结节31. 细动脉壁的透明变性又称A. 微小动脉瘤形成B. 细动脉栓塞C. 细动脉透明血栓形成D. 细动脉硬化E. 细动脉破裂满分:2 分32. 膀胱癌的最常见组织学类型是A. 鳞状细胞癌B. 腺癌C. 移行细胞癌D. 混合型E. 未分化癌满分:2 分33. 关于小肝癌的叙述,下列哪项不正确?A. 常无临床症状B. 血清AFP阳性C. 为原发性肝癌D. 瘤结节呈球形或分叶状,切面无出血坏死E. 癌结节直径在5cm以下34. 有关肺结核原发复合症的描述,下列哪项是错误的?A. 原发灶多在肺尖部B. 大多发生在儿童C. 肺门淋巴结干酪样坏死D. 一般无明显临床表现E. 可发展成急性粟粒性结核病满分:2 分35. 关于继发性肺结核的描述,下列哪一项是正确的?A. 多发生于儿童B. 肺门淋巴结常有明显结核病变C. 病变易循血管播散D. 病变多开始于肺中叶E. 肺内未愈合的病变易沿支气管播散满分:2 分36. 与葡萄胎相比,侵袭性葡萄胎的特征是A. 出血、坏死明显B. 有侵袭行为C. 可见绒毛水肿D. 绒毛间质血管消失E. 滋养细胞增生37. 血道转移的确切依据是A. 在远隔器官形成了与原发瘤同样组织类型的肿瘤B. 血液中发现了瘤细胞C. 瘤细胞栓塞于远隔器官D. 瘤细胞进入了静脉E. 瘤细胞进入了动脉满分:2 分38. 进展期胃癌最常见的肉眼类型为A. 息肉型B. 胶样癌C. 革囊胃D. 溃疡型E. 浸润型满分:2 分39. 关于NK/T细胞淋巴瘤的叙述,下列哪项是不正确的?A. 为活化的NK细胞或细胞毒性T细胞构成的侵袭性肿瘤B. 属EB病毒相关淋巴瘤C. 绝大多数发生于骨内D. 坏死及炎细胞浸润较明显E. 瘤细胞呈血管中心性浸润40. 关于子宫颈癌的叙述,下列哪项是错误的?A. 组织学上大多数为鳞状细胞癌B. 可源自移行带的鳞状上皮C. 发病与HPV感染有关D. 几乎所有的子宫颈鳞状细胞癌均源自子宫颈CINE. 早期即可发生血道转移满分:2 分41. 气球样变的细胞最常见于A. 心B. 肝C. 肾D. 脑E. 骨骼肌满分:2 分42. 关于单纯性甲状腺肿的叙述,下列哪项是错误的?A. 病区多数为山区和半山区B. 女性与男性发病率无明显差异C. 多由缺碘引起D. 一般不伴有功能亢进或功能低下E. 甲状腺呈突出的结节状肿大43. 下列哪项提示肿瘤可能为恶性?A. 多核B. 巨核C. 有病理性核分裂D. 核大E. 有核分裂满分:2 分44. 下列哪种细胞参与体液免疫反应A. 中性粒细胞B. 嗜酸性粒细胞C. 单核细胞D. T淋巴细胞E. B淋巴细胞满分:2 分45. 慢性支气管炎粘膜上皮容易发生的化生是A. 粘液上皮化生B. 移行上皮化生C. 鳞状上皮化生D. 杯状上皮化生E. 肠上皮化生46. 下列哪项不是瘢痕组织的特点?A. 大量胶原纤维束组成B. 纤维束常常已透明变性C. 组织内血管稀少D. 含大量纤维细胞E. 纤维细胞稀少满分:2 分47. 关于梅毒的描述,不正确的是:A. 以性传播为主,可接触传播B. 早期梅毒传染性较强C. 病程长,具潜匿性D. 血管炎只见于晚期梅毒E. 可形成肉芽肿性病变满分:2 分48. 属于上皮组织肿瘤的是A. 间皮瘤B. 淋巴瘤C. 黑色素瘤D. 腺瘤E. 血管瘤49. 结核结节属于下列哪种病变A. 炎性息肉B. 炎性假瘤C. 异物肉芽肿D. 感染肉芽肿E. 肉芽组织满分:2 分50. Krukenberg瘤是指A. 卵巢黏液癌伴腹腔广泛转移B. 卵巢转移性黏液癌C. 卵巢的交界性黏液性囊腺瘤D. 卵巢腺癌E. 卵巢黏液癌满分:2 分。
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奥鹏教育2016年春教育学在线作业3题目与答案一、单选题(共 20 道试题,共 60 分。
)
V
1. 教育过程的关键是实现(B)
A. 教师讲授过程
B. 学生学习过程
C. 校长管理过程
D. 教材呈现过程
满分:3 分
2. “孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?B
A. 遗传
B. 环境
C. 教育
D. 社会活动
满分:3 分
3. 青少年身心发展的(C)决定着教育工作应该因材施教。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 差异性
D. 不均衡性
满分:3 分
4. 班级授课制创始于(B )。
A. 15世纪初
B. 16世纪初
C. 18世纪
D. 19世纪初
满分:3 分
5. 涂尔干提出的教育目的论属于(B )。
A. 神学教育目的论
B. 社会本位的教育目的论
C. 个人本位的教育目的论
D. 教育无目的论
满分:3 分
6. 《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的(A)。
A. 社会权利主体独立地位
B. 社会权利主体非独立地位
C. 社会权利的客体独立地位
D. 社会权利的客体非独立地位
满分:3 分
7. 受教育者个性得以充分施展的最好途径是C
A. 教学
B. 社会实践
C. 课外活动
D. 劳动
满分:3 分
8. 教育过程的关键是实现(B)。
A. 教师讲授过程
B. 学生学习过程
C. 校长管理过程
D. 教材呈现过程
满分:3 分
9. 在教育过程中,与学生的创造力、个性、学习动机的发展联系最为密切的是C
A. 价值因素
B. 遗传因素
C. 情意因素
D. 品德因素
满分:3 分
10. 社会发展的需要和人自身具有的(D )乃是人成为教育对象的根本原因和条件。
A. 生物性和社会性
B. 生物性和阶级性
C. 历史性和阶级性
D. 受教性和可教性
满分:3 分
11. 教师职业独立和专门化的一个重要标志是设置(A )。
A. 师范学校
B. 职业学校
C. 国民学校
D. 初等学校
满分:3 分
12. (A )的发展是推动教育学发展的内在动力
A. 教育规律
B. 教育问题
C. 教育方法
D. 教育设施
满分:3 分
13. 人的身心发展是指A
A. 身体和心理的发展
B. 个性的品德的形成
C. 体重和身高的增加
D. 技能和技巧的提高
满分:3 分
14. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于B
A. 1985年
B. 1986年
C. 1987年
D. 1988年
满分:3 分
15. 提出“自然教育”思想的教育家是(B)
A. 洛克
B. 卢梭
C. 斯宾塞
D. 福禄贝
满分:3 分
16. 对人的身心发展来说,学校教育是一种(D)环境。
A. 宏观的
B. 间接的
C. 一般的
D. 特殊的
满分:3 分
17. 《中华人民共和国义务教育法》是颁布的年限是D
A. 1996年
B. 1995年
C. 1993年
D. 1986年
满分:3 分
18. 学校在学校、家庭、社会三结合的教育关系中发挥C
A. 制约作用
B. 支配作用
C. 主导作用
D. 决定作用
满分:3 分
19. “读书之法,在于循序而渐进”一句说明教学中应遵循(B)。
A. 启发性原则
B. 循序渐进原则
C. 巩固性原则
D. 因材施教原则
满分:3 分
20. (C )说:“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。
”
A. 《论语》
B. 《孟子》
C. 《学记》
D. 《大学》
满分:3 分
二、多选题(共 10 道试题,共 20 分。
)
V
1. 教育现代化所要实现的价值追求和具体目标是ABCD
A. 教育的普及化
B. 教育的国际化
C. 教育的民主化
D. 教育的法制化
满分:2 分
2. 我国当前教育阶段划分是ABD
A. 学前教育
B. 学龄教育
C. 继续教育
D. 高等教育
满分:2 分
3. 德育内容包括(ABCD)
A. 爱国主义、集体主义教育
B. 理想教育
C. 社会主义教育
D. 道德教育
满分:2 分
4. 德育过程的基本要素是:(ABC )。
A. 教育者及其活动
B. 受教育者及其活动
C. 德育的内容与方法
D. 社会环境
满分:2 分
5. 反映家庭教育中存在问题的说法的BCD
A. 方法科学
B. 家长对孩子期望偏高
C. 片面重视孩子的智力开发、文化学习
D. 不能全面关心孩子的成长
满分:2 分
6. 教育现代化的主要内容有ABCD
A. 教育观念现代化
B. 教育内容现代
C. 教育管理现代化
D. 教育条件设备现代化
满分:2 分
7. 理想师生关系的特质(ABC)
A. 民主平等
B. 尊师爱生
C. 教学相长
D. 教师至上
满分:2 分
8. 教育内容在学校中的具体表现形式是ACD
A. 教学计划
B. 考试
C. 教学大纲
D. 教科书
满分:2 分
9. 课程在学校教育中的作用(ABCD )。
A. 体现学校培养人才的范围
B. 教师教学、学生学习的主要依据
C. 促进学生全面发展
D. 教学质量评估的主要依据
满分:2 分
10. 人口的数量决定着ABD
A. 教育需求
B. 教育的规模
C. 教育的性质
D. 教育事业发展的速度
满分:2 分
三、判断题(共 10 道试题,共 20 分。
)
V
1. 文化多元是指社会内部多种文化并存的状态。
B
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 学校工作必须以教学为主,所以要搞教学唯一。
A
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
3. 学校教育制度简称学制。
B
A. 错误
B. 正确
4. 教育起源于动物的本能行为。
A
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
5. “减负”的实质就是要求减少课程门类,降低课程难度,淡化作业和考试。
A
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 教师素质的高低是制约教育教学质量的根本原因。
B
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
7. 德育主要解决的是受教育者的发展方向问题,决定和保证整个教育的性质和发展方向. B
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8. 引导——发现教学模式可使学生学会如何学习,适用于任何学科的教学。
A
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
9. 促进社会的发展是教育的根本职能。
A
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
10. 社会教育的涵义有广义和狭义之分。
B
A. 错误
B. 正确。