说明方法及作用课件ppt
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说明方法及作用ppt课件
•表程度：比较、几乎、相当…… •表估计：大约、可能、左右、可算…… •表时间：当时…… •表范围：一切、部分、全部…… •表频率：经常、常常……
26
例题、“作为中国馆区的主体建筑，中国国家 馆总建筑面积大约2.7万平方米”一句中“大约” 一词能否删去，为什么？（2010年滨州市中考题）
解答：（1）不能删。（2）“大约”表示 估计，（3）更切合实际的说明了中国国家馆的 总建筑面积，（4）去掉后，意思就太绝对了， 不够准确，（5）这体现了说明文语言的准确性。
分类别的作用是：“使说明更有条理 性”。
18
六、下面两句话都是对“人”下的定义，你认为 哪个好？ 1.人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动 物。 2.人是两足直立的动物。
下定义的作用是：“能够更科学、更准确、更概 括地揭示事物的本质特征/事理”。
19
常考的说明方法及作用
打比方：把什么比做什么，生动形象地说明 了…… （说明对象）的……特点
技巧分析：
1、表态：不能删
2、分析原因：解词+带词解句+去词解句+体现了
语言的准确性
27
实际运用
下列加点词语能否删去，为什么？
1、我国每年被污染的粮食合计经济损失 至 少200亿元。
答;(1)不能删除，(2)“至少” 这个词表推测
和估计，(3)“至少”这个词强调了经济损失之大 ，（4）如果去掉这个词， 意思就变成“我国每年 被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”，表 达就不准确，不严密了（5）“至少”这个词体现 了说明文语言的准确性。
15
三、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。
1.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘 肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积占全国总 荒漠化面积的98.5% 。 2.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘 肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积在全国总 荒漠化面积中占很大比重。
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例题、“作为中国馆区的主体建筑，中国国家 馆总建筑面积大约2.7万平方米”一句中“大约” 一词能否删去，为什么？（2010年滨州市中考题）
解答：（1）不能删。（2）“大约”表示 估计，（3）更切合实际的说明了中国国家馆的 总建筑面积，（4）去掉后，意思就太绝对了， 不够准确，（5）这体现了说明文语言的准确性。
分类别的作用是：“使说明更有条理 性”。
18
六、下面两句话都是对“人”下的定义，你认为 哪个好？ 1.人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动 物。 2.人是两足直立的动物。
下定义的作用是：“能够更科学、更准确、更概 括地揭示事物的本质特征/事理”。
19
常考的说明方法及作用
打比方：把什么比做什么，生动形象地说明 了…… （说明对象）的……特点
技巧分析：
1、表态：不能删
2、分析原因：解词+带词解句+去词解句+体现了
语言的准确性
27
实际运用
下列加点词语能否删去，为什么？
1、我国每年被污染的粮食合计经济损失 至 少200亿元。
答;(1)不能删除，(2)“至少” 这个词表推测
和估计，(3)“至少”这个词强调了经济损失之大 ，（4）如果去掉这个词， 意思就变成“我国每年 被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”，表 达就不准确，不严密了（5）“至少”这个词体现 了说明文语言的准确性。
15
三、比较下面两个句子，看哪个句子表达效果好。
1.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘 肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积占全国总 荒漠化面积的98.5% 。 2.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘 肃、青海、陕西、宁夏、河北等地，其荒漠化面积在全国总 荒漠化面积中占很大比重。
《说明方法及作用》PPT课件.ppt
这一段主要用了哪些说明方法？请任选一种 说说它在文中的作用。（无锡中考题）
列数字（用“25厘米”“18厘米”,科学准确地写 出森林翼龙体形娇小的特点，使说明内容更具体。）
作比较（把森林翼龙的翼展和燕子、麻雀作比较， 突出了森林翼龙体形的娇小。）
打比方（把翼龙比喻成“婴幼儿”，生动形象地说 明德国发现的翼龙化石更小。）
注意：对“说明方法作用”的
辨析，一定要结合句子内容作具 体分析，切忌只是术语的堆积， 导致空、泛，不具体。
二、体会说明语言的准确性
命题方式：
①找出体现语言准确性的词语或 分析该词语的表达作用。
②加点词语能否去掉，为什么？
③加点词语能否换成另外一个词 语，为什么？
要求理解的词语一般有两种情况： 1、 起限制作用 2 、 起修饰作用
2 作比较：将OO和XX比较，突出说明了XX ……的特点。
3 打比方：将A比作B,生动形象地说明了A……的特点。
４.摹状貌：描摹了ＸＸ的形状外貌，生动形象地说明了 A……的特点
５ 列数字：列举了……的数字，科学准确地说明了Ｘ Ｘ……的特点。使说明的内容更加真实可信。
６下定义：准确科学的阐述了ＸＸ的本质特点。 ７作诠释：科学的解说了ＸＸ……的特征。
奥运火炬在传递过程中，可能会面临 各种意想不到的天气状况。说说划线词语 “可能”的表达作用。
作用：“可能”表揣测语气， 说明火炬传性。
b、分析词能否去掉 至于池沼,大多引用活水。句
中”大多”一词能否删掉,为什么?
1.不能删掉 2. “大多”表示大部分是这样，但也 不排除有不引用活水的情况。 3.如果删掉，则表示池沼的水全都引用 活水 4.与文意不符。 5.为了体现了说明文语言的准确性和严 密性，所以不能删。
列数字（用“25厘米”“18厘米”,科学准确地写 出森林翼龙体形娇小的特点，使说明内容更具体。）
作比较（把森林翼龙的翼展和燕子、麻雀作比较， 突出了森林翼龙体形的娇小。）
打比方（把翼龙比喻成“婴幼儿”，生动形象地说 明德国发现的翼龙化石更小。）
注意：对“说明方法作用”的
辨析，一定要结合句子内容作具 体分析，切忌只是术语的堆积， 导致空、泛，不具体。
二、体会说明语言的准确性
命题方式：
①找出体现语言准确性的词语或 分析该词语的表达作用。
②加点词语能否去掉，为什么？
③加点词语能否换成另外一个词 语，为什么？
要求理解的词语一般有两种情况： 1、 起限制作用 2 、 起修饰作用
2 作比较：将OO和XX比较，突出说明了XX ……的特点。
3 打比方：将A比作B,生动形象地说明了A……的特点。
４.摹状貌：描摹了ＸＸ的形状外貌，生动形象地说明了 A……的特点
５ 列数字：列举了……的数字，科学准确地说明了Ｘ Ｘ……的特点。使说明的内容更加真实可信。
６下定义：准确科学的阐述了ＸＸ的本质特点。 ７作诠释：科学的解说了ＸＸ……的特征。
奥运火炬在传递过程中，可能会面临 各种意想不到的天气状况。说说划线词语 “可能”的表达作用。
作用：“可能”表揣测语气， 说明火炬传性。
b、分析词能否去掉 至于池沼,大多引用活水。句
中”大多”一词能否删掉,为什么?
1.不能删掉 2. “大多”表示大部分是这样，但也 不排除有不引用活水的情况。 3.如果删掉，则表示池沼的水全都引用 活水 4.与文意不符。 5.为了体现了说明文语言的准确性和严 密性，所以不能删。
常见说明方法及作用PPT教学课件
10、别看小草的身躯是那样的柔弱， 却有着惊人的生命力。（拟人）
11、蒲公英妈妈为孩子们准备了降 落伞，把自己的娃娃送到四面八方。 （拟人）
2020/12/10
20
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
21
4、列数字 (引用的数字，一定要准确无误) 作用：使说明具体化，准确无误，令读者信服。
2020/12/10
4
五、分类别 将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同 的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法， 叫分类别。
作用：使说明条理清楚。
六、下定义 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫 下定义. 作用：能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方 法。
下定义准确地从本质上说明了统筹方法的特征。（准确揭示 事物本质特征）
2020/12/10
12
7、风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战； 一种可以称为阵地战。《向沙漠进军》
分类别运用分类别的说明方法使文章严密细致，条理清晰（使文章严密细致， 条理清晰）
2020/12/10
13
8、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接 耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。 （石拱桥的特点是形式优美、结构坚固）
作用：使说明的对象具体形象，便于读者理解。
2、作比较 （说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以 用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较.同类相比， 也可以是异类相比) 作用：使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
2020/12/10
3
3、打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出 事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说 明方法叫做打比方。 作用：使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。
11、蒲公英妈妈为孩子们准备了降 落伞，把自己的娃娃送到四面八方。 （拟人）
2020/12/10
20
PPT教学课件
谢谢观看
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21
4、列数字 (引用的数字，一定要准确无误) 作用：使说明具体化，准确无误，令读者信服。
2020/12/10
4
五、分类别 将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同 的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法， 叫分类别。
作用：使说明条理清楚。
六、下定义 用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫 下定义. 作用：能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方 法。
下定义准确地从本质上说明了统筹方法的特征。（准确揭示 事物本质特征）
2020/12/10
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7、风沙的进攻主要有两种方式。一种可以称为游击战； 一种可以称为阵地战。《向沙漠进军》
分类别运用分类别的说明方法使文章严密细致，条理清晰（使文章严密细致， 条理清晰）
2020/12/10
13
8、这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接 耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。 （石拱桥的特点是形式优美、结构坚固）
作用：使说明的对象具体形象，便于读者理解。
2、作比较 （说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以 用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较.同类相比， 也可以是异类相比) 作用：使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
2020/12/10
3
3、打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出 事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说 明方法叫做打比方。 作用：使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。
常见的说明方法与使用ppt课件
例句： 1、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋 的总和，比最小的北冰洋大十四倍。 2、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路 面还要宽的十二榀钢屋架。
红色字体为两类 事物，它们作比
较哦！
作比较的作用： 突出强调事物的某种特征。
温馨提示： 在作比较的时候，可以是同类相比，也
可以是异类相比。可以对事物进行“横比”， 也可以对事物进行“纵比”。
习题拓展
1、春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。 ( ) 2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”。( ) 3、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。( ) 4 、 虎 鲸 胃 口 大 得 令 人 惊 骇 ， 有 人 发 现 一 头 虎 鲸 竟 能 一 次 吞 下 60 头 海 狗 崽 子 。
2、湖内有大小港岔200余条，半岛50多个， 回水长10公里。——《长沙湖记游》
列数字的作用： 为了使所要说明的事物准确化，还可以
采用列数字的方法，以便读者理解。
温馨提示： 引用的数字，一定要准确无误，不准确
的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也 要有可靠的根据。
04.作比较
作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事 物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方 法 ，作用是突出强调事物的某种特征。
( )( ) 5、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉
力。( ) ( ) 6、我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么
重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐 在它的嘴里看书，还显得很宽敞。( ) ( ) 7、我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉 等。( ) 8、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。( ) ( ) 9、将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。 () 10、地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 ( )
红色字体为两类 事物，它们作比
较哦！
作比较的作用： 突出强调事物的某种特征。
温馨提示： 在作比较的时候，可以是同类相比，也
可以是异类相比。可以对事物进行“横比”， 也可以对事物进行“纵比”。
习题拓展
1、春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。 ( ) 2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”。( ) 3、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。( ) 4 、 虎 鲸 胃 口 大 得 令 人 惊 骇 ， 有 人 发 现 一 头 虎 鲸 竟 能 一 次 吞 下 60 头 海 狗 崽 子 。
2、湖内有大小港岔200余条，半岛50多个， 回水长10公里。——《长沙湖记游》
列数字的作用： 为了使所要说明的事物准确化，还可以
采用列数字的方法，以便读者理解。
温馨提示： 引用的数字，一定要准确无误，不准确
的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也 要有可靠的根据。
04.作比较
作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事 物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方 法 ，作用是突出强调事物的某种特征。
( )( ) 5、蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉
力。( ) ( ) 6、我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么
重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐 在它的嘴里看书，还显得很宽敞。( ) ( ) 7、我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉 等。( ) 8、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。( ) ( ) 9、将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。 () 10、地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 ( )
说明文《说明方法及其作用》公开课ppt课件
三日而味变,四五日外,色香味尽去矣.“
⑤苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。 （引资料）
（作比较）
14
⑥我国的石拱桥几乎到处都有，有许多是惊人的杰作。其中
最著名的当推河北赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟
桥。
（举例子）
⑦人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。
⑧这些石刻狮（子下，定有义的）母子相抱，有的交头接耳，有的像倾 听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
⑨另一种叫异养，所有的动物和大部分微生物都是这一类， 它们自己不能制造食物，靠植物来生活。 （摹状貌 ）
（作诠释）
15
⑩如果海平面继续上升，专家推测，到
2050年，海平面
将比2000年上升30厘米，一旦海水越过防护设施，一半地
区将会被淹没。
（列数字、作比较） ⑪ 再以去年夏季提倡的调高温度为例，据测算，当空调从24
13
我来考考你！
①赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，
宽9米。
（列数字）
②鲸的种类很多,总的来说分为两大类：一类是须鲸,没有牙齿；
一类是齿鲸,有锋利的牙齿.。
（分类别）
③那片瞭望无际的大草原里，无穷的碧绿，好似铺上一面干
净的地毯。 ④荔枝不耐贮藏,正如白居易说的："（一打日比而方色）变,二日而香变,
20
举例子 作用：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。 答题格式：通过列举……的事例，具体准确地说明 了XXX的XXX特点，使文章更具有说服力。 例：越来越多的国家开始实行“阳光计划”，开发太 阳能能源。如美国的“光伏建筑计划”、欧洲的“百万 屋顶光伏计划”、日本的“朝日计划”以及我国已开展 的“光明工程”等。 （你来试试！）
⑤苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。 （引资料）
（作比较）
14
⑥我国的石拱桥几乎到处都有，有许多是惊人的杰作。其中
最著名的当推河北赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟
桥。
（举例子）
⑦人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。
⑧这些石刻狮（子下，定有义的）母子相抱，有的交头接耳，有的像倾 听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
⑨另一种叫异养，所有的动物和大部分微生物都是这一类， 它们自己不能制造食物，靠植物来生活。 （摹状貌 ）
（作诠释）
15
⑩如果海平面继续上升，专家推测，到
2050年，海平面
将比2000年上升30厘米，一旦海水越过防护设施，一半地
区将会被淹没。
（列数字、作比较） ⑪ 再以去年夏季提倡的调高温度为例，据测算，当空调从24
13
我来考考你！
①赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，
宽9米。
（列数字）
②鲸的种类很多,总的来说分为两大类：一类是须鲸,没有牙齿；
一类是齿鲸,有锋利的牙齿.。
（分类别）
③那片瞭望无际的大草原里，无穷的碧绿，好似铺上一面干
净的地毯。 ④荔枝不耐贮藏,正如白居易说的："（一打日比而方色）变,二日而香变,
20
举例子 作用：可使读者对说明对象的特征获得具体认识。 答题格式：通过列举……的事例，具体准确地说明 了XXX的XXX特点，使文章更具有说服力。 例：越来越多的国家开始实行“阳光计划”，开发太 阳能能源。如美国的“光伏建筑计划”、欧洲的“百万 屋顶光伏计划”、日本的“朝日计划”以及我国已开展 的“光明工程”等。 （你来试试！）
说明方法及作用 PPT课件
•
下定义：甲是乙，乙是甲；作诠释不能这样。
➢ 例题解析
• a．统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。 （下定义）
• b．激光是一种颜色单纯的光。（作诠释） • c．另一种叫异养，所有的动物和大部分微生物都是
这一类，它们自己不能制造食物，靠植物来生活。 （作诠释）
a、b两句都是判断句。 a句使用了下定义的方法说明统筹方法的概念，可 以变为：一种安排工作进程的数学方法就是统筹方法。 b句用了作诠释的方法从颜色上解说激光，如变为 “一种颜色单纯的光就是激光”，那就是谬误了，因 为并不是所有“颜色单纯的光”都是激光。
运用了打比方的说明方法，作者把人 民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生 动形象地说明了人民英雄纪念碑的巍峨、 雄伟、庄严。
说明方法的作用
具体的答题模式：
本句（段）用了
的说明方法，生动形
象（具体直观、深入浅出、科学准确）地说明了
（说明对象）的
(特点)，给读者留下深刻的
印象。
☆ 答题技巧：
①举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
常见说明方法(口诀)
列(数字)、举(例子)、下(定义) ， 分(类别)、作(比较)、打(比方) ， 摹(状貌)、(作)诠(释)、画(图表) 。
说明方法的辨别
1、下定义：用准确精练的语言科学揭示事物的本质属
性。如等边三角形是三边都相等的三角形。
➢(语言标志、句式：科学、完整，判断句……) 如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”
清楚、具体准确地说明了屏的种类。
１０、凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一 群个体，叫克隆。
说明方法：下定义
作用分析： 句子运用下定义的说明方法，用简明的语
言科学准确地概括了“克隆”的本质特征， 使读者对这一概念有了较为清晰的认识。
下定义：甲是乙，乙是甲；作诠释不能这样。
➢ 例题解析
• a．统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。 （下定义）
• b．激光是一种颜色单纯的光。（作诠释） • c．另一种叫异养，所有的动物和大部分微生物都是
这一类，它们自己不能制造食物，靠植物来生活。 （作诠释）
a、b两句都是判断句。 a句使用了下定义的方法说明统筹方法的概念，可 以变为：一种安排工作进程的数学方法就是统筹方法。 b句用了作诠释的方法从颜色上解说激光，如变为 “一种颜色单纯的光就是激光”，那就是谬误了，因 为并不是所有“颜色单纯的光”都是激光。
运用了打比方的说明方法，作者把人 民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人，生 动形象地说明了人民英雄纪念碑的巍峨、 雄伟、庄严。
说明方法的作用
具体的答题模式：
本句（段）用了
的说明方法，生动形
象（具体直观、深入浅出、科学准确）地说明了
（说明对象）的
(特点)，给读者留下深刻的
印象。
☆ 答题技巧：
①举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
常见说明方法(口诀)
列(数字)、举(例子)、下(定义) ， 分(类别)、作(比较)、打(比方) ， 摹(状貌)、(作)诠(释)、画(图表) 。
说明方法的辨别
1、下定义：用准确精练的语言科学揭示事物的本质属
性。如等边三角形是三边都相等的三角形。
➢(语言标志、句式：科学、完整，判断句……) 如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”
清楚、具体准确地说明了屏的种类。
１０、凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一 群个体，叫克隆。
说明方法：下定义
作用分析： 句子运用下定义的说明方法，用简明的语
言科学准确地概括了“克隆”的本质特征， 使读者对这一概念有了较为清晰的认识。
说明方法及其作用公开课上课讲义.ppt
学习目标：
1、准确判断说明方法。 2、学会分析说明方法的作用。
①赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽9米。
②紫禁城的城墙十米多高，宫城有大小宫殿 七十多座，房屋九千多间。
③新加坡法律规定，住宅楼须距马路15米以 上，绿地应占65%，建筑面积占35%。
特性：运用了数字
答题格式：运用数字，具体而准确地说明了XXX （说明对象）的XXX特点，使说明更有说服力。
说明方法的作用（打比方）
1、妈妈的手很粗糙。 妈妈的手粗糙的像松树皮一样。
（形象生动地说明了粗糙的程度）
2、北京奥林匹克体育馆造型很奇特。 北京奥林匹克体育馆造型很奇特，像一 只鸟巢。
（形象生动地说明了体育馆奇特的造型） 明确：使说明对象的特征更具体、形象、
3、稀土元素铼与“太空金属”钛制成的钛铼合 金，具有惊人的强度和硬度，可以用来制造一 些处于极恶劣环境下的武器装备。冷战时期， 前苏联用钛铼合金制造的M级核潜艇，艇身可 抵抗1000多米深处海水的巨大压力（相当于 100多个大气压），最大下潜深度更是深达惊 人的1250米，而当时美军鱼雷的使用极限深度 也只有800米。
（强调了这个月的产量高） 明确：突出强调说明对象的特点（地位、 影响等） 答题格式：拿XX和XX进行比较，突出强调
了XX的XX特点（地位、影响等）
举例子： 答题格式：举XXX为例，具体真切地说
明了XXX的XXX特点。
引用： 答题格式：引用XXX说明了XXX的XXX特
点，增强了文章的说服力。
1、发泡水泥耐久性大于50年，可与建筑同寿 命，一次施工可使建筑终身保温。我国最早 的发泡水泥应用，是黑龙江地区的墙体保温 层。该工程由上世纪50年代初期的前苏联专 家指导施工，至今近60年依然完好无损，仍 在使用。
1、准确判断说明方法。 2、学会分析说明方法的作用。
①赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽9米。
②紫禁城的城墙十米多高，宫城有大小宫殿 七十多座，房屋九千多间。
③新加坡法律规定，住宅楼须距马路15米以 上，绿地应占65%，建筑面积占35%。
特性：运用了数字
答题格式：运用数字，具体而准确地说明了XXX （说明对象）的XXX特点，使说明更有说服力。
说明方法的作用（打比方）
1、妈妈的手很粗糙。 妈妈的手粗糙的像松树皮一样。
（形象生动地说明了粗糙的程度）
2、北京奥林匹克体育馆造型很奇特。 北京奥林匹克体育馆造型很奇特，像一 只鸟巢。
（形象生动地说明了体育馆奇特的造型） 明确：使说明对象的特征更具体、形象、
3、稀土元素铼与“太空金属”钛制成的钛铼合 金，具有惊人的强度和硬度，可以用来制造一 些处于极恶劣环境下的武器装备。冷战时期， 前苏联用钛铼合金制造的M级核潜艇，艇身可 抵抗1000多米深处海水的巨大压力（相当于 100多个大气压），最大下潜深度更是深达惊 人的1250米，而当时美军鱼雷的使用极限深度 也只有800米。
（强调了这个月的产量高） 明确：突出强调说明对象的特点（地位、 影响等） 答题格式：拿XX和XX进行比较，突出强调
了XX的XX特点（地位、影响等）
举例子： 答题格式：举XXX为例，具体真切地说
明了XXX的XXX特点。
引用： 答题格式：引用XXX说明了XXX的XXX特
点，增强了文章的说服力。
1、发泡水泥耐久性大于50年，可与建筑同寿 命，一次施工可使建筑终身保温。我国最早 的发泡水泥应用，是黑龙江地区的墙体保温 层。该工程由上世纪50年代初期的前苏联专 家指导施工，至今近60年依然完好无损，仍 在使用。
说明文阅读专项训练说明方法及其作用课件.ppt
做诠释：对事物或事理的某些性质或特点作适当的分析 说明。
如《中国石拱桥》中介绍大拱的两肩上各有两个小拱时， 诠释了这样设计的作用（好处）。
下定义：就是用简洁明确的语言揭示出事物的本质属性（通俗点说接
近于解释概念）。
如《食物从何处来》中对“自养”，“异养”的解释。
作引用：引用有关资料来作说明的依据或充实说明的内容，引起读者的兴
知识卡片2
说明方法的作用:
举例子：具体形象 分类别：条理清晰 打比方：生动形象 作比较：强调突出 列数字：具体准确
特征 成因 说明了说明对象+变化 发展
下定义：严密确切
画图表：直观明了
自身作用 + 文中作用
三．归纳方法
考察对说明方法的掌握主要有两个方向：①会判 断（这段文字使用了哪些说明方法？请从文中举例）
画线句运用举例子、列数字、作比较的说明方法， 具体说明CT检查给人带来伤害，甚至可能是永久
性伤害。
小结：
说明方法及其作用这类题的答题技巧：
举例子：具体形象 分类别：条理清晰 打比方：生动形象 作比较：强调突出
特征 成因 说明了说明对象+变化
列数字：具体准确
发展
下定义：严密确切
画图表：直观明了
文中画线的语句用了哪两种说明方法？在 这里有什么共同的作用？
举例子、列数字，具体、准确有说服力地 说明书籍面临着危机。
练习二
早在1860年至1890年，美国由于不合理的过度 开发西部处女地9000万公顷，大片焚烧草原，盲目 垦茺导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。这 场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来，很快就发 展成一条长2400千米、宽1500千米、高3千米的一 个巨大黄色尘土带，连续3天，横扫了美国三分之 二土地。当时大气含尘量每立方公里高达40吨左右， 3亿多吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地 4500亩，16万农民倾家荡产，逃离了西部大平原。
说明文的说明方法及作用强烈推荐.ppt
用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠， 对某些事物解说更直接、了当。
课件
作假设 做假设是用假设的想法表示出将来会出现
的情况。 例句：我们只有一个地球，如果它被破坏
了，我们别无去处。
课件
考考你
1.说明文是以 说明 表达方式为主式。
2.说明类型包括：平事实物说明性文说明文、事理生性动说说明明文 文。
第④ 段运用了什么说明方法？有什么作用？
④ 人体生物能发电还有其它形式。当一个人 坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此 时，若能采用特制的重力转换器就能将这种 能转换成电能。美国有一家公司将发电装置 埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。 当行人从板上走过时，体重压在板上，使与 踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带 动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。
课件
例题2、中考题节选(2011重庆《揭开害羞之谜)》
④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学
生的大脑活动时，他们又发现在那些羞怯
指数较高的孩子的大脑中，掌管人情世故
的皮层活动能力较弱，而负责焦虑及警惕
情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以，在
参加社交活动时，一般的孩子能根据别人
的面部表情变化做出相应的反馈；而那些
课件
例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程 度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、 木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别， 同时也显露了使用人不同的经济与文化水 平。
课件
打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，
以突出事物的形状特点，增强说明的形象 性和生动性的说明方法叫做打比方。 例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
列数据 引资料 打比方 分类别
课件
作用:说明事物特征
课件
课件
作假设 做假设是用假设的想法表示出将来会出现
的情况。 例句：我们只有一个地球，如果它被破坏
了，我们别无去处。
课件
考考你
1.说明文是以 说明 表达方式为主式。
2.说明类型包括：平事实物说明性文说明文、事理生性动说说明明文 文。
第④ 段运用了什么说明方法？有什么作用？
④ 人体生物能发电还有其它形式。当一个人 坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此 时，若能采用特制的重力转换器就能将这种 能转换成电能。美国有一家公司将发电装置 埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。 当行人从板上走过时，体重压在板上，使与 踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带 动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。
课件
例题2、中考题节选(2011重庆《揭开害羞之谜)》
④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学
生的大脑活动时，他们又发现在那些羞怯
指数较高的孩子的大脑中，掌管人情世故
的皮层活动能力较弱，而负责焦虑及警惕
情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以，在
参加社交活动时，一般的孩子能根据别人
的面部表情变化做出相应的反馈；而那些
课件
例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程 度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、 木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别， 同时也显露了使用人不同的经济与文化水 平。
课件
打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较，
以突出事物的形状特点，增强说明的形象 性和生动性的说明方法叫做打比方。 例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
列数据 引资料 打比方 分类别
课件
作用:说明事物特征
课件
说明文的说明方法与作用ppt
不能去掉。句中的“基本上”既表明我国 传统木结构建筑抗震性强的特点，又留有 余地，去掉后与实际不符，体现了说明文 语言的准确性。
考考你
1.说明文是以 说明
表达方式为主
式2.说。明类型包 平事实物说明性文说明文 事理生性动说说明明文 文
括3.：说明顺序包 时间顺序、 空间顺序 逻辑顺序。
括：
、
、
１、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米， 是故宫最大的殿堂。
２、裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺……
例题2、中考题节选(2011重庆《揭开害羞之谜)》
作比较
运用作比较的说明方法，+ 突出+害羞者难以辨识别人面
部表情而导致害羞的特点。
阅读下面选文《 自给自足的人体生物能发电》
第④ 段运用了什么说明方法？有什么作用？
④ 人体生物能发电还有其它形式。当一个人 坐着或站立时，就会持续产生重力势能。此 时，若能采用特制的重力转换器就能将这种 能转换成电能。美国有一家公司将发电装置 埋在行人拥挤的公共场所，外面是一排踏板。 当行人从板上走过时，体重压在板上，使与 踏板相连的摇杆向另一个方向运动，从而带 动中心轴旋转，使与之相连的发电机启动。
列数据 引用 打比方 分类
下面这段文字运用了哪些说明方法？
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽9米。……唐朝的张嘉贞说 它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的 特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大 拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计， 不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且…… （三）大拱由二十八道拱圈拼成……（四）全桥 结构匀称，和四周景色配合得十分和谐……唐朝 的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮 涧”。
说明方法及作用 (共13张PPT)
行人拥挤的公共场所发电的例子，具体地说明了采用特制
的重力转换器就能将重力势能转换成电能。
方法指导
判断说明方法，分析其作用，要注意以下两点： （1）理解并熟记常用说明方法的定义和作用。 （2）分析说明方法的作用时一定要联系句子所在段落 的内容（即结合语境）。
答题方式：说明方法+作用+事物特征。
避免因对常见的说明方法和作用把握不准确，
• 1.指出第⑷段中划线句运用的说明方法，并 结合内容分析其作用。 • 2.推敲词句，回答问题。 • ⑴第⑶段中加点的“往往”一词能否去掉？ 请结合内容说明。 • ⑵细读第⑸段，说出加点的“潜在的优势” 所指的内容。
• 1.列数字、作比较。通过具体数据的比较，更鲜 明地突出汉字具有高信息熵（或“经过搭配，可 以构成无限多的新词”，或“在应对新概念大量 涌现的科学发展中具有优势”）的特点。 • 2.不能去掉。“往往”表明大多数情况下如此， 去掉就表示国人写论文都有“论证不严、逻辑不 清的毛病”，与事实不符，语言不严密。 • ⑵（以汉语作为载体的中华文化）具有尊重知识 和智慧的传统（或“对知识和智慧的重视”）。
找不出具体语段中的辨别的标志性词语，而导致判断失误。
说明文的方法及作用提示：
1 举例子：具体真实的说明了说明的对象-----的特点。
2 作比较：突出说明了------------- ----------的特点。
3 打比方 （摹状貌 ）：生动形象地说明了-----的特点。
4 列数字：科学准确地说明了------------------的特点。 使说明的内容更加真实可信。 5下定义：准确科学的阐述了--------------的本质特点。 6作诠释：科学的解说了------的（某一 ------ ）特征。
部编人教版六年级语文上册《说明方法及作用》教学课件
——作用：使读者一目了然，非常直观地理解被说 明的事物。
（8）作比较：即用另一个事物与说明事物相比，以 说明事物特点的方法。例如：“永定河发水时， 来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥 却从没出过事，足见它的坚固。”
——作用：通过XX与XX的比较突出XX事物的XX 特征
（9）摹状貌：即描写
——作用：容易激发读者渴求知识的兴趣，帮助人 们影响鲜明地获取知识。
4、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所பைடு நூலகம்
以为”。引（用
）
作用：更具体地说明赵州桥的设计施工巧妙绝 伦的特点。
5、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 （ 作比较 ）
作用：用苏州园林同北京的园林作比较，突出 苏州园林极少使用彩绘的特点。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
大小宫殿七十多座、房屋九千多间。 作用：通过具体的数字更清楚地说明紫禁城
规模宏大的特点。
常见说明方法的作用
（2）举例子：举些有代表性的恰当的例子， 真切地说明事物的特征。
——作用：可使读者对说明对象的特 征获得具体认识。
例如： 太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即
位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受 朝贺。
６、秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定的高度上气温 反比低处高，这叫逆温层。
１、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米， 是故宫最大的殿堂。
２、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
３、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有 意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……
（8）作比较：即用另一个事物与说明事物相比，以 说明事物特点的方法。例如：“永定河发水时， 来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥 却从没出过事，足见它的坚固。”
——作用：通过XX与XX的比较突出XX事物的XX 特征
（9）摹状貌：即描写
——作用：容易激发读者渴求知识的兴趣，帮助人 们影响鲜明地获取知识。
4、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所பைடு நூலகம்
以为”。引（用
）
作用：更具体地说明赵州桥的设计施工巧妙绝 伦的特点。
5、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 （ 作比较 ）
作用：用苏州园林同北京的园林作比较，突出 苏州园林极少使用彩绘的特点。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
大小宫殿七十多座、房屋九千多间。 作用：通过具体的数字更清楚地说明紫禁城
规模宏大的特点。
常见说明方法的作用
（2）举例子：举些有代表性的恰当的例子， 真切地说明事物的特征。
——作用：可使读者对说明对象的特 征获得具体认识。
例如： 太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即
位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受 朝贺。
６、秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定的高度上气温 反比低处高，这叫逆温层。
１、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米， 是故宫最大的殿堂。
２、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
３、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有 意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……
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运用了列数字的说明方法， 准确具体说明了上海世博会规模之大。
1、分析下列句子运用的说明方法及其作 用。
桥的设计完全合乎科学原理，施工 技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它 “制造奇特，人不知其所以为。”
运用引用这种说明方法；引用 唐朝的张嘉贞的话说明桥的设计完全 合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝 伦。使说明内容更充实，有说服力。
列数据 引资料 打比方 分
任务二、 分析说明方法的作用
作用:说明事物特征
说明方法
语言标志
基本作用
举例子 例如、又如、比如、再如、如
列数字 打比方
数词（概数、确数） 像、是、当作,
作比较 分类别 下定义 引用
而、比……和…、相对于
一种是……,另一种 是…… ……是……,这就是……, 叫…… 引号
列数据 引用 打比方 分类
下面这段文字运用了哪些说明方法？
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽9米。……唐朝的张嘉贞说 它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的 特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大 拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计， 不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且…… （三）大拱由二十八道拱圈拼成……（四）全桥 结构匀称，和四周景色配合得十分和谐……唐朝 的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮 涧”。
2、本段说明的内容是_______ _
说明方法的作用
看以下2010年滨州市中考题 ：
例题 、“上海世博会总投资达450亿元人民币， 超过北京奥运会，已成为目前规模最大的一届世 博会。”一句运用了_____、————、说明方法， 作用是什么—————（2010年滨州市中考题）
解答：列数字、作比较；
常见说明方法:
举例子 打比方 列图表 引用
列数字 作比较 摹状貌
分类别 下定义 作诠释
１、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米， 是故宫最大的殿堂。
２、裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺……
３、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有 意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……
４、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、 银屏、锦屏、画屏……
列数字，准确具体说明了上海世博会规模之大。
作比较，突出强调地说明了上海世博会规模之大。
技巧分析：指出说明方法+其方法的作用+说明 了对象的什么特征
回答模式： “这段文字运用了（说明方法），
（准确的/具体的/生动的/清楚）的说明了
（说明对象）的
特点。”
说明方法的作用答题技巧：
说明方法+关键词+说明事物 内容（特征）
特
• 下定义：科学准确简明
征 ）
• 列图表：直观形象
• 引用:使说明更具有说服力
说明内容（特征）:
说明对象+特征
说明对象： 介绍的某种事物或事理
特征：就是这一事物区别于其他事物的标志
结合中考题型，归纳说明内容做题技巧
例题1、 《苏州园林》“苏州园林里都有假山和池
沼… …”一段说明的内容解答：介绍了苏州园林的假山和池沼配合 的自然美。
模式:介绍了(说明了)……的……(对象+特 征) 。
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/2
（2010铜仁市中考题）
例题2、 《苏州园林》“设计者和匠师们因地制 宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各 不同。 … …” 1、本段说明的对象是__________，说明对 象的共同特征是________
说明文阅读
之说明方法及作用
本课学习目 1、了标解说明的知识;
2、辨别说明方法,分析其作用; 3、体会说明语言的准确性。
考考你
1.说明文是以 说明
表达方式为主
式2.说。明类型包 平事实物说明性文说明文 事理生性动说说明明文 文
括3.：说明顺序包 时间顺序、 空间顺序 逻辑顺序。
括：
、
、
任务一、辨别说明方法
例题2、中考题节选(2011重庆《揭开害羞之谜)》
• ④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学 生的大脑活动时，他们又发现在那些羞怯 指数较高的孩子的大脑中，掌管人情世故 的皮层活动能力较弱，而负责焦虑及警惕 情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以，在 参加社交活动时，一般的孩子能根据别人 的面部表情变化做出相应的反馈；而那些 害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情， 无法做出相应的反馈，当他们面对难以辨 识的表情时，就会变得很警惕，表现出来 的就是害羞。
４、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、 银屏、锦屏、画屏……
５、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和 柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。
６、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。
方法 ：注意语言标志
★ 举例子：例如、比如、据说…… ★ 列数据：数词(与年代区别) ★ 分类别：一类（种）……一类（种）……
具体形象地说明……
准确具体地说明……
生动形象地说明…… 突出强调了……
条理清晰说明……
准确简明科学地揭示 了……的本质特征
使说明更具有说服力
说明方法的作用答题方法
+ + 说明方法
关键词
说
• 举例子：具体形象
明
• 列数字：科学准确具体
的
• 分类别：条理清晰
内 容
• 打比方：生动形象
+（
• 作比较：突出强调
５、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和 柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。
６、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。
１、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米， 是故宫最大的殿堂。
２、裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺……
３、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有 意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……
★ 作比较：也、相对于、较…… ★ 下定义：是、叫…… （判断句） ★ 打比方: 像、如、仿佛…… ★ 列图表：表格、插图……
下面这段文字运用了哪些说明方法？
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽9米。……唐朝的张嘉贞说 它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的 特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大 拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计， 不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且…… （三）大拱由二十八道拱圈拼成……（四）全桥 结构匀称，和四周景色配合得十分和谐……唐朝 的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮 涧”。
1、分析下列句子运用的说明方法及其作 用。
桥的设计完全合乎科学原理，施工 技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它 “制造奇特，人不知其所以为。”
运用引用这种说明方法；引用 唐朝的张嘉贞的话说明桥的设计完全 合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝 伦。使说明内容更充实，有说服力。
列数据 引资料 打比方 分
任务二、 分析说明方法的作用
作用:说明事物特征
说明方法
语言标志
基本作用
举例子 例如、又如、比如、再如、如
列数字 打比方
数词（概数、确数） 像、是、当作,
作比较 分类别 下定义 引用
而、比……和…、相对于
一种是……,另一种 是…… ……是……,这就是……, 叫…… 引号
列数据 引用 打比方 分类
下面这段文字运用了哪些说明方法？
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽9米。……唐朝的张嘉贞说 它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的 特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大 拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计， 不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且…… （三）大拱由二十八道拱圈拼成……（四）全桥 结构匀称，和四周景色配合得十分和谐……唐朝 的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮 涧”。
2、本段说明的内容是_______ _
说明方法的作用
看以下2010年滨州市中考题 ：
例题 、“上海世博会总投资达450亿元人民币， 超过北京奥运会，已成为目前规模最大的一届世 博会。”一句运用了_____、————、说明方法， 作用是什么—————（2010年滨州市中考题）
解答：列数字、作比较；
常见说明方法:
举例子 打比方 列图表 引用
列数字 作比较 摹状貌
分类别 下定义 作诠释
１、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米， 是故宫最大的殿堂。
２、裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺……
３、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有 意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……
４、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、 银屏、锦屏、画屏……
列数字，准确具体说明了上海世博会规模之大。
作比较，突出强调地说明了上海世博会规模之大。
技巧分析：指出说明方法+其方法的作用+说明 了对象的什么特征
回答模式： “这段文字运用了（说明方法），
（准确的/具体的/生动的/清楚）的说明了
（说明对象）的
特点。”
说明方法的作用答题技巧：
说明方法+关键词+说明事物 内容（特征）
特
• 下定义：科学准确简明
征 ）
• 列图表：直观形象
• 引用:使说明更具有说服力
说明内容（特征）:
说明对象+特征
说明对象： 介绍的某种事物或事理
特征：就是这一事物区别于其他事物的标志
结合中考题型，归纳说明内容做题技巧
例题1、 《苏州园林》“苏州园林里都有假山和池
沼… …”一段说明的内容解答：介绍了苏州园林的假山和池沼配合 的自然美。
模式:介绍了(说明了)……的……(对象+特 征) 。
SUCCESS
THANK YOU
2020/1/2
（2010铜仁市中考题）
例题2、 《苏州园林》“设计者和匠师们因地制 宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各 不同。 … …” 1、本段说明的对象是__________，说明对 象的共同特征是________
说明文阅读
之说明方法及作用
本课学习目 1、了标解说明的知识;
2、辨别说明方法,分析其作用; 3、体会说明语言的准确性。
考考你
1.说明文是以 说明
表达方式为主
式2.说。明类型包 平事实物说明性文说明文 事理生性动说说明明文 文
括3.：说明顺序包 时间顺序、 空间顺序 逻辑顺序。
括：
、
、
任务一、辨别说明方法
例题2、中考题节选(2011重庆《揭开害羞之谜)》
• ④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学 生的大脑活动时，他们又发现在那些羞怯 指数较高的孩子的大脑中，掌管人情世故 的皮层活动能力较弱，而负责焦虑及警惕 情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以，在 参加社交活动时，一般的孩子能根据别人 的面部表情变化做出相应的反馈；而那些 害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情， 无法做出相应的反馈，当他们面对难以辨 识的表情时，就会变得很警惕，表现出来 的就是害羞。
４、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、 银屏、锦屏、画屏……
５、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和 柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。
６、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。
方法 ：注意语言标志
★ 举例子：例如、比如、据说…… ★ 列数据：数词(与年代区别) ★ 分类别：一类（种）……一类（种）……
具体形象地说明……
准确具体地说明……
生动形象地说明…… 突出强调了……
条理清晰说明……
准确简明科学地揭示 了……的本质特征
使说明更具有说服力
说明方法的作用答题方法
+ + 说明方法
关键词
说
• 举例子：具体形象
明
• 列数字：科学准确具体
的
• 分类别：条理清晰
内 容
• 打比方：生动形象
+（
• 作比较：突出强调
５、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和 柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。
６、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。
１、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米， 是故宫最大的殿堂。
２、裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺……
３、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有 意想不到的办法。如福建漳州的江东桥……
★ 作比较：也、相对于、较…… ★ 下定义：是、叫…… （判断句） ★ 打比方: 像、如、仿佛…… ★ 列图表：表格、插图……
下面这段文字运用了哪些说明方法？
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽9米。……唐朝的张嘉贞说 它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的 特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大 拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计， 不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且…… （三）大拱由二十八道拱圈拼成……（四）全桥 结构匀称，和四周景色配合得十分和谐……唐朝 的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮 涧”。