高二生物第一学期阶段性考试试题

高二生物第一学期阶段性考试试题
（选修）
时间：100分钟总分：120分钟
一、单选题（每小题只有一个最佳选项，每小题2分，共52分）
1、某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该靶细胞产生免疫反应，其中有A．效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被白细胞介素消灭
B．效应B细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭
C．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭
D．效应T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭
2、人体中内环境的稳态所包含的内容不包括
A．线粒体内基质pH的相对稳定B．血浆中各种化学成分的相对稳定
C．组织液的温度的相对稳定D．血浆渗透压的相对稳定
3、某人由于外伤大出血，并导致脱水，但病人无口渴现象，尿量也有增无减，这样情况的治疗方法除了作外伤处理、输血外还应
A．向患者滴注质量分数为5％的葡萄糖溶液B．向患者输入生理盐水
C. 向患者输入5％的葡萄糖溶液和生理盐水D．向患者输入经严格消毒后的纯净水
4、右图表示3种哺乳动物由于周围环境温度变化而发生的代谢速度变化。

在以下叙述中不正确的是
A．动物Y比动物Z更能适应寒冷的环境
B．动物X对温度变化的生理调节能力很差
C．在温度2：时，动物X、Y、Z代谢速度
相同
D．在低于t1的温度条件下，动物Z代谢速
度逐渐增加
5、抗利尿激素的分泌和释放的部位依次是( )
A．均为下丘脑B．均为垂体C．下丘脑、垂体D．垂体、下丘脑
6、下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是
7、人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的。

下列说法错误的是
A．效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成
B．兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导
C．神经元之间的兴奋传递是单方向的
D．条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关
8、下图表示三个通过突触连接的神经元。

现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位
置是（）
A．a和b处B．a、b和c处
C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e处
9、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表
现为（）
A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强
10、进入青春期后，人体形态、机能有着显著的变化，这是由于（）
①胰岛素②生长激素③性激素④胸腺激素⑤甲状腺激素⑥肾上腺皮质激素
A．①②③作用 B．②③④作用 C．②③⑤作用 D．④⑤⑥作用
11、下图中A、B为两插条扦插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是（）
A．芽能发育成枝条B．芽能进行光合作用
C．芽能产生生长素促进生根 D. 芽能产生生长素促进生长
12、在方形暗箱的右侧开一小窗，暗箱外的右侧有一固定光源，在暗箱内放一盆幼苗，花盆能随着下面的旋转器水平匀速旋转，但暗箱不转，一周后，幼苗的生长状况应为
13、将刚孵出的同龄蝌蚪分甲、乙两群饲养，对甲群用含甲状腺素制剂的饲料喂养，对乙群用普通饲料喂养，其发育成小青蛙的时间长短和大小是（）
A．甲群比乙群短，蛙体较大 B．甲群比乙群短，蛙体较小
C．甲群比乙群长，蛙体较大 D．甲群比乙群长，蛙体较小
14、些的地方是以红藻为主，直接影响海洋中藻类分布的主要因素是（）
A．光照强度B．每日光照时间C．食物D．温度
15、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。

引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是( )。

A．温度、食物 B．温度、光照
C．湿度、温度 D．光照、食物
16、下列表示寄生的能量流动模型是 ( )
17、海洋捕捞时应在最有利于种群恢复S 型增长曲线的（ ）
A ．环境负荷量上
B 。

环境负荷量一半的水平
C ．S 型曲线即将增长的水平
D 。

环境负荷量3/4的水平
18、下面实例中，属于生物群落的是( )
A ．一个湖里的全部鱼
B ．草原上的全部生物
C ．一片草地里的跳蝻和蝗虫
D ．一棵枯树和其上的苔藓、昆虫、蜗牛等
19、下列关于生态因素对生物影响的说法错误的是
A ．趋光性是农业害虫的共性
B ．温暖地区的阔叶林多，而寒冷地区的针叶林多
C ．水分过多或过少都会影响陆生生物的生长和发育
D ．各种生态因素对生物的影响具有综合性
20、在寒温带地区，一场大火使某地的森林大面积烧毁，在以后漫长时间中，在原林地上依次形成了杂草地、白桦为主的阔叶林、云杉为主的针叶林，这种现象称为
A ．物种进化
B ．外来物种入侵
C ．群落演替
D ．垂直结构
21、下列选项中不能演替为森（树）林的是
A ．西北干旱地区的典型草原
B ．大兴安岭火灾后的林区
C ．沂蒙山区的裸露岩地
D ．黄河三角洲的弃耕地
22、 在下图食物网中a 表示动物性食物所占比例，若要使鸟体重增加x ，至少需要生产者量为y ，那么x 与y 的关系可表示为 A ．y ＝90ax+10x
B ．y ＝25ax+5x
C ．y ＝20ax+5x
D ．y ＝100ax+10x
23、大象是植食性动物，有一种蜣螂则专以象粪为食。

若一大象在某段时间所同化的能量为107kJ ，则这部分能量中可流入蜣螂体内的约为：
A ．0kJ
B ．106kJ
C ．2×106kJ
D ．106kJ ～2×106
kJ 24、图①表示某种鼠迁入新的环境后增长率随时间的变化曲线，在图②中能
反映鼠种群数量变化的曲线是 ( )
草 虫
鸟 y x
25、内蒙古呼伦贝尔草原上的牧民以养羊为主业。

近年来的过度放牧致使草原退化，也使分布在这里的野生黄羊种群密度大幅度下降，面临濒危。

针对这一事实，下列观点不正确的是A．过度放牧降低了草原生态系统的自动调节能力
B．家羊是草原生态系统的外来入侵物种
C．野生黄羊与家羊之间是竞争关系
D．草原生态保护与牧业发展之间产生了矛盾
26、海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利用。

下列不正确的解释是
A．更多幼小的个体逃脱，得到生长和繁殖的机会
B．减少捕捞强度，保持足够的种群基数
C．维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复
D．改变性别比例，提高种群出生率
二、多选题（每小题至少有两个最佳选项，每小题3分，共18分）
27、人体的特异性免疫包括细胞免疫和体液免疫，下列属于细胞免疫功能的是（多项选择题）
A．裂解病毒感染的细胞B．合成抗体抑制病菌繁殖
C．分泌淋巴因子以增强免疫效应D．形成抗毒素使细菌外毒素丧失毒性
28、调节人体内环境稳态的系统包括（）
A．神经系统B．内分泌系统C．运动系统D．免疫系统
29、能全面体现生长素生理作用二重性的实例是
A．顶端优势B．茎的向光性C．茎的背地性D．根的向地性
30、一个外来物种种群侵人到一个新的环境，可能会出现的情况是
A．该种群由于不适应新环境而遭淘汰
B．该种群数量增长肯定不受新环境中其他生物的制约
C．该种群威胁到新环境内物种多样性
D．该种群数量在一段时间内将呈“J”型增长
31、下列事实中，不能看作是物质进入内环境的是
A．牛奶喝进胃内B．空气吸入肺泡C．服用驱虫药D．注射胰岛素
32、若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中正确的是（）
A．细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息
B．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传
递到细胞2快
C．若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作
用于细胞2的是甲状腺细胞
D．人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，也与甲
图所示的调节有关
三、非选择题（50分）
33、（12分）下图是人体水和无机盐平衡调节示意图，据图回答下列问题。

(1)请写出①～⑦的名称。

①；②；
③；④；
⑤；⑥。

(2)由③引起的行为变化是，产生的生理效应是。

(3)导致细胞外液渗透压下降的原因是，这两种方式分别由调
节。

(4)严重腹泻时会导致，此时应及时补充。

34（7分）、下图是人体内某激素调节过程示意图，其中，甲、乙、丙分别代表腺体名称，A、B代表激素名称，请据图回答（7分）：
（1）、甲、乙、丙所代表的腺体名称是____________、______________和___________。

（2）、激素A为______________________，激素B为________________________。

（3）、甲状腺激素含量升高后，激素A、B的含量将___________，我们称此种调节方式为____________________。

35、(7分)下图所示哺乳动物的某些生理活动的调节，据图回答有关问题：
(1)由下丘脑通过胰岛对血糖浓度的调节属于。

(2)在情况下，肾上腺分泌的激素丙即含量增加。

(3)在①、②、③、④四种激素中不是由垂体细胞合成的激素是 (填序号)。

(4)激素甲与激素乙在生理作用方面的关系称为，激素乙与肾上腺素的关系则称为。

36（（4分）、将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入如下图的四个暗箱中，其中第②、④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入，请回答（4分）：
(1)用两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与光的关系。

(2)用两个装置进行实验，可了解茎与根的生长与重力的关系。

(3)装置④中的蚕豆幼苗，其茎的生长情况是。

(4)如将装置④内的蚕豆幼苗放在匀速旋转器上，其茎的生长情况是。

37、（10分）下图是突触结构模式图，据图回答：
（1）图①的名称是，是由一个神经元
的，经过多次分枝最后每个小分枝末端膨
大呈状。

（2）图中④为；⑤为；
⑥为。

（3）当有兴奋传来时，递质是从（填序号）释放，
通过（填序号），与⑥上的结合，使另一个神经元兴奋或抑制。

（4）维持离子浓度在细胞内外的差异，与图中[ ] 的代谢活动密切相关。

38（10分）、赤霉素能促进豌豆茎节间的伸长，生长素也可以促进茎的伸长。

某同学设计了如下的实验来验证：赤霉素与生长素具有协同作用。

实验步骤：
①取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成两组。

②将两组豌豆茎切段分别放入两个标号为A、B的培养皿中（培养液的成分见下图），在相同且适宜的条件下培养。

③每隔12小时，测量茎切段长度一次，48小时后计算茎切段伸长的平均值。

实验结果见下图曲线。

根据以上实验回答：
（1）以上实验不能准确说明赤霉素与生长素具有协同作用，其原因是缺少。

（2）请参照上述实验完善实验，写出你补充的实验设计，并预测整个实验的结果，同时根据结果得出结论。

应补充的实验：
第一步：。

（2分）
第二步：。

（2分）
第三步：。

（1分）
实验结果的预测：。

（2分）
结论：。

（2分）
高二生物（选修）答卷纸
33、（12分）
(1)
①；②；
③；④；
⑤；⑥。

(2) ，。

(3) ，。

(4) ，。

34（7分）、
（1）、_ ___________、______________和___________。

（2）、______________________，________________________。

（3）、__，____________________。

35、(7分)
(1) 。

(2) ，。

(3) (填序号)。

(4) ，。

36（（4分）、
(1) 。

(2) 。

(3) 。

(4) 。

37、（10分）
（1），，；
⑤；⑥。

（3）（填序号），（填序号），
（4）[ ] 。

38（10分）、
（1）。

（2）
应补充的实验：
第一步：。

（2分）
第二步：。

（2分）
第三步：。

（1分）
实验结果的预测：。

（2分）
结论：。

（2分）
高二生物（选修）答案
1、D
2、A
3、B
4、B
5、C
6、C
7、D
8、C
9、B 10、C 11、C 12、B 13 、B 14、A 15、D 16、B 17、B 18、B 19、A
20、C 21、A 22、C 23、A 24、B 25、B 26、D
27 、AC 28、ABD 29、AD 30、ACD 3 1、ABC 32、ABD
33、 (1)①饮水不足，体内失水过多或吃的食物过咸时②渗透压感受器兴奋③大脑皮层
④下丘脑神经细胞⑤抗利尿激素⑥肾小管集合管
(2)通过渴觉直接调节水的摄人量细胞外液渗透压下降
(3)饮水量增加、尿量的减少神经、体液
(4)细胞外液渗透压下降生理盐水
34、(1)下丘脑垂体甲状腺（2）、促甲状腺激素释放激素；促甲状腺激素
（3）、下降；反馈调节（负反馈调节）
35、(7分)
(1)神经——体液调节。

(2)血钾含量升高或血钠含量降低，（2分）醛固酮。

(3)④。

(4)拮抗作用，协同作用。

36、③、④（2分）；①、③（2分）；向光弯曲；直立生长
37、（1）突触小体轴突末梢杯状或球状
（2）突触前膜突触间隙突触后膜（3）④⑤特异性受体（4）[2]线粒体
38（10分）
（1）对照实验。

（1分）
（2）应补充实验：第一步：再取生长状况相同的豌豆幼苗，从豌豆幼苗的同一部位切取等长的茎段若干段，平均分成两组。

（2分）
第二步：将这两组茎切段分别放入C、D培养皿中，C组培养液加一定浓度的生长素，D 组培养液加一定浓度的赤霉素，与A、B组一同培养。

（2分）
第三步：用同样方法测量并计算茎切段伸长的平均值。

（1分）
实验结果的预测：C、D组的茎切段都比B组的短，但都比A组的长；（2分）
结论：说明生长素和赤霉素都能促进茎的伸长，两种激素的协同作用，使其对植物茎伸长的促进作用增强。

（2分）。